范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇一

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂嘹亮地奏響

我們在主旋律中

躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音

站在青春的港灣

我們對生活充滿了渴望,、憧憬

堅決的心

已踏出了深深的足跡

在誠摯的眸光中啟航

遇到“風(fēng)暴”,，努力征服，揚(yáng)帆重新出航

迷惘,、彷徨,、生活的考驗

只會變作閃亮的繁星

點綴我們心靈的天空

我們的未來不是夢

因為

我們的心

跟著青春在動

青春里，我們沒有勇氣說放棄

青春里,，我們沒有資格說墮落

青春,，我們要昂揚(yáng)，我們要樂觀,！

青春,，我們要奮斗，我們要拼搏,！

青春,，是我們風(fēng)華正茂的年代！

青春,，是我們活力四射的時代,！

合：我們今天要召開的主題班會是：青春活力

月光里彌漫著花香，記憶里包裹著成長,。漫步于幽靜的小路,，記憶里的往事又涌上心房。也許許多的故事早已經(jīng)應(yīng)該遺忘,，卻偏偏美麗的童話讓人久久惆悵,，漫步于大學(xué)的阡陌里，驀然就想起了一些灑落于過去的時光。讓我們在歌聲里回憶,，讓我們在回憶中成長,。下面請大家一起合唱歌曲《童年》

心里燃燒著純情的烈火，眼中閃爍著溫暖的陽光,，青春邁著輕盈的步子來了,，它是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的,。下面請欣賞由男生組合xx帶來的歌曲xx

像春風(fēng)一般輕送暖意，如清泉一樣靜流幽香,；像楊柳一般千般妖嬈,，似蘭花一樣暗含芬芳。青春悄悄的來了,，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),、婀娜的舞姿而來的，下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的舞蹈xx

青春總是在我們毫無察覺的時候給予我們驚喜,，青春總是在不經(jīng)意之間分享給我們快樂,，我們在如火的青春里收獲著生活，也在充實的生活中領(lǐng)悟知足,，青春里學(xué)會了知足,，并不是什么壞事情。下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《知足》

青春里多點什么,，也不會多點枯燥,，青春里少了什么，也不會少了快樂,。小伙伴們,，就讓我們游戲起來吧，讓我們用的激情來煥發(fā)青春吧,！用我們的活力來激活快樂吧,！下面大家一起來玩一個游戲

玩完了游戲，我就想到了一句特別有感觸的話：“人生難得是青春,要學(xué)湯銘日日新,。但囑加鞭須趁早,莫拋歲月負(fù)雙親,。”這句話是什么意思呢,？其實它是說,，青春是人一生中開始認(rèn)識世界，理解人生的重要階段,，對于人的世界觀的形成起著決定作用,。光陰如過隙之駒，逝去匆匆,，要趁著青春年少加倍努力,，嚴(yán)以律己,，不要荒廢時間，不要辜負(fù)父母的期望,。下面請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《趁早》

太陽是一把金梭,，月亮是一把銀梭，交給你,，也交給我,，看誰能織出最美的生活。青春亦是如此,，它像一部話劇,，需要我們?nèi)Π祝凰蚕褚徊肯嗦?，需要我們來演繹,。這不，我們的小伙伴們今天把相聲給帶來了,，還是青春限量版,，你說，我們能錯過嗎,？下面有xx同學(xué)帶來相聲xx

當(dāng)分鐘變成小時,，當(dāng)日子變得年，我不知道你在哪里,，生活的顏色似乎沒有你這么無聊,，當(dāng)淚水浸濕在青春里，似乎這一切并不重要了,，因為我們都沐浴在青春的活力里,，沐浴在各種的元素中,。下面請欣賞xx同學(xué)帶來的歌曲《drenched》

合：我們還年輕,，我們渴望上路，帶著最初的激情,，追尋著最初的夢想,，我們在路上,。我相信我就是我，我相信明天,，我相信青春沒有地平線,，我相信自由自在,，我相信希望，我相信伸手就能碰到天,。有青春的生活更新鮮，每一刻都精彩萬分,，idobelieve,！下面請大家一起合唱歌曲《我相信》

少壯不努力，老大徒傷悲,。青春來不及后悔,。

花有重開日，人無再少年,。青春一去不復(fù)返。

梁啟超曾說,，少年智則國智

少年富則國富

少年強(qiáng)則國強(qiáng)

少年獨立則國獨立

讓我們把握住人生中最美好的時光,，努力來奮斗，努力來拼搏,！

讓我們煥發(fā)出人生中最蓬勃的活力,，勇敢去追尋，勇敢去征服,！

合：在最美的時光里拼搏,，我們青春無悔！

本次班會到此結(jié)束,，謝謝大家,！

帶動氣氛搞笑的主持詞篇二

活動目的：通過本次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識到節(jié)電的重要性,，養(yǎng)成節(jié)約用電的意識和習(xí)慣,，

掌握一些節(jié)約用電的竅門，并能將這種習(xí)慣傳播給身邊的每一個人,。

活動方法：調(diào)查報告,、小品及討論

活動地點：高一(1)班教室

活動人員：高一(1)班班主任、全體學(xué)生,、部分家長代表

準(zhǔn)備工作：由兩位學(xué)生和家長共同記錄周末家中用電情況,。由班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)計錄并計算本班教室內(nèi)從早上上學(xué)到放學(xué)整個一天的用電情況。

活動過程：

引入：隨著科技的不斷進(jìn)步,，生活中的各種電器成為了的必需品,，電燈、手機(jī)、電視,、電腦,、空調(diào)、冰箱,、微波爐等等,。但是恐怕人們很少注意到這些電器的使用隨之帶來的電能的巨大消耗。你們知道我們的教室一天要耗多少電嗎?你們家中一天又要耗多少嗎?

一,、學(xué)生a和學(xué)生b分別匯報周末家中24小時用電情況,，包括相應(yīng)時段所用電器和用電量數(shù)據(jù)。

我們家里的電器有哪些?請同學(xué)列舉,。我們發(fā)現(xiàn)每時每刻我們都在用電,。

二、由班長匯報教室一天的用電情況,。

我們教室電器有哪些?(電燈,、電腦、投影儀,、廣播,、電風(fēng)扇、飲水機(jī),、空調(diào))

整個學(xué)校按35個班級算,，一天的用電量有多少?一個月的用電量又是多少?

三、電力浪費主要是由于人們的節(jié)電意識不強(qiáng),，雖然大家都知道電力資源緊缺,，但是在我身邊看不到“缺電”的跡象。

主要表現(xiàn)：1,、整天開電腦掛qq升級;2,、辦公室的燈大白天也都開著，雖然外邊陽光明媚;3,、教室里哪怕只有幾個學(xué)生也都燈火通明;4,、教室里24小時飲水機(jī)都開著，或處于待機(jī)狀態(tài),，5,、更聽說有的電腦半年沒關(guān)過機(jī)6、家里wifi從來沒關(guān)過……

四,、小品《節(jié)約用電》

(輕音樂,，a走上舞臺)。

20xx年,，費電下班回家,，走著走著覺得挺孤單寂寞的,，于是就給一群哥們姐妹打

電話來家里熱鬧熱鬧。

a：“下班總算到家了,，先開音響吧,。放放disco?！迸ぶ_始跳舞,。

就在這時，門鈴響了,。

叮咚...叮咚叮咚...打開門,，一群哥們姐妹相繼走進(jìn)了家門。

b：(問a)“啊!劇本!!你家怎么這么熱啊,。(高聲叫到)把空調(diào)往下降點,，對，16度!”

a拿遙控器把空調(diào)打到了16度,。大家一起跳舞(音樂跟上1分鐘)

跳了一會,，音樂斷了，屋子黑了...

女生尖叫(驚恐的)

a：“哇,，這么巧,，停電了!哇，水也停了!”全體下場,。

旁白：幾天過去了，水和電都沒有再來,。人們由最開始的不習(xí)慣變的很擔(dān)心,，并開始

反省自己以前的行為，開始隱隱約約的后悔自己以前的浪費,。過了幾天,，電和水終于

來了，人們在打開電視的每一個頻道都在放著這樣的一個故事：

一位母親帶著三個兒子到場,。

c(媽媽)生命危在旦夕,，已經(jīng)奄奄一息了。

d(節(jié)水)：“媽媽,，節(jié)水出去找水了啊,，你一定在等我啊，我一定會把水找回來的,?！?裝

作找東西)

e(環(huán)保):“媽媽，節(jié)電,、環(huán)保陪著你,。媽媽你放心,，我們會好好照顧你的?！?/p>

旁白：節(jié)電哭了,，突然他拿著淚水來到了媽媽的身邊。

f(節(jié)電)：“媽媽你喝點水吧,，要知道你已經(jīng)有三天三夜沒有喝水了!”

c(媽媽)：“不,，我不渴，媽知道你們也有好幾天沒有喝水了,，你們喝吧!”

fe(節(jié)電),、(小品搞笑環(huán)保)：“媽，我們不渴,，還是你喝吧!”

d(節(jié)水)：“怎么辦,，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水都沒有找到,，媽媽和兩個弟弟還在家里等

著我?guī)厝ツ?真是急死我了,，想想以前：洗手我不關(guān)水龍頭，喝不完的水我直接

倒悼,，和朋友們打水仗,，大量的水都被我們白白浪費了，我真是后悔啊!(坐在地上,，

悲痛的,。站起來，回到家)

fe(節(jié)電),、(環(huán)保)：“哥,，找到水了嗎?”

d(節(jié)水)：“沒有，到處都找了,?！?/p>

fe(節(jié)電)、(環(huán)保)：“哥哥,，電也好久沒有來了,。”

c(媽媽)：“現(xiàn)在你們知道我為什么給你們?nèi)∶?，?jié)水,、節(jié)電、環(huán)保了嗎?我就怕有一

天,，地球能源被耗盡,，美麗的環(huán)境被破壞,，所以希望你們能節(jié)水,，節(jié)電,，環(huán)保，我不

希望地上最后一滴水是你們的眼淚，地球最終變成黑暗。”

dfe(節(jié)水)、(節(jié)電)(環(huán)保)：(齊聲說)“對不起,，對不起...”

旁白：看到電視所有人都沉默了。為了不讓眼淚變成最后一滴水,，不讓地球變得黑暗，

我們要不要節(jié)約用水用電呢?

接著全體人員齊聲說：“要!”

旁白：地球是小品劇本我們共同的家園,，我們應(yīng)該保護(hù)它。從身邊的舉手之勞的小事

做起,。低碳生活是一種態(tài)度,，而不是一種能力,，要做到低碳生活其實很簡單，節(jié)約就

行!!!

五,、我們平時生活中應(yīng)該注意什么?(學(xué)生討論各自發(fā)表看法)

1、電腦，在不使用的時候就關(guān)掉,，或者至少可以關(guān)掉顯示器;如果準(zhǔn)備超過一個小

時停用時,，就將其正常關(guān)閉，并拔掉電源插頭,?；蛟陔x開的時候，把顯示器關(guān)掉,。

因為根據(jù)測算,，顯示器的耗電量要占整個電腦系統(tǒng)的三分之一左右，把它關(guān)掉,，相當(dāng)于省下了一臺25寸電視機(jī)的耗電量,。

2、洗衣機(jī),，夏天的衣服不是很臟的,，就盡量手洗。而且夏天衣服比較薄,，如果分成

外衣,、內(nèi)衣、真絲的,，寥寥幾件衣服,，就要分三次洗衣機(jī)洗，還不如手洗來得干脆,，

而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會兒水,，嘩啦啦估計也就半小時就可以把當(dāng)天的衣服洗

了，不僅省電且比較省水;

3,、電蚊香器,，早上記得將電蚊香器的電源開關(guān)切掉;

4、電燈，多用節(jié)能燈,。如果把白熾燈改成節(jié)能燈，在同樣的亮度下,，用電量可以減

少到原來的五分之一,。根據(jù)我國目前經(jīng)濟(jì)狀況，一般家庭都有購買節(jié)能燈的經(jīng)濟(jì)能

力,，所以為了節(jié)電節(jié)錢,，用用節(jié)能燈也行。要不,，就要記得隨手關(guān)燈,。

5、空調(diào),，使用空調(diào)前,，我們會先開窗通風(fēng)，空調(diào)開啟后不隨便打開門窗,。夏天的溫度盡量控制在26-28度之間,，據(jù)檢測，制冷時溫度每降低兩度,，或取暖時溫度每升高兩度,，耗電量平均將增加一倍。并要注意經(jīng)常清洗濾網(wǎng),，也可以起到一定的節(jié)能降耗的作用,。在人去樓空的時候，一定要記得關(guān)掉,。

6,、電視機(jī)。不要處在待機(jī)狀態(tài),。在待機(jī)狀態(tài)下,，既耗電又傷機(jī)器。電視機(jī)的亮度可

以適當(dāng)調(diào)低,，這樣既可省電,，眼睛也不易疲勞。

7,、減少電熱水器的使用,，安裝太陽能熱水器。出行,，少騎電動車,，近距離可以騎自行車。

8、電水壺?zé)皶r灌入保溫瓶中,，不要等涼了才想起來,。

9、家里沒人的時候及時關(guān)掉wifi,。

我們一定要記住,，節(jié)約電資源是每個人必需做到的!所以每個人應(yīng)該主動學(xué)習(xí)這

方面的知識，了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的真正意義,，真正樹立起節(jié)電環(huán)保意識,，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起,，努力為節(jié)能環(huán)保,，“多盡一份心，多出一份力,?！睘槲覀兊纳钐砉獠剩崿F(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展,，共享白云藍(lán)天,。

六、由家長代表發(fā)表自己對節(jié)約用電的看法,，說說如何在生活中踐行,。(目的讓家長

在生活中對孩子有著積極的影響，起表率作用)

七,、總結(jié)

請學(xué)生談?wù)剰谋敬伟鄷惺斋@了什么?打算以后怎么做?

活動效果：

經(jīng)過本次主題班會,，很明顯能夠感受到學(xué)生在班級中對節(jié)約用電有了深刻地認(rèn)識。學(xué)生課后能及時關(guān)燈,、關(guān)電腦,、關(guān)投影，放學(xué)后能及時關(guān)掉飲水機(jī),。家長反映孩子在家中也逐步養(yǎng)成了節(jié)點的意識,。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇三

主題班會流程

1、成績情況,、公布：前十名,、單科第一名、進(jìn)步最大

2,、學(xué)習(xí)方法介紹,、班干部半期工作總結(jié)

3、老師總結(jié),、齊唱歌曲《我的未來不是夢》

男：敬愛的老師：女：親愛的同學(xué)合：大家好,！

男：現(xiàn)在我宣布,，1015班期中總結(jié)主題班會現(xiàn)在開始！

男：我們帶著父母的期待,、親人的叮囑,，走進(jìn)了初中的大門。女：我們帶著老師的關(guān)懷,、朋友的祝福,，邁入了青春的門檻。

男：我們驕傲,，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實驗中學(xué)，我們攜手共進(jìn),，建立了美好的1015班,。

女：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果,，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn),，樹立了我們1015班的精神風(fēng)貌。

合：在此,，我們要感謝各位老師的辛勤付出,，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你,，親愛的老師?。ň瞎?/p>

男：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角,？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子,；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班,?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”,，永遠(yuǎn)是我們的理想,！女：教室里，留下了我們躬讀的身影,；作業(yè)本上,，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀,，向理想一點一點地靠近,。

男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的信念,?！安环e跬步，無以至千里,；不積細(xì)流,，無以成江海”已成為我們的座佑銘,！女：老師辛勤耕耘,、忘我工作；同學(xué)們爭分奪秒,、刻苦勤奮,。男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”,，心中涌動著自信不屈的激流,！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香,；忙碌疲憊的身影,，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅毅與頑強(qiáng)。我們堅信：“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄海,。”

女：在這次期中考試中,，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績,。為激勵大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范,，趕超先進(jìn),，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱號，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱號,。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫了頒獎詞,。

男：下面是第一名的頒獎詞：（夏一鈞）

執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí),；微笑,、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地,，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子,，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑,，無涯學(xué)海任逍遙,，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨領(lǐng)風(fēng)騷,。道一聲：好樣的,！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺領(lǐng)獎。女：下面是給第二名的頒獎詞：（周若沖）

你用默默的敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動,，為自己,，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上,，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲,！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。男：下面是給第三名的頒獎詞：（彭雅彬）

作文課上,，她那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字,。期中考試,，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實，她用執(zhí)著演繹人生的精彩,、她用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上,，她彭雅彬也注定將是主角,。

大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺領(lǐng)獎女：下面是給第四名的頒獎詞：（陽唯佳）

她刻苦努力、勤奮踏實,，是學(xué)習(xí)上的巨人,；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良,，是生活中的強(qiáng)者,。一個學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優(yōu)異,，更因為她無私,、真誠！她已將自己的純樸,，真摯溶于生活中,，以公平待人、以誠信服人?，F(xiàn)在,，與世無爭、話語柔和,、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽唯佳,。大家歡迎陽唯佳同學(xué)上臺領(lǐng)獎。男：下面是給第五名的頒獎詞：（何樂薇）

知識就如一匹千里馬,，重要的不是擁有,，而是怎樣駕馭,。她，就是一名優(yōu)秀的騎手,，在知識的海洋里自由馳騁,，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水,，收獲的是超越,。相信她會如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高,！她就是我們的宿管干部何樂薇,。大家歡迎何樂薇同學(xué)上臺領(lǐng)獎。女：下面是給第六名的頒獎詞：（李曉薇）

秀氣的名字詮釋了她的個性,，熱情而不張揚(yáng),、樸素而不刻板；乖巧中露出一點調(diào)皮,、自信中透出一絲羞澀,；處事果敢、意志堅韌,，她的笑容清脆明朗,、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志,，沒有高不可攀,！一個單純而又堅強(qiáng)的女生，她,，就是自信十足的李曉薇,。男：下面是給第七名的頒獎詞：（鄒奇材）

語文課上，他踴躍發(fā)言,；數(shù)學(xué)課上,，他思維活躍；生活上,，他善心博愛,，工作上，他兢兢業(yè)業(yè),。耕種“知識”的田地里,，他撒播智慧，收獲滿倉,；追逐理想的道路上,，他揮灑汗水，收獲希望,。一個自信樂觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才,，必有用,！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺領(lǐng)獎女：下面是給第八名的頒獎詞：（胡美珍）

她，如同山澗里的清泉,，滋潤身邊每個心靈,；她，宛如清晨的陽光,，帶給我們無限的活力和希望,。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶,，翩翩起舞于自由的天空,。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時，別忘了化蝶時那撕心裂肺的痛,。向她致敬胡美珍同學(xué),。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺領(lǐng)獎男：下面是給第九名的頒獎詞：（鄧俊）

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆,，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場,，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘,，一路歌唱,，一路芳香，汗水與收獲并存,、艱辛與喜悅同在,。鄧俊一定會用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷,。

大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺領(lǐng)獎女：下面是給第十名的頒獎詞：（肖清玉）

安靜如她,，明媚如她，一朵默默綻放,，清香飄四野的百合,；她如細(xì)長的藤蔓，其貌柔弱,，實則堅韌,，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光,，慢慢積淀能量,。終于，她以平地驚雷般炸響了,。她,，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩自信執(zhí)著的肖清玉。大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺領(lǐng)獎

男：接下來的頒獎詞,，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué),！

女：從他身上我們看到一種精神,，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量,，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增,。他用自己樸實的行為，為我們樹立榜樣,。人生多有不如意,，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時幸福的淚水,，王荻涵堅信：不是猛龍不過江,！

男：我們希望以上獲獎同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績,，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步,，同學(xué)們，讓我們一起努力吧,！奮斗吧,！讓我們再次以熱烈掌聲對以上同學(xué)表示熱烈祝賀！

女：接下來讓我們請班級第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。謝謝這類

男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言,，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。

女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí),，我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧,。

男：謝謝雅彬！接下來,，讓我們有請進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺?。好嗎?/p>

女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲,。讓我們再次感謝,！

男：記得老班經(jīng)常說的一句話是“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園,?！笔堑模挥形覀儼嗝總€人都優(yōu)秀了,，我們班才真正是最優(yōu)秀的,。而一個班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的,。接下里請我們的班干部們對我們的情況做個期中總結(jié)和規(guī)劃,。班干部依次總結(jié)

女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會的總結(jié)。

女：親愛的同學(xué),，你認(rèn)為你比別人差些嗎,？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已,！記住吧：天才出于勤奮,！付出才有回報！

男：同學(xué)們,，有夢想,，就要去奮斗；有夢想,，就一定不要輕言放棄,。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次,，就算很受傷也不閃淚光,；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,，飛過絕望,！因為我們都相信我的未來不是夢。

女：讓我們一起高唱《我的未來不是夢》結(jié)束我們今天的班會吧?。I(lǐng)唱歌曲）

合：同學(xué)們,，讓我們在一起高喊我們的班級口號：1015，老班小武,。1015,，能文能武。

我的總結(jié)

通過這次考試,，也發(fā)現(xiàn)了前一段時間我們在學(xué)習(xí)上存在的問題：考試成績好的,，要善于總結(jié)，不停地拼搏,。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,，失敗只是遲早到來的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前,，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親,。是的,，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度,、目標(biāo),、勤奮、恒心”,。態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)我熱情相擁時,，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說,，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,，體驗克服困難的快樂,，體驗取得成功的快樂。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個人沒有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中,，每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會取得成功,。有目標(biāo)不一定會成功，但是有目標(biāo),，她會指引我們走向成功,。仰望星空，也要腳踏實地。日本近代有位一流的劍客,，叫宮本,。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來拜宮本為師學(xué)藝,。他說：“師傅,，根據(jù)我的資質(zhì),，要練多久才能成為一流的劍客呢,？”宮本答道：“最少也要10年,?！绷f：“哇,！10年太久了,，假如我加倍地苦練,，多久可以成為一流的劍客呢,？”宮本答道：“那就要20年了,?！绷唤獾貑枺骸皫煾担瑸槭裁次以脚殑?，成為一流劍客的時間反而越長呢,？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己,，不斷地反省?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢,？”柳生聽了,，頓時開悟，以此為道,，終成一代名劍客,。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己,，注視腳下的路,。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,，天上不會掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路,，醒來卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢想,、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思,。我們同學(xué)可能還會有疑惑：老師,，我有希望，我也在努力,，可是成績卻上不去,？曾經(jīng)看到過這么一個故事：一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿,，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍。

可是追了一陣子,，悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒用，連一只受傷的兔子都沒追到,！獵狗聽了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀,！兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的弟兄們都圍過來驚訝地問：那只獵狗很兇啊,，你又帶了槍傷,，是怎么甩掉的呢？兔子說：那只獵狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀,！它沒追上我，最多挨頓罵,，可我就沒命了,。講到這里，我對學(xué)生說,，每個人都有巨大的潛能,。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能,，甚至能夠創(chuàng)造奇跡,。要想創(chuàng)造奇跡，僅僅努力還不夠,，必須竭盡全力,！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號,，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,，從暫時的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路”。高處何處有很久很久以前,，在一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，一位老酋長正病危。他找來村中最優(yōu)秀的三個年輕人,，對他們說：“這是我要離開你們的時候了,，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患隆Ｄ銈內(nèi)齻€都是身強(qiáng)體壯而又智慧過人的好孩子,，現(xiàn)在,，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的,、最凌越的地方,，然后，折回頭來告訴我你們的見聞,?！比旌螅谝粋€年輕人回來了,，他笑生雙靨,，衣履光鮮：“酋長,，我到達(dá)山頂了,，我看到繁花夾道，流泉淙淙,，鳥鳴嚶嚶,，那地方真不壞?。　崩锨蹰L笑笑說：“孩子,，那條路我當(dāng)年也走過,，你說的鳥語花香的地方不是山頂,，而是山麓,。

你回去吧！”一周以后,，第二個年輕人也回來了,，他神情疲倦，滿臉風(fēng)霜：“酋長,，我到達(dá)山頂了,。我看到高大肅穆的松樹林，我看到禿鷹盤旋,，那是一個好地方,。”“可惜??！孩子，那不是山頂,，那是山腰,。不過，也難為你了,，你回去吧,！”

一個月過去了，大家都開始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,，他卻一步一蹭,，衣不蔽體地回來了。

他發(fā)枯唇燥：“酋長,，我終于到達(dá)山頂,，只剩下清炯的眼神。但是,，我該怎么說呢,？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂,?！薄澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎,？”“是的,，酋長,，高處一無所有。你所能看到的,，只有你自己,。只有‘個人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情,?！薄昂⒆樱愕降氖钦娴纳巾?。按照我們的傳統(tǒng),，天意要立你做新酋長，祝福你,?！闭嬗⑿酆嗡觯克龅降氖侨淼膫?，是孤單的長途,，以及愈來愈真切的渺小感。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇四

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：鳥兒渴望自由的飛翔,。

乙：魚兒向往自在的嬉戲,。

甲：但自由是相對的，正所謂國有國法,，家有家規(guī),，為了維護(hù)社會的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益,，國家制定了法律,。

乙：法律面前，人人平等,，我們是祖國的未來,，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任，祖國,、社會都需要我們

合：我們要知法,、懂法、守法,！

甲：今天,，我們將舉行一次激烈的法制知識競賽，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：

1,、第一二大組為黃隊,，三四大組為藍(lán)隊,。

2、主持人念完題說“開始”,，才開始搶答,，先舉手先回答。注意要讀出選項的內(nèi)容,。

3,、答對得1分，答錯扣1分,。

4,、紀(jì)律分由主持人判定,，注意聽從主持人的安排,。

5、獲勝的一隊將得到一份神秘大獎,！

乙：我宣布：比賽正式開始,。（選擇題題部分）

甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩，接下來是問答題部分,。獨自在家時有人叫門怎么辦,？

乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長,，平時一定要學(xué)會保護(hù)自己,。

甲：有人拉你參與打架怎么辦？

乙：作為小學(xué)生,，我們要自覺遵守法律法規(guī),，不打架斗毆，不以大欺小,，不要因為一時的沖動傷害了別人,，也不能因為一時大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律,，又造成了雙方一輩子的痛苦,，那將是多么慘痛的事啊,！

甲：假期我們要注意哪些安全問題,？

乙：是的，明天就是中秋節(jié)了,，希望同學(xué)們在慶祝節(jié)日的時候,，安全意識要牢記心中。甲：最后我們來看一下是哪一個隊獲勝,。黃隊xx分,，藍(lán)隊xx,。恭喜xx隊，接下來將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù),，3/2/1！送給你們一片掌聲,！

甲：讓我們多學(xué)法,，多知法，多守法,，讓法律指導(dǎo)我們的言行,，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個美好的現(xiàn)在和未來,！

合：有了我們每一個人的努力,，相信我們的明天一定會更美好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識》主題班會到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的參與,！

甲：最后我們來看一下是哪一個隊獲勝。黃隊xx分,，藍(lán)隊xx,。恭喜xx隊，接下來將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù),，3/2/1！送給你們一片掌聲,！

甲：接下來請老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項,。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇五

主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動著的心房,。

主持乙：沐浴愛心,，充滿新學(xué)期的希望。

主持甲：前幾天,，我們大家剛剛觀看了央視的《開學(xué)課》,。

主持乙：是的。愛是分享,、愛是力量,、愛是承擔(dān)、愛是榮耀,。我的感受尤其深刻,。主持甲：這是為什么呢？我們班的命運(yùn)可夠慘了，開學(xué)學(xué)期何老師離開了我

們,；張老師當(dāng)班主任后,，我覺得張老師可以一直陪伴我們了，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級去了,。

主持乙：但我恰恰覺得,，因為有班主任、任課老師,，還有代課老師,，讓我們大家

感受到“愛”。老師的母愛,、和藹的愛,、嚴(yán)厲的愛，甚至兇巴巴的愛……主持甲：是的,，我們感受到老師的愛,，所以我們高興地歡送張老師去一年級照顧

小弟弟、小妹妹,，歡迎陳老師做我們班主任,，陪伴我們渡過小學(xué)緊張的時光,。

主持乙：4年了——相伴1400多個日子的班主任要離開我們班了,。聽到消息，我

們驚愕的同時,，突然體會到,，我們又長大了。

主持合：我們提議這次的班隊課主題是《老師讓我們快樂成長》,，大家覺得怎么

樣,？

（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個很陌生的環(huán)境時，是您牽著我們的手,，一步步走

進(jìn)教室,。

主持乙：我們犯了錯誤，您用嚴(yán)厲的目光看著我們,，仿佛在說：“這怎么回事啊,，

下次要注意啊?！?/p>

主持甲：看天快下雨了,，您關(guān)心地說：“快要下雨了，路上小心啊,，別摔著了,。”……：主持乙：一年級讀完了，您陪伴我們走上二年級的學(xué)習(xí)之旅……,，就這樣走到了

四年級,。本來，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),，陪伴我們渡過小學(xué)全部的美好時光,，與我們一起在畢業(yè)照上留下燦然的微笑；可是,，老師您打算帶個從一年級教到六年級的完整班級的愿望又“落空”了,，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）

主持甲：還記得何老師、方老師離開我們班時的教誨,，還記得周雨昕,、王書琪與

大家道別的話語。師生愛,，同學(xué)情,，因為離別而變得愈發(fā)珍貴，也因為離別而變得愈發(fā)美麗,。班主任張老師您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報答不完。為了我們,，您付出了許多許多,。您的愛是真誠、無私的,。無論現(xiàn)在還是將來,，無論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會想念著您,。

（《友誼地久天長》響起）

（二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來的二胡《送別》,。

主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，古人能夠

這樣,，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),。

主持乙：對,！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中

我們應(yīng)該怎么做呢,？

（學(xué)生分組討論,，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大,。

主持甲：我們的每一點知識,，我們的每一個進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血。主持乙：在此,，讓我們用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧,！請聆聽詩朗誦《我

愛我?guī)煛贰?/p>

主持甲：是啊，多少個深夜,，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。主持乙：張老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實夠辛苦了！

主持甲：其實,，老師每天要備課,、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,，同學(xué)們作業(yè)再不

認(rèn)真,，老師就會更累。

（宋小裕,、俞天翔準(zhǔn)備）

主持乙：說到累,，我們已不知不覺聊了很長時間了，是不是該放松一會兒,？下面

請同學(xué)們觀看由宋小裕,、俞天翔帶來的魔術(shù)表演。

主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們許多快樂,，那么流行曲又會帶給我們怎樣的驚

喜呢,？請聽……

主持乙：敬愛的老師，在我們心中,，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育

我們成長,，滋潤我們的心田,，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師,，您知道在我們的心靈相冊中保留有您怎樣的相片嗎,？您的相片就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。

主持甲：下面請班級的四位同學(xué)說一說張老師和他們的故事,。

（四位同學(xué)上場）

主持乙：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@是我們歌頌老師的真實寫照,。

從古至今，有許多贊美老師的詩句和文章,。今天我們也想對張老師說出我們心中的贊美與祝福,。

主持甲：多么感人的話語，每位同學(xué)都是肺腑之言,。知道要召開今天的班會課,，

許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛的張老師。張老師,，請您把我們對您的祝福永藏心中吧,！

（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）

主持乙：祝福的話對于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的

感激之情,，熱愛之心,。老師，您教會我們?nèi)松氖讟非?，您奏響我們?nèi)松臉氛?，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽，我們永遠(yuǎn)愛您,，讓我們?yōu)槟８?。請欣賞由張瑤等人帶來的小品《慈祥的老師》。

主持甲：多年的愛心澆灌,，您的黑發(fā)泛起點點霜花,；多年的嘔心瀝血，您的臉頰

寫滿了絲絲牽掛,；多年的春去春回,，您的眼里寫注了諄諄囑托。

（董元超準(zhǔn)備）

主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您,，雖然您已經(jīng)不教我們了,，但是您教導(dǎo)的一切會永遠(yuǎn)記

在心里?！堕_學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來人的游戲印象特別深刻,，我想，我們的老師們會一直站在我們身后,，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,，請張老師繼續(xù)關(guān)心、指導(dǎo)我們班,，大家歡迎您來,。下面請董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,，歡迎你》。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來的辛勤教育,，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深

地鞠上一躬,，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn),！鞠躬！,。

主持乙：請張老師不要擔(dān)心,，我們長大了，會聽陳老師的教導(dǎo),，會發(fā)揚(yáng)班級的團(tuán)

隊精神,，繼續(xù)快樂地成長，在兩年后向您交上一份滿意的答卷,。

合：502班《張老師》主題班隊會到此結(jié)束,，愿張老師工作順利，身體健康,；愿

同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再見！

（同學(xué)們可以解散）

帶動氣氛搞笑的主持詞篇六

新學(xué)期,，新計劃,，為理想奮斗

喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過去，迎來的是一個美好的春天.

回首過去,，那是一段懵懂的歲月 展望未來,，那是一座繽紛的花園 今天，我們將用器樂演奏20xx的節(jié)奏,，我們將用歌聲吟唱20xx的甜美 今天,，我們將用曲藝演繹20xx的精彩，我們將用舞步旋轉(zhuǎn)20xx的歡欣

今天,，讓我們敞開心扉,，不受思想的羈絆。今天,，讓我們插上翅膀，在快樂的海洋里翱翔,！ 讓我們手牽著手,。 讓我們肩并著肩。 讓我們一同 放聲歡唱,！ 下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班 迎新班會現(xiàn)在開始,！

電光一閃,，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章,。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,，難免會傷折飛翼,，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,，才有資格跌下去,，而跌下去時，你我依然有尊嚴(yán),，那足以讓站著的人感到汗顏,。同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚,，前方的路不可能平坦,，只會更曲折，更艱險,，隨著學(xué)識的增加,，競爭的壓力也會日益增進(jìn)，但我們決不會畏縮,，每個人所受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對,，我們可以變得更強(qiáng),。下面我想請同學(xué)們談?wù)勀阕约盒聦W(xué)期的發(fā)展計劃

我們有信心、有恒心,，我們?yōu)樽约憾湴?/p>

這是一個新的起點,，我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目

音樂,，是一群騰躍的音符,，音樂，是一種歡愉的神色

音樂,，是一個胡想的表達(dá),，音樂，是一段夸姣的回想

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑

一疊厚厚的日歷,，你翻他翻我也翻,，翻過了三百六十五座太陽下的高山峻嶺,， 翻過了三六十五條月亮中的江河小溪， 翻過了每一道晨曦,，翻過了每一陣風(fēng)雨,，翻過了每一縷月光，翻過了每一寸光陰,。每個人都有自己的夢想,，接下來請同學(xué)們談一談你的近期夢想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

讓我們休息一下,，玩一個猜成語小游戲,，請看規(guī)則，最后要請同學(xué)解釋這個成語是什么意思,。

我們感慨,，感慨在過去的一年里，我們用熱情燃燒了希望,，用汗水成就了夢想,，我們承載了太多的愛與痛，我們揮灑了太多的笑與淚,，我們收獲了太多的歡欣與喜悅,，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

一夜高風(fēng)凋碧樹,，凋不了青春不滅的火焰,；

滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。

剛剛邁越的365個晝夜,，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上,。

挫折,，曾讓我們心痛；喜悅,，曾讓我們微笑,，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔,！

踩著時代的節(jié)奏，伴著新春的祝福,，我們豪情滿懷,。

回首20xx，我們感慨萬千,；展望20xx,，我們重任在肩。

這是不平凡的一年,，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年,。

祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步,，兔年頂呱呱,！共同邁向輝煌的明天。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇七

主持人a：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,，是催人奮進(jìn)的巨大力量,。人沒有理想，就如同一個人沒有了靈魂,，只剩下一副笨重的軀殼.

主持人b：理想是燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。沒有理想,，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向,，就沒有生活;我們的生活就會變得茫然,。

主持人(合)：樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo)，對我們而言是人生的一個重要階段,。五(3)“心懷理想,，從我出發(fā)”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人a：一個沒有理想的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，不能展翅飛翔。一個沒有理想的人,，就像蝙蝠失去了耳朵,，只能在黑夜中瞎撞。

主持人b：蘇霍姆林斯基說：思想是根基,，理想是嫩綠的芽胚,，在這上面生長出人類的思想、活動,、行為,、熱情、*的大樹,。

主持人a:富有理想是人的天性?，F(xiàn)在就讓我們來聽聽詩人流沙河，對于理想的見解吧!請聽詩朗誦《理想》,。

主持人b:,。的確理想如同舟中的羅盤,，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量

主持人a:而沒有理想的人就像大海迷航的行舟,，隨時都有觸礁沉沒的危險……主持人b：一個人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,，是不可能有所作為的。

主持人a:,。俗話說：“人無志不立,。”從遠(yuǎn)古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸,、信息革命,，多少年，多少代,，多少仁人志士都有著崇高的理想,。

主持人b：每個人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想,，請同學(xué)們來談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

主持人a:謝謝同學(xué)們的真情演說,，向我們道出了他的心聲。

主持人b:有一個偉大的理想,，還是不夠的,。我認(rèn)為理想就那古埃及那古老而神秘的文字，需要我們用一生的心血去詮釋它,，超越它

主持人a:所以我們不僅需要樹立理想,，還應(yīng)追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏,。下面請欣賞小故事《寒號鳥的故事》

主持人a：是啊,，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;一個人追求的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對社會就越有益。

主持人b：天下沒有不散之筵席,。讓我們在《我的未來不是夢》這首歌下結(jié)束這次班會,。

主持人a：讓我們有一個遠(yuǎn)大的理想，放飛它,，用今天的努力,，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它,，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇,。

主持人合：五三主題班會到此結(jié)束，謝謝大家

帶動氣氛搞笑的主持詞篇八

駱：看，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩,；聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律,。在詩與畫流動的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂的節(jié)日！503主題班會——“喜迎新春”現(xiàn)在開始?。ㄎ璧浮缎履陙淼健啡雸觯?/p>

石：金龍辭舊歲，

熊：銀蛇送春來,，

石：飛散的雪花,， 是翱翔的音符，

熊：快樂的焰火,， 是騰空的舞步,。

石：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪,，又留下一道深深的印痕,；

熊：伴隨著冬日里溫暖的陽光，xxxx年如約而至,；

石：新年,，拉近了我們成長的距離

熊：新年，染紅了我們平淡的生活

石：在新年的喜悅中,，我們暢想未來,！

熊：在新年的歡快中，我們走向明天,！

石：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，新年就要到了,，你們快樂嗎,？

石：一說到過年，大家都心情特別好,，因為辛勤工作了一年的老師們終于可以休息了,，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見的親人又可以相聚一堂了,！是吧,？

熊：還有還有，最主要的,，是我們可以放鞭炮,、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜,！還能拿到豐厚的壓歲錢,！對不對呀？

石：嗯,，過年就是好?。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈,，我就是年,！主持人做吃驚狀。）說到這個“年”,，你們知道它的來歷嗎,？

熊：哦？那你說來聽聽,！

石：怪不得我們現(xiàn)在過年的時候家家戶戶都要點亮所有的燈再開始吃年夜飯,，還要放鞭炮，原來是為了嚇跑年獸呀,！看來這個“年”里面知識還真不少,！

熊：那是，過年還有好些習(xí)俗呢,！想必經(jīng)過這幾天的資料搜集,，大家知道的也不少了！

石：看看,，連名字都取好了,，真用心呀！（組員呼號）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極,，先請他們組來說說,。

熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個,，好給爸爸媽媽一個驚喜,！

石：嗯，看來,，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對吃還真有研究,，但是可要悠著點兒吃，別一不小心吃撐了喲,！

熊：說的太對了,！這可是飽含真情的友情提醒啊,！不過話說回來,，這么多好吃好喝的,，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧,，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說,！

石：我還想著媽媽怎么每年過年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來這都是先人傳下來的習(xí)俗,，里面還有這么多含義呀,！

熊：哇，貼上了這春聯(lián),，我們教室的年味更濃了,！

石：嗯，期待你們的作品來為我們的教室增色哦,！那么新年伊始,，我們又要做些什么呢？請我們彬彬有禮組的同學(xué)來說一說,。

石：收到了這么多的壓歲錢，一定很開心吧,！那你們的壓歲錢是怎么安排的呢,？（討論交流心得）

熊：哦？周莎,，你的老家在哪里呀,？

石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢,，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué),。

熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武,，還能“舞”,。 那一碧千里的大草原，真令我向往?。╝b）

石：真有特色,，若能參與其中，我想一定很有趣,！揚(yáng)燁,，聽說你學(xué)了一種傣族的樂器？

熊：趕緊的,，給我們來一段,！哇！我們一起掌聲鼓勵下吧,！

石：我覺得我們游山玩水組說得真是極好,，好就好在他們深入了解了我們的民族文化,。那首歌怎么唱來著：

合：五十六個民族五十六枝花五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華愛我中華愛我中華（主持人齊唱）

熊：是呀,，只要我們五十六個民族心連心,，我們的祖國一定能欣欣向榮，蒸蒸日上?。ü恼疲?/p>

石：同學(xué)們,，剛才聽了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲是不是開始蠢蠢欲動了呀,？那,，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了，請大家品嘗一下,，順便解解饞吧,！

熊：***和***真是太幸運(yùn)了！吃完了餃子,，咱們言歸正傳,！新年的腳步已經(jīng)離我們越來越近了，那么我們該如何過好這個隆重而又熱鬧的節(jié)日呢,？

熊：大家都說得十分在理,，相信大家一定能過一個快樂、充實而有意義的春節(jié),！最后請允許我和傅雨欣一起來給大家唱一首《發(fā)財發(fā)福中國年》,，借此機(jī)會給大家拜個早年吧！

輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈,，真是天籟之音?。　?/p>

石：這世界除了生命永恒歲月永恒外,，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑,。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻,，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中,！

熊：告別這一季，有我們最美好的希望,，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個美麗,，燦爛的xxxx年,！也請同學(xué)們寫下你美好的祝福，相信它們定會一一實現(xiàn)?。▽W(xué)生上臺張貼愿望）

駱：503班“喜迎新春”主題班會到此結(jié)束,，預(yù)祝大家

合：新年快樂,！

帶動氣氛搞笑的主持詞篇九

甲：大家好，我是李成誠,。

乙：大家好,，我是唐倩

合：今天，由我們主持今天的感恩勵志班會,。

甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,，在我們的腦海中，感動中國20xx年度人物頒獎典禮,，依舊記憶猶新,，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨，更帶著沉淀在心里的那一份感動,，洋溢著一種對社會深深的感恩,。

乙：同樣的，我們也應(yīng)該心存感恩,，對大自然感恩,，因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

甲：對父母心存感恩,，因為他們給予我們生命,，讓我們健康成長。

乙：對老師心存感恩,，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧,。

甲：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連,；

乙：對朋友心存感恩,，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴,。

甲：感謝曾幫助過我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；

乙：感謝肯接受我們幫助的人,，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延,。

甲：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志,；

乙：感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于

乙：是的，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

甲：流年似海,，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化,，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,，母親依然是迷人的夢境，父母依然是沉默的汪洋,；

乙：流年似水,，親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,，星落凡塵,，斑白了雙鬢，碧水清漾,，蹉跎了青春,；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒,，人間的四月,；

甲：流水穿石，穿不透母親的雨衣,，愚公移山,，移不走父愛的高峰，繁華落幕,，愛的痕跡依稀可見,；珍愛生命，回報父母,，在愛的季節(jié)里,，為愛高歌！

合：13——16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始

甲：下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言

乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進(jìn)行主旨講話

甲：無論你身在何地,，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你,；有一種愛,，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報

乙：那棵樹,，就好像我們的爸爸、媽媽,，我們就好像那個小男孩,，小時候,，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,，漸漸地長大后,，會離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來,，就是不快樂的時候,，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上的,、最符合我們需要的東西交給我們,，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走,，留下渴望我們留在他們身旁的父母,，凝視著漸小的背影。

甲：雖然如此,，他們在心中,，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利,、平安,。當(dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,，不受吵鬧。我們對他們予取予求,，不但如此，而且還都「美夢成真」,。但是他們卻都無怨無悔,，而且不求回報。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇十

（第一個搶答到的小組獲得一分）

主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法,？同學(xué)們心中是否有答案呢,？（第一個回答的小組獲得一分）

主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思,、自求自得,、博約結(jié)合,、知行統(tǒng)一。為什么這么說呢,？有科學(xué)根據(jù)的,。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢？（各個小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（男）：那么熟讀精思呢？

（各個小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（女）：自求自得

（各個小組搶答，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（男）：博約結(jié)合

（各個小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（女）：知行統(tǒng)一

（各個小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來我們進(jìn)入我主題班會的第二個篇章,，愛校如家,，看我行動主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗,、和諧的,，當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是,，我們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭先，成了我們溫中每個學(xué)生的追求,。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個歡樂,、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我,，溫暖著我,。

主持人（女）：那么美好的一個大家庭，我們有什么理由不愛我們的學(xué)校呢？

主持人（男）：咦,，我有一個疑問,，就是愛校如家的愛字我們怎么去理解？

主持人（女）：同學(xué)們,，你們知道嗎,？

各小組搶答：愛是分享，愛是力量,，愛是承擔(dān),，愛是榮譽(yù)

主持人（男）：美麗的校園人人愛，但是美麗的東西,，總有些人不懂得珍惜,，不懂得愛護(hù)

主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上,、桌上亂涂亂畫，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電,，不愛護(hù)公物,，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙,、打架,、等以恥為榮的行為。

主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤,，同學(xué)們,，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎,？大家一起討論一下,。

主持人（女）：我們該為學(xué)校做些什么？

（組織小組討論然后搶答：我們該為學(xué)校做些什么,？并自由發(fā)言,，發(fā)言的小組加一分。）

主持人（女）：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),，我們義不容辭。

主持人（男）：以自身行動為學(xué)校增光添彩,，我們責(zé)無旁貸,。

主持人（女）：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛,。

主持人（男）：明天,，母校必將以我們?yōu)闃s,。

主持人（女）：現(xiàn)在有請我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎,。

主持人（男）：好啦,，歡樂的時間總是特別快，天下沒有不散之筵席,。（播放音樂）

主持人（女）：班會無限好,，只是近鈴聲。

主持人（男）：我想,，大家通過這次班會,，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹,，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇,。同時我相信同學(xué)們也會以自身行動為學(xué)校增光添彩。

主持人（合）：現(xiàn)在我宣布,，班會《篤實好學(xué),，愛校如家》圓滿結(jié)束，謝謝大家,。

班主任講話：通過本次活動,，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧,，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí),，取得優(yōu)異成績,。同時同學(xué)們也要熱愛我們的學(xué)校，使班級學(xué)校形成一個良好的氣氛,，懂得一個人的健康成長離不開學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境,，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園,。今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮。

活躍是我班的特點,，也是我班的長處這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露?？鞓穼W(xué)習(xí),，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個度同船過渡，八百年修行,，相聚是緣分,。全班一心，眾志成城,，期待著我班更上一層樓,。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇十一

（女）尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們,。（合）大家好,！我是二

（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷,。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響,，我們拉開了二（2）班的主題班會——快樂春節(jié)的序幕！ （女）同學(xué)們,，過春節(jié)的時候,，是不是很高興啊,？為什么高興,？回憶一下你家是怎么過春節(jié)的？（請3名同學(xué)回答）

（男）大家知道這些習(xí)俗是怎么來的嗎,？今天,，就讓我們一起走進(jìn)春節(jié)，了解有關(guān)過年的習(xí)俗,，好嗎,？首先我們來了解一下春節(jié)的由來，下面請王麗婷同學(xué)朗讀春節(jié)的由來,。

（女）哦,，原來春節(jié)是這樣來的，我這里還有一個有關(guān)拜年的故事,，下面請聽馬學(xué)柔同學(xué)為我們帶來《年獸的故事》

（男女對話）原來,，拜年還有這個原因，政茵,，你知道過年都有哪些習(xí)俗嗎,？

（女）我知道，每到過年,，小孩子就收紅包,，是吉利的意思,，都買花，預(yù)示著花開富貴,。

（男）嗯，你了解的真多,，不過不夠全面,，現(xiàn)在我們來觀看春節(jié)的習(xí)俗。

（女）春節(jié)的習(xí)俗真多,，我聽說春節(jié)有很多禁忌和習(xí)慣,。你知道嗎？

（男）不是很了解,！

（女）下面請看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習(xí)慣（播放視頻） （男）原來春節(jié)不僅習(xí)俗多,，習(xí)慣也多。怪不得人們要用童謠道出來,。下面請全班齊讀童謠,。

（女）敏捷，我從童謠里聽出有好多好吃的食品呢,！是不是春節(jié)有很多好的食物,？

（男）政茵，你真聰明,，不錯,，春節(jié)期間我們能吃到很多平時不常吃的食物呢！（播放課件）

（女）有紅棗——它代表年年好的意思

（男）有花生——它代表多年壽的意思

（女）有蓮子——它代表早生貴子之意,，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦

（男）有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思,，最適合給一些做生意的朋友吃。

（女）有煎堆——有金銀滿屋的含意,，相信任何人對錢都不會反感,，絕對適合所有來拜年的人。

（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思,，呈給一些讀書或做事業(yè)的人就是最好的,。

（女）有湯圓——它代表一家團(tuán)聚、歡慶滿堂,、開開心心的意思,，適合所有人食用。

（男）有油角——它代表家道興旺,、有名有利的意思,，基本上所有人都愛食

（男）哇，好多好吃的,，春節(jié)真好,，難怪就連詩人也要來說一說春節(jié),。請聽溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來的詩朗誦,。

（女）那么多人都說春節(jié)，我們也來說一說,，同學(xué)們,，過年時，你想要怎樣過年呢,？下面進(jìn)行小組討論,。

（男）指3名同學(xué)。嗯,，你說得真好|嗯,，你說得真有意思。 （女）指3名同學(xué),。嗯,，你說得真好|嗯，你說得真有意思,。 （女）大家都知道,，過年時，我們都會收到很多的紅包,，你會怎么用這些紅包呢,？請欣賞小品（大年三十）

（男）看完小品，請小記者來采訪一下我們的同學(xué),，該不該接受紅包呢？

帶動氣氛搞笑的主持詞篇十二

主持人合：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

1,、請同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2,、主持人甲：剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么？

生1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音。

生2：我還聽見了一個人的尖叫聲,，我看見了血流出來了,。

生3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面,。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了,。

主持人甲：每個人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙：總會在那不經(jīng)意的一瞬間,，生命的泉水便會永遠(yuǎn)消失,。

主持人甲：據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的`,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。

主持人乙：這是個多么可怕的數(shù)字,！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴！

主持人乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了,。

主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會自己保護(hù)自己,。

合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始！（生鼓掌）

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的,、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

新聞發(fā)布會

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??！

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感心痛,。

主持人乙：每一個幼小生命的意外,，總是讓人揪心。

主持人甲：大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的,。

主持人乙：安全,，人命關(guān)天的安全，在平時被人忽視并不鮮見,。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,，而是人的無知。

主持人乙：同學(xué)們,，血的教訓(xùn),，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以,，我們必須要學(xué)會自救自護(hù),，下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：安全知識競賽！

宣讀競賽規(guī)則：

競賽題有必答題,、搶答題和風(fēng)險題三類,，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時進(jìn)行補(bǔ)充,。（略）

主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢,！

主持人乙：那么，別的危險出現(xiàn)時,，怎么辦,？

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)吧！

1,、舞蹈《21世紀(jì)的中國娃》故事情景：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢,？在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己,。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）

2,、小品：當(dāng)我獨自在家時―――――――（劇情略）

（有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計呀,！哎,，光我們自己說可真有點沒意思了。

主持人乙：對呀,！我想在坐的老師一定會有更多的高招,！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者，請老師們教我們一招吧,！

主持人乙：同學(xué)們,，還等什么？現(xiàn)場采訪開始吧,！

（當(dāng)小記者請教老師們的高招）

主持人甲：通過采訪,，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié),。請談一談你的收獲吧！

（同學(xué)們爭先恐后地交流自己的收獲）

主持人甲：安全,、安全,，我們不能開玩笑！

主持人乙：安全,、安全,，我們的生活才會幸福美滿！

主持人甲：最后,，讓我們齊聲高喊：珍惜生命,，路在腳下，安全在我心中?。ê希?/p>

主持人甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們有請我們的班主任潘老師做總結(jié)。

同學(xué)們：這次主題班會開得很有意義,，也很成功,，從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒,！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識,。讓安全時時伴著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們！

帶動氣氛搞笑的主持詞篇十三

主持人：同學(xué)們,，這位是徐老師,，今天他在給我們上主題班會課前，會給們帶來一個神秘的 禮物,，大家請看!

徐老師：同學(xué)們,，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠信調(diào)查表，請同學(xué)們?nèi)鐚嵉奶顚?，不需?寫姓名,，不需要交，請做吧!

徐老師：同學(xué)們,，如果你們剛才是如實的填寫這張小學(xué)生誠信調(diào)查表,，那就是誠信的表現(xiàn)。 那么什么是誠信呢?請同學(xué)們說說,。

主持人：“誠信”即誠實,、守信,?！罢\”就是誠實、真誠,，不欺騙別人,，為人處世光明磊落,。 “信”就是守信、講信用,，不論對自己還是對別人,，凡是自己承諾的事情，就一定 要實現(xiàn),。大家一起讀,。

主持人：擁有誠信，一根小小的火柴,，可以燃燒一片星空;擁有誠信,，一片小小的綠葉，可 以傾倒一切,。那么接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音,，邊聽邊 想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

徐老師：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是 多么重要!

主持人：誠信之舟,，不堪重負(fù),，有棄有取，有失有得，失去了美貌,，有健康作伴;失去了健 康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨,。但,，失去了誠信呢?下面我們一起來 看情景再現(xiàn)。

徐老師：同學(xué)們,，看完了上邊的情景再現(xiàn),，那為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄 用呢?

徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊,，隨即失去了更多,。所以，在我們的人生道路 上,，不管遇到什么風(fēng)浪,，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信。是啊,，“誠信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實際談?wù)剾]有誠信的危害,。

主持人：失去誠信，你所擁有的一切,，金錢,、榮譽(yù)、才學(xué),、機(jī)敏 都不過是水中月， 鏡中花,，如過眼云煙,，終會隨風(fēng)而逝。既然誠信如此的重要,，那就讓我們一起追求 誠信,，攜手誠信。下面請欣賞詩歌《追求誠信,，攜手誠信》

主持人：走進(jìn)誠信,，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩,，我們的生活甜美芬芳,，我們身邊有許 多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事,，那么就請一起看下面的事例,。 徐老師：

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時就要嚴(yán)格要求自己,，做到 表里如一,，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開,，讓我們一起行動起來,，告別不 誠信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為,，不過沒關(guān)系,，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠信 的行為寫下來,，撕成碎片,，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,，和不誠信的行為說“再 見,，再也不見”

主持人：我們已經(jīng)和不誠信的行為說了“再見，再也不見”,。既然誠信是美,，誠信是金，那 我們應(yīng)該怎樣做到誠信的呢?

徐老師：

下面就讓我們一起來制定誠信公約,，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!

徐老師：請同學(xué)們把我們的誠信公約寫在花朵上,，然后貼在我們的誠信樹上。

徐老師：調(diào)查表 誠信宣誓

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心,，舉起誠信的雙手,，真誠地對待我們身邊的人和事，我 們相信明天會更好!

主持人：古羅小學(xué)誠實守信主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

帶動氣氛搞笑的主持詞篇十四

持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：自信是個誘人的字眼。

主持人(男)：自信是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個沒有自信的人,，就像鳥兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。

主持人(男)：沒有自信,，就沒有堅定的方向,，沒有堅定的方向，就沒有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣,，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,，化險為夷;自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功?！?/p>

主持人(男)：沒錯,，雨果也說過“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者,?！?/p>

主持人(女)：那么在我們本次主題班會開始之前，先欣賞由我們呂競同學(xué)帶來的舞蹈《星空》

主持人(男)：——掌聲歡迎!

主持人(男)：俗話說：沒有膽斗狼,，別想去牧羊,。一個人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時，自信就成為了他成功最重要的因數(shù),。就好比你去問同學(xué)借錢,，首先你得實足的想到：咋們的關(guān)系誰和誰藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢的過程，借到錢你就成功了……所以自信是你最初的行動!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻

主持人(女)：

劉翔的復(fù)出,，是體育界的重磅事件,。對于這事我們都有不一樣的感受。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來表達(dá)自己的感受,。請欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》,。

主持人(男)：演員：波波、緋紅,、黃美圓,、李猛男。導(dǎo)演：春哥……

主持人(男)：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過去,，你是否想過退縮,，是否猶豫過要不要放棄，甚至懷疑過自己的能力?

主持人(女)： 有沒有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對自信的看法?

主持人(男)：或者評價下這次的小品?

主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題……回答完問題滿血復(fù)活

邀請人中……(找不到就看下面)

主持人(女)： 先請本次小品主角波波發(fā)言吧,，請你談?wù)?/p>

xxx的發(fā)言 (馬退下)

主持人(女)：謝謝你的發(fā)言,，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲。既然大家都說出了自己的心聲,，現(xiàn)在就讓我們聽一下詩人們的心聲吧!有請小馬哥和我的同桌詩朗誦《相信自己》,。

主持人(男)： 前面是我們的同學(xué)發(fā)言,，現(xiàn)在呢?由請我們的班主任來對大家本次活動作個小結(jié),，掌聲歡迎陳老師。

主持人(男)：讓我們再次對陳老師抱以熱烈的掌聲

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難,。

主持人(男)： 或者說,，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后,，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機(jī),，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩(wěn)下來,。剩下的,，是該做的事。如此說,，人的一生其實很簡單,。

主持人(男)：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持,。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會結(jié)束音樂,，請美圓小姐為我們領(lǐng)唱，大家一起唱起來吧,。