演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇一

安全就像空氣，與我們的生活,、學(xué)習(xí)息息相關(guān),，我們無法承受失去它的痛苦！

網(wǎng)吧里,，因打架斗毆而造成的創(chuàng)傷讓我們每個人為之感慨,，為之惆悵，為之大叫不值,，只是一些小事,，如果雙方各退一步,，一切不都海闊天空了嗎？

火災(zāi)中,，那一條條失去的鮮活的生命,，讓我們?yōu)橹鳒I，為之痛心,。在緬懷逝者的同時,，我們也應(yīng)從中得到一點教訓(xùn)：不要以為安全

是小事，它隨時可能造成無法彌補的悲??！

安全是革命的本錢，健康是人生的基石,，但是,，如果不注意，“本錢”將花盡,，“基石”將毀掉,，那時，即使你滿腹經(jīng)綸,，也只是明日黃花,。

我們拒絕悲劇，我們不希望危難發(fā)生在任何人一個的身上,！“平安,，平安，平平安安”,，這是我對每個人的祝福,。

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造平安的校園,，共同打造那片生命的綠洲。

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

眾所周知,，讀書使人進步。書是人類進步的階梯,。

讀書,，還能給我們的生活帶來樂趣。通過閱讀,，我們足不出戶,，就能領(lǐng)略宇宙蒼空，世間萬物的繽紛景象和神奇奧秘,，感受古今中外的風(fēng)云歷史,。

小學(xué)階段，是讀書的時期,，科學(xué)研究表明,，8至15歲是一個人的黃金閱讀期。在這一段時間里,，如果珍惜寶貴時間,，掌握高效的閱讀方法，閱讀大量童話,、漫畫,、小說、名人傳記,、科普讀物等書籍,，將對他今后的理想實現(xiàn)、事業(yè)成功和幸福人生產(chǎn)生積極作用,。

同學(xué)們,，擁有了書，我們就擁有了良師益友,，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，我們就能徜徉于書的海洋，盡情享受世界的樂趣,。讓我們充分利用課余時間,，以閱讀為樂，讓閱讀點燃智慧人生,！

謝謝大家,！

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是301班的學(xué)生夏映雪,，今天我演講的題目是《美麗的校園》。

我有一個美麗的校園,，校園里不僅有艷麗的花朵,、茂盛的小草、和青翠的樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影,。

春天來了，各種各樣的花兒競相開放,，爭奇斗艷,，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋,，使勁地往上鉆,，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽,。“壟壟隆”,，雷公公用力地敲起大鼓來,，一場春雨歡快地下了起來，這讓嬌柔的小花有些膽怯,。

夏天來了,，小花開得艷麗極了，小草長得更壯實了,，樹木也長得蔥蔥蘢蘢,，就連可愛的同學(xué)們也長高了。漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，而勤勞的小蜜蜂也在花叢中忙碌地采著花蜜,。

秋天來了，大樹爺爺身上的葉子一片一片地往下飄落,，我們可以利用這些千姿百態(tài),、顏色不一的落葉來做剪貼畫。小草和花兒都漸漸地枯萎了,，慢慢地變成土黃色的了,。

冬天來了，雪花漫天飛舞,，操場上再也看不到小花,、小草的身影了，操場好像披上了一件潔白的外衣,。只有堅強的樟樹伯伯頂住了嚴寒,，同學(xué)們也加上了厚厚的羽絨服，下課嬉戲的時候才感覺到身上暖烘烘的,。

美麗的校園不僅給我們帶來了無窮的知識,，也讓我們感受到了快樂和幸福！

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇四

尊敬的老師同學(xué)們：

大家早上好!

有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸,。

又是一個布滿希看的清晨,，又是嶄新的一天,，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,，同時也一如既往地與公共財物接觸著,，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,，這些都是我們的杰作,，有的同學(xué)吃過飯，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗,，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了,，可看看可憐的窗簾,，我們又于心何忍?更有甚者,，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲,，還在為自己“蕭灑”的'動作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜環(huán)境者對他的提示,，也是對他這類行為的批評,，乃至痛斥。

是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財物，是為我們的學(xué)習(xí),，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對對待它們，相反,，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,，像朋友一樣庇護它們，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個仁慈的人都會這樣想,，更都應(yīng)當(dāng)這樣做。

再看看教室里的桌凳,，有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,，不光沒有得到任何回報,，還遭受嚴重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,，或許我們實在不太留意這些看似微小的細節(jié),，但是，人的品質(zhì)不正是從這點點滴滴的行為和細節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對某個人下評論時，不也是從他的行為談起嗎?

從幼兒園起,，老師就教育我們要愛惜環(huán)境,，愛惜校園里的一草一木，一年又一年,，直到我們上了高中,，不知聽了多少遍，可以說每個人都明白,，可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,，是我們的幫手，離開了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛惜環(huán)境，不隨便破壞環(huán)境,，由于我們是社會的未來,，是祖國的希看,，應(yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,，愛惜環(huán)境,，不只是停留在口頭上，不只是一句標語,，更應(yīng)當(dāng)付諸行動,。就讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起,，從點滴做起,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個家,，?？丛谶@條愛惜環(huán)境的路上，有你,，有我,，也有他!

我的演講了，謝謝大家!

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇五

同學(xué)們：

你們好,！

今天我演講的題目是,，《讓文明之花開遍校園》。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰,，隨地扔垃圾,，打架，說臟話,，這些不文明現(xiàn)象,，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷,。中午這段時間隨處可見白色垃圾,，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋,。有的同學(xué)甚至認為反正有值日生呢,，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾,；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,，就能擁有一個整潔的校園。

同學(xué)們,，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛護環(huán)境，從我做起,，拒絕零食；二做到每天認真聽講,，按時完成作業(yè),，做好值日；三做到文明為,，為班級增光,，拒絕打鬧，拒絕臟話,。我相信大家只要努力改正不文明行為,，我們的校園就會變得更加美麗，和諧,。

謝謝大家,！

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：

大家好,！

記得我剛上小學(xué)的時候,，家里很窮，哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么都沒見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友,。慢慢地我長大了,，上了中學(xué)我對書的渴求達到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中,。會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”的神奇與美妙,。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,，受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,，我讀《簡?愛》，被平凡的家庭教師的勇敢,、自強所折服,，我讀《戰(zhàn)爭與和平》，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》??我讀各種中外名著和名人傳記,，我全身心融入書中,，與作者對話，與偉人對話,，與時代對話,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要，讀書讓我的心靈得到凈化,，讀書讓我的生活更加美好,。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧,、暗淡的世界。

成年后,，我成為了一名光榮的人民教師,，但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里,，盡情地遨游于書海之中,，仍然是我覺得最愜意的事情。

作為一名教師,，除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍,，和孩子們貼近的自然百科書籍外，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的,。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《中學(xué)數(shù)學(xué)教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊,。從這些書中,，我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然,，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流，平等相處,。

老師們,，朋友們，如果時光可以倒流,，如果生命可以重新來過,，我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后,，我還要由衷地說一句“讀書,，真好!!!”

謝謝大家!

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇七

xxx:

早上好!謝謝環(huán)保局給我們學(xué)校一個學(xué)習(xí)交流的機會。下面我就我校對環(huán)保教育的認識和一些做法向大家做一個匯報,，敬請各級領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位多加指導(dǎo)。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題,，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展,。一所擔(dān)負基礎(chǔ)教育的學(xué)校，除了讓學(xué)生在文化,、思想和身體素質(zhì)得到提高之外,，還必須對學(xué)生進行環(huán)境保護教育,，積極開展綠色環(huán)境教育活動,，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)，是實施素質(zhì)教育的重要載體,，關(guān)系到一個國家的可持續(xù)發(fā)展問題,。基于以上的認識,，我校一直以來對綠色環(huán)境教育都非常重視,，不斷提升綠色教育理念和能力，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識和行為,，以實際行動無悔于全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進學(xué)校的稱號,。經(jīng)過實踐與探索，形成我校綠色環(huán)保教育的三大特色,。

1,、綠滿校園，實現(xiàn)“三化”

(1),、全面綠化

(2),、校園美化

(3)布局科學(xué)化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%,。 平面的綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。同時,，校園旁的小山崗,，被精心開發(fā)為小公園。站在校園內(nèi),，抬頭,、向下、向平看,，都是滿眼皆綠,，校園鳥語花香。重點講布局科學(xué)化

①建造了多個功能綠化植物群落區(qū)：

如占地1200多m2的木蘭園,，是校園內(nèi)的一大綠化景區(qū),，種植了16個品種30多棵放氧能力特強的木蘭科植物春、夏秋天里,，碩大的綠葉進行著旺盛的光合作用,，源源不斷地放出新鮮的氧氣。

②科學(xué)館旁邊占地2300多m2的玫瑰園,、桃李園和茶花園,，有著較長的花、果期,，令人賞心悅目之余,，還擔(dān)負著吸收各種有毒氣體的作用，有效地吸納了實驗室排放的廢氣,。校園內(nèi)多個花境種植的菊花,、美人蕉、紅背桂,、海桐,、夾竹桃、木謹?shù)戎参?，也起著吸收有毒氣體,、凈化空氣的作用。

③1997年重建生物園和地理園,，201_年再進一步修繕,、擴建地理園，兩項工程共耗資約95萬元,，使兩園集教學(xué),、種養(yǎng)、環(huán)保教育和觀賞于一體,，既滿足教學(xué)需要,，又美化凈化了環(huán)境,，增強師生的環(huán)保意識。

2,、綠色環(huán)保教育突出“三性”- 2 -

(1),、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化美化的布局設(shè)計和開展環(huán)保教育工作,。同時,，要求每位任課教師(尤其是理、化,、生,、地教師)，在每學(xué)期的教學(xué)計劃中,，有一項內(nèi)容是必須寫出環(huán)保教育的課時安排和講授內(nèi)容,，各學(xué)科老師的確充分挖掘教材中環(huán)保的內(nèi)容，以生動豐富的形式,，潛移默化地對學(xué)生進行環(huán)境教育,。

(2)多樣性在學(xué)校進行環(huán)境教育，有其特殊的有利條件,，可以利用課堂這一主陣地,，根據(jù)各學(xué)科的特點，有效地滲透環(huán)境教育,。當(dāng)然,，除此之外，我校環(huán)境教育還有宣傳板報,、專題講座;征文,、手抄報比賽;主題班會、隊會等多種多樣的形式,。

1,、根據(jù)新的課程標準大膽處理教材，提高要求,，在環(huán)境教育中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力。如高中化學(xué)必修2第四章《環(huán)境保護與綠色化學(xué)》一節(jié),，課本的要求是學(xué)生自己了解生活和生產(chǎn)對空氣造成的污染,。而我們的老師要求學(xué)生不僅把污染空氣的做法和原因分類，而且要思考,、查閱,、制定出對應(yīng)的保護措施，同學(xué)們創(chuàng)作的熱情很高,，把有關(guān)的研究成果寫在卡片上,，并拼成平面的菱形,、三角形、金字塔形或長方形,，作品很有創(chuàng)意,，且具有科學(xué)性。

2,、學(xué)校建立的垃圾分類回收制度,，已經(jīng)堅持了近十年，開展得紅紅火火,。在各班衣帽間,，設(shè)立回收廢紙、易拉罐,、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐,，學(xué)校總務(wù)處每周四定期回收廢物,，所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經(jīng)費,，一般每學(xué)年學(xué)校所賣廢物可得近4000元。垃圾分類活動給學(xué)生一個實踐的機會,，讓學(xué)生通過自己的實踐行為來真切體會到如何節(jié)約能源,，減少污染，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,。

3,、多年來，我校都充分利用寒暑假都為學(xué)生設(shè)計包括環(huán)境教育內(nèi)容在內(nèi)的豐富的社會實踐活動,，要求學(xué)生圍繞各種主題,，以小短文記述、點評或照片等形式反映,。有的從網(wǎng)上下載,，有的親自設(shè)計小報、剪報,、貼報,，有的攝影，有的寫文章,，更有的同學(xué)交上一本自制的精致的小冊子,，多方面、多角度地介紹,，做到圖文并茂,，夾敘夾議，表達自己對地球環(huán)境的關(guān)注,。201_年寒假學(xué)生社會實踐作業(yè)中,，就有一項內(nèi)容,，要求學(xué)生統(tǒng)計該家庭在春節(jié)前后的10天時間里共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各占有多少?并藉此教會學(xué)生鑒別塑料袋有無毒性的方法,。寒假回校后,，經(jīng)過統(tǒng)計學(xué)生上報的數(shù)字，數(shù)目是觸目驚心的,，近1800學(xué)生,，其家庭春節(jié)前后- 3 -十天共用塑料袋近8萬個，其中有毒的塑料袋5萬多,，無毒塑料袋2萬多,。通過這調(diào)查活動，讓學(xué)生從中認識到保護環(huán)境必須從我做起,、從身邊小事做起,，同時教育學(xué)生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品,，共同自覺實踐環(huán)保行為,。

4、積極參加各級組織的環(huán)保教育活動,。如,，今年為迎接“六五”愛水環(huán)保日的來臨，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局,、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動,，學(xué)生熱情很高，利用五一長假到我區(qū)各地實地考察,，拍照,、記錄，分析研究后,，寫出了《長橋河涌水污染調(diào)查報告》等多篇有質(zhì)量的調(diào)查報告,，讓學(xué)生充分認識到惜水愛水是一項關(guān)系國計民生的大事，任重而道遠,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性，以掌握扎實的學(xué)習(xí)知識,，為將來建設(shè)青碧藍的美麗家園貢獻自己的一份力量?，F(xiàn)在正組織學(xué)生參加201_年第二屆全國大、中,、小學(xué)生“珍惜、愛護水資源”系列比賽活動,。

(3)深刻性在我校為爭創(chuàng)全國示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進行的“八項改革”之二就是“創(chuàng)建兩學(xué)?！珖F(xiàn)代教育實驗學(xué)校和綠色學(xué)?！保簿褪前选熬G色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)作為學(xué)校重要的改革目標之一,。因此，我校各種環(huán)保教育立足于培養(yǎng)人的'素質(zhì)和社會責(zé)任感,，關(guān)注社區(qū),、國家、人類可持續(xù)發(fā)展的高度來進行,，力求高起點,，高質(zhì)量。

3,、輻射社會,，廣辟渠道。一中人還清醒地認識到,，環(huán)境保護是全人類共同的事業(yè),，因此，我們還把視角投向更廣闊的空間,，形成了我校環(huán)保教育第三特色——輻射社會,，廣辟渠道。

(1),、學(xué)校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，深入開展環(huán)保教育。學(xué)校已建成了兩個地理網(wǎng)站,，,。《中學(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng)》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容,，其中美麗的風(fēng)景圖片就有幾千幅,、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅、環(huán)保視頻有30多段,。網(wǎng)站上的素材被廣泛使用,，目前訪問量已經(jīng)超過430萬人次?！兜乩砑覉@》是面向?qū)W生的地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，訪問量已達125萬人次。目前已經(jīng)建立250多個學(xué)生主頁,，有80多個主頁的主題就是環(huán)保,，其交流平臺里3000多條消息，與環(huán)保有關(guān)的就有1000多條。此外,，每年我校都組織班級網(wǎng)頁比賽,，班級網(wǎng)頁必備的一項內(nèi)容是建立一個環(huán)保主頁。同學(xué)們的創(chuàng)意與想象力真是令我們佩服,，主頁的色彩,、音樂的選配都充分體現(xiàn)- 4 -環(huán)保主題，其中還連接全國各地有名的環(huán)保網(wǎng)站,，登載同學(xué)們環(huán)保方面的心得體會等等,，使環(huán)保教育更深入廣泛。

(2),、引導(dǎo)學(xué)生開展多項環(huán)保課題的研究,，指導(dǎo)學(xué)生進行環(huán)保課題的實踐與創(chuàng)新，深化了學(xué)科的環(huán)境教育,?；瘜W(xué)課開設(shè)《順德水質(zhì)的監(jiān)測與改造》的研究課，調(diào)查研究家鄉(xiāng)的水質(zhì)狀況,，去測驗和統(tǒng)計分析原因,，去思考管理措施，去試驗治理方法與技術(shù),，為順德的“青,、碧、藍”工程盡了一份力,。

(3),、生物課組帶領(lǐng)學(xué)生到順德多個地方調(diào)查取證，設(shè)計了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案,，獲得了第十屆青少年科技活動創(chuàng)新成果全國二等獎,、省一等獎。在上級環(huán)保部門,、教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，經(jīng)過多年的不懈努力，我校在環(huán)境保護教育方面取得了較好的成績,，師生的環(huán)保意識不斷的加強,，保護環(huán)境逐漸成為一種自覺的行為。但我們也很清醒地認識到,，由于課程的緊張,，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的不斷增大，有時對組織開展環(huán)保教育活動帶來一些限制和阻礙,。此外,，社會還沒有建立起完善的廢物回收系統(tǒng),，有時我們組織學(xué)生回收的廢物都不知怎樣處理。如廢舊電池,，我們回收之后都不知拿到哪里處理,。今后,，我們將一如既往,，而且不斷開拓創(chuàng)新，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的點點滴滴中,，務(wù)求切實提高同學(xué)們的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性，把我校環(huán)保教育推上一個新臺階,。

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇八

各位同學(xué),、老師：大家好！

藍天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長,。

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生,，創(chuàng)和諧校園。話題很老,，但不過時,。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩,？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩,。

文明是一種進步,，是思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,；是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破 壞行為,，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他 人和自己,。

文明的學(xué)生,，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會與同學(xué)吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

那么校園因什么而和諧,？校園因你,、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的和諧,，因而文明締造和諧。

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇九

敬愛的老師,，尊敬的評委,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！

能夠參加演講我感到非常榮幸。關(guān)于我校要爭取創(chuàng)建“省級文明校園”,，我們都很高興,。因為學(xué)校的榮譽會給我們帶來更強的自豪感。我希望我的演講可以引起同學(xué)們的思考,，可以為創(chuàng)建“省級文明校園”盡一點菲薄之力,。下面我的演講將以“文明”為主題，著重論述我校學(xué)校的精神文明建設(shè),。題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神,，爭做文明西體人》。

不知大家還記不記得,，在上個學(xué)期的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課堂上，劉曉光老師播放了一部電影,，叫做《離開雷鋒的日子》,。老實說，在觀看電影的時候,，我哭了,。不全是因為雷鋒同志的犧牲讓我感到痛心，而更多的是為影片中所描述的“雷鋒精神”所感動,。同樣也為雷鋒精神沒有在當(dāng)代社會中發(fā)揚光大而感到惋惜,。

我們當(dāng)代大學(xué)生青年這個群體是祖國中流砥柱的復(fù)興力量。應(yīng)當(dāng)有強烈的社會責(zé)任感,，應(yīng)當(dāng)有追求自身價值不斷提高的堅定信念,。而作為一名西體學(xué)子，我們更應(yīng)擔(dān)負起壯大我國體育事業(yè)的重任,！因為祖國需要我們,，我們要以實際行動證明：祖國的繁榮因為有我們大學(xué)生而感到踏實放心；學(xué)校的文明建設(shè)需要我們,，我們會以最陽光的熱情去得到學(xué)校和社會的肯定,。

但是，現(xiàn)實的社會并不是我們所描述的那么理想,。依然存在著很多不光輝,，不積極的事物。以及在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的中國學(xué)生的整體素質(zhì)呈明顯下滑趨勢的現(xiàn)實,！雷鋒在哪里,？我們該有危機感了！

那么“文明校園”到底需要我們做些什么呢,？首先,。要愛國,。我認為愛國是作為一個中國公民應(yīng)具備的最基本素質(zhì)，因為我不相信,，一個把自己舉止作風(fēng)建立在良好愛國情誼之上的人會做出破壞社會文明的行為,！其次，要掌握良好的自我規(guī)范能力,。人生因文明而精彩,，校園因你我的文明而和諧。就像濮存昕廣告詞中說的那樣：每個人的心靈都像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會進來,！一個有良好自我規(guī)范能力的人一定是一個講禮貌的人；一定有著良好的生活習(xí)慣,；一定會愛護學(xué)校的一草一木,，不破壞公物，不浪費水電,；一定是一個有愛心,，有責(zé)任感的人，他們懂得感恩老師,，感恩同學(xué),，感恩學(xué)校……,。最后,，要努力學(xué)習(xí)。才智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容,，只有自身理論的豐富才能把握校園文明建設(shè)的正確方向,。大家一定都看過一部電影，叫做《蜘蛛俠》,，也相信很多同學(xué)都還記得其中的一句經(jīng)典臺詞：“能力越大,，責(zé)任也就越大”那么反過來：要想承擔(dān)更高的責(zé)任，就必須豐富自己的能力,。

前途光明,，道路曲折。我們要做的還有很多,。我也堅信我們是可以托付的下一代,。雷鋒并不是一個簡簡單單的名字，而是精神文明的代名詞,。讓我們一雷鋒同志為榜樣,，做一位講文明，有涵養(yǎng),，知禮節(jié)的新青年,。讓“文明校園”成為我們的行動指南,，而不是約束！同學(xué)們,，行動起來,，讓我們共同努力，爭做文明西體人,，讓學(xué)校見證我們的力量,！

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇十

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,，積極進取的精神風(fēng)貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：環(huán)境問題已到了不能不治,、不治不行的嚴重地步了,，無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動起來,，都來關(guān)心,、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報,。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，特別是要不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7,、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

8,、師生和諧,，同學(xué)友好，語言文明,，行為規(guī)范,。

老師們，同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動起來,，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單!

走進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引,。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)!在課余時間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見一斑!所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存!在平時培養(yǎng)不隨意踐踏草地,，不攀折樹木花草，勤于打掃,，見到垃圾主動揀起等等的習(xí)慣,。久而久之，校園必將越來越美!

讓我們攜手共同創(chuàng)建綠色校園吧!!

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇十一

大家好,！，今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義,。我演講的題目是：“學(xué)法用法,，從我做起”。

談到法律,，我想大家都不會陌生,，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行,。也許有些人對此會不以為然，認為人應(yīng)該擁有自由,，而自由是由自己來決定的,?？墒谴蠹矣袥]有想過，在一個有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當(dāng)然不能,！做為一個社會人,，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因為在這個社會里，并不是只有你一個人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律,，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情?。〖热环墒侨绱说闹匾?，那我們就應(yīng)該要遵守法律,，遵守規(guī)則。

我想通過這么一說,，大家都了解了守法的重要性了,，那接下來就應(yīng)該要學(xué)法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下,，無理寸步難行”,，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國家將是怎樣一副場面,，這個國家怎能還稱其為一個國家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運用,，才能更好的遵紀守法,，維護自身的利益。

新中國成立以來,，一直朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力,。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識,，教育公民自覺守法,，并且學(xué)會使用法律武器維護自己的利益。而對于執(zhí)法機關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平,、更公正、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子,，維護國家和人民的利益。

多年來,，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人,，如今都能運用法律來尋求一個說法,。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內(nèi)深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養(yǎng),，并自覺自愿地運用法律,。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒有什么更好的心得,，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗,，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起,。”

應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧,？有句古話說：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的,。養(yǎng)成

遵紀守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民,，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個再簡單不過的例子,，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢,？“紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。

我想如果人人都能從自己做起,，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律,，進而再去要求他人,，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面,，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活,，我們的國家就會逐步成為健康,、文明、法治的國家,，這不正是我們普法的目的所在嗎,？

同學(xué)們，為了我們的國家,，為了我們的社會,，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法,，從我做起”,！

文明校園演講稿 疫情后重返校園演講稿篇十二

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。文明禮貌是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們

健康成長的臂膀,。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識,，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人,，學(xué)做文明人，學(xué)做社會中人,，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法，文明誠信,，團結(jié)友善,，樂于奉獻。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也不無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴重,。據(jù)有關(guān)報導(dǎo)，有很多外國游客到中國來,，看到景區(qū)垃圾遍地,，便自發(fā)組織起來起來垃圾，完畢后才安心游玩,。

作為中國人,，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧,。

文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在,，我們的行為回互相影響。因此,，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的,。

其實想要成為一名“講文明、樹新風(fēng)“的時代青少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我們霍爾奇小學(xué),，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達標要求》,，這里分七個部分要求學(xué)生,，如何做到文明禮儀。在每天的早晨,，我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》,，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園,，我們可以聽到書聲瑯瑯,，

歌聲嘹亮；可以看到整齊的桌椅,，清潔的校園,。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片,，飲料瓶,，聽到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢,？明代大學(xué)者王守仁說：“知是性的主意,，行是知的功夫；知而不行,，只是未知！”我們接受文明禮儀的教育,，自己卻不去履行,，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同,？所以,，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫,！從自己的“言行舉止”上下功夫,！同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧,！