心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇一

先說(shuō)藝術(shù)創(chuàng)作的主體—藝術(shù)家,。真正的藝術(shù)家應(yīng)是用閃爍著靈感火花的審美感性,，超乎常人的真知灼見(jiàn),，巧奪天工的表現(xiàn)技法,，創(chuàng)造出絢麗多彩的具有震撼力的藝術(shù)作品，來(lái)體現(xiàn)自然界和生活的真趣與美,。提到此處,，我的腦海中浮現(xiàn)出一張照片，就是宣傳希望工程的那張大眼睛姑娘的黑白照片,。那位眼光獨(dú)到攝影藝術(shù)家我不知道他的姓名和經(jīng)歷,，但我能體會(huì)到他是一位深入生活的善于捕捉最原始的東西的人。姑娘的那種強(qiáng)烈渴望知識(shí)的眼神,、破舊的桌椅,、粗糙的緊握鉛筆的小手感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。這比千言萬(wàn)語(yǔ)的宣傳文字還要有效果,。這不就是基于貧困地區(qū)人們的生活境況所創(chuàng)作出的東西嗎,？真正的藝術(shù)品，是有著最高層次境界的,。

它不應(yīng)是作品本身所表現(xiàn)出的物體在世間的價(jià)值和效用等關(guān)系,。應(yīng)首先用情感來(lái)體驗(yàn)其意義上的形式美，這才是藝術(shù)品的真正意義,，所以不能只用耳聽(tīng)眼看,，還要用心去理解，感悟其不光是技巧的表現(xiàn),，他是超乎自然之表面現(xiàn)象的一種最高層次的人類思想情感精神的表現(xiàn)形式,。藝術(shù)家不是商人，藝術(shù)是用來(lái)欣賞的不是實(shí)用的,，人為的再造自然,，就要懂得生活與藝術(shù)的融合方為自然，健全偉大的藝術(shù)，又應(yīng)必然是生活的反應(yīng),，所以說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這就是藝術(shù)實(shí)踐的重要性,。一個(gè)從沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的不諳世事的人,，能窩在家中寫(xiě)出一部探險(xiǎn)小說(shuō)嗎，顯然是不可能,。記得我在上初中的時(shí)候,，曾試著寫(xiě)過(guò)懸念探險(xiǎn)題材的小小說(shuō)，但都無(wú)疾而終,，不知道下邊構(gòu)思什么?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己很蠢,，沒(méi)有那方面的經(jīng)歷,，寫(xiě)的東西自然是沒(méi)法看，措辭和構(gòu)思太幼稚了,，而且很容易出現(xiàn)故事框架上的漏洞,。所以生活實(shí)踐是藝術(shù)創(chuàng)作的根基。沒(méi)有這些,，藝術(shù)就像是沙漠上的宮殿,，再豪華也有一天會(huì)倒塌的。

再舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,，我上小學(xué)的時(shí)候,，每次學(xué)校老師組織出游后都會(huì)讓我們寫(xiě)一篇日記或作文，那是因?yàn)槲覀冇虚_(kāi)心游玩的體會(huì),。而每次我們都會(huì)寫(xiě)得很好,。有生活，就有藝術(shù)創(chuàng)作的靈感,。還有關(guān)于繪畫(huà),。畫(huà)家為什么總?cè)ヒ巴鈱?xiě)生？無(wú)外乎找靈感找題材,。包括國(guó)畫(huà),、素描、速寫(xiě)都是這樣,。這其中國(guó)畫(huà)更需要對(duì)生活的體會(huì)和想象,，欣慰有很多國(guó)畫(huà)并不是寫(xiě)實(shí)性的，說(shuō)通俗些就是很多國(guó)畫(huà)不是照著東西畫(huà)的,。鐘馗捉鬼,、八仙過(guò)海能有真實(shí)的形象嗎？這就說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作也不光是來(lái)源于真實(shí)生活，也有很多基于生活境況上的個(gè)人想象,。繪畫(huà),，從生活到寫(xiě)生、速寫(xiě)再到創(chuàng)作,，其間的路是很漫長(zhǎng)的,。創(chuàng)作就是表達(dá)作者的思想感情，山水畫(huà)就是“物與神會(huì)”緣物寄情,。這也是一個(gè)積累的漫長(zhǎng)的過(guò)程,。

我是一個(gè)90后年輕人，當(dāng)然很關(guān)注社會(huì)上的一些時(shí)尚流行的事情,。就說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)上有很多人搞行為藝術(shù),，其實(shí)這種“藝術(shù)”中，是有很多糟粕的,。比如前兩年有人在眾目睽睽下宰牛,，然會(huì)鉆進(jìn)鮮血淋漓的牛肚子中，現(xiàn)場(chǎng)的村民有很多人當(dāng)場(chǎng)崩潰,。我真是無(wú)語(yǔ),，這叫什么行為藝術(shù)，有什么生活經(jīng)歷讓你有這種強(qiáng)烈的藝術(shù)創(chuàng)作的欲望,？是回歸母體嗎,？還有濱江道上的模仿妖媚女人“妖嬈姐”（他是個(gè)50歲左右的男人）我覺(jué)著這就是很多人擺噱頭為了出名所想出的手段完全談不上基于生活所創(chuàng)造的“藝術(shù)”。與之相反,，想起20xx年火起來(lái)的一首《丁香花》,，感動(dòng)了無(wú)數(shù)聽(tīng)眾，這首歌的作者唐磊就是有這樣一個(gè)他深愛(ài)的身患絕癥的女友,，生活中苦痛的經(jīng)歷讓他有了對(duì)人,、對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，才創(chuàng)作出了這樣一首感人肺腑的歌曲,。還有80年代流行的混血兒費(fèi)翔唱的《故鄉(xiāng)的云》,，還有《酒干倘賣無(wú)》，感動(dòng)得無(wú)數(shù)聽(tīng)眾熱淚盈眶,，有那種生活體會(huì),，才能有如此鮮活和真樸的藝術(shù)表現(xiàn)力！

論文寫(xiě)到這,，已近尾聲,。對(duì)于藝術(shù)的理解我剛剛起步，還有很長(zhǎng)的一段路要走,。這段路,，就是生活實(shí)踐,，生活經(jīng)歷。有豐富的經(jīng)歷就不會(huì)缺乏藝術(shù)創(chuàng)作的靈感和藝術(shù)水準(zhǔn),。因?yàn)樗侨≈槐M用之不竭的源泉,。這些就是我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作源泉的認(rèn)識(shí)。

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇二

10月10日至10月12日,，我有幸參加了為期3天的浙江省青少年校外教育視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng),。此次培訓(xùn)通過(guò)講座、研討,、采風(fēng),、聽(tīng)課,、評(píng)課的形式,，使此次活動(dòng)更加有意義和更有實(shí)效。學(xué)海無(wú)涯,，透過(guò)參加此次視覺(jué)教研組活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè),，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,，拓展了思路；感到遺憾,，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間很有限,。通過(guò)這次視覺(jué)藝術(shù)教研組的活動(dòng)，讓我學(xué)習(xí)到了很多,。

一,、10日下午2點(diǎn)，講座,，題目：審美時(shí)代下美術(shù)教育的思考,，主講：麗水市青少宮副主任周巧紅，她結(jié)合平時(shí)的教學(xué)和研究,，在美術(shù)教育上做了很多的思考,，我覺(jué)得兩點(diǎn)可以借鑒。一個(gè)是關(guān)于美術(shù)教學(xué)的策略思考,，（一）孩子愛(ài)上你,，才會(huì)愛(ài)上你的課。（二）家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí),。（三）引導(dǎo)觀察,。美術(shù)教育是“想象力——?jiǎng)?chuàng)造力——觀察能力——審美認(rèn)知——美學(xué)規(guī)律”的過(guò)程。所以對(duì)于美術(shù)教育者們更應(yīng)該引導(dǎo)孩子們觀察,，以及審美認(rèn)知能力的培養(yǎng),。

二、11日上午，活動(dòng)安排去古堰畫(huà)鄉(xiāng),、大港頭采風(fēng),。下午的活動(dòng)安排是在蓮都區(qū)大港頭學(xué)校，1點(diǎn)鐘我們先聽(tīng)了校長(zhǎng)關(guān)于《借勢(shì)鄉(xiāng)村少年宮,，畫(huà)鄉(xiāng)學(xué)校人文發(fā)展》的講座,。他介紹大港頭學(xué)校依托大港頭這個(gè)地方，學(xué)校把油畫(huà)作為自己的一個(gè)特色去抓,，學(xué)校設(shè)有油畫(huà)成立廳,，定期向家長(zhǎng)、孩子開(kāi)放,。2點(diǎn)半安排我們聽(tīng)了一節(jié)大港頭學(xué)校王偉靜老師的美術(shù)課,，題目是《映日荷花》，聽(tīng)了這節(jié)最大的感受覺(jué)得這位老師個(gè)人素質(zhì),、教學(xué)把控能力,、語(yǔ)言組織、課堂的呈現(xiàn)等都很好,，值得我學(xué)習(xí),，反思自己課，要想上好一節(jié)課,，我需要有一個(gè)充分的準(zhǔn)備,，平時(shí)個(gè)人不斷的積累。

三,、11日晚上安排我們書(shū)法老師在麗水市青少年宮聽(tīng)課,。兩節(jié)45分鐘的課，授課的兩位老師都是杭州市青少年宮的,，一位視覺(jué)教研組組長(zhǎng)戴春霞老師,，還有一位書(shū)法老師叫盛杰。這兩位老師的課都很精彩,，有很多地方都值得我學(xué)習(xí),。先說(shuō)下戴老師，為人親和,，語(yǔ)言幽默,，富有童趣，孩子么很喜歡,。這堂課學(xué)習(xí)提,，我平時(shí)生字時(shí)就是直接出示幾個(gè)漢字，但是戴老師先提問(wèn)在哪里有見(jiàn)過(guò)提畫(huà)的字,？讓學(xué)生舉出帶有提畫(huà)的一些字,，在同學(xué)舉出的字中進(jìn)行教寫(xiě),，在教寫(xiě)“蟲(chóng)”字時(shí)，提問(wèn)字的“提”為什么不用“斜提”,，我在教學(xué)生寫(xiě)“蟲(chóng)”字就很直接說(shuō)用“平提”,，學(xué)生們?nèi)鄙賱?dòng)腦思考。書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)會(huì)用口訣幫助學(xué)生記憶,。盛杰老師的課,，教學(xué)生寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)，從書(shū)法專業(yè)術(shù)語(yǔ)的角度編要領(lǐng)幫助學(xué)生理解筆畫(huà),。整個(gè)課堂教師和學(xué)生的互動(dòng)很多,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。

四,、12日上午是寧波青少年宮金巨劍老師的關(guān)于《寫(xiě)生漫談》的.一個(gè)講座,。他向我們展示了很多寫(xiě)生的作品，作品內(nèi)容豐富,，從教師教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)兩個(gè)角度和我們聊了關(guān)于寫(xiě)生的問(wèn)題,，也引起我很多思考,，要想出一件好的作品,，需要個(gè)人深入、細(xì)致和對(duì)美不斷推敲而創(chuàng)造出來(lái),。我也拍了一些作品,，感興趣的人可以看下。

最后用一句話來(lái)結(jié)束我的講話,，“人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力,，而不止在于生存?！?/p>

謝謝大家,！

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇三

自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化,，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù),，追求真善美的精神風(fēng)貌，同時(shí)增進(jìn)了老師與學(xué)生之間的聯(lián)系,，這也是我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的成果,。希望今后學(xué)校能為孩子們搭建更多的展示平臺(tái)，為繁榮發(fā)展校園文化作出巨大貢獻(xiàn),。

對(duì)于外聯(lián)和文娛部一起承辦的校園首屆形象設(shè)計(jì)大賽我自己覺(jué)得不是很滿意,，我覺(jué)得有很多東西不是我所要求，所想的那樣,。

其實(shí)這個(gè)活動(dòng)在現(xiàn)在大學(xué)生之間開(kāi)展我覺(jué)得是很有意義的一件事情,，現(xiàn)在大學(xué)生越來(lái)越重視自己的外在,，而各個(gè)公司面試的時(shí)候也是會(huì)很看重面試人的第一印象，所以我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有必要,！

下面我先來(lái)自我檢討下,，我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)什么都好，失敗就失敗在和文娛部合作上面,，當(dāng)然我可以很坦然的說(shuō)這不完全是我們外聯(lián)的責(zé)任,，我覺(jué)得我們兩個(gè)部門(mén)缺少溝通，缺少默契,，而且在合作上也缺少很多很多東西,。

首先在整場(chǎng)活動(dòng)上中間的環(huán)節(jié)部分銜接的不緊密，導(dǎo)致很多冷場(chǎng)的地方

其次對(duì)于原先在比賽中有的環(huán)節(jié)沒(méi)有細(xì)細(xì)的做到位,，本應(yīng)還有個(gè)模特走秀的環(huán)節(jié),，只因?yàn)槲覀兒臀膴什繘](méi)有很好的去聯(lián)系。

再次就是嘉賓環(huán)節(jié),，沒(méi)有確實(shí)下來(lái)嘉賓的人數(shù),，還有就是把對(duì)于主要贊助商的演講環(huán)節(jié)給遺漏掉了，這個(gè)對(duì)于外聯(lián)來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的失誤,，不管是什么造成的,，但是這個(gè)就是外聯(lián)的責(zé)任。

不過(guò)在此我可以很肯定的說(shuō),，要是讓我們外聯(lián)自己來(lái)做這個(gè)活動(dòng),，我一定會(huì)做出讓所有人都非常滿意的一場(chǎng)設(shè)計(jì)秀！

希望學(xué)校以后可以再次來(lái)舉辦這個(gè)活動(dòng),！

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇四

十一五藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)告一段落,，在一學(xué)年的培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)錢初熹等專家,、教授的《當(dāng)代發(fā)達(dá)國(guó)家藝術(shù)教育的理論和實(shí)踐》等專題講座,、觀摩了《高雅藝術(shù)進(jìn)課堂》等一系列音樂(lè)舞蹈賞析、還觀摩了區(qū)內(nèi)藝術(shù)特色學(xué)校的精彩演出,。在各種講座,、賞析當(dāng)中，有對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的現(xiàn)狀研究,，有對(duì)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)組織,、指導(dǎo)具體做法的探討，還有對(duì)傳統(tǒng)古典的選擇和簡(jiǎn)析,，我覺(jué)得這些講座和實(shí)踐活動(dòng),，非常貼近我們基層藝術(shù)教師的教學(xué)，無(wú)論是從理論上還是實(shí)踐操作的過(guò)程當(dāng)中都起到了一個(gè)很好的指導(dǎo)作用,，讓我感到受益匪淺?，F(xiàn)結(jié)合本人的學(xué)習(xí),，談一些心得體會(huì)。

隨著我國(guó)的改革開(kāi)放,，人民生活水平的不斷提高．兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)已蔚然成風(fēng),。學(xué)習(xí)藝術(shù)，對(duì)開(kāi)發(fā)兒童的智力．形成良好的心理素質(zhì)有著重要的作用,，這是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，而且孩子們?cè)谑艿揭魳?lè)熏陶的同時(shí)，也使他們的眼,、耳,、手腦各個(gè)器官得到鍛煉，促進(jìn)了兒童腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．有利于它們健康成長(zhǎng),。作為培養(yǎng)藝術(shù)苗苗的青少年活動(dòng)中心,，有責(zé)任向社會(huì)提供最優(yōu)秀的師資，把最好的教學(xué)方法奉獻(xiàn)給孩子們,，發(fā)掘孩子的音樂(lè)才能,、提高孩子的音樂(lè)素養(yǎng)、引導(dǎo)和促進(jìn)孩子生理,、心理的健康成長(zhǎng),。

要做到一個(gè)優(yōu)秀的藝術(shù)教師并非易事，除了自身在吹,、拉,、彈,、唱上有較高的水平以外,，還必須懂得藝術(shù)教育的基本原理、較為優(yōu)秀的教育教學(xué)本領(lǐng),、以及組織和指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的一系列能力,。比如以我們鋼琴老師為例，一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師和演奏家是有區(qū)別的,，不但需要比較完善地彈奏好教學(xué)用曲,，而且還能采用專門(mén)針對(duì)學(xué)生的某個(gè)問(wèn)題的方式演示給學(xué)生，并且需要針對(duì)學(xué)生的年齡特征進(jìn)行必要的講解,，而且這種解釋是生動(dòng),、具體、能為學(xué)生所接受和理解的,，比如借助于語(yǔ)言形象化描述,，有助于學(xué)生對(duì)音樂(lè)這一抽象化藝術(shù)的理解等等。要具備這樣的能力,，就需要我們鋼琴教師需不斷提高自身的教育教學(xué)水平,。

音樂(lè)是一個(gè)表現(xiàn)的藝術(shù),，由于此項(xiàng)藝術(shù)的特殊形式，作為藝術(shù)教師,，必須有組織,、指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的能力。在培訓(xùn)中,，來(lái)自楊浦區(qū)青少年活動(dòng)中心的曹老師把他多年來(lái)組織民樂(lè)隊(duì)的具體做法進(jìn)行了總結(jié)和探討,，讓我深深感到這項(xiàng)工作的艱辛，但是又是那樣的有意義,?？傊嘤?xùn)活動(dòng)雖然告一段落,，但我的感覺(jué)是越學(xué)習(xí),，越覺(jué)得知識(shí)太少不夠用，正所謂學(xué)海無(wú)涯學(xué)無(wú)止境,，藝術(shù)教師絕對(duì)不能安于現(xiàn)狀,、吃老本。只有這樣,，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰,，也才能成為一名真正優(yōu)秀的藝術(shù)教師。

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇五

經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)們的合作和努力,，合唱隊(duì)員們?cè)诮處熣_方法的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練,，隊(duì)員們都能用和諧,、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱,、合唱,。以下是我們這次合唱活動(dòng)的總結(jié)。

（一）挑選隊(duì)員,、劃分聲部

我們學(xué)校三千多名學(xué)生,，研究到合唱對(duì)學(xué)生的要求較高，就是說(shuō)應(yīng)在學(xué)生具備必須的識(shí)譜本事,、聽(tīng)音本事與歌唱基本技能的基礎(chǔ)上進(jìn)行,，所以，我們組建的合唱隊(duì)所吸收的成員都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,、有良好的聲音,、較寬的音域、音調(diào)準(zhǔn)確,、聽(tīng)辨本事較強(qiáng),，并對(duì)音樂(lè)感興趣的學(xué)生,。

選好隊(duì)員后根據(jù)隊(duì)員的音色特點(diǎn)，將高音區(qū)發(fā)聲簡(jiǎn)便自如,、音色清亮充實(shí)的兒童劃分為童聲高聲部,，將高音區(qū)發(fā)聲緊張、吃力,，而低音區(qū)發(fā)聲堅(jiān)實(shí),、寬厚自然的兒童劃分為低音部。

另外還及時(shí)根據(jù)隊(duì)員的身高體形整理了隊(duì)行的排列和聲部的安排,，工作能夠說(shuō)是緊鑼密鼓的進(jìn)行,。這樣的操作為下一步的訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前,，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練,，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ),。

1,、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，僅有掌握正確的呼吸后,，才能獲得夢(mèng)想的聲音,。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法,，即胸腹式呼吸法,。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí),。吸氣時(shí),，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一齊緩緩吸氣,，吸后停留瞬間,，用輕柔的“嘶”聲，有控制地慢慢呼出,。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒,，用跳音“嘶,、嘶、嘶,、嘶”將氣呼出,。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持,，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái),。

2,、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”,，氣吸淺,，位置低，口腔打不開(kāi),，下巴緊,。針對(duì)這種情景，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí),，以便盡快統(tǒng)一聲音位置,，取得聲音的共性。

在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí),，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好,，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用,，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形,，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了必須基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練,。

1,、熟悉歌曲，掌握旋律

這一次訓(xùn)練我們選了兩首歌曲,，一是《西風(fēng)的話》二是歌曲《歡樂(lè)的小隊(duì)》,。在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí),，要求音高準(zhǔn)確,、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度,，力求連貫,、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣,，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞,。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì),，然后進(jìn)行聲部練習(xí),。

在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自我聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外,，應(yīng)注意正確的分句,、氣息的堅(jiān)持以及音量的控制，然后,，用哼鳴來(lái)合唱,，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的資料,，表現(xiàn)意義,、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后,，才進(jìn)入填詞演唱階段,。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后,，為了更好地表現(xiàn)它的資料,，我們及時(shí)的作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊,、統(tǒng)一,。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn),，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度,、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌,，而是要經(jīng)過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué),，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和本事,，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握,，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度,，到達(dá)聲音和諧的效果,。

總之，經(jīng)過(guò)教師和隊(duì)員的努力,、合作,，合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里,，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好,，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，經(jīng)過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力,，以發(fā)展更多的隊(duì)員,，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇六

這學(xué)期快要結(jié)束了,，在這一學(xué)期的時(shí)間里,，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了,，經(jīng)過(guò)組織一些活動(dòng),，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的,。以便在以后組織活動(dòng)時(shí)能夠更加有序,。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開(kāi)拓者杯”籃球賽,，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽,，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的,。雖然時(shí)間很緊,，可是我們都爭(zhēng)取把每個(gè)活動(dòng)都做到。

首先是“新生杯”足球賽,，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽,，目的是經(jīng)過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛(ài)好者相互認(rèn)識(shí),，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員,。協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中,，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面,，協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)各方面的努力,，把比賽做到公平公正。最終經(jīng)過(guò)比賽,，大一新生懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也認(rèn)識(shí)了一些其他院系的足球愛(ài)好者。協(xié)會(huì)在比賽結(jié)束之后在內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié),，在比賽中表現(xiàn)不足的地方進(jìn)行了自我發(fā)現(xiàn),，自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)從換屆以來(lái)的第一次大型活動(dòng),。有許多不足的地方,，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多,，把自我學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。

其次是“開(kāi)拓者”杯籃球賽,，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事,，所以在開(kāi)始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就十分的投入，都期望把各方面的工作做到,。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下,，球賽如期舉辦了，比賽前期,，經(jīng)過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中,，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái),，以便在以后更好的保證比賽的公平公正,。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng),，各司其職,，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦,，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的本事和熱情,。裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自我的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn),，不斷的提高自我的本事,，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自我的力量，一些重要的比賽,，我們也請(qǐng)了教師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽,。

賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開(kāi)始的時(shí)候,，他們都提前到場(chǎng),，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具,。幫忙裁判統(tǒng)計(jì)球員,，計(jì)時(shí)，記分;維持比賽秩序;賽后打掃比賽場(chǎng)地,，核比較賽分?jǐn)?shù),，在比賽的宣傳方面，他們盡自我的努力,，經(jīng)過(guò)各種方法,，把比賽的宣傳做到。及時(shí)向全院師生公布比賽結(jié)果,，預(yù)告比賽,。

最終在協(xié)會(huì)的共同努力下,，開(kāi)拓者杯籃球賽圓滿閉幕。雖然有不盡如人意的地方,，但我們相信,，我們?cè)谝幌蛱岣咧?，下次的開(kāi)拓者杯必須會(huì)舉辦的更加成功,，讓足籃俱樂(lè)部真正到達(dá)豐富學(xué)校，活躍學(xué)校,，為同學(xué)們服務(wù)的目的,。在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫忙下就開(kāi)始準(zhǔn)備新華杯足球賽,，協(xié)會(huì)幫忙策劃和組織,，雖然時(shí)間很緊，可是在各方幫忙下,，新華杯足球賽也按時(shí)開(kāi)賽了,，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦,，可是我們還是堅(jiān)持每一天都要有人到場(chǎng),，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空,，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間,，可是大家都沒(méi)有怨言，都用的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù),，在比賽進(jìn)行過(guò)程中,，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但經(jīng)過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下,，問(wèn)題一一解決了,，比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，可是自我內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了,，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng),，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題,，但卻比較賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響,。最終在教師的批評(píng)和自我總結(jié)和檢討下，大家重新打起精神,，把最終的比賽組織和各項(xiàng)工作圓滿完成,。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。新華杯足球賽也圓滿的畫(huà)了一個(gè)句號(hào),。

隨著這兩個(gè)學(xué)院傳統(tǒng)體育賽事的結(jié)束,。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了,。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)以后的工作和協(xié)會(huì)內(nèi)部管理都很有借鑒意義,。對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫忙,。

最終，經(jīng)過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié),，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到,，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件,。我想經(jīng)過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié),，能夠更加完善活動(dòng)的各個(gè)方面。

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇七

心理社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期,，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)教師,，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊實(shí)踐，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸,。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的,、自由的、安全的,、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂,。回顧這一學(xué)期,，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方,，特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思。

1,、社團(tuán)成員構(gòu)成：社團(tuán)成員是公開(kāi)在7,、8兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行招募的，由于學(xué)校所有的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一,，每個(gè)學(xué)生只能選擇一個(gè)社團(tuán),，所以在人數(shù)上控制在20人以內(nèi)。招募結(jié)束后剛開(kāi)始的社員包括7和8兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生,，每次活動(dòng)組織因?yàn)椴灰粯幽昙?jí)活動(dòng)時(shí)間很難協(xié)調(diào),，總是人員不齊。后期又招募了新的社員,，一切重新開(kāi)始,，這次相比之前的成員要單一，僅有8年級(jí),，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn),，所以我認(rèn)為團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開(kāi)始,，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了,，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),。

2、社團(tuán)活動(dòng)資料：心理社團(tuán)隸屬于德育處,，但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織,，由指導(dǎo)教師直接管理。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建,，活動(dòng)主要是指導(dǎo)教師引導(dǎo),，學(xué)生活動(dòng)為主，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì),，宗旨,，給他們營(yíng)造尊重，傾聽(tīng),，真誠(chéng)，信任的氛圍,，消除戒心,，能在一種安全，和諧,，簡(jiǎn)便愉快的環(huán)境中活動(dòng),，交流。

1,、雖然按要求活動(dòng)每周開(kāi)展一次,，但由于學(xué)校的各類活動(dòng)安排都在同一時(shí)間，所以社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間也總是被擠占,，活動(dòng)的數(shù)量少,，質(zhì)量也不是很高，活動(dòng)過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題,，如場(chǎng)地問(wèn)題,，秩序問(wèn)題等，指導(dǎo)教師組織課堂活動(dòng)很吃力,，有效的活動(dòng)時(shí)間不多,。

2、社團(tuán)成員來(lái)自不一樣的班級(jí),，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大,，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響，如何有效的組織活動(dòng)這對(duì)指導(dǎo)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),。

3,、活動(dòng)資料有必須的局限性，不能很好的規(guī)劃設(shè)計(jì),，資料和活動(dòng)形式單一,。

1,、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性,，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序。

2,、加大宣傳力度,。在活動(dòng)過(guò)程中收集很多有價(jià)值的資料，經(jīng)過(guò)微信平臺(tái),、網(wǎng)站,、校報(bào)等途徑做好社團(tuán)的宣傳工作，讓更多的人了解并積極參與我們心理社團(tuán)的相關(guān)活動(dòng),，參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái),。

3、在活動(dòng)策劃上突出新意,、趣味性,，豐富活動(dòng)資料和活動(dòng)模式。趣味的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加,，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力,，有新的想法，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩,。

4,、我期望經(jīng)過(guò)我們的努力能夠讓學(xué)生、教師及家長(zhǎng)重視學(xué)生心理健康教育,。

這個(gè)學(xué)期是忙碌的,，但同時(shí)也是充滿挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情景下,，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法和活動(dòng)方案出來(lái),，為我校學(xué)生的心理健康工作供給更專業(yè)，更貼心的服務(wù),！

藝術(shù)活動(dòng)心得體會(huì)50字篇八

今天聽(tīng)了鳳凰康軒陳謐老師的課,，使我收獲很多，受益匪淺,。老師在上課之前和幼兒進(jìn)行了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和互動(dòng),，然后以問(wèn)答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力,，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，很快幼兒就激動(dòng)的和老師互動(dòng)起來(lái)。

課堂教學(xué)結(jié)束后，陳老師就如何開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)給我們做了培訓(xùn),，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂(lè)教學(xué)法,，從圖譜，記憶歌詞,，學(xué)唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進(jìn)行了分析和指導(dǎo),。

平時(shí)，我認(rèn)為幼兒園藝術(shù)活動(dòng)也就是單純的哄孩子們,，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈,，或者是老師彈琴孩子唱歌。

其實(shí)真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識(shí)技能才能做到的,。我明白了,，我們要給幼兒貫穿具有活動(dòng)色彩的音樂(lè)思想，并不是單獨(dú)的音樂(lè),，而是和動(dòng)作,、舞蹈、語(yǔ)言緊密結(jié)合在一起,。鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)著音樂(lè)或半周即興表演,，通過(guò)親身體驗(yàn)，鼓勵(lì)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動(dòng)參與學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,。

陳老師提到音樂(lè)構(gòu)成的主要不是旋律。人類語(yǔ)言本身含有生動(dòng)豐富的節(jié)奏,。是音樂(lè)節(jié)奏的主要來(lái)源之一,。老師還和我們做了幾個(gè)律動(dòng)，先是聽(tīng)著音樂(lè)唱,，然后再分組唱,，效果真是很奇妙。我們先分組一問(wèn)答的方式練習(xí)了《小鳥(niǎo)》這首歌的歌詞,，并做了簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，很吸引人。

接下來(lái)老師又給我們分組,，聽(tīng)著音樂(lè)分節(jié)拍說(shuō)了一首兒歌,。在老師的指揮下聽(tīng)著音樂(lè)我們說(shuō)的真是非常的好。我想如果再教孩子們的時(shí)候,，分組,，分節(jié)拍。并跟著音樂(lè)來(lái)學(xué)說(shuō),。用這樣的方式一定會(huì)很吸引孩子們的興趣,。促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與。也就是通過(guò)老師的啟發(fā)引導(dǎo),，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作,。通過(guò)老師這一堂課的講解,，我對(duì)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。就像老師說(shuō)的那樣,，幼兒音樂(lè)教育是幼兒發(fā)展的需要,，是幼兒全面發(fā)展教育不可缺少的重要部分，是促進(jìn)幼兒在認(rèn)識(shí),、情感個(gè)性及社會(huì)等方面協(xié)調(diào)發(fā)展的重要途徑之一,。