無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

檢討書格式 檢討書自我反省300字篇一

時間飛逝,，日月如梭,。轉眼間，期中考試已經結束了,，對于成績,，我也很激動!這不，昨天成績出來了,，結果令我大吃一驚,，平時成績較好的我，這次竟然只考了班上22名,，年級100多名,，我很詫異，但更多的是傷心,?？墒乾F(xiàn)在傷心又有什么用呢?成績又不能改過來。對此,，我想深刻檢討一下,。

平時總是認為自己已經學得很不錯了，臨近考試,，爸媽讓我加緊時間復習,，可我最不想背書。雖然很不情愿,，卻父母之命難違,。就只能硬著頭皮去背書，背書時心思卻沒用在書上,，而是緊盯著爸爸正在斗地主的電腦,。還心想：如果我能玩玩多好啊!爸爸好像看透了我的心思，轉過頭教育了我一番,，說是只要完成了學習任務是可以讓我玩的,。我聽了,，欣喜若狂，便認真背起書來,，可就算現(xiàn)在認真背書,，那也是"臨陣磨槍，不亮也光"啊!

總認為自己非常棒,，(數(shù)學是我最驕傲的學科,，我總是以它為榮，每次進行數(shù)學小測驗時,，總是對爸媽說這次肯定能考120,，可是總是因為一些小差錯不是扣掉0.5分就是2分......這樣怎能考到120呢!)試卷發(fā)了下來，還是要和父母"見面"的,，我就對爸媽說：以我的能力,，考120那還不簡單?簡直就是張飛吃菜芽——小菜一碟啊!可是最后又怎么向爸媽交差呢!

在考試的時候，我做試卷的速度非?？?，在班上是無人能比的，但是成績不是光憑速度而更要憑質量啊!就算你做得再快,，質量不行,，考分也是不高的。我每次都改不掉這個壞毛病,，做完了也不檢查,，就在那里等著收卷子。最后又和同學們對答案才知道自己原來錯了那么多題,。唉!只好掩面嘆息,，嘆息又有什么用呢?誰讓自己不檢查呢?

同學一說話，就沒有心思做題了,，就仰著頭四處張望,，打擾了思路，就要重新思考,，這不是很浪費時間嗎?晚上做作業(yè),，爸媽看電視，我總是沒心思,，不時扭頭看一眼,，爸爸說：主席為了培養(yǎng)抗干擾能力，專門讀書于鬧市卻津津有味,。

有時候做題，不把題讀完或是看錯了數(shù)字,，要知道這樣做題是一分都沒有的,。本來那些題自己是做得到的,，卻總是做錯，這就是馬虎,。為什么馬虎?這是因為沒有全身心投入到學習當中,。反之，如果改掉了不細心的壞毛病,，又怎會看錯數(shù)字,、把題做錯呢?

爸爸教我復習文科的方法：考前復習，一邊看書一邊理出每課的知識點,、考點,，我興致勃勃，還讓爸爸給我買了五個4元的軟皮本,，政治,、歷史、地理,、生物各一本,，還有一個糾錯本(把每次考試或作業(yè)中做錯的經典題目收集到上面)，今年上學已經兩個月了,，可我一個字也沒寫,。有興趣的時候，心頭一熱,，可就是不能堅持,，甚至忘記了，這次考試沒考好,，爸爸說起,，我才想起來。哎,，真是愧對爸媽和老師呀!

對以上六個缺點,，我要進行徹底的檢討，因為這幾個嚴重的缺點已經不止犯一次了,，我要改掉這六個毛病,，不要再和粗心交朋友!要做到靜心、盡力,、認真,、檢查，持之以恒的好習慣,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

檢討書格式 檢討書自我反省300字篇二

尊敬的xx老師：

您好!

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

檢討書格式 檢討書自我反省300字篇三

尊敬的：

學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

一,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,，這是應該的,，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。兩日來,，我一直在捫心自問："好好學習，天天向上"應是一個學生,，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘。

對于上課,，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內疚和痛心。

我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

三,、知羞就改，亡羊補牢,，狠抓落實,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，做為計003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學得更好!

現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起,，水積成洋,，沙積成塔，知識是學出來的,，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課，實在是罪無可恕!

我不應該逃課!

短短800字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了。我錯了，我不該逃的,。但是,，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會,，我會化悔恨為力量，努力地上課,、上課,、再上課。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

檢討書格式 檢討書自我反省300字篇四

尊敬的老師：

學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣,，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應該檢討!,，我向老師檢討如下：

這次發(fā)生曠課的事，對我們班,，對我個人來講,，都是莫大的羞恥。系領導下發(fā)通知懲罰我,。我個人認為,，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策,，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷。兩日來,，我一直在捫心自問："好好學習,，天天向上"應是一個學生，不論是大學生,，都應該時刻牢記的座右銘,。

對于上課，不管我是不想去,，還是老師講課講得不好,，我都應義不容辭的去上他的課。

然而,，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思,，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

當前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課,。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內疚和痛心。

我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為,，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實,、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當前，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，做為計003班的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢,、狠抓落實，化羞恥為動力,，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學得更好!

現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

檢討書格式 檢討書自我反省300字篇五

尊敬的老師：

針對這次掛科,，我經過深刻反思，對自己做出全面的檢討,。并在這里寫下保證書,，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況,。經過這次的檢討,，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點,，踏實學習的腳步,，一點一滴的進步。也請老師相信我,，再給我一次機會,，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好,。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了,?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到,，以前那種學習中的不足和不合理之處,。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景,，漸漸清楚的知道,，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結了一下，大概有以下幾點：

一,對大學學習生活的不適應,。大學和高中是完全不同的階段,，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,，肯定要遇到很多困難,。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心,，以學習為目的,，以自習室和圖書館為根據地的自學模式。明顯,，這跟高中時候老師做好計劃,，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別,。而且從本質上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生,，在學習面前扮演的角色,。前者，我是一個主動者,，對學習有很積極的情緒,，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決,。學習對我來講,，就是一件樂事，一件很具意義的事,，也能更大程度的調動我學習的興趣,。而后者，我則充當著被動者的角色,。內心的深處是不愿接受學習,，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習,。帶著這樣的心境,，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績,，但一旦失去看管,，后果就很遭。而大一的生活,，就是高中到大學的過渡階段，我?guī)е咧械膶W習習慣,，失去了高中時的看管,，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因,。

二,，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習,。上大一的時候,，在忙碌的學習之余，我經常抽時間去校外做兼職,。我本打算利用做兼職的機會,，可以豐富自己的社會經驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力,。那時候,，我認為,，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會,，開闊自己的眼界,，同時也能為自己以后的.工作學習打下基礎?？墒乾F(xiàn)在看來,，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做,，也的確可以鍛煉自己,，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了,，作為學生,，目前的階段，學習永遠都是第一位的,。大學不同于其他任何學習階段,，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西,。大學里,，我們有良好的環(huán)境，有難得機會,，這一切,，我們都浪費不起。

三,，自己的性格比較內向,，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候,，遇到什么不會的問題,，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決,。于是一學期下來,，問題越積越多，最后影響了考試成績,。關于這點,，我也認真想過，學習雖然是一個人的事,，但學習的過程不能只局限于自己,。我不可能什么都會，也不可能什么都記下,，別的同學也是一樣,，這并沒什么,。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法,，在這個互動的過程,，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,，通過多個同學的交流和分析,，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,，比自己一個人學習要有效得多,，也容易的多。還有,，在生活方面,，一個人不與他人經常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格,。在沒有朋友的情況下,，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經常走極端,。而帶著消極悲觀的情緒的生活,，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),，對自己一點好處都沒有,。通過這次檢討，我也認識到了,，并且開始重視這個問題,。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題,，給我也帶來了些影響,。快該考試的時候,，家里打來電話，說出事了,，要我趕緊回去一趟,。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了,，但這件事一直在我心里記著,。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心,。到了最后考試的關頭,，我還總想著快快回家,。雖然這件事，不能作為我掛科的借口,，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響,。

這學期，我一定會調整自己的情緒,，全身心的投入到學習中去,。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看,，我的事情,，我能做好，而且一定能做好,。

以前,，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視,，寫的是時候,，也是草草了事。但是這次,，我的確通過認真反思,，深刻認識到了一些問題,。這種認識,，不是別人講過,，批評過,，就能領悟和接受的。這次，我從內心深處,，明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,，一定會在我以后的學習和生活上起很大作用，也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,，我也做了很詳細計劃,。大致如下：

一，改掉以前那種被動式的學習方式,，主動的參與到學習生活中,。大學里有很多自由的時間,，也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn),。學習不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的,，你不主動去接受,，永遠都不會跑到你的腦子里去,。在沒有人領著去學習的情況下,，一定要有自己的計劃,。一個切實可行的計劃,，在大學這種學習氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個挑戰(zhàn)，就是英語四六級,。學習的科目也比以前多很多,，在這種情況下,，我會合理安排好作息時間,，上課的時候認真聽講，及時做筆記,。下課也會盡快完成作業(yè),，把剩余的時間留給英語。早自習的時間,，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié),，我會加大聽力的力度，一定時期后,，也會加大聽力難度,。總之都是為四六級在做準備,。其他的時間安排,，我也會側重考試上。對于正常的學習,，我有自己的期望,，社團里別的同學都在拿獎學金，都在為這個大家愛著的集體爭榮譽,，我不想拖大家后腿,，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進步,。當然這也是為了證明我自己的實力,，證明自己能夠呆在這個榮譽的集體。

二,，把精力放到學習上,，專心于目前的學習生活。現(xiàn)在的學習課程安排的很滿,，也沒有時間再去做兼職了,。但必須的認清的是以前那種兼職大于學習的做法確實是錯誤的。大學生的目的就是學習,，好好的學習,。而且,，就我所學的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快,。這就要求我們要不停地接受新知識,，而且還要大量的接受龐大復雜的專業(yè)知識。時間上,，四年應該是很緊迫的,。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了,。我應該把大量的時間花在圖書館,，花在我的專業(yè)知識上來。兼職也許會有一定的鍛煉的作用,，但于我以后的學習而言，是不能相比的,。我相信只有在學好自己課程的前提下,，以后出去才會有工作的機會，也才會有更多鍛煉的機會,?？墒侨绻坏┮驗樽黾媛毦偷⒄`了學習，應且導致以后找不到好工作,，那時后悔就再也沒機會學習了,。所以，我想,，以后要把學習放在第一位上,，只有學習做好的情況下，才有資格干別的,。

三,，在社團里要主動和別的同學多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團是一個大家庭,，有來自各個地方的人,，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心,，每個人都樂于幫助別人,，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團里不曾見過的。還有,，社團里有來自各個學院的同學,，大家雖然學著不同的專業(yè)，但基礎課是相同的,，學習上的問題,，則完全可以請教他們,，相信他們也是愿意幫助的。關于性格問題,，我想大概是因為心理潛意識的暗示,，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人,，還是能敞開心扉的,。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子,，漸漸的朋友就少了,。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病,。所以,，我以后會主動和同學交流的，爭取在和同學講話的過程中,，多講些話,，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會的題目,，我也會主動找老師或同學解決,，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊,，最后影響考試成績,。

關于其他方面，我也想過,，早上起來時候,，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體,，也能養(yǎng)成良好的生活習慣,。平時放假時候，也不能老是呆在寢室里面,，可以約上幾個同學一起到外面轉轉,，這樣可以培養(yǎng)同學之間的友誼。

對于學習也是一樣的事,。學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任,，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,，我以后一定會在學習上多下功夫,，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,，保證再不會出現(xiàn),。我也會好好努力,，調整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金,。

此致

敬禮!

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日