每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)生寫檢討書給老師篇一

您好,！對(duì)于在學(xué)校池塘釣魚這件事情自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)

有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1. 按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2. 思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

3. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和了解。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

4. 提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。 當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建文明校園的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)----在學(xué)校池塘釣魚,。這件事在我校、造成了極為惡劣的影響,。我這次拖了學(xué)校的后腿,，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心,。 我承認(rèn),，這次釣魚事件，我有不可推卸的責(zé)任,。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。

5. 知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢,，狠抓落實(shí),。我要以這次釣魚事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。當(dāng)前，全校在開(kāi)展文明校園活動(dòng)，做為學(xué)校的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn) 在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,并調(diào)整好心態(tài),天天向上,！ 我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力,。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),，使我

取得更大的進(jìn)步,！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點(diǎn),，改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源,，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì),。 相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

學(xué)生寫檢討書給老師篇二

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)夜不歸宿,，不假離校這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在夜不歸宿和不假離校的決心。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該夜不歸宿和不假離校,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在夜不歸宿和不假離校所以,，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

作為夜不歸宿和不假離校的一份子,，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),，為班級(jí)添光彩,！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寫檢討書給老師篇三

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起啊,，是我做錯(cuò)了，我不該給班上的女同學(xué)寫情書的,，被您知道了,，我無(wú)話可說(shuō)，是我太過(guò)于沖動(dòng)了,，我沒(méi)有考慮周全,，當(dāng)時(shí)想到什么我就就做什么了，根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)腦子的思考,，不知道這樣做的行為會(huì)帶來(lái)什么樣的后果?，F(xiàn)在被您發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲的批評(píng)完我之后,，我才知道我犯了一個(gè)多么大的錯(cuò)誤,，也難怪您這么的生氣。

我此次的行為確實(shí)很惡劣,，我還是一個(gè)小學(xué)生,，就做出寫情書事情來(lái)，我這樣做不僅是對(duì)我的不負(fù)責(zé),，肯定還影響到了別人女孩子,，作為男子漢大丈夫，一個(gè)唾沫一個(gè)釘,，我怎么可以隨便把守護(hù)別人一輩子這種事隨便的說(shuō)出口呢,，我現(xiàn)在雖然是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，可以說(shuō)是大孩子了,，但是我也沒(méi)有到談戀愛(ài)的時(shí)候啊,，更何況我對(duì)男女之前的情啊愛(ài)啊有具體的認(rèn)識(shí)嗎？果然我們作為學(xué)生，還是應(yīng)該多跟溝通,，不然我還真不知道我差點(diǎn)誤入歧途,，我這哪里是想談戀愛(ài)啊，我只不過(guò)是是想找一個(gè)好朋友而已,，老師,，我知錯(cuò)了，現(xiàn)在馬上就要升初中了,，大家都在想著怎么把自己的成績(jī)考的好一點(diǎn),，好讓自己對(duì)中學(xué)有得選擇，但是我現(xiàn)在的心思好像一點(diǎn)也沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上,，竟然還做出給女生寫情書這種荒唐的事情來(lái),，唉，當(dāng)您知道我這個(gè)事情之后,，您得有多失望啊，還好有您及時(shí)的制止了我的錯(cuò)誤,，讓我一下子就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，說(shuō)到這我還得謝謝老師您呢。

事情是這樣的,，我跟我前面的那個(gè)女孩子本來(lái)玩的還算不錯(cuò),，在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題，我們也會(huì)共同探討研究,，但是我發(fā)現(xiàn)最近她老是跟別人在說(shuō)話,，就有點(diǎn)不開(kāi)心，于是我就學(xué)著電視里那樣,，寫了一份情書給她,，希望她做我女朋友，只和我關(guān)系好,，我其實(shí)最原本的想法就是這樣的,，您得相信我，我承認(rèn)我這樣的想法和行為是不對(duì)的,，我也會(huì)好好的解決這件事,，絕對(duì)不讓您多為我操心。只是讓我沒(méi)想到的是她竟然直接把我寫給她的那封情書直接轉(zhuǎn)交給了老師您,，估計(jì)還是她也是第一次遇到這樣的事情,，也不知道怎么處理了吧，也能理解,，讓老師您來(lái)處理這件事再好不過(guò)了,，還希望您能念在我是第一次的份上，對(duì)我的懲罰能輕點(diǎn)。

都怪我混淆的好朋友之間的情感和男女朋友之間的情感,，您放心,，我以后一定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，好好的迎接中考,，一定拿一個(gè)好名次來(lái)回報(bào)您,，也不枉費(fèi)您在我身上花了這么多的心思。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生寫檢討書給老師篇四

尊敬的老師：

我是xx大學(xué)xx學(xué)院商務(wù)管理專業(yè)xx級(jí)的一名學(xué)生,，我叫xx。今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以因在參加本學(xué)期期末考試的統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中出現(xiàn)作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認(rèn)識(shí)和承諾。

嚴(yán)格的考試制度,，嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律,，三令五申的考試規(guī)范的傳達(dá)，終究在我這里沒(méi)有得到良好的貫徹,。關(guān)于在本次統(tǒng)計(jì)學(xué)考試中發(fā)生的事件,，我深感抱歉并十分的懊悔。在此,，很想再一次誠(chéng)摯的向監(jiān)考老師表示深深的歉意：老師,，對(duì)不起。同時(shí),，我想有必要把此次事件的經(jīng)過(guò)做出如實(shí)具體的陳述,，以表達(dá)我的自我認(rèn)識(shí)和真切的悔改之意。我原本也是踏實(shí)肯干的學(xué)生,，從沒(méi)有任何不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期因課業(yè)繁多，與此同時(shí),，需要備考準(zhǔn)備的學(xué)科也很多,。也或許是在最后的復(fù)習(xí)期間沒(méi)有做好充分及時(shí)的復(fù)習(xí)備考工作，加上本場(chǎng)科目又是自己一直以來(lái)在眾多科目中學(xué)習(xí)起來(lái)感到較為困難的一門學(xué)科,，許多概念性及技巧性問(wèn)題難以掌握,，為這一門學(xué)科，心中一直也很是憂慮,。因此,，為了防止掛科的情況發(fā)生，考慮再三,，頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬(wàn)一這樣的僥幸心理,。

此次行為的動(dòng)機(jī),，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致的。在考試的過(guò)程中,，起初,，老師發(fā)現(xiàn)了我?jiàn)A帶的小抄并沒(méi)收，我卻沒(méi)有趕快清醒,，隨后老師又發(fā)現(xiàn)了我違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為并及時(shí)且一再的指出并給予警告提醒,，情急之下的我卻依然沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，也絲毫沒(méi)有意識(shí)到情節(jié)的嚴(yán)重性,。最終,，老師氣氛無(wú)奈的收走了我的卷子，沒(méi)有卷子,，考試就意味著不再繼續(xù),，面對(duì)當(dāng)時(shí)的境況，我情緒也很激動(dòng),，過(guò)于沖動(dòng)的我心中滿是抱怨,，情急之下與老師發(fā)生了不必要的沖突，給老師帶來(lái)了不必要的麻煩也讓老師難堪和無(wú)奈,。大錯(cuò)已鑄成,，我只能后悔的承擔(dān)后果。

事后,，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的沉默和思考，我開(kāi)始深深的意識(shí)到,，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,，也是一個(gè)不良的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn),，并要求自己做出深刻反省,，我反而可能因?yàn)楸敬蔚膬e幸過(guò)關(guān)而從此放任自己，繼續(xù)將這種錯(cuò)誤行為放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象今后還會(huì)發(fā)生怎樣的錯(cuò)誤,。

因此,，通過(guò)這件事，在深感懊悔的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn),，慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時(shí),，也向老師表示發(fā)自內(nèi)心的感激,。

此外，我也看到了此次事件的惡劣影響,，這對(duì)于廣大的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡劣的錯(cuò)誤示范,。假若時(shí)日一長(zhǎng)，如果在我們這個(gè)純凈的校園和我們的集體中,，這種投機(jī)取巧,，不負(fù)責(zé)任的思想和行為方式蔚然成風(fēng)，那無(wú)疑是對(duì)考試紀(jì)律和自我道德標(biāo)準(zhǔn)的重大蔑視和沖擊,。

目無(wú)紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí),，成才將無(wú)從談起,。因此，我為這件事所帶來(lái)的不良后果和惡劣影響深表歉意,。

同時(shí),，對(duì)于此次事件，我在事后深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在此做一個(gè)匯報(bào)，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，老師能給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

對(duì)于這件事情所造成的嚴(yán)重后果,，我想從以下三點(diǎn)來(lái)做出一些深刻的反省和認(rèn)識(shí)：

第一,，是我對(duì)考試規(guī)章制度以及校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和重視程度不夠。在此次考試中,，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到考試的重要性和考場(chǎng)紀(jì)律的嚴(yán)肅性,，對(duì)于考試，我沒(méi)有端正自己的態(tài)度,，采用了投機(jī)取巧的方式來(lái)達(dá)到我的理想要求,，完全忽視了學(xué)校對(duì)學(xué)生在德治上的引導(dǎo)和教育，同時(shí)也辜負(fù)了一直以來(lái)期盼我學(xué)業(yè)有成的父母,，對(duì)我諄諄教誨的老師,，以及在生活中耐心幫助過(guò)我同學(xué)朋友,。

正所謂“一失足成千古恨”，在本次事情發(fā)生后,，我將自己封閉起來(lái),，認(rèn)真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯(cuò)誤，沒(méi)有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好,，沒(méi)有將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通到我自己的思想中,，是第一個(gè)錯(cuò)誤;在沒(méi)有學(xué)好專業(yè)課，而是采取投機(jī)取巧的方式來(lái)應(yīng)付考試,，忽視學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是我所犯的第二個(gè)錯(cuò)誤;在考試中被發(fā)現(xiàn)并給予警告時(shí),，我卻與監(jiān)考老師發(fā)生沖撞，是我所犯的第三個(gè)錯(cuò)誤,，也是一個(gè)尤為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。

在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己,，考試是嚴(yán)肅的,，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我,，完全沒(méi)有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式,，完全無(wú)視了對(duì)自身考核評(píng)定的大好機(jī)會(huì)，這將是我一生的損失,，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_(kāi)小差,，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约?，也同時(shí)給老師帶來(lái)了比必要的麻煩,。

在我將得到應(yīng)有的處罰的同時(shí)，我知道自己錯(cuò)了,，錯(cuò)的那樣的無(wú)知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑,，但是我希望學(xué)校不要因?yàn)槲业囊粫r(shí)犯錯(cuò),，而完全放棄我，我希望能夠給我一個(gè)改正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),，讓我在以后的學(xué)習(xí)中用更多的努力來(lái)彌補(bǔ),。

第二，是我對(duì)作弊考試存有僥幸心理,。這種僥幸心理在思想上就手繡犯了本質(zhì)性錯(cuò)誤既然是考試,，就該公平公正的進(jìn)行，發(fā)揮自己的真實(shí)水平,，而我思想上的偏離導(dǎo)致了行為上的錯(cuò)誤,。在這種考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)效果的時(shí)候,，我沒(méi)有擺正自己的位置，沒(méi)有很好的認(rèn)識(shí)考試的重要性,。

而是采取了作弊方式來(lái)應(yīng)對(duì),，而且在作弊中存在著僥幸心理，想以虛假的方式來(lái)展現(xiàn)自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，這是對(duì)自己的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,，也摒棄了作為一名大學(xué)生的道德底線。我在此次考試中不光失去了對(duì)自己學(xué)習(xí)成果真實(shí)檢驗(yàn)的機(jī)會(huì),，更失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì),，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn),，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人,，坦誠(chéng)做事，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力,。

古人講“以史為鑒”，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈,，壓力面前我不會(huì)再退縮，我會(huì)勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。希望老師和同學(xué)在我今后的學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)給予監(jiān)督,，同時(shí)，再次誠(chéng)懇的希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

第三,，是我對(duì)監(jiān)考老師的回應(yīng)及態(tài)度問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是千年遺留下來(lái)的傳統(tǒng)美德，卻被我一直忽視了,。老師為了莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才嘔心瀝血,，耗盡青春，這永遠(yuǎn)是一個(gè)高尚且不容褻瀆的職業(yè),。而我的行為顯然已造成了對(duì)老師的不尊重和對(duì)其勞動(dòng)成果的不尊重,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種魯莽的行為及表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。尊師重道是我們?nèi)松斜匦薜牡赖聹?zhǔn)則和基本要求,。然而，我對(duì)自己在這件事中的行為感到十分的愧疚,。面對(duì)監(jiān)考老師的警告和要求,，我應(yīng)該沒(méi)有任何的發(fā)言權(quán)，因?yàn)橐磺衅鹨蚴俏义e(cuò)在先,，但對(duì)于老師的提醒和采取的正常舉措,，我卻沒(méi)有及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并給予良好的配合和回應(yīng),，反而與老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)生沖撞并做出一些過(guò)激行為。

此舉完全違背了做學(xué)生的原則,，同時(shí)也失去了一名大學(xué)生的道德底線，我只是顧著自己的利益和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受，這是對(duì)監(jiān)考老師及其工作極不尊重的表現(xiàn)，給老師和同學(xué)們留下了極壞的影響,。影響了老師的正常監(jiān)考工作,，也影響了同學(xué)們的正?？荚囍刃?。在此,，我還要深深地向老師和同學(xué)表達(dá)一聲我發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇歉意：對(duì)不起。

發(fā)生這件事后,，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),。因此。同時(shí),，我誠(chéng)懇的希望老師能再給我一次機(jī)會(huì),，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)來(lái)為我的專業(yè)和學(xué)校做出積極的影響,，請(qǐng)老師相信,。

這件事是我在大學(xué)期間第一次犯下的這樣無(wú)知的錯(cuò)誤，我也保證這會(huì)是最后一次,，像本次的類似事件絕不會(huì)在發(fā)生,。望老師能念在我是初犯也反省認(rèn)識(shí)比較深刻的份上，從輕處理,?！爸e(cuò)能改，善莫大焉”,，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤。

希望老師能夠幫助我,，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為,，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功,，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn),，所以我懇請(qǐng)老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我拿今后學(xué)習(xí)生活中的優(yōu)異成績(jī)與表現(xiàn)來(lái)證明我的決心,。

我希望這發(fā)生的一切只是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤,，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)我的損失,，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示，但是也正因?yàn)槿绱?，才?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上,，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣,，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

學(xué)生寫檢討書給老師篇五

尊敬的老師：

您好,！

我知道我犯下了大錯(cuò),，也知道這個(gè)錯(cuò)誤是我沒(méi)有辦法去回避和辯解的，暑假這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,，我卻沒(méi)有將老師布置的那么一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)完成,，讓老師生氣，也辜負(fù)了老師在放假前的那一番悉心叮囑,。

我知道,，暑假時(shí)間這么長(zhǎng)，我們學(xué)生如果不在這段時(shí)間里鞏固知識(shí)的話,，很容易讓本來(lái)學(xué)得很扎實(shí)很牢固的知識(shí)被遺忘,，讓我們花費(fèi)一個(gè)學(xué)期提上來(lái)的成績(jī)?cè)谶@短短的兩個(gè)月就重歸原狀，甚至可能會(huì)變得更差,。而且更重要的是,，如果在假期里我們不學(xué)習(xí)光想著玩的話,，很容易讓我們學(xué)習(xí)的心變野,，變得無(wú)心學(xué)習(xí)，甚至在開(kāi)學(xué)以后也想著出去玩。

所以老師為了我們的學(xué)業(yè)和未來(lái)著想,，特意在假期開(kāi)始前準(zhǔn)備了暑假作業(yè)，并且用心估計(jì)了我們的速度,，準(zhǔn)備的作業(yè)量剛好足夠我們?cè)诩倨诘臅r(shí)候能夠穩(wěn)固自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，又能讓我們有足夠的時(shí)間去享受假期帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。

但是顯然我的`表現(xiàn)讓老師大失所望了,，老師是相信我們能夠在這個(gè)假期完成作業(yè),，所以平時(shí)里也沒(méi)怎么在班群上提醒我們學(xué)生和家長(zhǎng)，況且事實(shí)上其他同學(xué)確實(shí)也都完成了作業(yè),。只有我太過(guò)貪玩,，不僅僅沒(méi)有完成作業(yè)，甚至在家人父母問(wèn)我作業(yè)完成情況時(shí)撒謊騙他們我已經(jīng)完成了,。家人們也覺(jué)得我不會(huì)騙他們,，因此聽(tīng)到我這么說(shuō)就相信我了，而我雖然心中有著撒謊騙人的忐忑,，也有沒(méi)完成作業(yè)的不安,，但是在玩耍下卻很快將這些東西拋在了腦后，直到假期結(jié)束我才知道焦急,，然而這時(shí)候卻已經(jīng)為時(shí)已晚了,。

現(xiàn)在，我知道我說(shuō)什么都沒(méi)用了,，知道我沒(méi)有完成暑假作業(yè)后,，不管是家人還是同學(xué)都覺(jué)得不敢置信，因?yàn)槲覟榱四且稽c(diǎn)點(diǎn)虛假的面子,，不止一次的跟別人說(shuō)我已經(jīng)把作業(yè)寫完了,，吹牛吹得我自己都有些相信了起來(lái)。

現(xiàn)在牛皮破了以后,，一切的事實(shí)都明白了起來(lái),，我也要吞下我自己親自造就的苦果。但是錯(cuò)誤并不是犯下了就可以不管的,，我除了承認(rèn)錯(cuò)誤以外,，更加重要的是如何改正這個(gè)錯(cuò)誤。首先暑假作業(yè)是必須要補(bǔ)齊的,，這是原則問(wèn)題,。

然后則是暑假作業(yè)的目的最終還是要鞏固我們的知識(shí)，讓我們成績(jī)進(jìn)步,，所以我必須要在下一次的考試中用成績(jī)來(lái)說(shuō)話,，用成績(jī)來(lái)證明自己雖然沒(méi)有完成暑假作業(yè),，但仍然是一個(gè)出色的學(xué)生，一個(gè)知錯(cuò)就改,、知恥后勇的學(xué)生,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

學(xué)生寫檢討書給老師篇六

老師：

今天的xx課上,，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/的個(gè)性,，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)xx,，真是極其不該,。這樣的行為，不但使對(duì)教員/老師的不尊重,，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠,。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì),。在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本，談其關(guān)鍵,，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，違法了隊(duì)/班規(guī),，破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

我的這一行為,，對(duì)不起xx,，對(duì)不起xx,。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

世上是沒(méi)有后悔藥的,，事已至此，多說(shuō)無(wú)意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在xxn內(nèi),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富,。

簽名：

時(shí)間：20xx年**月**日

學(xué)生寫檢討書給老師篇七

星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆!現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及!

開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫兩次檢討,，這是第三次了.在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下,，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理,，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò),，學(xué)生檢討書怎么寫。星期三那天我再一次遲到,，可是被老師發(fā)現(xiàn)了.

守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí)間,，而當(dāng)你不守時(shí),，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí),。作為一個(gè)生在社會(huì)主義的青年學(xué)生,，從小黨就教育我們要做一個(gè)“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則,，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，此乃不忠,，檢討書《學(xué)生檢討書怎么寫》。讓老師為此事傷神傷身,，傷心失望,，辜負(fù)了偉大父母對(duì)我的殷切希望，浪費(fèi)了在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,，此乃不仁。在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知,，后悔之極。作為在高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，做出深刻的書面檢討,。

我想我真的錯(cuò)了,，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我不該遲到,，更不應(yīng)該為自己蒼白的理由而解釋,，最不應(yīng)該的是沒(méi)有端正人生態(tài)度，辜負(fù)老師同學(xué)的信任!今天我想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，在與人溝通的時(shí)候沒(méi)有考慮他人的感受,，這在將來(lái)是要吃大虧的,。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。如今,，大錯(cuò)既成，我在懊悔的同時(shí)反思自己,，覺(jué)得深藏在我思想中的致命錯(cuò)誤主要是思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)校，錯(cuò)誤也就不會(huì)發(fā)生了,。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人,，不懂得與人相處。我在無(wú)意之間傷害了很多關(guān)心我的師長(zhǎng)和朋友,，在這里我深深的道歉!今后我一定多學(xué)習(xí)為人處事,，爭(zhēng)取重新塑造自我!

我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,。

希望同學(xué)和老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也保證此類事件不會(huì)再有第四次發(fā)生。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。不再遲到。

學(xué)生寫檢討書給老師篇八

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心,。

早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門的時(shí)候,，校領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全校同學(xué),，不得遲到，不得曠課,?？墒墙裉煜挛缥疫€是曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。我辜負(fù)了您的一番心血,，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著,，由小及大,，我作為學(xué)生干部、共青團(tuán)員,，有事沒(méi)請(qǐng)假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響,。對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,。這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,，錯(cuò)以鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤,。

4,。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都?xì)w結(jié)于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平未能對(duì)老師的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性為此在以后的幾年里我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相符合。

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生寫檢討書給老師篇九

尊敬的老師：

這次我真的作錯(cuò)了,，我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴(yán)重,。我如果在做之前想想這么做是不是對(duì)的，對(duì)我或者對(duì)別人有沒(méi)有什么傷害,，而我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,，我為我當(dāng)初的所作所為而后悔，但是,，世界上沒(méi)有后悔藥,，我發(fā)誓，在今后的時(shí)間里,，我一定好好學(xué)習(xí),，做事三思而后行，保證不做讓自己后悔,，傷人傷己的事,，老師請(qǐng)您再相信我一次。

今后我會(huì)做到：

1,、認(rèn)真聽(tīng)講

2,、團(tuán)結(jié)同學(xué)

3、做事三思而后行

我保證,，只要您再相信我一次,，我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的！