每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇一

一,、繼續(xù)建立和完善各項規(guī)章制度，有效保障醫(yī)療及病人安全

二,、積極參與口腔醫(yī)學(xué)院（系）的各項建設(shè)及宣傳工作

三,、參與口腔科病房各種手術(shù)及口腔科的急診及會診工作

口腔科病房目前開房床位26張,。我科病房分三組，分別為腫瘤組,，創(chuàng)傷組及唾液腺組,，我參與了三個小組幾乎所有手術(shù)。在腫瘤組中擔(dān)任一助,，在另兩組中任二助,。不同主刀醫(yī)生的不同風(fēng)格，高強度及大量的手術(shù)機會使我的業(yè)務(wù)能力,、手術(shù)技巧大大提高,。在病房三位教授的培養(yǎng)及關(guān)心下，目前已經(jīng)能獨立完成各項常規(guī)中小手術(shù),，手術(shù)操作日漸規(guī)范和熟練,。急診及會診工作是每個住院總的主要工作，和兄弟科室的住院總一樣,，遇到急會診,，我總是及時到達，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人,，參與危重病人的急救,。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻,，有許多許多可以回憶的驚心動魄,，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽,，為病人挽回了生命,。同時，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識,，開闊了視野,。

四、口腔頜面外科學(xué)的帶教及教學(xué)工作

我科承擔(dān)有全?？谇豢茖W(xué)及口腔系的各項專業(yè)課程的教學(xué)任務(wù),，同時我科有許多實習(xí)醫(yī)生、輪訓(xùn)制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓(xùn),。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學(xué)工作，如為xx級預(yù)防醫(yī)學(xué)系講授口腔頜面部感染,；為暨南大學(xué)的口腔本科實習(xí)醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度,；多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎(chǔ)理論知識；參與制定口腔醫(yī)學(xué)系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作,。在20xx年度的口腔醫(yī)學(xué)系的本科教學(xué)中擔(dān)任口腔頜面外科的教學(xué)秘書工作,，承擔(dān)了大量的理論課及實踐課的教學(xué)工作,，協(xié)調(diào)來自南方醫(yī)科大學(xué)各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學(xué)工作,。在本年度末口腔醫(yī)學(xué)院的教學(xué)總結(jié)評比中,，獲得“第一名”的好成績,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇二

為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神,，促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展,，加強學(xué)校間的交流和合作，xx小學(xué)高度重視學(xué)校對口支援活動,，按照“真誠幫扶，攜手共進”的總體目標(biāo),，確定本學(xué)年xx中心小學(xué)繼續(xù)對口支援xx小學(xué),。一學(xué)年來,，我校以多種形式接受xx中心小學(xué)的對口支援，取得了一定的成績,，總結(jié)如下：

一、活動開展情況

1,、3月26日,，xx中心小學(xué)由完小校長劉春宏帶隊到xx小學(xué)，選派縣級骨干教師普學(xué)艷,、普國艷，校級骨干教師劉春宏,、鮑長翠,、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語文、數(shù)學(xué)示范課,，并進行了學(xué)科教學(xué)模式運用經(jīng)驗交流,，幫助xx小學(xué)教師提高對學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運用方法。

2,、5月17日,，xx中心小學(xué)校長劉春宏、校級骨干教師張秀梅到xx小學(xué)參與xx小學(xué)首屆教學(xué)開放日活動,。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開放日形式,，不斷改進教研,、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討,。

3,、7月11日下午，xx中心小學(xué)組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教導(dǎo)主任,、完小校長的帶領(lǐng)下,，奔赴xx小學(xué)開展為期半天的“送教到?！苯虒W(xué)交流活動。xx小學(xué)教導(dǎo)主任潘定學(xué)老師,，中心完小普學(xué)艷老師,、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學(xué)理念、新穎的教學(xué)方式,，受到xx小學(xué)全體老師的一致好評,。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》，以巧妙的實驗設(shè)計,、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語,、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學(xué)風(fēng)格、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象,。五名教師還深入班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，走進課堂聽課，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后,，中心完小校長、教研組長針對xx小學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足,，從調(diào)動學(xué)生積極性,、有效備課、有效預(yù)習(xí),、有效探究,、有效練習(xí)、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見,，并真誠邀請xx小學(xué)教師到中心完小觀摩學(xué)習(xí),。

4、10月6日完小校長率普發(fā)毅,、鮑長文,、陸萍先、普建華四名班主任到xx中心小學(xué)參加中心小學(xué)參加復(fù)習(xí)課教研活動,，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗,。縣級骨干教師鮑長翠,、普學(xué)艷分別就高年級數(shù)學(xué),、語文學(xué)科復(fù)習(xí)方法進行了課堂展示,，完小教研組長交流了完小復(fù)習(xí)活動的復(fù)習(xí)、管理等方法,，為我校教師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo),，指引了方向。

二,、取得的成績

1,、加強了對口支援工作的重視和管理，不斷創(chuàng)新工作思路,，形成了“學(xué)校搭臺,，教師唱戲，職責(zé)明確,，互利雙贏”的良性互動新機制,，使對口支援工作更具有針對性、時效性和科學(xué)性,，有力推動了學(xué)校各項工作的,。開展。

2,、以活動為突破口兩校間,、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制。兩校在活動參與,，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制,。同時，兩校教師間的教學(xué)互動交流,、少先隊,、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華。

3,、通過定期組織對口支援活動，召開研討會,、組織校際教研活動等方式,，為兩校教師提供了許多學(xué)習(xí)交流的平臺，為促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學(xué)研究能力,，提升各教師自身教育教學(xué)能力等方面取到了巨大的促進作用。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變,、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三,、存在的不足

1,、活動內(nèi)容的組織與安排有待進一步完善,。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討交流,，同時在課程,、人員安排上盡量滿足受援方的需要，但在具體的實施過程中還存在一些不足,。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富,，多次活動都僅僅只進行課堂展示、議課等內(nèi)容,，而其它方面如教學(xué)研討,、學(xué)生管理、班級管理,、少先隊工作,，德育特色創(chuàng)建，教師間的工會交流活動等未能組織安排,。

2,、學(xué)習(xí)主動性不強，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學(xué)或班級管理的問題,，對支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運用到具體工作之中,，雖然在開學(xué)初就提出了主動派教師到xx中心小學(xué)全天跟班學(xué)習(xí)，但始終未能有效實施,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇三

為加強基層衛(wèi)生院建設(shè),，改善受援衛(wèi)生院的醫(yī)療技術(shù)水平及服務(wù)能力，根據(jù)文件要求,，結(jié)合調(diào)研結(jié)果和我院實際,，xx年我院在對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作中做出了一定的成績，為對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的各項工作起到了較大的促進,，現(xiàn)將對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作總結(jié)如果下,。

一、工作目標(biāo)

以廣大人民群眾的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為導(dǎo)向,，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)中的實際問題為突破口,，以加速鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人才培訓(xùn)為重點，努力提高衛(wèi)生院醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平和能力,，使廣大基層群眾享受到優(yōu)質(zhì)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),。

二、支援的單位

根據(jù)宜良縣衛(wèi)生局安排,，我院對口支援竹山鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院,、草甸鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院。

三、對口支援主要做法

（一）醫(yī)療技術(shù)援助：我院將所支援的2個衛(wèi)生院設(shè)為“宜良縣紅十字會醫(yī)院協(xié)作醫(yī)院”,，選派內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科,、眼科,、b超室、放射科,、護理,，化驗室的醫(yī)院骨干醫(yī)生定期或不定期到受援衛(wèi)生院幫助指導(dǎo)工作，解決業(yè)務(wù)中遇到的困難,。

（二）對專業(yè)技術(shù)人才幫帶培訓(xùn)：我院為所支援的衛(wèi)生院內(nèi)科,，外科，婦產(chǎn)科,、醫(yī)生實行了業(yè)務(wù)技術(shù)的幫帶,，并且在我院幫助培訓(xùn)了一名心電圖醫(yī)生。

（三）基本醫(yī)療服務(wù)指導(dǎo)：我中心采取傳,、幫,、帶等方式，協(xié)助所支援的衛(wèi)生院建立急救響應(yīng)體系,，以解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療急救水平不高的問題,，提高孕產(chǎn)婦救治的及時性；同時,，建立并強化以當(dāng)?shù)爻Ｒ姴?、多發(fā)病為主的內(nèi)科、婦科門診,。

（四）開展雙向轉(zhuǎn)診制度建設(shè)：通過協(xié)作逐步實現(xiàn)“小病不出村,，大病進醫(yī)院”的目標(biāo)，以協(xié)助單位建立轉(zhuǎn)診關(guān)系,，需要修養(yǎng)的病人轉(zhuǎn)回協(xié)作單位,，協(xié)作單位無條件治療的轉(zhuǎn)我院治療。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇四

在幾個月的下鄉(xiāng)工作中,，我始終堅持黨的四項基本原則,，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)，遵紀(jì)守法,。在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我圓滿完成了這項醫(yī)療服務(wù)任務(wù),，自己也得到了很多鍛煉,，收獲較多，同時深刻體會到這項重大決策和舉措有利于提高基層醫(yī)院技術(shù)水平。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、醫(yī)療任務(wù)完成情況,。

主要從常見病多發(fā)病等方面給予了技術(shù)支持，使當(dāng)?shù)鼗純壕徒玫搅速|(zhì)優(yōu),、便捷的醫(yī)療服務(wù),，一定程度上緩解了老百姓看病難、看病貴的問題,。在對口支援過程中,，我們也在深刻的體會到老百姓的健康知識有限，與我們國家創(chuàng)建小康社會所要求的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距,，對一些常見疾病的認(rèn)識不足,，在下鄉(xiāng)義診活動中深切的感受到廣大農(nóng)民群眾對健康知識的渴求，親身感觸到老百姓對專家的無限信賴和期盼的質(zhì)樸情感,。因此千方百計隨時隨地的開展各種形式的健康教育,，宣傳衛(wèi)生科普知識及健康防病常識，如高熱驚厥怎么辦,？混合喂養(yǎng)注意哪些問題,？新生兒黃疸需要處理嗎？手足口病如何預(yù)防,？等兒童常見疾病防治知識,。提高群眾的自我保健意識，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。深受患兒家屬的歡迎及好評,。

2、合理安排門急診病房工作,。

共完成門診五百多人次,，急診二十多人，義診一百多次,，協(xié)助完成會診及疑難病例討論兩人,。同時和當(dāng)?shù)氐尼t(yī)務(wù)人員進行了廣泛交流，從實際出發(fā),，舉辦了各種專題講座,，如《新生兒黃疸》、《肺炎》《兒童慢性咳嗽診斷與治療指南》提高他們的醫(yī)療水平,。有30人次的醫(yī)務(wù)人員參加,。通過典型病例分析及疑難病例討論將核心制度落實到位。如支原體肺炎臨床表現(xiàn),、合并多臟器損害,、阿奇霉素療程等問題詳細(xì)解答規(guī)范診療行為。以有限的藥物和檢查手段盡量給患者滿意的治療。在臨床工作中我們幫助年輕的醫(yī)生,，尋找科研點,，建立科研思維，培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力,。針對護理工作中常見疾病安排2次講座《酒精浴擦浴技術(shù)指導(dǎo)》《小兒肺炎家庭護理》以便能更好完成護理工作,。共完成教學(xué)查房20余次，帶教人數(shù)100余次,。幫助科室建立起臨床路徑管理,、不良事件報告、疑難病討論,、危急值報告及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度,。進一步完善科室制度化建設(shè)。

3,、業(yè)余時間積極參與醫(yī)院管理,。

就目前兒科現(xiàn)狀“高風(fēng)險、低收入,、又辛苦,，工作難度大，面臨邊緣化”等問題,，共同探討兒科今后發(fā)展方向,。在目前醫(yī)患關(guān)系緊張情況下，如何防范醫(yī)療糾紛,？,，如何提高病歷書寫質(zhì)量及落實三基查房制度等直接關(guān)系到醫(yī)療安全，更能體現(xiàn)一個醫(yī)院醫(yī)療水平,。應(yīng)作為我們下一步努力的方向,、工作的重點。在新形勢下如何開展兒科門診工作更好為患兒服務(wù),，減輕他們病痛是我們兒科工作者面臨共同話題,。是我們永恒的追求。

4,、“下鄉(xiāng)半年,，受益終生”。

從他們身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通,，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系,，他們團結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞,，精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我留下了深刻的印象,，自己也得到了很多鍛煉,，收獲較多。激勵自己在今后的工作中更加努力鉆研技術(shù),，提高業(yè)務(wù)水平，更好為兒童健康盡一份力,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇五

實施教育對口支援,，是國家科教興國戰(zhàn)略、官渡區(qū)教育局實施義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大舉措,。采用先進帶后進,、優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫助薄弱學(xué)校的形式，可以有效地發(fā)揮先進優(yōu)質(zhì)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用,、促進薄弱學(xué)校辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高,，通過教育對口支援，實行優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，可以逐步實現(xiàn)國民基礎(chǔ)教育機會均等的目標(biāo),。結(jié)合我校的教育對口支援實際情況工作總結(jié)如下：

一、工作思路：

根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，方旺中心學(xué)校與金馬中心學(xué)校結(jié)對子”,，成為“手拉手學(xué)校”,。近一年來,，兩校間建立聯(lián)系紐帶，加強學(xué)校間的交流,，采取“由點代面”的支援方式,，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，互相幫助,，共同進步,。

二、工作舉措：

一年來,，兩校進一步加大對口支援的力度,。堅持求真務(wù)實的原則，精心組織,、周密實施,，對口支援工作，做到“四有”,，即有組織領(lǐng)導(dǎo),、有階段性計劃、有實施方案,、有檢查督導(dǎo),。以此推動結(jié)對,、幫助工作的規(guī)范化、制度化,、程序化運作,。

（一）在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：

一年來，我校采取走出去,，請進來的方式,，認(rèn)真選派思想素質(zhì)好，渴望進步的教師到金馬中心學(xué)校學(xué)習(xí),，同時邀請金馬中心學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干到我校授課,、聽評課，力爭使我校教師在管理理念,、教學(xué)思想,、教學(xué)管理方法等方面有所突破。

（二）在學(xué)校常規(guī)管理方面給予指導(dǎo)：

一年來,，我校每學(xué)期均安排學(xué)校行政人員到金馬中心學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，交流探討。通過實地考察,，觀摩研討,，我校行政人員在管理理念、管理方法方面均有不同程度的收獲,，得到一定程度的提高,。

三、工作成效：

一是兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念,，明確了辦學(xué)目標(biāo),。二是我校教師在交流活動中，感受到了不同的管理模式,，認(rèn)識了規(guī)范管理的重要,。

三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了教育人事制度改革的進一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,。

總而言之,，開展教育對口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對口支援工作是一項歷史使命,。在今后的工作中,，我校將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求,，加強交流,，虛心向支援學(xué)校學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新局面,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇六

今年來，我院接受安國市中醫(yī)院對口支援,，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平,、構(gòu)建和諧社會，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化,、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù),，在物力、財力,、技術(shù)支持、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用,。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措,，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診療水平,，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu),、價廉、便捷的醫(yī)療服務(wù),，有利于緩解農(nóng)民“看病難,，看病貴”問題，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng),，加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè),，有利于促進城市醫(yī)療資源合理流動，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào),、均衡,、可持續(xù)發(fā)展，有利于提高基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平,，加強農(nóng)村常見病,、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治；加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng),，提高基層醫(yī)院管理水平,，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措。中醫(yī)院在對口支援我院期間,，歸納起來有以下重要舉措,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織,，明確任務(wù)，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院,，服務(wù)一方群眾,，培育一批人才的目標(biāo),。

2、中醫(yī)院院長趙志坤同志今年四月份在百忙中親自來西城鄉(xiāng)黨委,、政府共商我院發(fā)展大計,，關(guān)心我院的發(fā)展。

3,、每年簽訂援助協(xié)議,，建立了定點支援關(guān)系。

4,、在對口支援期間,，投入了耳鼻喉部分設(shè)備。

5,、每年選派3名思想作風(fēng)好,、業(yè)務(wù)水平高、管理能力強,、身體健康,、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐的醫(yī)師實際工作能

力強,，有豐富的基層工作經(jīng)驗,，有全心全意為群眾服務(wù)的意識。

6,、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下,，我院臨床科室健全了，診療科目增多了,，醫(yī)療設(shè)備充分利用了,，進一步緩解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難、看病貴的問題,。

7,、派駐人員通過組織查房、疑難病例討論,、專題講座各種臨床帶教形式,，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干,，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障,。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。

8,、人員培訓(xùn)方面,，我們的人員長期保持輪流到中醫(yī)院進修學(xué)習(xí)。每年至少接受2名衛(wèi)生技術(shù)人員免費進修各種專業(yè)學(xué)科,；在舉辦學(xué)術(shù)講座,、交流會,、專家講座等活動時也通知我院派員參加。

9,、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來,，不帶一根草去，對他們單位,、個人的利益都受到較大的損失,，但他們無怨無悔。

經(jīng)過上級醫(yī)師的帶教我院科室有了技術(shù)水平的提高,，如：耳鼻喉科,、針灸科老師的帶領(lǐng)下使我院填補了兩項科室空白，并開展了常見病多發(fā)病的診治,。受到了廣大患者的好評,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇七

為深入貫徹落實祿豐縣教育工作會議精神，促進教育事業(yè)的均衡發(fā)展,，加強學(xué)校間的交流和合作，腰站小學(xué)高度重視學(xué)校對口支援活動,，按照“真誠幫扶,，攜手共進”的總體目標(biāo)，確定本學(xué)年腰站中心小學(xué)繼續(xù)對口支援小鋪子小學(xué),。一學(xué)年來,，我校以多種形式接受腰站中心小學(xué)的對口支援，取得了一定的成績,，總結(jié)如下：

一,、活動開展情況

1、20xx年10月26日,，腰站中心小學(xué)由完小校長劉春宏帶隊到小鋪子小學(xué),，選派縣級骨干教師普學(xué)艷、普國艷,，校級骨干教師劉春宏,、鮑長翠、普學(xué)艷分別上了一節(jié)語文,、數(shù)學(xué)示范課,，并進行了學(xué)科教學(xué)模式運用經(jīng)驗交流，幫助小鋪子小學(xué)教師提高對學(xué)科教學(xué)模式的內(nèi)化與理解并指導(dǎo)運用方法,。

2,、20xx年11月17日，腰站中心小學(xué)校長劉春宏,、校級骨干教師張秀梅到小鋪子小學(xué)參與小鋪子小學(xué)首屆教學(xué)開放日活動,。兩位就創(chuàng)新教學(xué)開放日形式,，不斷改進教研、少先隊及工會小組的工作方法和活動形式進行了交流探討,。

3,、4月11日下午，腰站中心小學(xué)組織學(xué)校5名教學(xué)能手在教導(dǎo)主任,、完小校長的帶領(lǐng)下,，奔赴小鋪子小學(xué)開展為期半天的“送教到校”教學(xué)交流活動,。腰站小學(xué)教導(dǎo)主任潘定學(xué)老師,，中心完小普學(xué)艷老師、顧宏老師以觀摩課的形式送來了“主動教育”先進的教學(xué)理念,、新穎的教學(xué)方式,，受到小鋪子小學(xué)全體老師的一致好評。尤其潘老師執(zhí)教的科學(xué)課《擺》,，以巧妙的實驗設(shè)計,、精準(zhǔn)的課堂導(dǎo)語、嫻熟的實驗操作和民主包容的教學(xué)風(fēng)格,、良好的科學(xué)素養(yǎng)給參加活動的教師留下了深刻的印象,。五名教師還深入班級了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，走進課堂聽課,，尋找?guī)徒掏黄瓶?。觀摩課結(jié)束后，中心完小校長,、教研組長針對小鋪子小學(xué)課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面存在的不足,，從調(diào)動學(xué)生積極性、有效備課,、有效預(yù)習(xí),、有效探究、有效練習(xí),、慎用小組合作六方面提出了中肯的改進意見,，并真誠邀請小鋪子小學(xué)教師到中心完小觀摩學(xué)習(xí)。

4,、20xx年6月6日完小校長率普發(fā)毅,、鮑長文、陸萍先,、普建華四名班主任到腰站中心小學(xué)參加中心小學(xué)參加復(fù)習(xí)課教研活動,，學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗。縣級骨干教師鮑長翠,、普學(xué)艷分別就高年級數(shù)學(xué),、語文學(xué)科復(fù)習(xí)方法進行了課堂展示，完小教研組長

交流了完小復(fù)習(xí)活動的復(fù)習(xí),、管理等方法,，為我校教師后期的復(fù)習(xí)明確了目標(biāo)，指引了方向,。

二,、取得的成績

1、加強了對口支援工作的重視和管理,，不斷創(chuàng)新工作思路,，形成了“學(xué)校搭臺，教師唱戲,，職責(zé)明確,，互利雙贏”的良性互動新機制，使對口支援工作更具有針對性,、時效性和科學(xué)性,，有力推動了學(xué)校各項工作的開展。,。

2,、以活動為突破口兩校間、兩校教師間建立了更加高效的聯(lián)系溝通機制,。兩校在活動參與,，工作協(xié)商等方面建立了良好互動機制,。同時,，兩校教師間的教學(xué)互動交流、少先隊,、班級管理等工作也在此活動的推動下進一步升華,。

3、通過定期組織對口支援活動,，召開研討會,、組織校際教研活動等方式，為兩校教師提供了許多學(xué)習(xí)交流的平臺,，為促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學(xué)研究能力，提升各教師自身教育教學(xué)能力等方面取到了巨大的促進作用,。

4,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)技能有所提高。

三,、存在的不足

1,、活動內(nèi)容的組織與安排有待進一步完善。本年度的對口支援活動雖然在時間與內(nèi)容的安排上盡力做到合理,，既有學(xué)期初的新課教學(xué)示范又有學(xué)期末的復(fù)習(xí)研討交流,，同時在課程、人員安排上盡量滿足受援方的需要,，但在具體的實施過程中還存在一些不足,。對口支援活動的內(nèi)容不夠豐富，多次活動都僅僅只進行課堂展示,、議課等內(nèi)容,，而其它方面如教學(xué)研討、學(xué)生管理,、班級管理,、少先隊工作，德育特色創(chuàng)建,，教師間的工會交流活動等未能組織安排,。

2、學(xué)習(xí)主動性不強,，總是寄希望于支援方幫助解決具體的教育教學(xué)或班級管理的問題,，對支援方提出的指導(dǎo)性意見沒有靈活運用到具體工作之中，雖然在開學(xué)初就提出了主動派教師到腰站中心小學(xué)全天跟班學(xué)習(xí),，但始終未能有效實施,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇八

按照縣委、縣政府的安排,，我局自20xx年至20xx年對口支援少數(shù)民族村經(jīng)濟社會發(fā)展工作的對象是鄉(xiāng)村?，F(xiàn)將我局20xx年對口支援民族村經(jīng)濟社會發(fā)展的工作情況總結(jié)如下：

一、組織與領(lǐng)導(dǎo)

成立了對口支援民族村工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：,，副組長：，成員：,。由于局領(lǐng)導(dǎo)崗位調(diào)換,，現(xiàn)組長為局黨組書記、局長,。由組長負(fù)總責(zé),，副組長具體抓，全體人員積極投入實際工作,，做到工作責(zé)任明確,，責(zé)任落實到人,。

二、支援工作的主要情況

我局的支援工件堅持標(biāo)本兼治相結(jié)合,，治窮與扶智相結(jié)合,，輸血與造血相結(jié)合，按照“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的要求,，把對口支援工作和支持新農(nóng)村建設(shè)工作相結(jié)合，穩(wěn)步推進,、富有成效,。

1、我局從群眾最關(guān)心,、最迫切需要解決的現(xiàn)實問題入手,，深入村民調(diào)查分析，摸清村情民情,，了解群眾意愿的前提下,，著力扶助解決農(nóng)業(yè)用水難的問題，想方設(shè)法協(xié)助該村向上立項爭資,，20xx年度我局已向上級籌資一萬余元用于維修該村農(nóng)田灌溉渠道,，從而確保了該村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)旱澇保收，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟收入,。同時結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),，積極參與規(guī)劃布局，完善群眾的公益性事業(yè)設(shè)施建設(shè),。使當(dāng)?shù)卮迕竦娜司迎h(huán)境等得到全面改善,。

2、認(rèn)真抓好該村“三清三改”工作,，充分利用山區(qū)有利條件,，發(fā)揮山區(qū)天然資源優(yōu)勢,，解決該村衛(wèi)生飲用水,，讓群眾能喝上優(yōu)質(zhì)水，保障村民的身心健康,。

3,、在引導(dǎo)村民抓好傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的同時，幫助村民搞好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,。因地制宜,、科學(xué)引導(dǎo)、大力發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)。著重搞好油茶林改造與新造高產(chǎn)高效的油茶林,，對部分毛竹林進行改造更新,。改造或新造油茶林、毛竹林200-300畝,，使群眾收入得到持續(xù)增長,。

4、幫助該村抓好“兩委”班子建設(shè),，全心支持村班子工作,，使該村民主管理、班子建設(shè)有較大改觀和提升,。

5,、密切協(xié)作，及時了解并掌握該村的工作情況,，及時總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，促進工作成效,，圓滿地完成了各項工作任務(wù),。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇九

多年來，我院一直受奉節(jié)縣人民醫(yī)院對口支援,，為提升我院衛(wèi)生服務(wù)水平,、構(gòu)建和諧社會。

促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生一體化,、發(fā)展基層衛(wèi)生服務(wù),，在物力、財力,、技術(shù)支持,、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用。城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生的重大決策和舉措,，有利于提高基層醫(yī)院對農(nóng)村常見病,、多發(fā)病的診療水平，為農(nóng)民就近提供質(zhì)優(yōu),、價廉,、便捷的醫(yī)療服務(wù)，有利于緩解農(nóng)民“看病難,，看病貴”問題,，有利于加速農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，加強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè),，有利于促進城市醫(yī)療資源合理流動,，促進城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)全面協(xié)調(diào),、均衡、可持續(xù)發(fā)展,，有利于提基層醫(yī)院臨床和醫(yī)技科室的服務(wù)能力和診療水平,，加強農(nóng)村常見病、多發(fā)病和重大疾病的醫(yī)療救治;加強農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng),，提高基層醫(yī)院管理水平,，是構(gòu)建和諧社會的重大決策和舉措?？h人民醫(yī)院在對口支援我院期間,，歸納起來有以下九個方面的重要舉措。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織，明確任務(wù),，最終實現(xiàn)了帶好一所醫(yī)院,，服務(wù)一方群眾，培育一批 人才的目標(biāo),。

2,、縣人民醫(yī)院院長陳國剛同志今年四月在百忙中親自來興隆與鎮(zhèn)黨委、政府共商我院發(fā)展大計,，關(guān)心我院的發(fā)展,。

3、每年簽訂援助協(xié)議,，建立了定點支援關(guān)系,。

4、在對口支援期間,，投入了ct,、b超等大型設(shè)備，還投資人民幣百萬余元,。

5,、每年選派3——5名思想作風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高,、管理能力強,、身體健康、能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作,。派駐的醫(yī)師實際工作能力強,，有豐富的基層工作經(jīng)驗,，有全心全意為群眾服務(wù)的意識,。

6,、在派出醫(yī)院和派駐人員的大力支持下，我院臨床科室健全了,，診療科目增多了,，醫(yī)療設(shè)備充分利用了，進一步緩解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看病難,、看病貴的問題,。

7、派駐人員通過組織查房,、手術(shù)示教,、疑難病例討論、專題講座各種臨床帶教形式,，為我院培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,，使他們成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的技術(shù)骨干，為我院的進一步發(fā)展提供了強有力的人才保障,。緩解了我院人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題,。

8、人員培訓(xùn)方面,，我們的人員長期保持輪流到縣醫(yī)院進修學(xué)習(xí),。每年至少接受2——5名衛(wèi)生技術(shù)人員免費進修各種專業(yè)學(xué)科;在舉辦學(xué)術(shù)講座、交流會,、專家講座等活動時也通知我院派員參加,。

9、凡下派我院的人員都是捧著一棵心來,，不帶一根草去,，對他們單位、個人的利益都受到較大的損失,，但他們無怨無悔,。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇十

對口支援西藏工作是一項重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團結(jié)進步和維護邊疆穩(wěn)定,、促進東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局,。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，按照《成都市教育局關(guān)于切實做好對口支援甘孜州教育工作有關(guān)事宜的通知》（成教函〔20xx〕150號）精神,，我局繼續(xù)對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣。

今年以來,，我局緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo),、任務(wù)，進一步強化了組織領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合對口地區(qū)和我市實際,，堅持以智力援助為重點,，增添措施，狠抓落實,，切實做好了對口支援甘孜州鄉(xiāng)城縣教育工作,，圓滿完成了各項支教任務(wù)，有力促進了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展,。

一,、提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實工作措施

我局高度重視支教工作,，成立了以jú長為組長的支教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)立在教育局行政辦公室,，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)加強對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作,。為做好對支教工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會議,，研究支教工作計劃和實施方案,，切實抓好工作落實，及時解決支教工作中存在的問題,，切實保證了各項支教措施落實到位,。

同時，積極推進雙方的溝通交流,。20xx年xx月xx日—xx日,，鄉(xiāng)城縣縣委常委、紀(jì)委書記黎昌盛率隊到我市銜接20xx年教育對口支援工作,，考察我市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,，實地參觀了我市西郊小學(xué)、磁峰中遠(yuǎn)九年制學(xué)校,，并與我市市委常委,、組織部長劉蓉等進行座談交流。雙方表示教育對口支援工作將堅持以智力援助為重點,，著力幫助受援方提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時雙方要加強溝通協(xié)調(diào)，深化合作交流,，不斷拓展支教領(lǐng)域,，增強工作實效。

二,、精心組織,，強化管理，提高支教水平

（一）精心組織，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),，確保將骨干教師（干部）選派到鄉(xiāng)城,。為把我市第一流的教師（干部）選派到鄉(xiāng)城縣，我市規(guī)定到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教的教師,，必須具有良好的政治思想素質(zhì),，較高的教育教學(xué)水平,，身體健康,，吃苦耐勞，教齡3年以上,，并本著自愿報名,、擇優(yōu)選派、組織確定的原則,，每學(xué)年選派5位思想良好,、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)扎實,、身體健康的教師（干部）到鄉(xiāng)城支教（12—選派的教師是：白馬中學(xué)代文敏,、利安小學(xué)董逢其、利安中學(xué)岳興飾,、清平初中夏安潤,、清平小學(xué)廖繼陶）。

在鄉(xiāng)城支教期間,，支教教師（干部）按照“牢記使命,、扎實工作、樹立形象”的要求,，努力克服各種困難,，認(rèn)真做好各項工作，讓先進教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對口學(xué)校結(jié)出豐碩的果實,，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校教師的好評和家長,、學(xué)生的歡迎。

（二）落實到甘孜州鄉(xiāng)城縣支教人員的待遇,。我局規(guī)定,，到鄉(xiāng)城支教人員，在支教期內(nèi)人事關(guān)系,、工資關(guān)系和福利待遇不變,，凡在受援學(xué)校年度考核稱職及以上的，教育局發(fā)給一次性被褥置辦費1000元,，全年一次性差旅補助20xx元,，每人每月生活補助3000元（共享受10個月）。同時，實施崗位聘用時,，在晉升同職級不同等次崗位時,，同等條件下優(yōu)先考慮完成支教任務(wù)的教師；各類評優(yōu)評先時,，優(yōu)先考慮支教教師,；將符合干部選拔任用條件的教師，作為教育系統(tǒng)后備干部進行考察培養(yǎng),，條件成熟時進行選拔任用,。

（三）關(guān)心支教教師工作生活。在派出一批支教教師前,，我局事先與鄉(xiāng)城縣教育局,、受援學(xué)校聯(lián)系，詳細(xì)了解受援學(xué)校的情況,，并將有關(guān)情況及時反饋給支教教師,，同時懇請鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校妥善解決支教教師生活問題，免除后顧之憂,。

（四）強化支教教師的管理,，充分發(fā)揮支教人員的作用。與鄉(xiāng)城縣教育局和受援學(xué)校協(xié)調(diào),，根據(jù)受援學(xué)校實際對支教教師工作內(nèi)容,、工作量等方面提出了明確要求，并要求受援學(xué)校認(rèn)真做好支教人員年度工作考核,，及時將考核情況反饋到我局,，作為今后支教教師職稱評定、評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要依據(jù),。

三,、接收藏區(qū)學(xué)生，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享,，

我市共接收,、安排鄉(xiāng)城縣15名學(xué)生在我市“國家級示范性普通高中”彭州中學(xué)和“省級示范性普通高中”彭州一中學(xué)習(xí)，并免除了部分就讀學(xué)生學(xué)雜費,、書副本費,。

認(rèn)真做好“9+3”免費職業(yè)教育工作，我市彭州職中共接收來自阿壩州各縣的“9+3”學(xué)生198名（10級63名,，11級74名,，12級61名），分別在汽修,、電子,、計算機、建筑、機械,、財會,、旅游等骨干專業(yè)班級學(xué)習(xí)。針對“9+3”學(xué)生的實際,，我們主動作為,，增添措施，扎實做好學(xué)生的教育教學(xué)管理,、思想政治,、崗前培訓(xùn)、實習(xí)就業(yè)等各個方面工作,，促進了學(xué)生各方面素質(zhì)顯著提高,。

四,、加強宣傳工作,，營造對口支援的良好氛圍

加強對教育對口支援工作的宣傳報道和信息交流力度，按要求及時向成都市教育局報送相關(guān)資料和信息,，通過彭州電視臺,、《今日彭州》和彭州市公眾信息網(wǎng)、彭州教育網(wǎng)及時宣傳我市支教工作的動態(tài),，重點報道了我市支教教師事跡情況,，營造了共同關(guān)心支持民族地區(qū)教育事業(yè)的良好氛圍。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇十一

經(jīng)過一年時間的支援工作,，對提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療技術(shù)水平,、服務(wù)水平、人才培養(yǎng)等方面起到了積極的作用?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下,。

1、20xx年,，我院共選派了19名思想作風(fēng)好,，業(yè)務(wù)水平高，管理能力強,，身體健康,，能夠指導(dǎo)基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的醫(yī)務(wù)人員開展工作。派駐人員通過組織查房,、手術(shù)示教,、疑難病例討論、專題講座,、醫(yī)療文書書寫等各種臨床帶教形式,，為受援培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，緩解了基層衛(wèi)生人才技術(shù)短缺的嚴(yán)重問題。

2,、我院不定期組織醫(yī)務(wù)人員到對口支援醫(yī)院開展義診,、專題講座等活動，并充分考慮到基層醫(yī)療工作的特點,，在義診的同時,，為基層醫(yī)護人員舉行健康教育。

3,、免費接收受援醫(yī)院人員進修人員2人,，根據(jù)他們的實際情況及要求，挑選經(jīng)驗豐富,、帶教能力較強的醫(yī)務(wù)人員進行一對一帶教,，確保進修人員能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成,。

4,、廣泛宣傳，通過報紙和院內(nèi)宣傳欄等途徑,，廣泛宣傳對口支援工作項目開展情況,。讓人民群眾了解和感受到實施“千名醫(yī)師下鄉(xiāng)村”工作是國家解決農(nóng)村群眾“看病難”、“看病貴”的一項重大舉措,。

通過對口支援,，我縣縣直醫(yī)療單位與受援醫(yī)院結(jié)成了長期穩(wěn)定的對口支援和協(xié)作關(guān)系，受援醫(yī)院在醫(yī)院管理,、醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全控制,、基礎(chǔ)設(shè)施、學(xué)科建設(shè),、醫(yī)療服務(wù)能力等方面得到顯著提升,。20xx年共計開展學(xué)習(xí)講座80余次，帶教查房120余次,，各種疑難病例,、危重病例討論30余次，開展手術(shù)示教30余次,，從而大大提高了各受援醫(yī)院的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。全年減免進修學(xué)習(xí)費用2萬余元，向受援醫(yī)院捐助無影燈2臺,，胃鏡2臺,，腸鏡2臺，救護車及檢驗設(shè)備共計價值70余萬元,。各受援中心衛(wèi)生院整體達到一級甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心達到衛(wèi)生主管部門驗收標(biāo)準(zhǔn),。在全國農(nóng)村中醫(yī)藥工作先進縣復(fù)查驗收活動中，均以高分通過,，獲得了評審專家組的一致好評,。

20xx年，在大家的共同努力下,，醫(yī)院對口支援工作取得了較好的成績,，但與上級主管部門的要求和對口支援地區(qū)的需求與期待還有一定差距。

一是根據(jù)我院實際情況,，我院能投入到對口支援工作的參與人員有限,。

二是經(jīng)費不足，主要是人力資源支持,，在以后的對口援建工作中,，我院會不斷總結(jié)各項經(jīng)驗，取長補短,，加大投入和參與力度,，使我院的對口支援工作更上一個新的臺階。

對口支援醫(yī)師個人自我鑒定 醫(yī)生對口支援自我鑒定表篇十二

20xx年6月,，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”,。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，20xx年7月16日,，我校與華東師范大學(xué)正式簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)對口支援協(xié)議書》。下面就四年來,，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一,、對口支援工作的基本情況

我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢,，增強我校的綜合實力為目標(biāo),，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè),、學(xué)校管理與運行機制建設(shè)為重點,，努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×－200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》,，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實施方案》,，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制,，確保此項工作的貫徹落實,。

四年來，華東師范大學(xué)以“辦實事,，求實效”為指導(dǎo)原則,，積極調(diào)動全校上下各方資源,，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出,，從而使我校在學(xué)科發(fā)展,、師資建設(shè)、人才培養(yǎng),、管理效率等方面都有了明顯改進,。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施,，成效顯著,。

二、協(xié)議的執(zhí)行情況

（一）研究生教育方面：華東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師,，并從20xx年起陸續(xù)開始招生,，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外,，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng),，免費接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。

（二）師資隊伍建設(shè)方面：截至20xx年,，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位,，22名教師攻讀碩士學(xué)位；另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進修（免進修費）,，并參加科研項目的合作研究工作,，這對進一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進作用,。

（三）支教方面：華東師范大學(xué)自20xx年上半年起,，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學(xué),，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作,，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野,。

（四）干部掛職交流：華東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長,；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念,，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗,，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。

（五）圖書館建設(shè)方面：共建四年來,，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤,，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員,，對我校電子閱覽室建設(shè),，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進作用,。

（六）訪問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度,，輪流進行訪問,，落實對口支援工作。四年來,，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系,，對各項工作的落實起到了積極促進作用。

三,、落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作情況

20xx年6月,，教育部正式實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學(xué),、北京師范大學(xué),、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議,。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以后,，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施,，將更有力地推進我校的學(xué)科建設(shè),，促進學(xué)校綜合辦學(xué)水平的提高，因此,，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機遇,，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。

1,、20xx年6月—12月,，所進行的主要工作為：

第一、與三所院校來參加簽字儀式的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人進行了深入的交流,，就開展具體工作達成一致意見；

第二,、在全校范圍進行廣泛宣傳,，尤其是受援的8個學(xué)科，要求各學(xué)科認(rèn)真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況,，積極尋找合作機會,，主動與對方聯(lián)系交流；

第三,、20xx年8月,，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進行了進一步交流,，密切了兩校之間的關(guān)系,；

第四,、組織、動員我校教師報考三所院校,，攻讀博士,、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生,，目前錄取工作正在進行,；已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。

2,、為了進一步落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的具體工作,，利用該計劃促進我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后,，20xx年3月28日—4月9日,，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人,，分別前往三所院校進行訪問交流,，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會,、職能部門,、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進一步交流，雙方就具體落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃進行了認(rèn)真,、細(xì)致的磋商,，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng),、科研合作,、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達成多項合作意向,，并簽訂了會談紀(jì)要,，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進行講學(xué)；將在7月,、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議,；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進修訪學(xué),，并將就合作開展科學(xué)研究進行協(xié)商,、落實。

3,、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃中,，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進行協(xié)商，得到了對方的真誠支持,，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法,、提建議,，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出,，雖然計劃中所列是兩個學(xué)科,，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴大到計算機科學(xué),，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件,。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實,。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ),，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用,。

4,、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校,，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系,，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué),、武漢大學(xué),、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等,，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù),，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開,。

在校黨委對落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的高度重視下,，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃促進學(xué)科發(fā)展的原則,，相信在未來兩三年內(nèi),，該項計劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠(yuǎn)的作用,。

四,、經(jīng)驗總結(jié)

華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力,、默契配合，對口支援工作進展順利,，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用,。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實,，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進一步深化,，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富,。

鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展,，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，我們認(rèn)為今后的工作重點是：

（一）對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼,，從長遠(yuǎn)部署,，從實際入手。要充分認(rèn)識到這項工作對促進西部教育發(fā)展,、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義,。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴,、抓住機會,、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平不懈努力,，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中,。

（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作,，所組建的專門工作小組不能流于形式,，負(fù)責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進展和落實情況，確保一個流暢的主通道,，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作,。

（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行,、互惠互利為原則,，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性,，既要有利于支援院校工作的開展,，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo),。

（四）在目前已經(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上,，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ),，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流,，促進我校科研能力的提高和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展,。

五,、自我評價及建議

我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進一步發(fā)展的良好機遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)具體工作,。四年來，通過對口支援計劃和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實,，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善,，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是,，通過與對口支援學(xué)校的交流,，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高,，這將對學(xué)校進一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用,。

為了使對口支援工作進一步深化，各項措施能夠順利實施,，根據(jù)以往的工作實踐,，我們建議：

1、對口支援的目的是促進西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高,，所以,，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進行專項經(jīng)費投入,，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報,，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作,，以求積極促進受援高?？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平,。

2,、希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持,，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費,，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力,，更好地調(diào)動支援雙方的積極性,。這樣可以在兩校之間開展長期有效,、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓(xùn),；同時也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我?？疾旌椭v學(xué)。

3,、希望教育部在政策上能給于保證,，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”,、“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”,、“高級訪問學(xué)者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”結(jié)合起來,，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證,，最好在給支援學(xué)校下達計劃的時候給以明確說明,，并提出明確要求，以有利于此項工作的進一步開展,。