隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇一

我校是一所九年一貫制的民辦學校,，現(xiàn)有31個教學班，其中小學23個,、初中8個,。在校學生1480人，其中小學1068人,、初中413人,。在職教師72人，其中小學52人,、初中20人,。學校基本具備了多媒體電教室,、物理試驗室,、化學試驗室、圖書室,、閱覽室,、舞蹈室、隊部室,、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場,、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求,，一至九年級均安裝了多媒體教學平臺,，從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。

一年來在改善辦學條件的基礎上,，以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手,。學校投資近200萬用于購置新校車14輛，有效的解決了校車超載問題,。其二是用于教學設施設備建設,，添置了物理、化學實驗器材,、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺,，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。

一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵,，只有規(guī)范管理,、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇,，才能有效提升社會影響和競爭力,。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本,，聚心,、聚智、聚力,，完善管理文本,、落實管理責任、增強服務意識,、提高管理水平,、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺,。

另一方面:利用群體組織,、網絡資源，豐富教職工文化生活,，積極發(fā)揮學校網絡在日常管理,、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用,。

1,、教學管理注重績效:

教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本,。一是學校按要求開齊開足課程外,，教學處以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時,，指導學科教研組積極開展示范課,、優(yōu)質課、實驗課,、指導課的研究活動,，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體,，以課堂的高效促進教學高質,。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教研活動必須做到目標明確,、形式多樣,、人人參與、講求實效,。以構建學生喜歡的課堂,，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施,，規(guī)避教師教學的偏差行為,。二是積極開展校本教研，堅持教學研究,、“以人為本,、親近教師、關注學生,、走進課堂,、成長師生”的原則，把解決教學中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿,。其一突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀,、練習設計,、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動,，切實提升教師業(yè)務素質,。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用,，開展教師結對子活動,，在教學設計與教學研究、示范指導,、提高研究成效,。

2、德育教育立足實效:

萬千物類人為上,，數(shù)年教化德為先,。學校始終堅持德育為首的辦學思想，首先加強德育工作的組織領導,，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點,。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,，本著以日常行為規(guī)范抓起，從養(yǎng)成教育抓起，同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》,、《班級量化評比細則》，確保學生言行舉止規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范,，課內課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化,，我校在德育工作建設中,，充分利用班會、隊會,、國旗下的講話,、校內外活動等途徑對學生進行德育教育。

(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義,、集體主義,、法制、環(huán)保,、安全,、心理健康、孝心敬老,。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,，做到重點清、要求高,、措施實、效果好,。

(2)建立學校,、家庭、社會三結合的教育體系,，加大社會參與學校德育的力度,，逐步形成教育模塊，從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網絡,，切實加強心理健康教育,，培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力,。

(3)重視思品課堂的任務落實,，全校教師人人都是德育工作者，在教學中有機滲透德育,，探索新時期德育教育的新途徑,，要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn),、課堂教學有落實,、授課之后有效果)。

(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動,，給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽,，增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,，吸取傳統(tǒng)文化之精髓,，根據不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料，同時根據不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀,、能背)高年級同學做到“三能”(能讀,、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化,，付諸行動,。一系列活動使同學們思想得到凈化，能力得以提高,，素質得以培養(yǎng),。

3、安全工作扎實有效:

安全高于一切,，一切為了安全,。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航,。其具體做法是:一是著力加強學校,、年級組、班主任,、保安室安全管理,，互動聯(lián)防的責任管理體系,，落實安全工作層級管理責任制,。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施,，定期或不定期對校園內的設施、建筑物,、食堂衛(wèi)生、消防,、職工宿舍,、用電用氣等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除,。三是利用每周安全一課,，國旗下的講話，班會課,，安全教育月和每期一次的消防演練,，對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生,、應對火災,、地震,、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓,，增強自護自救的安全意識。

4,、后勤保障講究成效:

加強學校后勤工作,，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念,，確保教育教學的正常運行,。一是嚴格校產登記、保管,、使用賠償制度,，使物盡其用。二是嚴格財務制度,，按規(guī)定標準收費,，定期清帳理財,，做到開支合理,、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益,。三是加強衛(wèi)生宣傳,、疾病的預防，認真組織好年度中小學生的體檢工作,，完善管理檔案,。

通過自查,，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處:

1、學校辦學條件有待進一步改善,，設施設備有待充實,，為教學提供有力的保障。

2,、師資隊伍建設有待進一步加強,，教師的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師,。

3,、加強校本教研，構建高效課堂,，著力解決教學瓶頸問題,，不斷提高教學質量。

回首往昔,，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇二

為了貫徹《義務教育法》,，切實改善辦學條件，提高學校的教育教學質量,，使義務教育均衡發(fā)展,，根據信陽市教育局《關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見》，開展了認真的自查評估,。

成立自查工作領導小組：我校成立了以校長為組長,，各處室主任為成員的領導小組。首先認真學習信陽市教育局關于開展義務教育階段辦學條件合格學校評估工作的實施意見,，參照信陽市農村義務教育階段,，中小學合格校評估標準，認真的自查,，逐一對照,，定量打分，比對標準與學校實際,，就自查情況匯報如下：

1,、校園用地和教學用房：我校布局合理，實行封閉式管理,，鐵質校門,、校牌，升旗設施齊全,，但生均占地面積,、建筑面積均達不到要求,，廁所蹲位少，操場面積小,，沒有200米以上環(huán)形跑道,，無音樂教室、科學教室美術教室等,。

2,、實驗室和配套的教學儀器設備：我校實驗室教學儀器不足，小學數(shù)學,、科學教學儀器配備達二類標準,，體音美器材增添部分極少。原有的部分器材,、信息教育技術的裝備基本上能達到要求,。但生均教學光盤低于2碟，還達不到要求,。圖書室面積較小,，藏書總量不足，種類偏少,，但我們在積極利用,，盡可能發(fā)揮這些設備和資源的優(yōu)勢與作用，服務于教育教學工作,。

3,、食堂和宿舍：我校暫無學生食堂和宿舍，現(xiàn)已在籌建之中,，預計20xx年有可能投入使用,。

4、教師隊伍：我校教師合格率達100%,。,，高學歷人數(shù)達70%，教師愛崗敬業(yè),，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，無體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。體音美教師缺少,。

5,、學校管理：學校堅持黨的路線、方針,、政策,，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》,、《中華人民共和國教師法》《河南省素質教育管理規(guī)定》等有關教育法律,、法規(guī),，制定了學校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學校。嚴格按照教育局教研室有關精神設置排課,，上課,，開展了豐富多彩的課內外活動，嚴格執(zhí)行作息時間,，嚴肅工作紀律,，做到了辦學方向明確，教育思想端正,，使學校各項工作有序高效的進行,。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉,，面向全體學生積極推進素質教育,。我校依法治校，全面落實校長負責制,，推行校務公開制度,，使學校事務在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學校重要事項,，通過各種途徑向社會和全校教職工通報,，接受群眾的評議和監(jiān)督，特別是廣大學生,、家長所關注的熱點問題,，關系到教職工切身利益的事項，實行公開制度,，即公開辦事的對象與范圍,；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程,；公開辦事的結果與成效,。其目的是不斷完善學校內部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識,，提高學校解決熱點,、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學校領導干部的自身行為,，加強領導班子廉政建設,，調動教職工的工作積極性，促進學校的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定,，提高學校教育教學質量和辦學效益。制定了《包信中心校本部校務管理制度》,，全面落實崗位責任制,，實施梯次管理,，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實,。我校校務管理規(guī)范有序,，措施到位，有效地促進了教育教學工作,。建立健全黨組織,，學校共有黨員11人，基本上是學校的核心力量和教學骨干,。教職工代表大會組織有序,，充分發(fā)揮監(jiān)督和建言獻策的積極作用。

6,、教育經費投入：上級劃撥教師工資及時足額發(fā)放,，教師進修培訓經費得到有效落實。

通過自查,，我校在辦合格學校的硬件方面,，存在許多不足之處。我校會結合實際,，有目的,、有計劃地不斷改善辦學條件，切實加強教育教學管理,，深入推進素質教育,，辦出我校特色。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇三

為貫徹落實《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）精神及《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）要求,，根據《財政部關于開展20xx年度中央對地方轉移支付預算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20xx〕2號）,，教育部在對各地報送的20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金區(qū)域績效自評材料審核評價基礎上，對20xx年度支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評?，F(xiàn)將績效自評情況報告如下,。

（一）轉移支付概況

1.政策背景

根據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》精神，為了促進區(qū)域間高等教育事業(yè)協(xié)調發(fā)展,，全面提高高等教育質量,，20xx年，財政部,、教育部聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步提高地方普通本科高校生均撥款水平的意見》（財教〔20xx〕567號）,，要求各地建立地方高校生均撥款標準動態(tài)調整機制，逐步提高生均撥款水平,，原則上要求到20xx年底各地地方高校生均撥款水平不低于12000元,，同時中央財政建立“以獎代補”機制，設立“地方高校生均撥款獎補資金”。同年,，為進一步加大各級財政投入,，完善中央財政對地方高校發(fā)展支持政策，探索和建立保障有力的地方高等教育投入新機制,，中央財政在原“中央與地方共建高等學校資金”基礎上，設立支持地方高校發(fā)展資金,，支持地方高校的重點發(fā)展和特色辦學,。

20xx年12月，財政部,、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）,，在原支持地方高校發(fā)展資金、地方高校生均撥款獎補資金基礎上,，整合設立了支持地方高校改革發(fā)展資金,，重點支持各地改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高生均撥款水平,，支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展,，加強教學實驗平臺、科研平臺,、實踐基地,、公共服務體系和人才隊伍建設，提高教學水平和創(chuàng)新能力,；支持地方按照國家有關重大決策部署,，推進一流大學和一流學科建設等。資金采取因素法分配,，分配因素包括生均撥款類因素,、發(fā)展改革類因素。生均撥款類因素占75%,，主要包括生均撥款水平,、在校生人數(shù)、獎補比例或定額等,；發(fā)展改革類因素占25%,，主要包括地方高校數(shù)量、所在區(qū)域及財力狀況,、學科水平等質量指標,、改革管理情況、落實國家重大政策等（包括“一省一?！薄半p一流建設”等）,。

2.資金情況

中央資金投入情況。根據《財政部教育部關于提前下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕202號）及《財政部教育部關于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號），20xx年度,，中央財政下達支持地方高校改革發(fā)展資金共計366.75億元,，其中提前下達329.67億元，當年下達37.08億元,。

地方資金投入情況,。各省（區(qū),、市）切實強化省級統(tǒng)籌,，積極履行與事權相對應的支出責任，共同推動省域內地方高校教育改革發(fā)展,。據統(tǒng)計,，20xx年度地方資金投入共計435.84億元。

（二）整體績效目標情況

1.年度總體績效目標

一是各?。▍^(qū),、市）的地方公辦普通本科高校生均撥款全省平均水平不低于12000元。二是各?。▍^(qū),、市）的地方公辦普通本科高校預算撥款制度不斷完善。三是各?。▍^(qū),、市）的地方高校辦學條件得到改善，辦學質量得到提升,，人才培養(yǎng),、科學研究、社會服務,、文化傳承創(chuàng)新等各方面水平不斷提高,，更好服務區(qū)域和國家經濟社會發(fā)展。四是相關?。▍^(qū),、市）地方高校建設一流大學和一流學科取得進展，綜合實力進一步提升,，中西部優(yōu)質高等教育資源進一步增加,。

2.績效指標

根據20xx年度總體績效目標，教育部對產出,、效益和滿意度指標進行了細化,，從各省（區(qū),、市）生均撥款,、支持的學科數(shù)量,、受益學生、地方高校滿意度等方面進行更精準設定,。

（三）區(qū)域績效目標情況

20xx年初,，各省（區(qū),、市）根據區(qū)域地方高校改革相關規(guī)劃,、資金提前下達額度、上年度專項執(zhí)行情況等因素,，設定區(qū)域績效目標,，報教育部、財政部審核,。20xx年3月,，教育部成立績效目標審核工作組，從績效目標完整性,、相關性,、適當性和可行性等方面,，對各省（區(qū),、市）報送的20xx年度區(qū)域績效目標表進行審核,，并反饋審核結果及修改建議，督促有問題的?。▍^(qū),、市）重新修改并報送。20xx年6月,，財政部,、教育部下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算，公開了20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金整體績效目標,，并同步下達了各?。▍^(qū)、市）的區(qū)域績效目標,。

各?。▍^(qū)、市）教育主管部門和財政部門綜合考慮區(qū)域支持地方高校改革發(fā)展相關規(guī)劃,、區(qū)域績效目標設定情況,、區(qū)域地方高校發(fā)展基礎、資金分配方案,、項目績效目標申報情況等因素,，在下達資金時，將區(qū)域績效目標和分解目標一并下達,。

在對各?。▍^(qū)、市）區(qū)域績效自評審核評價基礎上,，對照整體績效目標,，從預算執(zhí)行率、總體目標完成情況,、各項績效指標完成情況等方面,，對支持地方高校改革發(fā)展資金項目進行了績效自評，自評得分為93.56分,，綜合評定等級為“優(yōu)”,。

（一）資金使用管理情況分析

1.預算執(zhí)行情況分析

20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金共投入資金804.05億元,，截至20xx年底,，累計支出749.01億元，預算執(zhí)行率為93.15%,。其中：中央資金共投入366.75億元,，累計支出333.05億元,，預算執(zhí)行率90.81%。地方資金共投入435.84億元,，累計支出414.55億元,，預算執(zhí)行率為95.12%；其他資金共投入1.46億元,，累計支出1.41億元,，預算執(zhí)行率96.58%。

2.資金管理情況分析

（1）中央資金管理情況

一是用制度規(guī)范,。為規(guī)范和加強支持地方高校改革發(fā)展資金管理,，提高資金使用效益，財政部,、教育部聯(lián)合印發(fā)了《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）,，明確了資金管理原則、資金支持方向,、資金分配方式,、資金管理要求等內容。財政部,、教育部在《關于下達20xx年支持地方高校改革發(fā)展資金預算的通知》（財教〔20xx〕73號）中,，進一步明確了當年資金分配原則和資金管理要求，要求各地切實發(fā)揮省級統(tǒng)籌作用,，按照輕重緩急原則合理安排預算,，做好分校預算安排工作，重點向困難地區(qū)和薄弱環(huán)節(jié)傾斜,，向辦學質量高,、辦學特色鮮明的高校傾斜,，支持做好衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作,，科學分配資金；要求各地要切實加強資金管理,，對擠占,、挪用、虛列,、套取補助資金等行為,，將按照有關規(guī)定嚴肅處理。

二是用平臺監(jiān)管,。為確保各項財政教育投入政策落實,、加強地方教育主管部門對教育經費的使用監(jiān)管、進一步提升支持地方高校改革發(fā)展資金等轉移支付資金管理水平,，教育部建設了“中央對地方教育轉移支付資金管理平臺”,，加大對各地支持地方高校改革發(fā)展資金分解下達和支出進度的監(jiān)控，確保資金按照規(guī)定時限下達到各地及所屬學校，及時發(fā)揮資金效益,。

（2）地方資金管理情況

一是落實資金管理辦法要求,，合理統(tǒng)籌使用資金。各?。▍^(qū),、市）嚴格按照《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》（財科教〔20xx〕72號）要求，遵循“中央引導,、省級統(tǒng)籌,、科學規(guī)劃、合理安排,、權責清晰,、規(guī)范管理，?？顚Ｓ?、注重績效”的原則進行資金管理。在分配資金時,，結合本地區(qū)高等教育改革發(fā)展重點工作和省級財政資金安排情況,，加大省級統(tǒng)籌力度，突出支持重點,，強化政策導向,，并同發(fā)展改革委等部門積極溝通，防止資金,、項目安排交叉重復或缺位,。

二是部分省（區(qū),、市）制定出臺相關資金管理辦法等制度文件,，保障政策落實。如,，河北省制定出臺了《關于進一步加大財政教育投入提高資金效益的通知》（冀財教〔20xx〕6號）,，不斷優(yōu)化教育支出結構，保證各項教育政策落到實處,，提高資金使用效益,。

三是應用監(jiān)督檢查多種手段，督促各高校落實資金管理主體責任,，確保資金使用安全規(guī)范,。如，重慶市建立預算執(zhí)行情況月報制,，落實績效過程監(jiān)控,，切實督促項目學校加快執(zhí)行進度,，提高資金使用效益；湖南省在項目執(zhí)行過程中,，督促高校嚴格按照批復的績效目標和資金使用管理要求,，以高校教學條件建設為重點，統(tǒng)籌推進教學科研平臺以及人才隊伍建設,，并將項目進展情況定期報省財政廳和省教育廳備案,。

（二）總體目標完成情況分析

20xx年，支持地方高校改革發(fā)展資金有效推動了各?。▍^(qū),、市）改革完善地方高校預算撥款制度，逐步提高了生均撥款水平,，促進了地方高校持續(xù)健康發(fā)展,；支持地方高校深化改革和內涵式發(fā)展，加強教學實驗平臺,、科研平臺,、實踐基地、公共服務體系和人才隊伍建設等,，提高了教學水平和創(chuàng)新能力,；有力支持了地方推進一流大學和一流學科建設等?？傮w目標完成情況較好,。

（三）績效指標完成情況分析

1.產出指標完成情況分析

（1）數(shù)量指標

①各省（區(qū),、市）生均撥款水平,，該指標的指標值為“達到12000元”。根據各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計，各?。▍^(qū),、市）生均撥款水平均在12000元以上，指標完成率為100%,。

②支持的學科數(shù)量，該指標的指標值為“達到600個”,。根據各?。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計,，支持的學科數(shù)量實際完成值達到600個,，指標完成率為100%,。

③支持的教學實驗室數(shù)量，該指標的指標值為“達到1000個”,。根據各?。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計,，支持的教學實驗室數(shù)量實際完成值達到1000個,，指標完成率為100%。

④支持的科研基地和實訓中心數(shù)量,，該指標的指標值為“達到1000個”,。根據各省（區(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計,，支持的科研基地和實訓中心數(shù)量實際完成值達到1000個，指標完成率為100%,。

⑤支持的創(chuàng)新團隊數(shù)量,，該指標的指標值為“達到300個”。根據各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計，支持的創(chuàng)新團隊數(shù)量實際完成值達到300個,，指標完成率為100%,。

（2）質量指標

①地方高校預算撥款制度逐步完善。各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施,，促使各?。▍^(qū)、市）的地方高校預算撥款制度逐步完善,，逐步構建起了“科學規(guī)范,、公平公正、導向清晰,、講求績效”的地方高校預算撥款制度,。

②地方高校基本辦學條件逐步完善,。各?。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，支持地方高校改革發(fā)展資金項目的實施,，促使各?。▍^(qū)、市）的地方高?；巨k學條件不斷完善,，辦學質量不斷提升。

③一級學科評估排名全國10%以內個數(shù)（a類學科）,，該指標的指標值為“達到80個”,。根據各省（區(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計,，20xx年地方高校一級學科評估排名全國10%以內個數(shù)（a類學科）達到80個，指標完成率為100%,。

④地方高校獲得國家科學技術獎個數(shù),，該指標的指標值為“達到15個”。根據各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計，20xx年地方高校獲得國家科學技術獎個數(shù)達到15個,，指標完成率為100%,。

⑤地方高校辦學質量提升。各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評材料顯示，地方高校辦學質量逐步提升,，進一步提高了地方高校的學科綜合水平,。

2.效益及滿意度指標完成情況分析

（1）社會效益指標

受益學校數(shù)指標值為“700余所”，受益學生數(shù)指標值為“近1300萬人”,。根據各?。▍^(qū)、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計,，20xx年,，“支持地方高校改革發(fā)展資金”受益學校數(shù)632所，受益學生1042.74萬名,。

（2）可持續(xù)影響指標

20xx年,，各省（區(qū),、市）通過“支持地方高校改革發(fā)展資金”,，發(fā)揮校園文化育人功能,，并通過校園文化建設品牌培育工程,、特色項目創(chuàng)建計劃,、優(yōu)秀成果宣傳展示等方式，扶持和建設校園知名度高,、社會影響力大,、師生參與面廣、開展活動時間較長的校園文化品牌,，不斷推進有國際影響力的高水平,、中國特色大學建設，促進高校持續(xù)健康發(fā)展,。

（3）服務對象滿意度指標

地方高校滿意度,，該指標的指標值為“≥80%”。根據各?。▍^(qū),、市）報送的區(qū)域績效自評數(shù)據統(tǒng)計，20xx年資金惠及的?。▍^(qū),、市）地方高校滿意度平均值超過年度80%的目標。

（一）加強績效自評結果應用

一是督促地方教育主管部門,、高校和財政部門高度重視自評發(fā)現(xiàn)的問題,，認真整改，通過不斷完善現(xiàn)有政策,、調整優(yōu)化重點支持方向,、嚴格預算績效管理的全流程規(guī)范執(zhí)行等手段逐步提升支持地方高校改革發(fā)展等轉移支付績效自評工作質量。二是建立績效自評結果與下年度預算安排和政策調整掛鉤機制,，將績效自評結果作為申請及分配預算資金,、調整完善政策和改進管理的重要依據，強化績效評價結果對預算安排的剛性約束,，激發(fā)預算績效管理的內生動力,。

（二）逐步推動自評結果向社會公開

根據《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）和《財政部關于開展20xx年度中央對地方轉移支付預算執(zhí)行情況績效自評工作的通知》（財監(jiān)〔20xx〕2號），督促地方各級教育主管部門嚴格按照預算績效管理和信息公開相關工作要求,，逐步推進績效目標,、評價結果等信息公開，明確工作程序,，規(guī)范工作要求,，做好宣傳引導，主動接受社會監(jiān)督,。

進一步加大重視程度,，提高績效自評質量,。省級教育部門和省級財政部門應進一步加大重視程度，嚴格按照《中共中央國務院關于全面實施預算績效管理的意見》（中發(fā)〔20xx〕34號）及《教育部關于全面實施預算績效管理的意見》（教財〔20xx〕6號）要求開展績效管理,，做好績效自評,。績效自評涉及多個環(huán)節(jié),，應強化過程管理,，切實做好績效目標設置和審核、績效目標過程監(jiān)控以及績效自評涉及的每個環(huán)節(jié),，助力績效管理水平不斷提升,。

嚴格績效目標設置審核與調整，夯實績效自評基礎,。省級教育部門和省級財政部門應根據中央要求及省域高等教育事業(yè)發(fā)展實際情況,、規(guī)劃情況，按照轉移支付資金使用要求合理設定績效目標和績效指標,，確?？冃繕酥赶蛎鞔_、細化量化,、合理可行,、相應匹配。對中央主管部門審核存在問題的區(qū)域績效目標,，省級應及時調整報備,，切實夯實績效自評基礎。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇四

（一）20xx年度重點工作簡要介紹

20xx年斗笠山鎮(zhèn)中心學校根據全市財政工作的指導思想和市委,、市政府及市教育局確定的預期目標任務,，制定了20xx年度重點工作計劃，主要是做好了以下五個方面的工作：

1.強化財政預算,，為財政收支平衡打牢基礎,。

為確保20xx年預算收支平衡，我校從以下幾方面著手：一是對20xx年財政工作認真總結分析,，找出做得好的方面及不足方面,，針對存在的困難和問題，及時向教育局,、財政局匯報;二是緊緊圍繞財政局批準的預算,，搞好同財政部門的協(xié)調配合，為圓滿完成財政收入打牢基礎;三是嚴格預算管理,，按照“保運轉,，保工資”的要求，壓縮一般性支出,，優(yōu)先保證工資的正常發(fā)放和機構的正常運轉以及社會的穩(wěn)定,。

2,、加強對財政專項資金支出的管理

認真執(zhí)行財務管理制度，財經紀律,，深化財政體制改革,，做好專款專用,，有效防止亂收濫支,，財務管理得到有效規(guī)范,，提高了工作效率,，規(guī)范了會計核算，確保會計信息質量,。建立財政支出動態(tài)管理,，成立學校理財小組，審核監(jiān)督財務收支管理,，集中時間對財政資金的使用進行全過程監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時向上級財政主管部門請教,，使各項財務工作能順利地在我單位得以順利實施,。

3、加強財政監(jiān)督,，強化會計等基礎工作規(guī)范

支持加強財政監(jiān)督與規(guī)范財政管理,、深化財政改革相結合，不斷改進工作方式方法,。加強督導達到財政收入均衡入庫,，確保完成財政收入預算，為完成財政支出提供資金保證,。加強非說收入管理,，以健全的制度切實加強財政監(jiān)督，提高資金效益,，達到財政資金效益最大化的目的,。圍繞社會發(fā)展和財政工作的重點、難點,、熱點問題,，按照上級統(tǒng)一部署，開展財政監(jiān)督管理活動,，以加強財政監(jiān)督機制建設為切入點,，樹立“財務監(jiān)督”理念，實施對財政資金事前,、事中和事后的全程監(jiān)督,，加大監(jiān)督力度,，規(guī)范財政行為。積極開展學校財政預決算執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查工作,。積極參加上級業(yè)務主管部門舉辦的各種會計知識培訓,，進一步規(guī)范會計行為和提高會計工作質量，為適應國家的會計制度改革打下了堅實的基礎;積極學習黨中央,、省,、市和教育局、財政局的各種文件精神,。

4,、著力深化財政改革，公共財政體制不斷健全

改革是財政發(fā)展的不竭動力,，學校抓住以科學發(fā)展觀為指導的機遇,，進一步解放思想，創(chuàng)新機制,，不斷推動財政改革向縱深發(fā)展,。一是積極推動政府采購改革。強化政府采購的全程管理,，將政府采購全面納入部門預算,。二是完善國庫集中支付制度。繼續(xù)深化國庫集中支付改革,，優(yōu)化支付流程,，加強支付管理，規(guī)范支付行為,，不斷增強財政資金使用的透明度,。三是繼續(xù)完善非稅收入管理。

5,、20xx年重點完成的工作任務

加強師德師風建設和學生思想道德教育工作,，提高育人實效；提高質量意識,，嚴把質量關,，推進教育教學質量穩(wěn)步上升；奮力打造最質量的辦學特色,；加強學校規(guī)范管理,，為教育均衡發(fā)展提供質量保證；繼續(xù)實行了學生免費營養(yǎng)午餐,，加強學校安全穩(wěn)定責任,，努力建設平安和諧校園；積極開展教育扶貧,，對輟學學生進行三幫一勸返,，對建檔立卡貧困學生進行全方位資助,，對殘疾學生送教上門。

（二）部門整體支出規(guī)模,、使用方向,、主要內容和涉及范圍

20xx年，斗笠山鎮(zhèn)中心學?？偸杖霝?866.6012萬元,，其中：一般公共財政預算撥款收入2639.9812萬元，為縣本級財政當年撥付的資金,；轉移支付收入為226.6200,；上年結轉和結余0萬元。

支出總計2866.6012萬元,。全年一般公共服務2866.6012萬元,，主要用于為保證各學校日常正常運轉所發(fā)生的基本支出。如根據國家規(guī)定的基本工資和津補貼標準等安排的人員經費支出,；按漣源市統(tǒng)一規(guī)定的開支標準安排的辦公費、水電費,、培訓費,、差旅費、會議費等日常公用經費等支出,；以及教育扶貧,、黨建工作等其他方面的支出。

20xx年度公共預算財政撥款支出2866.6012萬元,，其中：基本支出2866.6012萬元,，項目支出0萬元。其中：工資福利支出2540.4757萬元,，占總支出的89%,；商品和服務支出226.6200萬元，占總支出的7.8%,；對個人和家庭的補助支出99.5055萬元,，占總支出的3.5%。

20xx年“三公”經費支出收入總計2.2048萬元：因本單位無公務用車,，公務用車購置及運行維護費支出決算0萬元,公務接待費支出決算2.2048萬元,。

（一）20xx年部門整體支出績效目標設定及指標設置情況

20xx年部門整體支出績效設定了7個目標，分別是：

目標1,、教育教學,。

目標2、繼續(xù)教育,。

目標3,、教學環(huán)境,。

目標4、固定資產,。

目標5,、食堂管理。

目標6,、黨建工作,。

目標7、幫扶解困,。

（二）20xx年部門支出績效目標實現(xiàn)情況和指標完成情況

基本情況分析

我中心?，F(xiàn)有初級中學2所，小學11所,，中心幼兒園1所獨立核算機構1個,。在職教職工233人，退休教職工237人,，遺屬補助人員27人,。初中學生931人，小學生2181人,，及時支付機關各單位履行職能所需求的辦公費,、印刷費、水電費,、郵電費,、物業(yè)管理費、維修維護費,、差旅費等日常開支,。經費保障率100%，服務對象滿意度100%,。

目標1,、教育教學

按照德育要求，開展學生德育活動,，德育專題講座,。按教育教學要求，教師認真?zhèn)湔n,，相互聽課,，確保課堂教學質量。教師按師德標準,，做到遵守公德,，為人師表，依法執(zhí)教，廉潔自律,。

把握所授科目的重點難點,，加強課堂教學紀律管理，加強教育教學紀律管理,，加強教育教學儀表形象管理,。

目標2、繼續(xù)教育

（1）建立教師隊伍建設工作總目標,。

加強政治學習,，制訂學習“學習強國”方案，加強師德師風建設,，確保教職工思想純潔,，作風正派，為人師表,，以身作則,。教師本科學歷達95%。教師培訓率達100%,。50%的教師能開展專題研究,。100%的管理者和教師能熟練運用現(xiàn)代信息教育技術進行管理與教學。教師普通話水平達到學科規(guī)定要求,。

（2）具體工作目標：

一是每月規(guī)定一次固定時間進行政治學習,，線上線下學習相結合，紙質資料與電子資料相結合,，學習后要有學習心得和體會。二是加強教師業(yè)務培訓,，邀請教研室專家來校開展教研活動不少于5次,，進行高效班主任管理，提高教師所執(zhí)教科目的教學水平,。100%的教師參加教研活動,，以此提高教師教學水平，從而提高教育教學質量,。三是加強教師現(xiàn)代信息技術培訓,，利用本校專業(yè)老師資源，對年齡偏大教師進行課件制作與多媒體運用培訓,，讓堂堂上課有課件,，節(jié)節(jié)課上有媒體，使課堂更加豐富多彩,，學生更加樂于接受,。四是完成省分配的國培省培任務，教師參培率達100%,。五教師繼續(xù)教育每人不少于10天,。

目標3,、教學環(huán)境

學校全封閉管理，門衛(wèi),、寢室,、教學區(qū)由專業(yè)保安公司值勤，配備專業(yè)保安人員2人,。重建損壞的校園監(jiān)控系統(tǒng),，實現(xiàn)監(jiān)控全覆蓋，校園的每個角落都是視頻監(jiān)控區(qū),。加強校園周邊環(huán)境整治,，每期對校園周邊環(huán)境清查二次，對影響校園正常秩序,、威脅師生人身安全,，損害學生身心健康的問題及時上報教育局、綜治辦,，請求有關部門解決突出問題,。把愛國主義教育貫穿教書育人全過程，特別發(fā)揮課堂教學主渠道的作用,，每期由政教處組織愛國主義教育活動二次(征文活動,、演講比賽等)。美化校園,，聘請臨時人員1人不定時對校園環(huán)境進行清理,，所有垃圾有償由專業(yè)公司收集處置。繼續(xù)新冠疫情防控,，對學生及工作人員進行體溫監(jiān)控,，經常對教學區(qū)和學生生活區(qū)消毒，確保師生身體健康,，共建平安校園,。

目標4、固定資產

完成了明鏡學校綜合樓樓頂防水,。改造好惠民學校,、豐瑞學校圍墻。

目標5,、食堂管理

狠抓食堂常規(guī)管理,，堅持“保本不盈利”原則。所有食堂臺賬按時登記,，賬務日清月結,。定店定人簽訂合同與責任狀送貨采購，嚴禁三無、變質食品進食堂,。實行自費陪餐制度,，使學生吃得開心，家長放心,。

目標6,、黨建工作

開展黨員紅色警示學習2次，增強黨內純潔度 ,。學習每星期有計劃,，每月一總結，有心得有體會,。不忘初心,，七一重溫入黨誓詞。心懷組織,，網銀按月交納黨費,。計劃發(fā)展新黨員。

目標7,、扶貧解困

組織教職工工會活動1次,。退休教師慰問，保障已故教師遺屬生活,，按時足額發(fā)放撫恤金,。

（一）斗笠山鎮(zhèn)中心學校20xx年度工作總體自我評價，20xx年通過各項經費的使用,，保障了教職工的基本利益,，提高了廣大教職工的工作積極性和責任心，保障了各項業(yè)務工作的進行,，實現(xiàn)了年初制定的目標,，因此，從整體決策,，管理，完成和效果來看,，都較好的完成預期的效果,。

（二）自評得分情況：根據年初的績效考核工作計劃和目標，從預算配置,、預算執(zhí)行,、預算管理、資產管理,、職責履行,、履職效益等可持續(xù)影響指標的分析、計算，20xx年度,，較好的完成了全年的目標工作任務,，自評為優(yōu)秀（94分）。

1,、預算編制在科學性,、合理性上存在欠缺。

一方面年初財政預算部門核定的指標控制數(shù),，不能滿足各單位填報的計劃開支需要,。另一方面省市年內安排的未納入計劃的工作，導致年中追加預算較多,。建議改進預算編制方法,，加強預算執(zhí)行的約束力。

2,、對政府采購預算編制和執(zhí)行的認識有待提高,，政府采購項目經辦單位與財務科缺乏協(xié)調和配合。

建議由各科室提出采購項目,，再由政府采購經辦員審核匯總分析后,，提交財務科上報政府采購項目預算，提高預算編制質量,。加強采購執(zhí)行環(huán)節(jié)的管理,，按照政府采購預算和程序實行采購，因特殊原因追加采購項目的,，應嚴格按照追加預算執(zhí)行,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇五

攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局，是一所全額撥款事業(yè)單位,。

(一)主要職責

1,、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,、法律法規(guī)等,，堅持依法治教、依法治學,，貫徹執(zhí)行教育相關行政規(guī)章制度,。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃,，并抓好組織實施和落實工作,。

2、按照干部和教師的職數(shù),、編制和管理權限,，負責本校教師人事管理,、繼續(xù)教育、考核考評等工作,。加強人事制度改革,。完善年度績效考核、職稱評定方案,，教師崗位安排合理,，教師學歷達標100%，完成了區(qū)管校用,、教師交流,、幫扶支教等任務。

3,、落實學校安全責任制,，完善安全工作管理制度，利用行政會,、職工大會和校會開展每月一次的安全例會,，加強對師生的安全教育培訓、安全防范知識學習,。

4,、指導、管理,、檢查,、評價本校的教育教學工作，提高辦學質量和辦學效益,。按照義務教育課程計劃,，開齊課程，開足課時,，認真實施中小學的教育教學管理,，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量,。

（二）人員及機構情況

學校設校長書記1人,，專職副書記1人，副校長2人,，工會主席1人,。內設機構4個，分別是教導處,、德育處、總務處,、辦公室,。學校編制54人，20xx年實有教職工58人,，退休職工63人,，調出2人，退休1人,。24個教學班,，學生987人。

(三)資產情況

本年年末總資產479.71萬元,，主要由以下四個項目構成:銀行存138.33萬元,，固定資產333.10萬元,無形資產2.04萬元,其他應收款6.24萬元。

（一）年初部門預算安排及支出情況（分類表述）

1,、基本支出安排及使用情況

基本支出是保障我校正常運轉,、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于在職和離退休人員基本工資,、津貼補貼等人員經費以及辦公費,、印刷費、水電費,、郵電費等日常公用經費,。攀枝花市第一小學校20xx年當年基本支出財政撥款預算為1057.17萬元。具體情況如下：

（1）人員支出907.76萬元,，主要用于在職人員工資福利支出,。

（2）日常公用經費79.84萬元，主要為辦公費,、水電費等日常支出,。

（3）對個人和家庭的補助66.97萬元，主要用于退休人員經費,。

（4）“三公經費”支出2.60萬元,，主要用于公務用車運行維護費。

2,、部門預算項目安排及支出情況

項目支出,是指基本支出以外,，為完成特定工作任務或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預算項目安排及支出共72.50萬元,，包括：

（1）教育事業(yè)發(fā)展經費68.00萬元,。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金，用于補充辦公經費和繳商屋出租的各種稅費等,。

（2）“三免一補”經費（民生）1.32萬元,，用于學生免作業(yè)本費。

（3）“生均公用經費缺口補助”經費3.18萬元,，主要用于學校公用經費的支出,。

（二）追加預算安排及支出情況

20xx年度無追加一般公共預算收入

（三）專項資金安排及支出情況

20xx年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：

1.20xx-20xx學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經費8.2萬元,。

2.20xx年義教育質量獎學金1.56萬元。

（四）其他資金收支及結轉結余使用情況

無其他資金收支及結轉結余使用情況

（五）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）

無其他需要說明的情況

根據績效目標及指標值逐項分析,。

（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況

1.年初部門預算績效目標完成情況

（1）產出指標完成情況分析,。

數(shù)量指標：本年在校學生987人,，教師培訓達58人,。

質量指標：改善辦學條件,，提高辦學水平,；抓好師資培訓,，提高育人水平,；堅持依法治校,，規(guī)范辦學行為,。

時效指標：20xx年度1-12月

成本指標：教育支出（包括工資福利,，商品服務和項目支出）896.89萬元,；社會保障和就業(yè)支出91.53萬元；衛(wèi)生健康支出60.50萬元,；住房保障支出80.74萬元,。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：保障教學正常開展,，提高教學質量,；學校立足現(xiàn)實，促進特色班級品牌化,；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質生源,，擴大辦學規(guī)模，完善學校信息教育設備設施,，學生喜愛,、家長放心、社會滿意的教育堅持德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展。在全面實施素質教育的主題下,，讓所有的學生經過我們的教育,，德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發(fā)展，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力,。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據國家,、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定,，進一步修訂,、完善學校《章程》,、教師工作和績效工資量化考核制度,、教師出勤制度,、教師教學常規(guī)制度、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度,，做到學校管理規(guī)范化，推動教育內涵發(fā)展,。

（3）滿意度指標完成情況分析,。

學生滿意度:滿意度96%以上

家長滿意度：滿意度96%以上

社會滿意度：滿意度96%以上

2.區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況

（1）產出指標完成情況分析。

數(shù)量指標: 1.“三免一補”項目,，享受免費教科書,、免作業(yè)本費用的學生達987人，非寄宿生生活補助發(fā)放21人,。

質量指標：1.“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行,，深入貫徹落實義務教育“三免一補”政策，全面實行免教科書,、作業(yè)本費,，發(fā)放非寄宿生生活補助。

時效指標：20xx年度1-12月

成本指標：1.免作業(yè)本費2.85萬,；發(fā)放非寄宿生生活補助0.98萬元,。

（2）效益指標完成情況分析。

社會效益：認真貫徹落實“三免一補”政策,，幫助受援學校推進課堂改革,，推動學校文化建設、完善定理考核制度,、提升教育教學質量,，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動,，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展,。

生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展,，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,，提高農村教育教學質量

可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享，推動教育教學發(fā)展,；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。

（3）滿意度指標完成情況分析,。

學生滿意度:滿意度96%以上

家長滿意度：滿意度96%以上

受援學校滿意度：滿意度97%以上

（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況

（三）其他需要說明的情況（如無特別說明的情況則無需闡述）

（四）自評結論

20xx年度學校努力做好財政預算收入,、支出以及各項目的管理工作，將預算及時公開到相關的信息網絡平臺,，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控,，對預算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理,，使每一筆資金都能起到最大的使用效益,。結合我校實際情況合理分配資金,，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產出效果,、節(jié)約成本與資源、提高部門的辦事效率的目的,。在部門預算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行，合理安排支出,，使財政資金發(fā)揮出最大的效益,。

本年度部門整體目標績效完成情況良好,。

質量指標達到以下目標：

1、鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平,，依法動員,、組織適齡兒童少年入學,，嚴格控制輟學，抓好掃盲和鞏固工作,，推進普及義務教育,。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃,。

2、負責本校財務和基建管理,，籌措資金,，改善辦學條件等工作。嚴格執(zhí)行財務制度,，堅持收費,、結算公示的透明化，做到了財務數(shù)據的準確,、及時上報，歸檔規(guī)范,。

3,、學校教育教學工作在東區(qū)處于前列,。

4、組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革,，科研興教,，科研興校,。負責對本校教育教學業(yè)務的具體管理，負責教育教學管理及教研教改工作,，全力推進素質教育實施。繼續(xù)以“四名教育,，五彩人生”品牌建設，通過拼搏努力，加強制度建設,，強化管理、提高效益,，全面推廣教育教學改革,。

生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先、能力為重,、全面發(fā)展,。在全面實施素質教育的主題下,，讓所有的學生經過我們的教育，使德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發(fā)展,。

社會效益指標達到以下目標：1.學校立足現(xiàn)實,，進一步辦好特色小班化品牌,，吸引優(yōu)質生源，擴大辦學規(guī)模,。屆時根據形勢的發(fā)展爭取上級支持,，完善學校信息教育設備設施，力爭做到全市領先學校,。 2.辦學生喜愛、家長放心,、社會滿意的學校,。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據國家,、省,、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定，進一步修訂,、完善學校《章程》,、教師工作和績效工資量化考核制度,、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度,、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度,，做到學校管理規(guī)范化,。

本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好。認真貫徹落實精準幫扶工作,，幫助受援學校推進課堂改革,，推動學校文化建設、完善定理考核制度,、提升教育教學質量,，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動,，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展,。積極落實三區(qū)人才計劃，全面實行義務教育“三免一補”政策,，加強資金使用的監(jiān)督和管理,，確保執(zhí)行公開、公平,、公正,。

（一）存在的問題

本年度績效目標未存在偏離，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

1.學校財務人員是兼職,，專業(yè)知識水平低,，對績效目標部分概念模糊。

2.績效目標的設定需要各個部門分解匯總,，全員參與,，相互協(xié)調，學校對績效評價還未建立全員參與的意識,，部分績效目標無法量化。

（二）改進措施

1.注重提高財務人員自身業(yè)務能力水平,，加強思想和業(yè)務培訓,。

2.進一步提高績效目標評價意識和方法，細化財務管理,。

3.嚴格按照上級要有關要求做好績效評價工作,。

績效自評結果將用于下一年度預算編制及監(jiān)控，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網政務公開欄目下公開公示,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇六

攀枝花市第一小學校隸屬于攀枝花市東區(qū)教育和體育局,，是一所全額撥款事業(yè)單位。

(一)主要職責

1,、宣傳貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策、法律法規(guī)等,，堅持依法治教,、依法治學,，貫徹執(zhí)行教育相關行政規(guī)章制度。制定符合黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)以及本校實際的教育發(fā)展規(guī)劃,，并抓好組織實施和落實工作,。

2、按照干部和教師的職數(shù),、編制和管理權限,，負責本校教師人事管理、繼續(xù)教育,、考核考評等工作,。加強人事制度改革。完善年度績效考核,、職稱評定方案,，教師崗位安排合理，教師學歷達標100%,，完成了區(qū)管校用,、教師交流、幫扶支教等任務,。

3,、指導、管理,、檢查,、評價本校的教育教學工作，提高辦學質量和辦學效益,。按照義務教育課程計劃,，開齊課程，開足課時,，認真實施中小學的教育教學管理,，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量,。

4,、落實學校安全責任制，完善安全工作管理制度,，利用行政會,、職工大會和校會開展每月一次的安全例會，加強對師生的安全教育培訓,、安全防范知識學習,。

（二）人員及機構情況

學校設校長書記1 人，專職副書記1人,，副校長2人,，工會主席1人,。內設機構4個，分別是教導處,、德育處,、總務處、辦公室,。學校編制54人,，20xx年實有教職工62人，退休職工63人,，調入1人,，調出2人。24個教學班,，學生948人,。

(三)資產情況

本年年末總資產532.43萬元，主要由以下五個項目構成:銀行存130.82萬元,，財政應返還額度26.35萬元,，固定資產367.93萬元,無形資產2.33萬元,其他應收款5萬元。

（一）年初部門預算安排及支出情況（分類表述）

1.基本支出安排及使用情況

基本支出是保障我校正常運轉,、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出,，包括用于在職和離退休人員基本工資,、津貼補貼等人員經費以及辦公費,、印刷費、水電費,、郵電費等日常公用經費,。萬元。具體情況如下：

（1）人員支出983.30萬元,，主要用于在職人員工資福利支出,。

（2）日常公用經費1xx.14萬元，主要為辦公費,、水電費等日常支出。

（3）對個人和家庭的補助80.17萬元,，主要用于退休人員經費,。

（4） “三公經費”支出2.60萬元，主要用于公務用車運行維護費,。

2.部門預算項目安排及支出情況

項目支出, 是指基本支出以外,，為完成特定工作任務或事業(yè)發(fā)展目標而發(fā)生的支出。20xx年我校預算項目安排及支出包括：

（1）教育事業(yè)發(fā)展經費60.00萬元,。是學校商屋出租收入繳非稅入國庫納入預算的計劃資金,，用于補充辦公經費和繳商屋出租的各種稅費等,。

（2）“三免一補”經費（民生）1.32萬元，用于學生免作業(yè)本費,。

（3）“精準幫扶支教行動”經費0.68萬元,，主要用于支教教師生活補助支出。

(二) 追加預算安排及支出情況

20xx年度無追加一般公共預算收入,。

（三）專項資金安排及支出情況

20xx年學校市區(qū)級下?lián)軐ｍ椯Y金主要包括以下項目：

1.20xx-20xx年度第四批財政教育資金---精準幫扶支教教師生活補助經費4.17萬元,。

2.20xx-20xx學年度教育優(yōu)秀人才及教學科研成果獎勵經費8.7萬元。

3.20xx年第三批財政教育資金（優(yōu)質學校與薄弱學校結對幫扶專項經費）1.5萬元,。

4.20xx年義教育質量獎學金1.65萬元,。

5.20xx年“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃中央補助資金0.67萬元。

其他資金收支及結轉結余使用情況

無其他資金收支及結轉結余使用情況

其他需要說明的情況

無其他需要說明的情況

（一）區(qū)級財政資金績效目標完成情況

1,、年初部門預算績效目標完成情況

（1）產出指標完成情況分析,。

數(shù)量指標：本年在校學生948人，教師培訓達62人,。

質量指標： 改善辦學條件,，提高辦學水平；抓好師資培訓,，提高育人水平,；堅持依法治校，規(guī)范辦學行為,。

時效指標： 20xx年度1-12月

成本指標： 教育支出（包括工資福利,，商品服務和項目支出）952.66萬元；社會保障和就業(yè)支出90.29萬元,；衛(wèi)生健康支出59.45萬元,； 住房保障支出81.81萬元。

（2）效益指標完成情況分析,。

社會效益：保障教學正常開展，提高教學質量,；學校立足現(xiàn)實,，促進特色班級品牌化；生態(tài)效益：吸引優(yōu)質生源,，擴大辦學規(guī)模,，完善學校信息教育設備設施，學生喜愛,、家長放心,、社會滿意的教育堅持德育為先、能力為重,、全面發(fā)展,。在全面實施素質教育的主題下,，讓所有的學生經過我們的教育，德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發(fā)展,，具有自主持續(xù)發(fā)展的能力,。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據國家、省,、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定,，進一步修訂,、完善學?！墩鲁獭贰⒔處煿ぷ骱涂冃ЧべY量化考核制度,、教師出勤制度,、教師教學常規(guī)制度,、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度，做到學校管理規(guī)范化,，推動教育內涵發(fā)展,。

（3）滿意度指標完成情況分析。

學生滿意度 : 滿意度95%以上

家長滿意度：滿意度95%以上

社會滿意度：滿意度95%以上

2,、區(qū)級專項（項目）資金績效目標完成情況

（1）產出指標完成情況分析,。

數(shù)量指標 :

1、“精準幫扶支教行動”,，派出支教教師2名,，支援1所學校，受援學生280人左右,；

2,、“三免一補”項目，享受免費教科書,、免作業(yè)本費用的學生達948人,，非寄宿生生活補助發(fā)放xx人。

質量指標：

1,、“精準幫扶支教行動”,、”三區(qū)人才計劃”促進均衡發(fā)展，為受援學校教育教學起到帶頭示范作用,。

2,、“三免一補”項目嚴格按照文件精神執(zhí)行,，深入貫徹落實義務教育“三免一補”政策,，全面實行免教科書,、作業(yè)本費，發(fā)放非寄宿生生活補助,。

時效指標：20xx年度1-12月

成本指標：

1,、“精準幫扶支教行動”、“三區(qū)人才計劃”經費4.16萬元,；

2,、免作業(yè)本費2.85萬；發(fā)放非寄宿生生活補助0.93萬元,。

（2）效益指標完成情況分析,。

社會效益：認真貫徹落實精準幫扶工作和“三免一補”政策，幫助受援學校推進課堂改革,，推動學校文化建設,、完善定理考核制度、提升教育教學質量,，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展,，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展,。

生態(tài)效益：促進均衡發(fā)展,，城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，提高農村教育教學質量

可持續(xù)影響指標達到以下目標：促進城鄉(xiāng)教育資源共享,，推動教育教學發(fā)展,；形成城鄉(xiāng)教育精準幫扶工作長效機制。

（3）滿意度指標完成情況分析,。

學生滿意度 : 滿意度95%以上

家長滿意度：滿意度95%以上

受援學校滿意度：滿意度95%以上

（二）無上級專項（項目）資金績效目標完成情況

（三）無其他需要說明的情況

（四）自評結論

20xx年度學校努力做好財政預算收入,、支出以及各項目的管理工作，將預算及時公開到相關的信息網絡平臺,，并在執(zhí)行過程中積極對執(zhí)行情況進行監(jiān)控,，對預算的資金進行全方位的監(jiān)督和管理，使每一筆資金都能起到最大的使用效益,。結合我校實際情合理分配資金,，以達到合理高效地運用資金、提升資金的產出效果,、節(jié)約成本與資源,、提高部門的辦事效率的目的。在部門預算整體支出績效方面都按規(guī)定嚴格執(zhí)行,，合理安排支出,，使財政資金發(fā)揮出最大的效益。

本年度部門整體目標績效完成情況良好。

質量指標達到以下目標：

1.鞏固提高“兩基”工作成果和整體水平,，依法動員,、組織適齡兒童少年入學，嚴格控制輟學,，抓好掃盲和鞏固工作,，推進普及義務教育。積極落實“十三五”規(guī)劃和學校的三年發(fā)展規(guī)劃,。

2.組織開展本校的教育教學科研和教育教學改革,，科研興教，科研興校,。負責對本校教育教學業(yè)務的具體管理,，負責教育教學管理及教研教改工作，全力推進素質教育實施,。繼續(xù)以“四名教育,，五彩人生”品牌建設，通過拼搏努力,，加強制度建設,，強化管理、提高效益,，全面推廣教育教學改革,。

3.負責本校財務和基建管理，籌措資金,，改善辦學條件等工作,。嚴格執(zhí)行財務制度，堅持收費,、結算公示的透明化,，做到了財務數(shù)據的準確、及時上報,，歸檔規(guī)范,。

4.學校教育教學工作在東區(qū)處于前列。

社會效益指標達到以下目標：

1.學校立足現(xiàn)實,，進一步辦好特色小班化品牌,，吸引優(yōu)質生源，擴大辦學規(guī)模,。屆時根據形勢的發(fā)展爭取上級支持,，完善學校信息教育設備設施，力爭做到全市領先學校,。

2.辦學生喜愛,、家長放心,、社會滿意的學校。

生態(tài)效益指標達到以下目標：堅持德育為先,、能力為重,、全面發(fā)展。在全面實施素質教育的主題下,，讓所有的學生經過我們的教育，使德智體美勞綜合素質在原有的基礎上都得到全面發(fā)展,。

可持續(xù)影響指標達到以下目標：根據國家,、省、市《中長期教育改革與發(fā)展綱要》精神和上級有關規(guī)定,，進一步修訂,、完善學校《章程》,、教師工作和績效工資量化考核制度,、教師出勤制度、教師教學常規(guī)制度,、班級學生常規(guī)管理等學校規(guī)章制度,，做到學校管理規(guī)范化。

本年度區(qū)級專項資金績效目標完成情況較好,。認真貫徹落實精準幫扶工作,，幫助受援學校推進課堂改革，推動學校文化建設,、完善定理考核制度,、提升教育教學質量，促進鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校教師專業(yè)發(fā)展,，促進我市城鄉(xiāng)學校改革與發(fā)展互動,，扎實推進我市義務教育均衡發(fā)展。積極落實三區(qū)人才計劃,，全面實行義務教育“三免一補”政策,，加強資金使用的監(jiān)督和管理，確保執(zhí)行公開,、公平,、公正。

（一）存在的問題

本年度績效目標未存在偏離,，但在執(zhí)行過程中還存在下列問題：

1.學校財務人員身兼數(shù)職,，專業(yè)知識水平低，對績效目標部分概念模糊,。

2.績效目標的設定需要各個部門分解匯總,，全員參與,，相互協(xié)調，學校對績效評價還未建立全員參與的意識,，部分績效目標無法量化,。

（二）改進措施

1.注重提高財務人員自身業(yè)務能力水平，加強思想和業(yè)務培訓,。

2.進一步提高績效目標評價意識和方法,，細化財務管理。

五,、績效自評結果擬應用和公開公示情況

績效自評結果將用于下一年度預算編制及監(jiān)控,，并按要求在攀枝花市東區(qū)人民政府網政務公開欄目下公開公示。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇七

根據預算績效管理工作考核要求及安排,，我校高度重視,，嚴格按照《遂寧市財政局關于開展20xx年度全市預算績效管理工作考核的通知》(遂財績﹝20xx﹞17號)文件要求，對照《遂寧市市級部門預算績效管理考核評分表》,，根據我校預算管理績效工作實際開展情況,，從組織保障體系、過程管控體系,、基礎支撐體系,、其他考評事項等四個方面進行了考核自評，我?？己俗栽u得分為85分,，現(xiàn)將自評情況報告如下：

（一）組織保障體系。

我校已經落實專人從事預算績效管理工作,，得3分,。

（二）過程管控體系

1.事前績效評估

我校對新增100萬元及以上的部門預算項目、年度預算增幅達到30%或增加金額100萬元及以上的延續(xù)性項目開展了事前績效評估,。此部分得分12分,。

2.事中績效監(jiān)控

20xx年度，我校對財政安排的部門預算中的項目支出開展了績效跟蹤監(jiān)控管理工作,，填制了《項目支出績效目標執(zhí)行監(jiān)控表》,，提高了項目預算的執(zhí)行進度，保障了項目預算績效目標的完成,。此部分得分12分。

3.事后績效評價

我校按規(guī)定的時間開展了部門整體支出績效自評和項目績效自評.財政重點績效評價中,，我校也按規(guī)定和時間對財政組織的政策支出,、項目支出績效評價開展了自評。此部分得分38分,。

4.績效目標管理

我校根據相關文件要求,，實現(xiàn)預算績效管理全覆蓋,，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則,，對申報的項目全部同步編制了績效目標,，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標。此部分得分7分,。

5.績效結果應用

近年來,，我校持續(xù)深入落實過緊日子要求,著力加強績效評價結果應用，嚴格反饋整改,，硬化激勵約束,，切實提高財政資金使用績效。一是根據績效評價報告,，發(fā)現(xiàn)主要問題并及時整改。二是進一步深化績效評價結果應用,。對評價結果不同等級的項目,，采用優(yōu)先安排、適當安排,、壓縮直至不安排等方式,，分類管理。此部分得分16分,。

（三）基礎支撐體系

我校制定了一些預算績效管理的方案,。我校在預算、決算公開時在門戶網站公開了預算績效管理工作情況,。此部分得分4分,。

（四）其他考評事項

我校積極配合各級評價組開展的績效管理工作，按時提供了自評報告和相關數(shù)據,、資料等,。我校按照報送了預算績效管理工作考核自評表及相關材料。此部分得分5分,。

我校根據相關文件要求,，按照“誰申請資金，誰編制目標”的原則,，對申報的項目全部同步編制了績效目標,，對部門整體預算支出編制了整體支出績效目標，但不足之處是績效目標還不夠細化,、不夠系統(tǒng)科學,。

下一步我校將進一步研究制定更加具體的預算績效管理操作規(guī)程，規(guī)范各類專項資金績效評價具體的操作方式,，進一步提高財政資金績效評價的質量,，加強預算績效管理工作的宣傳力度,。

建議組織更多的預算績效管理業(yè)務培訓。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇八

(一）機構設置

新化縣教育局是縣政府直屬主管全縣教育的工作部門,，屬于縣級財政一級預算單位,內設辦公室,、人教股、計劃財務股,、基礎教育股,、職業(yè)技術教育與成人教育股、民辦教育股,、政策法規(guī)股7個職能科室,下屬全額撥款事業(yè)單位9個：語言文字工作辦公室,、教育招生考試中心、教育系統(tǒng)內部審計中心,、校園安全管理辦公室,、教育科學研究所、儀器電化教育管理站,、教育經費核算管理中心,、學生資助管理中心、學生營養(yǎng)餐管理辦公室,，局機關在職人員編制111人,，其中行政編制18人，事業(yè)編制93人,，退休人員75人,。

（二）主要職能職責

1、貫徹落實國家,、省,、市關于教育工作的法律、法規(guī),，擬訂全縣教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略,、政策和規(guī)劃，并組織實施,。

2,、負責各級各類教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調管理，貫徹執(zhí)行國家,、省,、市制定的各級各類學校的教育教學改革，負責教育基本信息的統(tǒng)計,、分析和發(fā)布,。

3、負責推進義務教育均衡發(fā)展和促進教育公平,，負責義務教育的宏觀指導與協(xié)調,；指導普通高中教育,、幼兒教育和特殊教育工作；制定基礎教育教學基本要求和教學基本文件,，組織審定基礎教育地方教材,，全面實施素質教育。

4,、大力發(fā)展職業(yè)教育,，堅持以就業(yè)為導向，深化職業(yè)教育教學改革,，努力提高職業(yè)學校辦學水平和質量,，積極推進體制機制創(chuàng)新，進一步增強職業(yè)教育發(fā)展活力,；制定職業(yè)教育教學指導文件和教學評估標準,。

5、加強民辦教育的統(tǒng)籌規(guī)劃,、綜合協(xié)調和宏觀管理,，完善民辦教育宏觀管理的政策措施，規(guī)范辦學秩序,，促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展,。

6,、統(tǒng)籌指導成人教育,、高等教育自學考試和繼續(xù)教育等工作。

7,、統(tǒng)籌管理本部門教育經費,；參與擬訂全縣教育經費籌措、教育撥款,、教育基建投資政策,；負責統(tǒng)計和監(jiān)測全縣教育經費的投入和使用情況；按有關規(guī)定管理港澳臺以及國外政府和組織對我縣的教育援助和教育貸款,；指導,、管理全縣資助經濟困難學生工作；負責教育系統(tǒng)內部審計工作,。

8,、負責各級各類學校的思想政治工作、德育工作和體育衛(wèi)生藝術教育工作,，協(xié)助做好國防教育工作,，指導和協(xié)調教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作。

9,、依據《教師法》規(guī)定,，在職責范圍內,，主管全縣教師工作；貫徹實施各級各類教師資格標準,，指導教育系統(tǒng)人才隊伍建設,。

10、統(tǒng)籌管理各類高等,、中等學歷教育的招生考試和中等學歷教育學籍工作,；負責組織全國公共英語等級考試、學業(yè)水平考試和有關專業(yè)合格考試及招飛工作,；負責制訂全縣中專學校,、職業(yè)學校和普通中小學的招生計劃，并組織有關錄取工作,。

11,、組織指導教育方面的國際交流與合作，統(tǒng)籌管理出國留學,、中外合作辦學,；開展與港澳臺的教育合作與交流；規(guī)劃,、協(xié)調,、指導漢語國際推廣工作。

12,、組織,、指導全縣教育督導工作。

13,、統(tǒng)籌管理全縣語言文字工作,，制定全縣語言文字規(guī)劃并組織實施，指導推廣普通話和規(guī)范字及普通話師資培訓工作,。

14,、協(xié)助縣委組織部考察和管理學校領導班子和領導干部。

15,、承辦縣委,、縣人民政府和市教育局交辦的其他事項。

（三）部門整體支出規(guī)模,、使用方向,、主要內容和涉及范圍

20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元，其中：基本支出1372.21萬元,，用于保障單位機構正常運轉,、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出，包括用于基本工資、津貼補貼等人員經費以及辦公費,、印刷費,、水電費、差旅費,、辦公設備購置等日常公用經費,。20xx年年初預算數(shù)為685萬元，追加項目支出6048.84萬元,，合計6733.84萬元,。主要用于教育教學活動管理、校園安全整治,、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導落實,、教育發(fā)展基金、教育教學補助及獎勵,、經濟困難學生資助等,。

（四）有獨立核算二級機構的縣直單位組織所屬二級機構開展績效自評工作情況

本部門20xx年度核算二級機構已按文件要求開展了績效自評工作。

20xx年一般公共預算撥款收入（經費撥款和納入一般公共預算管理的非稅收入撥款）8791.05萬元,，具體安排情況如下：

（一）基本支出情況

本年度基本支出1372.21萬元,，其中：工資福利支出1243.22萬元，商品服務支出98.25萬元,，對個人和家庭補助支出30.74萬元,。是為保障單位機構正常運轉、完成日常工作任務而發(fā)生的各項支出,，包括用于基本工資,、津貼補貼等人員經費以及辦公費、印刷費,、水電費,、差旅費,、辦公設備購置等日常公用經費,。

（二）項目支出情況

本年度項目支出6733.84萬元，一是20xx年度縣級專項資金685萬元,，主要用于教育教學活動管理,、校園安全整治、鄉(xiāng)村振興及深化教育改革督導落實,、教育發(fā)展基金工作等,；二是除縣級專項資金以外的其他項目支出6048.84萬元。主要教育教學補助及獎勵,、經濟困難學生資助等,。

（一）總結歸納本部門（單位）預算支出的績效目標完成情況，實現(xiàn)產出和取得效益的情況,。

以落實教育政策為主線,，以創(chuàng)人民滿意教育為抓手,，強化內部管理，狠抓教育發(fā)展,，傾心服務,，求真務實，奮發(fā)進取,，圓滿地完成了全年各項績效目標任務,，具體績效目標完成情況總結如下：

1.完成了全縣教育信息平臺建設，改善各校辦學條件,，完善學校硬件設備,，整合教育信息資源，提高教育網絡信息化水平,，保障學校高水平,、跨越式發(fā)展，化解大班額,；

2.完成率20xx年資助學前到高校家庭經濟困難學生3.8萬人次,，促進教育公平，讓學生不因家庭經濟困難而失學,；

3.組織開展3次教育培訓活動,，培訓200多人次，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質,，新教師招聘達到800人,，補充了教師隊伍；

4.完成教育政策宣傳及落實落地工作任務,，推進了深化教育改革工作,，落實了教育優(yōu)先發(fā)展地位，加強了教育管理,，夯實了教育基礎,，改善了辦學條件，辦人民滿意教育,。

5.完成募集,、管理和使用教育基金工作任務；

6.完成全縣校園安全及周邊環(huán)境治理工作,，建立了長效管控機制,，營造校園安全環(huán)境。

主要產出指標完成情況：

1.教育政策宣傳及落實落地工作,、教育培訓活動,、教育教學活動管理、校園安全及周邊環(huán)境治理等重點工作任務已按預期目標完成。

2.教育教學補助資金已準確無誤及時發(fā)放完成,；

3.教育教學獎學資金已準確無誤及時發(fā)放完成,；

4.已完成全縣教育基金募集、管理和使用工作,；

部門履職目標已全部實現(xiàn),，扎實推進了教育改革，改善了全縣辦學條件,，規(guī)范了教育管理,，創(chuàng)辦成了人民滿意教育。社會民眾滿意度明顯提高,。

（二）未實現(xiàn)既定績效目標或未完成指標任務的分析說明,。

無。

（三）部門（單位）整體及核心業(yè)務實施效果

1.改善各校教育教學設施,，完善學校硬件設備,，整合教育信息資源，提高了教育網絡信息化水平,，保障了學校高水平,、跨越式發(fā)展，化解了大班額,。

2.對學前到高校家庭經濟困難學生進行教育教學獎學金資助,，讓學生不因家庭經濟困難而失學，促進了教育公平,。

3.按規(guī)劃構建全縣教師全員培訓,、骨干教師培訓、農村教師培訓三大教師培訓體系,，提高了教師專業(yè)化水平和整體素質,，新招聘教師達到800人，補充了教師隊伍,。

4.支持開展各項聯(lián)賽,、田徑運動會、學生體質監(jiān)測,、改善藝術教育設施,、設備等硬件水平,，提升了素質教育水平,。

5.對校園周邊環(huán)境進行治理，建立長效管控機制,，營造了校園安全環(huán)境,。

6.加強教育基金募集、管理和使用，不斷發(fā)展我縣教育事業(yè),。

（四）資產管理情況

20xx年固定資產總計2934511.65元,，與上年度對比增加190169.00元，主要原因為本年度購置部分辦公設備,。

我局為規(guī)范固定資產的管理,，制定了《固定資產管理制度》，對機關資產配置,、資產更新和購置程序,、資產保管、資產報廢與核銷,、國有資產出租,、出借所形成的收入等方面做出了明確的'規(guī)定。做到了賬實相符,，報批手續(xù)完整,，固定資產及時登記入賬。

我單位認真組織開展績效自評工作,，對20xx年度部門整體支出績效和各項目支出的績效目標的設立情況,、財政資金落實、使用情況,、項目管理,、財務管理以及為完成績效目標制定的資金管理制度和措施等辦法、項目產出效益進行了自評,。根據部門整體支出績效評價指標體系,，我單位20xx年度自評得分100分（部門整體支出績效情況見附表）。

1.績效自評目標不夠明確和規(guī)范,，還要進一步加強,；

2.財政支付系統(tǒng)內的指標名稱無具體明細，未按預算指標進行細化,，部門未按年初預算指標執(zhí)行,；會計基礎工作有待完善，未按預算指標名稱設置項目支出,；

3.項目的經濟社會效益指標,、可持續(xù)影響力指標難以量化評估。

1.進一步加強單位內部機構各科室的預算管理意識,，嚴格按照預算編制的相關制度和要求進行預算編制,。按照預算規(guī)定的項目和用途嚴格財務審核，經費支出嚴格按規(guī)定進行財務核算,，在預算金額內嚴格控制費用的支出,。同時進一步加強預算法的學習,，切實提高部門預算收支管理水平。

2.加強預算績效目標管理和績效考核工作,。預算績效目標設置應規(guī)范,，目標要具體，與職能職責相關聯(lián),，績效指標要細化,、量化、可衡量,；嚴格按照相關政策要求,，對重要項目、重要資金的安排使用做到事前計劃,、事中監(jiān)管,、事后評估，充分發(fā)揮財政資金的最大效益,。

擬將績效自評報告通過新化縣政府門戶網站向社會公開,，接受群眾監(jiān)督。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇九

為改善學校辦學條件,，完善學校硬件設備,，保障學校平穩(wěn)發(fā)展?jié)M足學校教學需求，學校申報了20xx年“設備購置”,，項目編號10028006-20xx-0005,，主要包括購置便攜式計算機1臺，投影儀5臺,，學生課桌椅600套,，圖書1批，臺式計算機35臺,，多功能一體機5臺,，空調機10臺，辦公家具10套,，學生宿舍家具500套,，汽車維修類儀器設備1批，物業(yè)管理服務1年,。

由于該項目資金為單位自籌,，而學校是全額撥款單位，因此在資金籌措過程中還存在較大的缺口,，導致該項目完成情況為43.7%,。目前已完成采購118.74萬元，尚有資金缺口153.26萬元,。

該項目已完成設定的績效目標的43.7%,。

存在經費缺口,，還有大批設備未完成采購,。

1,、加快資金籌集；

2,、上級給予資金支持,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十

截止20xx年12月，我校有在職教師101人,，無退休教師,，在校學生人數(shù)1607人。

學校的主要職責是：貫徹落實黨的教育方針及有關教育工作的政策,、法律,、法規(guī)、規(guī)章,，實施中,、小學義務教育，促進基礎教育發(fā)展,，中,、小學學歷教育。

學校部門整體支出包括教育基本經費,、教育發(fā)展信息技術經費,、教育發(fā)展校方責任經費和教學儀器設備經費。

教育基本經費：保障教育教學工作的有效開展以及學校工作的正常運行,。

教育發(fā)展信息技術經費：提高師生信息化水平,。

教育發(fā)展校方責任經費：保障學生及時入學，活躍校園氣氛,，保證學生安全及身心健康,。

教育發(fā)展教學儀器設備經費：教學教研活動的有效開展。

（一）基本支出: 教育基本經費總支出11144954.46元：其中工資福利支出9354687元,，商品和服務支出1507295.96元,，對個人和家庭補助480元，資本性支出282491.5元,。

區(qū)教育局建立健全了資金分配規(guī)程和各項財務管理制度,，成立了教育財務審核中心，制定了財務報賬審批制度,，修訂完善了會議費,、公務接待費、差旅報銷管理辦法,。由核算中心進行會計核算和財務管理,，嚴格執(zhí)行政府采購制度,，做到先申報后采購，按流程辦理,。嚴格執(zhí)行因公出國（境）,、公務接待和公務用車購置及運行維護政策規(guī)定，學?！叭涃M”得到有效控制,，20xx年無因公出國（境）費支出；無公務接待費,；無公務用車購置及運行維護費,。

（二）專項支出：（教育發(fā)展信息技術經費、教育發(fā)展校方責任經費,、教學儀器設備經費）

教育發(fā)展信息技術經費,、教育發(fā)展校方責任經費、教學儀器設備經費,，在教育局裝備站的指導下,，為加大學校建設力度，提高師生信息水平,，抓好教研教改工作,，促進學校教育協(xié)調發(fā)展，根據學校預算金額,，?？顚Ｓ茫瑹o違規(guī)超范圍使用情況,。

學校的教育發(fā)展信息技術經費,、教育發(fā)展校方責任經費、教學儀器設備經費,，是由區(qū)教育局裝備站,，根據學校具體情況，組織管理專項資金的項目招投標,、調整及使用,，學校配合督查管理。

教育基本經費的使用,，力保學校教育教學工作的有效開展以及學校工作的正常運行。

學校的教育發(fā)展信息技術經費,、教育發(fā)展校方責任經費,、教學儀器設備經費的使用，給學校教育教學設備設施得到充實,，學校辦學條件得到很大改善,，大力推動了學校辦學條件達標建設,。

部門整體支出績效情況：自評優(yōu)良

學校水電費、打印耗材費開支較大,，應加強管理,、減少浪費。

切實做好預算編制工作,，做好本單位情況調查,，仔細測算部門資金需求,，努力使預算資金合理,，防止資金完成后出現(xiàn)結余，減少部門資金結轉,。

進一步建立健全財務制度,，規(guī)范財務管理,，規(guī)范教育教學行為；提高教育教學質量,，加強校園文化建設,，加強學校廉政建設,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十一

（一）部門（單位）基本情況

郴州市第一中學北校區(qū)是一所由郴州市一中領辦的高標準規(guī)劃,、高起點建設、高質量發(fā)展的市直屬公立完全中學,，是郴州市委,、市政府為進一步推進郴州教育現(xiàn)代化進程，滿足郴州市民對優(yōu)質教育資源需求,，投資新建的一項民生重點工程,。2019年9月，郴州一中北校區(qū)在同心河畔,、北湖之濱華彩綻放,，筑夢起航，現(xiàn)有高二,、高一,、初二、初一學生共計3100余人,。

學校位于城區(qū)干道同心路,、同德路與同福路交匯處,。校園占地面積261畝，建設總投資8.3億元,，規(guī)劃高中,、初中辦學共計120個班，學生6000名,。目前,，校園建設已全部完善，6棟教學樓,、3棟實驗樓,，1棟綜合樓、1棟食堂,、1棟體藝樓,、6棟學生宿舍、1棟教師周轉房已投入使用,，學校內庭綠化已全部完成,，環(huán)境清新優(yōu)雅，是學子理想的求學勝地,，教師向往的夢想家園,。2020年4月，參加全市教學質檢,，總分人均分一舉躍升到全市第6名,；第二屆高中生人均分位居全市第5名、市城區(qū)學校第3名,，超過了郴州市8所省示范性普通高中,，成功實現(xiàn)了郴州一中北校區(qū)開辦后首屆學生開門紅。

（二）部門（單位）年度整體支出績效目標,，市級專項資金績效目標,、其他項目支出（除市級專項資金以外）績效目標

部門（單位）年度整體支出績效目標：目標1：老師對學生實施高中學歷教育，促進基礎教育發(fā)展,。學校為學生提供進入更好大學的平臺,，開拓學生視野，幫助學生獲得更多人生選擇,；目標2：加強學校校園安全建設,，杜絕各類安全事故；目標3：后勤教職工保障好學校的服務工作,，保障學生在學習過程中接觸良好的教學設施設備,、享有良好的學習環(huán)境、擁有良好的吃住行條件；績效目標4：教學質量和辦學水平全面提升,。市級專項資金目標：辦好人民滿意教育,，認真落實《教育規(guī)劃綱要》，全面提高教育教學質量,，穩(wěn)步提高教學質量,，辦位列全市名列前茅的優(yōu)質教育。

（一）基本支出情況

1,、2020年度郴州市第一中學北校區(qū)基本支出的主要用途,、范圍以及資金的管理情況（見下表）。

2,、“三公”經費的使用和管理情況

2020全年“三公”經費預算2萬元,。2020年“三公”經費實際支出0萬元，其中,，因公出國（境）費0萬元,，公務用車購置及運行費0萬元,，公務接待費0萬元,。

（二）項目支出情況

1、項目資金（包括財政資金,、自籌資金等）安排落實,、總投入等情況分析。

2,、項目資金實際使用情況分析：

2020年度,，我校項目支出合計為4757.69萬元，其中本年項目資金已支付4757.69萬元,，本單位的項目周期基本上為3年,，2020年項目大部分已經完工和驗收。

2020年財政撥款項目支出4757.69萬元,，其中：

（1）,、市一中北校區(qū)培訓費61.30萬元，主要用于在職人員教育教學能力培訓,；

（2）,、2020年轉北校區(qū)設施購置費和2020年教育專項經費支出4608.35萬元，其中廚房燃氣工程2.30萬元,，配套功能室裝修裝飾監(jiān)理18.00萬元,，配套工程室裝修裝飾epc總承包699.37萬元，教學功能室設施設備1791.97萬元,，生活設施設備644.84萬元,，智慧校園設施設備917.46萬元，空調款30.55萬元，不銹鋼制品128.81萬元,，門禁系統(tǒng)140.57萬元，體育器材123.22萬元,，電表安裝53.14萬元,，設計評審費2.3萬元，項目預算費0.59萬元,，食堂工程改造55.23萬元,。

（3）、校園安保費20萬元,，主要用于加強校園及周邊社會治安秩序,，為學校的安全保駕護航,。

（4）、運行維護專項30萬元,，主要用于空調維護,。

（5）、編制包干經費40萬元,，主要用于派遣人員工資支付,。

3、2020年使用其他資金支付的項目支出共有四筆,，分別為籌建期金太陽精工第一包部分教學功能室設施設備27.00萬元，恒邦電力公司電表安裝工程款53.14萬元,，天和廚具第二包生活設施設備工程款216.70萬元,，支付昊天人臉識別及門禁系統(tǒng)工程款140.57萬元。

4,、項目資金管理情況分析

學校項目支出嚴格按照國家財經法規(guī),、預算資金管理辦法、財務管理制度以及專項資金管理辦法的規(guī)定,，圍繞預算分配權,、資金撥付權、行政審批權等關鍵環(huán)節(jié)和崗位加強監(jiān)管工作,，把項目資金的審批分配,、監(jiān)督檢查與績效評價結合起來，做到專款專用,。遵循先預算,、再審批、后支出的原則,，確保了財政資金分配和財政審批程序合法,，保證了項目資金的合理使用。在資金管理上強化責任意識,，建立健全管理制度,，落實配套資金，定期調度資金撥付情況,，提高預算執(zhí)行效率和資金使用效益,，確保財政資金使用安全。

無

無

無

本部門本年度項目支出績效總體良好,，各項目標達到了相應時期執(zhí)行進度,，使財政收支預算執(zhí)行都得了良好的制度保障和實施效果。經過一年努力,，我校教學成績斐然,，2020年4月，參加全市教學質檢,，總分人均分一舉躍升到全市第6名,；第二屆高中生人均分位居郴州市第5名、市城區(qū)學校第3名,，超過了郴州市8所省示范性普通高中。與入學時相比,，高一,、高二年級學優(yōu)生人數(shù)均增長了20多倍。成功實現(xiàn)了郴州一中北校區(qū)開辦后首屆學生開門紅,。相比中考錄取成績,，我校在全市2000名和6000名的人數(shù)明顯提升。 按照學校建設規(guī)劃,，學校各項項目建設有序推進,，教學樓、體藝館,、圖書館都陸續(xù)可以投入使用,，成為全市環(huán)境優(yōu)美、硬件一流校園,；學校安全大局穩(wěn)定,，沒有出現(xiàn)重大安全事故。

1、產出指標完成情況分析

（1）數(shù)量指標

2020年轉移支付已完成57.15萬元的撥付工作,；部門預算基本支出已完成1288.40萬元的撥付工作,；部門預算項目支出已完成1870.47萬元的撥付工作；納入專戶的非稅收入已完成175.47萬元的撥付工作,。

（2）質量指標

各基本支出和項目支出資金已通過財政撥款方式發(fā)放至預算單位,，用于維持正常教育教學生活，資金及時的撥付,，保質保量的完成了學校日常公用開支和項目建設,。

（3）時效指標

資金嚴格按照預算及實際情況時間節(jié)點發(fā)放至預算單位，預算支出實際完成時間與計劃完成時間大致一致,。

（4）成本指標

無成本節(jié)約指標,。

2、效益指標完成情況分析

（1）經濟效益

本部門支出績效總體良好,圓滿完成學校年度目標,，單位年終績效考核為優(yōu)秀,，保障了教師工資福利待遇。

（2）社會效益

通過合理使用學校資金,，改善教育教學條件,，使義務教育學校健康發(fā)展，教學質量得以保證,，教學成績領跑全市,，成績斐然。

（3）生態(tài)效益

無生態(tài)效益指標,。

（4）可持續(xù)影響

學?；A設施建設、教學環(huán)境持續(xù)改善,。

3,、滿意度指標完成情況分析

通過2020年各項資金的合理使用，保障了學校正常運轉,、改善了學校教學環(huán)境,、提高了廣大師生滿意度，滿意度100%,。

1,、2020年新入職的教師數(shù)量為135人，因新入職教職工人數(shù)多且無法納入到部門年初預算,，造成學校經費缺乏,，學校工作被動。

2,、工程建設由于年初疫情原因導致延遲復工,，造成部分項目進度相對滯后,。

我單位今后在執(zhí)行過程中，做到嚴格控制支出,，合理安排經費,，做到細化支出，確?？冃?zhí)行和年初設定的績效相一致,。做好項目實施的跟蹤檢查工作，采取定期與不定期相結合的方式對項目實施情況和經費使用情況進行跟蹤檢查,，對能實現(xiàn)預期績效目標的項目予以充分肯定,；對進展緩慢，預期績效目標較差的項目,，及時進行協(xié)調并提出整改措施,，確保項目實施工作正常運行，達到預期績效目標,。

高度重視績效評價結果的應用工作,，積極探索和建立一套與預算管理相結合、多渠道應用評價結果的有效機制,，著力提高績效意識和財政資金使用效益,。同時將部門整體支出績效自評報告在單位門戶網站上進行公開，廣泛接受社會監(jiān)督,。

其他需要說明的情況

無

報告需要以下附件：

1,、部門整體支出績效評價基礎數(shù)據表

2、部門整體支出績效自評表

3,、項目支出績效自評表（每個一級項目支出一張表）

4,、政府性基金預算支出情況表

5、國有資本經營預算支出情況表

6,、社會保險基金預算支出情況表

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十二

（一）義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目

1.項目概況

從20xx年秋季學期起,，對義務教育學生生活補助政策進行調整，不再執(zhí)行寄宿生生活費補助“全覆蓋”政策,，資助面不再局限于寄宿制困難學生，非寄宿制的建檔立卡等四類家庭經濟困難學生也納入政策范圍,。鞏固城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制,，對城鄉(xiāng)義務教育困難學生提供生活補助，幫助家庭經濟困難學生順利就學,，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學,，進一步提升義務教育鞏固率。

（1）主要內容及實施情況

20xx年義務教育家庭經濟困難學生生活費補助資金首先須確保建檔立卡學生,，以及非建檔立卡的家庭經濟困難殘疾學生,、農村低保家庭學生,、農村特困救助供養(yǎng)學生等四類學生按標準足額獲得資助,，其余資金用于資助寄宿制除建檔立卡等四類學生之外的家庭經濟困難學生,。

（2）義務教育家庭經濟困難學生補助標準為

寄宿制家庭經濟困難學生（含建檔立卡等四類學生）1250元/生·學年,，非寄宿制建檔立卡等四類家庭經濟困難學生中學625元/生·學年,。

（3）資金投入和使用情況等

20xx年上級安排給我校的義務教育家庭經濟困難學生生活補助資金59.5萬元,，到位資金59.5萬元，其中，中央資金27.67萬元,、省級資金20.94萬元,、州級資金3.58萬元,、縣市級資金7.31萬元。資金已發(fā)放至學生家長銀行卡,。

2.項目績效目標

鞏固城鄉(xiāng)義務教育經費保障機制，對城鄉(xiāng)義務教育困難學生提供生活補助,，幫助家庭經濟困難學生順利就學,，確保家庭經濟困難學生無因貧失學輟學,，進一步提升義務教育鞏固率,。

（二）城鄉(xiāng)義務教育公用經費項目

1.項目概況

我校城鄉(xiāng)義務教育生均公用經費、寄宿制學校公用經費,公用經費和特殊教育公用經費基準定額標準為:按照20xx-20xx學年教育事業(yè)統(tǒng)計報表人數(shù),，普通中學每生每年900元標準，每個寄宿制每生每年200元標準，特殊教育公用經費每生每年6000元標準進行補助,。20xx年收入55.51萬元，支出55.51萬元,。

（三）城鄉(xiāng)義務教育營養(yǎng)改善計劃補助

以學校實際享受營養(yǎng)餐學生為依據，足額下達農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃補助資金,，全校按每生每天5元的標準補助,，全年1000元的執(zhí)行標準確，保我校全部農村義務教育階段學生全部納入補助范圍,，改善我校農村義務教育學生營養(yǎng)狀況,，提高農村學生健康水平。20xx年項目收入合計51.10萬元,，支出合計51.10萬元,。

（四）營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目

1、項目概況

為推進農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃的順利實施,，確保食堂工作正常運轉,，故下達資金為義務教育學校食堂臨時工勤人員工資補助，專項用于學校食堂臨時聘用工勤人員工資,。

20xx年補助時限按十個月?lián)芨?，人?shù)為5人，每人每月1800元,。20xx年收到項目資金為9萬元,，支出合計10萬元，經費執(zhí)行率達到100%。

（五）校園保安經費

1,、項目概況

進一步完善全鄉(xiāng)學?！叭馈苯ㄔO，推進規(guī)范化保安室及安全防護裝備,，支付校保安人員工資,，推動學校安全教育與管理的規(guī)范化、科學化,、增強實效性,，提高師生自我保護能力，確保教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定,，上級部門20xx年安排校園安保經費,，我校根據轄區(qū)內師生人數(shù)比率，配備保安人員為5名,，1500元/人.月,。20xx年收到項目資金為7.2萬元，支出合計10.8萬元,。 經費執(zhí)行率達到100%,。

（六）項目組織管理情況

1.工作安排

市教體局學生資助文件下發(fā)后，我校組織召開了學生資助專項工作會議,，進行了學生資助業(yè)務培訓指導,。隨后我校也召開了學生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與,，會上傳達了上級文件精神,，宣傳了學生資助政策，成立了學生資助工作小組,，制定了開遠市第八中學校學生資助工作實施方案,，進行了學生資助工作業(yè)務培訓，并要求教師們會后能進行廣泛宣傳,，爭取做到資助政策家喻戶曉,。

2.宣傳工作

為了力爭讓符合資助政策的學生應享盡享，不漏一人,，我校印發(fā)了大量的學生資助政策宣傳單,，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群,、與家長一對一打電話,、開家長會、各自然村粘貼資助宣傳等作用,，進行學生資助工作的宣傳,，盡可能的做到人人知曉,，讓困難學生應享盡享。

3.貧困生認定工作

為了保證困難學生能順利完成學生資助申請工作,，班主任接收學生申請后,，進行材料初步認定，并進行交接登記,，保證學生資助工作的嚴肅性,，并及時匯總學生的資助材料，提交年級上,、校級上進行再次核審,，最后移交市學生資助管理中心核審。

4.名單公示

對審核通過的資助學生名單在校園內學生資助管理公示欄內進行公示,，公示時間為7天，對公示有異議的學生要重新進行審核和認定,。

5.檔案整理

及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔,，按各學段檔案管理目錄完成檔案建設，專柜存放,，隨時備查,。

（一）績效評價目的、對象和范圍

1.績效評價目的

了解項目資金使用情況和取得的成效,，總結項目資金管理經驗,，進一步加強和規(guī)范項目資金管理，完善項目和資金管理辦法,，為指導預算編制和申報績效目標,、優(yōu)化財政支出結構提供決策參考和依據。

2.績效評價對象

本次績效評價涉及項目5個,，其中：市級財政支出項目2個,，上級轉移支付項目3個。

3.績效評價范圍

本次績效評價涉及項目5個,，其中：一般公共預算支出項目5個,，政府性基金預算支出項目0個，社會保險基金預算支出項目0個,、國有資本經營預算0個,，政府投資基金項目0個、政府和社會資本合作（ppp）項目0個,、地方政府債務項目0個,。

（二）績效評價工作過程

為使績效再評價工作順利開展，由開遠市第八中學校財務室牽頭,，成立績效評價工作小組,，負責績效評價的組織管理和實施工作。

前期準備：一是評價工作組收集整理項目相關資料；二是組織績效評價（自評）工作,。

組織實施：一,、開展項目自評工作。組織填報資金使用情況表,、績效目標完成情況表和撰寫項目績效報告,，并將績效評價報告和資料報績效評價工作組。

（一）績效自評結論

部門開展績效自評項目數(shù)量5個,，評價結果為“優(yōu)”5個,，“良”0個，“中”0個,，差0個,。

（二）績效目標實現(xiàn)情況

1.項目1（義務教育家庭經濟困難學生生活補助項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

項目年度設定績效指標8個，截止20xx年12月31日,，實際完成工作任務的績效指標8個,，績效目標實現(xiàn)率為100%。

2.項目2（城鄉(xiāng)義務教育公用經費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

項目年初將績效目標細化,、量化為15個績效指標,，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標14個（教師培訓費因疫情影響未能達到10%）績效目標實現(xiàn)率為93%,。

3.項目3（城鄉(xiāng)義務教育營養(yǎng)改善計劃補助資金項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

項目年初將績效目標細化,、量化為8個績效指標，截止20xx年12月31日,，已完成工作任務的績效指標7個（資金使用率未達到100%）,，績效目標實現(xiàn)率為89%。

4.項目4（營養(yǎng)改善計劃學校食堂工勤人員工資補助經費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

項目年初將績效目標細化,、量化為8個績效指標,，截止20xx年12月31日，已完成工作任務的績效指標8個,，績效目標實現(xiàn)率為100%,。

5.項目5（校園保安經費項目）績效目標的實際實現(xiàn)情況

項目年初將績效目標細化、量化為10個績效指標,，截止20xx年12月31日,，已完成工作任務的績效指標10個，績效目標實現(xiàn)率為100%,。

（一）加大政策宣傳力度,，確保社會知曉率提升。

（二）加強組織領導,，建立健全機構體制,。

（三）全面落實資助政策,，精準資助。

（四）及時維護,、更新全國學生資助管理系統(tǒng),，確保信息真實、準確,、有效,。

（五）加大督查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

我校需進一步做好學生資助政策的宣傳,，真正地做到家喻戶曉，一人不漏,，讓家長對學生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理,，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學生的思想教育,，樹立自尊,、自強、自信,、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀;加強關愛教育和感恩教育,，促發(fā)學生的學習動力。在今后的工作中,，要不斷總結,、積累經驗，強化工作措施,，推動我校的學生資助工作健康發(fā)展,，深入落實國家教育資助政策，為困難學生營造一個健康,、快樂,、平等、和諧的成長環(huán)境,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十三

根據新鄉(xiāng)市財政局《關于進一步加強全面預算績效管理工作的通知》（新財效[20xx]2號）和《新鄉(xiāng)市財政局關于開展20xx年度市級預算績效自評工作的通知》等文件精神,，我校高度重視，對照文件要求,，及時開展20xx年度預算績效自評工作,，現(xiàn)將績效自評情況報告如下：

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院是經河南省人民政府批準成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校?，F(xiàn)設有師范學院,、智能制造學院,、經濟管理學院、體育學院,、航海學院,、現(xiàn)代工程學院、汽車技術系,、電子信息系等13個院（系）,，黨委辦公室、教務處等28個職能處室和教輔機構,。截至20xx年12月底,，在職人員1028人，其中高級職稱270人,，“雙師”素質教師500余人,，具有博士、碩士學位360人,。

（一）年度部門總目標及主要任務

1,、20xx年度總目標

目標1：突出育人實效，打造立德樹人新格局

目標2：突出內涵建設,，打造教育教學新高地

目標3：突出激發(fā)活力,，打造教師評價新方式

目標4：突出產教融合，打造服務地方新路徑

目標5：突出擴大影響,，打造招生就業(yè)新局面

目標6：突出治理效能,，打造辦學治校新體系

目標7：突出硬件提升，打造空間布局新版圖

目標8：突出民生保障,，打造服務師生新載體

目標9：突出疫情防控,，打造平安校園新模式

2、20xx年度主要任務

（1）開展多元深化思想政治教育,。

（2）加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設,。

（3）切實加強學生管理。

（4）加強專業(yè)建設,；提升信息化教學水平,。

（5）取得良好的技能競賽成績。

（6）推進質保體系建設,。

（7）提高師資隊伍質量,；完善人才考評和激勵政策。

（8）提升科研能力,，深化校企合作,。

（9）加快發(fā)展繼續(xù)教育和國際合作。

（10）完成招生任務

（11）加強頂層設計,。

（12）加強智慧校園建設,。

（13）加強資產管理和審計監(jiān)督,。

（14）全力推進二期建設，切實做好校園綠化美化,。

（15）加強財務保障,，提升后勤服務能力。

（16）全力做好新冠肺炎疫情防控工作,，多措并舉織牢校園安全防護網,。

（二）年度整體預算績效目標、績效指標設定情況

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院年度整體績效目標分為投入,、過程,、產出、效益四個一級指標,。

投入指標從工作目標和預算配置兩方面進行績效評價,，其中工作目標指標從年度履職目標相關性、工作任務科學性,、績效指標合理性三個方面進行考核,；預算配置從預算編制完整性和專項資金細化率兩方面進行考核。

過程指標從預算執(zhí)行,、財務管理,、績效管理是三個方面進行績效評價，其中預算執(zhí)行目標從預算執(zhí)行率,、預算調整率,、結轉結余率、政府采購執(zhí)行率,、決算真實性五個方面進行考核；財務管理從資金使用合規(guī)性,、管理制度健全性,、預決算信息公開性、資管管理規(guī)范性四個方面進行考核,；績效管理從績效監(jiān)控完成率,、績效自評完成率、部門績效評價完成率,、評價結果應用率四個方面進行考核,。

產出指標從重點工作任務完成和履職目標實現(xiàn)兩個方面進行績效評價，其中重點工作任務完成從完成率進行考核,；履職目標實現(xiàn)主要從年度履職指標實現(xiàn)率進行考核,。

效益指標從履職效益和滿意度兩個方面進行績效評價，其中履職效益從經濟效益,、社會效益和可持續(xù)影響效益三方面進行考核,；滿意度指標主要針對學生和教師的滿意度進行考核,。

本次績效自評工作我單位成立了績效自評工作小組，成員包括：組長: 王建平,，副組長：閆金友,，組員：郭曼、范國喜,、徐昕,、李艷紅。

自評工作小組通過參加人員培訓,、討論指標體系設定等基礎工作開展,，為績效自評工作提供保障。

自評工作實施：收集預算批復情況,、項目合同,、支付憑證、政府采購信息以及驗收等資料,，對學生和老師開展問卷調查,，進行具體績效實施。

自評工作評分：績效自評工作組對取得的評價資料進行審閱,、核對并按照評分規(guī)則的要求,，對各項三級指標完成情況進行初步評分。

將各項三級績效評價指標初步分值提交績效自評工作組集體審定,，自評工作組在聽取自評過程,、自評證據、自評分析,、自評初步分值后,，對于初步分值不合理、不恰當?shù)奶岢鲂薷囊庖姟?/p>

績效自評工作組負責撰寫報告的人員按照自評工作組的意見修改初步自評分值,、形成最終評分結果,，撰寫自評總結報告，完成部門整體績效自評工作,。

本次整體績效評價結果為優(yōu),，得分93分。其中：投入指標得分15分,，過程指標得分xx分,，產出指標得分30分，效益指標得分30分,。

績效目標實現(xiàn)情況分析

（一）部門資金情況分析

20xx年共計到位資金54,546.27萬元,，其中財政撥款收入46,849.62萬元。共支出55,468.63萬元,，其中基本支出22,754.96萬元,，項目支出32,713.67萬元,。年度結余資金3,774.60萬元。

（二）項目績效指標完成情況分析

20xx年度我單位共計完成39個項目的自評工作,，項目績效評價結果均為“優(yōu)”,。

（三）投入指標完成情況

投入指標包含2個二級指標，4個三級指標,，該項指標設置分值15分,，實際得分15分。20xx年投入管理指標完成情況較好,，年度履職目標相關性高,、工作任務分配科學、績效指標設置合理,、預算編制完整,、專項資金細化率94.87%。

（四）過程指標完成情況

過程指標設置三個二級指標,，13個三級指標,，該項指標設置分值25分，實際得分xx分,。主要扣分原因為預算調整率偏高,、未進行績效監(jiān)控和評價結果應用。具體情況如下：預算執(zhí)行率93.63%; 預算調整率11.92%,；結轉結余率6.37%,；“三公經費”控制率不超預算；政府采購執(zhí)行率100%,；決算真實,、資金使用合規(guī)、管理制度健全,、預決算信息公開,、資產管理規(guī)范?？冃ПO(jiān)控工作未開展、績效自評工作已完成,，部門績效自評工作已完成,，評價結果尚未應用。隨著績效自評,、績效監(jiān)控,、評價結果應用等工作的持續(xù)開展和執(zhí)行，我校將組織相關員工進行培訓,，成立績效管理小組,，實現(xiàn)績效評價全方位,、全過程全覆蓋三個維度的全面實施。

（五）產出指標完成情況分析

產出指標設置二個二級指標,，25個三級指標,，該項指標設置分值30分，實際得分30分,。

1.重點工作任務完成情況,、履職目標實現(xiàn)情況。

重點工作任務16項均已完成,，履職目標9項均已實現(xiàn),。

2. 履職目標完現(xiàn)情況分析

20xx年，在學校領導班子的帶領下,，完成20xx年度各項履職目標,。

（1）立德樹人方面：我校積極開展多元深化思想政治教育、加強輔導員（班主任）和學生干部隊伍建設,、切實加強學生管理3方面工作,，取得育人實效，完成立德樹人的履職目標,。

（2）不斷提升教學水平,，制訂人才培養(yǎng)方案、提升實訓教學水平,；提升信息化教學水平,；取得喜人的技能競賽成績；完善內部質量管理平臺等造就了教育教學新高地,。

（3）完善人才考評和激勵政策和加強“引才,、育才、用才”激發(fā)了教師活力,，也打造了教師評價新方式,。

（4）如何能夠突出產教整合，打造服務地方新路徑一直是我校思考的問題,。20xx年,，我校通過知識講座、學術研討,、學術交流活動來提升科研能力,；通過校企合作、國際合作形成產教融合,，更好地服務地方,。

（5）20xx年我校高職共錄取新生6498人，錄取成教大專學生481人，圓滿完成招生任務,。

（6）從完成“十三五”規(guī)劃執(zhí)行情況報告,，到推進學校“十四五”規(guī)劃編制工作,，為我校發(fā)展遠景規(guī)定目標和方向,；實施數(shù)據中心服務器擴容,完成學校教育信息化基礎建設，為我校信息化未來發(fā)展打下堅實基礎,；從建立國有資產處置,、采購項目履約驗收和校內自行采購工作流程，構建了資產運營的管理體系,。目標方向的確定,，基礎建設到管理體系構架，我校打造了辦學治校的新體系,。

（7）美麗的校園建設,，新校區(qū)二期建設，打造空間布局新版圖,，新職院美麗畫卷正徐徐展開,。

（8）提高后勤服務水平，提升后勤服務能力,；積極籌措各類資金,，做好資金保障工作。完成民生保障,，打造服務師生新載體的履職目標,。

（9）我校全力做好新冠肺炎疫情防控工作的同時，緊抓安全教育活動,、消防和食品衛(wèi)生安全,，建設新模式下的平安校園。

（六）履職效益完成情況,、滿意度情況,。

較好的履行了20xx年度的履職效益指標，實現(xiàn)了不斷培養(yǎng)高端技能型人才的社會效益指標和健全的教學組織管理制度,、健全的師資隊伍建設機制2個可持續(xù)影響指標,。通過對學生和教師的問卷調查，被調查學生和教師對新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院20xx年各項工作的綜合滿意度分別為92%和93%,。

發(fā)現(xiàn)的主要問題及改進措施

1,、重視預算編制，嚴格執(zhí)行預算

加強預算編制的前瞻性,，按政策規(guī)定及新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院的發(fā)展規(guī)劃，結合上一年度預算執(zhí)行情況和本年度預算收支變化因素，科學,、合理地編制本年預算草案,，避免項目支出與基本支出劃分不準或預算支出與實際執(zhí)行出現(xiàn)較大偏差的情況，執(zhí)行中確需調劑預算的,，按規(guī)定程序報經批準,。

2、加強績效評價全面實施工作的學習培訓

為實現(xiàn)績效評價全方位,、全過程全覆蓋三個維度的全面實施,。新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院將組織相關學習培訓，規(guī)范部門預算收支核算,，一是制定和完善基本支出,、項目支出等各項支出標準，嚴格按項目和進度執(zhí)行預算,，增強預算的約束力和嚴肅性,。二是落實預算執(zhí)行分析，及時了解預算執(zhí)行差異,，合理調整,、糾正預算執(zhí)行偏差，切實提高部門預算收支管理水平,。

績效自評結果擬應用和公開情況

新鄉(xiāng)職業(yè)技術學院成立了專門的績效評價小組對預算執(zhí)行情況分類匯總并分析,，提高下一工作年度預算編制的科學合理性。

績效自評工作的經驗,、問題和建議

無,。

其他需要說明的問題

無。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十四

在過去的一年里,，我校嚴格按照上級領導的要求和指示,，全面貫徹黨的教育方針,，并結合我校的實際情況,，認真做好學校的各項管理工作。

1,、全面執(zhí)行《教育法》,、《義務教育法》,、《教師法》等教育法律、法規(guī),，推進依法治校常態(tài)化,。

2、制訂有學校章程及中遠期發(fā)展規(guī)劃,，健全學校各項規(guī)章制度,，包括教育教學教研制度,、后勤保障制度、安全衛(wèi)生制度,、考核獎懲等學校管理的各項制度,，并嚴格執(zhí)行。

3,、學校領導班子人員及教職工一覽表上墻,，做到職責分明，校務公開,，民主管理,，確保政令暢通。

4,、校會,、周會、班會,、國旗下講話常態(tài)化,，突出主題。重視德育,、團隊工作,，德育（團隊）組織機構建立健全，各種活動常態(tài)化開展,。

1,、教職工管理機制健全，對教職工年度綜合考核,、教師師風師德考評及繼續(xù)教育和業(yè)務培訓常態(tài)化,，教師考勤制度落實。教師隊伍無違法違紀現(xiàn)象,。

2,、執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足課程,，有大課間活動,，學校分課表、各班課程表,、學校作息時間表上墻,。上課時間（體育課）不存在放羊式教學，堅持每天按要求安排2次眼保健操,，學生在校每天活動時間不少于2小時,，近視率逐年下降。

3,、校長每學期參加學校教研活動,、巡堂,、抽查教師教學常規(guī)是否常態(tài)化，校長堅持擔任學科教學,。

4,、教導處組織開展各項教學活動。集體備課,、公開課、示范課等活動能常態(tài)化開展,。

5,、教師“備課、上課,、作業(yè)批改,、測試、輔導”等各個教學環(huán)節(jié)落實到位,，形成常態(tài)化,，課堂教學效益高。

6,、教師授課課堂氣氛活躍,，充分突現(xiàn)學生的主體地位，教學方法靈活多樣,，課堂中學生主動參與,，師生配合，課堂紀律良好,。

7,、學校教師能按課表上課，衣著整潔,、舉止文明,，無擅離課堂、無教案上課,、接打手機以及體罰學生等違反課堂規(guī)則的現(xiàn)象,，教師授課內容正確、適量,、重點突出,、難點突破，教學資源有效整合,，語言簡明清晰，文明規(guī)范,，板書清楚整潔,。充分運用現(xiàn)代化教學手段,。 8、落實“雙減”政策,，學校教師能合理控制學生作業(yè)總量,，做到小學一至二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其余年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內,。

9,、依法依規(guī)征訂教材及教輔材料,。無加重學生課業(yè)負擔或存在有償補課現(xiàn)象,。

1,、校園布局合理，綠化美化,，校園環(huán)境整潔,，無衛(wèi)生死角；無亂涂,、亂畫,，亂堆、亂放、亂停車現(xiàn)象,。

2、教室,、功能室桌椅整潔,、擺設規(guī)范得體,。

1,、加強安全教育，無體罰學生現(xiàn)象和校園欺凌事件發(fā)生,，無安全事故發(fā)生,。

2、重視傳染病疫情防控工作,，校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,、安全，校門前無攤點,；落實外來人員進校園登記制度,。

3、認真做好防溺水安全教育。

4,、按照教育局安全標準化管理標準抓好落實,，做好每月1次的應急疏散演練，校園安全崗位責任制落實到位,，安全緊急疏散線路圖上墻,。五、食堂管理1,、合法經營學校食堂,，堅持食堂零利潤制度，證照,、制度,、記錄齊全，各種工作制度上墻,。學校食堂管理合法,、合規(guī)，財務收支分開核算

2,、食堂大宗食品堅持定點采購,；原輔材料、大宗食品采購必須索票索證,；食堂食品留樣規(guī)范,，符合要求；食品添加劑按規(guī)范管理使用,；食堂環(huán)境整潔,、滅蠅防鼠設施齊全、餐具消毒規(guī)范,。

我校針對各項工作,，都有相對應的管理人負責收集檔案材料。

在上級領導的關心和幫助下,，和我校全體師生的努力下,，我校的各方面都取得了進去，群眾十分滿意,。

辦學績效自評報告 學校項目績效評價自評報告篇十五

根據《安徽省教育廳 安徽省財政廳關于印發(fā)<安徽省學前教育促進工程項目績效評價辦法>的通知》（皖教秘財〔20xx〕257號），結合我縣學前教育促進工程項目工作實際,，對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系,，對我縣20xx年學前教育促進工程項目工作工作進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

（一）項目立項（8分）：

(1)建設項目立項（2分）

我縣20xx年學前教育項目嚴格按照基建項目申報審批程序編報項目建議書,，組織專家調研論證,，開展項目風險評估,，撰寫可行性研究報告，程序完整,，執(zhí)行程序規(guī)范,。自評得2分。

（2）項目預算規(guī)范性（3分）：

根據《安徽省第三期學前教育行動計劃實施方案（20xx-20xx年）》確定的年度目標任務,，我縣能認真做好資金需求編制,，明確資金來源渠道，與年初專項資金申報需求一致,。自評得3分,。

（3）項目績效目標設立（3分）：

我縣根據項目年度實施規(guī)劃，科學合理設立績效目標,。自評得3分,。

(二)資金落實（6分）：

資金到位率：我縣各項目資金落實到位，各項目實際下達資金到位率100%,，自評得6分,。

（一）項目管理（15分）

（1）管理制度健全（3分）

我縣制定了相關項目管理的辦法和意見，對項目實施和建后管養(yǎng)等工作作出明確要求,，并建立了項目實施定期通報,、監(jiān)督檢查等工作制度。自評得3分,。

（2）管理制度落實（3分）

我縣對學前教育項目進行定期和隨機的巡查,、督查和檢查，對已發(fā)現(xiàn)的問題,，要求形成問題整改清單,、整改措施清單、整改責任清單,，使相關問題有效解決,。自評得3分。

（3）項目質量可控（9分）

1.我縣學前教育建設項目嚴格執(zhí)行招投標規(guī)定,，注意規(guī)范工程報建程序。在項目招投標過程中,，嚴格執(zhí)行相關法律法規(guī),，所有項目全部進入公共資源交易平臺進行招投標活動,。注重對工程施工進行監(jiān)管,，并采用分步驗收程序，以保證工程質量符合國家建設標準,。自評得5分,。

2.幼兒資助對象認定準確,，在項目實施過程中確保應助盡助,。自評得4分,。

（二）資金管理（28分）

（1）財務公開制度（6分）

我縣通過教育部門網站公示學前教育促進工程年度資金安排、使用和管理情況,。相關項目幼兒園按季度在園內公告欄中公示項目名稱、立項時間,、實施進展,、經費使用和驗收情況等信息。自評得6分,。

（2）專款專用（4分）：

學前教育促進工程項目資金實行專戶管理,、?？顚Ｓ茫Y金封閉運行,，資金撥付經縣國庫集中支付,，核算清楚，資料真實完整,。自評得4分,。

（3）資金使用合規(guī)性（12分）

1.學前教育促進項目資金使用嚴格按照預算批復的支出項目和規(guī)定的標準執(zhí)行，各項支出報銷程序規(guī)范,、手續(xù)齊全,、據實列支。自評得9分,。

2．各園內資助均按照相應比例,，足額提取，足額發(fā)放,。此項各校均能完成,。自評得3分。

（4）資金使用報告,。（3分）

20xx年2月20日前,，我縣按照上級部門要求向六安市教育和財政部門報送20xx年學前教育發(fā)展資金申報材料。自評得3分,。

（5）財務監(jiān)控有效（3分）：

學前教育促進項目能夠根據市,、縣相關部門的監(jiān)督檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行認真整改,，保證項目資金能夠有序規(guī)范的撥付,。自評得3分。

項目產出（33分）：

(1)項目完成率（15分）：

1.20xx年,，我縣支持學前教育項目有17個建設項目,，其中1所新建項目，16個改擴建項目,。截止目前,，所有項目全部完工，完工率達100%,。自評得5分,。

2.符合資助政策的的建檔立卡貧困戶家庭幼兒全部享受相應資助。自評得5分,。

3.根據《安徽省教育廳安徽省財政廳關于組織實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃（20xx-20xx年）的通知》（皖教師〔20xx〕7號）文件要求,，我縣國培計劃各培訓項目，實施時間為20xx年9月—20xx年4月,。截止12月底前,，按照相關計劃，應完成任務階段,，已完成,。自評得5分。

（2）項目完成及時性（8分）

1.我縣積極加強工程進度管控,，科學合理安排工期,，公辦幼兒園項目如期完成年度實施計劃，月度,、季度實施進度符合要求,。自評得4分。

2.我縣建檔立卡貧困戶家庭幼兒資助資金均按規(guī)定時間及時足額發(fā)放完成,，實現(xiàn)了建檔立卡全覆蓋,。自評得4分。

（3）質量達標情況（10分）

1.學前教育項目建設過程中,，我縣注意把好設計,、施工隊伍、建材質量,、竣工驗收關口,，嚴格按照施工流程分步驗收，每次驗收都有質檢,、住建等部門相關專家參與驗收,，工程質量全部達到合格標準。自評得5分,。

2.鄉(xiāng)村教師培訓已全部完成,，結業(yè)率100%。自評得5分,。

項目效益：

（1）社會效益（4分）

我縣20xx年支持學前教育項目安排科學合理,，無超規(guī)模或超標準建設項目,。通過項目實施,，普惠性幼兒園的覆蓋率比上一年提高了3個百分點，全縣學前3年毛入園率比上一年提高了3.45個百分點,。項目的完成進一步推動了我縣的學前教育發(fā)展,，改善了我縣幼兒園辦學條件，贏得了群眾的贊許,。自評得4分,。

(2)服務對象滿意度（6分）

1.我縣通過隨機問卷調查的形式，對項目學校及社會進行滿意度調查,，群眾滿意度達 100%以上,，自評得2分。

2.經抽查,，各校學生,、家長對政策滿意率較高，幼兒資助工作無投訴,，無負面報道,。自評得2分。 3.通過隨機問卷調查,，對我縣部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)參訓學員進行滿意度調查結果看,，通過有針對性、實效性的培訓,，切實幫助教師提高教育教學能力,，滿意度100% 。自評得2分,。

霍邱縣教育局對照安徽省學前教育促進工程項目績效評價指標體系,，分項認真進行自查，自評得分為 100 分,。

特此報告