在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇一

竹子是一種常綠植物,。它的桿是一節(jié)一節(jié)的,，皮膚綠油油的，摸起來很爽很舒服,。

春雨剛過，竹筍就爆發(fā)了,。竹子在生活中非常強壯，它可以在任何情況下生長,，甚至在石頭的壓力下也可以被鉆出來。竹筍貪婪地吮吸著春天的甘露,，不斷生長。

夏天,，竹子長得又高又厚,。綠色的竹葉即將滴落,，從遠(yuǎn)處看就像一片綠色的海洋,，讓人感覺很舒服。仔細(xì)看,，可以看到竹結(jié)上有很多樹枝,。打破它打人是很痛苦的。一陣風(fēng)吹來,，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,，像是輕輕彈鋼琴的聲音,。

秋天,，一些竹葉變黃,，但大多數(shù)仍然是綠色的。這時,，秋風(fēng)是一個優(yōu)秀的鋼琴家，不斷地演奏著一首首美妙的音樂,。

冬天，雖然天氣很冷,，但他們?nèi)匀缓芨撸芫G。與普通樹木不同,，它們已經(jīng)光禿禿的了。

竹子起著重要的作用,，可以制成竹籃,、涼席、竹椅等,。這些可以買很多錢，改善生活,。

我喜歡家鄉(xiāng)的竹子,。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇二

它,，堅韌而挺拔,；它，高節(jié)而虛心,；它，優(yōu)雅而瀟灑,；它,，堅貞而純潔！它是一首無字的詩,，是一曲奇妙的歌！它,，就是竹子,。

初春,，沉睡的竹子在春風(fēng)的撫摸下睜開了眼睛,。在這兒大好的時節(jié)，它努力吸收養(yǎng)分,，以儲備秋冬用。因此,，它顯得勃勃生機。

仲夏,，在太陽的暴曬下,，人們都回到了房間。只有竹子站在外面,，像是在享受著陽光,。

深秋，在瑟瑟的秋風(fēng)的吹拂下,，萬物凋零，禿禿的樹枝上只剩下果實,，而竹子依然翠綠，在一片枯黃中,，顯得格外耀眼。

隆冬,，外面一片雪白,，竹子迎著寒風(fēng),，挺立著，人們一看便精神抖擻,。竹子不懼嚴(yán)寒，四季常青,，不僅是人們的好榜樣,，也是世間萬物的好榜樣,。

竹子雖然扎根在破巖中,，但他咬定青山,，基礎(chǔ)牢固，他不選擇生長的地方,，顯示了頑強的生命力。

我們要學(xué)習(xí)竹子的精神,，堅韌挺拔,，我們要學(xué)習(xí)竹子的品質(zhì)，自強不息,，虛心勁節(jié)。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇三

竹子是一副鏗鏘有力的畫,。

翠綠的竹皮,，筆直的枝干，直率的葉子,，一切都那么挺拔干脆,。

楊樹雖高大,，但缺少堅毅,，松柏雖蒼翠,，但不夠挺拔。

然而竹子就有一種獨特的剛毅之美,。

那勻稱的竹節(jié),，增之一分則無力，減之一分便缺少挺拔,。那修長的葉子，寬之一分則臃腫,，窄之一分則過纖細(xì),。

在茂密的竹林里,，時有一兩只小鳥站在竹子的頂端嬉戲,，整片竹林便成了鳥兒的樂園,。

每當(dāng)夕陽的余暉照進(jìn)竹林，那翠綠的竹皮發(fā)出清亮的光,，整個竹身全無一絲倦怠，堅定的迎風(fēng)挺立,。

雨后的竹林更是別有一番獨特的生機,，空地里會發(fā)出鮮嫩的筍芽,，那是蘊藏了兩三年的力量??！一場春雨的滋潤后,，那股力量一下就爆發(fā)了出來。

或許你會感到美中不足,，竹子雖充滿了畫意,，但卻缺少了幾分歌的優(yōu)美。

——不,，歌未免能唱出竹子的鏗鏘志氣。

竹子實在是一幅畫,，一幅韻在骨子里的水墨畫。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇四

風(fēng)輕,，雪化,，太陽暖,。春女輕盈地回到了人間,，為大地穿上了一套新的綠色衣服,。

梨花一朵接一朵,，像朵白云,。桃花開了,，像一片日出。只有竹子沒有開花,，她卻舞著綠葉，唱著動聽的《春之歌》,。

幾只麻雀飛了進(jìn)來，先落在梨花上,，邊跳邊唱：“梨花，好美,！”然后,，他跳上桃花：“桃花，好美,！”后來,，他們看到竹子時,，皺起眉頭,，哼了一聲?！翱纯茨?，”他輕蔑地說,?！皼]有花跳舞,，你又羞又丑,?！?/p>

愛美的竹女又氣又傷心,。她暗暗下定決心：我一定要帶花出來給這些麻雀看。我不是膿包,。

竹子真的盛開了,。當(dāng)花喜鵲來的時候，她正在驕傲地炫耀她的美麗,?？吹街褡娱_花，她驚呆了,，叫道：“竹姐，你怎么能隨便開花呢,？”

“麻雀笑我不開花，我……”

“你知道,，你一開花，你的生命就結(jié)束了……”華鵲阿姨哽咽了,。竹雅也開始后悔,，但是已經(jīng)來不及了,。誰叫她生一只多嘴的麻雀的氣,？這個寓言告訴我們：要有獨立的見解和自信,，不要盲目聽別人的,。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇五

我喜歡竹子,，因為鄭燮曾做過一首詩：咬定青山不放松,，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,，任爾東西南北風(fēng)。

我喜歡竹子,，因為它是堅強的象征,。不管多么惡劣的環(huán)境，都阻擋不了它的生長,。

我喜歡竹子,，因為它永遠(yuǎn)具有生機,。把竹子干枯的表面揭開,，露出來的,，是一片欣欣向榮的綠色。把枯黃的葉子摘下,，不久，替代它的是綠油油的葉子,。

我喜歡竹子,，因為它具有人的骨氣,。有一支竹子枯萎了,，被人踩了一腳,，沒有彎曲,，竟從中間“咔嚓“一聲,，折成兩半！

梅,、蘭、菊一到晚上便凋謝了，而竹子卻堅持不懈地迎風(fēng)佇立在石巖之中,，這不也是一種高貴的品質(zhì)嗎,？

我喜歡竹子，因為梅,、蘭、菊平日與其它花爭奇斗艷,，只有竹子有毅力,，這不就是不攀比的品質(zhì)嗎,？

予謂梅,、蘭,、菊，花之隱逸者也,，牡丹，花之寶貴者也,，竹,，花之鋼節(jié)君子者也,。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇六

竹子是一首動人的歌,。

顏色的搭配,，竹節(jié)的連接,，一切都很適宜,。

那細(xì)長的身體,，看起來總有一分高貴而不失典雅的樣子,。

竹子剛勁,，清新，生意盎然,。當(dāng)春風(fēng)還沒有吹盡殘冬的余寒，新筍就在地上萌發(fā)了,。一場春雨來后,，所有的新筍都破土而出，直沖云霄,，這更證實了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生機的象征,。

哪怕是在艱苦的環(huán)境中,，竹子也能頑強生存，只要給竹子一絲希望,，它就能夠不顧一切頑強生長,。

竹一年常青,，縱使有百般柔情,，但也不嘩眾取寵,，只是默默做好自己,，從不要求什么,。

或許有人會感到美中不足,，竹不開花,，但竹本身不像是那朵最怡人的花嗎,？

情牽歷代詩人，寫盡人間美色，竹是一首無字的詩,，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永遠(yuǎn)刻在人們心里,。

竹子小學(xué)作文 小學(xué)生竹子作文篇七

別人喜歡鮮花,，因為鮮花的鮮艷,，別人喜歡柳樹,，因為柳樹的婀娜多姿,，而我卻喜歡竹子。

竹子十分挺拔,，并且剛毅秀美,，它一節(jié)一節(jié)的全身青綠色,。竹子還很高,，到了夏天郁郁蔥蔥，給大地投下一片陰涼,，他也不全是剛毅挺拔的，有的亭亭玉立,，長大了都才有三根指手指頭般粗，而有的都比爸爸的手臂粗,，雖然粗細(xì)不同,，卻十分整齊。

無私奉獻(xiàn)是竹的風(fēng)骨,，竹子可以做成樂器,，輕輕一吹，會立刻聽見優(yōu)美的音樂,，它還可以做成筷子，便于人們吃飯,，還有竹椅竹床，讓夏天不那么燥熱,！它不僅能做成工具和工藝品，還可以吃,，什么竹筍燉肉，什么麻辣嫩筍都是十分美味的菜品,。

高風(fēng)亮節(jié)是竹的靈魂，竹子高尚而且很正直,，擁有這種精神的人有許多：岳飛,，楊家將陶淵明，鐘南山等,，都值得我們學(xué)習(xí),。

蘇軾曾說“寧可食無肉,，不可居無竹，”可見蘇軾對竹子的喜愛與贊美,。

竹子的默默無聞,，無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí),。