隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

教師簡短個人述職報告 教師的個人述職報告?zhèn)€人篇一

您好!

一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個小結(jié)：

一、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家,，切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

二、教學(xué)工作方面

本年度,，我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，如：“你愿意把字寫好嗎?”“你進步了!”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語,。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師，知識面越廣,，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好。

三,、其他方面

在20_年度__縣第_屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中,，我所帶的五(_)班數(shù)學(xué)進步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。教育是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

此致

敬禮!

述職人：___

20_年_月_日

教師簡短個人述職報告 教師的個人述職報告?zhèn)€人篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

理學(xué)院__級的___名的學(xué)生,，我曾經(jīng)一直認(rèn)為你們是我的驕傲!但是，今天,，我無論如何都驕傲不起來,，整個人被一種強烈的恥辱感所籠罩。有人說,，輔導(dǎo)員工作的時間長了,，人的心會變得越來越軟，越來越脆弱,。今天,，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個我了?？吹筋I(lǐng)導(dǎo)們拂袖而去,，我覺得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺下坐著的五十名同學(xué),，我忍住了,，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會前曾經(jīng)我同事提醒我,，需不需要找點其他年級的學(xué)生來幫我墊場,，我果斷的拒絕了，因為我相信你們,。但是,，現(xiàn)實是慘痛的,，慘痛到了我真的不知道如何去面對。想一想我工作的這幾年時間,，我承受了其他輔導(dǎo)員都無法承受的巨大的工作壓力,，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后,，本來是該收獲果實的這一天,，我卻收獲到了自己做夢也沒敢想象到的慘痛。

我知道我錯了!錯的徹徹底底!我錯以為你們能成為我的朋友,，可是我是你們生命中可有可無的哪一個!我錯以為我們能相互理解和尊重,，我知道你們忙，可是沒有想到你們卻理解不了我的不易!我錯以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負(fù)擔(dān),，開年級大會我可以不點名,，需要墊場的時候我可以找其他年級的同學(xué)去，可是我沒有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負(fù)擔(dān),。

考研的同學(xué)們,，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí)，年級大會是小,，你們的個人發(fā)展是大,。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過招呼了，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個小時,，他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理b,，你們可以直接去找劉老師問大學(xué)物理b的重點。其他專業(yè)的也一樣,，土木的系主任范進也給了我類似的暗示,。還剩最后十天了，你們是成年人了,，多余的話不用我再多說了吧,。

保研的同學(xué)們，實在不好意思這學(xué)期在你們保研之后,，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時間了,。我希望你們能在剩下的這段時間里再提升一下自己,，各方各面。

在宿舍睡覺的同學(xué)們,，你們該醒醒了,，再不醒你們就來不及了，真替你們這些孩子著急,。

最后,，我還是再告訴你們一點,，今天，我已經(jīng)決定了,，今年將是我的最后一次述職,，我老了，我覺得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了,。你們背底下叫我老胡,，我是知道的，我本以為這是一個很親切的詞,，但是今天我知道了,，我真的已經(jīng)是一個老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個,，熬成了辦公室里最老的一個,，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對我工作的支持,，明年在四工我會重新再開進行一場述職報告,，不管領(lǐng)導(dǎo)還愿不愿意再來，但是,，我期待你們的捧場,，謝謝大家。

教師簡短個人述職報告篇4

教師簡短個人述職報告 教師的個人述職報告?zhèn)€人篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是擔(dān)任中班教學(xué)工作的老師,，在這一年的工作里頭也是盡責(zé)的去做好自己帶班教學(xué)的一個工作,，看到孩子們的成長我也是知道自己的付出努力是沒有白費的，同時自己也是有了很多的一個成長,，在此也是就這一年工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報下,。

過去這一年，孩子們的成長,，自己的工作,，都是讓我感受到做好一名幼兒園教師是多么的不易，但同時也是知道自己的努力自己的進步,，只有能力更為優(yōu)秀了也是可以更好的來把孩子們的教學(xué)工作去做好,，所以也是積極的去學(xué)習(xí)，特別是在孩子們無法來到學(xué)校學(xué)習(xí)的那個階段我也是沒有松懈,，而是在家積極的去學(xué)習(xí),，去聽別的老師如何的帶班，當(dāng)然也是積極的去和家長們聯(lián)系,，了解孩子們在家里的一個情況是怎么樣,，去知道他們的習(xí)慣是否是維持著的，同時家長們也是積極的配合來做好工作，自己也是看書,，去聽課,，去讓自己的時間沒有白白的浪費，我知道只要開學(xué)了,，那么自己的工作也是要去做得更好才行的,，同時雖然工作是比較累的，但是這種看到孩子們成長的成就感也是特別的讓自己驕傲,，這是我的努力所有的一個成果,，而我也是積極的去對待。

在幼兒園和孩子們相處的日子,，和之前的小班相比的確孩子們也是進步了很多,，而且經(jīng)歷過疫情也是更加的懂得衛(wèi)生的一個重要性，會積極主動的配合我們老師來做好消毒量體溫以及帶好口罩的工作,，同時也是認(rèn)真的來學(xué)習(xí),，看到他們乖巧的樣子我也是知道之前的努力是沒有白費的，同時孩子們的成長也是我們所有老師以及家長們一起努力的一個結(jié)果,，可以說并不是那么的容易,，同事們也是很配合我一起來做好工作，很是感激,，雖然自己來到幼兒園的時間也是比較的久了,，但是我也是明白，無時無刻都是要去學(xué)習(xí),，去提升才行的,，新的教學(xué)方法以及新的一些知識都是要去掌握多一些才能更好的來帶好孩子們。工作的開展這一年也是比較的順利,，沒有出現(xiàn)什么特別的情況發(fā)生,。

雖然這一年也是要過去了，但是我也是知道我們的工作要繼續(xù),，而且下一年孩子們也是要進入到大班了,，又要往前走一步，而自己也是要繼續(xù)的在來年的一個帶班教學(xué)工作里頭去做的更好,，去得到更多認(rèn)可和自我的提升,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

教師簡短個人述職報告篇2

教師簡短個人述職報告 教師的個人述職報告?zhèn)€人篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

入職以來,，我始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，在極其平凡的崗位上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在教學(xué)和教育工作方面，取得了可喜的成績,。

一.教學(xué)工作方面

1.加強政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,，要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,，不僅要有淵博的知識，而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),。為此,，我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī),。如《中國共產(chǎn)黨章程》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外,，我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí)，大大提高了自身的思想覺悟和道德水平,，更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,，為培養(yǎng)一代新人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新,，快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。

從事語文教學(xué)工作多年來，我總是腳踏實地,、積極進取,。為了提高教學(xué)能力，我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語文教材教法》,、《中學(xué)語文課堂教學(xué)改革》等理論專著,，汲取名師教法精髓。在教學(xué)實踐中,，我反復(fù)探索,，積極創(chuàng)新。如在進行語文教學(xué)時,，我把聽說教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,，定時開展課前1分鐘講演、詩歌朗誦比賽等,，有效地調(diào)動了學(xué)生的積極性,，提高了學(xué)生的聽說能力。在進行閱讀教學(xué)時,，我大膽嘗試,，變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”，刺激了學(xué)生的求知欲。在進行作文教學(xué)時,，我又推陳出新,，采取速戰(zhàn)速決的策略，提高學(xué)生的寫作能力,。在我的扶植下,，一些文學(xué)新秀脫穎而出，一批優(yōu)秀作品見諸報端,。鄭樹潔的《青春隨想》,、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報》上。

由于理論聯(lián)系實際,，我提高了教學(xué)藝術(shù),，逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。1995～1996學(xué)年度,，我所任教的班級,，以平均70多分的好成績，獲得了初一語文鎮(zhèn)性競賽第一名,。

3.勇于鉆研,，大大提高了教學(xué)科研能力。

幾年來,，我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，腳踏實地，埋頭苦干,。我時常早出晚歸,，以校為家，把有限的時間和精力用于教書育人,。另外,，我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時間鉆研業(yè)務(wù)，加強基本功訓(xùn)練,，力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固,、專業(yè)知識扎實、基本功過硬的好老師,。經(jīng)過努力,，我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上。我的教學(xué)科研能力,，也得到了進一步的提高,。

一滴水，只有放到大海中,，才不會一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個大熔爐中,，不斷鍛造自己。身為政文組長,，我時刻以身作則,、率先垂范，帶頭舉行公開課,，開展聽評課和說課活動，使全組形成了濃郁的科研氣氛,。在我的影響下,，政文組全體老師外樹形象，內(nèi)強素質(zhì),，教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來，文珍,、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎,。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中，我校的語文成績也一直遙遙于同類學(xué)校,。2001年,，我也因成績突出，被評為鳳塘“三十佳”教師,。

二.教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開展,。

踏上教壇，我總是以教書育人為己任,，不斷更新觀念,，解放思想，蕩滌靈魂,，把滿腔熱血和無私的愛傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來，我極其注重學(xué)生的思想道德教育,。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，而且不斷對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義和道德教育,、法制教育、安全教育等,，增強學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識,、道德意識和安全防范意識。在我的教導(dǎo)下,，很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來,，我所帶的班級也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱,。

2.轉(zhuǎn)化后進生卓有成效,。

后進生是荊棘，更是帶刺的花,。為了轉(zhuǎn)化后進生,，我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，不斷把握學(xué)生的心理特點,，探索教育差生的捷徑,。在轉(zhuǎn)化后進生時，我總是千方百計發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，及時對癥下藥,，相機誘導(dǎo)，成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,。__原是違紀(jì)的專業(yè)戶,，也是班里的大毒瘤。為了教育他,，我多次進行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)__的籃球打得真棒,。于是,，我多次和他談心，使其親其師信其道,，深切體會到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時，我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,，為班爭得了光。我抓住時機,，在班里表揚了他,。從此，他再也不搗亂了,，還成了班里的一名好學(xué)生,。

幾年來，我風(fēng)雨兼程,，在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒有驚天地,、泣鬼神的動人事跡，雖沒有立下汗馬功勞,，但我愿為蠟燭,，燃燒的是自己，照亮的是別人;我愿為春蠶,，吐盡蠶絲,，織出萬丈綢緞。六年,，只是短暫的一瞬,。在今后，我將不斷完善和超越自我,，為教育事業(yè)增色添輝。

教師簡短個人述職報告篇3