人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇一

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。

★樹(shù)頂星

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣,，有了樹(shù)頂星的裝扮,，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目,。

★布偶

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手,。

★雪花片

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的裝飾品后,，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西。對(duì)了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）,。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué),。

★教學(xué)卡片

（1）也可把我們的教學(xué)卡片剪下來(lái)掛在樹(shù)上,，然后請(qǐng)幼兒點(diǎn)讀，既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用,。

很有創(chuàng)意的圣誕樹(shù),！好好喜歡哦、原來(lái)梯子還可以這樣用,。

（2）將每個(gè)窗口打扮起來(lái),，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng)，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界,，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶(hù)周?chē)喜薀?，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas,！”的字樣。明亮的玻璃窗前,，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣,。

（3）可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等,。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇二

圣誕老人秀活動(dòng)結(jié)束后

以班級(jí)為單位,，各園提前踩點(diǎn)確定,。

1、讓孩子學(xué)會(huì)給予,，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，體驗(yàn)到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂(lè)。

2,、培養(yǎng)兒童大膽,、外向的性格和與人溝通的能力。

1,、班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)及兒童,，至各定點(diǎn)進(jìn)行圣誕禮物及賀卡（賀卡由幼兒園提供）分享。

2,、分享活動(dòng)結(jié)束后集合,，進(jìn)行簡(jiǎn)單教育總結(jié)后就地解散。

1,、小班孩子因年齡較小,，可視情況參加。

2,、家長(zhǎng)需提前為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品,，如糖果、小掛件等等,。

3、請(qǐng)聽(tīng)從班主任教師安排,。

4,、、注意兒童衣著保暖,。

幼兒園活動(dòng)

一,、活動(dòng)內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》

二,、活動(dòng)目的

（一）通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流,。

（二）懂得團(tuán)結(jié)合作，感受成功的喜悅,。

（三）讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

（四）體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）場(chǎng)地準(zhǔn)備：一樓多功能廳

（二）材料準(zhǔn)備：海洋球若干，球框5個(gè),，垃圾筐5個(gè),，百寶箱一個(gè),，氣球50個(gè)，10個(gè)呼拉圈,，鼓一個(gè),，活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具,、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。活動(dòng)前播放音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》,，在游戲圣誕節(jié)活動(dòng)策劃,。

（三）教師準(zhǔn)備：教師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語(yǔ)角要有相關(guān)內(nèi)容,，必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,，發(fā)放活動(dòng)通知。

（四）家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng),。

（五）人員分工：姜南負(fù)責(zé)照相,，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂(lè)，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故,，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動(dòng)時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品,，各班教師負(fù)責(zé)各班

才藝展示及本班常規(guī)問(wèn)題。

重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：當(dāng)天午點(diǎn)取消,。

四,、活動(dòng)流程：

（一）、主持人講解圣誕節(jié)的由來(lái)及活動(dòng)內(nèi)容,。

（二）,、各班才藝展示，順序：禮儀班,、忠孝班,、仁愛(ài)班

（三）、親子游戲,；

1,、擊鼓傳花

游戲規(guī)則：老師敲鼓，（張雪莉）由爸爸媽媽傳花,，鼓停,，花落到哪位家長(zhǎng)的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問(wèn)題,，由寶寶把問(wèn)題回答出來(lái),，爸爸媽媽不能提醒，否則視為犯規(guī),、

2,、灌籃大比拼

游戲規(guī)則：幼兒站在指定地點(diǎn),，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時(shí)間為2分鐘,，投的個(gè)數(shù)最多者獲勝,。（注明寶寶和爸爸媽媽必須都站在指定的線(xiàn)內(nèi)）。如果踏出指定的線(xiàn)內(nèi)視為犯規(guī),。（中班距離為2米,，小班距離為1、5米,，托班距離為1米）,。《今天沒(méi)去學(xué)?！?/p>

3,、占圈

游戲規(guī)則：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭參加活動(dòng),，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑,，音樂(lè)停止時(shí)，家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi),，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰2組家庭、音樂(lè)<甩蔥歌>

（四）抽獎(jiǎng)活動(dòng)：每名幼兒從箱子里選取一個(gè)氣球,，氣球里裝有各種獎(jiǎng)項(xiàng),，每名家長(zhǎng)把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎(jiǎng)項(xiàng),，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)里會(huì)有不同的獎(jiǎng)品,，還有特殊獎(jiǎng)項(xiàng)，在玩具背面寫(xiě)有一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名,、一等獎(jiǎng)免一個(gè)月學(xué)費(fèi),，二等獎(jiǎng)免半個(gè)月學(xué)費(fèi)，三等獎(jiǎng)免一星期學(xué)費(fèi),，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費(fèi),、沒(méi)有獲獎(jiǎng)的家庭，您如果預(yù)交3個(gè)月學(xué)費(fèi),，也可免下學(xué)期半個(gè)月的學(xué)費(fèi),。

（五）、活動(dòng)結(jié)束之前,，由圣誕老人（姜南）給幼兒發(fā)圣誕禮物,。

（六）,、活動(dòng)結(jié)束安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象,。

緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席,，配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過(guò)程中注意幼兒的分配,，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇三

1、通過(guò)裝飾圣誕樹(shù)發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力,。

2,、進(jìn)一步感受圣誕節(jié)的快樂(lè)。

1,、各種操作材料(各種顏色的卡紙,，皺紋紙)，小鈴鐺,，小球球,。剪刀，膠水,。

2,、音樂(lè)磁帶，圣誕樹(shù)

導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了,，我們一起動(dòng)手把圣誕樹(shù)打扮的漂漂亮亮的,。

1、請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)圣誕樹(shù)上都有什么?你想怎樣打扮它?

2,、孩子自由選擇材料制作,。

引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié),，用彩色亮光紙剪成長(zhǎng)帶子等等,。

3、大家一起裝飾圣誕樹(shù),。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹(shù)上,。

4、跳舞慶祝圣誕節(jié),，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂(lè),。

隨音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》，和幼兒一起在圣誕樹(shù)下跳舞,。

注意：

此方案用到剪刀,，制作過(guò)程需注意孩子安全,。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇四

節(jié)日是幼兒獲得生活經(jīng)驗(yàn)的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個(gè)洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的教育價(jià)值,我們的主要目的不是過(guò)洋節(jié),，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象,，可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿(mǎn)足愿望的魔力總會(huì)喚起孩子們對(duì)他的好奇和期待,，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日,，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“親親圣誕，走進(jìn)童話(huà)世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動(dòng),，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書(shū)活動(dòng)“的開(kāi)展,，為孩子們提供一次充滿(mǎn)"想象和歡樂(lè)"的童話(huà)閱讀之旅。

1,、借助圣誕這一具有童話(huà)色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項(xiàng)活動(dòng)以情境(如區(qū)域活動(dòng)、戶(hù)外游戲,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等),，讓孩子在童話(huà)世界里快樂(lè)的參與各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動(dòng)手能力,、語(yǔ)言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事,，了解安徒生,、格林等著名童話(huà)大師。

3,、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗,，如圣誕老人,、馴鹿、長(zhǎng)襪和圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的象征,，圣誕節(jié)是贈(zèng)送和接受禮物的日子,。對(duì)比中國(guó)的春節(jié),，滲透多元文化教育。

根據(jù)班里的情況,，特制定活動(dòng)方案如下：

1,、師幼共同搜集圣誕節(jié)童話(huà)、世界著名童話(huà)故事等,，利用睡前故事,、餐前故事等時(shí)間進(jìn)行講一講，回家時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)也同孩子們一起講一講,。

2,、將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動(dòng)及繪畫(huà)活動(dòng)的的背景音樂(lè)?？勺層變耗７聦W(xué)唱,、表演。

3,、同孩子們一起商量,，自己喜歡的有關(guān)童話(huà)的形象，并一起籌劃并著手布置“童話(huà)世界”主題環(huán)境,，讓孩子做策劃的主人,。

4、各區(qū)域融合童話(huà)情境進(jìn)行材料投放,，如制作圣誕帽,，制作圣誕襪，還有剪圣誕樹(shù)等,。

5,、調(diào)查一下家長(zhǎng)，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個(gè)大型的綜合活動(dòng),，以便老師寫(xiě)出方案,，制定節(jié)目。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，家長(zhǎng)大部分喜歡老師先制定一個(gè)大的方案,，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名，于是我從大部分孩子的談話(huà)中,，孩子們都喜歡白雪公主,，于是我靈機(jī)一動(dòng)，何不在童話(huà)故事的背景下,，進(jìn)行各種的文藝活動(dòng)呢,，所有的活動(dòng)，我將用故事串聯(lián)起來(lái)，這是一次大的嘗試,，而且,，就算不成功，但是孩子們都很喜歡這個(gè)故事,，也不至于有多失敗,。

于是我把自己的想法與其他兩位老師說(shuō)了，于是我們分組行動(dòng),，找合適的音樂(lè),，我寫(xiě)串聯(lián)詞，準(zhǔn)備早下手,，早行動(dòng),。也同家長(zhǎng)們說(shuō)好，讓家長(zhǎng)們同孩子們商量好之后,，按自己的喜歡進(jìn)行報(bào)名,，老師給與分組，并分組指導(dǎo),，家長(zhǎng)們配合老師給孩子制作服裝與道具,。

1、結(jié)合環(huán)境布置,、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來(lái),、習(xí)俗等，在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行有關(guān)的活動(dòng),。

2,、準(zhǔn)備落實(shí)“走進(jìn)童話(huà)世界”圣誕聯(lián)歡會(huì)方案并開(kāi)始進(jìn)行籌備排練。在家請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒欣賞經(jīng)典童話(huà)故事的視頻,、話(huà)劇及芭蕾舞劇等,，對(duì)活動(dòng)表演前有一些經(jīng)驗(yàn)借鑒。

3,、主題區(qū)域活動(dòng)觀摩(周五,，上午大班，下午中小班),。

1,、教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境，并請(qǐng)家長(zhǎng)幫助帶一些圣誕樹(shù)或者別的背景,，裝飾舞臺(tái),，與教室，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話(huà)氛圍,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話(huà)形象參加聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

3、在區(qū)域活動(dòng)中同孩子們一起制作拉花,，并裝飾教室,，并一起準(zhǔn)備禮物。

4,、活動(dòng)前倡議家長(zhǎng)圣誕節(jié)給孩子們送一本書(shū)作為圣誕禮物送孩子們,，老師并告訴孩子們---圣誕老爺爺喜歡愛(ài)看書(shū)的孩子。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇五

為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活,，加強(qiáng)公司內(nèi)部溝通與交流,，增進(jìn)企業(yè)的凝聚力和廣大員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，適逢圣誕節(jié)來(lái)臨之際,，x特策劃舉辦“激情之夜圣誕狂歡”系列活動(dòng),，讓全體員工在公司共度佳節(jié)。具體事項(xiàng)如下：

1,、活動(dòng)主題：

“激情之夜圣誕狂歡”全員大互動(dòng),。

2、活動(dòng)時(shí)間：

12月24日20：00—24：00,。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：

公司籃球場(chǎng)。

4,、活動(dòng)形式：

歌舞晚會(huì),、集體游戲及平安夜祈福。

1,、情侶拍檔（情侶站報(bào)紙）,。

主題：

愛(ài)情的智慧魔力。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

最聰明愛(ài)情獎(jiǎng),。

組織方式：

隨機(jī)抽取4對(duì)情侶或者準(zhǔn)情侶,，首先情侶或準(zhǔn)情侶雙方站于報(bào)紙之上，然后不斷將報(bào)紙對(duì)折,，報(bào)紙面積越來(lái)越小,，但站在報(bào)紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力,、外物,，否則視為違例，自動(dòng)退出比賽,，最后所剩的一個(gè)為優(yōu)勝者,。本比賽分為兩輪，每輪四對(duì)，獲勝者均可獲得最聰明愛(ài)情獎(jiǎng),。

2,、合作猜字游戲。

主題：

心有靈犀一點(diǎn)通,。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

最靈犀情人獎(jiǎng),。

組織方式：

隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)情侶，一人背對(duì)字板,，一人面對(duì)字板,，面對(duì)字板者用動(dòng)作表演字板所示，也可以用語(yǔ)言提示,，但在提示語(yǔ)言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字,，則視為違規(guī)；背對(duì)字板者說(shuō)出字板所示內(nèi)容,，時(shí)間3分鐘,，說(shuō)出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪,，獲勝者獲得最靈犀情人獎(jiǎng),。

3、平安是福,。

主題：

身無(wú)彩鳳雙飛翼,。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

拍檔獎(jiǎng)。

組織方式：

隨機(jī)抽取或者自愿報(bào)名四對(duì)男女生,，面向而立,，左手放在背后，右手手持一個(gè)蘋(píng)果,，男生喂女生吃,，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動(dòng),，看哪一組吃得最快,，吃的最快的一組獲勝。獲勝者獲得拍檔獎(jiǎng),。

4,、平安夜祈福禮物互派送。

主題：

“緣”來(lái)是你—情系禮物一線(xiàn)牽,。

所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：

最神秘禮物獎(jiǎng),。

組織方式：

凡是公司在職員工均可參加，參加者需準(zhǔn)備一份包裝好的精美圣誕禮物（禮物價(jià)值不少于10元）,，可在禮物內(nèi)寫(xiě)上祝福話(huà)語(yǔ)和聯(lián)系方式,，然后將禮物放置在c棟舍管處并進(jìn)行登記（登記時(shí)請(qǐng)注明圣誕節(jié)自己的班別）,，自通告發(fā)布之日起至12月24日17：00截止登記，屆時(shí)圣誕老人會(huì)將禮物按男女分成兩大類(lèi),，并以抽簽的方式派發(fā)禮物（男女禮物置換）,，“緣”來(lái)是你——最熟悉的陌生人，可當(dāng)場(chǎng)描述送你禮物的他（她）的形象,，回答最接近或禮物最精美者獲獎(jiǎng),，讓你和他（她）認(rèn)識(shí)后接下來(lái)就你倆自由發(fā)揮啦！

5,、鴻運(yùn)當(dāng)頭簽牽玉手。

6,、吉它及舞蹈表演,。

7、圣誕禮物大派送,。

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機(jī)派送（平時(shí)公司搞活動(dòng)因?yàn)樯习嗟木壒室拱酂o(wú)機(jī)會(huì)參加,，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個(gè)意外的驚喜）,。

圣誕節(jié)裝飾品1800含公司大堂、寫(xiě)字樓圣誕樹(shù),、花,、畫(huà)等。

節(jié)目所需道具500如蘋(píng)果,、飲料,、圣誕帽、小服飾等,。

表演人員禮物30030份x10元/份,。

歌舞廳舞臺(tái)裝飾品300小彩旗、小彩燈及彩氣球等,。

互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)項(xiàng)20050元一節(jié)目（共4個(gè)小節(jié)目）,。

觀眾參與小禮品500100份x5元/份。

圣誕老人派發(fā)小禮品500糖果,、小飾物,、生活用品等。

合計(jì)4100,。

由x后勤組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào),，由行政后勤組及員工關(guān)系組負(fù)責(zé)圣誕節(jié)活動(dòng)的全面工作。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇六

祝大家,，快樂(lè)的圣誕節(jié)

1,、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié),。

2、體驗(yàn)與老師,、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

4,、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹(shù)一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片。

3,、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”、“綠色小松樹(shù)形”,，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方,。

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好,？今天,，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲,。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例,，請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么,？都是些什么形狀？什么顏色,？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找,。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。

3,、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花,、綠色半圓形。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

（二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。

（三）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒。說(shuō)：這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線(xiàn),、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了,，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品,。

2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

（四）欣賞童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷

1,、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的,？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？

2,、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇——圣誕節(jié)的來(lái)歷,。

（旁白—教師）：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天,，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)）,，他又冷、又渴,、又餓,。“乞丐著破衣,、拐杖出場(chǎng)”,。他來(lái)到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人,、窮人出場(chǎng)”,。

乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋并踢了乞丐一腳,。

乞丐（艱難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓,、又冷又累，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

窮人：我很貧窮，只有一片面包,，但我愿意分一半給你,。

乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你,，善良的孩子,，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝,，你要記住每天給它澆水、施肥,，精心照顧它,，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

（旁白）慢慢的，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了,，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們,。

（五）圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個(gè)人許個(gè)愿,。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),，孩子們,，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭,。

2,、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前,。

3、圣誕老人：孩子們,，提示大家要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4,、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè),！

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇七

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,。

3,、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，展示英語(yǔ),，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果,。

12月23日——25日

1、在英語(yǔ)活動(dòng)中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容,，各班教師利用課余時(shí)間引導(dǎo)幼兒跳舞蹈《美麗圣誕節(jié)》.

2,、讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和世界各國(guó)慶圣誕的活動(dòng)等。(可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里),。

3,、12月1日起幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場(chǎng)、門(mén)廳~走廊等),。

4,、各班教室布置布置教室環(huán)境，使其充滿(mǎn)圣誕氣氛,。

5,、提前教給幼兒一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)祝福語(yǔ)和自主餐食物英語(yǔ)名稱(chēng)。句子ilike i want…thank you

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來(lái))和一頂圣誕帽子,，供活動(dòng)使用。

7,、提前通知家長(zhǎng)制作圣誕襪子半成品,，老師收集各種裝飾品(活動(dòng)當(dāng)天引導(dǎo)幼兒再對(duì)圣誕襪子進(jìn)行裝飾)

8、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐,。

9,、制作各種自助餐食物的英語(yǔ)餐牌。(各班老師)

1,、當(dāng)天回幼兒園的人都必須帶圣誕帽,。

2、見(jiàn)人都必須說(shuō)口號(hào)：merry christmas

12月23日

(1)7：30——8：20

早晨幼兒陸續(xù)來(lái)園,，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè),，由教師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手,、說(shuō)merry christmas，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮,。 (各班組織早練活動(dòng),，提前通知扮演卡通人物的幼兒早回幼兒園)

(2)9：10——10：30英語(yǔ)游戲聯(lián)歡會(huì)：

a、老師組織幼兒到操場(chǎng)集合,。分班坐在操場(chǎng)的四周,，中間是表演和游戲場(chǎng)地。

b、大班舞蹈《時(shí)裝秀》表演,。

b,、卡通人物和主持人出場(chǎng)祝圣誕快樂(lè)詞。

c,、開(kāi)展各種英語(yǔ)游戲和表演,，英語(yǔ)游戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引導(dǎo)幼兒盡可能的多說(shuō)英語(yǔ),。

d,、全場(chǎng)隨音樂(lè)《美麗圣誕節(jié)》舞動(dòng)起來(lái)，音樂(lè)快結(jié)束時(shí)放禮花,。

附：幼兒園圣誕節(jié)英語(yǔ)游戲

1,、猜英文謎語(yǔ)

參與者：15個(gè)幼兒

準(zhǔn)備：自制魔術(shù)棒一個(gè)，15個(gè)彩色氣球,，在氣球里放入英語(yǔ)謎語(yǔ)及皺紋紙小花;小禮品15份

玩法：請(qǐng)小朋友扮演有魔法的人,，用魔棒扎破氣球，散出紙花和英語(yǔ)謎語(yǔ),，主持人讀其中的謎語(yǔ),，幼兒猜，猜對(duì)者為勝利者,，可獲得小禮品一份,。

2、游戲《upstairs》

玩法：把幼兒分成兩組,，老師把單詞santa claus,、gift的卡片反貼在黑板上讓幼兒猜，游戲開(kāi)始,，每組各派一名幼兒站在起跑線(xiàn)上,，當(dāng)老師說(shuō)出任意一個(gè)單詞時(shí)，幼兒跑到黑板前,，選擇自己認(rèn)為是該單詞的卡片旁邊站好,，認(rèn)定后,，老師把單詞卡片正面翻過(guò)來(lái)并驗(yàn)證,，猜對(duì)的幼兒，該組就可以在樓梯圖往上升一級(jí),，游戲重復(fù)五遍,，失敗的一組會(huì)從樓梯圖上滾下來(lái)，并被大灰狼吃掉,。

3,、套圈circle the words

參與者：6人/次小b班

準(zhǔn)備：小圈12個(gè)，英語(yǔ)卡若干

玩法：幼兒站在起點(diǎn)，用圈套前方的若干張英語(yǔ)卡片,，套中后說(shuō)出英語(yǔ)者獲勝,。每套中一個(gè)并能說(shuō)車(chē)英語(yǔ)者可獲勝貼紙一張。

4,、占圈gain your hoop

參與者：10人/次

準(zhǔn)備：呼啦圈15個(gè),，音樂(lè)

玩法：一名家長(zhǎng)和幼兒為一組，邀請(qǐng)10組家庭,，聽(tīng)音樂(lè)圍圈跑,，音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)和幼兒共同站到一個(gè)圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽,，每次淘汰兩組,，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語(yǔ)單詞。能正確說(shuō)出英語(yǔ)單詞內(nèi)容者可得貼紙,，玩到最后的一名得2張,，其余得1張。

幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案：12月24日

(1)10：45——11：40圣誕大餐

a、老師組織幼兒品嘗圣誕大餐,。

b,、圣誕餐要充滿(mǎn)西方文化，每一種食物都有英文餐牌(食物英文老師提前教幼兒,，當(dāng)場(chǎng)再引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí))。幼兒拿食物的時(shí)候,，用英文說(shuō)：i like …i want.. thank you!

c,、提前刻錄好圣誕節(jié)歌曲，讓幼兒邊吃邊欣賞,。

d,、餐桌的擺放可把班里的課桌按人數(shù)擺成幾圍。每圍上面擺放圣誕節(jié)的紅蠟燭,。

e,、每班有一位老師扮圣誕老人，在幼兒吃圣誕大餐的時(shí)候與幼兒一起玩一些小游戲,，制造氣氛,。

(2)2：50——3：20制作圣誕襪子

老師組織孩子在教室制作圣誕襪子，各班老師提前向家長(zhǎng)收集各種材料(家長(zhǎng)活動(dòng)前制作好半成品,，老師再引導(dǎo)孩子在當(dāng)天進(jìn)行裝飾),。

(3)3：20——3：40圣誕老人送禮物

幼兒制作完圣誕襪子后，滿(mǎn)懷期待地等待圣誕老人送禮物,。圣誕老人背著大大的紅袋子到各班派禮物,。

(4)3：40——4：00交換禮物

幼兒互相交換圣誕節(jié)禮物,，為了保持神秘感，引導(dǎo)幼兒帶回家再打開(kāi)交換的禮物,。

(5)幼兒圣誕襪子展示

24號(hào)下午4點(diǎn)半和25號(hào)早上擺在小操場(chǎng)展示,，讓家長(zhǎng)欣賞，老師們?cè)u(píng)出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),、最具特色獎(jiǎng),、最具時(shí)尚獎(jiǎng)、最具色彩獎(jiǎng),、最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),、最具環(huán)保獎(jiǎng)的圣誕襪子。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇八

1,、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容

2,、通過(guò)老師的提問(wèn),猜測(cè)圖片之間的聯(lián)系,并嘗試講述

3、感受充滿(mǎn)童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點(diǎn)

課件（音樂(lè),、圖片等）,數(shù)字卡,、禮物若干

一、了解圣誕節(jié)

1,、音樂(lè)導(dǎo)入（教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),，再播放“過(guò)圣誕節(jié)”的圖片1）

提問(wèn)：你知道他們?cè)谶^(guò)什么節(jié)嗎？你是從哪里看出來(lái)的,？（引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹(shù),、圣誕帽。）

小結(jié)：對(duì)了,，他們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié),，每年陽(yáng)歷的12月25日就是圣誕節(jié)，也叫耶誕節(jié),。

2,、圣誕老人（教師出示圣誕老人的圖片2）

提問(wèn)：在這一天有誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)呢？傳說(shuō)圣誕老人是一位專(zhuān)門(mén)為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上禮物的人,，現(xiàn)在圣誕節(jié)就快到了,，你們跟圣誕老人說(shuō)一說(shuō)，在圣誕節(jié)有什么愿望,？（幼兒談?wù)撟约旱南敕ǎ┬〗Y(jié)：圣誕老人聽(tīng)到了小朋友們的愿望,，那請(qǐng)你們?cè)谑フQ節(jié)那天看一看能不能收到禮物。

二,、觀察圖片并講述內(nèi)容

1,、理解圖片內(nèi)容

教師：聽(tīng),，有一位小女孩她也有自己的愿望,。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小香想寫(xiě)一封信給圣誕老爺爺”）小女孩的名字叫什么？她的愿望是什么,？（幼兒復(fù)述）

提出問(wèn)題：

（1）小香的信寫(xiě)好了,，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢？（幼兒談?wù)撟约旱南敕?，如若孩子說(shuō)把信給郵遞員的話(huà),，教師播放音頻2“郵遞員說(shuō)，圣誕爺爺住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的的地方,，我沒(méi)辦法幫你送信,。”）

（2）這時(shí)候小香也想到一個(gè),，看看她用了什么方法來(lái)送信,？（教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述）

（3）猜一猜,，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎,？（幼兒猜測(cè)后，教師播放音頻3）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么,？（幼兒復(fù)述）

（4）看看圣誕老人都給小香送來(lái)了什么禮物,？（教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述）小結(jié)：讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事,。（教師完整地講述一遍故事,。）誰(shuí)知道這個(gè)故事的名字叫什么？（幼兒復(fù)述）

2,、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒看圖講述：請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給大家聽(tīng),？

3、教師引導(dǎo)集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來(lái)講一講吧,！

三,、延伸活動(dòng)

“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來(lái)了禮物，但是要請(qǐng)你們自己去找,，每個(gè)人都會(huì)有一張數(shù)字卡,，按卡上的數(shù)字找相同數(shù)字的桌子，一次拿一個(gè)禮物?。ń處煼职l(fā)數(shù)字卡,，孩子自行去尋找）

四、結(jié)束活動(dòng)“

舞動(dòng)圣誕”教師：找到禮物后,，你的心情怎么樣,？那就讓我們一起來(lái)跳圣誕舞吧！教師播放音樂(lè),，帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)做動(dòng)作,。

活動(dòng)反思

本學(xué)期我園組織了全園性的公開(kāi)課展示活動(dòng),，我們每一位老師都是本著互相學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的理念,，只為了讓自己能在其原有的基礎(chǔ)上,，不間斷地提升自己的教學(xué)水平以及教學(xué)能力，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)技能,！而在入園以來(lái),，我發(fā)現(xiàn)本班的小朋友們，他們的性格各異,，各方面的能力也是參差不齊,。有些孩子在生活中不愿開(kāi)口、不善交流,，這樣的孩子朋友很少,，他適應(yīng)環(huán)境的能力相對(duì)較差，所以當(dāng)他們遇到困難和挫折的時(shí)候,，都不會(huì)主動(dòng)地與他人訴說(shuō),，或是尋找他人的幫助，導(dǎo)致問(wèn)題不能及時(shí),、很好地得到解決,。所以我選擇了一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕節(jié)的禮物》，讓幼兒在愉快的談話(huà)里,、在直觀的畫(huà)面中,，能自主地感悟說(shuō)話(huà)的重要性，從而使幼兒的口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力能得到提高,。

我執(zhí)教的中班語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕節(jié)的禮物》目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容；

2,、通過(guò)老師的提問(wèn),猜測(cè)圖片之間的聯(lián)系,并嘗試講述,；

3、感受充滿(mǎn)童趣的故事情節(jié),愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點(diǎn),。個(gè)人感覺(jué)在本次的語(yǔ)言活動(dòng)中,，我在各方面準(zhǔn)備得也挺充分的，然而有些環(huán)節(jié)還是讓我不盡如人意,，應(yīng)該再有所改變才是,，現(xiàn)將活動(dòng)反思做如下總結(jié)：

一、個(gè)體與集體之間的轉(zhuǎn)化

之前我在引導(dǎo)幼兒了解圣誕節(jié)的環(huán)節(jié)當(dāng)中,，是有進(jìn)行過(guò)個(gè)體闡述的,，之后也有進(jìn)行集體講述，讓幼兒能大膽地表述自己的觀點(diǎn),。但是之后在理解圖片的環(huán)節(jié)里,，雖說(shuō)是有請(qǐng)個(gè)別幼兒,，但還是沒(méi)有把兩者之間的聯(lián)系很好地把進(jìn)行轉(zhuǎn)化，我應(yīng)該多讓個(gè)體來(lái)闡述自己的觀點(diǎn),，之后教師再給幼兒給予鼓勵(lì)或肯定,，最后再及時(shí)做出小結(jié)才是,。并且要明確地知道什么時(shí)候應(yīng)該讓個(gè)體來(lái)闡述,，什么時(shí)候應(yīng)該讓集體來(lái)表述，不能有一絲混淆,，否則孩子們無(wú)法真正地去理解你所要呈現(xiàn)給幼兒的故事內(nèi)容,。

二、完善教學(xué)準(zhǔn)備

在本次播放ppt課件的時(shí)候,，我出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤,，導(dǎo)致在中期的活動(dòng)停滯了一小段時(shí)間，雖然說(shuō)我隨機(jī)以語(yǔ)言帶過(guò),，從而穩(wěn)定了幼兒由于等待而出現(xiàn)的焦燥心理,。但從這一點(diǎn)小細(xì)節(jié)就可以看出，我在活動(dòng)前沒(méi)有完善好教學(xué)準(zhǔn)備,。應(yīng)該謹(jǐn)記的是,，在往后的活動(dòng)里都應(yīng)該關(guān)注到每一個(gè)細(xì)微之處：

1、首要的就是我們?cè)诨顒?dòng)前必須檢查好每一個(gè)課件及每一份教具,；

2,、爾后教育者本身要對(duì)本次的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重點(diǎn),、活動(dòng)難點(diǎn)以及活動(dòng)流程做一個(gè)完整的解析,，如此才能完全地掌握；

3,、最后要假設(shè)許多活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)的狀況,，又應(yīng)該如何去解決？,！當(dāng)你完善了這一系列的教學(xué)準(zhǔn)備,，開(kāi)展起活動(dòng)來(lái)自然游刃有余。

三,、活動(dòng)的趣味性

雖然說(shuō)孩子們對(duì)本次活動(dòng)能夠大膽在表達(dá)自己的觀點(diǎn),，然而后期還是缺少了一些趣味性，這是在我設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的時(shí)候所忽略了一點(diǎn),，如果當(dāng)時(shí)在活動(dòng)中加入能真實(shí)碰觸到的圣誕老爺爺,，那樣的話(huà)使幼兒更直面地看到，相信孩子們也會(huì)更容易感受到充滿(mǎn)童趣的情節(jié),，如此活動(dòng)氣氛才可以推至高潮,。所以往后的教學(xué)中應(yīng)該多思多想,，以怎樣的形式來(lái)開(kāi)展才能讓孩子更感興趣！

四,、教育者狀態(tài)

一個(gè)教育者的狀態(tài),，完全會(huì)影響教育對(duì)象的狀態(tài)。本次的公開(kāi)課,，我在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中,，欠缺的就是一份活力，一種激情,，所以孩子們也沒(méi)有完全地放開(kāi),，在舞動(dòng)圣誕環(huán)節(jié)中更加明顯地呈現(xiàn)了出來(lái)，所以我在往后應(yīng)該以一種精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)來(lái)開(kāi)展活動(dòng),，如此才能渲染活躍的氣氛,，帶動(dòng)孩子們愉快地進(jìn)行活動(dòng)！

五,、隨機(jī)教育

執(zhí)教前期的活動(dòng)時(shí)我多以講述為主,，所以在后期有些幼兒興趣減弱，這時(shí)候雖說(shuō)以禮物來(lái)吸引幼兒繼續(xù)傾聽(tīng),，但這樣的興趣維持不了太久,，所以如果當(dāng)時(shí)能隨機(jī)與幼兒做一些親密動(dòng)作、表?yè)P(yáng)幼兒或是以小游戲來(lái)讓幼兒重新把注意力聚焦在活動(dòng)中來(lái),，相信孩子會(huì)更容易理解,，也更愿意參與。孩子在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)意料之外的狀況,，這時(shí)候就顯示出了隨機(jī)教育的重要性,。

往后還有很多需要改正的地方，我會(huì)通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，以此來(lái)提升教學(xué)水平,，并且在組織每一個(gè)活動(dòng)時(shí)，都能想到如何去求變,，求新,！

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇九

快樂(lè)語(yǔ)言表演，圣誕真情對(duì)對(duì)碰

20xx年12月1日--12月21日

特別說(shuō)明：

1,、由于我們培訓(xùn)學(xué)校的特殊性,，建議我們的圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間安排在周五、周六的晚上,；

2,、圣誕節(jié)活動(dòng)時(shí)間，最好是提前一周舉行(12月20或21日)，或者是延后一周(12月27或28日),。

3,、我們的圣誕活動(dòng)，要盡量和公辦學(xué)校舉辦活動(dòng)的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),。

幼兒園至初中八年級(jí)

1,、提高快樂(lè)語(yǔ)言表演的知名度，并最大范圍地進(jìn)行有效傳播,。

2,、現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)，達(dá)到直接或間接報(bào)名,。

3,、通過(guò)活動(dòng),，服務(wù)老生,，從而促進(jìn)春季招生。

4,、老生帶新生,，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹,，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后報(bào)名,。

依據(jù)快樂(lè)語(yǔ)言表演各加盟校的實(shí)際情況而定。

1,、在前期準(zhǔn)備時(shí),，盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保、健康和衛(wèi)生的物料,。

2,、室內(nèi)最佳、安全,；室外也可,；但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制；保證活動(dòng)中學(xué)生們的安全,，活動(dòng)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控,。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分，所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,。

1,、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍；

2,、保障節(jié)目質(zhì)量,；

3、使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),，同時(shí)擴(kuò)大生源范圍,。

形式一：圣誕小天使選拔

節(jié)日期間學(xué)校將選拔10名小朋友為快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)今年的圣誕幸運(yùn)小天使,，參加12月25日快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)舉辦的各項(xiàng)圣誕的.活動(dòng)。每位小天使將獲贈(zèng)豐厚的節(jié)日禮品一份,。凡年齡在4周歲以上的小朋友自12月1日起即可到快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢(xún)中心報(bào)名,。快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。

形式二：圣誕小童星征召

凡在唱歌,、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,，均可報(bào)名參加12月25日快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)舉辦的“圣誕真情對(duì)對(duì)碰”聯(lián)歡會(huì)，使自己得到鍛煉成長(zhǎng),，同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份,。12月1日起開(kāi)始，無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢(xún)中心報(bào)名,，快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名),。

形式三：圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜

節(jié)日期間(12月25日),，快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng)，只須光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)即可參加,，靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),，贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮

圣誕節(jié)的禮物,，奇妙而又備受期待,。12月24日——26日，只要您光臨快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,，在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二：即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng),。

參加晚會(huì)者，全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,，請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,，即抽即送，驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效,；

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次,；

(3)制作彩票箱一只,，來(lái)賓將入場(chǎng)券的.正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,，在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

(一)在12月初，告知學(xué)生要舉行“圣誕真情對(duì)對(duì)碰”的信息,，學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔

(二)組織節(jié)目,，確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,，因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā),。

最關(guān)鍵的是你必須找到一個(gè)支點(diǎn)，可以完美地將客戶(hù)利益和商家利益結(jié)合起來(lái),，借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)滲透,。支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處，就是利益,。對(duì)于商家來(lái)說(shuō),，最大的好處就是能獲得更多的客戶(hù)，能銷(xiāo)售更多的產(chǎn)品,。對(duì)于客戶(hù)來(lái)說(shuō),，最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格，并獲得更多超值的服務(wù),。

你所給予別人的好處,，就是魚(yú)餌,，放下魚(yú)餌,，將客戶(hù)引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”。你的魚(yú)餌可以是代金券,，可以是贈(zèng)品,。

吸引客戶(hù)過(guò)來(lái)之后，一定要鉤住他,，而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走,，所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,，讓他留下聯(lián)系方式,，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價(jià)值,，不斷地塑造價(jià)值,。

只要客戶(hù)進(jìn)入你的“魚(yú)塘”，也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”,。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,，不要緊，從明天開(kāi)始,，你持續(xù)跟他溝通,，隨著溝通次數(shù)的增多，他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下,，經(jīng)過(guò)5次溝通后,，他會(huì)被你感動(dòng)，他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的,，這個(gè)時(shí)候,，你只要再給他一個(gè)保證，那么成交就變得很容易,。尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),，同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約，有效擴(kuò)大邀約范圍,，積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶(hù)的有效途徑,。

1、兒童攝影機(jī)構(gòu),，提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品,；

2、兒童安全手機(jī),，提供優(yōu)質(zhì),、安全、美觀的智能手機(jī),，家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的,；

3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器戒

4,、兒童服裝折扣

5,、兒童理發(fā)折扣

6、書(shū)店折扣優(yōu)惠券

7,、文具贈(zèng)品等

1,、發(fā)放邀請(qǐng)卡(即門(mén)票)

2、帶班老師跟進(jìn)工作：填報(bào)回執(zhí)卡

3,、統(tǒng)計(jì)落實(shí)在校學(xué)生和被邀請(qǐng)的小朋友參加活動(dòng)名單

4,、確保活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)生及邀請(qǐng)的小朋友到位

5,、組織好活動(dòng)當(dāng)天的接待工作

1,、制作邀請(qǐng)卡

盡量制作比較具有童趣的帶有卡通畫(huà)面的邀請(qǐng)卡，因?yàn)楸谎?qǐng)人是兒童,，更容易接受和被關(guān)注,；并且用彩色水筆書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)文字，由本校學(xué)生贈(zèng)予給被邀請(qǐng)人,。

特別說(shuō)明：這就是愛(ài)心傳遞式轉(zhuǎn)介紹,。邀請(qǐng)卡,，不是到路邊隨便地發(fā)放，因?yàn)檫@樣沒(méi)效果,；而是由快樂(lè)語(yǔ)言表演的老生,，作為禮品發(fā)給他/她的同學(xué)、朋友,。

為什么很多機(jī)構(gòu)搞圣誕活動(dòng)邀約不成功,，或者說(shuō)邀約很難，因?yàn)闊o(wú)論你是到路邊發(fā)傳單,，還是打陌生電話(huà),，別人對(duì)你是不了解的，是不信任的,，既然不了解不信任,，他們憑什么相信你?憑什么到你的機(jī)構(gòu)參加圣誕活動(dòng)。

2,、邀請(qǐng)參與人

(1)發(fā)放邀請(qǐng)卡

在派對(duì)舉辦的一周前,，通過(guò)贈(zèng)送邀請(qǐng)卡邀請(qǐng)最好的小伙伴。

邀約條件：

(1)參加活動(dòng)的本人,；2)在校學(xué)生的玩伴

(2)邀請(qǐng)卡回執(zhí)

班級(jí)：班主任：

(3)帶班老師老師依據(jù)“邀請(qǐng)卡回執(zhí)”確認(rèn)最后到場(chǎng)人數(shù),。

所有被邀請(qǐng)的非本校學(xué)生都獲得快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)提供的5節(jié)免費(fèi)體驗(yàn)課程。

通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)課程高度黏貼目標(biāo)學(xué)生,，做到有效地體現(xiàn)教學(xué)效果,，建立深度信任關(guān)系，挖掘潛在學(xué)習(xí)需求,，提供相應(yīng)的服務(wù),，最后完成報(bào)讀任務(wù)!

如果你要實(shí)施免費(fèi)體驗(yàn)課程，在采取行動(dòng)前有以下三點(diǎn)需要注意：

第一：想設(shè)計(jì)謀劃出一個(gè)理想的免費(fèi)模式,，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢(qián),，賺更多的錢(qián)的角度進(jìn)行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費(fèi)模式,，正確的做法是培訓(xùn)班必須從教育學(xué)生提高學(xué)生成績(jī)的角度進(jìn)行思考，想一想能為學(xué)生提供什么價(jià)值,，如何提供這些價(jià)值,，以這樣利人的思維進(jìn)行思考，接下來(lái)利己的模式就自然出來(lái)了,。

第二：審視一下自己的產(chǎn)品,，無(wú)論是免費(fèi)產(chǎn)品還是主銷(xiāo)產(chǎn)品，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過(guò)硬,，否則多么精妙的免費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)策略也無(wú)法有力,，持久的推動(dòng)銷(xiāo)售,，甚至可能弄巧成拙，這一點(diǎn)要引起校長(zhǎng)們的重視,。

第三：實(shí)施免費(fèi)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)雖然是一種營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)層面的手段,，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則,，一個(gè)單純的點(diǎn)子是無(wú)法帶來(lái)成功的,。

免費(fèi)課程，這就是魚(yú)餌,。魚(yú)餌的目的,，就是讓學(xué)生感受到我們課程的價(jià)值后，吸引他們來(lái)報(bào)名我們的課程!

3,、現(xiàn)場(chǎng)布置：

氣氛定位：輕松活潑,，雅致親切，突出節(jié)日氣氛,；晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍,；新建各種標(biāo)志,，方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境。

(一)員工的著裝統(tǒng)一,，對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù),，學(xué)校的教職員工建議穿著圣誕服裝，如果有男老師可以帶上白胡子,，派發(fā)禮物的時(shí)候由老師背著大口袋出場(chǎng),，極力營(yíng)造圣誕節(jié)的氣氛。學(xué)生每人發(fā)一頂圣誕帽(提前買(mǎi)好,，在進(jìn)場(chǎng)前以禮物的形式贈(zèng)送給學(xué)生),；

(二)做好宣傳展板、視頻及橫幅(展板以展示學(xué)校形象為主,，視頻播放學(xué)?；顒?dòng)、教學(xué)等內(nèi)容,，橫幅內(nèi)容為：快樂(lè)語(yǔ)言表演機(jī)構(gòu)慶圣誕聯(lián)歡會(huì)),，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)報(bào)名點(diǎn)，安排宣傳咨詢(xún)老師,。

(三)提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù),，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品,，包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生,。

(四)提前準(zhǔn)備好背景音樂(lè),，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮當(dāng)》等等,。晚會(huì)開(kāi)始前,，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍,。

(五)場(chǎng)地與物品準(zhǔn)備：舞臺(tái)部分做主要的裝飾,，突出節(jié)日氣氛；晚會(huì)前一小時(shí)所需舞臺(tái)設(shè)備(燈光,、擴(kuò)音設(shè)備,、話(huà)筒)，所有節(jié)目所需道具全部到位.燈光,、音響等器械布置由專(zhuān)人負(fù)責(zé)(待定,，熟悉燈光音響控制)，在活動(dòng)開(kāi)始前將器械布置并調(diào)試好,，整個(gè)活動(dòng)期間還負(fù)責(zé)燈光音響的調(diào)控以及保護(hù),，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原位。

提前一天購(gòu)買(mǎi)派對(duì)所需要的各種物料及道具,，在派對(duì)三個(gè)小時(shí)前進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置,。

a、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物,，如拼成氣球拱門(mén)等形狀,，制造歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)氛圍；

b,、進(jìn)口處掛“送一片平安給世界”

出口處掛“真情片片,、愛(ài)滿(mǎn)人間”

c、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放器的準(zhǔn)備,，可用dvd,，也可使用電腦音響播放圣誕歌曲或其它兒童歌曲。

d,、購(gòu)買(mǎi)各種卡通頭飾,，到時(shí)給參加的小朋友配戴。

4,、家長(zhǎng)接待

登記非生日小朋友信息

教學(xué)成果展示

班型特色

優(yōu)秀教師展示

優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

展示教材

此活動(dòng)最終是要完成一個(gè)老帶新的招生工作，教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況掌握很重要,，隨后可依據(jù)實(shí)際情況邀請(qǐng)小朋友試聽(tīng)其喜歡的課程,，逐漸使其了解學(xué)校，喜歡老師,，進(jìn)而報(bào)讀,。切忌要做好前期的溝通工作,，不可目的性太強(qiáng)，起到一個(gè)春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲的作用,。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇十

1、用自己的雙手給自己生活增添一份姿色,，純手工藝品,，展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)，冬日里的綠色,，帶來(lái)溫暖問(wèn)候,，在節(jié)日里，送去手把手的祝福,，我們種下帶花香的記憶,，也希望能通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，促進(jìn)校園聯(lián)誼,。

2、集大家之手為貧困兒童送去愛(ài)心捐助,。

1,、提升實(shí)踐能力，加強(qiáng)同學(xué)間的交流,，促進(jìn)校園聯(lián)誼,。

2、送平安,，送祝福,，送溫馨，送浪漫,，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖,。

1、大的方面分為兩個(gè)賣(mài)場(chǎng)：

（1）校外賣(mài)場(chǎng)（可適當(dāng)?shù)叫８浇虉?chǎng),，廣場(chǎng)擺設(shè)兩個(gè)點(diǎn),，銷(xiāo)售蘋(píng)果，人數(shù)安排在5—6人）預(yù)計(jì)準(zhǔn)備禮品100份,。

（2）校內(nèi)賣(mài)場(chǎng)（第一食堂,，第二食堂各設(shè)一個(gè)點(diǎn)，每個(gè)點(diǎn)3—4人）桃園食堂設(shè)一個(gè)點(diǎn),，賣(mài)花卉和蘋(píng)果,，8人左右，4人負(fù)責(zé)花卉,，預(yù)計(jì)準(zhǔn)備禮品（蘋(píng)果300份,，花卉可根據(jù)需要提供）,。

2、12月12號(hào)—13號(hào)手工制作禮品和200—300份,。

3,、12月12號(hào)—15號(hào)蘋(píng)果選購(gòu)。

4,、海報(bào)30份,，展板3張?jiān)?2月15日完工12月17日負(fù)責(zé)貼好。

5,、提前兩天進(jìn)行禮品（蘋(píng)果）預(yù)送,；花卉隨時(shí)可以預(yù)訂，可以按照顧客的要求,，定制顧客想要的花卉品種和花盆樣式（所有廣告,，宣傳必須再次之前打出）材料準(zhǔn)備：卡紙100張，包裝袋400個(gè),，雙面膠10卷,，刀片5把，貼花400個(gè),。

卡紙35元,，雙面膠7元，包裝袋,，貼花90元,，刀片5元，蘋(píng)果280元左右,。

當(dāng)你靜靜期待平安夜的鐘聲時(shí),，你一定也同樣期待著一份從天而降的平安夜的禮物吧，你是否會(huì)在平安夜給你的親密朋友送去一份平安,，一份祝福,？趕快來(lái)選購(gòu)讓朋友都意外的平安禮物吧，讓圣誕老人在平安夜為你的朋友送去一份驚喜,，一份祝福吧,！

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇十一

：“狂歡夜”

：本次活動(dòng)是為迎接圣誕而舉辦的狂歡party。目的在于組織新生在一起狂歡,，鼓勵(lì)新成員能繼續(xù)努力,，能在今后的工作中，再接再厲,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;另外也為了加強(qiáng)各部門(mén)同學(xué)的了解,。想通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，使我們團(tuán)總支更加團(tuán)結(jié)和諧,，凝聚力量更強(qiáng),，成為一個(gè)大家庭。

活動(dòng)意義：我們通過(guò)這個(gè)狂歡party促進(jìn)新生之間的交流,，使他們能夠熱愛(ài)校園活動(dòng),，還借它豐富大家的課余生活，提供一個(gè)給大家放松交流的舞臺(tái),。

xx系團(tuán)總支

時(shí)間：20xx年12月x日19:00—20:30

地點(diǎn)：院舞廳

面向?qū)ο螅簒x系團(tuán)總支全體成員及全院師生

項(xiàng)目負(fù)責(zé)

(1)第一項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：文娛部全體成員

任務(wù)：

a,、完成節(jié)目的收集、篩選,。

b,、主持人選擇及臺(tái)詞的審核。

c,、負(fù)責(zé)游戲的安排party流程的銜接

(2)第二項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部全體成員

任務(wù)：

a,、外出拉贊助并負(fù)責(zé)承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b,、舞臺(tái)燈光設(shè)備,、音箱設(shè)備的安裝。

c,、臺(tái)上的道具搬放(根據(jù)游戲需要擺放道具)

(3)第三項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：宣傳部全體成員

任務(wù)：

a,、海報(bào)宣傳

b、獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)和頒發(fā)

c,、晚會(huì)后期的報(bào)道

(4)第四項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：組織部全體成員

任務(wù)：

a,、準(zhǔn)備好所需的一切道具。

b,、負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng),。

c、責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持,、會(huì)場(chǎng)后勤以及處理緊急情況,，保證晚會(huì)取得圓滿(mǎn)成功。

活動(dòng)流程：入場(chǎng)的時(shí)候,，隨機(jī)發(fā)放準(zhǔn)備好的領(lǐng)獎(jiǎng)“情侶”卡片(共5對(duì),，10張)18：50觀眾入場(chǎng)完畢、一切準(zhǔn)備工作就緒—→19：00開(kāi)場(chǎng)舞—→主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

：

1,、開(kāi)場(chǎng)舞

2,、游戲:擊鼓傳花(在現(xiàn)場(chǎng)挑選6名觀眾，隨著音樂(lè)開(kāi)始傳遞花,，音樂(lè)停止時(shí)拿著花的那名同學(xué)在事先準(zhǔn)備好的氣球中選一個(gè)扎破,，按照里面的字條所寫(xiě)的內(nèi)容進(jìn)行表演或者直接獲得獎(jiǎng)品。

3、狂歡老人發(fā)食物：由移民工作人員穿著服裝,，向現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)放食物,。由狂歡老人在現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)選6名觀眾，完成狂歡老人安排的任務(wù)后可獲得一份精美小禮品,。(任務(wù)可以是惡搞,，讓其說(shuō)電影對(duì)白或者做搞笑的動(dòng)作)

4、歌曲串燒：兩首歌曲,。游戲：情侶卡片對(duì)對(duì)碰找出現(xiàn)場(chǎng)拿著卡片的5對(duì)“情侶”,，上臺(tái)后，每隊(duì)兩兩組合,，腳上綁若干氣球,，主持人說(shuō)開(kāi)始后，開(kāi)始互相踩對(duì)方氣球,，2分鐘內(nèi)哪對(duì)腳上的氣球最多,。將獲得特別獎(jiǎng)。其余獲得小獎(jiǎng)品,。

5,、舞蹈積分打氣球主持人在現(xiàn)場(chǎng)選出6名觀眾，用事先準(zhǔn)備的,，打事先綁在橫欄上的氣球,，30秒內(nèi)前三名獲得小禮品。

6,、主持人帶動(dòng)大家一起跳兔子舞,。活動(dòng)結(jié)束(工作人員留下)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎(jiǎng)品：300元場(chǎng)地布置：200元合計(jì)：500元

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇十二

1,、裝扮圣誕樹(shù),、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶(hù)周?chē)鷴焐涎┗ê汀癿erry christmas！”的字樣,、圣誕花環(huán),、圣誕襪、圣誕鈴鐺,、金銀星星等小飾物）,。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人,，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。

3,、幼兒才藝表演

4,、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

1、體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂(lè)

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處,、踩氣球,，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2,、播放視頻

主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式,。

3、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門(mén)

主持人：小朋友們聽(tīng),，敲門(mén)的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢,？小朋友們和我一起問(wèn),？（大家：是誰(shuí)呀？）

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦,！是圣誕老人來(lái)了,！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？（大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái)）

圣誕老人：我進(jìn)來(lái)了,，孩子們圣誕快樂(lè)（一邊熱情的招手）

幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂(lè)

主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。

圣誕老人說(shuō)：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要?。咳绻銈兏乙黄鸪饋?lái)跳起來(lái)我就送給你們,，哈哈,，讓我們跳起來(lái)吧！

4,、音樂(lè)響起,，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇十三

wo與你攜手共迎圣誕,。

wo與你攜手共迎圣誕—圣誕節(jié)晚會(huì),。

a、攜手聯(lián)通俱樂(lè)部,，共同培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。

b、面向全校,，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)凝聚力,。

c、提供相互交流與認(rèn)識(shí)的平臺(tái),。

d,、提供自我展示的舞臺(tái)。

共青團(tuán)廣東海洋大學(xué)委員會(huì)。

聯(lián)通新勢(shì)力俱樂(lè)部廣東海洋大學(xué)瘋狂英語(yǔ)聯(lián)盟

贊助單位：

地點(diǎn)：廣東海洋大學(xué)主校區(qū)3號(hào)籃球場(chǎng)

時(shí)間：xx年12月24日晚上19：30分至22：00分（將做具體延長(zhǎng)）

廣東海洋大學(xué)全體師生

：

文娛表演

1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1,、前期宣傳（12月19日至12月24日,，聯(lián)通俱樂(lè)部負(fù)責(zé)，cea協(xié)助）

a,、一飯門(mén)口懸掛橫幅

b,、以短信方式報(bào)名

c、在海浪bbs發(fā)貼宣傳

d,、在一三飯?zhí)脧堎N海報(bào)

2,、場(chǎng)地準(zhǔn)備（12月20日至12月24日，聯(lián)俱負(fù)責(zé),，cea協(xié)助）

場(chǎng)地等相關(guān)申請(qǐng)（cea）

晚會(huì)舞臺(tái)背景布置（聯(lián)俱負(fù)責(zé),，cea協(xié)助）

音響、燈光設(shè)備等晚會(huì)設(shè)備的準(zhǔn)備與調(diào)試（聯(lián)俱負(fù)責(zé),，cea協(xié)助）

晚會(huì)入口布置,。在晚會(huì)場(chǎng)地入口擺設(shè)圣誕樹(shù)（橙黃色），即許愿樹(shù),。（聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

到場(chǎng)人員的位置安排,。內(nèi)部提供好易貼，即便條貼,，晚會(huì)參與者經(jīng)過(guò)晚會(huì)入口取得好易貼,，進(jìn)入晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)后根據(jù)取得的好易貼的顏色找到同色標(biāo)志牌，進(jìn)行自覺(jué)分組,。

3,、主持人（cea負(fù)責(zé)）

4、節(jié)目排練與跟進(jìn)（cea負(fù)責(zé),、聯(lián)俱協(xié)助）

5,、工作人員的相關(guān)工作安排（大型晚會(huì)，偶爾會(huì)有突發(fā)的小插曲,，為了維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,，工作人員需要多名。cea負(fù)責(zé)成立一個(gè)4人機(jī)動(dòng)小組,，應(yīng)付突發(fā)狀況,。）

2）活動(dòng)流程

1、19：40—19：45：舞蹈《成人禮》（03：30分）,。

由勁舞拉開(kāi)舞蹈帷幕,，勁舞最易帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛，掀起觀眾欣賞熱潮,。

（節(jié)目必須提前做好準(zhǔn)備,，所需資料（音樂(lè)等）必須提前收集,。）（cea教學(xué)部負(fù)責(zé)）

2、19：47—19：55主持人開(kāi)場(chǎng)白,。（cea文娛部,、聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

3、19：57—20：05（可延長(zhǎng)）“magicalshow”魔術(shù)表演,。

（魔術(shù)應(yīng)多樣化,，注意與觀眾的互動(dòng)，可以在現(xiàn)場(chǎng)任挑觀眾進(jìn)行表演,，具體情況做具體反應(yīng),。忌冷場(chǎng)，內(nèi)部人員事先做好協(xié)商工作,，主持人應(yīng)該在一旁協(xié)助,，如果冷場(chǎng)，主持人可以先做示范,。）（邀請(qǐng)表演嘉賓口才協(xié)會(huì)演藝部）

ps：圣誕老人派發(fā)食物

4、20：07—20：15《帝女花》話(huà)劇,。（cea教學(xué)部）

5,、20：17—20：27街舞表演。街舞對(duì)觀眾有廣泛性與普遍性的吸引力,，最能帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛,，把全場(chǎng)氣氛提到頂端。（聯(lián)俱）

6,、20：28—20：35生存大挑戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式,。（聯(lián)俱）

7、20：37—20：50cea選美（cea負(fù)責(zé)）

8,、20：52—21：10match情侶配對(duì)游戲,。主持人請(qǐng)出3名女孩、3名男孩（在分組中選,，記得要普及）,，接著分別問(wèn)他們的配偶條件（例如身高、發(fā)型,、臉型等要求）,。在座的觀眾如果聽(tīng)到的條件符合自己的，就站起來(lái),。（忌冷場(chǎng),，所以主持人要隨機(jī)應(yīng)變，可以在觀眾席上任選）,。然后所有參與者配對(duì),，配對(duì)完畢后,，配對(duì)者的手交叉在一起，比賽快剖橘子皮,。最快完成的可以選擇禮物,。最慢的一對(duì)要上演一出深情戲。參與者都有禮物,。（優(yōu)帕飾演者送禮物）

ps：圣誕老人派發(fā)食物

9,、21：10—21：20抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

10、挪圣誕樹(shù),。將晚會(huì)入口擺設(shè)的圣誕樹(shù)挪到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)中央,，該環(huán)節(jié)由圣誕老人、優(yōu)帕飾演者（主要）,、以及四名機(jī)動(dòng)小組成員（協(xié)助）負(fù)責(zé),。注意：如果現(xiàn)場(chǎng)混亂，應(yīng)由機(jī)動(dòng)小組組織觀眾自覺(jué)為圣誕樹(shù)挪出擺放位置,，圣誕樹(shù)應(yīng)小心挪動(dòng),，如不慎倒落，機(jī)動(dòng)小組立即協(xié)助）（聯(lián)俱,、cea共同負(fù)責(zé)）

11,、21：20—21：30交誼舞表演，同時(shí)作為帶動(dòng)觀眾互動(dòng)的壓軸節(jié)目,。（注意互動(dòng)細(xì)節(jié)：可以在觀眾席上邀請(qǐng)觀眾與舞者一起跳舞,，臺(tái)下也可以共舞，以交誼舞為基礎(chǔ),，可以適當(dāng)調(diào)節(jié)音樂(lè),，例如：先放一些流水式音樂(lè)，由國(guó)標(biāo)舞者帶動(dòng)全場(chǎng)一起跳舞,，可以一對(duì)一對(duì)互邀互跳,。）主持人可以在現(xiàn)場(chǎng)走動(dòng)，觀看舞蹈,，帶動(dòng)觀眾共舞,，同時(shí)注意跳得好的若干組，可以頒發(fā)禮物,。（cea外聯(lián)部）

12,、21：30—21：40全體唱圣誕歌曲《wewishyouachristmas》。（形式：將圣誕樹(shù)置于場(chǎng)地中間,，所有人圍成若干個(gè)圓圈,，圣誕老人和優(yōu)帕共舞，圍繞圣誕樹(shù),。帶動(dòng)全部觀眾一起狂歡,。所有人為晚會(huì)歌唱,，也為自己歌唱，晚會(huì)拉下帷幕,。）

13,、21：40主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。（cea文娛部,、聯(lián)俱負(fù)責(zé)）

3）后期工作

a,、志愿者留下來(lái)清理晚會(huì)場(chǎng)地。內(nèi)部工作人員必須預(yù)先定下場(chǎng)地清理人員,。

b,、將此次活動(dòng)成果匯總交到海大青年、校報(bào)記者站,、校廣播站報(bào)道,。

c、在海浪上發(fā)帖總結(jié)活動(dòng)成果,、對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)部博客進(jìn)行更新宣傳,。

d、協(xié)會(huì)對(duì)內(nèi)部成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。

e,、把活動(dòng)成果匯報(bào)到校團(tuán)委相關(guān)機(jī)構(gòu)并備案。

本場(chǎng)晚會(huì)所需物資：橫幅晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品音響燈光（閃燈）麥克風(fēng)通訊費(fèi)玫瑰花巧克力彩帶好易貼氣球簽字筆食品橘子圣誕樹(shù)圣誕服優(yōu)帕吉祥物顏色牌,。

圣誕節(jié)策劃書(shū) 圣誕節(jié)策劃書(shū)前期工作篇十四

1、讓孩子初步了解西方的節(jié)日和西方文化,。

2,、讓孩子在游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)、講英語(yǔ),。

3,、讓家長(zhǎng)參加到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲讓家長(zhǎng)干到孩子的進(jìn)步,。

1,、圣誕節(jié)宣傳及準(zhǔn)備階段

2、圣誕節(jié)活動(dòng)執(zhí)行

3,、物品準(zhǔn)備

4,、場(chǎng)地布置

學(xué)校活動(dòng)結(jié)束后,，根據(jù)新登記的學(xué)員開(kāi)發(fā),，可以以領(lǐng)取活動(dòng)當(dāng)天照片的方式引導(dǎo)家長(zhǎng)參觀學(xué)習(xí)奧，并預(yù)約免費(fèi)試聽(tīng)課,，促使家長(zhǎng)報(bào)名學(xué)習(xí),，同時(shí)增加學(xué)校人氣,，提高知名度。

圣誕節(jié)活動(dòng)方案——以圣誕晚會(huì)為例,。

一,、晚會(huì)活動(dòng)說(shuō)明

二、活動(dòng)時(shí)間控制

1,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)裝飾：26日下午4：00之前準(zhǔn)備完畢

（1）氣氛定位：輕松活潑,，雅致親切，突出節(jié)日氣氛,；

（2）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)總體布局不變,，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍,；新建各種標(biāo)志,，方便來(lái)賓快速適應(yīng)環(huán)境；

（3）舞臺(tái)部分做主要的裝飾,，突出節(jié)日氣氛,；

（4）員工的服裝統(tǒng)一，對(duì)參加晚會(huì)者做到熱情服務(wù),；

（5）晚會(huì)開(kāi)始前,，播放圣誕歌曲，等候區(qū)放置糖果提高節(jié)日氛圍

2,、活動(dòng)節(jié)目時(shí)間控制安排：活動(dòng)時(shí)間26日晚6：30-9：00詳細(xì)活動(dòng)晚會(huì)節(jié)目單,。

三、活動(dòng)執(zhí)行方案（人員安排）

通過(guò)上述活動(dòng)方案的參考,，對(duì)制定一場(chǎng)圣誕活動(dòng)是不是有了計(jì)劃和安排,。從活動(dòng)的前期到結(jié)束，每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到,，每個(gè)意外情況都在預(yù)料之中,，并準(zhǔn)備后備計(jì)劃，這是一場(chǎng)成功圣誕活動(dòng)舉辦不可缺少的,。