演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
快樂的小學(xué)生演講稿三分鐘篇一
大家好!
今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝自我，快樂成長》,。
同學(xué)們,，在我們成長的道路上，誰都會遇到許許多多的困難,。當(dāng)我們面對困難,，應(yīng)該怎么辦?當(dāng)我讀完《健康成長》這本書，終于找到了答案,，那就是戰(zhàn)勝自我,，快樂成長。
在我成長的經(jīng)歷中,，也曾遇到過許許多多的困難,，就比如那次隨爸爸他們一起去爬鷹子洞,。我一到瀑布下就傻了眼：這么高的洞,，怎么爬得上去?隨我們一同去的兩個小朋友，在我猶豫不決的時候,，輕快地爬進(jìn)了第一個洞口,。爸爸在一旁鼓勵我說：“小雨，你也快爬啊!”我呆呆地望著那幾個盤旋在山腰的山洞，不禁出了一身冷汗：這么高的洞,，旁邊還沒有扶欄,，真恐怖啊!
爸爸在一旁繼續(xù)鼓勵我說：“爬呀，別怕,。我也和你一起爬上去!”我只好硬著頭皮鉆進(jìn)了最低的那個洞口,。洞里黑乎乎的，怪嚇人的,。我連忙退到爸爸身后,，緊緊地抓住了爸爸的衣袖，好像里面埋伏著許多老鷹,，一等我進(jìn)去就會飛過來啄我,。爸爸轉(zhuǎn)過身來對我說：“既然來了就不能害怕?！闭f著就把我推到了前面,。我沒辦法，只好往黑壓壓的洞里走,。這時候聽見上面的小朋友在喊：“后面的大姐姐快上來呀,，這里的風(fēng)景美著呢!”
我一聽，忘記了害怕,，隨著洞逐漸變大,，從前面射進(jìn)了一縷陽光，我高興得手腳并用朝洞口爬去,。剛爬到洞口的平臺上,，才發(fā)現(xiàn)山邊高聳的古樹被我踩在腳下，我一怔,，竟嚇得坐在平臺的石頭上,，起不來了。這時,，越是不想看見的東西偏偏往我眼前鉆：高大的亭子一下子變得那么矮小,，我的膽量仿佛一下子也變小了。越是不想聽見的聲音偏偏往我耳里送：“大姐姐,，你怎么爬得那么慢啊,，還沒有我們爬得快呢!”我心里又氣憤又害怕，眼淚竟不聽話地流了出來,。這時,，爸爸拿出照相機(jī)，“咔”的一聲把我的哭相拍了下來,。我一下?lián)屵^相機(jī)大吼一聲：“拍什么拍,，不就是爬幾個小小的鷹子洞嗎?”爸爸說：“好啊,，你爬上去我就不拍了?！?/p>
我一抹手,，擦干眼淚，從洞口的平臺上站了起來,，抓著頭頂?shù)氖瘔K朝上面的洞口爬去,。一邊爬還一邊想：要是沒有這么多老鷹在這里安家，我也就不用爬啊!哪料我手一下沒抓緊,，整個身子從上個洞口的邊緣又滑了下來,，幸好爸爸在我身后，一把扶住我,，我一下子又坐在了原來摔跤的石頭上,，心里久久不能平靜。說什么也不能再爬這鷹子洞了,，就讓那小弟弟們?nèi)バΠ?
爸爸趕忙蹲到我身旁,，拿出照相機(jī)在我眼前又晃了晃，還說：“小雨,，你如果真的害怕就哭出來吧!”我瞪了爸爸一眼說：“嗯,，女兒有淚不輕彈，但是我就不上爬!”
爸爸什么也沒說,，和我一起坐在了那塊平臺上,，不知坐了多久，直到那兩個小朋友從我們頭頂?shù)亩蠢锘讼聛?，直到他們出了鷹子洞,。爸爸看見我平靜了下來，才對我說：“小雨,，我們一定要戰(zhàn)勝自我,，今天，我們爬的不是鷹子洞,，而是自己啊!”雖然我還不能一下子全明白話里的意思,，但我下定了決心，一定要爬上最高的鷹子洞,，看看那些老鷹在天空在翱翔的姿態(tài),。
我再次從平臺上站了起來，把雙手伸向頭頂?shù)氖瘔K,，一步一步地腳踏實地的向上爬,。爸爸也跟著后面，拿著照相機(jī)不停地“咔咔咔”,，為我拍下了一張張攀登的照片,。
不出一會兒,，我們終于爬到山頂了,，我望著藍(lán)藍(lán)的天空,，聽著“嘩嘩”的瀑布聲，心里不禁泛起一陣陣自豪：我爬上頂峰啦!
是啊,，人生的道路就像爬山,，一個個困難就像那一個個鷹子洞，當(dāng)我們戰(zhàn)勝了“鷹子洞”,，戰(zhàn)勝了自我,，一幅幅美麗的風(fēng)景就會出現(xiàn)在我們眼前!
同學(xué)們，就讓我們從小擁有陽光心態(tài),，積極面對現(xiàn)實,，勇于戰(zhàn)勝自我，做生活的強(qiáng)者吧!
指導(dǎo)教師：杜漢玲 李紅艷
快樂的小學(xué)生演講稿三分鐘篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
讀書伴我成長，以書為友,，書是我的好伙伴,。我從一個幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘,。每當(dāng)讀完一本好書,，就會有許多的知識匯集到大腦，感覺我又長大了一歲,。
小的時候,，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》,、《灰姑娘》,、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等,。媽媽說：“‘讀書破萬卷’,，等你長大后就明白這句話的含義了?！鄙闲W(xué)后,，老師又給我們讀了很多的繪本，這時老師說：“讀書破萬卷,。下筆如有神,。”我開始明白小時候媽媽對我說那句話的用意,！
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》這本書,，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認(rèn)真對待,，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》,、《皮皮魯歷險記》,、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出,。
我還收獲了一些豐富的知識,，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書,，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬,，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。既令你一貧如洗,，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履,。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗,。
這正是,，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的,。
我的演講完畢了,，謝謝大家！
快樂的小學(xué)生演講稿三分鐘篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
古人說：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書,，獲一份知識的時候,，我心中的那種快樂是無法用語言表達(dá)的，正如培根所說,；“知識是人類進(jìn)步的階梯,。”在競爭激烈的現(xiàn)代社會,，沒有一個淵博的大腦是不行的,。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。
博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時書,，人很快就會淵博起來?！蔽覀兠刻旌芏鄷r間都用在學(xué)習(xí)中,，或許不可能這樣的投入,，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點點的時間,，我就可以補(bǔ)足自己的不夠,，因為知識是來不得半點虛假，更不能是道聽途說,。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論的指導(dǎo),，為我們的教育教學(xué)指引方向,；我們可以從名家名著中或者精神的營養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營養(yǎng)；我們可以從眾多的書籍中找到人生的意義,，生命的詮釋,，心靈的感動。
一句諺語這樣說：“生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光,；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒有翅膀”,。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,，講禮,，對人彬彬有禮，對他人的尊重,，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重,。能真誠待人正是一個人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個人修養(yǎng)的必然途徑,，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來,，完成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富,。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié),；奮發(fā),、立志；改革,、創(chuàng)新,；勤學(xué)、好問,；勤儉,、廉介；敬長,、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。
構(gòu)建和諧社會，正是需要我們不斷提高自身素質(zhì),，知書達(dá)禮,。作為學(xué)生，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行,，始于足下，讓我們堅信自己的信念不會改變,，讓我們在讀書中感受人生的哲理,。
謝謝大家,！
快樂的小學(xué)生演講稿三分鐘篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是六年級的學(xué)生xx,。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》,。如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光,，它照耀著我,，讓我快樂地成長,；如果我是一只小鳥,，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚,，那么書就是任我遨游的河流,。
古今中外，有不少的愛書人士,，他們寫出了家喻戶曉的名言,。例如：杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。記得小時候,，晚上睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，我慢慢地、不知不覺地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……
上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館,，像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。隨著時光的流逝,，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴,，我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說，捧起了百科全書,，捧起了世界名著……
在書里,，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕,，遠(yuǎn)古時代人們鉆木取火……哦,，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中,，我結(jié)識了忠義寬容的宋江,；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮,；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識,；書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷；書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖,；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年,，我在書香中漸漸成長。讀書,，真好,！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧,！擁有書,，我們就擁有了整個世界；擁有書,，我們就擁有了美好的明天,！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
快樂的小學(xué)生演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。
讀書,，翻譯成英語就是read,。在我看來，這足以表明,，讀書使人快樂,，使他們快樂。欲知詳情,，且聽我慢慢道來,。
每當(dāng)手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進(jìn)我的鼻孔,，穿過我的心,，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當(dāng)書飄進(jìn)心靈時,，世界遺忘了我,，我也遺忘了時間。心靈,，在一次一次書香的浸染中,，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中,。
沒有人能否認(rèn)讀書是一種享受,。當(dāng)人們談?wù)撓硎軙r，他們主要談?wù)摰氖俏镔|(zhì)享受,，這并沒有錯,。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受,。
雖然滿足精神方面的享受不如物質(zhì)方面的享受直觀和實用,，但在人們物質(zhì)需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴,。
北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟,，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！庇纱丝梢姡x書的好處有很多,，其中最重要的一條就是：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知。
讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,，在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣,，方才還是山重水復(fù),，認(rèn)為沒有路可以前進(jìn)。
然而柳暗花明在剎那間,，可以看到遠(yuǎn)處的村莊,，這是真正的書。讀書的智慧不在書中,，而在書外。書不僅告訴你書中的知識,，而且告訴你如何讀書,，如何做事，如何做人,。
讀書可以消除你心中的疑慮,。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化,，人類的善惡,，社會的美與丑。讀書至此,，或迷霧陡去,，云散日出。
我們不能斷章取義,，從微觀層面進(jìn)行分析,。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的,。讀書的樂趣,，有聲音，有顏色,，有活力,，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光,，通過棱鏡的折射,，再通過神秘的萬花筒照射出來。
然后幸福就會有熱情,，經(jīng)過長時間的積累,，永不放棄，就成了對書的一種堅持,，一種執(zhí)著,，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習(xí)慣,，這種習(xí)慣伴隨一生,，堅固如磐石。幸福永遠(yuǎn)屬于你,。
讀書是人生的樂趣,，有書為伴心甘甜。
體驗閱讀,，你今天快樂嗎,？
我的演講完畢了，謝謝大家,！
