時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任教學(xué)工作計(jì)劃初中每周篇1

一,、做了控流保學(xué)工作：

1,、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心,、多幫助學(xué)生,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2,、合理安排班級(jí)干部,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二,、加強(qiáng)道德教育：

1,、開(kāi)展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我,，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià),、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào),、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展“如何正確對(duì)待男女生交往”,、“誠(chéng)實(shí)守信”,、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”,、等主題教育活動(dòng),，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí),，處處時(shí)時(shí)教育人,。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

四,、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期,，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力量,，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

五、具體安排：

1,、每周一次主題班會(huì),。

2、開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度,，好人好事堅(jiān)持天天記,，天天通告制度,。

3,、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持每天三掃。

4,、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長(zhǎng)記錄袋的工作,。

7,、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作,。

班主任教學(xué)工作計(jì)劃初中每周篇2

一,、班級(jí)基本情況

本班共有24名學(xué)生,，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué),。經(jīng)大學(xué)一年級(jí)下來(lái),，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段,，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求參加補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn),、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系,、學(xué)校活動(dòng),，如卡拉OK,、網(wǎng)頁(yè)制作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍,。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口能力,，為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

5,、健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6,、做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

8,、關(guān)心住宿生生活,。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén),，還有一部分同學(xué)自己租房。情況比較復(fù)雜,，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍,。

三,、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分學(xué)生到蘇州補(bǔ)考,，并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育,。

2、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,，在教師節(jié)到來(lái)之際,，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師。出版第一期黑板報(bào),。

3,、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育,。

4,、組織學(xué)生一次秋游活動(dòng)。

5,、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6,、開(kāi)展一次演講比賽,。

7、組織學(xué)生參加工程系的卡拉OK比賽,，爭(zhēng)取進(jìn)入院比賽,。

8、組織迎新年慶?；顒?dòng),。

9、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

10,、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

班主任教學(xué)工作計(jì)劃初中每周篇3

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，為了在新學(xué)期把工作做好，把我們班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一,、班情分析

(一)學(xué)情分析

本班共有學(xué)生19人,，其中男生10人，女生9人,。其中活潑好動(dòng)類(lèi)型的有10人,，比較內(nèi)向的有9人（杜龍婷、錢(qián)宇恒,、溫皓宇,、陳琳最為內(nèi)向）。經(jīng)過(guò)三年多的學(xué)習(xí),，錢(qián)宇恒和溫皓宇同學(xué)的性格有所改變,，已經(jīng)變得更加開(kāi)朗和自信，所以本學(xué)期的重點(diǎn)轉(zhuǎn)化學(xué)生為杜龍婷和陳琳,。杜龍婷是單親家庭,，長(zhǎng)期得不到母愛(ài)，父親對(duì)她特別嚴(yán)厲,，但是缺少教育方法,，經(jīng)常打罵，導(dǎo)致她特別膽小怕事,，性格孤僻,。溫皓宇的家庭是父母分居，并且年事已高,，和孩子的溝通較少,，導(dǎo)致溫皓宇同學(xué)不會(huì)和別人溝通交流，性格內(nèi)向,。除此之外還有一些同學(xué)很聰明,，但是活潑好動(dòng)，沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上,，致使成績(jī)一般,，如果嚴(yán)格管理還能取得突破的同學(xué)，例如劉少春,、郭智博,、張承軒、杜浩冉等,。李銀泉學(xué)習(xí)很認(rèn)真,，成績(jī)很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育,。田皓宇同學(xué)頭腦靈活,，但是容易沖動(dòng)，愛(ài)頂撞同學(xué)和老師、甚至是家長(zhǎng),，上學(xué)期多次出現(xiàn)類(lèi)似情況,，經(jīng)過(guò)我和馬杰老師的溝通及教育,，情況稍有好轉(zhuǎn),，但仍需繼續(xù)觀察引導(dǎo)。周可馨,、劉子怡,、馬暢幾位同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，但是不能持之以恒,，容易受環(huán)境影響,，所以本學(xué)期要多和家長(zhǎng)溝通，幫助孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,。趙博琦,、白卓然兩位同學(xué)活潑可愛(ài)，討人喜歡,，但是學(xué)習(xí)卻心不在焉,，經(jīng)常不完成作業(yè)，家長(zhǎng)也疏于輔導(dǎo),，習(xí)慣較差,，成績(jī)也不理想。與其他十六位同學(xué)相比,，趙家續(xù),、邊煦然、喬欣蕊三位同學(xué)是班級(jí)里的佼佼者,，無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣還是生活習(xí)慣等各方面都是同學(xué)們的榜樣,，自律意識(shí)很強(qiáng)，是不可多得的好學(xué)生,?？梢哉f(shuō)全班同學(xué)都有較強(qiáng)的進(jìn)取心和學(xué)習(xí)興趣。更是有相當(dāng)一部分學(xué)習(xí)表現(xiàn)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，例如喬欣蕊,、趙家續(xù)、邊煦然,、郭智搏,、劉少春、周可馨,、李銀泉,、杜浩冉、錢(qián)宇恒、張承軒,。還有一部分同學(xué)自律能力強(qiáng),、管理能力突出，例如喬欣蕊,、趙家續(xù),、邊煦然、杜浩冉,、馬暢,、郭智搏、周可馨,。還有一些同學(xué)模仿能力出色,，在文藝表演上表現(xiàn)出色，例如趙博琦,、劉少春,、李銀泉?？傊?，班上每一位同學(xué)都有他們獨(dú)特之處，可愛(ài)之處,，過(guò)人之處,，當(dāng)然也存在著不足之處，我會(huì)爭(zhēng)取將他們的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,，努力改掉他們的那些不足,，力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）班情分析

1,、班級(jí)路隊(duì)常規(guī)養(yǎng)成較好,，課間紀(jì)律較好，學(xué)生之間關(guān)系和諧,，互幫互助,，班內(nèi)氣氛十分融洽。

2,、班級(jí)衛(wèi)生保持不好是較大問(wèn)題,，本學(xué)期應(yīng)重點(diǎn)管理。

3,、班級(jí)文化創(chuàng)建缺乏亮點(diǎn)和新意,，本學(xué)期也應(yīng)著力打造。

二,、預(yù)期目標(biāo)

1,、個(gè)人目標(biāo)

提高自身的管理水平及品位,。努力創(chuàng)建有效的班級(jí)管理體系。

2,、班級(jí)目標(biāo)

（1）把班級(jí)文化的建設(shè)做為本學(xué)期的班主任工作重心,，努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū),，打造全校的溫馨教室,。用豐富多樣的形式讓學(xué)生感受到鮮明的班級(jí)主流文化。

（2）建設(shè)一個(gè)凝聚力強(qiáng)的班集體,，創(chuàng)建有濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍的學(xué)習(xí)場(chǎng),，并耐心、細(xì)致的做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、學(xué)生目標(biāo)

讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，懂得生活中的基本禮儀，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí),。

三,、基本措施

1、個(gè)人成長(zhǎng)措施

（1）研讀優(yōu)秀班主任的理論專(zhuān)著,，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，用新的理念來(lái)指導(dǎo)自己的工作，提高管理品位,。書(shū)目為魏書(shū)生的《班主任工作漫談》,、《班主任如何說(shuō)話(huà)》。

（2）通過(guò)多種形式聽(tīng)主題班會(huì)課不少于4節(jié),；

（3）認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)教育隨筆。

（4）做好聽(tīng)評(píng)課記錄,。

2,、班級(jí)體成長(zhǎng)措施

經(jīng)過(guò)上學(xué)期的精心布臵，班級(jí)文化初見(jiàn)成效,。但是為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化的建設(shè)打造特色班級(jí),，本學(xué)期要在原有的班級(jí)文化上面挖掘其更深刻的內(nèi)涵，創(chuàng)造出更適合學(xué)生身心發(fā)展的班級(jí)文化,。讓班級(jí)文化與學(xué)生的精神面貌相得益彰,，逐漸形成一個(gè)整體或系列。

（1）挖掘自身創(chuàng)造細(xì)胞

在網(wǎng)上搜集班級(jí)文化創(chuàng)建的點(diǎn)子,、圖片等資源,，提高自身的設(shè)計(jì)水平

（2）挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛力

成立班級(jí)文化建設(shè)團(tuán)隊(duì)，為班級(jí)文化建設(shè)出謀劃策。

（3）發(fā)揮家長(zhǎng)的力量

請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師和學(xué)生共同打造溫馨教室,。

3,、學(xué)生成長(zhǎng)措施

（1）繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

利用班會(huì)課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)做的好的同學(xué)及時(shí)表彰,，有不足的同學(xué)予以鼓勵(lì)，讓每位同學(xué)都能自覺(jué)遵守班規(guī),，爭(zhēng)當(dāng)“五娃”,，使班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

（2）組織學(xué)生做好三操

在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時(shí),，督促學(xué)生在出操時(shí)能夠做到出操快,，步伐整齊，精神飽滿(mǎn),。做廣播操要隊(duì)列整齊,，精神狀態(tài)飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范有力,。做眼保健操要求動(dòng)作規(guī)范,，穴位按摸準(zhǔn)確。對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué),，及時(shí)給予表彰,。對(duì)“三操”中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋,、整改,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生在出操時(shí)的速度和路隊(duì)的整齊度上都有了明顯進(jìn)步,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的廣播體操,，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給予“領(lǐng)操”資格，動(dòng)作不規(guī)范的同學(xué)要在全班的最后一排進(jìn)行特別培訓(xùn),，以促進(jìn)全班同學(xué)認(rèn)真對(duì)待做操,。

（3）組織和培養(yǎng)班集體

將利用班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，使班里形成人人有事做,，事事有人做的良好氛圍,。 進(jìn)一步完善班干部的組織隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。并在每星期召開(kāi)班干部會(huì)議一次,，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,，開(kāi)展讀書(shū),、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,，制定好圖書(shū)管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還,，有損必賠”，解決上學(xué)期圖書(shū)損壞和圖書(shū)丟失的問(wèn)題,。

班主任教學(xué)工作計(jì)劃初中每周篇4

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,。在新學(xué)期開(kāi)始之際，總結(jié)上學(xué)期的工作,，找出缺點(diǎn)與不足,，爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施，發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在班級(jí)工作方面有新的突破,。

本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī),。

一、常規(guī)方面常抓不懈,。班級(jí)無(wú)論是在宿舍,，還是在教室;無(wú)論是在衛(wèi)生，還是在紀(jì)律方面,，都能做到一絲不茍,，積極配合學(xué)校各個(gè)部門(mén)展開(kāi)工作，得到了各方面的肯定和好評(píng)

二,、學(xué)習(xí)方面,。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，提倡合作的,、民主的交流,。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,，班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱(chēng)號(hào),。

一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況,，仍然存在著不足,。

一,、 班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

二,、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,，也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況,。

三,、宿舍紀(jì)律方面基本沒(méi)有扣分，但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí),。

四,、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒(méi)有大問(wèn)題，但不排除有少部分不夠自覺(jué)的同學(xué)利用交流,、討論問(wèn)題的時(shí)間來(lái)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情,。

五、教室日常衛(wèi)生,、大掃除工作基本到位,，但需要經(jīng)常的提醒。

六,、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性都很高,，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不能做到觸類(lèi)旁通，還缺乏一定的靈活性,，同時(shí)課堂氣氛不太活躍,。

七、班級(jí)尖子生在年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力還不夠強(qiáng),。

八,、班級(jí)的課外活動(dòng)還不夠豐富。

綜合以上各個(gè)方面的問(wèn)題,，本學(xué)期打算做到以下幾方面：

一,、 發(fā)動(dòng)學(xué)生指定詳盡、細(xì)實(shí)的“宿舍公約”,，由學(xué)生自己討論并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，有針對(duì)性的提出解決各個(gè)問(wèn)題的方案。包括紀(jì)律,、衛(wèi)生,、個(gè)人言行等各方面。

二,、強(qiáng)化班級(jí)管理,，制定切實(shí)有效的“班級(jí)公約”以此來(lái)約束、規(guī)范同學(xué)的言行,，做好班級(jí)的衛(wèi)生工作包括日常值日,、大掃除,、輪值。落實(shí)班級(jí)的班干輪值制度,，做到自習(xí)課的高質(zhì)量進(jìn)行,。

三、加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的交流與溝通,，真正了解到他們所存在的困惑與難題,，并幫他們?nèi)ソ鉀Q在生活、學(xué)習(xí)的難題,，以便讓他們能完全投入到正常的學(xué)習(xí),、生活中去。

四,、做好宿舍成員調(diào)整,，保持星級(jí)宿舍的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)平均各個(gè)宿舍的實(shí)力,，讓每一個(gè)宿舍都有同樣的起點(diǎn),，讓每一個(gè)宿舍都有可能成為星級(jí)宿舍。

五,、做好班級(jí)座位的調(diào)整,，能讓成績(jī)落后的同學(xué)學(xué)有榜樣，讓成績(jī)好的同學(xué)能有研究,、切磋的對(duì)象,。

六、做到信息反饋渠道的暢通,，能夠即時(shí)掌握并了解班級(jí)的狀況，作出正確的決斷,。

七,、加強(qiáng)和同學(xué)們的溝通與交流，真正成為學(xué)生可信賴(lài)的好朋友,，成為學(xué)生傾吐心事的對(duì)象,，只有這樣才能靠近學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,。

八、發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的力量和帶頭作用,，以此來(lái)帶動(dòng)一大批同學(xué)的進(jìn)步,。建設(shè)強(qiáng)有力的班級(jí)干部隊(duì)伍，強(qiáng)化管理,。

九,、在學(xué)期中,，組織學(xué)生進(jìn)行豐富的課外活動(dòng)，愉悅身心,。

在本學(xué)期中,，全班將一如既往的保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，改正,、克服自身的不足，向著更高,、更好,、更強(qiáng)的目標(biāo)去奮進(jìn)。讓每一位同學(xué)都能在這關(guān)鍵的一學(xué)期中取得令自己,、令家長(zhǎng),、令老師滿(mǎn)意的進(jìn)步。目前一切計(jì)劃正在有序的進(jìn)行之中,。我們有信心做到最好!

班主任教學(xué)工作計(jì)劃初中每周篇5

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,更高的提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一,、指導(dǎo)思想：

1、要面向全體學(xué)生,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,；

2,、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開(kāi)放,，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能,，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ),；

3、突出學(xué)生主體,，尊重個(gè)體差異,；

4、采用活動(dòng)途徑,，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與,，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過(guò)感知,、體驗(yàn),、實(shí)踐、參與和合作等方式,，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，感受成功,；

5、注重過(guò)程評(píng)價(jià),，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系?？傊?，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner,。讓英語(yǔ)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，體味到輕松和成功的快樂(lè),，而不是無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)和恐懼,。

6、以全面提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。突出兩個(gè)側(cè)重,，即側(cè)重隱性效應(yīng)，即苦練內(nèi)功,，轉(zhuǎn)差培優(yōu),。

二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析：

本屆七年級(jí)新生和以往初一學(xué)生相比在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱,，由于在小學(xué)英語(yǔ)課并未受到足夠的重視,，他們?cè)趯?xiě)的技能方面基本上沒(méi)有得到過(guò)訓(xùn)練，連音標(biāo)和字母的拼讀都沒(méi)有掌握好,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的不懈努力,，年段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn),。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng),，自覺(jué)性很差。

另外,，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的,，沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流,；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律,，不注意知識(shí)的鞏固和積累,。

三,、主要教學(xué)工作：

1、以?xún)?yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效率為中心,。向40分鐘要質(zhì)量，要做到這點(diǎn)我要做到提前備課,，沒(méi)有教案不得進(jìn)課堂,；認(rèn)真上好每一節(jié)課。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念,，改變教學(xué)方式，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培養(yǎng),、溝通學(xué)生心靈為主,，切實(shí)做好防差、轉(zhuǎn)差工作（轉(zhuǎn)差要“有計(jì)劃,、有目的,、有組織”）。樹(shù)立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”的意識(shí),，加大轉(zhuǎn)差力度。（主要措施：提高課堂效率,；培養(yǎng)學(xué)生自主互助學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣,；作好差生思想工作，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)信心,；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；實(shí)施小組輔導(dǎo)與組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；課后作業(yè)加大面批次數(shù),，勤檢測(cè),，勤鼓勵(lì)，單詞親自督促,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查,，老師以單元過(guò)關(guān)檢測(cè)為主，獎(jiǎng)罰分明）,。加強(qiáng)檢查及時(shí)評(píng)估,。

3、繼續(xù)做好同學(xué)科、同年級(jí)教師之間交流,，共同制定進(jìn)度計(jì)劃,，單元測(cè)試卷，互相學(xué)習(xí)（尤其向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)）,。

4,、加大教學(xué)研究力度，積極進(jìn)行新課改與信息技術(shù)整合,，完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思,、一篇優(yōu)秀論文等。

5,、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置,，有批改，有反饋,。作業(yè)的種類(lèi)可分為：閱讀,、筆試等。英語(yǔ)教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時(shí),，更應(yīng)注意知識(shí)的延伸,，內(nèi)容的擴(kuò)展。全面提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的'能力,。根據(jù)新課改目標(biāo)的要求,，除教材外，初一課外閱讀應(yīng)達(dá)4萬(wàn)單詞詞匯量,。作業(yè)的檢查指定專(zhuān)人負(fù)責(zé),，由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)、老師抽查為副,。

6,、英語(yǔ)興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)后進(jìn)生的一種方法和途徑。精心準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,，備課要做到有教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)過(guò)程,，教學(xué)效果及信息反饋,。

7、為使教學(xué)做到心中有數(shù),，全面了解學(xué)情,，教學(xué)反饋及時(shí)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，對(duì)每個(gè)學(xué)生建立英語(yǔ)質(zhì)量檔案,，對(duì)每個(gè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤,。

8、加強(qiáng)英語(yǔ)和其它學(xué)科的課程整合,，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率，充分利用我?，F(xiàn)有資源,，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)和計(jì)算機(jī)教學(xué)的有機(jī)整合。

9,、關(guān)注學(xué)生的情感,，營(yíng)造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

總之，在新的學(xué)期里,，我將更努力的爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子盡量不掉隊(duì),，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,！