總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)下冊 七年級政治教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

1.基礎(chǔ)薄弱很多,，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于糾錯總結(jié),。

2.知識面比較狹窄,，知識點(diǎn)欠缺仍很多。

3.學(xué)習(xí)注重科學(xué)方法,，不能及時落實(shí)復(fù)習(xí),，鞏固提高。

4.答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),，針對性不強(qiáng),。

5.深入研究思考少，主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,，學(xué)習(xí)被動不愛動首腦,。

6.有時易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,，自信心還需錘煉,，（8）、（9）班基礎(chǔ)不牢固,，答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法都欠佳,。

1.俗話說：不打無準(zhǔn)備之仗。高三的復(fù)習(xí)工作更是需要事先有一個精心,、準(zhǔn)確,、合理的安排，在此基礎(chǔ)上有條不紊地進(jìn)行教學(xué)復(fù)習(xí)工作,，這是能夠取得復(fù)習(xí)成功的首要必備條件,。于是，在剛進(jìn)入高三學(xué)期的時候,，高三政治教研組就針對這屆學(xué)生的實(shí)際情況制定了合理的階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃和階段性要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),。我們整個高三的復(fù)習(xí)工作就是嚴(yán)格按照這個標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行的，這也為我們高三工作的順利進(jìn)行做好了指導(dǎo)性的工作。

2,、發(fā)揮備課組的合力工作

我們在進(jìn)行每一階段性復(fù)習(xí)工作之前,，都會規(guī)劃安排好這一階段的工作內(nèi)容和要求，在此指導(dǎo)下,，我們共同研究復(fù)習(xí)內(nèi)容和適合學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)方法,，并且精心選擇滿足不同要求的習(xí)題。在集體備課過程中我們都會毫無保留的將自己的看法和搜集的高考信息和資料進(jìn)行共享,，從而有效地提高了復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,。在任何地方，任何時間都有我們探討,、爭議,、交流的聲音。備課組成員之間遇到問題時,，都會本著學(xué)習(xí)和真誠的態(tài)度聽取對方的觀點(diǎn),，表達(dá)自己的意見，爭取達(dá)到共識以利于教學(xué),。

3,、夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。

夯實(shí)基礎(chǔ)就是要深刻理解教材,，掌握教材的主干知識，掌握教材中的關(guān)鍵字句,，正確理解基本概念,、基本原理；構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)就是要在把握每一個知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步把握知識點(diǎn)在系統(tǒng)中的縱橫坐標(biāo)位置,，從宏觀上建立知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成綜合化的知識體系,，做到心中有數(shù),，條理清楚，因果明確,。我形象地稱這一輪復(fù)習(xí)為“排雷”式掃描復(fù)習(xí),。如果把備戰(zhàn)高考比作蓋高樓，那么夯實(shí)基礎(chǔ),，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是這坐高樓的基石,。

4、圍繞考綱,，研究考綱,，提高教學(xué)的針對性,，避免教學(xué)的盲目性。教材內(nèi)容不等于高考內(nèi)容,，考綱內(nèi)容不等于全考,，政治考綱年年有變，但細(xì)細(xì)研究發(fā)現(xiàn)其中有很大一部分是年年?？嫉谋乜键c(diǎn)。比如：經(jīng)濟(jì)學(xué)中的商品,、貨幣,、價(jià)值規(guī)律、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論,，三大產(chǎn)業(yè),、財(cái)政、稅收,、社會保障制度,、市場交易原則、

經(jīng)濟(jì)全球化,、世界性貿(mào)易與金融組織以及對外貿(mào)易等,；哲學(xué)中人與自然的關(guān)系、物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系,、聯(lián)系與發(fā)展,、對立統(tǒng)一、客觀規(guī)律性與人的主觀能動性,、辯證法與形而上學(xué)的對立,、具體問題具體分析、兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,、內(nèi)因與外因,、量變與質(zhì)變、現(xiàn)象與本質(zhì),、理想與現(xiàn)實(shí),、實(shí)踐與認(rèn)識、改造客觀世界與改造主觀世界的關(guān)系,、人生觀與價(jià)值觀等,；政治學(xué)中的國體與政體、依法治國,、“一國兩制”,、公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一、我國的政黨制度,、黨的領(lǐng)導(dǎo)與黨的建設(shè),、我國的民族與宗教政策,、國際關(guān)系及其決定因素、和平與發(fā)展,、我國的外交政策等,。對于上述眾多的必考點(diǎn)，應(yīng)作為重點(diǎn)抓住不放,，而且要花大力氣從多層次多角度來進(jìn)行全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí),，達(dá)到了如指掌、滾瓜爛熟,，并且要緊密聯(lián)系當(dāng)前的社會實(shí)際和中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),。還要研究考綱新增內(nèi)容。一般來說,，新增的考點(diǎn)都一定要考,。

5、關(guān)注熱點(diǎn),。

在復(fù)習(xí)中必須高度重視本年度的社會政治,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，關(guān)注國內(nèi)外的重點(diǎn)熱點(diǎn)問題,。當(dāng)年國內(nèi)外重大時政的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)問題與學(xué)科知識的交匯點(diǎn)就是高考政治復(fù)習(xí)的重中之重。因?yàn)闀r政熱點(diǎn)問題倍受命題者的青睞,，又充分體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際這一政治課教學(xué)和高考政治命題的特色,，所以，一定要予以高度重視,。既要抓住時政熱點(diǎn)與知識點(diǎn)的顯性聯(lián)系,，更要善于挖掘時政熱點(diǎn)與知識點(diǎn)的隱性聯(lián)系，深人思考可以從哪些角度,、哪些側(cè)面去設(shè)計(jì)問題,，進(jìn)而準(zhǔn)確地把握命題的切人點(diǎn)，做到有備無患,。但要說

明的是：熱點(diǎn)應(yīng)成為理解應(yīng)用基礎(chǔ)知識的載體,，而不應(yīng)該盲目夸大它的效用和功能，復(fù)習(xí)時一定要把握好“度”,。

6,、強(qiáng)化對基本技能的訓(xùn)練和全面提高解題的能力，針對學(xué)生的弱點(diǎn)給予個性化的指導(dǎo),。

在二輪復(fù)習(xí)過程中,，對給定的熱點(diǎn)素材要注意引導(dǎo)學(xué)生展開多角度多層次的分析和研究，積極探索命題的切人點(diǎn),，對于材料題論述題的訓(xùn)練,，具體來說：

一要閱讀和了解背景材料,；

二要思考這些材料與經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué),、政治學(xué)常識的直接聯(lián)系,；

三要自己研究命題的切入點(diǎn)和突破口；四要針對問題根據(jù)所學(xué)知識擬出答題思路及要點(diǎn),；

五要書寫答案,，語言力爭規(guī)范科學(xué)、言簡意賅,、層次清晰,，表述完整。在備考過程中,，學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的錯誤和弱點(diǎn)，各個同學(xué)的弱點(diǎn)可能是不同的,，有的同學(xué)有某一知識上的缺陷,，有的同學(xué)可能存在著能力上的缺陷，因此,，我除了要求每位同學(xué)針對自己的實(shí)際情況進(jìn)行有重點(diǎn)的彌補(bǔ),、矯正或訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺之外,，還有意識的對同學(xué)進(jìn)行個性化的點(diǎn)撥與指導(dǎo),。

7、加強(qiáng)時時反思與階段反思,。

在復(fù)習(xí)中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,，通過針對性地重點(diǎn)習(xí)題的解答與分析，不斷地進(jìn)行反思,，深入探究有哪些問題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個系統(tǒng)中的地位,，從而建構(gòu)對該主題的總體認(rèn)識，培養(yǎng)從整體的角度思考問題的自覺性,，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,。指導(dǎo)學(xué)生在解答主觀題時，常常要反問自己,，有沒有比這更好的答案?有沒有離題?有沒有答到點(diǎn)子(關(guān)鍵)上,？

8.用正確的價(jià)值觀導(dǎo)向引領(lǐng)學(xué)生。

引導(dǎo)學(xué)生辯證地看事情,，用“中國夢”的深刻內(nèi)涵對學(xué)生進(jìn)行理想教育,，為高三壓力巨大的學(xué)習(xí)過程挖掘源源不斷的動力，人奮斗總是要有目標(biāo)的,，同樣是做砌磚工作,，把它僅僅當(dāng)做一個為地磚而砌磚的行為和把它當(dāng)做為一座宏偉大廈添磚加瓦,，其精神狀態(tài)截然不同；物質(zhì)利益是人奮斗的原動力,，但物質(zhì)利益不是也不能成為人奮斗的目的與歸屬,，“未富先奢、“稍富便驕”背后是理想的缺失與價(jià)值的迷茫,。反過來,，為目標(biāo)而努力為理想而奮斗，就算再苦再累也會心甘情愿,，也會義無反顧,。“中國夢”就為中國社會和中國人民確立了這樣一個目標(biāo),，給我們的奮斗賦予了意義,。

9.千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

經(jīng)常上網(wǎng),，查看學(xué)習(xí)網(wǎng)上名家經(jīng)驗(yàn)交流,，提高自己的知識素養(yǎng)，積極主動聽課,，向老教師學(xué)習(xí),，廣泛收集資料，收集經(jīng)典題型,，時刻以高考為目標(biāo),，提高學(xué)生的基礎(chǔ)上，也提升了自己,。

三年的教學(xué)過程中,，我覺得，任何時候,，都要學(xué)習(xí)進(jìn)取,、鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí),，認(rèn)真敬業(yè),。我深知在教學(xué)這條路上任重而道遠(yuǎn)，所以,，在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，我也相信有耕耘總會有收獲,。

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七年級政治教學(xué)工作總結(jié)下冊 七年級政治教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

本學(xué)期，本人按照學(xué)校的安排,，本人擔(dān)任了初一政治教學(xué)工作,。本人熱愛本職工作,，認(rèn)真新學(xué)習(xí)的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，各方面能力不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié)：

1、課前準(zhǔn)備備好課：認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

2、上課：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂簡潔語言明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,。

3,、教學(xué)方式：積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和方式，利用現(xiàn)代化的教學(xué)工具————多媒體,，以提高教學(xué)效率和充分利用教育資源,。使得課堂教學(xué)更加生動形象，也開闊了學(xué)生眼界,。

很多基礎(chǔ)差的學(xué)生抱持一種無所謂的態(tài)度,，成績提高不上去。針對這種情況,，本人針對不同情況的學(xué)生進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的輔導(dǎo),，鼓勵后進(jìn)生，落實(shí)優(yōu)生,，不段提高學(xué)習(xí)成績,。同時組織各種學(xué)習(xí)興趣小組，利用課下指導(dǎo)活動并取得可喜效果,。

本人克服課時多時間緊,，又經(jīng)常發(fā)生課時沖突的困難，組織本學(xué)科教師相互聽課相互學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長,，以提高全組教師的教學(xué)水平,。并且堅(jiān)持本組的集體備課，集群策之力眾人之智慧提高全組教師的教學(xué)效率,。隨著課程改革的推進(jìn),，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，不斷進(jìn)步,。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識日新月異,，發(fā)展很快,。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施,。為了趕上時代步伐,，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，充分發(fā)揮本組教師的`各自特長,，相互取別人之長、補(bǔ)自己之短,，以達(dá)到共同提高共同進(jìn)步的目的,。并注意創(chuàng)新，形成本組的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

在教學(xué)中,，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極,，在考試中取得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)政治的方法但有部分同學(xué)上課不認(rèn)真聽課和思考,，不做作業(yè),；有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績很差也沒有羞恥感并且有點(diǎn)蔓延的趨勢,。由此,，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績很差從而自暴自棄破罐子破摔，經(jīng)本人和本組其他教師的認(rèn)真細(xì)致的談心和大量有效的思想工作,，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和行為表現(xiàn)已經(jīng)有了明顯的改變,。

通過一學(xué)期來的努力，對于新課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)政治的方法,，自學(xué)探究能力得到了進(jìn)一步的提高,。本組全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)并取得了很好的教學(xué)效果。

七年級政治教學(xué)工作總結(jié)下冊 七年級政治教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

本學(xué)期,，我有幸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下?lián)瘟似吣昙?39,、140、141,、142班的政治教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將這一學(xué)期以來具體的情況總結(jié)如下：

作為一名新教師,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)懷下，我有幸擔(dān)任了七年級的教育教學(xué)工作,。從一開始接手政治教學(xué),，我就不敢有半分的懈怠，在詳細(xì)而正確地分析了自身的能力后,，我采取了以下的措施：

1,、認(rèn)真向同行老師學(xué)習(xí)，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平,。

2、鉆研教材,，強(qiáng)化自身的專業(yè)基礎(chǔ),。對于一個新教師的我來說，政治的專業(yè)理論方面的欠缺是一個很大的缺陷,。所以,，我利用了一切可以利用的時間學(xué)習(xí)與教材相關(guān)的知識，認(rèn)真研讀了各種有關(guān)教材的參考資料,。此外,，為了準(zhǔn)確地把握教材的重難點(diǎn)，我還做了大量的習(xí)題,，觀看了一定量的教學(xué)視頻教程,。

1、充分地了解學(xué)生,。初中生,，他們是一個個獨(dú)立的個體，社會的瞬息萬變使得現(xiàn)在的他們和我們小時候有著一定的差異,。我們不能夠以我們以前的生活認(rèn)知來隨意地推斷他們的心理,。所以，我經(jīng)常會在青少年的聊天網(wǎng)絡(luò)平臺去了解隱藏在老師背后的學(xué)生的另一面,。正因?yàn)橛辛诉@樣的了解,，我在學(xué)生的心理分析上取得了很大的突破。同時,，也讓我在學(xué)生犯錯的時候能夠冷靜而有針對性的處理學(xué)生問題,。能夠做到尊重學(xué)生，理解學(xué)生,，進(jìn)而走進(jìn)學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生改善現(xiàn)狀,。

2,、充分地理解學(xué)生,，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生,?！皩⑿谋刃摹保绕湓趯τ趩栴}生的處理上,，我一直都采用“推己及人”的方式，真誠地從學(xué)生的角度出發(fā),，分析學(xué)生的處境,、心理,，讓學(xué)生感受到我是一個真正想去幫助他們而不是簡單地只要求他們認(rèn)錯改錯的人,。只有在取得學(xué)生的信任后,，才能進(jìn)而循循善誘,，步步引導(dǎo),。才能正確地分析學(xué)生的情況,，告訴他們錯誤所在,，讓他們心服口服,，最后解決問題,，并和學(xué)生約定好如果下次再犯,，將受到如何的處罰,。這樣，學(xué)生再犯的時候,，我直接按照約定好的方式處罰,，便不會激發(fā)學(xué)生的反感,。

1,、提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)水平,，是提高教學(xué)質(zhì)量的前提,；2,、注意樹立自身的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的形象,，用自身來感染學(xué)生,；3、在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求學(xué)生,；

4,、注意關(guān)注學(xué)生的各方面動態(tài),，關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生心里；5,、處理學(xué)生問題的時候注重以理服人,，不急于求一時的效果,，而要一點(diǎn)點(diǎn)深入,，

潛移默化。

1,、作為一位新教師,，專業(yè)水平和實(shí)踐能力的欠缺永遠(yuǎn)是值得我努力的地方,；

2、由于初中生年齡階段的特殊性,，問題生的關(guān)注必須很高，所以,，當(dāng)帶領(lǐng)的學(xué)生數(shù)過多的時候，這個工作就顯得有些力不從心,。因此,，探討問題生的高效處理方法成了迫在眉睫的大事；

3,、由于初中的政治內(nèi)容多以背誦為主,，而在教學(xué)的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一部分的學(xué)生對于文字的識記存在一定的困難,。那么,，如何尋求一種更為先進(jìn)且切實(shí)可行的方法顯得尤為重要。本學(xué)期,，我在實(shí)踐中努力探索高效的教學(xué)方法,，從而努力領(lǐng)悟教學(xué)的真諦；在空閑時奮力地鉆研教材教案,，求師拜友,，提升自身的專業(yè)水平和教學(xué)水平,；在總結(jié)中不斷成長,、前進(jìn),，使得自己能夠在各方面都取得了很大的進(jìn)步和提高,，切實(shí)有效地成為了一名真正意義上的進(jìn)步著的教師。但是,，“金無足赤，人無完人”,。我的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平還有待進(jìn)一步提高,，需要跟上時代發(fā)展的步伐，適應(yīng)時代發(fā)展的需要,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格地要求自己,，認(rèn)真地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，鉆研教材,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取,，竭力提升自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信，生活不會辜負(fù)一個無比執(zhí)著著尋找方法突破自我,，獲得成功的人,！