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文明禮貌在校園廣播稿篇一

甲：我是xxx

乙：我是xxx

甲：今天大隊部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆吨v文明,，講禮貌》。

乙：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,，“孔融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。

甲：毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當了主席,，仍然能以禮待人,。一九五九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢,！”毛主席回答：“敬老尊賢，應當應當,！”由此可見,，文明禮貌是多么重要。

乙：可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧一切的學識都重要。我們共同生活在xxxx的大家庭中,，文明禮貌地處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣,。

甲：為了做一個講文明禮貌的`社會小標兵，我們要養(yǎng)成哪些習慣呢,？對長輩,，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時,，要說“請”，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,，要主動說：“對不起”。早晨上學或路上遇到老師同學朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹謙讓文雅得體,，決不可以說臟話粗話。

乙：可是,，有些同學是怎樣做的呢,？在家里，稍不如意,，對長輩就任意發(fā)脾氣,，在學校，不但對老師不理不睬,，甚至給老師起綽號,。同學之間打架，罵人,，說臟話的現(xiàn)象,，到處可見。明明是自己不對,，卻死不承認,，當別人不對時，不能原諒別人的過失，當別人對自己表示歉意時,，更是得理不讓人,。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學,，改掉自己的壞毛病,。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學們,，讓我們共同努力，爭當新世紀的文明少年吧,！

甲：說禮貌在日常生活中,，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了??！”……緊接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命,，進大獄蹲大牢,。相信這樣的話你也一定沒少聽吧？相信這樣的事你沒少見吧,？

由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句,，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你,，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智,，在事業(yè)上便不難有成功的一日,。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應該在日常生活中,，加強學習,，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質修養(yǎng),，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉,，和長輩說話要說您……總之,，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。

別忘了,，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了,，你是一名少先隊員,，你是一名中華民族的一員。甲乙：我們本次紅領巾廣播又要和大家說再見了,，謝謝大家,！

文明禮貌在校園廣播稿篇二

孫：尊敬的老師

林：親愛的同學 。

合：大家好!

孫：我是孫春艷

林：我是林躍

合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播

孫：首先請聽第一個欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學質量檢測,。

孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊為我們做的交通安全報告會,。

林：本周一是農歷九月初九，也是我們江蘇省第22個敬老日,。同學們讓我們用實際行動為爺爺奶奶做一些力所能及的事,。做一個尊老敬老的好少年。

孫：同學們,，十月份是我校的文明禮儀教育月,，接下來請聽第二個欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學生，行為規(guī)范記心中;家長送到校門口,，進了校園自己走;見到老師有禮貌,，大大方方問聲好;道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高;讀后摘抄不能忘,，日積月累有文化;上課聽講要專心,，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑;上下樓梯靠右行,，不擁不擠不跑跳;愛護整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔;上學放學要排隊,，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走;過馬路要左右看,，必須要走斑馬線;互相幫助齊努力,，各項活動爭第一;好習慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。

林：同學們,，不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)向我們悄悄走來。秋天的美是成熟的,，理智的.它不像春天一樣羞澀,，嫵媚，也不像夏天一樣袒露,，火熱,，更不像冬天一樣內向，含蓄.接下來請聽佳作欣賞 ：《秋天來了》

孫：秋天悄悄地的來了,，來到了田野,，來到了小溪邊，來到了山上,，給大地換上了迷人的秋裝.我走進公園.陣陣秋風一吹,，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級了. 秋,，是個色，香,，味俱全的季節(jié),，色，香,，味之外,，還有聲與光，那時秋聲與秋日,，此時,，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

繼續(xù)往前走,，我看見一片茫茫無際的小草,，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊花.它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的,，潔凈得好像剛洗過的藍寶石,，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔,，藍天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦!有蘋果,，香蕉,，橘子，葡萄等,，沉甸甸的.蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節(jié)啊,，到處都充滿著豐收的喜悅.草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛,，啊!原來是秋風讓落葉長了翅膀.我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了,，我愛秋天!我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭,，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識,，奔馳在知識的海洋里。我愛美麗的秋天!

林：同學們《喜洋洋與灰太狼》是大家都喜愛看的動畫片,，今天就請大家欣賞《喜洋洋與灰太狼》的主題曲：《別看我只是一只羊》

合：本次播音到次結束,，謝謝收聽，再見!

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

甲：紅領巾廣播站開始廣播啦!

乙：我是播音員xxx,。

甲：我是播音員xxx。

乙：從本周開始,，值周生和大隊委成員將對學生的常規(guī)禮儀等方面進行檢查評比,，每周繼續(xù)評選出 行為規(guī)范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發(fā)班牌,。

甲：校園是我家,，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力,，我們的學校一定會蒸蒸日上精彩紛呈,。

乙：同學們，本期廣播的主題是牽手文明禮儀,。

甲：這學期,，不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學,，離講文明守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到老師客人，要面帶微笑,，行禮問好,。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動,。三上下樓梯靠右行,，不要你追我趕，注意安全,。四注意食堂用餐的紀律,，在食堂吃飯時保持安靜,，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點,。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學生，一定是愛學習的人,。他總是對知識充滿渴望,，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題不怕困難,。

甲：文明的學生,，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話,，禮貌用語常在嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

乙：文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片,，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學校的一草一木和一切設施,，不穿越綠化帶，,，不踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為,，及時報告,。

乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人,。他會將自己的物品擺放整齊,，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習,。

甲：文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架搞不團結,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導

乙：文明禮儀無處不在,，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學生要著裝得體,，堅持講普通話,，體現(xiàn)學生篷勃向上的風采，因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌,，脫帽行隊禮,，不負于禮儀之邦這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。

乙：活動禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不追逐打鬧,，不隨地吐痰亂扔紙屑,，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行,，見老師和客人要用普通話主動問好,。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,。

乙：如果有矛盾，多進行自我反省,，互相理解寬容待人,，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結友誼更深厚,。

甲：文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗

乙：同學們，行動起來吧,，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范,，告別陋習，走向文明,，攜手憧憬青春的夢想,，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽,。

文明禮貌在校園廣播稿篇三

大家下午好,！

徐克:我是主持人。

我是主持人,。

醉:人們常說“言語代表心靈,，行動代表心靈。講文明,，懂禮儀,，是互相尊重的表現(xiàn)，也是顯示修養(yǎng)和素質,，樹立“self ”形象的重要手段,。

b:講禮儀的結果就是尊重自己，尊重自己,。學校用廣播和黑板報宣揚禮儀規(guī)范,，希望學生從我做起，人人文明禮貌,，形成“尊重禮儀,，尊重文明?！贝髿?。

醉:說得好！我這里有一首《文明禮儀之歌》,。大家來分享一下:

每個人都從我開始

為了讓地球變綠,，

為了讓花朵綻放，

為了讓鳥兒歌唱,，

為了改善環(huán)境,，

每個人都從我開始。

雖然先學很重要,，

文明禮貌,。

遵守校規(guī)，

老師很有禮貌。

學生們彼此相愛,，

友誼由小手牢牢握住,。

愛護公物，

開創(chuàng)新局面,。我會做的,。

我這里也有一個，非常棒,。

學會做人,，學會禮貌?！岸Y儀現(xiàn)狀,；人家知道。

禮貌,，互相尊重,，禮貌，品行端正,。

“您好”“謝謝”“對不起”文明用語有道理,。

坐著走路，舉止端莊,，舉止文明,。

勤洗澡，勤換衣服,，有文明的外表和良好的紀律,。

學生，鄰居,，民族習慣都要尊重,。

外賓應該慷慨有禮。

講究禮儀,，講求禮儀，為社交鋪路,。

醉:剛才說的社會文明,，其實作為小學生，應該有更高的校園文明,。校園文明的創(chuàng)造取決于我們每個人,。從小養(yǎng)成良好的習慣，對人的一生都有好處,。讓我們問問自己,，你在學校的學習和活動中表現(xiàn)如何。

你見到老師時主動打招呼了嗎？老師為我們的健康成長而努力,。親愛的老師們,，讓我們從親切的問候開始。

醉:你是不是在走廊里跑步,，制造噪音,？安靜的教學樓是我們學習的地方。我們的新童謠說得好,，“少跑少玩,，多點禮貌?！眱?yōu)質學生走在右邊輕輕的,。我們應該用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，遠離他人,。

你到處亂扔垃圾嗎,？隨地亂扔垃圾，不分場合,、地點,，幾乎成了社會的常見病、慢性病,。愛護環(huán)境,，注意衛(wèi)生是每個人的責任。我們要從愛護校園環(huán)境開始,，從自己做起,，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。

醉:你用完東西后回到你的地方了嗎,？好習慣，早點養(yǎng)成,，把用過的東西放回原處,，方便自己和別人，同時省去了你和別人翻找東西的麻煩,，也省去了清理整理東西的`時間,。

你值班的時候會不會很懶？每個學生都是學校的主人,。愛護校園環(huán)境是每個人的責任,。我們應該用手創(chuàng)造一個干凈整潔的校園環(huán)境。清晨,，學生們在教室和操場上忙碌著,，每個人都在用我們的勞動創(chuàng)造一個干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境,。

醉:文明校園里有你匆匆的腳步,，文明校園里有你勞動的果實，文明校園里有你精彩的瞬間,。

好了,，老師們，同學們,，今天的廣播到此結束,。下周見！

文明禮貌在校園廣播稿篇四

合：尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家早上好！今天我們廣播的內容是《文明禮貌在校園》,。

甲：首先我?guī)Ыo大家兩個真實的故事,。

乙：故事一：一家企業(yè)請有合作意向的外商來廠參觀，招待熱情備至,，外商印象很好,，正在酒足飯飽之時，廠長一口痰吐到地上,，外商皺起了眉頭,，放棄了合作的打算。

故事二一位母親騎自行車帶著年幼的女兒,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下來,，輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這普普通通的一幕，不由讓人想起一句話：素質,，是一種習慣,。仔細想想，不是嗎,？

甲：生活中，這些現(xiàn)象并不少見,，一個人的形象是一封無字的介紹信,，人們通過你的語言、行為、儀表就能判斷出你是一個什么樣的人,。講文明講禮貌,，是做人的起點。每個人來到世上,，首要任務是學習做人,，學習做人就是從講文明講禮貌開始的。在我們咿呀學語期間,，父母首先教育我們要講文明懂禮貌,；進入學校，老師也是首先教我們講文明懂禮貌,；到社會上,，時時處處都有講文明懂禮貌的要求。

乙：文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和諧,，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨,，帶來快樂,。在學校，文明禮貌表現(xiàn)出的不僅是個人形象,，在一定程度上更是反映了學校的文明程度,。這一點，越來越成為我們全體師生的共識,。作為一名江漢人,，怎樣來講文明禮貌呢？

甲：要用語文明,。如果我問你“你會說話嗎,？”你一定會說：“說話誰不會，張口就來,?！逼鋵嵅蝗唬f話的學問大著呢,，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯(lián)系在一起的,，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬他人的基礎上。見到長輩,、老師,、同學、朋友問聲“好”,；做錯了事應該懂得道歉以求對方原諒,；打擾了別人,，要說聲“對不起，請原諒”來彌補你已經(jīng)受到損壞的形象,。

乙：要儀表文明,。對自己的面部負責，不留長發(fā),、不染發(fā),、燙發(fā)，我們要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出江漢學生篷勃向上的風采，不要打扮成社會上的混混,，癟三形象,，因為儀表、儀容和儀態(tài)可以讓人一眼便知你的修養(yǎng),。

甲：要舉止優(yōu)雅,。我曾經(jīng)見過這樣的一個場面，在一次晚會上,，一位十七八歲的中學生用她動人,、嘹亮的嗓子，唱完了一首講禮儀,、講禮貌的歌曲之后,，觀眾們正要鼓掌以示贊美時，她的手指伸進了她的鼻孔,，徑直走下了舞臺,。此時，她的歌聲再美妙也只能成為對她的諷刺,。一個連最起碼的舉止行為都不懂的學生,，就算歌聲再好聽，再動人,，給人的感覺仍舊是不舒服的.,。因為它缺少必要的和諧與美感。

乙：要愛護公物,。不用你去建設,，只愿你去愛惜。在這美麗的校園里,，同學們,，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢,？你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏,，而不去制止呢,？當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道沒覺察到管理員眼中那一絲擔心,，那一屢疲憊？同學們,，美麗的校園不僅需要別人的付出,，更需要我們的文明舉止呀！

甲：不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那位經(jīng)常手拿拖把,，埋頭辛苦擦地的清潔工,？當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會到那位打掃衛(wèi)生的伯伯的艱辛,？當你隨你吐痰,，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現(xiàn)象的深惡痛絕,？我們知道,，陽光是美好的，可你更應該知道陽光下校園需要純潔與文明,。

乙：要懂得尊重,，與人為善。尊重就像潤滑油,，能使粗糙的磨擦化為烏有,。要知道如果有矛盾，就多進行自我反??；要知道互相理解，寬容待人,。要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣才會使班級更團結，友誼更深厚,。要知道恃強凌弱是最沒出息的,，幫助弱勢群體才是真善美的主題。

甲：我們不僅生活在校園內,，我們還生活在這個社會里,，是社會的一分子，經(jīng)過了一段時間的中學生的生活,，我們也會走進這個社會里,。那么社會上需要什么樣的文明人嗎,？我們在公共場所的文明行為是：

合：①不亂扔垃圾；②不隨地吐痰,；③不破壞綠化④不損壞公物,；⑤不闖紅燈；⑥不打架罵人,；⑦不亂寫亂畫,；⑧不噪音擾民；⑨不亂停車輛,；⑩不隨地便溺,。

乙：我們這期的廣播是為了呼吁大家要講文明懂禮貌，希望大家實際行動起來吧,！

文明禮貌在校園廣播稿篇五

親愛的老師和同學們：

早上好,！

女:校園語音廣播再次遇見你！

m:這次播出的主題是“培養(yǎng)良好的文明禮貌,。

女:細心的同學可能注意到最近學校變化很大,。

男:你能告訴我們發(fā)生了什么變化嗎？

女:校園干凈衛(wèi)生整潔,。中午,，學生主動進入教室寫作業(yè)。

男:多美的校園春光啊,。其實人也是美的,！學生也用實際行動支持學校文明建設?？?，每天早上，學生們都打掃得很仔細,！美麗的校園里沒有一張廢紙,，也沒有一片樹葉。課間,，追著玩的現(xiàn)象少了,，校園里安靜了很多。課后,，學生不再邊走邊吃零食和亂扔垃圾,。

女:雖然我們進步很大，但是距離講文明,、守禮儀的要求還有很長的路要走,。所以少先隊大隊部對所有少先隊員提出幾點要求:第一，課后注意紀律，自習課期間保持安靜,。二,、繼續(xù)保持校園整潔，尊重值班學生的工作,。第三,，向右上下樓梯，不要追,，注意安全,。第四，紅領巾是少先隊的象征,，隊長袖標是你榮譽的代表。我們應該從進校門開始一直穿到放學回家,。

男:今天輸了,，不算失敗，因為明天還會再來,。

女:虧了錢就不算失敗,，因為人生的價值不在錢包里。

男人:失去文明就是徹底的失敗,，因為你失去了做人的真諦,。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然的關系,。它的主要功能，一——是對個人道德完善的追求,，一——就是維護公共利益和公共秩序,。

m:文明的禮儀和行為，加上安靜,、優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍，將激勵學生不斷探索和求知,。好的禮貌和習俗會影響你的學習,，你的生活，甚至你的余生,，都將是取之不盡,，為什么不去做呢？

女:給所有學生和我們最喜歡的老師的一首好歌,。

男:時間過得真快,，同學們。又該說再見了,。

女:親愛的同學們,，我們衷心祝愿校園語音電臺能成為你的良師益友,，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無盡的歡樂,；

m:愿它給你留下美好的回憶,，陪你度過金色的童年。

親愛的老師和同學們,，早上好,！

女:校園之聲電臺再次遇見你。男:這次播出的.主題是“培養(yǎng)良好的文明禮貌,。,。

女:細心的同學可能注意到最近學校變化很大。

男:你能告訴我們發(fā)生了什么變化嗎,？

女:校園干凈衛(wèi)生整潔,。中午，學生主動進入教室寫作業(yè),。

男:多美的校園春光啊,。其實人也是美的！學生也用實際行動支持學校文明建設,?？矗刻煸缟?，學生們都打掃得很仔細,！美麗的校園里沒有一張廢紙，也沒有一片樹葉,。課間,，追著玩的現(xiàn)象少了，校園里安靜了很多,。課后,，學生不再邊走邊吃零食和亂扔垃圾。

女:雖然我們進步很大,，但是距離講文明,、守禮儀的要求還有很長的路要走。所以少先隊大隊部對所有少先隊員提出幾點要求:第一,，課后注意紀律,，自習課期間保持安靜。二,、繼續(xù)保持校園整潔,，尊重值班學生的工作。第三，向右上下樓梯,，不要追,，注意安全。第四,，紅領巾是少先隊的象征,，隊長袖標是你榮譽的代表。我們應該從進校門開始一直穿到放學回家,。

男:今天輸了,，不算失敗，因為明天還會再來,。

女:虧了錢就不算失敗,，因為人生的價值不在錢包里。

男人:失去文明就是徹底的失敗,，因為你失去了做人的真諦,。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然的關系。它的主要功能,，一——是對個人道德完善的追求,，一——就是維護公共利益和公共秩序。

m:文明的禮儀和行為,，加上安靜,、優(yōu)雅、舒適的環(huán)境和豐富的文化氛圍,，將激勵學生不斷探索和求知,。好的禮貌和習俗會影響你的學習，你的生活,，甚至你的余生,，都將是取之不盡，為什么不去做呢,？

女:給所有學生和我們最喜歡的老師的一首好歌,。

男:時間過得真快，同學們,。又該說再見了,。

女:親愛的同學們，我們衷心祝愿校園語音電臺能成為你的良師益友,，愿它帶走你所有的煩惱,，帶給你無盡的歡樂；

m:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年,。

文明禮貌在校園廣播稿篇六

親愛的老師們,，親愛的學生們:

大家早上好！

今天我們播出《校園文明禮貌》,。

悠久的中華民族一直享有“禮儀現(xiàn)狀,；的名聲。岳飛問路,，懂得禮儀,，才能夠騎跨天下；孔融讓梨敬長輩,，早就贊不絕口,；師洋·程門造雪，尊敬老師,，成就斐然……,。這些都充分體現(xiàn)了中國人的禮儀和道德。就像生活在“禮儀現(xiàn)狀,；中國人,，學生們，我們應該處處倡導文明,，讓每一句話,、每一個動作、每一個聲音,、每一個微笑都表現(xiàn)出青春活潑,、自然大方、積極向上,、文明禮貌的風格,。

什么是文明？文明是路上相遇時的微笑,，是同學困難時的溫暖幫助,，是與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的哭泣“對不起”,，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的行為,，是有人在草坪上吐痰或踩踏時的主動制止……一個文明的學生，內心是干凈的,；只有有禮貌的人才能把做人的道理從知識中升華出來,。

文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能營造一個充滿愛的環(huán)境,，給自己帶來溫暖與快樂,。在學校里,，文明禮貌不僅表現(xiàn)個人形象，也在一定程度上反映了學校的文明程度,。

中國有“溫柔,，然后是紳士”古語有云，gfd是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn),。它通過看一個人穿得是否合適來反映他的精神面貌,。在日常交流中，這是一張生動的名片,，沒有文字,。

因此，為了努力成為文明學生,，創(chuàng)建和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

1、使用語言文明,。如果我問你你會說話嗎,？”你肯定會說:“誰不會說話，張嘴就來,?！逼鋵嵅蝗唬写罅康膶W習說話,。一個人說什么總是和他的人品修養(yǎng)有關,。優(yōu)美的.語言首先建立在尊重他人的基礎上。所以在日常生活中要有意識地使用禮貌用語,，比如遇到長輩、老師,、同學,、朋友都要問。好”,；你要懂得為了原諒而為做錯事道歉,；如果你需要幫助，你應該說“請”,；如果你得到幫助,，說“謝謝”。另外,，要尊重他人,，避免罵人、說謊,，不嘲諷,、諷刺,、挖苦，而是鼓勵,、欣賞對方,。

2、外表文明,。清潔是美麗的關鍵,，也是禮儀的基本要求。無論你看起來有多漂亮,，衣服有多奢華,，如果臉上有污垢，身上到處都是氣味,，必然會破壞你的美感,。所以每個人都要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗臉,、洗腳,、洗澡、洗衣服,、洗指甲,。不要在人前“清潔個人衛(wèi)生。比如剔牙,、摳鼻孔,、挖耳屎、修指甲,、搓臟等,。，所有這些行為都要避免別人看到,，否則,，不僅有礙觀瞻，還會失禮,。另外,，作為學生，不要化妝,，不要戴首飾,，不要留長發(fā)，不要染發(fā),，不要燙發(fā),。他們穿著要自然得體，協(xié)調大方,，體現(xiàn)了北旭學生的清高風格,。

3,、優(yōu)雅端莊穩(wěn)重自然。說話時態(tài)度要真誠善良,，聲音要合適,，語氣要平和平靜，面對對方,，傾聽對方,；站立時，身體應垂直于地面,，重心應放在兩只前腳的手掌上,，胸、腹,、頭朝上,，肩膀放松，手臂自然下垂或交叉在身體前方,，眼睛直直地微笑,；坐著的時候腰板挺直，肩膀放松,。女人應該雙膝并攏,。男性膝蓋之間的距離一般不超過肩寬，手自然放在膝蓋或椅子扶手上,；在正式場合,，坐下要溫文爾雅，坐起來要端莊穩(wěn)重,，不要猛坐,，讓桌椅嘎嘎作響，避免尷尬的氣氛,。

4,、愛護公物。在這個美麗的校園里,，同學們,，你們怎么忍心讓白墻留下一串腳印呢,？怎么能無視一個同學踩在草坪上不阻止,？隨意損壞桌子、凳子,、公共設施,，你不覺得愧疚和有責任嗎？同學們,，學校是我們學習和生活的重要場所,，愛和保護學校是我們的責任,。作為學生，愛護公物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。

5,、不要隨地吐痰或亂扔垃圾,。走進地板很干凈的教學樓，你會想起那些拿著拖把埋頭拖地的同學嗎,？當你走在干凈整潔的校園里,，你能理解打掃的艱辛嗎？當你隨地吐痰和亂扔垃圾的時候,，你是否覺得你的同學討厭這種現(xiàn)象,？我們知道校園是美好的，但你要知道美好的校園需要你的呵護才能一直美好下去,。

6,、尊重他人，善待他人,。尊重就像潤滑油,，可以讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾,，保持冷靜,，多做自我反省，互相理解,，包容他人,；也懂得培養(yǎng)強烈的合作精神，這樣才能讓班級更團結,，友誼更深厚,；更重要的是，要知道欺凌弱小是最沒有價值的,，幫助弱勢群體是真善美的主題,。

“言語是心靈，行動是心靈,。有了一顆美好的心,，文明的言行才能自然流露。真正的禮貌來自內心,。所以要從小培養(yǎng)自己的情操,，用真誠善良的心對待身邊的一切，培養(yǎng)自尊自愛自律,，尊重他人,。

親愛的老師和同學們,，讓我們攜起手來！從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，從小事做起，努力做一個講文明懂禮儀的好學生,。堅決做到:管好自己的腳,，不要翻墻，不要上網(wǎng)玩,，按時作息,；控制雙手，不亂扔垃圾,，不潑臟水,，不打架；閉上你的嘴,，不要罵人,，不要傷人，不要說錯話,，不要大聲說話,，不要亂吃零食。老師們,，同學們,，讓我們以一個充滿活力、進取,、文明,、優(yōu)雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；本著有則改,，無則加勉的原則,，進行批評和自我批評，在互相監(jiān)督和糾正的同時進行自我檢查和自我糾正,。讓我們共同努力,，播下文明禮儀的種子，讓它生根,、開花,、結果。愿我們共同生活在一個更干凈更美好的校園環(huán)境里,，愿文明禮貌之花遍北中學,！