時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

學校環(huán)保工作計劃表篇1

這一次主題班會是關(guān)于環(huán)保教育方面的,，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應該知道環(huán)保應從孩子做起,，希望大家能夠通過這次班會活動,，增強自己和孩子的環(huán)保意識。下面,，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實施計劃,。

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境,。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上,，倡導節(jié)約用水，珍惜紙張,，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動,；在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙；在盥洗室設置節(jié)約用水的標志,，提醒孩子關(guān)好水龍頭,；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志,，提醒進出人員輕聲說話,，營造安靜的活動環(huán)境。

在環(huán)境創(chuàng)設中,，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品,，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”,；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,，放在區(qū)域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成

成紙棍,，讓孩子練習玩耍,；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷,；用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料,，美化了環(huán)境,，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西,，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識,。

二,、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動物－我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。在區(qū)域活動中,，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像,。種種生動形象,，活潑有趣的教學活動，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力,，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣,，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三,、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合,。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動，利用各種報導,，引導孩子了解各種環(huán)保知識,，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識,。比如：在日常生活中,，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾

氣會污染環(huán)境,。另外,，家長應該做孩子的榜樣,，平時要節(jié)約用水、用電,，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花,，晚上進出房間隨手關(guān)燈等,。我相信，通過我們大家的共同努力,，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長！

學校環(huán)保工作計劃表篇2

隨著我國的經(jīng)濟發(fā)展,，環(huán)境污染日益嚴重,，當前環(huán)境問題已成為全世界非常突出的社會問題，環(huán)境教育已具有全球性,、全民性和全程性的特點.因此,，在小學普及環(huán)境保護知識已經(jīng)成為當務之級急。而從本校的環(huán)?，F(xiàn)狀來看,，卻存在小學生環(huán)保意識淡薄、行為習慣欠佳,、環(huán)境質(zhì)量有待提高等令人擔憂的問題,。樹立學校形象、培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,，都需要對小學生進行環(huán)保教育,。

依據(jù)本校的地理位置及周邊環(huán)境的情況，我校提出了將小學生“環(huán)保教育”采取綜合實踐活動的方式的設想,。我校小學生環(huán)保教育實踐活動,，從2007年5月開始，經(jīng)歷了以下幾個階段,。

第一階段 準備階段

進行調(diào)查研究,，分別召開了家長、學生,、教師座談會,，設計師生問卷調(diào)查表，了解學生,、家長,、教師對環(huán)境問題知多少。開展了以環(huán)保為主題的一系列活動,，動員所有學生了解有關(guān)環(huán)保知識,，撰寫有關(guān)環(huán)保論文,，征集各班優(yōu)秀環(huán)保論文進行評選。

各班圍繞小學生“環(huán)保教育”確定綜合實踐活動的主題,。激發(fā)好奇心和求知欲,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，鼓勵學生人人參與,，形成良好的氛圍

第二階段 實施階段

（1）了解身邊存在的環(huán)境問題,，初步掌握簡單的保護環(huán)境，改善環(huán)境的基本技能,。促進學生關(guān)心周圍環(huán)境,，親近自然、珍惜資源,、有初步的環(huán)保意識和行為,。

（2）通過開展小學生環(huán)保教育綜合實踐活動，讓學生獲取親自參與探索的積極情感體驗,，培養(yǎng)學生樂于探索的心理品質(zhì),，勇于創(chuàng)新的精神和適應社會的能力

（3）利用綜合實踐活動，開發(fā)環(huán)保資源,，面向社會開發(fā)環(huán)保地點,、場所，通過學校組織的系列活動,，我們先后確立了《濰河環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》,、《大氣污染調(diào)查報告》、《白色污染》,、《小區(qū)的綠化與植被》,；《愛水、節(jié)水》,、《城市居民噪音的危害》等20多個主題,。

（4）2008北京奧運會即將來臨，推進“綠色生態(tài)校園”建設,，開展了“迎綠色奧運,，建綠色家園”系列活動，將環(huán)保宣傳教育落到實處,。結(jié)合“限塑令”的推行,，利用家里的廢舊物品，制作親子環(huán)保購物袋等環(huán)保小制作 ,，開展以“關(guān)注生態(tài),，保護環(huán)境”為內(nèi)容的實踐活動，清除街頭廣告,，清理學校周邊的白色污染,。

通過一年的環(huán)保教育”實踐,，取得了顯著的成效。 構(gòu)建了具有南隅小學特色的環(huán)保教育模式,，建立一系列綜合實踐活動校本制度,。我們圍繞“環(huán)保教育”這條主線，實現(xiàn)了環(huán)保教育與少先隊活動相整合,，體現(xiàn)了學?！皢⒅遣┠埽鞓烦晒Α钡霓k學理念,。校園環(huán)境高立意,，巧“點睛”，寓教于景,。2008年5月,，我們南隅小學被評為綠色生態(tài)校園。通過這次活動,，增加了學生接觸社會、自然的機會,，提高了學生環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學生的社會責任感。學生還從自身做起,，不但在校內(nèi)維護校園環(huán)境的整潔,，在校外也不亂扔垃圾，增強了社會責任感,。他們?yōu)樯鐓^(qū)建設提出合理化的建議,，產(chǎn)生了良好的社會效應。

學校環(huán)保工作計劃表篇3

一,、 重視在環(huán)境創(chuàng)設中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設一個富有環(huán)保意識的環(huán)境,。我們準備制作“綠色環(huán)保行動”的宣傳板和環(huán)保標語懸掛于走廊上，倡導節(jié)約用水,，珍惜紙張,，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動;在每個角落設置一個紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設置節(jié)約用水的標志，提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設置“廢物入婁”,，樓梯上設置“保持安靜”的標志,，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環(huán)境,。

在環(huán)境創(chuàng)設中,，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱,，讓各種小玩意都有自己的“家”;用舊盒子制作成“電話”“熱水器”,，放在區(qū)域中,，讓孩子們玩得更開心;用報紙做成紙棍，讓孩子練習玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖,，用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等,。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料,，美化了環(huán)境,，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西,，讓孩子們體會到創(chuàng)造的樂趣,，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識,。

二,、在日常教學工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中,，比如：我班準備通過環(huán)保主題《清潔家園》,、《動物-我們的朋友》等活動進行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,。在區(qū)域活動中,，將孩子帶來的沒有用的報紙裁減獨特的“時裝”;用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象,，活潑有趣的教學活動,，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創(chuàng)造的樂趣,，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識,。

三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合,。家長在家可以帶領(lǐng)孩子開展讀報活動,，利用各種報導，引導孩子了解各種環(huán)保知識,，并帶到班級中,，讓所有的孩子都能夠?qū)W到更多的知識。比如：在日常生活中,，我們可以通過認識“汽車”,，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環(huán)境。另外,，家長應該做孩子的榜樣,，平時要節(jié)約用水、用電,，合理地使用廢舊物品,，比如：我們可以用洗衣服的水拖地,、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關(guān)燈等,。我相信,，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會伴隨孩子健康成長!

學校環(huán)保工作計劃表篇4

一,、指導思想：

二,、主要工作：

（一）繼續(xù)加強領(lǐng)導機構(gòu)：

1、綠色學校工作領(lǐng)導小組明確分工,，強化責任,，優(yōu)化措施，校長親自抓,，各職能部門緊密配合,，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。

2,、定期召開專題會議,，完善監(jiān)督、檢查機制,，堅持記錄,，定期總結(jié)，按計劃逐步,，推動校環(huán)保工作的開展

（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,，增強教師環(huán)保意識,，充分發(fā)揮教師主導作用。

2,、建立學校,、家庭、社會一體化的教育機制,，以學校為中心,，學生為主體，輻射到家庭和社會,，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3,、利用培訓講座,、參觀學習等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時不定期聘請環(huán)保領(lǐng)導指導環(huán)保教育工作,。

（三）綠化,、美化,、凈化校園，加強學校環(huán)境硬件建設

1,、綠化校園,。整體規(guī)劃校園建設，堅持進行“無土不綠,，無處不凈,，無處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內(nèi)加植各類樹木,，并對學校的花草樹木布局進行調(diào)整,，提高綠化覆蓋率。

2,、美化校園,。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境,。設立環(huán)保標語牌,，懸掛環(huán)保主題的圖片或?qū)W生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內(nèi)

容,，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,，努力營造環(huán)保氛圍。

3,、凈化校園,。進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū),，實行責任到班,，責任到人，使校園空氣清新,，做到校園凈化,，教室整潔，廁所清潔,，食堂衛(wèi)生符合標準,。

4、加強學校環(huán)保硬件建設,。

（四）多層面,、全方位，開展環(huán)保教育活動,。

1,、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育有機滲透到教學內(nèi)容中,，要有措施,，有總結(jié)，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為,。

2,、大力開展宣傳，促進全校師生的環(huán)保意識提高,。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報,，校園內(nèi)張貼宣傳標語，充分利用廣播,、圖書室,、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識,，環(huán)保動態(tài),，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日等，組織大型主題宣傳活動,。

3,、結(jié)合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實踐活動,。組織學生進行社會實踐活動,，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識,。

(五)做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1,、加強環(huán)保教育工作總結(jié)交流,。在校園網(wǎng)、?？_辟“綠色教育”專欄,，展示、宣傳,、學校創(chuàng)建“綠色學?！钡墓ぷ髑闆r。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作,，負責“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關(guān)負責人要加強檔案管理,，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃,、總結(jié),、論文、書刊,、錄像,、照片等資料要妥善管理。

總之,，通過開展綠色活動,，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念,，提高綠色教育水平,；讓學生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動,；從而最終讓我校成為一個文明健康,、綠意融融的名符其實的“綠色學校”,。

三,、主要工作安排

三月份：

1、環(huán)境教育領(lǐng)導小組會議,，布置本學期創(chuàng)建工作

2,、展開“創(chuàng)建綠色學校”動員大會

3,、學校環(huán)保培訓

四月份：

1,、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學生上街宣傳

2,、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊會,。

3、環(huán)保知識廣播,。

五月份：

1,、建立環(huán)保活動室

2,、環(huán)境教育內(nèi)容有機滲透

3,、中高年級環(huán)保知識演講競賽

六月份：

1、六五世界環(huán)境日,，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單,、掃街）

2,、環(huán)保中隊活動競賽

七月份：

1、組織學生社會環(huán)保實踐,。（參觀日江水泥廠）

九月份：

1,、班主任召開環(huán)保主題班會

2、發(fā)放環(huán)保倡議書

十月份：

1,、第二次創(chuàng)綠動員大會

2,、開展垃圾分類收集，節(jié)約,、回收資源活動

十一月份：

1,、發(fā)放致家長一封信

2、環(huán)保知識講座

3,、環(huán)保宣傳周活動

4,、整理環(huán)保資料

十二月份：

1、綠色學校工作總結(jié)

2,、教師考核

3,、班主任考核（含環(huán)境教育內(nèi)容）

學校環(huán)保工作計劃表篇5

一、指導思想

力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學,，在活動中增強學生的環(huán)保意識,，使更多的環(huán)保少年成長起來，并盡可能的帶動家長參與到環(huán)保行動中來,。我班的環(huán)保工作緊密配合學校環(huán)保教育的工作思路,，增強學生的環(huán)保意識。

二,、基本情況分析

目前,，在學生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認為環(huán)保與自己無關(guān),，缺少應有的教育,，而且還有部分同學不知道怎樣開展環(huán)保活動,，落實到具體行動上就更少了,。必須繼續(xù)加強和鞏固環(huán)保意識，樹立“愛護環(huán)境,、保護環(huán)境,、從小做起、從我做起”的思想,。

三,、工作措施

（一）做好宣傳教育,，營造環(huán)保氛圍,。

開展環(huán)保教育，主要是進行宣傳環(huán)保知識，提高學生認識,。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳,、教育，同時通過報紙,，網(wǎng)絡資源讓學生更多地了解如何變廢為寶,，如何節(jié)能減排。

（二）從小事做起,，提高學生環(huán)保意識,。

為把環(huán)保意識落到實處，讓學生認識到環(huán)保其實就在身邊,，每天在班上少制造一些垃圾,，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾,，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,，奉獻力量。提高環(huán)保意識,，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前,。

（三）收集可回收物品，增強學生的主人翁意識

先教學生能正確分清哪些是可回收物品,，哪些是不可回收物品,，讓學生將平時喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來,，由環(huán)保隊長定期將廢品送到回收站,，并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)?；顒拥摹碍h(huán)保小使者”,。

（四）積極參與節(jié)能減排，提升低碳意識

由于我中隊的環(huán)保課題為“節(jié)能減排我行動”,，為了進一步提高學生的環(huán)保意識,，讓學生積極參與到“家庭節(jié)能減排”活動中來。通過每月抄電表,，算用電量及二氧化碳排放量,，制作環(huán)保月歷卡，讓學生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性,。另外,，發(fā)揚小手拉大手的積極效應，順應提升家長的環(huán)保意識,。

四,、具體環(huán)?；顒影才?/p>

月份活動內(nèi)容備注

9月

1、師生共同制定,、宣布班級環(huán)保工作計劃,。

2、組織開展月餅盒回收活動,。

3,、“中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收”活動

中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉,，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響,，幫助地球恢復健康，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造,，既可善用資源,，又可減少環(huán)境污染。

4,、全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作,，為小學生提供一個良好的學習、生活環(huán)境,。

10月

1,、結(jié)合10月6日“世界糧食日”，進行資料搜集活動,，開展節(jié)約糧食教育活動,。可以結(jié)合日本食品工作坊到我校開展活動展開,。

2,、配合學校開展廢電池回收活動。

3,、班級廢品回收小計,。

4。制作《紀錄生命》影集,。

5,、做好月底清潔工作。

11月

1,、班級垃圾死角調(diào)查：組織學生成立小組,，進行垃圾死角調(diào)查，并研究對策,。

2,、第二期黑板報。

3,、做好月底清潔工作,。

12月

1,、循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕,、元旦不互相贈送紙制賀卡。

2,、廢電池回收活動小結(jié),，了解廢電池的危害。

3,、班級廢品回收小計,。

4、做好月底清潔工作,。

1月

1,、環(huán)保總結(jié),，評選本班“環(huán)保積極分子”,。

2、做好月底清潔工作,。

3,、做好環(huán)境教育工作小結(jié)