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畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇1

實(shí)習(xí)是一個(gè)走向社會(huì)的重要過(guò)程,，通過(guò)實(shí)習(xí),，我們不僅可以接觸到期待已久的社會(huì)環(huán)境，還能從實(shí)際的崗位和工作體會(huì)中認(rèn)識(shí)自己未來(lái)的行業(yè),，讓自己對(duì)未來(lái)做出真正的選擇,。

此次，作為應(yīng)屆大學(xué)生的我在__工廠找到了自己人生中第一次的實(shí)習(xí)工作,，并在接下來(lái)近三個(gè)多月的時(shí)間里,，在工作中積極的體會(huì)并發(fā)展了自己。這段經(jīng)歷,，讓我有了很多的成長(zhǎng)和收獲,，同時(shí)也感觸良多。在此,，我工作匯報(bào)自己在__工廠的實(shí)習(xí)工作情況如下：

工作剛開(kāi)始的時(shí)候,，我的內(nèi)心感動(dòng)十分的激動(dòng)、緊張,。面對(duì)陌生的環(huán)境,、同事以及自己的負(fù)責(zé)工作。我一直害怕會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约旱牟蛔銓⒐ぷ鞲阍?，為此在工廠中小心翼翼,，也不敢多做任何領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)外的事情。

但俗話說(shuō)的好“一回生,，二回熟”,，工作進(jìn)行了一段時(shí)間后,，我也漸漸放開(kāi)了心思,，將自己的精力和思想，都投入到了工作和學(xué)習(xí)中來(lái),。并積極的要求和管理自我,，讓自己能遵守工廠紀(jì)律，完成領(lǐng)導(dǎo)和師傅教導(dǎo)的任務(wù),。

在工作中,，我的工作任務(wù)是作為_(kāi)_崗位的學(xué)徒跟隨__師傅學(xué)習(xí)。起初的一段時(shí)間里過(guò)的真的很辛苦。每天都是搬運(yùn)和檢查,，不僅和工作沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián),，還十分勞累。但我并沒(méi)有因此抱怨,，反而默默的做好自己的工作任務(wù),，并跟隨在師傅身邊學(xué)習(xí)。因此,，師傅也對(duì)我比較滿意,，總是在工作的時(shí)候耐心的教導(dǎo)我，并將一些細(xì)節(jié)和常見(jiàn)問(wèn)題一一指點(diǎn)給我,，讓我對(duì)__崗位的工作有了很多新的見(jiàn)解,。

在學(xué)習(xí)中，我的能力慢慢得到了完善和認(rèn)可,。起初只能做一些體力活,。但后來(lái)，師傅也開(kāi)始分配給我一些復(fù)雜的任務(wù),。雖然一開(kāi)始的時(shí)候這樣的變化讓我有些“手足無(wú)措”,，但在冷靜下來(lái)后，我也在師傅的指點(diǎn)中慢慢適應(yīng)了這樣的變化,，并能緊跟發(fā)展,，主動(dòng)請(qǐng)教新知識(shí)，在工作外也能鉆研并擴(kuò)展自我,。

此次的實(shí)習(xí)工作讓我有了很大的成長(zhǎng),，也了解到了工廠的環(huán)境和社會(huì)的人際關(guān)系。雖然我從這段經(jīng)歷中吃了不少的苦,。但我也慶幸因此我才能收獲到這么多的進(jìn)步和體會(huì),。

如今，學(xué)習(xí)了這么多的工作經(jīng)驗(yàn)后,，我卻越發(fā)的感到自我的不成熟,。但我會(huì)繼續(xù)努力下去，不辜負(fù)師傅和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn),，讓自己能成為一名合格的__工作者!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇2

在農(nóng)安__小學(xué)教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,，畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)工作匯報(bào)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),，首先,，使我們對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育深化教學(xué)改革有了深刻理解，加深了對(duì)新課程目標(biāo)的認(rèn)識(shí),。并深深的理解了教師二字的含義,，同時(shí)體會(huì)到了作為一名人民教師所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。其次，對(duì)陶行知先生的那句：“學(xué)高為師,，身正為范,。”的教育名言有了深層次的理解,。

具體情況如下：

一,、 課堂教學(xué)

我們實(shí)習(xí)的學(xué)校雖然在縣城，但是農(nóng)村的教學(xué)環(huán)境相對(duì)比較艱苦,，學(xué)校沒(méi)有多媒體教學(xué)設(shè)備,，這給美術(shù)教學(xué)中所展示的圖片帶來(lái)眾多局限性，而且因條件制約老師們?cè)谡n堂上展示的圖片及資料非常有限,。

我的第一節(jié)課是在緊張中結(jié)束的,，雖然精心的備課，但在課堂上面對(duì)孩子們五花八門(mén)的問(wèn)題還是有些緊張,。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的培訓(xùn),，我們帶著自信走進(jìn)了下一個(gè)班級(jí)。這節(jié)課我要講的是《飛天》即敦煌的壁畫(huà)上的飛天形象,，很巧合,，夏天我剛?cè)ミ^(guò)莫高窟和龍門(mén)石窟。因此拍了很多真實(shí)的石窟圖片,，配合書(shū)上的圖片一個(gè)真實(shí)的飛天展現(xiàn)在孩子們眼前了,。課堂氣氛活躍了學(xué)生們聽(tīng)得非常認(rèn)真。通過(guò)我的講解,，孩子們了解了更多有關(guān)飛天與石窟的故事,。“因?yàn)槠綍r(shí)很少有外界的圖片,，所以這節(jié)課學(xué)生們格外的認(rèn)真”我的指導(dǎo)教師這樣說(shuō),，實(shí)習(xí)工作匯報(bào)《畢業(yè)生教育實(shí)習(xí)工作匯報(bào)》。我很欣慰,，因?yàn)槲业牡絹?lái)使他們了解了外面的世界,。

在課堂教學(xué)上，我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化成為更形象化的,，語(yǔ)言運(yùn)用到課堂上,。使學(xué)生們積極主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)。在此環(huán)節(jié)中我們也學(xué)會(huì)了如何組織教學(xué),，使理論知識(shí)更形象化及激發(fā)學(xué)生興趣,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等,。在此過(guò)程中,，我們深感,，教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只有認(rèn)真地投入到教學(xué)工作中并做好充分準(zhǔn)備,，孩子就會(huì)積極配合共同完成教學(xué)計(jì)劃,。

二、 聽(tīng)課

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們聽(tīng)了大量的指導(dǎo)教師的課,。并對(duì)其發(fā)出贊嘆,，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上那樣的應(yīng)對(duì)自如。雖然教學(xué)條件艱苦,，但是通過(guò)講述身邊的故事與例子,，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖沒(méi)有多媒體的幫襯,，但課堂氣氛依然活躍,。我想這正是我們要學(xué)習(xí)的。發(fā)揮自身理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,，克服困難,，完善教學(xué)工作。

在課堂上我們還學(xué)會(huì)了一些語(yǔ)言技巧來(lái)維持教學(xué)秩序,，如：個(gè)別同學(xué)開(kāi)小差,，不應(yīng)該在課堂上訓(xùn)斥，而應(yīng)該以提問(wèn)或其他不影響正常教學(xué)的方法使其思緒放回在課堂上,。

在課堂討論是對(duì)于班級(jí)的混亂,，可以表?yè)P(yáng)紀(jì)律好的小組，進(jìn)行鼓勵(lì),，那其他小組就會(huì)效仿,，課堂很快就會(huì)安靜。

在聽(tīng)課過(guò)程中,，我們深感,，課堂語(yǔ)言也是一種藝術(shù)。聽(tīng)課的過(guò)程,，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,，在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注重教學(xué)方式及一些組織教學(xué)的能力,。

三,、 家訪

家訪是教師與家長(zhǎng)溝通的一條有效途徑，通過(guò)雙方的交流,，對(duì)孩子有更深的了解,，同家長(zhǎng)共同努力提高學(xué)生成績(jī)。同時(shí),，針對(duì)家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,，及時(shí)給予解答和幫助,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育環(huán)境與家庭教育環(huán)境和諧發(fā)展的課程環(huán)境。

我在家訪過(guò)程中,，就了解到一個(gè)孩子的性格內(nèi)向,，不經(jīng)常參加集體活動(dòng)，我感到她是熱愛(ài)集體的,，帶此疑問(wèn)我進(jìn)行了電話家訪,，從家長(zhǎng)處了解到因家長(zhǎng)工作特殊孩子經(jīng)常獨(dú)自在家，因不常與人交流從小的性格就很孤僻,，但她的自尊心很強(qiáng)……對(duì)此情況,，我鼓勵(lì)他多和班里的同學(xué)交朋友，并安排性格開(kāi)朗的同學(xué)與她一組進(jìn)行二課堂活動(dòng),，使她的性格能夠開(kāi)朗些,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇3

我在__總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中，使我的人生從此翻開(kāi)了新的一頁(yè),，我的未來(lái)將不再是夢(mèng)!

首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是你們用諄諄的教誨培育了我，是你們用辛勤的汗水鑄就了我,，是你們用赤誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)了我!我不是火炬,，卻照亮了生命前進(jìn)的方向;我不是泉水，卻滋潤(rùn)著每一個(gè)渴盼的心房;我不是花朵,，卻在人心的土地上絢麗地開(kāi)放!

無(wú)論在哪一科室,，我處處發(fā)揮模范帶頭作用，善于團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué),，助人為樂(lè),，一貫任勞任怨，工作不分份內(nèi)份外,。經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),，病人的鼓勵(lì)，同學(xué)的贊賞,。我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念,，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿意就是我的最高宗旨和目標(biāo),，做到一切為了病人,，為了病人的一切，在我的精心呵護(hù)下,，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院,，這個(gè)時(shí)刻是我最高興最幸福的時(shí)刻，這是我努力的結(jié)果,，同時(shí)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定,。

我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,。上班時(shí)間，我理論聯(lián)系實(shí)際,，虛心向老師請(qǐng)教,，做到有問(wèn)必答，有叫必應(yīng),，老師安排的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成,。我已熟悉各種崗位職責(zé)，掌握各種護(hù)理記錄的規(guī)范書(shū)寫(xiě);能夠熟練地對(duì)入院病人進(jìn)行宣教,，對(duì)出院病人進(jìn)行指導(dǎo);熟悉各種常見(jiàn)病及相關(guān)護(hù)理,，無(wú)菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng);能夠熟練地掌握運(yùn)用各種儀器對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理。我樂(lè)于接受具有挑戰(zhàn)性的工作,，敢于承擔(dān)責(zé)任,，能與患者進(jìn)行很好的溝通交流;適應(yīng)能力強(qiáng)，對(duì)新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力,。我達(dá)到了實(shí)習(xí)目的,，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇4

4月19日到24日上午和4月29、30日,，我是在美西拼箱及美東,、加拿大拼箱實(shí)習(xí)的。在這兩條航線上實(shí)習(xí),，主要是學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)備報(bào)關(guān)資料,，打印下貨紙4—6聯(lián)；怎樣檢查shipping__里已輸入的資料,，特別注意貨物的件,、重、尺,，然后給客戶(hù)發(fā)提單確認(rèn),；制作入倉(cāng)通知、國(guó)內(nèi)賬單,、預(yù)配單及艙單等等,。應(yīng)該說(shuō)在這兩條航線上我動(dòng)手實(shí)際操作的機(jī)會(huì)最多，當(dāng)然出錯(cuò)的時(shí)候也不少啊,。

4月26日到28日,，實(shí)習(xí)范圍是美加整柜。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多,，但是我學(xué)會(huì)了不少東西,。比如,，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)派車(chē)單，還知道寫(xiě)派車(chē)單時(shí),，裝貨時(shí)間一欄一定要寫(xiě)明白什么時(shí)間到什么地點(diǎn),，是工廠還是貿(mào)易公司。我還學(xué)會(huì)了定艙單的制作和更改的書(shū)寫(xiě),，留底文件的整理,、歸檔等等。

總之,，在上述四條航線上的實(shí)習(xí),，基本上完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)里應(yīng)該實(shí)習(xí)的10條內(nèi)容，像了解航線基本情況,，接受與審核委托書(shū),，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等,。我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，一步一步地向前走的。本著積極上進(jìn)的態(tài)度,，認(rèn)真,、努力地學(xué)習(xí)了海運(yùn)出口操作的一些最基本的常識(shí)和技能，并且理論結(jié)合實(shí)際,，鍛煉了自己的動(dòng)手能力,。

一點(diǎn)一滴的溫暖在心田——實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的關(guān)照。

十四天,，短短的實(shí)習(xí)時(shí)間,，卻讓我擁有了無(wú)數(shù)位師傅的關(guān)心和關(guān)照。

首先是牛兵和肖國(guó)暄師傅,。他（她）們兩個(gè)工作挺認(rèn)真的,，在指導(dǎo)我實(shí)習(xí)的時(shí)候也比較有耐心。

其次是萬(wàn)娟娟,、賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅,。她們幾個(gè)都很鼓勵(lì)我大膽地動(dòng)手操作，不要怕出錯(cuò),。尤其是萬(wàn)娟娟和鄭蕾蕾,，她們倆教會(huì)了我不少東西。

最后是吳梅和張家兩位師傅,。因?yàn)樗齻冞@條航線一直很忙,，所以，我的吳梅師傅每天都要加班，她和張家兩個(gè)人工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有點(diǎn)工作狂的味道,。在我實(shí)習(xí)期間，吳梅還給我補(bǔ)過(guò)課,，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時(shí)易出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法等等,。

總之，那些個(gè)日子,，每位師傅對(duì)我都能盡心盡力地指導(dǎo)和幫助,，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們,。

三,、海程邦達(dá),，我能為你做些什么,。

實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外,，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西,。首先是邦達(dá)人的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中,，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái),，你的腳步會(huì)不由自主地跟著大家快起來(lái)，而你的工作態(tài)度更會(huì)變得努力,、認(rèn)真,，再認(rèn)真一些，再努力一點(diǎn),。也許,，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的特殊文化,！

短期的實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了不少東西，自己呢,，也有一些不成熟的話想說(shuō),。實(shí)話實(shí)說(shuō)，物流算是一個(gè)比較年輕的詞吧,。目前,，物流運(yùn)輸仿佛處在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，足可以用一個(gè)亂字來(lái)形容,。其實(shí),，打價(jià)格戰(zhàn)、無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)使物流業(yè)成為一個(gè)微利行業(yè)了。也就是說(shuō),，中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是不容樂(lè)觀的,。但是，要想長(zhǎng)久的留住客戶(hù),，絕對(duì)不是靠壓低價(jià)格,，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng)造品牌,、增強(qiáng)實(shí)力的途徑?。「?jìng)爭(zhēng)如激烈,，我們靠什么勝出,？最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)需要什么,，企業(yè)就要提供什么,，我們必須提供給客戶(hù)1+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,，我覺(jué)得公司應(yīng)該在海運(yùn)方面做實(shí)體運(yùn)輸,，也就是不僅僅作無(wú)船承運(yùn)人，我們應(yīng)該盡可能的克服困難,，讓公司擁有運(yùn)輸工具,，有自己的實(shí)體，發(fā)展的空間才可能無(wú)限地拓寬,。

其次,，還有幾個(gè)小問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該注意一下,。第一,，大家要盡量做到書(shū)寫(xiě)字跡清楚，不能太草,，應(yīng)該讓客戶(hù)比較容易辨認(rèn),。第二，其實(shí)公司有必要在必要的場(chǎng)合,、必要的時(shí)候,，要求員工穿工裝，比如召開(kāi)大型的會(huì)議,，比如在招聘新員工的時(shí)候等等,。

當(dāng)然，以上僅僅代表我個(gè)人的想法,，是井底之蛙之見(jiàn),，如有冒犯之處,，實(shí)屬無(wú)心，請(qǐng)多包涵,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇5

學(xué)校給我們布置的暑假作業(yè)是自我找制藥廠實(shí)習(xí),。并且還要寫(xiě)實(shí)習(xí)日志和報(bào)告。讓我們自我到哪找制藥廠實(shí)習(xí)啊即使找到藥廠,，人家也不必須讓我們?nèi)ァ?/p>

可是還好,，最終找人，讓我到我們這的一個(gè)制藥廠實(shí)習(xí),。由于我暑假還有別的事情,，一暑假幾乎沒(méi)什么時(shí)間，所以只能到藥廠實(shí)習(xí)一天,。

為了趕八點(diǎn)能到藥廠,，早上我六點(diǎn)五十就起床了，收拾完后就趕緊坐車(chē)到“__制藥廠”開(kāi)始我為期一天的實(shí)習(xí)生活...

由于我實(shí)習(xí)的時(shí)間短,，僅有一天,，所以王部長(zhǎng)先帶我到生產(chǎn)車(chē)間看一下生產(chǎn)流程。要想進(jìn)入車(chē)間內(nèi)必須經(jīng)過(guò)許多關(guān)卡,。第一步就是更衣室,，我進(jìn)去換上專(zhuān)門(mén)的工作服,，然后在進(jìn)入下一個(gè)房間,，就是普通區(qū)，最終才能進(jìn)入生產(chǎn)車(chē)間,，而車(chē)間里面也是一個(gè)一個(gè)的相通的房間,，每進(jìn)入不一樣的車(chē)間也都得經(jīng)過(guò)兩道門(mén)殺菌后才能真正進(jìn)入到生產(chǎn)第一線。在參觀的過(guò)程中,，王部長(zhǎng)給我依依詳細(xì)的介紹各個(gè)部門(mén)的工作職能,，以及各個(gè)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)功能。

參觀完后王部長(zhǎng)讓我先在包裝部門(mén)干,。來(lái)到包裝部門(mén),，跟著那些姐姐們一齊學(xué)習(xí)包裝藥品。姐姐一交我立刻就會(huì)了,，不一會(huì)我感覺(jué)自我就干的很順手了,，速度也快了不少。包裝車(chē)間里的活太多了,，一早上我?guī)缀鯖](méi)休息一分鐘,，一向的在忙碌著...

只要帖標(biāo)機(jī)一開(kāi)我們就得快速的把帖好標(biāo)簽的藥裝在專(zhuān)門(mén)的泡沫盒里，全裝好后然后在一盒一盒的往包裝盒里裝,，最終再統(tǒng)一的帖封標(biāo)裝箱,。我是第一次接觸包裝東西，感覺(jué)很新鮮、很好玩,，所以干的也很帶勁,，一點(diǎn)也感覺(jué)不到累，但要是讓我真的在這干上一年,，一個(gè)月,，一個(gè)星期估計(jì)我絕對(duì)會(huì)無(wú)聊死的。我真佩服那些姐姐們,，她們有的在那都干了四年了,，太了不起了!

午時(shí)我們沒(méi)在包裝部呆了，我想到出看看各個(gè)步驟都是怎樣來(lái)操作的,。雖然早上王部長(zhǎng)都給我詳細(xì)的介紹了,，但我還是想親自看看，這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)印象比較深刻,。

這是我第一次親眼看到藥品的制作全過(guò)程,。原先那一個(gè)小玻璃注射劑要經(jīng)過(guò)那么多的工序才能制作出來(lái)。第一步是用堿水粗洗瓶子,，接下來(lái)是細(xì)洗,，而細(xì)洗瓶得經(jīng)過(guò)三道工序：凈化水清洗，甩干機(jī)甩干和紅外線烘干殺菌,。第二步是裝藥封口,，這雖然都是由機(jī)器來(lái)完成的，但有的瓶子的口會(huì)沒(méi)封住,，所以必須得有人在旁邊隨時(shí)把那些沒(méi)封住口的瓶子挑出來(lái),。第三步是水蒸氣及高溫殺菌。最終是帖標(biāo)簽裝箱...

經(jīng)過(guò)今日一天的實(shí)習(xí)雖然很短暫,，但我還是從中學(xué)到了不少知識(shí),。我相信經(jīng)過(guò)今日的參觀，必須會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大幫忙的,。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇6

一,、__通信企業(yè)概況

__通信主要發(fā)起人武漢郵電科學(xué)研究院(wri)是中國(guó)光纖通信工程研究中心、中國(guó)光通信的發(fā)源地,。中國(guó)的第一根光纖,、第一個(gè)光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。

通信掌握了大批光通信領(lǐng)域核心技術(shù),，其科研基礎(chǔ)和實(shí)力,、科研成果轉(zhuǎn)化率和效益居國(guó)內(nèi)同行業(yè)中之首，參與制定國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2多項(xiàng),。近年來(lái),，烽火通信承擔(dān)了國(guó)家十五科技攻關(guān)計(jì)劃“4gb/ssdh光纖通信設(shè)備與系統(tǒng)”,、“自動(dòng)交換光網(wǎng)絡(luò)”、國(guó)家863計(jì)劃“tbpsdwdm傳輸系統(tǒng)研制”等項(xiàng)目的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化,，代表國(guó)家向世界科技技術(shù)沖擊,。

二、工作匯報(bào)

在__通信財(cái)務(wù)二部實(shí)習(xí),，我通過(guò)觀察,、詢(xún)問(wèn)、查閱資料,、親自操作實(shí)踐等手段對(duì)其財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作以及與此相關(guān)的管理工作進(jìn)行了初步的了解,。我之所以選這個(gè)題目寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，是因?yàn)閟ap項(xiàng)目的實(shí)施確實(shí)對(duì)烽火通信的管理工作產(chǎn)生了極大的影響,，它不僅僅是對(duì)烽火通信的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)整和規(guī)范,，而是對(duì)其進(jìn)行了再造，并融入整個(gè)信息系統(tǒng)運(yùn)行之中,，使之固化,。財(cái)務(wù)二部的幾名會(huì)計(jì)對(duì)sap給她們工作帶來(lái)變化的感言感染了我，她們的鼓勵(lì)讓我更堅(jiān)定了寫(xiě)sap系統(tǒng)的決心,，但最終決定寫(xiě)sap系統(tǒng)對(duì)烽火通信財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的影響,，是因?yàn)樵谀抢镂医佑|最多的是財(cái)務(wù)部門(mén)，對(duì)sap給他們帶來(lái)的影響算是比較了解,，直接的和間接的,。而如果寫(xiě)其他方面，我無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)收集數(shù)據(jù),，而且由于內(nèi)容太廣,，我也很難將其寫(xiě)得深入,。故最終我決定只寫(xiě)sap系統(tǒng)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的影響,。

最后，我要感謝我的實(shí)習(xí)單位——烽火通信科技股份有限公司能夠接受我的實(shí)習(xí)要求,，感謝財(cái)務(wù)二部的張經(jīng)理,、李會(huì)計(jì)、屠會(huì)計(jì),、楊會(huì)計(jì)對(duì)我的悉心指導(dǎo),，感謝楊出納一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，以及我寫(xiě)報(bào)告期間對(duì)我的指導(dǎo),。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作匯報(bào)篇7

實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義,。但這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)又有著特殊的意義,，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)?！逶房h臧村二中。短短的2個(gè)月實(shí)習(xí)生活（2.26—4.22）轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這播種的季節(jié)里,，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然,，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)工作工作匯報(bào)如下：

我于2月26號(hào)來(lái)到臧村二中報(bào)到,，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。由于我頂替的老師擔(dān)任八年級(jí)四個(gè)班的課程,，因此我被分派到八年級(jí)擔(dān)任四個(gè)班的實(shí)習(xí)美術(shù)老師及初三美術(shù)特長(zhǎng)中考生的輔導(dǎo)工作,。在2個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)老師,，我仍以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,。

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過(guò)一些試教活動(dòng),，但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力,。在教學(xué)上,，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫(xiě)好教案,，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題,。經(jīng)常地旁聽(tīng)其它老師的課，虛心請(qǐng)教其它老師的經(jīng)驗(yàn),，以及教法,。在聽(tīng)課的時(shí)候，盡可能地記錄下其教學(xué)過(guò)程,，并在課后對(duì)該老師提出自己的觀點(diǎn)和看法,，建設(shè)方案。在經(jīng)過(guò)多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺(jué)自己在教態(tài),、教師語(yǔ)言，語(yǔ)速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

作為一名教師,，天職就是教書(shū),，無(wú)私地將所學(xué)的東西教給學(xué)生，這是我們支教的重要內(nèi)容——授課,。從兩個(gè)月的支教中我了解到,，一名人民教師太難當(dāng)了，要講授一堂課它必須備課——寫(xiě)教案——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋信息——自己寫(xiě)反思——講評(píng)——鞏固學(xué)生知識(shí)這樣的環(huán)節(jié),，看起來(lái)很簡(jiǎn)單,，可是每個(gè)環(huán)節(jié)都有很多小細(xì)節(jié)，不僅要你認(rèn)真,，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，尤其是“上課”，也就是我們一直在探討學(xué)習(xí)的課堂教學(xué),。

首先,，我要了解四個(gè)班的學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來(lái)安排教學(xué),。其次,，在寫(xiě)教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個(gè)單元,，認(rèn)真地分析教材重點(diǎn)與難點(diǎn)。因?yàn)樵谙旅嬖O(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見(jiàn),，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,，接著再修改,，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前,，我都會(huì)把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,，讓他們指出在課上老師的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實(shí)證明,，這套方法挺受學(xué)生歡迎的，同時(shí)也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系,。除此以外,，通過(guò)不斷地反思，交流,。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,。這對(duì)我在今后的教學(xué)工作中,，在面對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)，時(shí)刻提醒自己,，不能操之過(guò)急,，在板書(shū)方面，我也提醒自己,，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,，必須是正確的，不允許存在著任何的錯(cuò)誤,。否則,，這些錯(cuò)誤將會(huì)給他們?cè)斐杉捌渖钸h(yuǎn)的影響。批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ),，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之,。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫(xiě)明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止,。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),。