時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生32人,。其中男生16人,，女生16人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心,，他們純潔善良可愛(ài)。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱,，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，特制定了如下工作計(jì)劃。

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子,，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)老師手把手地教,，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

1,、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令,。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，升國(guó)旗，唱國(guó)歌,，行注目禮,。

2、結(jié)合生活情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用，熱愛(ài)班集體,，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué),。

3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南，認(rèn)清形勢(shì),，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，把握教育強(qiáng)市的機(jī)遇，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個(gè)體差異,，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。

本班現(xiàn)有72人，男生26人,，女生46人,。整體而言，作為高一實(shí)驗(yàn)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于三高,、四高,，也好于普通班，在管理方面相對(duì)會(huì)好于普通班;但是作為高一實(shí)驗(yàn)班不能僅停留在班級(jí)管理的低層次上,，要把班級(jí)的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績(jī)上,，簡(jiǎn)單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對(duì)實(shí)驗(yàn)班來(lái)說(shuō)微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;通過(guò)四天的隊(duì)列訓(xùn)練，我看到個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣和自覺(jué)性還是不夠好,，有待以后提高,。

1、教風(fēng)端正,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,、優(yōu)良率和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率符合學(xué)校規(guī)定。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，為學(xué)生學(xué)歷評(píng)價(jià)體系。

5,、培育團(tuán)體合作意識(shí)，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體,。

(一).積極加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班級(jí)公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動(dòng)高一(3)”等文化背景,。(3)通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信;第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

(三)積極配合各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái),，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以，作為班主任,，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力,，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光,。

(四).引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體,。

1.加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪，學(xué)生不騎摩托車(chē)不進(jìn)營(yíng)業(yè)性酒吧等,。

2.根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3、組織學(xué)生參加各種考試和競(jìng)賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過(guò)度,。

4.結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5.結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì),，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過(guò)度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途理想教育,，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績(jī),，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。20xx-8-21

新的一年里工作計(jì)劃如下：

一,、組建一四班班委,，抓好對(duì)班干部的培養(yǎng)和工作方法的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，向心力,。

二、抓好衛(wèi)生工作,，新生剛剛?cè)胄?，生活?xí)慣迫切需要引導(dǎo)和規(guī)范，親自示范,，帶領(lǐng)同學(xué)們深入寢室,、教室、餐廳,、手把手的教會(huì)衛(wèi)生干部,，讓其帶領(lǐng)大家共同做好。利用每晚7：00至7：30的小自習(xí)時(shí)間講,，做好衛(wèi)生工作的重要性,。

三、加強(qiáng)紀(jì)律觀(guān)的教育,，堅(jiān)持五點(diǎn)要求“坐姿正,、用心專(zhuān)、不走動(dòng),、不說(shuō)話(huà),、不睡覺(jué)?！?/p>

四,、建立一四班級(jí)各種表冊(cè)，《一四班學(xué)生出勤詳細(xì)情況登記表》《一四班學(xué)生德育詳細(xì)考核表》《一四班建議薄》《一四班級(jí)日記》《一四班學(xué)生成長(zhǎng)記錄表》等,，公正,、公開(kāi)、公平的記錄學(xué)生在校的成長(zhǎng)詳情,。

五,、給學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)

利用上午課前5分鐘,，每天找一位學(xué)生上臺(tái)演講,讀報(bào),講故事，說(shuō)心理話(huà)等活動(dòng)給學(xué)生一個(gè)展示自我才華的平臺(tái),。建立各種興趣小組,，英語(yǔ)角、朗誦組,、書(shū)法組,、歌唱隊(duì)，自愿者服務(wù)隊(duì)等多種活動(dòng)小組滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)的各種需求,。

六,、上好每周一的集體班會(huì)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀(guān)，道德觀(guān),，世界觀(guān),，金錢(qián)觀(guān)的引導(dǎo)，幫助其樹(shù)立正確人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本學(xué)期為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),。

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展"跳繩，做游戲,，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

3、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà)，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

大家都說(shuō)班主任工作是煩瑣而辛苦的,，要真正做好并不容易。我也有同感,，特別是一年級(jí)的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發(fā)展呢,？我覺(jué)得責(zé)任非常重大,，現(xiàn)制訂計(jì)劃如下：

一年級(jí)的小同學(xué)剛從幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活,，現(xiàn)在一下子要他們適應(yīng)小學(xué)生活是很難的,。首先應(yīng)穩(wěn)住他們的情緒，根據(jù)他們活潑好動(dòng)的天性開(kāi)展多種有興趣的活動(dòng),，并在上課時(shí)想方設(shè)法吸引他們,，讓他們慢慢適應(yīng)小學(xué)的生活,，熱愛(ài)小學(xué)的生活。

俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。作為剛步入本校門(mén)的小學(xué)生,，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做,，什么事不能做,。所以剛開(kāi)學(xué)時(shí)比較難管理，應(yīng)制訂好班規(guī)文約,，并組織全班反復(fù)地學(xué)習(xí),，樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是＂說(shuō)到就要做到,。＂

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展＂跳繩,，做游戲，拍球＂等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展＂路隊(duì)小標(biāo)兵＂評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理樹(shù)立榜樣，培養(yǎng)班干,。

一年級(jí)的學(xué)生自理能力弱,，自學(xué)性差，要讓他們盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，必須先培養(yǎng)好得力的班干部,，給每一位同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)，考察一個(gè)星期,，看誰(shuí)各方面的能力最強(qiáng),，表現(xiàn)最好，然后才選出最好的那位作為班長(zhǎng),，為全班同學(xué)樹(shù)立榜樣,，其他的班干部也同樣，只要誰(shuí)有進(jìn)步,，表現(xiàn)好,，就給他機(jī)會(huì)。這樣,，我想同學(xué)們都會(huì)從各方面爭(zhēng)著表現(xiàn),，良好的習(xí)慣也就會(huì)很快形成。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

1,、班務(wù)工作的管理

班務(wù)工作是最復(fù)雜，當(dāng)然也是最長(zhǎng)久的一項(xiàng)工作,。這是平時(shí)中占比重的工作,。因此，讓孩子成為自己管理自己的主人,，才是我需要迫切完成的一個(gè)任務(wù),。因此，我確定的方法是培養(yǎng)班干部,，讓班干部成為我的左膀右臂,。

這個(gè)學(xué)期，從競(jìng)選班干部開(kāi)始,。孩子自己登臺(tái)演講,，學(xué)生自主投票。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍,，發(fā)放班干部聘任書(shū),。進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的班干部培訓(xùn)，定期召開(kāi)班委會(huì),。班干部帶頭,，做好我們的班級(jí)管理。

2,、制度管理,，制定我們班自己的簡(jiǎn)單有效的班規(guī)，每時(shí)每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級(jí)工作,，讓規(guī)章制度說(shuō)話(huà)。再有就是學(xué)生各方面的考評(píng)制度。

3,、在活動(dòng)能夠中引領(lǐng)班級(jí)前行,。我們的班會(huì)，我們的課外活動(dòng)和假日周末活動(dòng),，將成為我們班級(jí)成長(zhǎng)的主陣地,。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的。尤其是對(duì)一年級(jí)的孩子,！因此,，這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)工作就是以培養(yǎng)孩子的情商，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,！

首先我開(kāi)始選擇合適的書(shū)籍,，經(jīng)過(guò)征求別的老師的意見(jiàn)，自己上網(wǎng)的搜索,，我確定了這樣的書(shū)籍,，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動(dòng)圖畫(huà)書(shū)》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書(shū)，我已經(jīng)網(wǎng)購(gòu),，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進(jìn)書(shū)籍，選取教育點(diǎn),，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故事,，走進(jìn)孩子日常的學(xué)習(xí)生活，更走向孩子美好的明天,！

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

馬上就要開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了,。在新的學(xué)期，我將會(huì)擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任,。怎么說(shuō)呢,，我對(duì)這個(gè)工作還是很喜歡的，不過(guò)既然學(xué)校也這么安排,，我當(dāng)然全力做好的,。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都是剛剛開(kāi)始上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么,，在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么,。當(dāng)然很多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過(guò)這些還是不夠的,，相信隨著時(shí)間的不斷的深入,，我會(huì)逐漸的將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)的。

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃,、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

1,、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng),。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自護(hù)的意識(shí)與能力,。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明,，懂禮貌,，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生,。

(一)班級(jí)環(huán)境方面：

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。在教室布置方面,，可以設(shè)立“童年書(shū)吧(圖書(shū)角)”,、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻(把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái),，張貼在墻上)”,。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要,。努力培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始滲透,。通過(guò)評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

(二)常規(guī)教育方面：

1,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

2,、在班級(jí)衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)校園一草一木,，班級(jí)的角角落落,。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查督促工作,，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員,，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)協(xié)助檢查員工作。再次,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)方法,，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí),。

3,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

4,、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小,，還不會(huì)自主游戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展游戲活動(dòng),。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí),，然后課間時(shí)班主任老師進(jìn)行操練。)

5,、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比較弱,，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào),，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康,。

(三)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1,、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)始指導(dǎo),。不管是讀書(shū),、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位,，監(jiān)督到位,，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有激勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴(yán)格落實(shí),，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

九月

1,、愛(ài)校,、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)安全教育,。

4,、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

十月

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,。

2、愛(ài)護(hù)圖書(shū),，培養(yǎng)閱讀意識(shí),。

3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客,、校訊通等平臺(tái)有效溝通,。

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展活動(dòng),。

十一月

1,、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

3,、圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。

十二月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng),。

一月

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。

2,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

3,、做好假前的安全教育工作,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(2)班的班主任。這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),，從細(xì)節(jié)入手,，全面抓好班級(jí)管理工作,，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

本班學(xué)生42人,，其中男生22人,，女生20人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情,，可塑性極強(qiáng),。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下,，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育,。

5,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益,、健康的課間活動(dòng)。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),這些都需要家長(zhǎng)的支持,。只有取得了家長(zhǎng)的信任,，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。

有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:

(一),、常規(guī)教育方面。

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用學(xué)雷鋒,、婦女節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

(二),、班級(jí)紀(jì)律方面,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到,。”

2,、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。

(三),、衛(wèi)生方面

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四,、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。

：一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

一年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃又是一個(gè)新學(xué)期，不同于上學(xué)期,，學(xué)生有了一定的校園規(guī)則和學(xué)習(xí)意識(shí),不再是整天貪玩的孩童了,所以這學(xué)期的工作安排有了實(shí)行的可能性,。

本班有學(xué)生52人。學(xué)生們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī),，并樹(shù)立良好的班風(fēng),，使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),，快樂(lè)成長(zhǎng)!

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

3 ,、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

1,、充分利用晨間談話(huà),，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架,，不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2,、利用早讀和課間時(shí)間,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上,、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)”出發(fā),。主動(dòng)接近，真誠(chéng),、平等對(duì)待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹(shù)立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。

4,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)主人翁思想”,，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí),，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

本班由62位剛?cè)雽W(xué)的新生組成,。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一星期的接觸了解,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)校生活,，能聽(tīng)從老師的教導(dǎo),。由于年齡小，學(xué)生的自制能力差,，愛(ài)吃零食,，注意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

針對(duì)本班新生的特點(diǎn),，確定本學(xué)期重點(diǎn)為從熟悉校園生活入手，緊抓常規(guī)教育,，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長(zhǎng)為一名真正的小學(xué)生,，讓每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng),、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧,，上、下樓梯不追逐,，馬路行走看車(chē)輛,，陌生人不搭話(huà),，安全回家。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,，在開(kāi)學(xué)初，我積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2,、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)個(gè)別學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年,，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

九月份

1、開(kāi)學(xué)典禮,，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

2、制訂《班級(jí)公約》和班級(jí)工作計(jì)劃,，組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》,。

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期我擔(dān)任的是一(2)班的班主任,，在接到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的通知以后,，我深深地感覺(jué)到自己肩上的任務(wù)十分的艱巨，畢竟我們這所學(xué)校所面對(duì)的教育對(duì)象都是外來(lái)務(wù)工子女的孩子,，有的家長(zhǎng)工作不穩(wěn)定或繁忙導(dǎo)致大部分孩子在行為規(guī)范以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上都與上海本地的孩子有所差距,，同時(shí)滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的，這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn),。為此,，在制定本學(xué)期的工作計(jì)劃上我下了非常大的功夫?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、文明禮儀方面充分利用每天晨會(huì)課的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育，如：見(jiàn)到老師,、同學(xué)要問(wèn)好,，受到別人幫助要說(shuō)謝，做錯(cuò)事情要道歉,，課間不能追逐打鬧等,，對(duì)在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì);每天在家校聯(lián)系冊(cè)上對(duì)于學(xué)生的行規(guī)做記錄，讓家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生一天中的在校表現(xiàn)進(jìn)行教育,。

2,、衛(wèi)生方面在每周的衛(wèi)生教育課上灌輸學(xué)生講衛(wèi)生的好處以及不講衛(wèi)生所帶來(lái)的危害，讓學(xué)生在思想上能意識(shí)到講衛(wèi)生是一個(gè)好習(xí)慣;在班級(jí)的每組中選一位各方面表現(xiàn)較好的學(xué)生做組長(zhǎng),，每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲,、理發(fā)，服裝,、書(shū)包,、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面上課時(shí)，要求學(xué)生做到認(rèn)真聽(tīng)講,，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，不交頭接耳，不做小動(dòng)作,，不做與本課無(wú)關(guān)的事,，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn);寫(xiě)作業(yè)時(shí)，做到“一尺,、一拳,、一寸”，字跡要端正,，書(shū)本整潔,，每天按時(shí)完成作業(yè);讀書(shū)時(shí)，做到不添字,、漏字,，遇到不認(rèn)識(shí)的字要問(wèn)或自己查字典解決,，每天都要堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū),。

我計(jì)劃利用開(kāi)學(xué)的前兩周來(lái)觀(guān)察、研究班級(jí)中每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，將他們分為優(yōu)、中,、差三類(lèi),。對(duì)于優(yōu)生，除了教授他們課堂上所應(yīng)掌握的知識(shí),，對(duì)他們多鼓勵(lì)之外,，還適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課外知識(shí)的拓展;對(duì)于中等生，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識(shí),，多鼓勵(lì)他們,，爭(zhēng)取成績(jī)能夠得到提高;我的教育重點(diǎn)是放在基礎(chǔ)較差的學(xué)生上，利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，同時(shí)還派班上的成績(jī)較好的學(xué)生多幫助他們,，對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)在班上表?yè)P(yáng)，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。

作為一名班主任,，除了要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還應(yīng)時(shí)刻關(guān)心,、了解他們的生活,。我計(jì)劃用一個(gè)月左右的時(shí)間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景，對(duì)于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心,，同時(shí)我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動(dòng),，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解情況,，幫助學(xué)生解決困難,。

雖然今年我所面臨的挑戰(zhàn)非常艱巨，但是,，我有信心能教育好這些學(xué)生,。正如教育家陶行知先生所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，只要教師以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待這些學(xué)生,，總有一天會(huì)把他們教好的。