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醫(yī)院實(shí)習(xí)日常心得匯報(bào)篇1

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹各科室的情況,，介紹一些規(guī)章制度,、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則,。我們?cè)趦?nèi)、外,、婦、兒各個(gè)科室里,，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下,，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防,、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)日常心得匯報(bào)篇2

光陰荏苒，我已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生涯,。學(xué)習(xí)了一些醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的我,，在這個(gè)暑期,，鼓足勇氣,，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，走進(jìn)了六甲衛(wèi)生院,，開(kāi)始了我為期半個(gè)月的見(jiàn)習(xí),。

在六甲衛(wèi)生院,，我跟隨恩師李?yuàn)?、魏永能在住院部里?jiàn)習(xí)。處在醫(yī)院這個(gè)大環(huán)境下,，我感覺(jué)頗深，將彼人心得體會(huì)總結(jié)如下,。

一,、感覺(jué)醫(yī)院大環(huán)境

小時(shí)候，看到醫(yī)院里的醫(yī)生,、護(hù)士身穿白大褂，覺(jué)得他們就像天使一般,，純潔、高尚他們的囑咐必定言聽(tīng)計(jì)從,。當(dāng)他們拿著針走近我時(shí)，我可害怕疼了,。

如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，成為了一個(gè)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生，學(xué)習(xí)兩年基礎(chǔ)知識(shí),，當(dāng)我穿上白大褂走進(jìn)他們當(dāng)中的時(shí)候，我越發(fā)覺(jué)得“醫(yī)生”是那么神圣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè),。

跟隨恩師在住院部，每天早晨要查房,，我發(fā)現(xiàn)在治療的過(guò)程中,，因病情,、個(gè)體的差異，每天病人的情況都有所不同,，老師根據(jù)每日情況,，對(duì)癥下藥治療,，了解了長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑的書寫與功能,。在查房之前，老師必做一件事——瀏覽病歷,，看輔助檢查的報(bào)告單，依據(jù)每日的生命征以及聽(tīng)診,、問(wèn)診、叩診之后,，記錄病程和開(kāi)臨時(shí)醫(yī)囑。經(jīng)過(guò)階段性的療程治療之后,，根據(jù)病人的愈合、好轉(zhuǎn),、未愈合情況，辦理病人出院手續(xù),。當(dāng)有危急病例時(shí)，要向家屬下病危通知,，根據(jù)醫(yī)院有限的醫(yī)療水平，建議轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行診治,。

在六甲醫(yī)院了，我了解到了住院部的工作流程,，在門診跟隨恩師魏永能坐診一天，大致了解到門診部的流程,，用親身實(shí)踐經(jīng)歷來(lái)感覺(jué)著醫(yī)院大環(huán)境。

二,、親身見(jiàn)識(shí)常見(jiàn)疾病;遵守規(guī)律大膽動(dòng)手

六甲衛(wèi)生院是我們當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)街道衛(wèi)生院,，在這所醫(yī)院中，收到的大多數(shù)是中老年人,，這個(gè)年齡層大多數(shù)伴高血壓、心血管系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng)及泌尿系統(tǒng)等疾病，對(duì)這些疾病有了淺顯的認(rèn)識(shí),。當(dāng)然，也有年輕的外傷患者,，對(duì)消毒、包扎過(guò)程及無(wú)菌操作,，有了一定認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力。

在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,，我飽含激情，虛心向老師求教,，雖然在我兩年學(xué)習(xí)中，只掌握了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),，專業(yè)知識(shí)還很欠缺，但是老師依然耐心地講解疾病的病因,、治療原則和方法,，我感到無(wú)比的榮幸和快樂(lè),。我翻看了一些將要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)書，如內(nèi)科學(xué),、診斷學(xué)、外科學(xué),、影像學(xué)及病理生理學(xué),。對(duì)一些常見(jiàn)的病因,、治療原則,、治療方法、輔助檢查及愈后注意事項(xiàng)有略微的認(rèn)識(shí),，還有一些輕外傷遵守原則與規(guī)律，老師放手讓我大但嘗試消毒和包扎的一些簡(jiǎn)單操作,。

三,、磨礪人格

“要做好醫(yī)生,，要先學(xué)會(huì)做人,?！边@是魏永能老師脫口而出的樸素語(yǔ)言,，他卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,。是啊，如果作為一個(gè)醫(yī)生,，連最起碼的“人”都不會(huì)做，那么如何與病人溝通?如何問(wèn)診?如何準(zhǔn)確的對(duì)癥下藥?想其后果,，想到尖銳的醫(yī)患關(guān)系都讓我毛骨悚然。

在平時(shí)的生活中,，我們就要懂得從細(xì)節(jié)做起，與人為善,，學(xué)會(huì)和別人溝通。還要有愛(ài)心,，尊重他人,，那么我想在工作,、學(xué)習(xí)、生活中順心如意的事必定多了,，路順暢了。病人也信任我們了,。這樣何來(lái)如此多的醫(yī)療糾紛?

磨煉人格，至關(guān)重要,。

四、六甲衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)總結(jié)

通過(guò)在六甲衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí)的親身實(shí)踐經(jīng)歷,，我受益匪淺，我對(duì)醫(yī)生這一個(gè)職業(yè)有了更加深刻地認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在只有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的我，對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)有了更加清晰的方向,，這是非常重要的。

“萬(wàn)丈高樓平地起”,，我應(yīng)該打牢基礎(chǔ)，深入鉆研專業(yè)知識(shí),，還有輔助診斷，如生化檢驗(yàn),、心電圖、X射線等也應(yīng)當(dāng)掌握其方法,，而不僅僅局限于檢驗(yàn)人員、放射人員等的報(bào)告單,，還應(yīng)自己用真知識(shí)來(lái)鑒別與診斷。踏踏實(shí)實(shí),，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，這是我以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所認(rèn)識(shí)的真知灼見(jiàn),。

我有一個(gè)夢(mèng)想——做個(gè)好醫(yī)生，我想去幫助更多的病人，讓他們擺脫病痛,，享受健康與幸福的生活。我正在為此拼搏著,，努力著，我會(huì)在實(shí)踐中磨礪自我,，百尺竿頭，更進(jìn)一步,。

醫(yī)院實(shí)習(xí)日常心得匯報(bào)篇3

今年暑假我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也通過(guò)20天的實(shí)踐，使我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

實(shí)踐內(nèi)容;

社會(huì)實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫(yī)院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫(yī)生,，老醫(yī)生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識(shí)，所以開(kāi)始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項(xiàng)指針,，在老醫(yī)生的指導(dǎo)下我首先學(xué)會(huì)了血壓的測(cè)量。了解到測(cè)血壓前被測(cè)者應(yīng)充分休息,，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿,。被測(cè)者應(yīng)采取坐位或臥位,，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過(guò)松,，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì)降低,。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmhg即可,。放氣速度以每一心跳下降2mmhg為宜。聽(tīng)診器應(yīng)放在肘動(dòng)脈處,，再放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓),。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽(tīng)病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較,。

實(shí)踐心得與體會(huì)：

短短二十天的時(shí)間要學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)是不太可能,，但是我卻收獲到了比專業(yè)知識(shí)更重要的東西,。在和老醫(yī)生一起做門診的時(shí)候來(lái)的病人有很多都是從父輩開(kāi)始就是老醫(yī)生來(lái)看病，一個(gè)醫(yī)生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易,。

健康所系、性命相托

選擇了醫(yī)學(xué)作為終身的職業(yè)我就應(yīng)該明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字,，而是你對(duì)世人做出的最最沉重的諾言,。師傅說(shuō)過(guò)：有時(shí)候你也許真會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)能為力了,，但是這時(shí)你仍然要做的就是，減輕病人與家屬的痛苦,。那天碰見(jiàn)一個(gè)肝癌患者的家屬，一個(gè)30多歲的男子,，也許真是太痛苦，他的一聲嘆息,，讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無(wú)奈與悲痛,，也有人一開(kāi)始并不相信他，就像這個(gè)世界上很多人想的一樣,，這些病人不相信他，但是他不是去據(jù)理力爭(zhēng),，而只是用病情的好轉(zhuǎn)來(lái)解釋一切，前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人,，一進(jìn)門家屬就來(lái)了個(gè)下馬威，他說(shuō)：我們?nèi)チ撕芏嗫h級(jí)醫(yī)院,，各種檢查都做了,，疼痛不減反而加重,，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫(yī),，今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫(yī)術(shù)好可以，也不知道是不是真的,，反正今天過(guò)后一天，實(shí)在不行我就會(huì)鄙視你們這些醫(yī)生,，我們?nèi)ノ錆h，去北京,，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、,。聽(tīng)著這些話我心里都不爽，真想罵他兩句,，但是老醫(yī)生卻說(shuō)：我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針，第二天應(yīng)該可以好點(diǎn),，這群人憤憤的走,。人走后老醫(yī)生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多,，病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉(zhuǎn)變，提了一袋子雞蛋,。但醫(yī)生卻只是微笑,。

從病人身上也讓我明白自己責(zé)任的重大

這是整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候,。老醫(yī)生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭(zhēng)論解決不了任何問(wèn)題,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用精湛的醫(yī)術(shù)來(lái)證明自己,，用良好的修養(yǎng)來(lái)證明自己!這不僅僅是我作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生該明白的,，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫(yī)先和他學(xué)做人,。

很快的，一周實(shí)習(xí)過(guò)程(__年11月18日到25日)中,，周一和周二我主要是熟悉了下幼兒園的環(huán)境以及和小朋友進(jìn)行溝通對(duì)他們的英語(yǔ)總體水平，以往他們的教學(xué)模式(非bilingualteachehing),，以及個(gè)別特別優(yōu)秀幼兒進(jìn)行了了解(即利用蒙式教學(xué)理念來(lái)帶動(dòng)其它幼兒的作用)。

周三第一次試教,。也是我正式第一次給小朋友上英語(yǔ)課,。教學(xué)內(nèi)容是“myclothes”,。

因?yàn)槭侵懊嬖囆⌒滦菧?zhǔn)備片斷教學(xué)的內(nèi)容。雖然面試沒(méi)用到,。但是由于曾向羽姐姐學(xué)校老師請(qǐng)教過(guò)。再加上劍橋新書發(fā)布會(huì)時(shí)所聽(tīng)取得一些別的優(yōu)秀教師的一些經(jīng)驗(yàn),。所以我對(duì)于這堂課的設(shè)計(jì)還是比較有頭緒的。

我真的發(fā)現(xiàn)一個(gè)老師要進(jìn)步的快,。實(shí)踐加上與別人交流,，特別是一些有經(jīng)驗(yàn)的交流,。進(jìn)步得幅度遠(yuǎn)比紙上談兵來(lái)的大。

第一上課我個(gè)人的感受首先是覺(jué)得喉嚨有點(diǎn)累,。對(duì)于幼兒的掌控雖然還不夠，但是對(duì)于我第一次上,，且她們班人本來(lái)就多，平時(shí)的常規(guī)也不是太好已經(jīng)算是還可以的,。中間競(jìng)賽游戲過(guò)程中自己對(duì)于下一步該做些什么還不是非常的順，中途還會(huì)自己呆那想下一步該怎樣,。此外，原設(shè)定的目標(biāo)未達(dá)到,。本來(lái)準(zhǔn)備教授的句型未教,。可能的原因一方面可能是他們接受力不強(qiáng)底子不夠扎實(shí)二是由于自己的在課程程序設(shè)計(jì)上的問(wèn)題,。

周四的第二次試教最大的個(gè)人感受是上課上著上著自己覺(jué)得乏味，內(nèi)容的安排上又些混亂,。

后進(jìn)行反思發(fā)現(xiàn)乏味的原因是我過(guò)多的進(jìn)行個(gè)別的操練。所以我讀的比幼兒還多很多過(guò)多重復(fù)的東西讓聽(tīng)課的老師也覺(jué)得無(wú)聊,。但是對(duì)于這點(diǎn)我個(gè)人覺(jué)得個(gè)別操練是對(duì)于每個(gè)小朋友對(duì)于教學(xué)內(nèi)容的掌握上會(huì)很又幫助，同時(shí)又給予他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我讀的多，那么有利于他們對(duì)于語(yǔ)音的掌握.但這樣的形式不利于在公開(kāi)課上.

周五我主要是聽(tīng)了其他根我一起來(lái)實(shí)習(xí)的幾位同學(xué)的課和謝老師(荷花幼兒園在職教師)的點(diǎn)評(píng)也是我收獲最多的一天.主要總結(jié)歸納在英語(yǔ)活動(dòng)教學(xué)過(guò)程中的一些注意事項(xiàng)有以下幾點(diǎn):

1,、在教學(xué)過(guò)程要注意中英文對(duì)照或者是將實(shí)物與單詞的對(duì)照來(lái)教授.要讓幼兒真正理解單詞或句子的含義.

2、在跟個(gè)別幼兒進(jìn)行交流時(shí)還是要注意全體,例如在個(gè)別幼兒在回答你的提問(wèn)時(shí)可以要求大家作小老師看看他說(shuō)對(duì)了沒(méi),這樣不會(huì)讓其他幼兒覺(jué)得沒(méi)事可做而注意力分散.

3,、要讓幼兒大聲的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)但是不能喊叫,。

4,、創(chuàng)造情景進(jìn)行教學(xué)有利于吸引幼兒注意力.情景要串起來(lái),，要和邏輯。例如在教授新單詞時(shí)可以由前一個(gè)單詞通過(guò)故事講述或者提問(wèn)引導(dǎo)等方式引入到下一個(gè)單詞教授,。由前面的引后面的，又由后面的來(lái)復(fù)習(xí)前面的,，融會(huì)貫通,。

5,、在教授過(guò)程中要注重個(gè)別發(fā)音(單詞中個(gè)別音標(biāo)的發(fā)音)要及時(shí)糾正，但是不要否定幼兒打擊他們學(xué)習(xí)的積極性,。

6、要英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中也要注重對(duì)幼兒的道德品質(zhì)以及常規(guī)上的教育,，例如我在跟幼兒進(jìn)行拍卡片讀單詞的游戲中，幼兒使勁的拍打卡片,。此時(shí)教師應(yīng)該做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

醫(yī)院實(shí)習(xí)日常心得匯報(bào)篇4

1,、實(shí)習(xí)目的

了解犬貓較常見(jiàn)疾病;常用藥物對(duì)應(yīng)的癥狀和病因;手術(shù)中的各種操作。

2,、實(shí)習(xí)動(dòng)物

前來(lái)就診的犬貓等動(dòng)物。

3,、實(shí)習(xí)材料及器械

3.1材料

溫度計(jì)、聽(tīng)診器,、消毒液、保定嘴用的、繃帶,、酒精棉、碘酒棉,、電動(dòng)剪毛機(jī)、病例記錄本,、注射器、留置針等,。

3.2器械

常規(guī)手術(shù)器械，X射線診斷儀,B超診斷儀,。

4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容大概可以分為分為接待客人,，清潔衛(wèi)生，協(xié)助診斷,，協(xié)助治療，病例監(jiān)護(hù)等,。

4.1清潔衛(wèi)生：

①每天早上9點(diǎn)，首先進(jìn)行掃地,，再使用消毒水進(jìn)行二次拖地(分別用布地拖及海綿地拖)。

②適當(dāng)時(shí)候?qū)Ρ徽诩酿B(yǎng)或留醫(yī)寵物二便污染的籠子或盆子進(jìn)行傾倒及清洗,。

③寄養(yǎng)或留醫(yī)寵物使用過(guò)去的籠子及飲食器皿須先用清水清洗，再用消毒水浸泡,，然后在太陽(yáng)下曬。

④貓狗大小便失禁后的清潔處理,，用消毒水拖地。

⑤診療過(guò)后的臺(tái)面先噴灑消毒水,，再用報(bào)紙或抹布馬上進(jìn)行清理。

4.2接待客人：客人被接到接待室，然后去找診治醫(yī)師,。做個(gè)簡(jiǎn)單的病況調(diào)查或技術(shù)性咨詢，若相對(duì)簡(jiǎn)單,，在自己所掌握知識(shí)范圍內(nèi)，則親自解答,，若超出自己所能回答范圍，則帶至醫(yī)生處,。

4.2協(xié)助診斷：探量體溫，一般在醫(yī)生指派后進(jìn)行,。有時(shí)醫(yī)生忙于應(yīng)付前一病例，為節(jié)省時(shí)間,，經(jīng)詢問(wèn)癥狀，若出現(xiàn)嘔吐,、流涕、咳嗽,、發(fā)熱、不食等,，可先行量體溫;保定;X線診斷,。拿片,、裝片,、保定、拍片,、洗片等。

4.3協(xié)助治療：配藥,。按照處方紙上的藥量謹(jǐn)慎無(wú)誤地進(jìn)行抽取，放置于不銹鋼器皿，用鑷子鉗取酒精棉若干,。靜脈注射還需橡皮筋、止血鉗,、膠布、藥瓶套,、剪下固定用小紙板,、輸液管,、偶爾要用到的大小針頭等。保定,。注意不同大小、品種的保定方式,，保定手勢(shì)及力度,，若徒手保定不可行,，使用保定籠。必要時(shí)佩戴伊麗莎白圈,。皮下注射。注意抓起皮膚的方式及力度,，刺針力度與深度，避免打入皮內(nèi)造成囊腫,，注意推針?biāo)俣龋煌闆r需要快慢不同,。靜脈注射,。懸掛藥品，若須更換針頭,，首先進(jìn)行，并旋緊,，不須更換則先旋緊，然后關(guān)緊開(kāi)關(guān),，拔除輸液管插頭帽，藥瓶嘴向上將輸液管插頭插入瓶嘴,，將藥瓶掛上，擠出藥液,，使輸液管整體自然成直線垂下，打開(kāi)開(kāi)關(guān),，使藥液流經(jīng)，至針頭滴出可關(guān)閉開(kāi)關(guān),。過(guò)程謹(jǐn)慎處理，避免出現(xiàn)氣泡,。若出現(xiàn)不少量氣泡，將其打至上端,。撕好膠布，墊報(bào)紙,。用橡皮筋于肱骨處扎緊,，酒精棉涂擦,，使靜脈怒張,，入針，解除橡皮筋,，打開(kāi)輸液管開(kāi)關(guān)，用膠布和小紙片固定好,。拔針,。將膠布及針頭等移除,，用干棉止血若干分鐘。灌腸,。沖洗管經(jīng)直腸進(jìn)入腸道(肛門稍斜向上)，輸液管開(kāi)關(guān),，灌腸后適當(dāng)按摩搖晃。清洗消毒傷口,。用鑷子捏取碘酒棉或雙氧水對(duì)患處進(jìn)行清洗消毒。

4.4病例監(jiān)護(hù)：監(jiān)護(hù)輸液,，留意藥瓶中藥液的余量，及時(shí)配藥更換;注意輸液過(guò)程中常出現(xiàn)問(wèn)題,，如走針導(dǎo)致水腫、回血凝固造成堵塞,、輸液管折疊等，采取重新裝置,、旋轉(zhuǎn)壓迫壓力沖擊,、解旋等方法解決,。觀察狀態(tài),。隨時(shí)觀察病號(hào)精神、飲食,、二便情況，探量體溫,，將變化情況反映給醫(yī)生及主人。

5,、實(shí)習(xí)心得：

通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了對(duì)寵物的簡(jiǎn)單的臨床檢查,，如量體溫、檢測(cè)犬瘟或細(xì)小病毒,、打針等基本的技術(shù)，協(xié)助主治醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備,，對(duì)患寵進(jìn)行體征檢查和藥物注射等。此次實(shí)習(xí),，不僅鞏固了書本上的知識(shí),，而且提高了臨床實(shí)踐的能力,，同時(shí)也對(duì)很多藥品有了更深入的認(rèn)識(shí),，對(duì)藥學(xué)知識(shí)有了更深刻的了解。

醫(yī)院實(shí)習(xí)日常心得匯報(bào)篇5

下午1點(diǎn)15分,，我們生物醫(yī)學(xué)工程__級(jí)全體同學(xué)，共30名,，在學(xué)校大門集合完畢。1點(diǎn)30分，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車前往本次實(shí)習(xí)的地點(diǎn),，重慶市中山醫(yī)院,。

在路途中,，張老師為我們講解了本次實(shí)習(xí)的目的及重點(diǎn),，并且提出了一些參觀實(shí)習(xí)中需要注意的紀(jì)律和要求。

我們生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于各種醫(yī)療儀器,，醫(yī)療器械和設(shè)備,，本次實(shí)習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過(guò)的各種儀器設(shè)備有一個(gè)感性的直觀的認(rèn)識(shí),，從而把書本上的理論和現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來(lái)。中山醫(yī)院位于重慶市渝中區(qū)的中山路上,，這家醫(yī)院占地面積并不很大，但是它擁有的設(shè)備和儀器卻在重慶乃至整個(gè)西南地區(qū)處于領(lǐng)先地位,，尤其是心腦血管和放射治療中心，具有其他醫(yī)院所不具備的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備和治療方法手段,。因此，我們此次參觀實(shí)習(xí)的對(duì)象選擇了中山醫(yī)院,。

由于醫(yī)院是一個(gè)特殊人群聚集的地方，病人需要一個(gè)安靜的環(huán)境,，因此在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我們一定要注意保持秩序,，避免高聲喧嘩，以免對(duì)醫(yī)院的正常工作造成影響,。同時(shí)，在參觀過(guò)程當(dāng)中,，要隨時(shí)留心，記錄有價(jià)值的信息內(nèi)容,，而不是走馬觀花,，一無(wú)所獲,。

經(jīng)過(guò)大約一個(gè)小時(shí)的車程，我們抵達(dá)中山醫(yī)院,。

這是鬧市中的一個(gè)并不十分顯眼的大門，院落也不大,，醫(yī)院中心廣場(chǎng)樹(shù)立著孫中山先生的塑像,，后面的幕墻上書寫著中山醫(yī)院的歷史和現(xiàn)狀。院內(nèi)綠樹(shù)成蔭,，間或有鮮花點(diǎn)綴其中，氣氛祥和,。三三兩兩的病患正在午后的陽(yáng)光下散步或聊天,。我們的到來(lái)顯然引起了他們的注意，畢竟醫(yī)院里是難得一下子看到這么多年輕人的,。

中山醫(yī)院設(shè)備科的孫科長(zhǎng)歡迎了我們的到來(lái)，并且向我們介紹了此次參觀的安排,。我們將依次參觀放療中心、心血管治療中心,、ICU重癥監(jiān)護(hù)治療病房、心臟電生理研究室,、心臟影像研究室以及檢驗(yàn)科等。在孫科長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下,，我們開(kāi)始了本次參觀實(shí)習(xí)。

放療中心,，即放射治療中心，位于地下三層,，中心建筑的墻體厚達(dá)1。8米,，均是一次灌注，無(wú)縫隙,。這樣的建筑結(jié)構(gòu)能夠最大程度地減少放射線可能對(duì)周圍環(huán)境造成的影響,。

放射治療興起于20世紀(jì)80年代,，指主要利用高能X射線、電子線及Y射線等進(jìn)行局部治療而達(dá)到摧毀腫瘤病灶的目的,。目前,，惡性腫瘤仍然是嚴(yán)重威脅人類生命的一種疾病,，可采取的治療方法通常有三種,，分別為手術(shù)治療、放射治療和化學(xué)治療,。通過(guò)放射治療可減緩控制的腫瘤占發(fā)病總數(shù)的85%，這樣的高有效性使得放療成為一種重要的惡性腫瘤治療手段,。隨著科技的發(fā)展,，以“適形調(diào)強(qiáng)”為主流的現(xiàn)代放療,，成為當(dāng)前治療惡性腫瘤的主要方法，其特點(diǎn)為對(duì)于治療部位的定位精確度高,，副作用小,，安全性高,。放療又可以分為內(nèi)照式、外照式,、三維適形放療等方式。據(jù)中山醫(yī)院放療中心的黃主任介紹,，目前全國(guó)范圍內(nèi)可以提供放療的醫(yī)院共有1200多家,，而達(dá)到飽和則需要3000多家醫(yī)院,。這說(shuō)明放療在我國(guó)還需要進(jìn)一步發(fā)展普及，具有廣闊前景,。

中山醫(yī)院的放療中心由以下幾部分構(gòu)成：TPS計(jì)劃站、后裝機(jī)室、加速器控制室,、治療室,。病人首先要進(jìn)行放療定位,，即確定放療的針對(duì)范圍，然后通過(guò)TPS計(jì)劃站進(jìn)行計(jì)劃,，該過(guò)程是利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行治療方案的優(yōu)化組合，得到最適合的治療方案,。根據(jù)腫瘤部位的不同，相應(yīng)采取內(nèi)放或外放,，內(nèi)放即照射源發(fā)出射線，照射腔內(nèi)管內(nèi)腫瘤;外放是利用直線加速器產(chǎn)生X射線,，進(jìn)行治療。

放療中心擁有的主要放療設(shè)備如下：

1)山東新華醫(yī)療器械廠SL—1型放射治療模擬定位機(jī)

通過(guò)X射線透視觀察,，定位腫瘤的大小和位置，是腫瘤患者在放療前檢查,、制定、確認(rèn)治療計(jì)劃的必備設(shè)備,。

特點(diǎn)：

1、圖像清晰：不論在低亮度,，還是在高亮度條件下都能獲得高質(zhì)量圖像。

2,、各種模擬參數(shù)，顯示精度高,，重復(fù)性好。

3,、可自動(dòng)設(shè)置機(jī)架角度，源皮距SAD。

4,、影像增強(qiáng)器的掃描范圍大，并可與光闌同步移動(dòng),。

5、具有末幀圖像鎖存功能,。

操作方式：

1)全部模擬檢查均可通過(guò)電視監(jiān)測(cè)隔室操作,，控制臺(tái)具有控制、顯示數(shù)據(jù)等功能,。必要時(shí)可用手控器近臺(tái)操作。

2)山東新華醫(yī)療器械廠XHDRl8高劑量率遙控后裝治療機(jī)

后裝技術(shù)最初只是應(yīng)用于婦科腫瘤的治療,，后來(lái)發(fā)展到廣泛應(yīng)用于治療鼻咽癌、食道癌等等腔內(nèi)腫瘤,，即作為內(nèi)照式與外照式之間的填充。目前后裝技術(shù)使放療對(duì)于腔內(nèi)腫瘤的治療效果可達(dá)到手術(shù)水平,，甚至優(yōu)于手術(shù)治療，因此成為治療腔內(nèi)腫瘤的首選方法,。

3)德國(guó)SIEMENS公司Primus6/15MV雙光子醫(yī)用直線加速器和多葉光柵(3—D)

PRIMUS是西門子公司專為調(diào)強(qiáng)治療而研制的最新型全數(shù)字化直線加速器。該機(jī)為全數(shù)字化處理,，自動(dòng)化程度高，精確可靠,，可進(jìn)行高質(zhì)量放療。PRIMUS意指Productivity(高效),，Reliability(穩(wěn)定可靠),，IntensityModulation(調(diào)強(qiáng))和UnifiedStructure(結(jié)構(gòu)統(tǒng)一),。新的固態(tài)化技術(shù)使PRIMUS的體積較之早期的MEVATRONK減少了76%,。這意味著客戶可以大大的節(jié)省機(jī)房面積，因而也就節(jié)省了機(jī)房造價(jià),。