演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇一

因此,，我們追趕著成功的步伐,，夢(mèng)想著自己的進(jìn)步。每當(dāng)看到別人成功時(shí),，都不禁有一絲絲地羨慕,。成功的道路雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，每一步都會(huì)充滿艱難,，但只要我們盡力了,，就問(wèn)心無(wú)愧,。真正的人生之旅是從學(xué)會(huì)努力的那一天開(kāi)始的。在人生道路上,，不必在乎腳印的直或彎,，深或淺，只要每一個(gè)腳印都留著奮斗的力量,，你便獲得了成功,；只要每一段走過(guò)的路上都灑下了你努力的汗水，你便獲得了成功,；只要你暮然回首過(guò)去的時(shí)候,，你能摸著自己均勻跳動(dòng)的脈搏說(shuō)一句：“我努力了”時(shí)，那么你成功了,。這不禁讓我們感嘆：“原來(lái)成功如此簡(jiǎn)單,！

現(xiàn)在的你們面臨著殘酷的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。都在奮斗,、在拼搏,，而這一切是為了將來(lái)有更多的生存空間和發(fā)展機(jī)會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)這一切就要盡力,、不斷自我挑戰(zhàn),、不斷超越自我。

再過(guò)xx天高三學(xué)生面臨高考,，在此我想對(duì)高三學(xué)生講二點(diǎn)

1,、要調(diào)節(jié)好心理：即要重視高考又要平淡看待高考，始終要相信,，只要努力準(zhǔn)備,、運(yùn)用好所學(xué)知識(shí)，把心理調(diào)節(jié)到“只想解題技術(shù),，不想高考結(jié)果”這樣一個(gè)層面上,，那結(jié)果是不會(huì)差的。

2,、要保持昂揚(yáng)斗志：高考臨近,，同學(xué)們要保持樂(lè)觀昂揚(yáng)的斗志，加強(qiáng)交流,，微笑面對(duì)困難,，能以一種平常心、以一種積極努力+船到橋頭自然直的心態(tài)處世,，我想：“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”，命運(yùn)一定不會(huì)虧待你們,。

高考考什么,？它是考知識(shí)能力,，還考精神狀態(tài)和身體情況，請(qǐng)高三同學(xué)們能調(diào)整好心理,、保持昂揚(yáng)斗志,，以充沛的體力、盡最大努力去迎接高考,。在此我祝愿同學(xué)們好運(yùn),，心想事成，高考成功,。

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇二

我的發(fā)言很簡(jiǎn)略，就是與同學(xué)們一起探討幾個(gè)問(wèn)題,，一是高考考什么?二是高考是什么?三是談幾點(diǎn)建議,。或者能引起同學(xué)們的思考,，對(duì)同學(xué)們的備考有一點(diǎn)點(diǎn)輔助,。

一、高考考什么?

一是考考生的學(xué)習(xí)素質(zhì),?？贾R(shí)的同時(shí)重視考能力。重要考核考生的“三基”：即基本知識(shí),、基礎(chǔ)能力,、根本方式，這些占80%以上,。新課改后,，高考命題由本來(lái)的以“常識(shí)破意”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴安拍芰⒁狻睘橹鳎欢?，辯證地講,，能力是以知識(shí)為載體的，所以對(duì)絕大多數(shù)同窗來(lái)講,，首先,，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)，完美知識(shí)構(gòu)造依然是十分必要的,。第二,，在下一階段的溫習(xí)備考中，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，有抉擇的有針對(duì)的增強(qiáng)練習(xí)也是必做的作業(yè),，由于能力是練出來(lái)的。

二是考考生的身體素質(zhì),。好身材是一切的成本,，有了好身體才有好的精神,，才有剛強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài),，所以,，在今后100天的日子里，建議大家堅(jiān)持體育錘煉,，練出一個(gè)好身體,，練出一份好心態(tài)，練出一個(gè)好成績(jī),。

三是考考生的思維,、心理和心態(tài)?？妓嘉┚褪强寄銓?duì)高考的正確認(rèn)識(shí)與懂得,，考你對(duì)高考的尋求與斗爭(zhēng);考心理，就是考察你的心理蒙受能力,，抗壓能力,，抗挫折能力，在備考進(jìn)程中,，在高考考場(chǎng)上沒(méi)有良好的心理素質(zhì),，平時(shí)學(xué)的再好，也不一定考得好,。所以,，我們要應(yīng)用僅有的100天的緩和復(fù)習(xí)，利用每一次模仿考試,，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),，提高心理承受能力,，為高考做善意理籌備;考心態(tài),，就是考察你的情商,，很多走過(guò)來(lái)的人,，都有親身領(lǐng)會(huì),，考前復(fù)習(xí)備考和考試時(shí)的心態(tài)往往決議著你高考的成敗，心態(tài)決定所有,，好心態(tài)就象征著成功。有此可見(jiàn),，高考中考生的心態(tài),、心理承受力起了要害作用,。某高考狀元的教訓(xùn)是：自信,、意志,、毅力,。所以，倡議大家建立準(zhǔn)確的人生觀,、價(jià)值觀,、高考觀，放松心情,，每天都領(lǐng)有一個(gè)良好的心態(tài),。

四是考考生的籌謀謀劃能力。一是考考生考前復(fù)習(xí)備考的策略技巧,，二是考在高考時(shí)的應(yīng)試策略與技巧,。所以，建議同學(xué)們?cè)谧詈?00天的復(fù)習(xí)備考中要有目標(biāo),，有打算,，有針對(duì)性，有策略地復(fù)習(xí)備考,，在提高復(fù)習(xí)效率上,，動(dòng)頭腦想措施;通過(guò)幾回大型考試，有目標(biāo)地訓(xùn)練自己的應(yīng)試策略與技能,，就是怎樣考才少失分,、多得分。例如,，文綜/理綜先做那局部,，后做那部門，時(shí)光怎樣掌握才拿分最多,。這就要求我們認(rèn)真對(duì)待每次訓(xùn)練和測(cè)試,，就像高考那樣。

綜上所述,，高考考的是考生的綜合素質(zhì),。

二、我對(duì)高考的意識(shí)

高考是一種機(jī)會(huì),，也一種取舍,，而且是人生的一大決定。挑選高考,，就是在人生旅途中,，初步斷定自己的方向,，給自己性命生存與發(fā)展的空間定向和定位。定向,，是根據(jù)社會(huì)需乞降個(gè)人程度,、專長(zhǎng)跟喜好，選定學(xué)校與專業(yè),。定位,，則是按照自己的冀望和努力，將會(huì)肯定在哪個(gè)批次,、哪個(gè)區(qū)間錄取,。高考的成就，說(shuō)白了,，是通往自己生存與發(fā)展途程的坐標(biāo),。分?jǐn)?shù)越高，坐標(biāo)就越前置,，自我選擇和發(fā)展的空間就越廣闊,。這就是事實(shí)，就是高考,，也就是競(jìng)爭(zhēng)!

高考是人生的一次難忘的閱歷,。不單單是為了考上怎樣怎么的大學(xué),，高考是人生的一次休會(huì),，你將畢生難忘,，永遠(yuǎn)值得回想，我至今還記得我當(dāng)年加入高考時(shí)的情景,，記得考后那輕松高興的心境,。當(dāng)然還記得拿到錄取告訴書(shū)時(shí)無(wú)以表白的喜悅。

高考是你人生當(dāng)中第一次重大的考驗(yàn),。方才我已經(jīng)談了高考是在考我們的綜合素質(zhì),，是在考我們的意志品質(zhì)，是在考我們的心理承受力,，所以我講高考是對(duì)我們的一次重大的考驗(yàn),，經(jīng)歷了這樣的考驗(yàn)，你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),，你會(huì)更加成熟起來(lái),。

三、多少點(diǎn)提議(送給同學(xué)們的幾句話)

1,、有夢(mèng)想,，有自信,，并為妄想而竭盡全力!

有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)西雅圖一所有名的教堂里,，有一位喪盡天良的牧師——戴爾·太勒,，一天他向班里的學(xué)生許諾：誰(shuí)要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》第五章到第七章的全體內(nèi)容，他就邀請(qǐng)誰(shuí)到西雅圖“太空針”餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì),。要背誦的內(nèi)容幾萬(wàn)字,，而且不押韻，成年人也很難背的下來(lái),。而幾天后,，一個(gè)11歲的孩子一字不差，一字不漏地背了下來(lái),，背到后來(lái)幾乎成了生情并茂的朗讀,。

比爾·蓋茨：我全力以赴，因?yàn)槲曳浅５却欠菝赓M(fèi)的午餐會(huì),。

這個(gè)故事告知我們的正向林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“人生不能無(wú)夢(mèng),，無(wú)夢(mèng)則無(wú)望，無(wú)望則無(wú)成”,。就是說(shuō)人生不能不理想,，沒(méi)有幻想就沒(méi)有盼望，沒(méi)有愿望就沒(méi)有前進(jìn)的能源,。其次還告訴我們,，自負(fù)是成功的條件，第三有告訴我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)幻想要竭盡全力,。

“堅(jiān)定”：意志頑強(qiáng),，不動(dòng)搖。其反義詞是：“松散,、屈從,、搖動(dòng)、退縮”,。

我們要堅(jiān)定的是：堅(jiān)定的信念,，堅(jiān)決的目標(biāo)，堅(jiān)定的意志,。

“堅(jiān)持”：意志堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)久,，百折不撓。其反義詞是：“放棄,、退縮,、松懈、動(dòng)搖,。

實(shí)在,，失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)兒的努力之中。

“嚴(yán)謹(jǐn)”：周密謹(jǐn)嚴(yán),，精打細(xì)算,。其反義詞是：“急躁、馬虎,、敷衍”,。

嚴(yán)謹(jǐn)是一種境界，是一種品德,，是成功者必需具備的精神品質(zhì),。

“專注”：一心注意，聚精會(huì)神,。其反義詞是：“心不在焉,心不在焉,，渙散”。

孔子畢生收了3000弟子,，他在“自主招生”時(shí)出了個(gè)翻新試題：請(qǐng)求學(xué)生犁田,，同時(shí)在旁邊部署鼓樂(lè)隊(duì)，還在地里埋上金元寶,，考核同學(xué)們的注意力,。一些同學(xué)被鼓樂(lè)或金元寶吸引，從而廢棄犁田,，這就是“孺子不可教也”;一些同學(xué)受到干擾,，遲疑片刻，持續(xù)犁田,，這就是“孺子尚可教也”;只有對(duì)干擾不為所動(dòng)的同學(xué),，才終極通過(guò)測(cè)驗(yàn)，成績(jī)了功名,，這便是“孺子真可教也”,。

在備考的最后100天里，同學(xué)們必定要學(xué)會(huì)抵抗煩擾,，集中留神力,，做到聚精會(huì)神。

3,、講求策略,，注重方法，提高復(fù)習(xí)效力,。

這個(gè)階段,，仍舊要注意養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣，如堅(jiān)持進(jìn)行總結(jié),、反思,、增分：天天都能找到一道好題;每禮拜收拾一次錯(cuò)題;每半個(gè)月總結(jié)一次自己的學(xué)習(xí)辦法;每個(gè)月反思一次自己參加高考的義務(wù)心;每個(gè)月進(jìn)步一次自己的分?jǐn)?shù)段。

我信任，二心向著本人目的前進(jìn)的人全部世界都會(huì)給他讓路!只有你當(dāng)真看待每一天,、每一節(jié)課,、每一分鐘、每一個(gè)習(xí)題,，全身心的投入到備考中去,，你的潛力總能發(fā)掘出來(lái),，榮幸之神就會(huì)來(lái)臨到你的頭上,。

最后一句話：高考的勝利是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信心,，永不言棄是我們的精力!只要你盡力,，備考就會(huì)給力!高考就一定會(huì)給力!祝同學(xué)們高考全面給力!金榜落款!

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇三

今天是個(gè)特殊的日子，我們?yōu)殂y川一中加油,，為自己加油,。再過(guò)一百天(準(zhǔn)確地說(shuō)是九十九天)，我們就要整裝上陣,，踏上神圣莊嚴(yán)的高考戰(zhàn)場(chǎng),。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,，距離終點(diǎn)僅有百米之遙,。百米沖刺的時(shí)候，那一道道關(guān)切的目光,，那一聲聲助威的吶喊,，給我們信心、力量和勇氣,，激勵(lì)我們沖出最好的成績(jī)!

同學(xué)們,，這一百天，在一步步跨近理想的征程上,，我們不必怯懦,、更不能動(dòng)搖，我們沒(méi)有倦怠的余地,，我們要如下山猛虎一般,，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那道耀眼的生命之線奮力沖刺!

同學(xué)們，高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,，我們埋頭于堆積如山的書(shū)籍,，我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷;有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水;我們背負(fù)著父母殷切的希望,，描繪著自己心中的藍(lán)圖;我們?cè)谝恢行@度過(guò)了生命中最亮麗的青春花季,，記下了每一張燦爛如花的笑臉。最后一百天，我們一定要堅(jiān)持,、一定要堅(jiān)強(qiáng),、一定要堅(jiān)韌，要在流金似火的六月,，打一場(chǎng)漂亮的勝仗,，收獲我們最大的夢(mèng)想。

同學(xué)們,，高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上,，高考不僅僅是考試,，也是對(duì)我們意志力考驗(yàn)，是一次和自我的比拼,。面對(duì)高考,，每個(gè)人都要成為有信心、有勇氣,、有耐心的勇士,，因?yàn)槲覀冎溃偃罩蟮母呖?，可能?huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗多彩;你將贏得更大舞臺(tái)來(lái)施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰,。這一系列的可能,，需要我們用汗水和智慧去贏得。

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇四

曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下,，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由,。

是啊!曾多少次因?yàn)槭《固煊热?，彷徨失措。現(xiàn)在才明白,，我們只是一只蛹,，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎,，我們的翅膀才能有飛翔的力量,，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求,。

在一條掙扎奮斗的路的盡頭,，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮,，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那,，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀,，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗,。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹,。

時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭,，這是我的夢(mèng)!而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近,。不禁捫心自問(wèn)：破繭,，你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久,，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次!

飛翔的蝶很美很美,，甚至有些妖艷!但,，蝶舞卻在掙扎后!我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹!

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇五

同學(xué)們,，從今天開(kāi)始,，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

珍惜時(shí)間,，把握現(xiàn)在,，積極行動(dòng)，不懈努力,，才能青春無(wú)悔,，人生豪邁。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢“的宣言,，讓我們熱血沸騰,，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,，你們牢記著”我心一片磁針石,，不指高考不罷休"的志向,，攀登書(shū)山，暢游題海,。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影,，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣。 我們青春無(wú)限,，我們壯志滿懷,。“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏,，一定能超越自我,，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,，但只要我們努力拼搏,，就能取得成功。三分天注定,，七分靠打拼,，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢,，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！本虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了,，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢(mèng),，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期,。我們要搶占人生的制高點(diǎn),，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里，我們高三全體老師眾志成城,，奮力耕耘,，竭盡全力， “甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅” ,。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),，定能決勝于千里之外,。

看，“落葉開(kāi)花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍”;聽(tīng),，戰(zhàn)鼓聲聲催,，駿馬不停蹄,。蛇辭舊歲，大地處處歌勝利;馬奮新程,，一中年年創(chuàng)輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀,，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

讓我們肯定自己，超越自己,，創(chuàng)造自己,，讓我們心中伴著信念，矢志不渝,，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的,。

高三是享受拼搏,、奮斗人生的最佳時(shí)光,。花季少年,，初生牛犢,，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本，成功是我們的追求,，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄。

高三是拼搏的一年,。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。幸福在于拼搏,，享受在于拼搏,。拼什么?拼效率，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,。

奮斗人生,，知難而進(jìn)，明確選擇,，共創(chuàng)輝煌

我們一同踏上了高三的征程,，這條曲折坎坷的路，有辛苦,，有挫折,。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下,?！笨墒牵?yàn)槲覀冇幸活w年青的心,，因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,，所以也應(yīng)該無(wú)所畏懼，勇攀高峰,，指點(diǎn)江山,，主宰沉浮。高三,，高三,，這座太高的山,，荊棘叢生，狂風(fēng)肆虐的山,。但在我們身上,，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃?，?qū)動(dòng)著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn),。

高三的我們，因自信而倍加可愛(ài),，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同,。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍,?！比螒{困難如何咆哮，必定是我升華的能量;任憑希望如何渺茫,，我們始終屹立不倒,。無(wú)需嘆息，也沒(méi)有必要迷惘,。同學(xué)們,，堅(jiān)定自己的信念。人生能有幾回搏,，此時(shí)不搏何時(shí)搏,，無(wú)論結(jié)果如何，只需為自己贏得一次真正的問(wèn)心無(wú)愧,。

把艱辛磨礪成利劍,，馳騁于這競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，當(dāng)希望之帆在心中升起之時(shí),，命運(yùn)之船也即將起航，讓我們一起風(fēng)雨兼程,，乘風(fēng)破浪,。

無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的的過(guò)去多么輝煌,，我們都將在高三這一起跑線上飛翔,。

我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情,。成功,，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;高考,，其實(shí)并不恐怖,，關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹床?，如何進(jìn)取。

選擇泥濘的道路,，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果,。

如果可以,，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧!怕你的,，就不是讀高三的人,，我們要做的不只是一心一意地學(xué)，而是全心全意地投入,。

無(wú)論今天還是明天,，即使到了最后，只要尚未成功,，我們?nèi)耘f努力拼搏,。仰望我們光明的未來(lái)，我們永不退縮,，永不言敗,。

相信黎明不會(huì)失約

相信考場(chǎng)不會(huì)變冷

相信我們共同的理想會(huì)一道實(shí)現(xiàn)

相信默默無(wú)聞的我們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星

我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)……

在高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，我們必須意識(shí)到,，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是我們必須面對(duì)的命運(yùn),。我們只有秉著堅(jiān)定不移的人生信念,，牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán)，積極地迎戰(zhàn)高考,，未來(lái)才會(huì)屬于我們,，的輝煌才會(huì)屬于我們。

這是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,，這是一個(gè)王者爭(zhēng)霸的時(shí)代,，而高考這個(gè)社會(huì)的羅馬斗獸場(chǎng)，就是我們競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái);更貼切地說(shuō),，高考就是為王者設(shè)計(jì)的舞臺(tái),。

不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想,，為著我們的希望,，奮斗吧，高飛吧!想念自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的。

在學(xué)習(xí)和生活中,，我們每個(gè)人都有各自不同的位置,，高考給予了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)各自的夢(mèng)想和價(jià)值,，但要靠我們?nèi)テ床?、努力?/p>

踏上高三的我們，要把自己放在正確的位置,，在一次次的考試中確定自己的目標(biāo),，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。

面對(duì)幾個(gè)月后的高考,，雖然一路上有許多荊棘,，但我們要不畏艱險(xiǎn)，勇往直前;將高考作為唯一的目標(biāo),，向高考宣戰(zhàn),。

在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們將迎難而上,，以拼搏向上的精神時(shí)刻準(zhǔn)備著,，準(zhǔn)備著!像水手一樣：一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá);像雄鷹一樣：展翅高飛,，搏擊長(zhǎng)空!

我們將時(shí)刻準(zhǔn)備著揚(yáng)帆起航,，航行于百舸爭(zhēng)流的人生長(zhǎng)河!以十足的信心和團(tuán)結(jié)的步伐迎接明年的高考，踏上未來(lái)屬于我們自己的征程!

光陰似箭,，日月如梭,。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高三,，以往對(duì)高三的模糊印象,，似乎漸漸熟悉了。

時(shí)間走了,，壓力來(lái)了,。童年過(guò)了，高三來(lái)了,。高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地,，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種，上面充滿激情和喜悅,，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”,，才是我們的高三,。

路是被腳踏出來(lái)的，歷史是被人寫(xiě)出來(lái)的。只要你努力了,，高三的歷史上總會(huì)有花兒的開(kāi)放,，不放棄，人人都有驚人的潛力,，要相信自己,，要肯定自己的意義。

在高三這個(gè)大煉爐中,，生命就如鐵砧,，愈被敲打，就愈能發(fā)出耀眼的火花,。蘇東坡說(shuō)：“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān)，不墜青云之志,?！蔽覀儾蝗笔裁矗蝗毕嘈抛约?，堅(jiān)信自己的志向,，用行動(dòng)證明自己，我們像一張弓,，弓弦拉得越緊,，生命之箭射得越遠(yuǎn)。

試想一下,，我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),，是錄取通知書(shū)上的名牌大學(xué)，是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼,。

高考的壓力固然很重,，但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,，壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼,。

只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水,，只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng)，只要我們有勝不驕,、敗不餒的心態(tài)和意志,，那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

高三，我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),，是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是我們踏上人生新征程的前奏。

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇六

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō),，唉,，中國(guó)什么時(shí)候能打仗。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望中國(guó)打仗,，他說(shuō)一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說(shuō),，唉，為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,，但是我們不可否認(rèn)的是,，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考,，為了上一個(gè)好大學(xué),。那么請(qǐng)問(wèn)，再然后呢?為了買上好房子,，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活?不,，這些都只是高考的目的，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo),。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo),，正如中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，在比賽時(shí)往往壓力很大,，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo),，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉,，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有,。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽,，深究其原因,，媒體有著不可推卸的責(zé)任，他們?cè)趧⑾枭砩蟽A注了太多的期望,，帶給劉翔太大的壓力,，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累，做中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員更累,。作為一名運(yùn)動(dòng)員,，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)，是多么可悲的一件事,，運(yùn)動(dòng)是為了什么?是強(qiáng)身健體,，是一種娛樂(lè),，那么我們高考呢?作為學(xué)生,，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),，這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考。

一,、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記?。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考，高考只不過(guò)是一種手段,，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想,。也許有人會(huì)問(wèn)，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī)?我沒(méi)有不讓你重視高考,，我只是想讓你們知道：固然高考很重要,，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸,。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,，如果去布達(dá)拉宮，你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂,，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的,，很快很容易,，它覺(jué)得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,，很艱難,，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué),。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣;學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程，你會(huì)找到生命的廣度和深度,。

二,、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

我無(wú)數(shù)次的聽(tīng)到有人問(wèn)，高考成功有沒(méi)有秘訣?要我說(shuō)高考成功的秘訣在于你有沒(méi)有無(wú)比堅(jiān)定的信念!那么何為信念?在一個(gè)久旱無(wú)雨的小山村里,，村長(zhǎng)帶著村民去寺廟里求雨,，希望老天爺發(fā)一下慈悲，下點(diǎn)雨,。他們每天都去求雨,，求了整整一個(gè)星期，老天爺終于動(dòng)怒了：“你們這幫無(wú)賴之徒,，為什么一點(diǎn)兒誠(chéng)意都沒(méi)有?”村民們很驚訝的說(shuō)：“我們每天求雨怎么還沒(méi)有誠(chéng)意?我們都求了整整一個(gè)星期了!”老天爺說(shuō)：“你們真的相信會(huì)下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說(shuō)：“既然相信,，那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會(huì)下暴雨,，那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘，是因?yàn)槟銈儩撘庾R(shí)里根本不相信今天會(huì)下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說(shuō)：我要高考成功!然后接著有人問(wèn)他,，你真的會(huì)成功么?那位同學(xué)馬上答道：我也不知道哎……各位同學(xué),，你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念，只有你們自己才能定義,。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧,，那我再問(wèn)，你們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,，那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱,。1995年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰,，推出12種保健品,，廣告投資1個(gè)億，其中一種保健品就是腦黃金,，而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位,。，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素,，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰,，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù),，但也就是史玉柱,，在面對(duì)負(fù)債2億時(shí)還能避免崩潰。他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí),，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他東山再起,，僅用了四年的時(shí)間，在底還完了所有的欠款,，并再一次打入保健品市場(chǎng),，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。,，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所,，總市值達(dá)到42億美元，融資額為10,。45億美元,，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億,，再次成為“首富”,。這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),，信念讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富,。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,，重鑄輝煌，更何況是我們面對(duì)小小的高考,，因此你們應(yīng)該自己想明白,，你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無(wú)比堅(jiān)定的信念，因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無(wú)限的潛能,。

三,、確立自己的目標(biāo)

古人云：人貴有志，當(dāng)志存高遠(yuǎn),。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，請(qǐng)大家想一下,，當(dāng)高考結(jié)束,，面對(duì)高考志愿表時(shí)，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè),，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西,。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),，正所謂你想要什么,，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣,。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn),。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,，每一天,、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

記著,，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo),，因?yàn)榉椒偙壤щy多,，即使是在孤立無(wú)援的境地，也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線,，但每一條河都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海,，長(zhǎng)江、黃河都奔向了大海,，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路,，黃河迂回曲折，但最終都匯入了大海,，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，這就是水的精神。我們的生命,，有時(shí)候會(huì)是泥沙,，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,，但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了，所以我建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量,，不斷的沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，就把自己的厚度給積累起來(lái),，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命,。

四,、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

高三的生活枯燥乏味，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況,，那么我希望能夠通過(guò)馬云故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初，許多人都說(shuō),，如果阿里巴巴能夠成功,，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面，而馬云卻對(duì)自己的同事說(shuō),，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下,，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白,，你想要的是什么,，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。高三這一年,，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松,，但是你們要明白：流淚,、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),，最大的失敗就是放棄,，今天很殘酷，明天更殘酷,，后天很美好,，大部分人死在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng),。作為高三的學(xué)生,，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,，去欣賞自己,，去體味屬于自己的高三。最重要的是,，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲,。

有的同學(xué)說(shuō),，我的成績(jī)不好，反正就剩最后這一年了,，也不會(huì)有多大的起色,，因此也就失去了奮斗的動(dòng)力。用形象一點(diǎn)兒話來(lái)說(shuō)就是,，在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬,。但是還是那句話，方法總比困難多,，如果你是一輛手扶拖拉機(jī),，你想跟上去，你該怎么辦?最簡(jiǎn)單的辦法就是??找一輛奔馳車?yán)阋幌?孤軍奮戰(zhàn)總是勢(shì)單力薄,，融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快,。話說(shuō)有位老板事業(yè)很成功，賺了很多錢,，但總感覺(jué)不快樂(lè),，于是就去問(wèn)一位禪師，禪師說(shuō)因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)付出和奉獻(xiàn),，如果你每天想辦法做一件好事,，就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè),。有一天他開(kāi)著奔馳車在馬路上跑，突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號(hào),，原來(lái)是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了,，于是他很好心的停下車，問(wèn)是否需要幫忙,，手扶拖拉機(jī)請(qǐng)他幫忙拉到修理部修理一下,，這位老板拿出繩子，把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起,，手扶拖拉機(jī)還謙虛的說(shuō)：我性能不好,，你要慢慢的拖哦。剛開(kāi)始,，他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn),。突然之間，前面飛過(guò)一輛寶馬,，里面坐著紅衣少女飚過(guò)去了,，奔馳車生氣了：小樣兒，你敢跟我飚車!于是油門一下子就踩下去了,，這下警察可嚇壞了,，一看馬路上有三輛車在飚車，一輛是寶馬車,，一輛是奔馳車,，還有一輛是??手扶拖拉機(jī)!那么請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是你們的奔馳車?那就是你們的老師!有的同學(xué)說(shuō),，我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學(xué)們,，請(qǐng)別忘了，奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩,，你一定要找到這根繩子,，那么怎樣才能找到這根繩子?兩個(gè)字??主動(dòng)。你一定要主動(dòng)去找你的老師,，而不要等你的老師去找你,。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)去找他的老師，結(jié)果老師的第一句話居然是：我等你等了三年了,，你終于來(lái)了!

五,、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天,，也靠地,，又靠自己，要心平氣和的接受失敗，做人要大方,、大氣,、不放棄!世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，心中平,，世界才會(huì)平,。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì),。要想成功,，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時(shí)間,。

許多東西是從量變到質(zhì)變的,，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí),，就會(huì)獲得自己想要的,。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族,，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你,，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,，第三次高考,，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國(guó)三次失敗，他創(chuàng)辦了新東方,，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,，農(nóng)村艱苦的生活,，磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)學(xué)習(xí)、教書(shū)的歷程,，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程;創(chuàng)辦新東方的,，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程。因此說(shuō)不要害怕失敗,，即使是被踩到泥土中,，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花,。世界上少有天才,，如果你能做一個(gè)“地才”，你就已經(jīng)成功了,，所謂“地才”,，就是腳踏實(shí)地，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,，高考在你眼中就不那么重要了。

今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神,，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著，你盡管活著,，每年還在生長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光,，但是長(zhǎng)不大,。人們可以踩過(guò)你,，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而讓他產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng),，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間,，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái),。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候,，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走進(jìn)你,，你能給人一片綠色,。活著是美麗的風(fēng)景,，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)!

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇七

大家好!

同學(xué)們,，在這個(gè)世界上,，在成功者的隊(duì)伍里面，很多人并不見(jiàn)得很聰明,，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨,。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,，那就是人的心靈和意志,，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),，將來(lái)的一切都未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,。由此說(shuō)來(lái),，人剛生下都是一樣的，要有差別那大體上就只有男女之別,。然而,，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變,，學(xué)習(xí)的艱難,，世道的艱辛，人情的冷暖,，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是,，有些人很成功,，有些人很失敗;有些人很出色，有些人很平庸;有些人很幸福,，有些人很痛苦,。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色,、幸福的人,，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì),，回報(bào)于家庭,，慰藉于自己?

你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了,。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故,，人總會(huì)自然變老的,，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。這些年來(lái),，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡,。你或許還常常跟他們頂嘴,、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想,，你的行為總讓他們很不放心,，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有很多病痛,，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,，怕檢查怕住院，老這么硬撐著,，他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇八

面對(duì)高考有這樣兩種極端的人：一種人總是說(shuō)，唉,，xx什么時(shí)候能打仗,。我問(wèn)他說(shuō)為什么希望xx打仗，他說(shuō)一打仗就不用再高考了,；另一種人總是在說(shuō),，唉，為什么明天不高考,？雖然大多數(shù)人面對(duì)高考時(shí)不至于這樣極端,，但是我們不可否認(rèn)的是，我們對(duì)待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū),。

如果我現(xiàn)在問(wèn)你們：我們的學(xué)習(xí)是為了什么,？或許大多數(shù)同學(xué)會(huì)回答說(shuō)為了高考，為了上一個(gè)好大學(xué),。那么請(qǐng)問(wèn),，再然后呢？為了買上好房子,，買上好車抑或是過(guò)上舒適安逸的生活,？不，這些都只是高考的目的,，而不是我們應(yīng)有的目標(biāo),。許多考生習(xí)慣于把目的錯(cuò)誤的當(dāng)成目標(biāo)，正如xx的運(yùn)動(dòng)員,，在比賽時(shí)往往壓力很大,，因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個(gè)目的當(dāng)做自己的目標(biāo)，拿到金牌的運(yùn)動(dòng)員有壓力,，總是在想下一次拿不到金牌怎么辦,？拿不到金牌的運(yùn)動(dòng)員壓力就更大了：唉，奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒(méi)有,。在已經(jīng)結(jié)束的奧運(yùn)會(huì)上,，xx因傷退賽,，深究其原因，媒體有著不可推卸的責(zé)任,，他們?cè)趚x身上傾注了太多的期望,，帶給xx太大的壓力，所以說(shuō)做運(yùn)動(dòng)員很累,，做xx的運(yùn)動(dòng)員更累,。作為一名運(yùn)動(dòng)員，無(wú)法在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)快樂(lè),，是多么可悲的一件事,，運(yùn)動(dòng)是為了什么？是強(qiáng)身健體,，是一種娛樂(lè),，那么我們高考呢？作為學(xué)生,，我們無(wú)法從高考本身中找到快樂(lè),，這難道不也是一件很可悲的事么？所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對(duì)高考,。

一,、學(xué)會(huì)享受過(guò)程

我希望你們能夠記住：我們的奮斗決不僅僅是為了高考,，高考只不過(guò)是一種手段,，我們可以借助高考這個(gè)跳板來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會(huì)問(wèn),，不重視高考又怎么能在高考中取得好成績(jī),？我沒(méi)有不讓你重視高考，我只是想讓你們知道：固然高考很重要,，但是你們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程,，而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)大家,，如果去布達(dá)拉宮,，你是選擇步行還是坐飛機(jī)？或許你們覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太好笑,，那么我來(lái)講一個(gè)鷹和蝸牛的故事：鷹和蝸牛站在金字塔頂,，他們達(dá)到了同樣的高度，但鷹是一下子飛上去的,，很快很容易，它覺(jué)得平常,。而蝸牛是一步步爬上去的,，很艱難,，但它很快樂(lè)，很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺(jué),。學(xué)會(huì)享受高考這個(gè)過(guò)程,，會(huì)給你的高三生活增添很多樂(lè)趣；學(xué)會(huì)享受人生這個(gè)過(guò)程,，你會(huì)找到生命的廣度和深度,。

二、擁有無(wú)比堅(jiān)定的信念

三,、確立自己的目標(biāo)

古人云：人貴有志,，當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),，請(qǐng)大家想一下，當(dāng)高考結(jié)束,，面對(duì)高考志愿表時(shí),，有多少人能斬釘截鐵的說(shuō)：我就要報(bào)這個(gè)專業(yè)，我一直在為著這個(gè)目標(biāo)而奮斗,！恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對(duì)眾多的專業(yè)選擇思前想后,，猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,，而沒(méi)有想過(guò)高考背后深層的東西,。作為年輕人，一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),，正所謂你想要什么,，你才會(huì)成為什么。年輕人一定要相信夢(mèng)想,，正如相信在黑暗中仍然能看見(jiàn)北極星一樣,。我們?cè)趽碛懈哌h(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)也應(yīng)該有階段性的目標(biāo)，但每個(gè)階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),，就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn),。目標(biāo)與能力成正比，目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,，每一天,、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo),。

記著,，無(wú)論遭遇多么困難的處境，也不要放棄自己的目標(biāo),，因?yàn)榉椒偙壤щy多,，即使是在孤立無(wú)援的境地,，也不要放棄希望！新東方總裁xx曾這樣說(shuō)道：每一條河流都有自己不同的生命曲線,，但每一條河都有自己的夢(mèng)想,，那就是奔向大海，長(zhǎng)江,、黃河都奔向了大海,，但方式不一樣：長(zhǎng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折,，但最終都匯入了大海,，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神,。我們的生命,，有時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,，一旦你沉淀下去了,，也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了，但是你永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了,，所以我建議大家,，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神,，像水一樣不斷積蓄自己的力量,，不斷的沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,，就把自己的厚度給積累起來(lái),，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海,，成就自己的生命,。

四、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)

高三的生活枯燥乏味,，產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,，每位同學(xué)或多或少都會(huì)遇到這種情況，那么我希望能夠通過(guò)xx故事告訴你們遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣做：在xx創(chuàng)辦xx之初,，許多人都說(shuō),，如果xx能夠成功，無(wú)疑把一艘萬(wàn)噸輪抬到喜馬拉雅山上面,，而xx卻對(duì)自己的同事說(shuō),，我們的任務(wù)是把這艘萬(wàn)噸輪從山頂上抬到山腳下，別人怎么說(shuō)是沒(méi)辦法的事兒，而你自己要明白,，你想要的是什么,，你能為社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值高三這一年，誰(shuí)都不會(huì)過(guò)得輕松,，但是你們要明白：流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有用,，對(duì)于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷,，明天更殘酷,，后天很美好，大部分人死在明天晚上,，看不到后天的太陽(yáng),。作為高三的學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂(lè)并且享受這個(gè)過(guò)程,，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三,。最重要的是,，不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,，如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,，使水源源不斷地流出，你就可以把沙漠變成綠洲,。

五,、要腳踏實(shí)地

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)“蝸牛精神”：蝸牛的殼是自己加上的，既靠天,，也靠地,，又靠自己，要心平氣和的接受失敗,，做人要大方,、大氣、不放棄,！世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平,，心中平，世界才會(huì)平,。要學(xué)著給別人一個(gè)機(jī)會(huì),，尤其是給那輛奔馳車一個(gè)幫你的機(jī)會(huì)。要想成功,，就要做到蝸牛的三點(diǎn)：第一是永遠(yuǎn)向前,、向上,；第二是要有足夠的耐力和耐心；第三是給自己足夠的時(shí)間,。

許多東西是從量變到質(zhì)變的,，當(dāng)你的努力，你的付出足夠多時(shí),，就會(huì)獲得自己想要的,。正如猶太人顛沛流離，卻是世界上最富有的民族,，原因之一是他們的孩子一出生就被告知：什么都不屬于你,，除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。xx兩次高考失敗,，第三次高考,，他走進(jìn)了xx大學(xué)；出國(guó)三次失敗,，他創(chuàng)辦了xx,，幫助別人實(shí)現(xiàn)出國(guó)的夢(mèng)想。xx的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,，農(nóng)村xx年艱苦的生活,，磨練了吃苦耐勞的精神；xx大學(xué)xx年學(xué)習(xí),、教書(shū)的歷程,，是一個(gè)從極度自卑中尋找自尊的過(guò)程；創(chuàng)辦xx的xx年,，是一個(gè)艱苦奮斗的立業(yè)過(guò)程,。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中,，我們也不能甘心變成泥土,，而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,，如果你能做一個(gè)“地才”,，你就已經(jīng)成功了，所謂“地才”,，就是腳踏實(shí)地,，把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,，把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時(shí)候,，高考在你眼中就不那么重要了。

今天給大家講過(guò)了水的精神和蝸牛精神，在最后我想告訴大家是：人的生活方式有兩種,，第一種是像草一樣活著,，你盡管活著，每年還在生長(zhǎng),，但是你畢竟是一棵草,，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大,。人們可以踩過(guò)你,，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦,；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你,，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你,。所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要你有樹(shù)的種子,，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長(zhǎng)起來(lái),。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候，遙遠(yuǎn)的地方,，人們就能看到你,；走進(jìn)你，你能給人一片綠色,?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之材,，活著死了都有用,，我希望這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)！

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇九

記得有個(gè)朋友說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不是唯一的出路,，但讀書(shū)是最有希望的出路,。今天我想和正處于高考沖刺中的你們分享這句極具鼓舞的一句話。對(duì)于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的學(xué)生來(lái)說(shuō),，沒(méi)有夢(mèng)想是很可怕的一件事情,。為此，我們都要為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想,，給自己的人生著上追夢(mèng)的動(dòng)感色彩,。

其實(shí)每個(gè)人心里都清楚，自己寒窗苦讀的原因。大學(xué)是很多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方,。確實(shí),，大學(xué)的生活豐富多彩。自由的校園生活,，高深的學(xué)識(shí)探究,，那里有我們夢(mèng)想的舞臺(tái)，有我們崇尚的知識(shí)殿堂,。那是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方,。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。

夢(mèng)想,，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的分量,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人,，提出了日心說(shuō)的哥白尼,，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，成功人工合成胰島素的科學(xué)家······這些為夢(mèng)想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù),。卻無(wú)一不告訴我們,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的勇氣,。追求夢(mèng)想的路上總有太多的辛酸,。

只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下勝利的果實(shí),。這些道理對(duì)于我們,，對(duì)于正攀爬于書(shū)山，航行與學(xué)海的我們同樣受用,。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧,，為了夢(mèng)想,，讓我們砍荊棘，擊駭浪,，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆,。

在知識(shí)、科技與信息交織的時(shí)代里,，我們的夢(mèng)想很大程度上擠到了一起,。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心?；蛟S,，坐在教室里,，我們被書(shū)堆，被老師的鼓勵(lì),，被父母的期盼,，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過(guò)氣?？墒?，壓力再大，也應(yīng)該壓不過(guò)我們對(duì)夢(mèng)想的渴望與執(zhí)著,。 就算自己仍然迷茫,，但我們一定要清楚，父母究竟為了什么竟然能早出晚歸,，或跑遍東西南北忙于工作,，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖,。老師究竟是為了什么,，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒(méi)有察覺(jué)染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼,。

追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折,，也可能收獲快樂(lè),。這一路，誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有,，但卻沒(méi)有,。因?yàn)槲覀冞€在跑。在這最后的沖刺階段,，只要我們好好把握,，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們的勝算便又增加了一分,。因此勝算最終由你的努力決定。來(lái)吧!讓我們更努力,，更專心,，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。

大學(xué)是個(gè)承載著夢(mèng)想的地方,。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂,。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再猶豫和不安了,。你的夢(mèng)就在咫尺之間,，只要你肯于伸手邁步,，那里就會(huì)屬于你。

高考勵(lì)志的演講稿高三勵(lì)志拼搏演講稿篇十

高考,，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,，它對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

三年后捧著燃燒的激情在母校重逢的宣言,，讓我們熱血沸騰,，摩拳擦掌，希望無(wú)限;一千個(gè)日日夜夜,，你們牢記著我心一片磁針石,，不指高考不罷休的志向，攀登書(shū)山,，暢游題海,。書(shū)山上留下你們奮筆疾書(shū)的背影，題海中展示著你們頑強(qiáng)拼搏的豪氣,。我們青春無(wú)限,，我們壯志滿懷。十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音,，我堅(jiān)信，同學(xué)們經(jīng)過(guò)百日拼搏,，一定能超越自我,，實(shí)現(xiàn)理想，以優(yōu)異的成績(jī)向母校獻(xiàn)上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié),，迎來(lái)了一年一度的高考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,，我們?nèi)w高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),。盡管我們這一屆的基礎(chǔ)比不上往屆的學(xué)生，盡管我們的實(shí)力與其他學(xué)校還有差距,，但只要我們努力拼搏,，就能取得成功。三分天注定,，七分靠打拼,，愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利,，是在于它的鍥而不舍,。魯迅說(shuō)過(guò)：不恥最后,。即使慢，馳而不息,，定能達(dá)到他所向的目標(biāo),。九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,，擦亮一中的牌子!

大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn),，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn),，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,，千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，這才是你最刻骨銘心的痛!

在這最后一百天里,，我們高三全體老師眾志成城，奮力耕耘,，竭盡全力,，甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅,。我們相信通過(guò)師生共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng),，定能決勝于千里之外,。

看，落葉開(kāi)花飛火鳳,，參天擎日舞巨龍;聽(tīng),，戰(zhàn)鼓聲聲催，駿馬不停蹄,。蛇辭舊歲,，大地處處歌勝利;馬奮新程，一中年年創(chuàng)輝煌!

今天我們面臨著人生的偉大挑戰(zhàn)：這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的挑戰(zhàn),，除了迎難而上我們別無(wú)選擇!

讓我們以主動(dòng)的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼,，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí),，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮,，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

讓我們肯定自己,，超越自己,，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念,，矢志不渝,，帶著希望而邁向輝煌!

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線，人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,，沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的,。

高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光,?；旧倌辏跎?，指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字，敢與天公試比高,。年輕是我們的資本,，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言,，愈挫愈勇是我們的氣魄,。

高三是拼搏的一年。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),，拼搏要抓住時(shí)機(jī),。幸福在于拼搏，享受在于拼搏,。拼什么?拼效率,，有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)喚醒大腦的思維;拼意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說(shuō)：自信,，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有奇跡的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地,。奧里森馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利,！

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái),，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,?；蛟S可以這么說(shuō)：擁有自信，就擁有了成功的一半,。

同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間,，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認(rèn)為：失敗越多,，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué),，接著才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力?？沼袧M腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了,。這種所謂的自信,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：沒(méi)有真東西,，只有信心的話，前途只有一條死,，而且死得很難看,。這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。

同樣,，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后,，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的,。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信,，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信,，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說(shuō)，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū),，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功,，就得讓自信附著于實(shí)干這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。