人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇一

今天,，我因?yàn)槿滩蛔∈澄锏恼T惑,，所以偷偷在上課其間吃了零食,，這次我錯(cuò)了，如果世上有后悔藥可買,，我一定會(huì)毫不猶豫的把世界上所有的后悔藥全部買回來(lái),，過(guò)上一個(gè)無(wú)悔的人生，今天,，就是今天，我就在教師這個(gè)神圣而不可侵犯的地方吃零食了,，摸著塑料袋,，發(fā)出的茲茲聲響很大，老師也多次看過(guò)我,，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò),，以為老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，直到現(xiàn)在,，我才知道,，原來(lái)我是那么的膚淺，那么的無(wú)藥可救,。

我相信,，老師已經(jīng)給了我很多次機(jī)會(huì)我，但我卻沒(méi)有好好去珍惜,，所以,，這一次，我想認(rèn)真去改,，絕無(wú)再犯,，對(duì)于數(shù)學(xué)，我荒廢了很久,，對(duì)老師的態(tài)度或許老師也不大滿意,，所以以后我上課絕對(duì)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)再?gòu)奈页閷侠锷l(fā)出食物的氣味與茲茲的噪音,，其他老師和我家長(zhǎng)都對(duì)我付出了很多努力,，但是我可能有些辜負(fù)了他們的期望。

對(duì)于這次的事情,，我需要去深思檢討一下,，畢竟初三了，已經(jīng)長(zhǎng)大了,，不能再像小學(xué)那么調(diào)皮,，我們已經(jīng)是初中生，初中生就應(yīng)該有初中生的模范,，特別現(xiàn)在是初三,，是學(xué)習(xí)的緊張階段,，是人生的第一次沖刺點(diǎn)，如果就連現(xiàn)在的我都是那樣經(jīng)常進(jìn)出辦公室而不能給后輩留下好印象,，那么作為前輩的我,，自然是需要反省的，看著初一級(jí)那邊朗朗的讀書聲,，那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我，真的很羞愧,。如果說(shuō),，這次是初犯，那么還可以值得原諒,，但是,，有句話叫：“事不過(guò)三?！倍黠@,，我卻是一而再，再而三去觸犯了,，到了這次,，已經(jīng)是第三次了，自然需要去寫篇長(zhǎng)點(diǎn)的檢討文來(lái)檢討一下自己,，反思一下自己錯(cuò)做的行為,，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，我不否認(rèn),，所以,，我以后，絕對(duì)不能犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了,。

我自以為老師會(huì)看不見(jiàn),，但是卻忘了“若要人不知，除非己莫為,?！蔽蚁嘈爬蠋煂?duì)我是曾經(jīng)有過(guò)信心的，但這份信心在我的放縱之下卻是毫無(wú)留情的熄滅了,，就在這么一瞬間,，我的未來(lái)，也是被毫無(wú)留情的熄滅了,，但,，我相信，路是人走出來(lái)的,，如果以后,，我能繼續(xù)去努力,，“未來(lái)”這條路，終究會(huì)被我走出來(lái)的,。

而就是今天,，我在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時(shí)高興,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受,。我懷著深切的愧疚與懊悔給你寫下了這份檢討書，人總是會(huì)犯錯(cuò)的,，當(dāng)然,，我也不能把這句話拿來(lái)當(dāng)作借口，但是我還是希望老師能給我最后一次機(jī)會(huì),，讓我重新去改正自己,，我以后絕對(duì)會(huì)去避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生，希望老師能相信我的悔改之心,，再次想起,，我那和藹可親的父母，他們對(duì)我的期望,，估計(jì)也會(huì)受到了很大的打擊,，我的父母?jìng)兒寥憧嗟娜ベ嶅X糊口養(yǎng)家，為了,，只不過(guò)是能讓我的生活過(guò)得好一點(diǎn),，以后出來(lái)了，能讓我去孝敬一下他們罷了,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這次的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直就是對(duì)家長(zhǎng)們辛苦做出的背叛,，此時(shí)此刻，我的心情已無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá),，家長(zhǎng)們的辛苦是我們所不知道的世界,，他們所背負(fù)的壓力，是我們無(wú)法預(yù)知的領(lǐng)域,，以后,，我不會(huì)再去犯這樣的錯(cuò)誤,，我不想去傷害我的父母?jìng)儯膊幌牖膹U自己的未來(lái),，最后的最后,，我還是希望，自己能努力奮斗,，以及,，老師能給我改正的機(jī)會(huì)。

其次,，我的思想覺(jué)悟還不夠高,，對(duì)于這次的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，初三了,，我應(yīng)該想到未來(lái)的重要性,，如果我能克制住自己的欲望，錯(cuò)誤,，就不可能再發(fā)生,，所有的問(wèn)題，都?xì)w咎于我身為新荻中學(xué)的一名初三學(xué)生卻還是沒(méi)有覺(jué)悟去認(rèn)識(shí)這份重要性,，對(duì)于老師的辛苦勞作我沒(méi)有好好去尊重,，至此，我越來(lái)越清晰的感受到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此,，我一定會(huì)在以后這一年當(dāng)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真去完成作業(yè),，努力的學(xué)習(xí),，全心全意聽(tīng)課，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生,。

其實(shí)檢討只是一個(gè)完美自身的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,，我想這次，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤,，對(duì)于以后老師的課,，我一定會(huì)好好去珍惜，不作出對(duì)老師不敬的事情,，例如這次,，上課吃東西，是犯了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第二十三頁(yè)里面的“課堂紀(jì)律”里的第一條：上課其間不得做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,，我非常感謝老師這次能指正我的缺點(diǎn)已及給予我即使的指正,，從今天開(kāi)始，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯下類似的錯(cuò)誤，并隨時(shí)歡迎老師來(lái)指正我的錯(cuò)誤,，假設(shè)我有做得不對(duì)的,，老師對(duì)我的指導(dǎo)我一定萬(wàn)分聽(tīng)從，我知道老師是一個(gè)外硬里軟的人,，雖然平時(shí)都是裝作毫無(wú)在意的樣子,，但實(shí)際上卻是為了我們同學(xué)在偷偷的努力下去，希望老師能在以后的工作當(dāng)中,，能多多幫助我改正,，克服缺點(diǎn)，為了把我身錯(cuò)誤的根源消滅,，我在此也進(jìn)行了十分深刻的反思與檢討,。

以上，是我對(duì)于此事的深心仟悔,，我和老師教導(dǎo)的七班的甄俊雄和馮樹洪同學(xué)是好朋友,，也是小學(xué)同一個(gè)班的，但是跟他們的學(xué)習(xí)態(tài)度相比,，我卻是自愧不如,，我的成績(jī)雖然不是說(shuō)是最差那個(gè)，但其實(shí),，也好不到哪里去，我知道,，其實(shí)我不是苯,，只不過(guò)是懶，沒(méi)有用心去學(xué)罷了,。我經(jīng)常對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤被老師指出的時(shí)候說(shuō)“不會(huì)有下次,。”“老師我這次錯(cuò)了,?！敝活惖囊恍┖迷挘瑵u漸的,，這些語(yǔ)言便成為了習(xí)慣性的口語(yǔ),，在答應(yīng)過(guò)后，或許在一兩天內(nèi)還會(huì)記得,，但是再過(guò)一段時(shí)間,，心里就會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“反正沒(méi)有再被發(fā)現(xiàn)，不管算了,?！本瓦@樣，一錯(cuò)再錯(cuò),，開(kāi)始的時(shí)候還可以原諒,，但直到后來(lái)卻是越來(lái)越嚴(yán)重了,，這簡(jiǎn)直就是無(wú)視老師在課堂上講課，身為一個(gè)初中生,，為著國(guó)家而效力,，我卻沒(méi)有好好的去做好自己的本份，反而在這里悠然自得的吃零食,，試想,，山區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)的貧困留守兒童連飯都吃不飽，更不用說(shuō)讀書了,，明明自己在這么優(yōu)越的環(huán)境下,，卻是沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)習(xí)，這真的很對(duì)不起家長(zhǎng)老師,，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們,，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果是山區(qū)的孩子們,，我相信如果他們能夠擁有一本書,，那他們將是多么的幸福無(wú)比，當(dāng)他們自己擁有一本書的時(shí)候,，當(dāng)他們閱覽了無(wú)數(shù)遍的時(shí)候,，試問(wèn)自己，書,，究竟有預(yù)習(xí)過(guò)么?自己,，究竟有做到了么?我常常哀怨老師布置的作業(yè)很多，但跟山區(qū)孩紙們相比,，我卻是身在福中不知福啊!

我這次已經(jīng)醒悟了,，大概，這種僥幸的心理在這一次已經(jīng)是被毫無(wú)留情的消滅了,，這次,，我真誠(chéng)的去找出自己的錯(cuò)誤根源，為了使自己能更好的面對(duì)自己我已經(jīng)做出了反省,，不再是原來(lái)那個(gè)我了,，這次，我在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候吃東西,，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也放下了警惕心,，都有了僥幸的心理,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì),。見(jiàn)微知著,，由小及大，我作為一名初三學(xué)生還像小孩子一樣在上課講話,，給全班作了壞榜樣造,，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，相信老師可以在我這次的檢討當(dāng)中看見(jiàn)了我深刻的悔改態(tài)度與真誠(chéng)的悔改之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律反抗,，而只是我單單的膚淺，是自己的錯(cuò)誤,，希望老師可以原諒我最后一次,，我保證，類似的事情絕對(duì)不會(huì)有下次,，如果再有過(guò)下次,，那么就請(qǐng)老師隨便懲罰，毫無(wú)怨言,，懇請(qǐng)老師能不計(jì)前嫌，能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，我在此已經(jīng)強(qiáng)烈的把自己所有反思的結(jié)果想了出來(lái)了,，實(shí)際上我并不是壞，我只不過(guò)是頑皮了一點(diǎn),，貪吃了一點(diǎn),，老師，這次我真的錯(cuò)了,，我相信老師您是一名優(yōu)秀的教師,，會(huì)用一顆真誠(chéng)的心包容我這最后一次的犯錯(cuò)，容忍我最后一次的罪過(guò),。

簽名：__

時(shí)間：20__年__月__日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇二

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)于我這次的錯(cuò)誤我報(bào)以誠(chéng)摯的態(tài)度向您表達(dá)歉意，我抱歉我作為一名初中學(xué)生卻完全沒(méi)有做到一個(gè)初中學(xué)生應(yīng)該做到的事情，反而在上課的時(shí)候做出了和同學(xué)聊天這種影響學(xué)習(xí)的事情,。一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì)這樣做的,，而是會(huì)認(rèn)真的在上課時(shí)候聽(tīng)老師講課，讓老師不用為自己擔(dān)心,，也不讓父母感到失望,。然而我卻并沒(méi)有做到這些，反而還擾亂了課堂秩序,，不僅僅耽誤了自己的學(xué)習(xí),，更是讓班級(jí)里的其他同學(xué)因?yàn)槲业脑蚴艿搅擞绊懀覟榇烁械缴钌畹谋负妥载?zé),。我的這之中行為會(huì)讓班上哪些想要好好聽(tīng)課的同學(xué)因?yàn)槲页臭[的原因受到極其大的一個(gè)影響,，從而影響他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)而使得大家的成績(jī)下降。如果真的出現(xiàn)了這樣的事情我想我是會(huì)非常愧疚的,，好在老師您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤,，讓我不至于一直這樣錯(cuò)誤下去。現(xiàn)在我在自己想想也是非常后悔,，居然因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂做出了這樣的事情,，讓身邊的人都感到了失望。在過(guò)去的我還是一個(gè)在年紀(jì)都出名的三好學(xué)生,，這種錯(cuò)誤更是完全不會(huì)發(fā)生,，而這次我想我也是頭腦糊涂才出現(xiàn)錯(cuò)誤的。

這次錯(cuò)誤的發(fā)生說(shuō)起來(lái)也都是怪我自己的意志力不夠堅(jiān)定,，在上課的時(shí)候也不能夠集中注意力的去認(rèn)真學(xué)習(xí),。反而開(kāi)始和邊上的同學(xué)開(kāi)始聊起了天，讓他們因?yàn)槲业脑蛞矊?duì)自己的學(xué)習(xí)造成了影響,。其實(shí)在一開(kāi)始我也沒(méi)有想過(guò)要在上課的時(shí)候和同學(xué)聊天的,，我們?cè)谡n間的時(shí)候就一直在聊，但是課間時(shí)間太短了,，感覺(jué)飛快就上課了,，但我也知道上課是不可以聊天的，所以在老師您說(shuō)要上課的時(shí)候我也停止了和同學(xué)的交流,。但是我卻沒(méi)有能夠忍住自己那種想要說(shuō)話的欲望,，和同學(xué)聊了起來(lái)。說(shuō)不上來(lái)是為什么,，哪時(shí)的我也是非常糾結(jié),，但最終我還是沒(méi)能忍住。而同學(xué)雖然一開(kāi)始不太想和我聊,，覺(jué)得上課了,，要先認(rèn)真聽(tīng)課,，但是架不住我一直在他身邊說(shuō)，也勾起了他的內(nèi)心,，最后和我聊在了一起,。我也知道這種行為是非常不好的，不僅僅是耽誤了自己和別人,，也是影響了這個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,。我現(xiàn)在是真的知道了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠看在我以前表現(xiàn)良好的份上給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái),，在以后爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇三

尊敬的老師：

您好,！

在新學(xué)期第一周，我整個(gè)人處于開(kāi)學(xué)的興奮狀態(tài),，與同學(xué)許久未見(jiàn),，在自修課就聊一些瑣碎的事情。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課,，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯(cuò)已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

3,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平,，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此,，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇四

尊敬的老師：

您好,！

真的非常抱歉,，自己居然在這要重要的課上，犯下了這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤,！對(duì)此,，我真的感到非常的懊悔。

回想起老師在開(kāi)學(xué)時(shí)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話,，我真的感到很慚愧,。老師您說(shuō)高中是我們最為重要也是最為寶貴的三年時(shí)間！我們聽(tīng)到了,，也記下了,，可是，我偏偏沒(méi)有將這句重要的話放在自己的心上,！這是多么錯(cuò)誤的決定?。∥艺娴臑榇烁械胶蠡?。

而在我將您說(shuō)的這些重要的話放在腦后之后,，我的錯(cuò)誤就開(kāi)始慢慢的展現(xiàn)了！沒(méi)錯(cuò),，這次在上課上的聊天,，并不是一時(shí)興起！其實(shí)早在很久之前,，我就開(kāi)始犯下這樣不應(yīng)該的錯(cuò)誤,！這實(shí)在是不應(yīng)該的,！正因?yàn)槲覜](méi)有注重您說(shuō)的話，而且還帶著一點(diǎn)點(diǎn)初中的那種叛逆心理,！導(dǎo)致在之后的學(xué)習(xí)中,，我一直都在隨心所欲！不僅自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,，還帶動(dòng)不少的同學(xué)一起不聽(tīng)講,！真的很抱歉！

但是老師您并沒(méi)有放棄我們,，您依然一遍一遍孜孜不倦的教導(dǎo)著我們知識(shí),，同時(shí)還一直在提醒著我們學(xué)習(xí)時(shí)間的寶貴。但是,，我們陷入的太深,，實(shí)在是沒(méi)能理會(huì)您過(guò)去所說(shuō)的那些話語(yǔ)。但是,，這次我和xx同學(xué)的對(duì)話,，實(shí)在是嚴(yán)重的打擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！您忍無(wú)可忍,，對(duì)我們進(jìn)行了批評(píng),。但正是這次的批評(píng)，才讓我真正的醒悟,，讓我明白了自己是犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤?。?/p>

自己身為一名高中生,，一名夢(mèng)想考上大學(xué)的高中生,！可是我現(xiàn)在卻在學(xué)習(xí)的路上肆意妄為,！難道這樣就能考上大學(xué)嗎,？難道這樣不去學(xué)習(xí),，我的未來(lái)就會(huì)快樂(lè)嗎？您的批評(píng)叫醒了我,，將我從那逃避現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)境中喚醒,！

我深刻的認(rèn)識(shí)到，僅僅只是在高中的校園中上課,，是絕對(duì)上不了大學(xué)的,！想要通過(guò)高考，我們不去努力,，不去拼搏,，又怎么能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？世界上是沒(méi)有從天而降的好事的,！我理應(yīng)早就認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)才對(duì),！

自己現(xiàn)在是一名高中生！不再是一名初中或是小學(xué)的孩子,！我要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé),，更要對(duì)辛苦撫養(yǎng)我的父母負(fù)責(zé)！真的很抱歉,，我甚至在對(duì)自己不負(fù)責(zé)的情況下還打擾了其他的同學(xué),。我在今后的學(xué)習(xí)中，一定會(huì)好好的改正,！讓自己成為一名真正的高中生,！絕對(duì)不會(huì)再次犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇五

尊敬的老師：

您好,！

作為一名學(xué)生，我深知好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它傳承下來(lái),。我在無(wú)知中違犯了紀(jì)律,，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。

其一,，我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講，并且打擾到其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,。這種行為，即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè)和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受,，這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的是我自己,；我這樣做,，看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心，實(shí)際上是在害自己,。而且,，一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重,。所以，當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其二，我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過(guò)去我一直忽視了它,。

其三，父母送我上學(xué),，此乃望子成龍之舉,，而我卻上課說(shuō)話，對(duì)于知識(shí)無(wú)動(dòng)于衷,，所以我同時(shí)也是對(duì)父母的一種間接性的不孝,。

這次上課講話違背了教育管理，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，二罪也,。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝,，三罪也在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知。其實(shí),，那次說(shuō)話是完全可以控制的,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)說(shuō)實(shí)話，話題的是有關(guān)二戰(zhàn)的軍事知識(shí),，我們知道與課堂知識(shí)無(wú)關(guān),，但是我們依舊無(wú)法控制我們的情緒，我們?cè)谂匀魺o(wú)人中,、在得意忘形中擾亂了課堂紀(jì)律,。這次說(shuō)話的確影響到了其他同學(xué)，這點(diǎn)我反思深刻，想了很多,，也許會(huì)引起的不只是影響同學(xué)上課聽(tīng)講,，而且還會(huì)讓同學(xué)對(duì)我們產(chǎn)生厭惡之感，所以這次的教訓(xùn)我是有深刻思考的,。

我接受老師的批評(píng)教導(dǎo),，愿意接受處理，對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省。

此致

敬禮,！

檢討人：

20__年__月__日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇六

尊敬的老師：

您好,！

這次我在上課的時(shí)候犯下了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生,，尤其是一名高中生,，我在上課的時(shí)候，不僅沒(méi)有認(rèn)真的去聽(tīng)講,，沒(méi)有去學(xué)習(xí),，反而在教室的后面大聲的喧嘩，給同學(xué)們?cè)斐闪藝?yán)重的影響,！不僅自己沒(méi)能學(xué)好,，還讓其他的同學(xué)被打擾！更過(guò)分的是,，我還帶動(dòng)xx同學(xué)和我一起聊天,！嚴(yán)重違反了課堂紀(jì)律！給同學(xué),、老師,，和我們班級(jí)的影響都非常的惡劣！

作為xxx班的學(xué)生,，我真的感到非常的懊悔,，之前沒(méi)能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，直到老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)和教導(dǎo)之后,，我才醒悟過(guò)來(lái),，自己在上課的時(shí)候犯下這樣的錯(cuò)誤，究竟是多么的不應(yīng)該??！這不是我一個(gè)人的課堂，這里不僅僅存在著我一個(gè)人的未來(lái),，但是犯下這最嚴(yán)重的錯(cuò)誤的人,，確是我！

犯下這樣的錯(cuò)事，顯然是我沒(méi)有明白自己的責(zé)任,，沒(méi)有明白教室里大家承擔(dān)的責(zé)任,。我們來(lái)到高中究竟是為了什么？我們究竟是為了什么來(lái)到的這里,？之前的我完全將這些忘在了腦后,！因?yàn)樽约旱囊庵静粓?jiān)定，我漸漸的被欲望迷惑了雙眼,，不再努力去學(xué)習(xí),，也不再重視課堂，漸漸的墮落了下來(lái),。但是現(xiàn)在,，我看到了自己作為一名學(xué)生，自我墮落的同時(shí),，還去拉其他同學(xué)下水,，真的非常過(guò)意不去。我也想變好,，但是卻總是沒(méi)法堅(jiān)持,，如今給同學(xué)們帶來(lái)麻煩，真的非常的對(duì)不起,！

我會(huì)像自己之前的日子,，也總是在給大家添麻煩，總是給周圍的同學(xué)帶來(lái)不好的影響,，給班級(jí)拖后腿,。老師這次的教導(dǎo)，讓我徹底的從自己這種錯(cuò)誤的生活方式中醒來(lái),，看清了自己的錯(cuò)誤,，明白了自己犯下的究竟是怎樣的問(wèn)題。

但是后悔并不能彌補(bǔ),，懊悔也不能挽回,，我希望能通過(guò)自己的改變，至少在今后不能再給同學(xué)們帶來(lái)影響,，也希望能通過(guò)改變,，讓自己也能像同學(xué)們一樣在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)。我也希望自己有一個(gè)好的未來(lái),，希望自己能在大學(xué)的平臺(tái)上去看看,。雖然現(xiàn)在的我真的很差勁，但是希望老師和同學(xué)們能再給我一次機(jī)會(huì),，我想去努力,，去拼搏。

我知道，自己的意志力不夠,，總是會(huì)在堅(jiān)持一段時(shí)間之后就容易松懈,，我希望能得到老師的幫助，希望能得到同學(xué)們的監(jiān)督,，我一定會(huì)改變自己,！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇七

尊敬的老師：

您好,！

在課堂上,，我沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)課，反而是和同桌在下面小聲的聊天,，雖然并沒(méi)有怎么影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí),，但是我們這樣聊天的行為，也是耽擱了我們自己的學(xué)習(xí),，浪費(fèi)了我們的時(shí)間，老師之前就常說(shuō),，上課的時(shí)間是非常寶貴的,，要好好的去珍惜，但是我們兩個(gè)卻沒(méi)有去認(rèn)真的對(duì)待,，我要檢討,。

首先，聊天就是不對(duì)的事情,，況且是在老師正在講比較重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，我們聊天就沒(méi)有聽(tīng)到，以后想要學(xué),，也是要問(wèn)老師或者同學(xué),，可以說(shuō)很耽擱時(shí)間，特別是我們聊的還不是課堂的知識(shí),，是課外的話題,，如果我們只是在討論老師講的，那還好,，但我們卻并不是這樣子,，在應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)的時(shí)候，講別的話,。

還有就是我們沒(méi)有時(shí)間的觀念,，覺(jué)得上課聊天其實(shí)不影響什么，反正這個(gè)不懂,，以后問(wèn)老師就是了,，覺(jué)得先把自己感興趣的東西先講一下，免得一聽(tīng)課，然后就忘記了,，可我們沒(méi)想過(guò),，課后的話題，在休息的時(shí)候聊聊就可以了,，而課堂上,，正是應(yīng)該聽(tīng)老師講課，來(lái)學(xué)點(diǎn)有用的東西的時(shí)候,，特別是我們兩個(gè)的成績(jī)還不算特別的好,，更是要抓緊時(shí)間多聽(tīng)，把握好每一分鐘,。

上課聊天講話也是一種違反課堂紀(jì)律的行為,，這不但是我們自己的事情，同時(shí)也是關(guān)乎班級(jí)紀(jì)律的事情,，別的同學(xué)看我們聊天,，如果老師沒(méi)管，或者老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),，他們可能也會(huì)有樣學(xué)樣,，覺(jué)得聊天是沒(méi)什么大不了的事情，那我們就很大的罪了,，這樣也是帶壞了其他的同學(xué),，讓他們不能把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上面。如果這樣的事情多了,，那么我們整個(gè)班級(jí)都會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)風(fēng),，甚至讓整個(gè)班級(jí)在學(xué)校里面也是不好的，而不是別的班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣,。

老師,，經(jīng)過(guò)我的思考，我也是意識(shí)到了我的錯(cuò)誤行為會(huì)帶來(lái)怎么樣的影響,，不但是對(duì)自己,，對(duì)同桌，對(duì)班級(jí),，對(duì)其他同學(xué)都是有影響,，甚至也是辜負(fù)了老師講課的心血，讓老師還來(lái)操心我們的紀(jì)律問(wèn)題,，而不能專心的講課,。今后我要重視起來(lái)，不能再在課堂上面和同桌聊天了,，同時(shí)我也要珍惜我們有限的時(shí)間,，多花在學(xué)習(xí)上面,，讓自己的成績(jī)能有進(jìn)步，能學(xué)到更多,，老師也請(qǐng)您以后能監(jiān)督下我,，讓我時(shí)刻提醒我自己，知道學(xué)習(xí)是很重要的,，只要到時(shí)候我養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我想我就再也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也不會(huì)做這種上課聊天的幼稚舉動(dòng)了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聊天的檢討書5000字 上課聊天的檢討書1000字左右篇八

尊敬的老師：

您好！

非常的對(duì)不起,，在您的上堂課上,，我做了非常過(guò)分的事情卻還不自知！實(shí)在非常的抱歉,！在了解了自己究竟犯下了什么樣的錯(cuò)誤后,，我深刻的反省了自己的行為，現(xiàn)在徹底了解了之后,，我必須向您道歉,！自己在上次課堂上的行為實(shí)在是讓人羞愧，為了能得到您的原諒,，我特地對(duì)上次,，以及自己本身的錯(cuò)誤進(jìn)行了檢討反省,。

上次的錯(cuò)誤說(shuō)實(shí)在的,，完全是我的自作自受，但是卻偏偏的在上課的時(shí)候那么大聲的說(shuō)話,！實(shí)在是老師想不管我都不行,！因?yàn)槲业男袨橐呀?jīng)嚴(yán)重的影響了課堂，嚴(yán)重的影響了周圍的同學(xué),。這樣不顧集體的利益只想著自己的快活,，在認(rèn)識(shí)到這趟的情況后我非常的后悔，非常的慚愧,！以下是我對(duì)將自己,，也就是造成這次錯(cuò)誤的根本的問(wèn)題的反省和總結(jié)：

首先，對(duì)自己的定位沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),！在漸漸的沉迷在游戲無(wú)心學(xué)習(xí)之后,，我漸漸的忘記了自己來(lái)到學(xué)校的目的！作為一名學(xué)生,，在課堂上我究竟該做什么,？該怎么做,？我已經(jīng)漸漸的忘了這點(diǎn)！

這次在課堂上不僅沒(méi)有去聽(tīng)課,，還在和同學(xué)聊天,！不僅嚴(yán)重的影響了自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)，對(duì)課堂,，對(duì)其他的同學(xué)也是非常不利的影響,！而且老師辛苦準(zhǔn)備的備課，究竟準(zhǔn)備了多久,，里面有多少的心血,，我完全不知道，因?yàn)槲以诋?dāng)時(shí)只注意到了自己,，是一個(gè)自私的人,！

其次，在課堂上,，我不僅沒(méi)有遵守課堂的紀(jì)律,，還做出這樣影響他人的事情！紀(jì)律方面也是嚴(yán)重的錯(cuò)誤,！我這樣的行為,，嚴(yán)重的違反了課堂的紀(jì)律！

為什么要有課堂的紀(jì)律,？是為了維持一個(gè)穩(wěn)定的秩序,，是為了能讓學(xué)生們有一個(gè)安靜且適合的環(huán)境學(xué)習(xí)！可是我的行為將這這個(gè)環(huán)境攪亂,，徹底的打破了這份安靜,。實(shí)在是對(duì)不起！

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)反省,，我也漸漸的看清了自己的這些錯(cuò)誤,，不僅對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一種墮落，還一直在給班上的同學(xué)們拖后腿,，實(shí)在是抱歉,！這樣的錯(cuò)誤不是一天兩天養(yǎng)成的，想必在過(guò)去的那些課堂上,，也經(jīng)常讓同學(xué)們收到影響,。想到這里，自己心中的愧疚也就更深了,。明明是自己的錯(cuò)誤,，卻還一直在連累別人，實(shí)在是非常的抱歉,。

對(duì)自己的思考讓我有了新的想法,，我想要改變,，想要重新成為一名學(xué)生去學(xué)習(xí)！我知道自己的錯(cuò)誤很嚴(yán)重,，但是所謂,，“浪子回頭金不換”，希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

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