時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇一

《政治生活》的核心概念是社會主義民主政治,。民主政治建設(shè)是貫徹全書的一根主線，前三個(gè)單元描寫我國社會主義民主政治,。多層次,、多角度論及民主政治的問題。第四單元講公民參與國際政治生活的問題,。培養(yǎng)學(xué)生的國際視野,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國在當(dāng)代國際社會面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，樹立做負(fù)責(zé)大國公民的使命感和責(zé)任心

文科學(xué)生態(tài)度較為認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法存在欠缺,。

理科學(xué)生主觀上不夠重視,，學(xué)習(xí)很被動。

培養(yǎng)公民思想政治素質(zhì),，造就學(xué)生成為具有良好思想政治素質(zhì)的社會主義中國合格公民,。

1,、精備課,、備學(xué)生

2、面批試卷,、作業(yè)

3,、課后個(gè)別交流。

4,、定期讓學(xué)生收集時(shí)政資料,。

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中,，編輯老師為大家整理的高中一年級政治學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,，希望大家喜歡。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇二

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排,，緊跟高中課程改革的步伐，確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn),，為我校三十周年校慶獻(xiàn)禮,。

通過高二政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考的能力,。拓展學(xué)生的知識視野，學(xué)會辨證看問題的能力,。

本學(xué)期主要完成政治常識教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,，特別加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的掌握。

__縣一中__屆高二文科共7個(gè)班,，這屆學(xué)生基礎(chǔ)相對比較薄弱;班級之間和學(xué)生之間差異較大;學(xué)生學(xué)習(xí)方法較為陳舊,，獨(dú)立思考的能力較差。

1,、提高課堂教學(xué)效率,。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容,，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué),，使他們真正成為課堂的主人,。

3、強(qiáng)化培優(yōu)工作,，尤其是課堂培優(yōu),。

4、注重平時(shí)的練習(xí)和訓(xùn)練,，尤其是要加強(qiáng)對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo),。

5、加強(qiáng)集體備課,，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶,。

6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇三

一,、基本工作思路：

緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師，在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，對照新課標(biāo),、研究新教材、探索新教法,、形成新理念,。積極創(chuàng)設(shè)條件，搭建平臺,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力。

課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，提高課堂教學(xué)的有效性是一個(gè)永恒的課題,。如何在變化與發(fā)展中解好這道題，這需要實(shí)踐,，更需要反思,。要在不斷的實(shí)踐和反思中加以化解。為此,，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心,，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破。

1,、深入教學(xué)一線,，努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實(shí)情。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨(dú)視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式,，多聽課,，多聽推門課,，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見?？朔袄虾萌恕彼枷?，在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課、評課外,，對學(xué)科教師“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,，并打出等第，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案,。

2,、認(rèn)真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動，并以此為契機(jī),，不斷提升課堂教學(xué)效率,。

3,、本學(xué)期,，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選,，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件,。

4,、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué),，以不斷豐富教學(xué)手段,，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫,，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成,，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5,、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細(xì)化分析,、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗(yàn)警示，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,，將繼續(xù)分解到班級,、教師，其基本情況除納入教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案外,，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,，想辦法，拿措施

教學(xué)管理：

今年,，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位,，這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此。我們將以此為契機(jī),，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制,。

1）分年級成立學(xué)科中心組。形成有教研員,，中心組成員,，學(xué)校備課組成員上下互動、貫通的運(yùn)行機(jī)制,，這一機(jī)制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進(jìn)度,、單元備課與檢測等方面的工作。

2）規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè),，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右,，學(xué)科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能，也為備課組規(guī)范性地進(jìn)行活動創(chuàng)造了條件

3）建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理,。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校,，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作

4）利用各種集體活動的時(shí)間,，加強(qiáng)對教師的師德教育：增強(qiáng)教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化,，要樹立和形成理性的心理預(yù)期,，不抱怨，不坐等,，而應(yīng)積極地去面對,。

5）豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容，暢通教研員和一線教師交流的渠道,，為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學(xué)研究：

新教材的使用已有三年,，在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，如何化解,，這將是今后相當(dāng)長的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變，它帶來的將是從教法,、學(xué)法,、理念、價(jià)值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,，為此,，我們將從以下幾個(gè)方面做出努力。

1）充分尊重和保護(hù)一線教師的首創(chuàng)精神,。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，在過去三年的教學(xué)實(shí)踐中,，許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實(shí)踐,、大膽探索,，取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法，具有很強(qiáng)的借鑒性,。對此,，我們繼續(xù)采取措施及時(shí)加以總結(jié)和推廣。

2）基于問題,，集思廣益,，開展課題研究。本學(xué)期,，我們將在備課,、上課、作業(yè),、檢測,、輔導(dǎo)五個(gè)基本環(huán)節(jié)上，確立切口小,、針對性強(qiáng),，具有實(shí)際指導(dǎo)作用的課題,，采取集體攻關(guān)的形式進(jìn)行專題研究,，以期取得成效。

3）以活動為載體,，在做中學(xué),。本學(xué)期，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動,，分三個(gè)年級進(jìn)行,。為保證活動的質(zhì)量，將對整個(gè)活動的過程做精心準(zhǔn)備與安排,。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動,，努力做到全程參與，并對活動前的準(zhǔn)備認(rèn)真把關(guān),。

4）鼓勵走出去,，積極參加省、市乃至全國性的教研活動,，開闊眼界,。上掛下聯(lián)，請專家,、參加基層教研活動,，以期點(diǎn)石成金,。本學(xué)期，對市教研室組織的教研活動,，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,，對各校教師參加的情況進(jìn)行跟蹤與通報(bào)。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇四

一,、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，積極貫徹落實(shí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期本人將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念,。以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計(jì)劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)現(xiàn)知識、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高,。

本人在學(xué)校,、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),，以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，探索有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。

我校高一新生共分16個(gè)教學(xué)班，本人擔(dān)任高一(2),、(4),、(5),、(6)、(7)共5個(gè)班級的政治教學(xué)任務(wù),。各個(gè)班級學(xué)生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年，接觸《經(jīng)濟(jì)生活》,，會感到陌生,，不好理解。因此教學(xué)中本人將面向全體,，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強(qiáng)化積累，拓展視野;注重基礎(chǔ),，因材施教,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個(gè)單元的重點(diǎn),、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,，對重點(diǎn)難點(diǎn),、易混點(diǎn)講解清晰，備課要充分,，講練要結(jié)合,，多啟發(fā)，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用,，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題。為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施：

1,、加強(qiáng)對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價(jià)方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點(diǎn)是加強(qiáng)課程建設(shè)與教法改革研究。

2,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，立足課本，注重夯實(shí)基礎(chǔ),。落實(shí)備,、教、批,、輔,、考、評等各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好四備、五點(diǎn),、兩法(四備即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);五點(diǎn)即每堂課都要鉆透重點(diǎn),、難點(diǎn)、知識點(diǎn),、能力點(diǎn),、教育點(diǎn);兩法即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀的時(shí)政新聞,，來提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。另一方面，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),，所以,，每天要閱讀、收聽,、收看大量的時(shí)政新聞,，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論，用理論解決時(shí)政問題,，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

4、優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中的政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題,、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

5,、因材施教,，分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

6,、多考,、多練。多考多練雖是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法,，多考多練，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因,，對癥下藥，起成效,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇五

隨著對新課改教學(xué)的深化,，適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)，作為一名高中政治老師,，對今后的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

隨著新課標(biāo)的出現(xiàn)，傳統(tǒng)的三維教學(xué)目標(biāo)“知識,、能力,、覺悟”升級為“知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀”,。這是一種超越,，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)與終身發(fā)展的基本素養(yǎng)。所以要把新的三維目標(biāo)落到實(shí)處,。

(1)在備課過程中,，把抽象的三維目標(biāo)轉(zhuǎn)換為具體的行為目標(biāo)。也就是把知道,、了解,、理解、運(yùn)用等動詞運(yùn)用到具體的知識點(diǎn)上,，舉實(shí)例說明，變抽象為具體,。

(2)在教學(xué)過程中,，教師采用引導(dǎo)與鼓勵的方法讓學(xué)生針對某個(gè)教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)容舉發(fā)生在自己身邊或所見所聞的事例來說明該知識點(diǎn)，通過相互交流,、討論并分享成果來落實(shí)這一知識點(diǎn)的情感性目標(biāo);而學(xué)生舉例的過程,，又體現(xiàn)了過程與方法這一目標(biāo)。

課堂教學(xué)過程與活動是實(shí)施教學(xué)的一個(gè)最主要的環(huán)節(jié),，因此要把以往的單一講授式變?yōu)閹熒?，高效活躍的課堂教學(xué)。做到這一點(diǎn),，就要落實(shí)課堂合作探究法,。大家都知道，教師是教學(xué)的主導(dǎo),，但教師這一主導(dǎo)還須由學(xué)生這一學(xué)習(xí)的主體來體現(xiàn),，所以探究式合作學(xué)習(xí)尤為重要?！疤骄渴胶献鲗W(xué)習(xí)”是一種重要的學(xué)習(xí)模式,，一定要運(yùn)用在教學(xué)實(shí)際中，運(yùn)用在課堂教學(xué)上,。那么,，如何在教學(xué)過程中有效地運(yùn)用“合作學(xué)習(xí)”呢?

第一、激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識,。合作學(xué)習(xí)是在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，更高一層的學(xué)習(xí)方式。這需要教師的引導(dǎo),，讓學(xué)生們合作,，分小組討論學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生習(xí)慣性的合作意識。

第二,、培養(yǎng)幫助學(xué)生端正合作學(xué)習(xí)的.態(tài)度,。教師要要求學(xué)生真正的去思考，認(rèn)真地去觀察和分析,，留給學(xué)生廣闊的思考空間;對學(xué)生的新思想,，不可盲目否定，要思考其思想根源,，讓每一個(gè)學(xué)生都感到自己在學(xué)習(xí)當(dāng)中的重要,，調(diào)動學(xué)生的參與意識。

第三,、幫助學(xué)生進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí),。合作學(xué)習(xí)是學(xué)生或師生之間，通過共同的探討,、交流而擴(kuò)大知識面,、挖掘知識的深度，這是補(bǔ)充自主學(xué)習(xí)的不足,。但學(xué)生在交流之時(shí),，往往出現(xiàn)一些困惑。此時(shí),，教師應(yīng)及時(shí)地在操作方法,、思維方式和思路延展上給以幫助，讓他們能夠通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自定的學(xué)習(xí)目標(biāo),，從而達(dá)到合作學(xué)習(xí)的有效性,。綜上所述，合作探究式是課堂教學(xué)中一種有效方式,。它的合理運(yùn)用可大大的提高教學(xué)效率,，積極地推進(jìn)了有效教學(xué)。因此,，在操作時(shí),，一定要放眼全體學(xué)生，盡力地放大合作的效應(yīng);一定要靈活的調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使合作學(xué)習(xí)習(xí)慣性地延續(xù),。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇六

一、學(xué)情分析

我所任教的高三3-7班均為理基班,，生源基礎(chǔ)較差,，加之政治課課時(shí)量偏少，對該學(xué)科的重視程度較差,。從生源實(shí)際情況來看,，高考最有希望的增長點(diǎn)確實(shí)文理基,。因此,，如何讓學(xué)生重視程度較差的科目有效增加分值,，在高考中盡量多得分?jǐn)?shù)，是理基政治教學(xué)的重要任務(wù),。

進(jìn)行兩輪復(fù)習(xí)

1,、第一輪：知識梳理、夯實(shí)基礎(chǔ),。以單元為單位,，以每課為一個(gè)課節(jié)單元。

要求：知識要點(diǎn)化,、系統(tǒng)化,、邏輯化

要點(diǎn)化(符合考綱要求以08年的為依據(jù))

系統(tǒng)化(進(jìn)行知識整合，以形成相對完整的系統(tǒng),，便于記憶和理解)

邏輯化(抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,，使要點(diǎn)化的知識豐富而生動)

每周一節(jié)課，復(fù)習(xí)課,，完成一個(gè)單元的內(nèi)容(可以結(jié)合練習(xí)),；而在緊接下來的一周則以練習(xí)為主，并適時(shí)進(jìn)行講評,，以最基礎(chǔ)的知識為復(fù)習(xí)主線,，尤其強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識要點(diǎn)的把握和理解。

2,、第二輪：約在x月初開始,，本輪以結(jié)合本年度內(nèi)所發(fā)生的國際內(nèi)外重大時(shí)政，對學(xué)生進(jìn)行有針對的適應(yīng)性訓(xùn)練,。

從x月初到x月初大約月左右的時(shí)間,，以完成此項(xiàng)內(nèi)容為重的專項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練，在此期間,，學(xué)生應(yīng)完成大量與之相關(guān)的練習(xí),。對教師要求每次作業(yè)(練習(xí))要全批全改，有針對性地進(jìn)行講評,，提升學(xué)生的考試能力,。

在x月初到x月初的一個(gè)月時(shí)間當(dāng)中，我們主要完成的工作是查漏補(bǔ)缺,，對復(fù)習(xí)中未重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的知識要點(diǎn)根據(jù)本年度的備考形勢要求,，進(jìn)行重點(diǎn)“回爐”，同時(shí)針對與本年度時(shí)政熱點(diǎn)相關(guān)的一些知識重點(diǎn)進(jìn)行再次的訓(xùn)練,，另外,，可針對個(gè)體的情況進(jìn)行單個(gè)的“補(bǔ)火”,，與此同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

1.提升教師自身的專業(yè)能力和水平——多做交考試題,，多研究交考,，特別是xx近兩年的高考，模索出一些自己的思考與想法出來,；

2.提交課堂教學(xué)的有效性——注重講練結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生對知識的把握的達(dá)成程度，根據(jù)學(xué)生的做題情況,，有針對性地進(jìn)行教學(xué)活動,；

3.提煉出解題有效的教學(xué)方法和適合學(xué)生的作業(yè)練習(xí)，通過平時(shí)的'反復(fù)訓(xùn)練,，日積月累形成學(xué)生自己的能力,；

4.相互借鑒，取長補(bǔ)短,，互為補(bǔ)充,，促進(jìn)發(fā)展——備課組、教研組內(nèi)相互多聽課,、多研討,、學(xué)習(xí)借鑒他人的優(yōu)勢、資源進(jìn)行有效共享,；同時(shí)多走出去,，向內(nèi)外、市內(nèi)外的同事多學(xué)習(xí),、多取經(jīng),；

5.在教研室的指導(dǎo)下和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，及時(shí)了解和把握高考相關(guān)信息,，使工作有針對性,、有實(shí)效性；

6.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)的常規(guī)工作,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,；

7.特別強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好本周集體備課工作，倡導(dǎo)先聽后教,，先管后教,，抓住課堂為中心環(huán)節(jié)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇七

本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級的1—6六個(gè)班級的政治教學(xué)工作,。由于我們的學(xué)生面臨下個(gè)學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時(shí)對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸,，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理,，不利于學(xué)生自己獨(dú)立的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種情況,，為了更好的完成小高考的任務(wù),，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成績，提高學(xué)生的獨(dú)立分析解決問題的能力,，根據(jù)教材大綱的要求,、教學(xué)的有效時(shí)間和我們學(xué)生的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備,。針對學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通過認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求,，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求,，為有效提高課堂的效能提供保障,。

2、注重實(shí)干,，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效果

（1）認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,，在合理處理的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)的計(jì)劃。

（2）要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長,，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能真正“親其師信其道”

（3）注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn),，同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn),，試題要精選、精練,。

（4）教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容,，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問題,、解決問題的能力,，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用,，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

（5）對自己在備課過程中發(fā)現(xiàn)的問題以及教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足,，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思，同時(shí)注重加強(qiáng)交流,，以更好的改進(jìn)教學(xué),，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

（6）對于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測試卷,，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選,、改編自各類相關(guān)資料,，一部分要能自己命題。講解不必要全講,，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講,。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇八

實(shí)施“合道德”的學(xué)校教育,，培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯”的優(yōu)秀學(xué)生,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的成功”為追求目標(biāo),。本備課組將以《xx省xx中學(xué)(集團(tuán))教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為具體指導(dǎo)，以學(xué)科常規(guī)為規(guī)范,，以高質(zhì)量高二學(xué)業(yè)水平測試成績?yōu)槟繕?biāo),，在年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，熱情昂揚(yáng),，認(rèn)真工作,，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短,，共同成長，全面高質(zhì)量完成本備課組各項(xiàng)工作,。,。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平測試的重要任務(wù)，時(shí)間緊,，從開學(xué)始有38天時(shí)間,，要求高，制定了60%的達(dá)a目標(biāo),，任務(wù)中,，許多學(xué)生還有很多知識尚未掌握,。上學(xué)期，172個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)達(dá)a目標(biāo),，人數(shù)太少,，且班級之間出現(xiàn)不平衡現(xiàn)象。

1,、加強(qiáng)思想建設(shè),，強(qiáng)化思想認(rèn)同。

(1)強(qiáng)化備課組的思想認(rèn)同,，使全組教師統(tǒng)一信念,。

(2)保持昂揚(yáng)向上的輿論導(dǎo)向，要使整個(gè)備課組與學(xué)校,、年級組始終保持高度一致,。如有與新課程理念、我校辦學(xué)思想不一致的言行,，一定要及時(shí)教育制止。

(3)要在備課組內(nèi)形成你追我趕,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、相互關(guān)心、共同進(jìn)步的良好氛圍,。要充分發(fā)揮每位教師各自的特長,，取長補(bǔ)短，才能帶動整個(gè)備課組的全面提升,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

(1)備課組長要提升自身各方面素質(zhì),，以身作則,，為其他組員帶好頭，在備課組內(nèi)要率先垂范,，帶動他人,，把本備課組打造成一個(gè)有凝聚力的、有特色的集體,。

(2)關(guān)心,、培養(yǎng)年輕教師。

第一,、對年輕教師要包容,、要寬容，要有親和力,。

第二,、教學(xué)上要培養(yǎng)年輕教師,。在備課組內(nèi)組織師徒結(jié)對，以老帶新,。從備課,、寫教案、上課,、批改作業(yè)等基本環(huán)節(jié)手把手的教,，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。加強(qiáng)對年青老師的跟蹤聽課,，并及時(shí)加以評析,，著重指出問題，以促使他們盡快成熟,。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上要無私坦誠,，把全部經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們，關(guān)心年輕教師的生活,。

(3)全組老師合理分工,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢互補(bǔ),。在集體備課主備人,、組內(nèi)公開課、導(dǎo)學(xué)案,、作業(yè)等工作上,，根據(jù)各人的特長優(yōu)勢進(jìn)行合理分工，形成本組的最大合力,。

3,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

(1)強(qiáng)化集體備課制度,，落實(shí)聽評課工作制度,。

(2)制定出各級段統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一的檢測,、評價(jià)形式及衡量標(biāo)準(zhǔn)。要求全組教師以此為教學(xué)依據(jù),。

4,、加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)。

(1)進(jìn)一步全面推進(jìn)教學(xué)重心前置,，提高課堂教學(xué)實(shí)效,。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校研討精神，吸取研討中關(guān)于教學(xué)重心前置的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步大膽深入地實(shí)踐,，提高教學(xué)實(shí)效性,。同時(shí)在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，關(guān)注熱點(diǎn),，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際能力,。保證課堂練習(xí)的時(shí)間，每節(jié)課都要保證足夠的時(shí)間讓學(xué)生動手動筆,，用練習(xí)題,、討論題等多種方式來鞏固知識點(diǎn)的記憶、理解和運(yùn)用,。

(2)編好導(dǎo)學(xué)案和作業(yè),，提高二者的實(shí)用性和有效性。

(3)強(qiáng)化分層教學(xué),，注意不同類型的班級分層和同一班級不同水平的學(xué)生的分層,，用取不同的措施，做到因材施教,。

(4)做好堂清,、課結(jié)、單元梳理和期中,、期終復(fù)習(xí)工作,，提高學(xué)生考試成績。

(5)嚴(yán)格要求學(xué)生,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

(一)進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)效率的改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，明確目標(biāo),。

1、加強(qiáng)對《考試說明》,、《教學(xué)要求》的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)的有效性。要積極關(guān)注新教材的變化，關(guān)注高考方案的變化,，關(guān)注學(xué)業(yè)水平測試要求的變化,，從而提高教學(xué)的有效性。

2,、根據(jù)《考試說明》,、《教學(xué)要求》認(rèn)真編制好導(dǎo)學(xué)案，針對考點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會并保質(zhì)保量完成市教研室教學(xué)進(jìn)度安排，本學(xué)期選修班完成《文化生活》《國家和國際組織》的學(xué)習(xí),，必修班完成專題復(fù)習(xí),。

(二)抓好備課組的常規(guī)工作，發(fā)揮集體團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，達(dá)到共同進(jìn)步,，全面提高的目的。

1,、加強(qiáng)集體備課,，把握教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度,，定時(shí)間、定地點(diǎn),、定主備人,。要求人人參與，按時(shí)進(jìn)行,，保質(zhì)保量,，杜絕懶漢行為、怠工行為和形式主義,，年輕教師必須在自備的基礎(chǔ)上參加集體備課最后再復(fù)備,，教案由備課組長簽字后才能上課。集體備課討論的內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)手段及重要知識點(diǎn)的呈現(xiàn)方式,，導(dǎo)學(xué)案的編制,，學(xué)情差異及應(yīng)應(yīng)對策略，教學(xué)反思,。尤其要討論活動設(shè)計(jì),，特別是小組討論、班級交流、個(gè)別輔導(dǎo),、小結(jié)比賽等的安排,。等等。

(2)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，精選學(xué)習(xí)情景材料,，擴(kuò)充教學(xué)內(nèi)容，有效突出教學(xué)重點(diǎn),，突破教學(xué)難點(diǎn),，統(tǒng)一課堂練習(xí)。

(3)了解學(xué)生近階段學(xué)習(xí)情況,，共同解答學(xué)生疑惑,，交流激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的`有效方法。

(4)交流當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn),，開展拓展型課程的集體備課活動,。

2、加強(qiáng)聽評課工作,，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，指出不足，提高效能,。

每周聽一節(jié)組內(nèi)公開課,，進(jìn)行一次集體評課，備課組內(nèi)所有老師輪流進(jìn)行上課,，并強(qiáng)化評課研討工作,。從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程的實(shí)施,、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué),、中肯、充分地交流,，重點(diǎn)評存在的不足和改進(jìn)的方法。要求年青教師先聽課,，后上課,。

3、認(rèn)真組織好導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,、批改及講評,。

組織好測試工作，將單元練,、期中練與期末練相結(jié)合,。通過測驗(yàn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺，一是可以了解學(xué)生階段性的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也可以對教師的教學(xué)進(jìn)行適時(shí)的診斷,，糾正,。

(三)努力創(chuàng)新改革教學(xué)模式，提高課堂效率,，向45分鐘要質(zhì)量,。

1、精講,、精練提高效率,。

在充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性的基礎(chǔ)上,，教師要精講重點(diǎn),、難點(diǎn)，聯(lián)系熱點(diǎn),，強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力和方法,。練習(xí)要有針對性，針對教材中的重難點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的易錯易混點(diǎn),，反復(fù)練,，練反復(fù)。

2,、強(qiáng)抓默寫,，落實(shí)基礎(chǔ)。

政治課具有一般文科的共性,，記憶的量較大,。沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，就無從談能力的培養(yǎng),。因此課堂上仍然要經(jīng)常默寫,，從而落實(shí)基礎(chǔ)知識。

3,、合理使用導(dǎo)學(xué)案,。

根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，課堂上主要強(qiáng)化對情境問題的探究和易混易錯點(diǎn),、疑難點(diǎn)和主觀題的解題訓(xùn)練,。

(四)扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)。

1,、對于必修班：

目標(biāo)：確保合格率,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)加強(qiáng)思想工作,，使他們從思想上重視這門課程,。提高學(xué)習(xí)的主動性,、積極性。

(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進(jìn)行教學(xué),，提高針對性,，降低起點(diǎn)。

(3)適當(dāng)訓(xùn)練,，當(dāng)堂完成,，當(dāng)堂鞏固。

2,、對于選修班：

目標(biāo)：要確保達(dá)b,，提高達(dá)a率。

措施：

(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識落實(shí),。課上要堅(jiān)持默寫,，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù)

促使其過關(guān),。課堂上要精講,，著重講解重、難點(diǎn),，突出解題方法的講解,。

(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強(qiáng)化聽課規(guī)范,、作業(yè)規(guī)范,、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題上少失分,。

(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求,，布置個(gè)性化的作業(yè)，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研,。

(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為,。

教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程,，勇于提出問題,，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主,、探究、合作式學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會生存、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為,、聽課行為,、記筆記行為、作業(yè)行為,、讀書行為,、背書行為、答題規(guī)范等,，提高其學(xué)習(xí)方法,。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇九

一、基本工作思路：

緊緊依靠和引導(dǎo)廣大一線教師,，在經(jīng)常性的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，對照新課標(biāo)、研究新教材,、探索新教法,、形成新理念。積極創(chuàng)設(shè)條件,，搭建平臺,，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為不斷提升我區(qū)高中政治學(xué)科教學(xué)水平而努力,。

課堂教學(xué)：

課堂教學(xué)是一切教學(xué)研究和教學(xué)管理工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，提高課堂教學(xué)的有效性是一個(gè)永恒的課題。如何在變化與發(fā)展中解好這道題,，這需要實(shí)踐,，更需要反思。要在不斷的實(shí)踐和反思中加以化解,。為此,，本學(xué)期將繼續(xù)圍繞課堂教學(xué)這一中心，努力在學(xué)科教研常規(guī)工作中有所突破,。

1,、深入教學(xué)一線，努力掌握常態(tài)下課堂教學(xué)的實(shí)情,。本學(xué)期將繼續(xù)采用學(xué)科單獨(dú)視導(dǎo)和集體視導(dǎo)相結(jié)合的形式,，多聽課，多聽推門課,，結(jié)合具體課例與任課老師坦誠交換意見,。克服“老好人”思想,，在教學(xué)視導(dǎo)中除聽課,、評課外,，對學(xué)科教師“教學(xué)五認(rèn)真”執(zhí)行情況進(jìn)行認(rèn)真檢查，并打出等第,，納入教師電子業(yè)務(wù)檔案,。

2、認(rèn)真組織好9—11月全區(qū)學(xué)科好課評比活動,，并以此為契機(jī),，不斷提升課堂教學(xué)效率。

3,、本學(xué)期,，將結(jié)合區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選,，力爭使更多的優(yōu)秀青年教師脫穎而出,。發(fā)揮骨干以上教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師的業(yè)務(wù)成長和梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)造條件,。

4,、結(jié)合假期的教育技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵引導(dǎo)教師把多媒體引入學(xué)科教學(xué),，以不斷豐富教學(xué)手段,，努力使授導(dǎo)型教學(xué)成為新教材教學(xué)過程中的主流課型。建立課件資源庫,，努力把四本必修課程和一本選修課程的ppt課件制作完成,，使之成為區(qū)內(nèi)共享資源。

5,、做好統(tǒng)測數(shù)據(jù)的細(xì)化分析,、發(fā)揮統(tǒng)測的檢驗(yàn)警示，激勵和導(dǎo)向功能：本學(xué)期對每次統(tǒng)測后的數(shù)據(jù)分析,，將繼續(xù)分解到班級,、教師，其基本情況除納入教師的個(gè)人業(yè)務(wù)檔案外,，還將采取”集體會診”的辦法幫助找原因,，想辦法，拿措施

教學(xué)管理：

今年,，我區(qū)辦學(xué)資源的整合已基本到位,，這為高中學(xué)科教學(xué)管理創(chuàng)造了前所未有的便利。為此,。我們將以此為契機(jī),，積極構(gòu)建簡潔高效的教學(xué)管理模式和運(yùn)行機(jī)制，努力使學(xué)科教學(xué)資源得以化

1,、分年級成立學(xué)科中心組,。形成有教研員,，中心組成員，學(xué)校備課組成員上下互動,、貫通的運(yùn)行機(jī)制，這一機(jī)制主要承載學(xué)科教學(xué)過程中教學(xué)進(jìn)度,、單元備課與檢測等方面的工作：其工作方式實(shí)行每月例會制

2,、規(guī)范學(xué)校備課組建設(shè)，整合后的各校辦學(xué)規(guī)模都在16軌左右,，學(xué)科教師平均有3~4人：這為集體備課提供了可能,，也為備課組規(guī)范性地進(jìn)行活動創(chuàng)造了條件

3、建立全區(qū)高中政治教師電子業(yè)務(wù)檔案,，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)水平的過程管理,。電子檔案的格式將在開學(xué)后不久，下發(fā)至各校,，爭取在本學(xué)期結(jié)束完成這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作

4,、利用各種集體活動的時(shí)間，加強(qiáng)對教師的師德教育：增強(qiáng)教師對學(xué)科教學(xué)的責(zé)任感和使命感,，特別是對政治學(xué)科在高考中地位的變化,，要樹立和形成理性的心理預(yù)期，不抱怨,，不坐等,，而應(yīng)積極地去面對。

5,、豐富學(xué)科教研網(wǎng)的內(nèi)容,，暢通教研員和一線教師交流的渠道，為一線教師提供盡可能的幫助和服務(wù)

教學(xué)研究：

新教材的使用已有三年,，在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,，如何化解，這將是今后相當(dāng)長的一段時(shí)間里學(xué)科教學(xué)研究面臨的一項(xiàng)經(jīng)常性的重任,，新老教材的更替決不是教材的簡單轉(zhuǎn)變,，它帶來的將是從教法、學(xué)法,、理念,、價(jià)值取向等一系列的質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，為此,，我們將從以下幾個(gè)方面做出努力,。

1、充分尊重和保護(hù)一線教師的首創(chuàng)精神,。新教材的使用是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,，在過去三年的教學(xué)實(shí)踐中,，許多一線教師結(jié)合校情、生情積極實(shí)踐,、大膽探索,，取得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法，具有很強(qiáng)的借鑒性,。對此,，我們繼續(xù)采取措施及時(shí)加以總結(jié)和推廣。

2,、基于問題,，集思廣益，開展課題研究,。本學(xué)期,，我們將在備課、上課,、作業(yè),、檢測、輔導(dǎo)五個(gè)基本環(huán)節(jié)上,，確立切口小,、針對性強(qiáng)，具有實(shí)際指導(dǎo)作用的課題,，采取集體攻關(guān)的形式進(jìn)行專題研究,，以期取得成效。

3,、以活動為載體,，在做中學(xué)。本學(xué)期,，初步擬訂組織三次全區(qū)性的學(xué)科教研活動,，分三個(gè)年級進(jìn)行。為保證活動的質(zhì)量,，將對整個(gè)活動的過程做精心準(zhǔn)備與安排,。另對學(xué)校自行組織的學(xué)科教研活動，努力做到全程參與,，并對活動前的準(zhǔn)備認(rèn)真把關(guān),。

4、鼓勵走出去,，積極參加省,、市乃至全國性的教研活動，開闊眼界。上掛下聯(lián),，請專家,、名師參加基層教研活動，以期點(diǎn)石成金,。本學(xué)期,，對市教研室組織的教研活動，我們將與市室取得經(jīng)常性聯(lián)系,，對各校教師參加的情況進(jìn)行跟蹤與通報(bào),。

高中政治教學(xué)工作計(jì)劃 高中政治教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想篇十

總體教學(xué)目標(biāo)

高一思想政治課教學(xué)活動，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高,。

教學(xué)的進(jìn)度 高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期高一政治教學(xué)周21周,，其中教學(xué)時(shí)間19周，復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為：9月份完成教學(xué)計(jì)劃13課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃46課;期中考試完成后,，11月份完成78課;12月份完成911課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

教學(xué)設(shè)想及措施

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn),、易混點(diǎn)的梳理工作,，對重點(diǎn) 難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰,，備課要充分,，講練要結(jié)合，多啟發(fā),，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù),，要用基本理論解決心理問題，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此,，在教學(xué)過程中，采取以下措施：

備好每堂課,。

備課是上課的重要前提,，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖,，才能上好課，講好課,。

積極參加教研活動,，參加互聽課活動。

教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的最有效的方法,，只有堅(jiān)持才能修正自己,。

積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論，閱讀最新的時(shí)政新聞,，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

給人一碗水，自己就應(yīng)有一桶水,，只有博覽群書,，才能提高自己的理論素養(yǎng)，才能給學(xué)生解答,、釋疑,，才能真正做到學(xué)深為師。另一方面,，政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),，所以，每天要閱讀,、收聽,、收看大量的時(shí)政新聞，用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論,，用理論解決時(shí)政問題,，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

采取多種教學(xué)方法,，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。

授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒,。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外,，師生關(guān)系的好壞，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以,，要轉(zhuǎn)變觀念，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,，多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的心靈，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

因材施教,，分類指導(dǎo)。

對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教,，才能取得最佳的效果，尤其是對學(xué)生,，要分析成因,，透析病理，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒,，提高教學(xué)效率。

多考,、多練,。

多考多練雖然是老生常談的方法，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因，對癥下藥,，起成效,。

總之，作為課任老師,，只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。