范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇一

新鮮的生命日夜涌流

青春的鼓樂(lè)嘹亮地奏響

我們?cè)谥餍芍?/p>

躍出了昂揚(yáng)奮進(jìn)的聲音

站在青春的港灣

我們對(duì)生活充滿了渴望,、憧憬

堅(jiān)決的心

已踏出了深深的足跡

在誠(chéng)摯的眸光中啟航

遇到“風(fēng)暴”,，努力征服，揚(yáng)帆重新出航

迷惘、彷徨,、生活的考驗(yàn)

只會(huì)變作閃亮的繁星

點(diǎn)綴我們心靈的天空

我們的未來(lái)不是夢(mèng)

因?yàn)?/p>

我們的心

跟著青春在動(dòng)

青春里,，我們沒(méi)有勇氣說(shuō)放棄

青春里，我們沒(méi)有資格說(shuō)墮落

青春,，我們要昂揚(yáng),，我們要樂(lè)觀！

青春,，我們要奮斗,，我們要拼搏！

青春,，是我們風(fēng)華正茂的年代,！

青春，是我們活力四射的時(shí)代,！

合：我們今天要召開(kāi)的主題班會(huì)是：青春活力

月光里彌漫著花香,，記憶里包裹著成長(zhǎng)。漫步于幽靜的小路,，記憶里的往事又涌上心房,。也許許多的故事早已經(jīng)應(yīng)該遺忘，卻偏偏美麗的童話讓人久久惆悵,，漫步于大學(xué)的阡陌里，驀然就想起了一些灑落于過(guò)去的時(shí)光,。讓我們?cè)诟杪暲锘貞?，讓我們?cè)诨貞浿谐砷L(zhǎng)。下面請(qǐng)大家一起合唱歌曲《童年》

心里燃燒著純情的烈火,，眼中閃爍著溫暖的陽(yáng)光,，青春邁著輕盈的步子來(lái)了，它是伴者男孩粗粗的嗓音,、蓬勃的朝氣而來(lái)的。下面請(qǐng)欣賞由男生組合x(chóng)x帶來(lái)的歌曲xx

像春風(fēng)一般輕送暖意,，如清泉一樣靜流幽香,；像楊柳一般千般妖嬈，似蘭花一樣暗含芬芳,。青春悄悄的來(lái)了,，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā),、婀娜的舞姿而來(lái)的，下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的舞蹈xx

青春總是在我們毫無(wú)察覺(jué)的時(shí)候給予我們驚喜,，青春總是在不經(jīng)意之間分享給我們快樂(lè),，我們?cè)谌缁鸬那啻豪锸斋@著生活，也在充實(shí)的生活中領(lǐng)悟知足,，青春里學(xué)會(huì)了知足,，并不是什么壞事情。下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《知足》

青春里多點(diǎn)什么,，也不會(huì)多點(diǎn)枯燥，青春里少了什么,，也不會(huì)少了快樂(lè),。小伙伴們，就讓我們游戲起來(lái)吧,，讓我們用的激情來(lái)煥發(fā)青春吧,！用我們的活力來(lái)激活快樂(lè)吧！下面大家一起來(lái)玩一個(gè)游戲

玩完了游戲,，我就想到了一句特別有感觸的話：“人生難得是青春,要學(xué)湯銘日日新,。但囑加鞭須趁早,莫拋歲月負(fù)雙親?！边@句話是什么意思呢,？其實(shí)它是說(shuō)，青春是人一生中開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界,，理解人生的重要階段,，對(duì)于人的世界觀的形成起著決定作用。光陰如過(guò)隙之駒,，逝去匆匆,，要趁著青春年少加倍努力，嚴(yán)以律己,，不要荒廢時(shí)間,，不要辜負(fù)父母的期望。下面請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《趁早》

太陽(yáng)是一把金梭,，月亮是一把銀梭,，交給你，也交給我,，看誰(shuí)能織出最美的生活,。青春亦是如此，它像一部話劇，需要我們?nèi)?duì)白,；它也像一部相聲,，需要我們來(lái)演繹。這不,，我們的小伙伴們今天把相聲給帶來(lái)了,，還是青春限量版，你說(shuō),，我們能錯(cuò)過(guò)嗎,？下面有xx同學(xué)帶來(lái)相聲xx

當(dāng)分鐘變成小時(shí)，當(dāng)日子變得年,，我不知道你在哪里,，生活的顏色似乎沒(méi)有你這么無(wú)聊，當(dāng)淚水浸濕在青春里,，似乎這一切并不重要了,，因?yàn)槲覀兌笺逶≡谇啻旱幕盍铮逶≡诟鞣N的元素中,。下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《drenched》

合：我們還年輕,，我們渴望上路，帶著最初的激情,，追尋著最初的夢(mèng)想,，我們?cè)诼飞稀Ｎ蚁嘈盼揖褪俏?，我相信明天,，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信自由自在,，我相信希望，我相信伸手就能碰到天,。有青春的生活更新鮮,，每一刻都精彩萬(wàn)分，idobelieve,！下面請(qǐng)大家一起合唱歌曲《我相信》

少壯不努力,，老大徒傷悲。青春來(lái)不及后悔,。

花有重開(kāi)日,，人無(wú)再少年。青春一去不復(fù)返,。

梁?jiǎn)⒊f(shuō),，少年智則國(guó)智

少年富則國(guó)富

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)

少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立

讓我們把握住人生中最美好的時(shí)光，努力來(lái)奮斗，努力來(lái)拼搏,！

讓我們煥發(fā)出人生中最蓬勃的活力,，勇敢去追尋，勇敢去征服,！

合：在最美的時(shí)光里拼搏,，我們青春無(wú)悔！

本次班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇二

活動(dòng)目的：通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓學(xué)生意識(shí)到節(jié)電的重要性,，養(yǎng)成節(jié)約用電的意識(shí)和習(xí)慣,，

掌握一些節(jié)約用電的竅門(mén)，并能將這種習(xí)慣傳播給身邊的每一個(gè)人,。

活動(dòng)方法：調(diào)查報(bào)告,、小品及討論

活動(dòng)地點(diǎn)：高一(1)班教室

活動(dòng)人員：高一(1)班班主任、全體學(xué)生,、部分家長(zhǎng)代表

準(zhǔn)備工作：由兩位學(xué)生和家長(zhǎng)共同記錄周末家中用電情況,。由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)計(jì)錄并計(jì)算本班教室內(nèi)從早上上學(xué)到放學(xué)整個(gè)一天的用電情況。

活動(dòng)過(guò)程：

引入：隨著科技的不斷進(jìn)步,，生活中的各種電器成為了的必需品,，電燈、手機(jī),、電視,、電腦,、空調(diào),、冰箱、微波爐等等,。但是恐怕人們很少注意到這些電器的使用隨之帶來(lái)的電能的巨大消耗,。你們知道我們的教室一天要耗多少電嗎?你們家中一天又要耗多少嗎?

一,、學(xué)生a和學(xué)生b分別匯報(bào)周末家中24小時(shí)用電情況，包括相應(yīng)時(shí)段所用電器和用電量數(shù)據(jù),。

我們家里的電器有哪些?請(qǐng)同學(xué)列舉,。我們發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻我們都在用電。

二,、由班長(zhǎng)匯報(bào)教室一天的用電情況,。

我們教室電器有哪些?(電燈、電腦,、投影儀,、廣播,、電風(fēng)扇、飲水機(jī),、空調(diào))

整個(gè)學(xué)校按35個(gè)班級(jí)算,，一天的用電量有多少?一個(gè)月的用電量又是多少?

三、電力浪費(fèi)主要是由于人們的節(jié)電意識(shí)不強(qiáng),，雖然大家都知道電力資源緊缺,，但是在我身邊看不到“缺電”的跡象。

主要表現(xiàn)：1,、整天開(kāi)電腦掛qq升級(jí);2,、辦公室的燈大白天也都開(kāi)著，雖然外邊陽(yáng)光明媚;3,、教室里哪怕只有幾個(gè)學(xué)生也都燈火通明;4,、教室里24小時(shí)飲水機(jī)都開(kāi)著，或處于待機(jī)狀態(tài),，5,、更聽(tīng)說(shuō)有的電腦半年沒(méi)關(guān)過(guò)機(jī)6、家里wifi從來(lái)沒(méi)關(guān)過(guò)……

四,、小品《節(jié)約用電》

(輕音樂(lè),，a走上舞臺(tái))。

20xx年,，費(fèi)電下班回家,，走著走著覺(jué)得挺孤單寂寞的，于是就給一群哥們姐妹打

電話來(lái)家里熱鬧熱鬧,。

a：“下班總算到家了,，先開(kāi)音響吧。放放disco,?！迸ぶ_(kāi)始跳舞。

就在這時(shí),，門(mén)鈴響了,。

叮咚...叮咚叮咚...打開(kāi)門(mén)，一群哥們姐妹相繼走進(jìn)了家門(mén),。

b：(問(wèn)a)“啊!劇本!!你家怎么這么熱啊。(高聲叫到)把空調(diào)往下降點(diǎn),，對(duì),，16度!”

a拿遙控器把空調(diào)打到了16度。大家一起跳舞(音樂(lè)跟上1分鐘)

跳了一會(huì),，音樂(lè)斷了,，屋子黑了...

女生尖叫(驚恐的)

a：“哇,，這么巧，停電了!哇,，水也停了!”全體下場(chǎng),。

旁白：幾天過(guò)去了，水和電都沒(méi)有再來(lái),。人們由最開(kāi)始的不習(xí)慣變的很擔(dān)心,，并開(kāi)始

反省自己以前的行為，開(kāi)始隱隱約約的后悔自己以前的浪費(fèi),。過(guò)了幾天,，電和水終于

來(lái)了，人們?cè)诖蜷_(kāi)電視的每一個(gè)頻道都在放著這樣的一個(gè)故事：

一位母親帶著三個(gè)兒子到場(chǎng),。

c(媽媽)生命危在旦夕,，已經(jīng)奄奄一息了。

d(節(jié)水)：“媽媽?zhuān)?jié)水出去找水了啊,，你一定在等我啊,，我一定會(huì)把水找回來(lái)的?！?裝

作找東西)

e(環(huán)保):“媽媽?zhuān)?jié)電,、環(huán)保陪著你。媽媽你放心,，我們會(huì)好好照顧你的,。”

旁白：節(jié)電哭了,，突然他拿著淚水來(lái)到了媽媽的身邊,。

f(節(jié)電)：“媽媽你喝點(diǎn)水吧，要知道你已經(jīng)有三天三夜沒(méi)有喝水了!”

c(媽媽)：“不,，我不渴,，媽知道你們也有好幾天沒(méi)有喝水了，你們喝吧!”

fe(節(jié)電),、(小品搞笑環(huán)保)：“媽?zhuān)覀儾豢?，還是你喝吧!”

d(節(jié)水)：“怎么辦，怎么辦,，到現(xiàn)在一滴水都沒(méi)有找到,，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家里等

著我?guī)厝ツ?真是急死我了，想想以前：洗手我不關(guān)水龍頭,，喝不完的水我直接

倒悼,，和朋友們打水仗，大量的水都被我們白白浪費(fèi)了,，我真是后悔啊!(坐在地上,，

悲痛的,。站起來(lái)，回到家)

fe(節(jié)電),、(環(huán)保)：“哥,，找到水了嗎?”

d(節(jié)水)：“沒(méi)有，到處都找了,?！?/p>

fe(節(jié)電)、(環(huán)保)：“哥哥,，電也好久沒(méi)有來(lái)了,。”

c(媽媽)：“現(xiàn)在你們知道我為什么給你們?nèi)∶?，?jié)水,、節(jié)電、環(huán)保了嗎?我就怕有一

天,，地球能源被耗盡,，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能節(jié)水,，節(jié)電,，環(huán)保，我不

希望地上最后一滴水是你們的眼淚,，地球最終變成黑暗,。”

dfe(節(jié)水),、(節(jié)電)(環(huán)保)：(齊聲說(shuō))“對(duì)不起,，對(duì)不起...”

旁白：看到電視所有人都沉默了。為了不讓眼淚變成最后一滴水,，不讓地球變得黑暗,，

我們要不要節(jié)約用水用電呢?

接著全體人員齊聲說(shuō)：“要!”

旁白：地球是小品劇本我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它,。從身邊的舉手之勞的小事

做起,。低碳生活是一種態(tài)度，而不是一種能力,，要做到低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,，節(jié)約就

行!!!

五、我們平時(shí)生活中應(yīng)該注意什么?(學(xué)生討論各自發(fā)表看法)

1,、電腦,，在不使用的時(shí)候就關(guān)掉，或者至少可以關(guān)掉顯示器;如果準(zhǔn)備超過(guò)一個(gè)小

時(shí)停用時(shí)，就將其正常關(guān)閉,，并拔掉電源插頭?；蛟陔x開(kāi)的時(shí)候,，把顯示器關(guān)掉。

因?yàn)楦鶕?jù)測(cè)算,，顯示器的耗電量要占整個(gè)電腦系統(tǒng)的三分之一左右,，把它關(guān)掉，相當(dāng)于省下了一臺(tái)25寸電視機(jī)的耗電量,。

2,、洗衣機(jī)，夏天的衣服不是很臟的,，就盡量手洗,。而且夏天衣服比較薄，如果分成

外衣,、內(nèi)衣,、真絲的，寥寥幾件衣服,，就要分三次洗衣機(jī)洗,，還不如手洗來(lái)得干脆，

而且可以順便在衛(wèi)生間里玩會(huì)兒水,，嘩啦啦估計(jì)也就半小時(shí)就可以把當(dāng)天的衣服洗

了,，不僅省電且比較省水;

3、電蚊香器,，早上記得將電蚊香器的電源開(kāi)關(guān)切掉;

4,、電燈，多用節(jié)能燈,。如果把白熾燈改成節(jié)能燈,，在同樣的亮度下，用電量可以減

少到原來(lái)的五分之一,。根據(jù)我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)狀況,，一般家庭都有購(gòu)買(mǎi)節(jié)能燈的經(jīng)濟(jì)能

力，所以為了節(jié)電節(jié)錢(qián),，用用節(jié)能燈也行,。要不，就要記得隨手關(guān)燈,。

5,、空調(diào)，使用空調(diào)前,，我們會(huì)先開(kāi)窗通風(fēng),，空調(diào)開(kāi)啟后不隨便打開(kāi)門(mén)窗,。夏天的溫度盡量控制在26-28度之間，據(jù)檢測(cè),，制冷時(shí)溫度每降低兩度,，或取暖時(shí)溫度每升高兩度，耗電量平均將增加一倍,。并要注意經(jīng)常清洗濾網(wǎng),，也可以起到一定的節(jié)能降耗的作用。在人去樓空的時(shí)候,，一定要記得關(guān)掉,。

6、電視機(jī),。不要處在待機(jī)狀態(tài),。在待機(jī)狀態(tài)下，既耗電又傷機(jī)器,。電視機(jī)的亮度可

以適當(dāng)調(diào)低,，這樣既可省電，眼睛也不易疲勞,。

7,、減少電熱水器的使用，安裝太陽(yáng)能熱水器,。出行,，少騎電動(dòng)車(chē)，近距離可以騎自行車(chē),。

8,、電水壺?zé)皶r(shí)灌入保溫瓶中，不要等涼了才想起來(lái),。

9,、家里沒(méi)人的時(shí)候及時(shí)關(guān)掉wifi。

我們一定要記住,，節(jié)約電資源是每個(gè)人必需做到的!所以每個(gè)人應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)這

方面的知識(shí),，了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及個(gè)人的真正意義，真正樹(shù)立起節(jié)電環(huán)保意識(shí),，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保,，“多盡一份心,，多出一份力。”為我們的生活添光彩,，努力實(shí)現(xiàn)綠色可持續(xù)發(fā)展,，共享白云藍(lán)天。

六,、由家長(zhǎng)代表發(fā)表自己對(duì)節(jié)約用電的看法,，說(shuō)說(shuō)如何在生活中踐行。(目的讓家長(zhǎng)

在生活中對(duì)孩子有著積極的影響,，起表率作用)

七、總結(jié)

請(qǐng)學(xué)生談?wù)剰谋敬伟鄷?huì)中收獲了什么?打算以后怎么做?

活動(dòng)效果：

經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì),，很明顯能夠感受到學(xué)生在班級(jí)中對(duì)節(jié)約用電有了深刻地認(rèn)識(shí),。學(xué)生課后能及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電腦,、關(guān)投影,，放學(xué)后能及時(shí)關(guān)掉飲水機(jī)。家長(zhǎng)反映孩子在家中也逐步養(yǎng)成了節(jié)點(diǎn)的意識(shí),。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇三

主題班會(huì)流程

1,、成績(jī)情況、公布：前十名,、單科第一名,、進(jìn)步最大

2、學(xué)習(xí)方法介紹,、班干部半期工作總結(jié)

3,、老師總結(jié)、齊唱歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

男：敬愛(ài)的老師：女：親愛(ài)的同學(xué)合：大家好,！

男：現(xiàn)在我宣布,，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：我們帶著父母的期待,、親人的叮囑,，走進(jìn)了初中的大門(mén)。女：我們帶著老師的關(guān)懷,、朋友的祝福,，邁入了青春的門(mén)檻。

男：我們驕傲,，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué),，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班,。

女：我們自豪,，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹(shù)立了我們1015班的精神風(fēng)貌,。

合：在此,，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育,，我們要真誠(chéng)的說(shuō)一聲：謝謝你,，親愛(ài)的老師！（鞠躬）

男：誰(shuí)在書(shū)寫(xiě)榜樣的竹簡(jiǎn),？誰(shuí)在吹響拼搏的號(hào)角,？?jī)蓚€(gè)月來(lái)日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月,，成就了我們1015班,。“大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上九萬(wàn)里”,，永遠(yuǎn)是我們的理想！女：教室里,，留下了我們躬讀的身影,；作業(yè)本上，看到我們書(shū)寫(xiě)的青春,。我們用拼搏的翅膀,，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。

男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心,。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念?！安环e跬步,，無(wú)以至千里；不積細(xì)流,，無(wú)以成江?！币殉蔀槲覀兊淖鱼懀∨豪蠋熜燎诟?、忘我工作,；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮,。男：“仰天大笑出門(mén)去,，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流,！瑯瑯的讀書(shū)聲,，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香,；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫(xiě)滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng),。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

女：在這次期中考試中,，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗,，學(xué)習(xí)模范,，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱(chēng)號(hào),，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱(chēng)號(hào),。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫(xiě)了頒獎(jiǎng)詞。

男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）

執(zhí)著,、自信地學(xué)習(xí)；微笑,、樂(lè)觀地生活,。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂(lè)學(xué)習(xí)的種子,，收獲的定是累累碩果,。滄海一聲笑，無(wú)涯學(xué)海任逍遙,，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云,，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的,！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”夏一鈞,。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）

你用默默的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神和行動(dòng),，為自己,，為班級(jí)樹(shù)立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上,，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲,！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你我們的語(yǔ)文課代表周若沖。大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）

作文課上,，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字,。期中考試,，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí),，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛,；在人生的大舞臺(tái)上,，她彭雅彬也注定將是主角。

大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽(yáng)唯佳）

她刻苦努力,、勤奮踏實(shí),，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)善良,，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩,，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異,，更因?yàn)樗裏o(wú)私、真誠(chéng),！她已將自己的純樸,，真摯溶于生活中，以公平待人,、以誠(chéng)信服人?，F(xiàn)在，與世無(wú)爭(zhēng),、話語(yǔ)柔和,、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈陽(yáng)唯佳。大家歡迎陽(yáng)唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂(lè)薇）

知識(shí)就如一匹千里馬,，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭,。她,，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁,，運(yùn)用的是智慧,，付出的是汗水，收獲的是超越,。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn),，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂(lè)薇,。大家歡迎何樂(lè)薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）

秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng),、樸素而不刻板,；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮,、自信中透出一絲羞澀；處事果敢,、意志堅(jiān)韌,，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方,，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志,，沒(méi)有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生,，她,，就是自信十足的李曉薇。男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）

語(yǔ)文課上,，他踴躍發(fā)言,；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍,；生活上,，他善心博愛(ài)，工作上,，他兢兢業(yè)業(yè),。耕種“知識(shí)”的田地里，他撒播智慧,，收獲滿倉(cāng)；追逐理想的道路上,，他揮灑汗水,，收獲希望。一個(gè)自信樂(lè)觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才,，必有用,！大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）

她，如同山澗里的清泉,，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈,；她，宛如清晨的陽(yáng)光,，帶給我們無(wú)限的活力和希望,。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶,，翩翩起舞于自由的天空,。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛,。向她致敬胡美珍同學(xué),。大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧?。?/p>

他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng),，初中的生活單調(diào)又精彩,，他一路耕耘，一路歌唱,，一路芳香,，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在,。鄧俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫(huà)出最壯美的畫(huà)卷,。

大家歡迎鄧俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）

安靜如她，明媚如她,，一朵默默綻放,，清香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓,，其貌柔弱,，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分,、陽(yáng)光,，慢慢積淀能量。終于,，她以平地驚雷般炸響了,。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩自信執(zhí)著的肖清玉,。大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

男：接下來(lái)的頒獎(jiǎng)詞,，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！

女：從他身上我們看到一種精神,，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄,；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增,。他用自己樸實(shí)的行為,，為我們樹(shù)立榜樣。人生多有不如意,，卻也不懼挫折,。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過(guò)江,！

男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲,，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步,，同學(xué)們,，讓我們一起努力吧,！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀,！

女：接下來(lái)讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。謝謝這類(lèi)

男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來(lái)讓我們歡迎周若沖來(lái)跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法,。

女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí),，我們女中豪杰彭雅彬也來(lái)透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。

男：謝謝雅彬,！接下來(lái),，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺堋：脝幔?/p>

女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí),！王荻涵的感受也說(shuō)出我們很多人的心聲,。讓我們?cè)俅胃兄x！

男：記得老班經(jīng)常說(shuō)的一句話是“一花獨(dú)放不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園,。”是的,，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了,，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀,，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的,。接下里請(qǐng)我們的班干部們對(duì)我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃。班干部依次總結(jié)

女：同學(xué)們,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié),。

女：親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎,？不是的！只是我們沒(méi)有付出自己的全部精力而已,！記住吧：天才出于勤奮,！付出才有回報(bào)！

男：同學(xué)們,，有夢(mèng)想,，就要去奮斗；有夢(mèng)想,，就一定不要輕言放棄,。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次,，就算很受傷也不閃淚光,；我知道,，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望,！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥?lái)不是夢(mèng),。

女：讓我們一起高唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧！（領(lǐng)唱歌曲）

合：同學(xué)們,，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)：1015,，老班小武。1015,，能文能武,。

我的總結(jié)

通過(guò)這次考試，也發(fā)現(xiàn)了前一段時(shí)間我們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題：考試成績(jī)好的,，要善于總結(jié),，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中,，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局,。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功,，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度,。考試失利的同學(xué)也未必是壞事,，失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造,。失敗乃成功之母,，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的,，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,，那就是“態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心”。態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣,，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō),，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸,。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,，就一定會(huì)取得成功。有目標(biāo)不一定會(huì)成功,，但是有目標(biāo),，她會(huì)指引我們走向成功。仰望星空,，也要腳踏實(shí)地,。日本近代有位一流的劍客，叫宮本,。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客,，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅,，根據(jù)我的資質(zhì),，要練多久才能成為一流的劍客呢？”宮本答道：“最少也要10年,?！绷f(shuō)：“哇,！10年太久了,，假如我加倍地苦練,，多久可以成為一流的劍客呢,？”宮本答道：“那就要20年了?！绷唤獾貑?wèn)：“師傅,，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(zhǎng)呢,？”宮本答道：“要當(dāng)一流劍客的先決條件,，就是必須永遠(yuǎn)保持一只眼睛注視自己，不斷地反省?，F(xiàn)在你兩只眼睛都看著劍客的招牌,，哪里還有眼睛注視自己呢？”柳生聽(tīng)了,，頓時(shí)開(kāi)悟,，以此為道，終成一代名劍客,。人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著“成功”的招牌,，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路,。勤奮是成長(zhǎng)的階梯,。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮,，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。我們同學(xué)可能還會(huì)有疑惑：老師,，我有希望,，我也在努力，可是成績(jī)卻上不去,？曾經(jīng)看到過(guò)這么一個(gè)故事：一天,，獵人帶著獵狗一槍擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生,，獵狗在其后窮追不舍,。

可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊,。獵人氣急敗壞地罵道：你真沒(méi)用,，連一只受傷的兔子都沒(méi)追到！獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：我已經(jīng)盡力了呀！兔子帶著槍傷成功地逃生回家,，它的弟兄們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：那只獵狗很兇啊,，你又帶了槍傷，是怎么甩掉的呢,？兔子說(shuō)：那只獵狗只是努力而已,，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我,，最多挨頓罵,，可我就沒(méi)命了。講到這里,，我對(duì)學(xué)生說(shuō),，每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境,，只要竭盡全力就有成功的可能,，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡,，僅僅努力還不夠,，必須竭盡全力！期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，榮辱不驚,，臥薪嘗膽,，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：“在人生的道路上,，想哭就哭,，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”,。高處何處有很久很久以前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，一位老酋長(zhǎng)正病危,。他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對(duì)他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了,，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。你們?nèi)齻€(gè)都是身強(qiáng)體壯而又智慧過(guò)人的好孩子，現(xiàn)在,，請(qǐng)你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山,。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方,，然后,，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞?！比旌?，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨,，衣履光鮮：“酋長(zhǎng),，我到達(dá)山頂了，我看到繁花夾道,，流泉淙淙,，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞??！”老酋長(zhǎng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當(dāng)年也走過(guò),，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂,，而是山麓。

你回去吧,！”一周以后,，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦,，滿臉風(fēng)霜：“酋長(zhǎng),，我到達(dá)山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林,，我看到禿鷹盤(pán)旋,，那是一個(gè)好地方,。”“可惜??！孩子，那不是山頂,，那是山腰,。不過(guò)，也難為你了,，你回去吧,！”

一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔(dān)心,，他卻一步一蹭,，衣不蔽體地回來(lái)了。

他發(fā)枯唇燥：“酋長(zhǎng),，我終于到達(dá)山頂,，只剩下清炯的眼神。但是,，我該怎么說(shuō)呢,？那里只有高風(fēng)悲旋，藍(lán)天四垂,?！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎,？”“是的,，酋長(zhǎng)，高處一無(wú)所有,。你所能看到的,，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感,，只有想千古英雄的悲激心情,。”“孩子,，你到的是真的山頂,。按照我們的傳統(tǒng)，天意要立你做新酋長(zhǎng),，祝福你,。”真英雄何所遇,？他遇到的是全身的傷痕,，是孤單的長(zhǎng)途,，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇四

甲：尊敬的老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家下午好,！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：鳥(niǎo)兒渴望自由的飛翔,。

乙：魚(yú)兒向往自在的嬉戲,。

甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧,，保護(hù)人民的合法權(quán)益,，國(guó)家制定了法律。

乙：法律面前,，人人平等,，我們是祖國(guó)的未來(lái)，擔(dān)負(fù)著將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,，祖國(guó),、社會(huì)都需要我們

合：我們要知法、懂法,、守法,！

甲：今天，我們將舉行一次激烈的法制知識(shí)競(jìng)賽,，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：

1,、第一二大組為黃隊(duì)，三四大組為藍(lán)隊(duì),。

2,、主持人念完題說(shuō)“開(kāi)始”，才開(kāi)始搶答,，先舉手先回答,。注意要讀出選項(xiàng)的內(nèi)容。

3,、答對(duì)得1分,，答錯(cuò)扣1分。

4,、紀(jì)律分由主持人判定,，注意聽(tīng)從主持人的安排。

5,、獲勝的一隊(duì)將得到一份神秘大獎(jiǎng),！

乙：我宣布：比賽正式開(kāi)始,。（選擇題題部分）

甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩，接下來(lái)是問(wèn)答題部分,。獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦,？

乙：大家說(shuō)得非常好！為了我們的健康成長(zhǎng),，平時(shí)一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

甲：有人拉你參與打架怎么辦？

乙：作為小學(xué)生,，我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī),，不打架斗毆，不以大欺小,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人,，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律,，又造成了雙方一輩子的痛苦,，那將是多么慘痛的事啊,！

甲：假期我們要注意哪些安全問(wèn)題,？

乙：是的，明天就是中秋節(jié)了,，希望同學(xué)們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候,，安全意識(shí)要牢記心中。甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝,。黃隊(duì)xx分,，藍(lán)隊(duì)xx。恭喜xx隊(duì),，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù)，3/2/1,！送給你們一片掌聲,！

甲：讓我們多學(xué)法，多知法,，多守法,，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們,，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來(lái),！

合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好,！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝老師和同學(xué)們的參與,！

甲：最后我們來(lái)看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)xx分,，藍(lán)隊(duì)xx,。恭喜xx隊(duì)，接下來(lái)將有一份神秘大禮送給xx,。倒數(shù),，3/2/1！送給你們一片掌聲,！

甲：接下來(lái)請(qǐng)老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項(xiàng),。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇五

主持甲：再起秋風(fēng)，吹拂跳動(dòng)著的心房,。

主持乙：沐浴愛(ài)心,，充滿新學(xué)期的希望。

主持甲：前幾天,，我們大家剛剛觀看了央視的《開(kāi)學(xué)課》。

主持乙：是的,。愛(ài)是分享,、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔(dān),、愛(ài)是榮耀,。我的感受尤其深刻。主持甲：這是為什么呢,？我們班的命運(yùn)可夠慘了,，開(kāi)學(xué)學(xué)期何老師離開(kāi)了我

們；張老師當(dāng)班主任后,，我覺(jué)得張老師可以一直陪伴我們了,，現(xiàn)在又讓學(xué)校給調(diào)到一年級(jí)去了。

主持乙：但我恰恰覺(jué)得,，因?yàn)橛邪嘀魅?、任課老師，還有代課老師,，讓我們大家

感受到“愛(ài)”,。老師的母愛(ài)、和藹的愛(ài),、嚴(yán)厲的愛(ài),，甚至兇巴巴的愛(ài)……主持甲：是的，我們感受到老師的愛(ài),，所以我們高興地歡送張老師去一年級(jí)照顧

小弟弟,、小妹妹,，歡迎陳老師做我們班主任，陪伴我們渡過(guò)小學(xué)緊張的時(shí)光,。

主持乙：4年了——相伴1400多個(gè)日子的班主任要離開(kāi)我們班了,。聽(tīng)到消息，我

們驚愕的同時(shí),，突然體會(huì)到,，我們又長(zhǎng)大了。

主持合：我們提議這次的班隊(duì)課主題是《老師讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)》,，大家覺(jué)得怎么

樣,？

（大家拍手）

主持甲：在我們剛走進(jìn)校園這個(gè)很陌生的環(huán)境時(shí)，是您牽著我們的手,，一步步走

進(jìn)教室,。

主持乙：我們犯了錯(cuò)誤，您用嚴(yán)厲的目光看著我們,，仿佛在說(shuō)：“這怎么回事啊,，

下次要注意啊?！?/p>

主持甲：看天快下雨了,，您關(guān)心地說(shuō)：“快要下雨了，路上小心啊,，別摔著了,。”……：主持乙：一年級(jí)讀完了,，您陪伴我們走上二年級(jí)的學(xué)習(xí)之旅……,，就這樣走到了

四年級(jí)。本來(lái),，張老師答應(yīng)帶著我們參加軍訓(xùn),，陪伴我們渡過(guò)小學(xué)全部的美好時(shí)光，與我們一起在畢業(yè)照上留下?tīng)N然的微笑,；可是,，老師您打算帶個(gè)從一年級(jí)教到六年級(jí)的完整班級(jí)的愿望又“落空”了，我們都很傷心……

（毛禺鈜薩克斯節(jié)目準(zhǔn)備）

主持甲：還記得何老師,、方老師離開(kāi)我們班時(shí)的教誨,，還記得周雨昕、王書(shū)琪與

大家道別的話語(yǔ),。師生愛(ài),，同學(xué)情，因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)珍貴，也因?yàn)殡x別而變得愈發(fā)美麗,。班主任張老師您的愛(ài),，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。為了我們,，您付出了許多許多,。您的愛(ài)是真誠(chéng)、無(wú)私的,。無(wú)論現(xiàn)在還是將來(lái),，無(wú)論我們走到天涯海角，江東中心小學(xué)中山校區(qū)20xx屆2班的每一位同學(xué)都會(huì)想念著您,。

（《友誼地久天長(zhǎng)》響起）

（二胡節(jié)目同學(xué)準(zhǔn)備）

主持乙：下面欣賞由張備銘同學(xué)帶來(lái)的二胡《送別》,。

主持甲：感謝張備銘同學(xué)演出。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，古人能夠

這樣,，老一輩革命家能夠這樣，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng),。

主持乙：對(duì),！我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中

我們應(yīng)該怎么做呢,？

（學(xué)生分組討論,，之后全班交流）

主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛(ài)和偉大,。

主持甲：我們的每一點(diǎn)知識(shí),，我們的每一個(gè)進(jìn)步,，都滲透著老師的汗水和心血,。主持乙：在此，讓我們用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧,！請(qǐng)聆聽(tīng)詩(shī)朗誦《我

愛(ài)我?guī)煛贰?/p>

主持甲：是啊,，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了,，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。主持乙：張老師教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人,，確實(shí)夠辛苦了,！

主持甲：其實(shí)，老師每天要備課,、上課,、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不

認(rèn)真，老師就會(huì)更累,。

（宋小裕,、俞天翔準(zhǔn)備）

主持乙：說(shuō)到累，我們已不知不覺(jué)聊了很長(zhǎng)時(shí)間了,，是不是該放松一會(huì)兒,？下面

請(qǐng)同學(xué)們觀看由宋小裕、俞天翔帶來(lái)的魔術(shù)表演,。

主持甲：魔術(shù)表演可真是帶給我們?cè)S多快樂(lè),，那么流行曲又會(huì)帶給我們?cè)鯓拥捏@

喜呢？請(qǐng)聽(tīng)……

主持乙：敬愛(ài)的老師,，在我們心中,，您們的微笑構(gòu)成了一片亮麗的天空，它哺育

我們成長(zhǎng),，滋潤(rùn)我們的心田,，使我們感到是那樣的溫暖和親切，老師,，您知道在我們的心靈相冊(cè)中保留有您怎樣的相片嗎,？您的相片就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清,；又像是海邊的貝殼,，拾也拾不完。

主持甲：下面請(qǐng)班級(jí)的四位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)張老師和他們的故事,。

（四位同學(xué)上場(chǎng)）

主持乙：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干?！边@是我們歌頌老師的真實(shí)寫(xiě)照,。

從古至今，有許多贊美老師的詩(shī)句和文章,。今天我們也想對(duì)張老師說(shuō)出我們心中的贊美與祝福,。

主持甲：多么感人的話語(yǔ)，每位同學(xué)都是肺腑之言,。知道要召開(kāi)今天的班會(huì)課,，

許多同學(xué)早早的就想好了把許多祝福和禮物送給敬愛(ài)的張老師。張老師,，請(qǐng)您把我們對(duì)您的祝福永藏心中吧,！

（張瑤等小品節(jié)目準(zhǔn)備）

主持乙：祝福的話對(duì)于張老師給予我們的奉獻(xiàn)雖然微不足道，但代表的是我們的

感激之情,，熱愛(ài)之心,。老師，您教會(huì)我們?nèi)松氖讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松臉?lè)章,，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng),，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，讓我們?yōu)槟８?。?qǐng)欣賞由張瑤等人帶來(lái)的小品《慈祥的老師》,。

主持甲：多年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花,；多年的嘔心瀝血,，您的臉頰

寫(xiě)滿了絲絲牽掛；多年的春去春回,，您的眼里寫(xiě)注了諄諄囑托,。

（董元超準(zhǔn)備）

主持乙：我們永遠(yuǎn)感謝您，雖然您已經(jīng)不教我們了,，但是您教導(dǎo)的一切會(huì)永遠(yuǎn)記

在心里,。《開(kāi)學(xué)課》中后面人扶著前面倒下來(lái)人的游戲印象特別深刻,，我想,，我們的老師們會(huì)一直站在我們身后，永遠(yuǎn)是我們的靠山和前進(jìn)的助推器,，請(qǐng)張老師繼續(xù)關(guān)心,、指導(dǎo)我們班，大家歡迎您來(lái),。下面請(qǐng)董元超代表全體同學(xué)演唱《老師,，歡迎你》。

主持甲：為了再次感謝張老師四年來(lái)的辛勤教育,，讓我們?nèi)w同學(xué)向著老師深深

地鞠上一躬,，并道一聲：“張老師您辛苦了！”起立?。ㄍ瑢W(xué)們立正后）向后轉(zhuǎn),！鞠躬,！,。

主持乙：請(qǐng)張老師不要擔(dān)心，我們長(zhǎng)大了,，會(huì)聽(tīng)陳老師的教導(dǎo),，會(huì)發(fā)揚(yáng)班級(jí)的團(tuán)

隊(duì)精神，繼續(xù)快樂(lè)地成長(zhǎng),，在兩年后向您交上一份滿意的答卷,。

合：502班《張老師》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，愿張老師工作順利，身體健康,；愿

同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，再見(jiàn)！

（同學(xué)們可以解散）

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇六

新學(xué)期,，新計(jì)劃,，為理想奮斗

喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.

回首過(guò)去,，那是一段懵懂的歲月 展望未來(lái),，那是一座繽紛的花園 今天，我們將用器樂(lè)演奏20xx的節(jié)奏,，我們將用歌聲吟唱20xx的甜美 今天,，我們將用曲藝演繹20xx的精彩，我們將用舞步旋轉(zhuǎn)20xx的歡欣

今天,，讓我們敞開(kāi)心扉,，不受思想的羈絆。今天,，讓我們插上翅膀,，在快樂(lè)的海洋里翱翔！ 讓我們手牽著手,。 讓我們肩并著肩,。 讓我們一同 放聲歡唱！ 下面我們宣布：大連育文學(xué)校八年七班 迎新班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

電光一閃,，一年已然過(guò)去。我們又翻開(kāi)了新的篇章,。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜?，難免會(huì)傷折飛翼,，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,，才有資格跌下去,，而跌下去時(shí)，你我依然有尊嚴(yán),，那足以讓站著的人感到汗顏,。同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了,，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,，我們很清楚，前方的路不可能平坦,，只會(huì)更曲折,，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加,，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增進(jìn),，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的,，輕松與否是心態(tài)的不同而已,，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng),。下面我想請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阕约盒聦W(xué)期的發(fā)展計(jì)劃

我們有信心,、有恒心，我們?yōu)樽约憾湴?/p>

這是一個(gè)新的起點(diǎn),，我們的人生將更加繽紛絢爛,、光彩奪目

音樂(lè)，是一群騰躍的音符,，音樂(lè),，是一種歡愉的神色

音樂(lè)，是一個(gè)胡想的表達(dá),，音樂(lè),，是一段夸姣的回想

就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑

一疊厚厚的日歷，你翻他翻我也翻,，翻過(guò)了三百六十五座太陽(yáng)下的高山峻嶺,， 翻過(guò)了三六十五條月亮中的江河小溪， 翻過(guò)了每一道晨曦,，翻過(guò)了每一陣風(fēng)雨,，翻過(guò)了每一縷月光，翻過(guò)了每一寸光陰,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們談一談你的近期夢(mèng)想以及遠(yuǎn)大目標(biāo)。

讓我們休息一下,，玩一個(gè)猜成語(yǔ)小游戲,，請(qǐng)看規(guī)則，最后要請(qǐng)同學(xué)解釋這個(gè)成語(yǔ)是什么意思,。

我們感慨,，感慨在過(guò)去的一年里,，我們用熱情燃燒了希望,，用汗水成就了夢(mèng)想,，我們承載了太多的愛(ài)與痛，我們揮灑了太多的笑與淚,，我們收獲了太多的歡欣與喜悅,，我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。

一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),，凋不了青春不滅的火焰,；

滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華,。

剛剛邁越的365個(gè)晝夜,，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上,。

挫折,，曾讓我們心痛；喜悅,，曾讓我們微笑,，今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀,，向著成功——飛翔,！

踩著時(shí)代的節(jié)奏，伴著新春的祝福,，我們豪情滿懷,。

回首20xx，我們感慨萬(wàn)千,；展望20xx,，我們重任在肩。

這是不平凡的一年,，也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年,。

祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步,，兔年頂呱呱,！共同邁向輝煌的明天。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇七

主持人a：理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,，是催人奮進(jìn)的巨大力量,。人沒(méi)有理想，就如同一個(gè)人沒(méi)有了靈魂,，只剩下一副笨重的軀殼.

主持人b：理想是燈塔,，指引我們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;我們的生活就會(huì)變得茫然,。

主持人(合)：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo),，對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段。五(3)“心懷理想,，從我出發(fā)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人a：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，不能展翅飛翔,。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像蝙蝠失去了耳朵,，只能在黑夜中瞎撞,。

主持人b：蘇霍姆林斯基說(shuō)：思想是根基，理想是嫩綠的芽胚,，在這上面生長(zhǎng)出人類(lèi)的思想,、活動(dòng)、行為,、熱情,、*的大樹(shù)。

主持人a:富有理想是人的天性?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詩(shī)人流沙河,，對(duì)于理想的見(jiàn)解吧!請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《理想》。

主持人b:,。的確理想如同舟中的羅盤(pán),，給人生成功之路導(dǎo)引方向，給分發(fā)進(jìn)取者以力量

主持人a:而沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟,，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)……主持人b：一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,，是不可能有所作為的。

主持人a:,。俗話說(shuō)：“人無(wú)志不立,。”從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸,、信息革命,，多少年，多少代,，多少仁人志士都有著崇高的理想,。

主持人b：每個(gè)人都有自己的理想，宏偉而遠(yuǎn)大的理想,，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

主持人a:謝謝同學(xué)們的真情演說(shuō),，向我們道出了他的心聲,。

主持人b:有一個(gè)偉大的理想，還是不夠的,。我認(rèn)為理想就那古埃及那古老而神秘的文字,，需要我們用一生的心血去詮釋它,，超越它

主持人a:所以我們不僅需要樹(shù)立理想,，還應(yīng)追求理想，為理想而奮發(fā)拼搏,。下面請(qǐng)欣賞小故事《寒號(hào)鳥(niǎo)的故事》

主持人a：是啊,，我們必須從現(xiàn)在做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,，他的才力就發(fā)展得越快,，對(duì)社會(huì)就越有益。

主持人b：天下沒(méi)有不散之筵席,。讓我們?cè)凇段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》這首歌下結(jié)束這次班會(huì),。

主持人a：讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，放飛它,，用今天的努力,，明天的勤奮，后天的付出去分別追求它,，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇,。

主持人合：五三主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇八

駱：看,，陽(yáng)光燦爛,，那是新年絢麗的色彩,；聽(tīng),，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律,。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日,！503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄎ璧浮缎履陙?lái)到》入場(chǎng)）

石：金龍辭舊歲，

熊：銀蛇送春來(lái),，

石：飛散的雪花,， 是翱翔的音符，

熊：快樂(lè)的焰火,， 是騰空的舞步,。

石：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪,，又留下一道深深的印痕,；

熊：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,，xxxx年如約而至；

石：新年,，拉近了我們成長(zhǎng)的距離

熊：新年,，染紅了我們平淡的生活

石：在新年的喜悅中，我們暢想未來(lái),！

熊：在新年的歡快中,，我們走向明天！

石：尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，新年就要到了，你們快樂(lè)嗎,？

石：一說(shuō)到過(guò)年,，大家都心情特別好，因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了,，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了,，許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了！是吧,？

熊：還有還有,，最主要的，是我們可以放鞭炮,、看煙花,，大年三十晚上，可以守歲到半夜,！還能拿到豐厚的壓歲錢(qián),！對(duì)不對(duì)呀？

石：嗯,，過(guò)年就是好?。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈,，我就是年,！主持人做吃驚狀。）說(shuō)到這個(gè)“年”,，你們知道它的來(lái)歷嗎,？

熊：哦？那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),！

石：怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯,，還要放鞭炮，原來(lái)是為了嚇跑年獸呀！看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少,！

熊：那是,，過(guò)年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集,，大家知道的也不少了,！

石：看看，連名字都取好了,，真用心呀?。ńM員呼號(hào)）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō),。

熊：這么有趣的吃法,，下次我去偷偷做幾個(gè),，好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜,！

石：嗯，看來(lái),，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究,，但是可要悠著點(diǎn)兒吃，別一不小心吃撐了喲,！

熊：說(shuō)的太對(duì)了,！這可是飽含真情的友情提醒啊,！不過(guò)話說(shuō)回來(lái),，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢,！瞧,，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說(shuō)！

石：我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢,，原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗,，里面還有這么多含義呀！

熊：哇,，貼上了這春聯(lián),，我們教室的年味更濃了！

石：嗯,，期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦,！那么新年伊始，我們又要做些什么呢,？請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō),。

石：收到了這么多的壓歲錢(qián)，一定很開(kāi)心吧！那你們的壓歲錢(qián)是怎么安排的呢,？（討論交流心得）

熊：哦,？周莎，你的老家在哪里呀,？

石：不知道了吧,，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué),。

熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊,，能文能武，還能“舞”,。 那一碧千里的大草原,，真令我向往！（ab）

石：真有特色,，若能參與其中,，我想一定很有趣！揚(yáng)燁,，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器,？

熊：趕緊的，給我們來(lái)一段,！哇,！我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧！

石：我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好,，好就好在他們深入了解了我們的民族文化,。那首歌怎么唱來(lái)著：

合：五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華（主持人齊唱）

熊：是呀,，只要我們五十六個(gè)民族心連心,，我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮，蒸蒸日上?。ü恼疲?/p>

石：同學(xué)們,，剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲(chóng)是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀,？那,，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了，請(qǐng)大家品嘗一下,，順便解解饞吧,！

熊：***和***真是太幸運(yùn)了！吃完了餃子,，咱們言歸正傳,！新年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了,，那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？

熊：大家都說(shuō)得十分在理,，相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的春節(jié)！最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》,，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧,！

輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音??！……

石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑,。愿這歡聲笑語(yǔ),，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中,！

熊：告別這一季,，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,，綴滿你又一輪新的奮斗征途,。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗,，燦爛的xxxx年,！也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你美好的祝福，相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)?。▽W(xué)生上臺(tái)張貼愿望）

駱：503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束,，預(yù)祝大家

合：新年快樂(lè)！

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇九

甲：大家好,，我是李成誠(chéng),。

乙：大家好，我是唐倩

合：今天,，由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會(huì),。

甲：20♂年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了，在我們的腦海中,，感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,，依舊記憶猶新，他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,，更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),，洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩。

乙：同樣的,，我們也應(yīng)該心存感恩,，對(duì)大自然感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

甲：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我們生命,，讓我們健康成長(zhǎng)。

乙：對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谶@塵世間不再孤單,，和我們血脈相連；

乙：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我們友愛(ài),，讓我們?cè)诠录艧o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依賴(lài)。

甲：感謝曾幫助過(guò)我們的人,，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,；

乙：感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延,。

甲：感激傷害你的人,，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹荆?/p>

乙：感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

甲：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于

乙：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),，最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露

甲：流年似海,，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘,，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,，母親依然是迷人的夢(mèng)境,，父母依然是沉默的汪洋；

乙：流年似水,，親情的味道,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵,，斑白了雙鬢,，碧水清漾，蹉跎了青春,；溫暖的目光驅(qū)散黑暗,，即在嚴(yán)寒,，人間的四月；

甲：流水穿石,，穿不透母親的雨衣,，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰,，繁華落幕,，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn)；珍愛(ài)生命,，回報(bào)父母,，在愛(ài)的季節(jié)里，為愛(ài)高歌,！

合：13——16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

甲：下面有請(qǐng)臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言

乙：有請(qǐng)女工部代表身心健康部部長(zhǎng)就此主題班會(huì)進(jìn)行主旨講話

甲：無(wú)論你身在何地,，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你,；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)

乙：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸,、媽媽?zhuān)覀兙秃孟衲莻€(gè)小男孩,，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸,、媽媽的周?chē)嫠?，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊,，而且不常回來(lái),。而且,，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候,，不然就是有什么需要的時(shí)候,。而父母都會(huì)把他們身上的、最符合我們需要的東西交給我們,，這時(shí)我們總是拿了東西,，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母,，凝視著漸小的背影,。

甲：雖然如此,，他們?cè)谛闹校瑓s是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè),，祝福他一路上順利,、平安。當(dāng)我們累時(shí),，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧,。我們對(duì)他們予取予求,，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」,。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔,，而且不求回報(bào)。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇十

（第一個(gè)搶答到的小組獲得一分）

主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法,？同學(xué)們心中是否有答案呢,？（第一個(gè)回答的小組獲得一分）

主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。學(xué)習(xí)方法因人而異,，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思,、自求自得,、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一,。為什么這么說(shuō)呢,？有科學(xué)根據(jù)的。

主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢,？（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：那么熟讀精思呢,？

（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（女）：自求自得

（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（男）：博約結(jié)合

（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分,。）

主持人（女）：知行統(tǒng)一

（各個(gè)小組搶答,，搶答的小組可以獲得一分。）

主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演,。接下來(lái)我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章,，愛(ài)校如家,，看我行動(dòng)主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗,、和諧的,，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光撒落大地，降臨校園是,，我們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞詞美文,。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先，成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求,。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷,、愛(ài)護(hù),，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我,，溫暖著我,。

主持人（女）：那么美好的一個(gè)大家庭，我們有什么理由不愛(ài)我們的學(xué)校呢,？

主持人（男）：咦,，我有一個(gè)疑問(wèn)，就是愛(ài)校如家的愛(ài)字我們?cè)趺慈ダ斫猓?/p>

主持人（女）：同學(xué)們,，你們知道嗎,？

各小組搶答：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量,，愛(ài)是承擔(dān),，愛(ài)是榮譽(yù)

主持人（男）：美麗的校園人人愛(ài)，但是美麗的東西,，總有些人不懂得珍惜,，不懂得愛(ài)護(hù)

主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù),，有的同學(xué)踐踏草坪,，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫(huà),，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電,，不愛(ài)護(hù)公物,，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙,、打架,、等以恥為榮的行為。

主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤,，同學(xué)們,，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎,？大家一起討論一下,。

主持人（女）：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？

（組織小組討論然后搶答：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么,？并自由發(fā)言,，發(fā)言的小組加一分。）

主持人（女）：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù),，我們義不容辭,。

主持人（男）：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無(wú)旁貸,。

主持人（女）：今天,，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。

主持人（男）：明天,，母校必將以我們?yōu)闃s,。

主持人（女）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎,。

主持人（男）：好啦,，歡樂(lè)的時(shí)間總是特別快，天下沒(méi)有不散之筵席,。（播放音樂(lè)）

主持人（女）：班會(huì)無(wú)限好,，只是近鈴聲。

主持人（男）：我想,，大家通過(guò)這次班會(huì),，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù),，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇,。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。

主持人（合）：現(xiàn)在我宣布,，班會(huì)《篤實(shí)好學(xué),，愛(ài)校如家》圓滿結(jié)束，謝謝大家,。

班主任講話：通過(guò)本次活動(dòng),，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，找到適合自己學(xué)習(xí)方法,，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛(ài)我們的學(xué)校,，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛，懂得一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境,，讓我們共同努力,，創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮,。

活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處這是青年人的活力的體現(xiàn),，是人的聰明才智的表露,。快樂(lè)學(xué)習(xí),，每天擁有一個(gè)好心情,，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí),，有損我班的形象,，因此我們必須把握好一個(gè)度同船過(guò)渡，八百年修行,，相聚是緣分,。全班一心，眾志成城,，期待著我班更上一層樓,。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇十一

（女）尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,。（合）大家好,！我是二

（2）班的李政茵，我是二（2）班的黃敏捷,。（男）伴隨著這一聲鞭炮聲響,，我們拉開(kāi)了二（2）班的主題班會(huì)——快樂(lè)春節(jié)的序幕！ （女）同學(xué)們,，過(guò)春節(jié)的時(shí)候,，是不是很高興啊,？為什么高興,？回憶一下你家是怎么過(guò)春節(jié)的？（請(qǐng)3名同學(xué)回答）

（男）大家知道這些習(xí)俗是怎么來(lái)的嗎,？今天,，就讓我們一起走進(jìn)春節(jié)，了解有關(guān)過(guò)年的習(xí)俗,，好嗎,？首先我們來(lái)了解一下春節(jié)的由來(lái)，下面請(qǐng)王麗婷同學(xué)朗讀春節(jié)的由來(lái),。

（女）哦,，原來(lái)春節(jié)是這樣來(lái)的，我這里還有一個(gè)有關(guān)拜年的故事,，下面請(qǐng)聽(tīng)馬學(xué)柔同學(xué)為我們帶來(lái)《年獸的故事》

（男女對(duì)話）原來(lái),，拜年還有這個(gè)原因，政茵,，你知道過(guò)年都有哪些習(xí)俗嗎,？

（女）我知道，每到過(guò)年,，小孩子就收紅包,，是吉利的意思，都買(mǎi)花,，預(yù)示著花開(kāi)富貴,。

（男）嗯，你了解的真多,，不過(guò)不夠全面,，現(xiàn)在我們來(lái)觀看春節(jié)的習(xí)俗。

（女）春節(jié)的習(xí)俗真多,，我聽(tīng)說(shuō)春節(jié)有很多禁忌和習(xí)慣,。你知道嗎？

（男）不是很了解,！

（女）下面請(qǐng)看視頻有關(guān)春節(jié)的禁忌和習(xí)慣（播放視頻） （男）原來(lái)春節(jié)不僅習(xí)俗多,，習(xí)慣也多。怪不得人們要用童謠道出來(lái),。下面請(qǐng)全班齊讀童謠,。

（女）敏捷，我從童謠里聽(tīng)出有好多好吃的食品呢,！是不是春節(jié)有很多好的食物,？

（男）政茵，你真聰明，不錯(cuò),，春節(jié)期間我們能吃到很多平時(shí)不常吃的食物呢?。úシ耪n件）

（女）有紅棗——它代表年年好的意思

（男）有花生——它代表多年壽的意思

（女）有蓮子——它代表早生貴子之意，最適合給一些新婚或還未有小朋友的夫婦

（男）有糖冬瓜——代表好頭好尾的意思,，最適合給一些做生意的朋友吃,。

（女）有煎堆——有金銀滿屋的含意，相信任何人對(duì)錢(qián)都不會(huì)反感,，絕對(duì)適合所有來(lái)拜年的人,。

（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈給一些讀書(shū)或做事業(yè)的人就是最好的,。

（女）有湯圓——它代表一家團(tuán)聚,、歡慶滿堂、開(kāi)開(kāi)心心的意思,，適合所有人食用,。

（男）有油角——它代表家道興旺、有名有利的意思,，基本上所有人都愛(ài)食

（男）哇,，好多好吃的，春節(jié)真好,，難怪就連詩(shī)人也要來(lái)說(shuō)一說(shuō)春節(jié),。請(qǐng)聽(tīng)溫俊偉、黃悅瑩為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦,。

（女）那么多人都說(shuō)春節(jié),，我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)，同學(xué)們,，過(guò)年時(shí),，你想要怎樣過(guò)年呢？下面進(jìn)行小組討論,。

（男）指3名同學(xué),。嗯，你說(shuō)得真好|嗯,，你說(shuō)得真有意思,。 （女）指3名同學(xué)。嗯,，你說(shuō)得真好|嗯,，你說(shuō)得真有意思。 （女）大家都知道,，過(guò)年時(shí),，我們都會(huì)收到很多的紅包,，你會(huì)怎么用這些紅包呢？請(qǐng)欣賞小品（大年三十）

（男）看完小品,，請(qǐng)小記者來(lái)采訪一下我們的同學(xué),，該不該接受紅包呢？

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇十二

主持人合：敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

主持人甲：我是xxx

主持人乙：我是xxx

1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕,。

課件出現(xiàn)：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音,，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

2,、主持人甲：剛才你們看到了什么,？聽(tīng)到了什么？想到了什么,？

生1：我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,，還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

生2：我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,，我看見(jiàn)了血流出來(lái)了,。

生3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面,。

屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕：多么可怕的悲劇,。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。

主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失,。

主持人甲：據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的`,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

主持人乙：這是個(gè)多么可怕的數(shù)字,！我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間,。

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴,！

主持人乙：是的,，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

主持人甲：所以,，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

合：三（1）班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄉ恼疲?/p>

主持人乙：生命是最寶貴的,，它也是脆弱的、不堪一擊的,。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：

新聞發(fā)布會(huì)

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落,。

主持人乙：是親人們的痛不欲生,，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊,！

主持人甲：每一個(gè)健康生命的夭折,，都讓人倍感心痛。

主持人乙：每一個(gè)幼小生命的意外,，總是讓人揪心,。

主持人甲：大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

主持人乙：安全,，人命關(guān)天的安全,，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。

主持人甲：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,，而是人的無(wú)知,。

主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn),，血的不幸,，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

主持人甲：所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競(jìng)賽,！

宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題,、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。（略）

主持人甲：看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢,！

主持人乙：那么,，別的危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),，怎么辦？

主持人甲：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧,！

1,、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景：一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢,？在這危急關(guān)頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護(hù)了自己,。（急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi),。要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。）

2、小品：當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)―――――――（劇情略）

（有敘述,、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀,！哎,，光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了,。

主持人乙：對(duì)呀,！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招,！

主持人甲：那我們就不如都當(dāng)回小記者,，請(qǐng)老師們教我們一招吧,！

主持人乙：同學(xué)們,，還等什么,？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧！

（當(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招）

主持人甲：通過(guò)采訪,，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng),？

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧,！

（同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的收獲）

主持人甲：安全,、安全，我們不能開(kāi)玩笑,！

主持人乙：安全、安全,，我們的生活才會(huì)幸福美滿,！

主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命,，路在腳下,，安全在我心中！（合）

主持人甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié),。

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功,，從主持人到各位小演員,、都表現(xiàn)的特別棒,！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視,。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我,、他,；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！謝謝同學(xué)們,！

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇十三

主持人：同學(xué)們，這位是徐老師,，今天他在給我們上主題班會(huì)課前,，會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的 禮物，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們,，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫(xiě)，不需要 寫(xiě)姓名,，不需要交,，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫(xiě)這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn),。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí),、守信,。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),、真誠(chéng),，不欺騙別人，為人處世光明磊落,。 “信”就是守信,、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人,，凡是自己承諾的事情,，就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀,。

主持人：擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉,，可 以?xún)A倒一切,。那么接下來(lái)讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽(tīng)邊 想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人,，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟,，不堪重負(fù)，有棄有取,，有失有得,，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),，有機(jī)敏相隨。但,，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái) 看情景再現(xiàn),。

徐老師：同學(xué)們，看完了上邊的情景再現(xiàn),，那為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,，都不能被錄 用呢?

徐老師：坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多,。所以,，在我們的人生道路 上，不管遇到什么風(fēng)浪,，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信,。是啊，“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害,。

主持人：失去誠(chéng)信,，你所擁有的一切，金錢(qián),、榮譽(yù),、才學(xué)、機(jī)敏 都不過(guò)是水中月,， 鏡中花,，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝,。既然誠(chéng)信如此的重要，那就讓我們一起追求 誠(chéng)信,，攜手誠(chéng)信,。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《追求誠(chéng)信，攜手誠(chéng)信》

主持人：走進(jìn)誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信,，我們的日子流光溢彩,，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許 多誠(chéng)信的人和事,，但也存在一些不誠(chéng)信的人和事,，那么就請(qǐng)一起看下面的事例。 徐老師：

主持人：以上的事例告訴我們,，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到 表里如一,，言而有信,，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，告別不 誠(chéng)信的行為,。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫(xiě)下來(lái)，撕成碎片,，揉成團(tuán),，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再 見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

主持人：我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說(shuō)了“再見(jiàn),，再也不見(jiàn)”。既然誠(chéng)信是美,，誠(chéng)信是金,，那 我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?

徐老師：

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫(xiě)在花朵上,，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上,。

徐老師：調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手,，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,，我 們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

帶動(dòng)氣氛搞笑的主持詞篇十四

持人(男)：尊敬的老師們!

主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

主持人(合)：大家好!

主持人(女)：自信是個(gè)誘人的字眼,。

主持人(男)：自信是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程,。

主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有自信的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備,。

主持人(男)：沒(méi)有自信，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，沒(méi)有堅(jiān)定的方向,，就沒(méi)有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信能給你勇氣,，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,，從而幫助你成功,?！?/p>

主持人(男)：沒(méi)錯(cuò),，雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者,?！?/p>

主持人(女)：那么在我們本次主題班會(huì)開(kāi)始之前，先欣賞由我們呂競(jìng)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《星空》

主持人(男)：——掌聲歡迎!

主持人(男)：俗話說(shuō)：沒(méi)有膽斗狼,，別想去牧羊。一個(gè)人在豐厚的才華本領(lǐng)作基礎(chǔ)時(shí),，自信就成為了他成功最重要的因數(shù),。就好比你去問(wèn)同學(xué)借錢(qián)，首先你得實(shí)足的想到：咋們的關(guān)系誰(shuí)和誰(shuí)藹—這就是自信!然后奮斗啊是你借錢(qián)的過(guò)程,，借到錢(qián)你就成功了……所以自信是你最初的行動(dòng)!讓我們先看看劉翔復(fù)賽的視頻

主持人(女)：

劉翔的復(fù)出,，是體育界的重磅事件。對(duì)于這事我們都有不一樣的感受,。所以現(xiàn)在就由我們的演員們以精彩的表演來(lái)表達(dá)自己的感受,。請(qǐng)欣賞小品《燒仙草老板奮斗記》。

主持人(男)：演員：波波,、緋紅,、黃美圓、李猛男,。導(dǎo)演：春哥……

主持人(男)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：細(xì)細(xì)品味過(guò)去,，你是否想過(guò)退縮,，是否猶豫過(guò)要不要放棄，甚至懷疑過(guò)自己的能力?

主持人(女)： 有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你對(duì)自信的看法?

主持人(男)：或者評(píng)價(jià)下這次的小品?

主持人(男)：信春哥者原地起立回答難題……回答完問(wèn)題滿血復(fù)活

邀請(qǐng)人中……(找不到就看下面)

主持人(女)： 先請(qǐng)本次小品主角波波發(fā)言吧,，請(qǐng)你談?wù)?/p>

xxx的發(fā)言 (馬退下)

主持人(女)：謝謝你的發(fā)言，我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲,。既然大家都說(shuō)出了自己的心聲,，現(xiàn)在就讓我們聽(tīng)一下詩(shī)人們的心聲吧!有請(qǐng)小馬哥和我的同桌詩(shī)朗誦《相信自己》。

主持人(男)： 前面是我們的同學(xué)發(fā)言,，現(xiàn)在呢?由請(qǐng)我們的班主任來(lái)對(duì)大家本次活動(dòng)作個(gè)小結(jié),，掌聲歡迎陳老師。

主持人(男)：讓我們?cè)俅螌?duì)陳老師抱以熱烈的掌聲

主持人(女)：你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難,。

主持人(男)： 或者說(shuō),，自信心是一種很大的力量。

主持人(女)：最后,，我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,，一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái),。剩下的，是該做的事,。如此說(shuō),，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。

主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持,。最后讓我們以《真心英雄》這首歌作為本次班會(huì)結(jié)束音樂(lè)，請(qǐng)美圓小姐為我們領(lǐng)唱,，大家一起唱起來(lái)吧,。