光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

德育工作計劃小學(xué)2022篇1

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的附小人,。抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實附小一日常規(guī)。

1,、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四。

3,、用班會,、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化,。

4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動,。

1,、“做小主人，創(chuàng)新形象”系列教育活動感受一流的新校舍,，談?wù)勛约呵猩淼捏w會,。為新校園畫一張畫、寫一首小詩,、拍一張照。開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論,，出金點子,、寫宣傳語。征集優(yōu)秀的宣傳語交學(xué)校評比,。自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做附小的主人。結(jié)合APEC會議，開展附小形象大使的活動，人人爭做禮儀員,。

2,、愛國主義專題教育每月至少推薦1本愛國主義書籍,。開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”,、“春芽小報“，提供好的材料，好的節(jié)目,，輸送好的人才,。結(jié)合社會實踐活動和秋游活動,，了解上海,，走向社會,。認真收聽愛國主義專題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽,。

3,、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動，利用晨會和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

1,、上好體鍛課,。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。

2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。

3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。

4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步。

1,、組織好學(xué)生參與每周的科技,、藝術(shù)日活動,。

2、協(xié)助科常,、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。

1,、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

2,、開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。

1、為人師表,，嚴格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣。

2,、通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

3、讀好大本課程,，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。

以上就是我們德育工作的計劃,。在今后的工作中,，我們將不斷的努力,，把教育事業(yè)做到更好！

德育工作計劃小學(xué)2022篇2

一,、指導(dǎo)思想

以愛國主義,、集體主義、社會主義思想教育為重點,，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面,。

二,、工作目標

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用,。

2,、通過過各種渠道，加強德育教育,。提高我班德育教育的針對性與實效性,。

3、進一步加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成好的.日常行為習慣,。

三、工作要點：

（一）強化育人意識,，致力德育隊伍建設(shè),。

構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心,，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,。通過家訪，促進家校的了解和交流,，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家,，把學(xué)生的情況帶回校。

（二）進一步細化常規(guī)管理工作,，在學(xué)生的養(yǎng)成教育上下工夫,。

本學(xué)期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動,。重點是文明交通教育活動,，倡導(dǎo)遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣,，提高公民道德素質(zhì),。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。重視科普工作,，提高健康知識知曉率，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)科學(xué)，愛科學(xué),，用科學(xué)的好少年,。

（三）認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1,、民族精神教育和愛國主義教育系列活動,。

結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),、建隊日,、國慶節(jié)、元旦節(jié),、等重大節(jié)日及紀念日,，舉行各種慶祝、紀念活動,，弘揚和培養(yǎng)民族精神,。同時結(jié)合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

2、法制教育系列活動,。

加強對學(xué)生進行法制安全教育,，并以《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為參考教材,，利用午會,、班會活動等形式，利用案例分析,，模擬演練等形式,，宣傳、普及有關(guān)法律知識,，增強自護意識和能力,。

（四）加強對后進生教育、轉(zhuǎn)化工作,。落實對后進生的幫扶提高工作,，建立后進生檔案。

（五）重視心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生心靈,，及時對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，對個別學(xué)生,，要提供特別的咨詢服務(wù),，并做好心理健康咨詢記錄,。

（六）進一步做好貧困生資助工作。

四,、活動安排

九月份：科教衛(wèi)生月

1,、召開隊小干部工作會議，制定本學(xué)期德育工作計劃,。

2,、慶祝教師節(jié)活動。

3,、繼續(xù)開展班級文化建設(shè),，布置美化教室。

4,、參加學(xué)校學(xué)生格言的評選活動,，人人寫自己的人生格言。

5,、參加校園“科技節(jié)”活動,。

7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動,。

8,、上交中隊（班主任）工作計劃。

十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,，開展講愛國故事等活動。

2,、結(jié)合建隊日進行中隊委改選,。

3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動,。

十一月份：文明禮儀教育月

1,、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動,。

（1）開展“學(xué)習禮儀知識,，爭做文明公民”主題教育活動。

（2）以“維護公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2,、召開家長會,，開展“家長進課堂”活動。

3,、進行小干部的培訓(xùn),。

十二月份：法制安全教育月

1,、元旦慶祝活動,。

一月份：

1,、上交德育工作總結(jié)及其他德育資料。

德育工作計劃小學(xué)2022篇3

四年級的學(xué)生們,，在隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責任,，社會的責任,。作為小學(xué)四年級的班主任，我對小學(xué)四年級德育工作計劃是這樣安排的,。

一,、指導(dǎo)思想：

在班級德育工作計劃中，將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標、內(nèi)容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、工作目標：

1、堅持育人為本,，德育為先,，促進人的全面發(fā)展，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

2,、學(xué)生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達100%,。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零,。

三、工作思路：

1,、以學(xué)生為本,，道德為先，發(fā)展為本,，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，增強學(xué)生的責任感。

3,、注重班隊干部隊伍的建設(shè),，強化“以德立教”、“以身立教”意識,。

四,、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè),，強化育人意識,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在班級范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)良好德育的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。“老師是學(xué)習的道德書籍”,，班主任做好榜樣作用,。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法,，堅持正面教育,，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展。

（二）注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶、建隊日等重大節(jié)日,、紀念日開展活動,。

3、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。

（三）狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2,、加強少先隊工作,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。

3,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。每周利用一定的時間看閱課外書報,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。

（四）三位一體,，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

1,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、盡量多與家長溝通，提高家教水平,。

3,、特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

德育工作計劃小學(xué)2022篇4

做為一名人民教師,，師德師風很重要。為了適應(yīng)新形勢,，爭做一名合格的人民教師,，特制定該師德師風個人計劃如下：

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。在課外積極學(xué)習各種師德理論,，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作責,。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè)，在新課標下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,，才能教育好每一個學(xué)生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動中,，以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進生給予更多的關(guān)注,，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛,。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長取得聯(lián)系,，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的,。 如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習,、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學(xué)到老,。

時該注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學(xué)習《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《商洛市教師十不準》,。作為一個教師，愛心最重要,?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度,，樹立起學(xué)習上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

3.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

4,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

總之，在各項教育教學(xué)中,，時刻注意教師形象,，塑師魂，鑄形象,，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。培養(yǎng)學(xué)生成為---健康-快樂-品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。班級德育工作計劃20xx年小學(xué)德育工作計劃

德育工作計劃小學(xué)2022篇5

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分,，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有 健全人格,，全面發(fā)展,，個性突出，高素質(zhì)的人才,。我制定本學(xué)期計劃如下：

認真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向,、動力和保證的作用,。確定德育目標，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,，遵守學(xué)校紀律。雖然已經(jīng)進行了一學(xué)期的教育,，但一年級的學(xué)生學(xué)習意識還很薄弱,，因此從本學(xué)期開學(xué)起，我們將對他們進行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、下課、回答問題,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)等等，都要做出明確的要求,，再進行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚，并讓他示范給大家看,。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次，兩次,，多次反復(fù),，直到做好為止，不能因為錯了一次而批評,，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

對一年級的小學(xué)生進行教育，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，馬上就會安靜下來,。我們要抓住這一好奇心理特征,，通過講故事的方法對學(xué)生進行教育。

愛聽表揚是兒童心理特點,，表揚運用得恰當,，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了,，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準備,，如果泛泛批評，收效甚微,，如果點名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話,，書本都準備好的同學(xué)進行表揚，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然,。人都有自尊心，表揚有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評,。我們要用表揚某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長補短的目的,。

一年級的學(xué)生模仿性很強,，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我們要嚴格要求自己,，處處以身作則，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先要做到，還要做好,。

德育工作計劃小學(xué)2022篇6

高年級學(xué)生思想相對復(fù)雜，有的學(xué)生已開始進入叛逆期,，平日里正面教育活動開展相對不多,，在某些方面我們面對的德育教育工作還是很艱巨的。在愛國思想,，集體榮譽,、尊敬師長、誠實守信,、遵紀守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大,。這說明高年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時政的意識和思想覺悟，具有正義感,、責任心和同情心,，法制觀念集體榮譽感顯著增強,，并渴望將來學(xué)有所成。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求,，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中,、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育,、思想政治教育,、品德教育，把學(xué)生良好的行為習慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點,，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中情感成長。

在平時的教育教學(xué)工作中養(yǎng)成學(xué)生的基本道德行為規(guī)范,，進而在學(xué)生心中從小樹立正確的政治觀和科學(xué)的人生觀,、世界觀，為未來的優(yōu)秀人才和優(yōu)良的公民打好基礎(chǔ),。加強德育基礎(chǔ)建設(shè),，大膽創(chuàng)新，努力實踐,，開創(chuàng)美術(shù)德育工作特色,。

通過美術(shù)教育，對學(xué)生進行愛國主義和共產(chǎn)主義思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)藝術(shù),、現(xiàn)代藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為主,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、繪畫、手工制作等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和欣賞作品能力,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己動手能力,，運用科學(xué)有效的學(xué)習方法及其學(xué)習態(tài)度來繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生求知欲，勇于探索,，大膽創(chuàng)新,。

1、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中,。

2、在美術(shù)備課中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標，對學(xué)生進行思想政治教育,，品德教育,，紀律教育，環(huán)保教育等,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力,。

3、在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習動機,、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)習風氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實德育目標,，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然，親密大自然,。

4,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中感悟和成長。例如：組織學(xué)生到室外去采風,，寫生,，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人、事,、景,、物，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉,，提高學(xué)生熱愛生活的情感。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化,，生活化，藝術(shù)化,，人文化,。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲,，表現(xiàn)欲。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,。

5、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐,、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中,。例如：開展手抄報制作比賽,、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識,。

6、熱愛生活,，弘揚民間傳統(tǒng)藝術(shù)對于各民族地區(qū)的美術(shù)教師來說,，掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法，提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力,，對教育學(xué)生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就,，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)很有現(xiàn)實意義。

7,、引導(dǎo)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的欣賞和制作,，使學(xué)生養(yǎng)成耐心、細致、整潔,、有計劃的學(xué)習,、生活和工作習慣，同時培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活,，熱愛勞動人民,，熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的思想感情。

8,、克服自卑,，增強自信。人的素質(zhì)不僅表現(xiàn)在先天的個性差異上,，還表現(xiàn)在后天的發(fā)展差異上,。學(xué)生應(yīng)所處的生活環(huán)境的不同，學(xué)習成績,、社會活動能力和心理承受能力的不同,，藝術(shù)啟蒙教育的不同都會產(chǎn)生學(xué)生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強烈的自卑感,，對于學(xué)習美術(shù)缺乏興趣,、失去信心，畏難心理尤其突出,。

總之,，教無定法，重在實效,。教師應(yīng)充分挖掘教材中蘊含著的思想教育內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校條件結(jié)合學(xué)生實際情況，采取相應(yīng)的教法,，才能有效的寓德育于教學(xué)之中,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。