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二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃篇一

全班共55人,，其中女33人,，男22,，學(xué)習(xí)方面：大部分學(xué)生聰明好學(xué),，思維活躍。但有個別學(xué)生浮躁,、貪玩,、基礎(chǔ)太差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成績不夠理想,。因此，本學(xué)期應(yīng)嚴抓嚴管,，形成良好的班風,、學(xué)風。采取一幫一,、優(yōu)幫中,、中幫差、多幫少、少幫一,、小組互幫,、同桌互幫、教師參與,、適當點撥等多種方法,，使全班學(xué)生共同進步。

紀律及思想：全班大部分學(xué)生集體觀念強,，時刻以,、集體利益為主,，但有個別學(xué)生紀律散漫,，我行我素，有“拉幫結(jié)派”等現(xiàn)象,。因此,，應(yīng)加強各方面教育。通過早讀,、晨會,、班隊會,、思品課,，評“紀律標兵”、“誰最行”等各種途徑滲透思想教育，感染他們,，提高他們各方面的素質(zhì),。計劃安排，每人每天應(yīng)得3分,，凡在紀律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)三方面任意違反一次的，扣除當天的該項目分1分，評價采取周評,、月評,、期中評、期末評,，按四星制進行,，得星最多的算優(yōu)勝者。由負責該項工作的三位同學(xué)公正,、公平,、公開地進行填寫記錄，按評比結(jié)果表彰獎勵,。評價采取陽光透明,，優(yōu)者上，劣者下,。

干部狀況：班干部大部分能以身作則,，學(xué)習(xí)較好,，思想先進。但有個別班干部自由散漫,，對工作視而不見,，不負責任,，本學(xué)期要重新評選,，切實為班級服務(wù)

本班上有10名學(xué)困生,，對于這些同學(xué),，作為班主任,，要加大自己的工作力度,，改變工作方法。首先要時時,、事事耐心地教導(dǎo)他們,，幫助他們，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活,，關(guān)心他們的成長,。然后要多找他們談心,，善于傾聽他們的心聲，貼近他們的心靈,，了解他們,，便于更好地教育。利用課余時間,、班隊會時間,，運用靈活多樣的方法去激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣與愛好，張揚他們的個性,，看到他們的點滴進步,，及時給予表揚鼓勵。要善于發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的閃光點,，用榜樣的力量來感染學(xué)生,，讓孩子們在“學(xué)、趕”的氛圍中一天天進步,，一天天長大,，各自品嘗成功的喜悅。

同時,，對于學(xué)困生,，要因人而宜，個別教育,。例如：田雪同學(xué),，由于基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)上缺乏一股“鉆勁”,，加之行為習(xí)慣較差等,，針對這些問題，作為班主任,，應(yīng)盡量耐心的去教導(dǎo)他,，千萬不能因這個學(xué)生以上某一方面表現(xiàn)而一棍子打死，給孩子定死罪,，這樣,，班主任就失去了一次很好的教育契機，工作就變得毫無價值,。那么對于這樣的孩子,，千萬不能操之過急，要用自己一顆火熱的心去感化他,。平時多輔導(dǎo),、多關(guān)愛她一點，多找她聊天,，可以談自己,、談老師、談人生等內(nèi)容,。并給她一個好的安置,，讓同桌、鄰桌的同學(xué)從各方面去幫助他,，班主任檢查后加以肯定,、表揚。而對于其他幾位同學(xué),，有其兩方面的原因：一是基礎(chǔ)太差,，二是貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。因此,，本學(xué)期我決心從最根本的地方抓起。補基礎(chǔ),，抓新知，多檢查,，多鼓勵,，并增加家訪次數(shù)，家校密切配合,，共同達到教育子女的目的,。并利用空閑時間，找孩子談心,，了解他們厭學(xué)的原因及學(xué)習(xí)上的心理障礙,，多開導(dǎo)他們,，打開他們封閉的心靈，消除他們學(xué)習(xí)的恐懼心理,，盡量做到“蹲下來和孩子說話”,，做學(xué)生的良師益友，和學(xué)生一起成長,，共同進步,。

通過細致的思想教育和靈活多樣的教育方法及有益活動，狠抓班風,、學(xué)風,，使班內(nèi)有一個良好的紀律和學(xué)習(xí)氛圍。和其他班搞好關(guān)系,，“外樹形象,，內(nèi)強質(zhì)量?！蓖瑫r,，要重視個別教育，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。采取好帶差,、互學(xué)互促、討論交流,、開展批評與自我批評,、師生共同找不足、找差距,、不斷反思,，完善自我。為年終爭當文明班級創(chuàng)造條件,。

1．加強對學(xué)生的思想教育,。充分利用班隊會、思品課和其他有益活動,，教育學(xué)生樹立遠大的理想,，為建設(shè)強大的社會主義祖國而刻苦學(xué)習(xí)。

2．繼續(xù)抓好常規(guī)管理,。要從每天中的一切小事抓起,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及組織、管理能力,，齊心協(xié)力,，為班爭光。

3．通過家訪,，努力做好王偉,、海榮,、等學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。開展好第二課堂和課外活動,。動員學(xué)生自制活動用具,，每人至少一件，有沙包,、毽子,、跳繩、皮筋等,，以便使課間活動更加豐富多彩,。指導(dǎo)學(xué)生多開展文藝節(jié)目和知識競賽等活動，師生共同參與,、互動互促,。

4．繼續(xù)加強班級的自主化管理，使得班級管理再上一個新的臺階,。從而使全班學(xué)生做到“人人心中有集體,，集體時刻在我心中?！?/p>

1,、要全心全意地培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的一代新人。代好具有好的學(xué)風,，好的班風,，積極向上的班級體?？茖W(xué)地管理班級,。打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。團結(jié)協(xié)作的能力,。貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力

2、開學(xué)教育：開好學(xué)初的第一次班會,，為本學(xué)期做好準備,，培養(yǎng)學(xué)生的思想行為,，學(xué)習(xí)態(tài)度；讓學(xué)生做有知識有行為作風的好學(xué)生布置教室：組織學(xué)生辦好第一次板報,，墻報,。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的動手與創(chuàng)造的能力,。抓好紀律：這里有三點,，課堂紀律，課間紀律,，風雨路隊制紀律,。積極配合學(xué)校少隊工作，開展好具有特色又扎實的班隊會,。開展有效的家長會,，與家長進行交流，讓家長多了解學(xué)校與班主任的工作,。

3,、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進行行為習(xí)慣教育,。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚,。利用早讀和午休時間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補差計劃,，對后進生進行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生。

4,、發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律?？赡芙o每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。好的實行獎勵體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競爭意識,。要每一學(xué)期評出“優(yōu)勝學(xué)生進行獎勵,。提高優(yōu)勝學(xué)生在班級里的地位，讓每位學(xué)生增強成功的喜悅在班級里選出行為優(yōu)秀的學(xué)生,，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風,。讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,，班級紀律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,。

5、課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“繩,，做游戲,，拍球”活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

6,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“小標兵”比活動,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“勤”桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)

班主任工作要做到細致入微,，必須付出艱辛的勞動,。要做好“婆婆嘴、娃娃腿”的角色；努力學(xué)習(xí),，付諸于實踐,，提高自身素質(zhì)；以身作則,，言傳身教,；轉(zhuǎn)變角色，教書育人,；貼近學(xué)生心靈,，與學(xué)生打成一片；團結(jié)協(xié)作,，嚴于律己,。用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生,；始終把學(xué)生當作自己的一面鏡子,，時常反思，鞭策自己,，不斷完善自我,。

二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃篇二

我們班共有45人，其中男生有32人,，女生13人,。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的農(nóng)村家庭，家長們忙于干活,，疏于對孩子的家庭教育,，學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，本班學(xué)生大多都能遵守校紀班規(guī),，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出,，紀律較差,，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，大部分學(xué)生能做到上課認真聽講,、積極回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成,。但是個別同學(xué)上課紀律不好,，作業(yè)拖拉、馬虎,，學(xué)習(xí)積極性不高,。

總的來說,，本班學(xué)生活潑、開朗,，熱愛學(xué)習(xí),。男生活潑、好動,，個別孩子帶有較強的攻擊性,；女生活潑，表現(xiàn)欲較強,，管理能力較男生強,。

1、繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2,、做好班級衛(wèi)生工作,，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，爭當文明衛(wèi)生班,。

3、做好每日安全教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力,。

4、多與學(xué)生交流,、談心,，幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理,。

1,、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組pk機制，對每個小組的學(xué)習(xí),、紀律,、衛(wèi)生進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感,。

(2)班干部輪換、競爭上崗,。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識。

2,、文明行為方面

（1）學(xué)生在校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好,，均可不同等級的為自己所在的小組加分，并有組長記錄,。

（2）每周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生,，并提醒學(xué)生堅持做好輕聲文化。

3,、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練,，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認真,，玩性大,。為此我采取小組競爭：

（1）對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止?，每項工作具體到個人,。

（2）考核小組負責檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方,，直接找到該去衛(wèi)生負責人,。

4、心理健康教育

（1）平時多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài),，積極與孩子進行心理疏導(dǎo)和溝通,，正確的予以教育。

（2）對于心理存在問題的學(xué)生,，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育,。

5、安全教育

（1）經(jīng)常教育學(xué)生在校及回家路上都要注意安全,。

（2）上體育課要注意個人安全,，不能做危險的動作或事情。

最后,，希望在新的一學(xué)期,，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育,，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤,！

二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃篇三

2013學(xué)年度第二學(xué)期二年級班主任工作計劃

南島學(xué)校：李芳

一、班級概況：

本班共有44名學(xué)生,，22名女生,，22名男生。大部分學(xué)生思想比較上進,，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。

二、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8.重視安全教育：教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上嚴格遵守交通法規(guī),，從小樹立安全意識,，有自我保護和防范危險的意識。

三,、主題活動內(nèi)容及安排

三月份：

1,、開展文明禮貌月活動。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動,。

3、對學(xué)生進行安全教育,。

四月份：

1,、開展人人做環(huán)保小使者的活動。

2,、進行班級作業(yè)評比,。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”（護林活動）

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對學(xué)生進行安全教育。

5,、對學(xué)生進行尊重革命先烈教育。

五月份：

1對學(xué)生進行愛國教育,。

2,、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。

六月份：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對學(xué)生進行安全教育,。

2、抓好認真學(xué)習(xí)迎接期考的教育

七月份:

1,、做好各項工作總結(jié),。

二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃篇四

班主任工作的重要性不言而喻，很多老師或是家長經(jīng)常說：一個好班主任就是一個好班集體,。在我看來,，每個孩子都是一顆小星星,，而我就是那個愿用自己的真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光芒,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，在總結(jié)上學(xué)期的班級管理的經(jīng)驗和教訓(xùn)后,，我在二年級下半年的班級管理工作中有以下幾方面設(shè)想和計劃,，現(xiàn)在向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以我?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生五種品格習(xí)慣為目標,，以每周一班會和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹執(zhí)行“書香育人”,、“三個一工程”“課內(nèi)外閱讀,，我看李白大數(shù)據(jù)”等教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,。

1、貫徹落實“書香育人”,、“三個一工程”“課內(nèi)外閱讀,，我看李白大數(shù)據(jù)”等主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進行我校主題品格養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng),。

1、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園,，進行愛學(xué)校、愛班級的教育。

（2）組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣,。

（3）組建班委會,，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會,，定期培訓(xùn),。

（4）充分利用好板報，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進步。

2,、開展“書香育人”,、“三個一工程”“課內(nèi)外閱讀，我看李白大數(shù)據(jù)”主題教育活動,。

（1）開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

3,、重視對學(xué)生進行安全教育，樹立安全意識,。

4,、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會,；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通。

5,、重視心理健康教育，配合健康中心,，做好保健衛(wèi)生工作,。

三月份教育重點及措施：

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進步,，無論進步多少都要給學(xué)生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi),，幫助每一個需要幫助的人,，使大家共同進步。

1,、制定工作計劃并公布,。

2、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部,，宣布其職責，實行輪換制度,。

四月份教育重點及措施：

增強學(xué)生的小主人公意識,，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起,，重點培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,。

1．做操整齊。堅持不遲到,，出勤守時,。

2．宣傳并進行安全教育。

五月份教育重點及措施：

工作重點：積極開展“國際日”的活動,，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽,，爭做一名合格、光榮的少先隊員,。

1,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

2,、進行安全教育。

六月份教育重點及措施：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè),、圖畫、獎狀等,；朗讀,、朗誦比賽,；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作,。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2,、期末復(fù)習(xí)總動員,。激發(fā)學(xué)生積極性，保護學(xué)生積極性,，強化學(xué)生積極性,。

作為班主任，我秉承“德育為首,，教育為主,，育人為本”的指導(dǎo)思想，結(jié)合班級情況,，在平時,，把活動和專題教育結(jié)合起來，家訪與個別生教育結(jié)合,，從每件小事抓起,，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安靜和諧,、人人積極的認真學(xué)習(xí)的環(huán)境,，使學(xué)生形成優(yōu)良的思想品格，也為自己管理好班級起到實效性,。

二年級班主任工作計劃

二年級班主任工作計劃第二學(xué)期 二年級班主任第二學(xué)期班級工作計劃篇五

二年級第二學(xué)期班主任工作計劃（2013年春季新）

1,、本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，講文明,，懂禮貌,，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當中,，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生,。

為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀,，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。培養(yǎng)其愛國主義情感，同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,，這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,，做游戲，拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。