在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇一

你好,，給你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為,。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道，身為一名學(xué)生,，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到,，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度,，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇二

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,，也許,、您也不會在信任我了、更不會原諒我了,、我為我自己遲到,、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧，明明知道是我自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯,。

在這一刻,，我深知我自己錯的太深，因為自始至終,，我總是屢教不該,，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正,，實際卻一次又一放縱,、墮落,、知錯不改，我想,、我還有什么值你信任與原諒?

今天,、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的,、來校園里的目的是學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)做人學(xué)會一些某生的技能,，可實際呢?整天淪陷、渾渾噩噩的過活,。對學(xué)習(xí),、生活失去了信心，對未來感到迷茫,?？墒恰⑽医?jīng)常告誡我自己要好好的生活,、好好的學(xué)習(xí),、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒,，總是不斷放縱我自己,、然后在憐憫我自己，連我都厭惡我自己了,，更何況您呢?

何老師,、其實每次與你爭辯之后我都會很后悔、自責(zé),，畢竟您是我的老師,，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無知,、幼稚的拒絕,。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

何老師,、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,，也不在請求你給我機(jī)會原諒我，因為,、我知道我自己每次說了,、卻還是沒有用實際行動來，這一刻,、我也不在想說一些華而不實的話,，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人,，超脫我自己,，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛我的家人,，希望用時間來改變我自己,、給我自己及你一個交代----做合格的班級學(xué)生。

今天,、母親節(jié),、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止我自己,、還有對我報有期望的親人及老師…

或許,、在這一刻、我真的醒悟了,，何老師,、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我,，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您,，不會的,，我不會憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的,，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師,、或許我不是您的好班級學(xué)生，但,、您永遠(yuǎn)是我的好老師,，人無完人，孰能無過,，相信我會在今后的日子里凈化我自己,、完善我自己。如果您給我改過的機(jī)會,、相信我會還您一份滿意,。做一個合格的班級學(xué)生。

何老師,、母親節(jié)快樂,。愿您健康平安。

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇三

尊敬的老師：

在此我十分懇求地希望你原諒我謾罵,、頂撞你的過錯,。經(jīng)過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應(yīng)該,、不道德,、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回顧本次錯誤,，由于我性格叛逆,，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好就養(yǎng)成了自己傲慢,、囂張的壞品行,。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長,，我真是太不應(yīng)該了,。

此次錯誤之后，你嚴(yán)肅地批評了我,，讓我幡然醒悟,。可以說,，你的一番痛苦挽救了我這只迷途的羔羊,，將我從懸崖邊上拽了回來。倘若任由我這樣的品行繼續(xù)下午,，后果將十分嚴(yán)重,。我的父母常年在外經(jīng)商，對我管教不夠,，老師的教導(dǎo)就是我精神最大的給養(yǎng),。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足,，我決心徹底悔悟,，并且要盡我所能彌補(bǔ)對你的傷害：

第一，我必須就謾罵行為在全班同學(xué)面前對你做深刻道歉,，并且我必須做出誠懇,、嚴(yán)肅的行為保證，邀請全班同學(xué)監(jiān)督,。

第二,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績回報老師的辛勤教育,。

第三,，我必須修身養(yǎng)性，調(diào)節(jié)內(nèi)心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和,，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最后，此次錯誤實在是不應(yīng)該的,。錯誤給我敲響了警鐘,，為人處世應(yīng)該穩(wěn)重,、細(xì)心,，不應(yīng)該讓自己這么魯莽沖動。為此，我非常懇求地希望老師能夠饒恕我,，給我重新改正自我的機(jī)會,。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇四

班主任老師：

對于我這次犯的錯誤，我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,，太不羈,，沒有把老師放在眼里，沒有把規(guī)矩放在眼里,。為此我做了深刻的檢討!

我不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來，雖然我只是查單詞,，但是,，我為什么不用字典查呢!這樣會顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,，用手機(jī)就沒有人知道你是在查單詞,，都會覺得你在玩。老師警告了我無數(shù)遍,，可我就是做不到，下意識的就會拿出手機(jī),，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光,。我知道,，這樣不好,，這樣不對,，這樣會影響別人上課,。同桌會被吸引,，偷偷看我的手機(jī)，就不能集中精神聽課了,。后面的同學(xué)看我低著頭,，就會好奇我在干嘛，就不會集中精神聽老師講課了,，他們想,，誒，我也可以假裝認(rèn)真做筆記,，把手機(jī)藏在書下,，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線，發(fā)了什么狀態(tài),。然后所有的人都低著頭,，沒有人理老師,，老師就會很惱怒,，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,，對我的講課沒有一點回應(yīng),，讓我面子哪里擱!老師，我錯了,，我對不起你!

對于這次上課玩手機(jī),，我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的，我一直很愛你的!我不希望因為這件事影響我和你之間的師生情,。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無過嗎,，更何況我還是個初生牛犢的小伙幾，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，以后要盡量避免類似的錯誤發(fā)生,，我的誠心，天地可鑒,，相信老師您看到這里也可以感受到我對這次犯錯有著很深刻的悔過態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺悟,，我如此地重視這件事，希望老師可以原諒我的錯誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)拿出手機(jī),。

我還向您保證，今后課堂上我一定會認(rèn)真聽課,，好好做筆記,，不會拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),，我也會勸他放下手機(jī),，立地成佛。而班主任老師,，你就是我的女神(害羞臉),。你長這么美，我怎么忍心視線離開你超過五分鐘,，我眼瞎了嗎,，蛤!你的聲音辣么好聽辣么溫柔，我怎么舍得錯過一句話!

美麗聰慧善良的班主任老師,，請原諒我!

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

今天的事情我感到很慚愧，我當(dāng)時并沒有想這么多,，并沒有想欺騙老師,，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把數(shù)學(xué)練習(xí)冊借給了她抄,。事后,，當(dāng)在快要放學(xué)的時候,，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命,，不敢看老師的眼睛,，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時候,，我想到了“不做虧心事,，不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢、是幻覺,、是發(fā)燒后的胡言亂語,，希望這不是真的?？墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊的事是事實。我的錯誤,，來源于思想覺悟不夠高,。對事物的認(rèn)識還不夠徹底。對于所發(fā)生的一切,。我深表后悔,，我感到深深的羞愧！經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評與當(dāng)面指正,，我清醒地意識到作業(yè)給人抄襲的行為,，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺得你好，實際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成,、不獨立思考,、懶得的壞習(xí)氣。就等于殘害青少年,。我不應(yīng)該把作業(yè)借給同學(xué)抄,。我真的很愚蠢，很自私,。也許因為不想讓同學(xué)的成績比我好,，所以我在猶豫之下還是把作業(yè)接他抄了。我辜負(fù)了老師的諄諄教誨,，忘記老師場和我們說的：你抄別人的作業(yè),，害了你自己。你把作業(yè)給別人抄,，你害了別人,。同學(xué)假如不會，我應(yīng)該可以和他說：“你去問老師，抄我的你自己加入不懂怎么辦,？”可我卻沒有這樣做如果沒我允許,，他就不會抄到，在某一方面來說,，我也默許他要抄的念頭，等于承認(rèn)??！如果都不讓抄的話，他有可能會自己選擇做完的……

通過回顧錯誤,，我感到痛心疾首,，我悔不當(dāng)初。我深刻意識到自身行為的錯誤,，這個事情雖然是偶然發(fā)生的,，但是在長久時間看來是我放松了對自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺悟上出現(xiàn)了疏忽,、渙散,，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯誤的發(fā)生。

面對錯誤,，我坦然承認(rèn),、誠懇致歉、堅決反省,、徹底覺悟,、努力改正、以觀后效,。第一,，我要重塑自我，努力端正我這個渙散的思想覺悟,，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯誤性,、危害性。第二,，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了,，誰來借我都不借。這次錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那個同學(xué),，他期盼著我的答案,，我這樣做，看似在幫助他,，實際上是在害他,。而且，這樣也是對老師的不尊重,。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,。

我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人,，同時也是在害自己和同學(xué)們,，作業(yè)是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案傳給別人,，或者還沒給別人,，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。通過作業(yè)來看我們那里學(xué)的薄弱,，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他,，也對老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我，才會教育我所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會,，我不在告訴他,，而是在考完后主動的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),，幫助老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生。

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇六

尊敬的班主任老師:

你好,，向你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。

此次反省,，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒,。

我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律,，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正對老師的態(tài)度,，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇七

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣的行為堅決改正的決心,。您曾經(jīng)一再強(qiáng)調(diào)全班同學(xué)在上課時要認(rèn)真聽講,，可我卻將您說的話當(dāng)耳邊風(fēng)。老師反復(fù)教導(dǎo),、嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仿佛再次出現(xiàn)在我面前,，使我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事的重要性,，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當(dāng)成我的最后一次,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

然而,，正如高爾基說過的那樣-當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候,，磨難和失敗就接踵而來了。在老師口若懸河的上著課時,，坐在我后面的同學(xué)伸了個懶腰,，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了,，我以為她有啥事請教我,，便回頭說了一句“干什么”，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她只不過伸了個懶腰時,，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿,，你的手臂可真長,，你還沒脫離你祖先長臂猴的特征吶!”我說完就向前移動了一些，結(jié)果她又動到我了,，嘿,，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了,?！睕]想到這一舉一動被我們的數(shù)學(xué)老師看的一清二楚。哎!悔亦晚矣,，悔亦晚矣呀!我知道說出來什么理由都是不能成立的,，因為，這所有的借口和問題都是我造成的,，未能對老師們的辛勤做出回報,，我越來越感到愧疚。

由于我不認(rèn)真聽講的事情,，所造成的嚴(yán)重后果有：讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí),。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到,，讓老師工作分心,，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果,，影響班級紀(jì)律違背父母的期盼,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：第一：敬愛的老師講課這么辛苦,，我卻沒能尊重您的勞動,。第二：平時上課就有說話習(xí)慣，給予了老師一種想法,，令我這次被罰做好了鋪墊,。于是，我決定有如下個人改正措施：

1,、按照老師要求,，絕對保證質(zhì)量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行改善以及將今后的促進(jìn)作用更加強(qiáng)烈，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,，三思而后行,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的講話,、搞小動作的缺點,，努力將成績拉上去，以成績來彌補(bǔ)我的過錯,。3,、讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)以上錯誤,。

請關(guān)心愛護(hù)我的老師繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

你好,，向你遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒,。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀(jì)律,，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，端正對老師的態(tài)度,，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

此致

敬禮

檢討人：曾zz

201x年5月16日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇九

尊敬的：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不頂撞老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機(jī),，也不會讓手機(jī)在上學(xué)的時間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十

x老師你好：

我是學(xué)生。今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書,，以向你表示我對自己錯誤行為的深刻認(rèn)識以及改正的決心,。 早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令,，一再強(qiáng)調(diào),，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊重老師,，嚴(yán)禁頂撞老師,。但是我今天還是由于沖動違反了紀(jì)律。經(jīng)過你的教育,，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的,，所以，我覺得有必要而且也應(yīng)該向你作出這份書面檢討,，深刻反省一下自己的錯誤,。 對不起，老師,！我知道 你非常的生氣?，F(xiàn)在想來，你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時生活作風(fēng)太散慢,，沒有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀(jì)律,。為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓你能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1、思想上的錯誤：以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視,，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束,。在學(xué)校只要有個差不多就行了,，沒有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要,。

2、行為上的錯誤：（這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過,。）

3,、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己,，更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識,，也可能會犯更為嚴(yán)重的錯誤,。

對于自己的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,，我決心做到以下幾點：

1,、向你真誠的認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應(yīng)該去面對,，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。所以,，我寫下這篇深刻的檢討，向你表明我認(rèn)錯的決心,。

2,、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，并且做到自覺遵守,。

3、學(xué)會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣莽撞行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的,。

對于自己所犯的錯誤,，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下 這篇檢討,，請你提出批評,，并希望得到你的原諒。并且向你保證我以后將不會再犯以上的錯誤,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,。

此致

敬禮

學(xué)生：

x年x月x日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情,，實在是對不起。在此,，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇罵老師的檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的認(rèn)識提高了,，覺悟深刻了,，思想清晰了。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識,，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長,，該當(dāng)重罰,。三，我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待自身紀(jì)律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待課堂,，堅決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

此致!

檢討人：

20xx年××月××日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十二

尊敬的：

xx月xx日,，在上課時在下面偷偷打牌,，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)向老師和各位同學(xué)做出深刻檢討,，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思,，我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項學(xué)校紀(jì)律。但近期,，由于學(xué)習(xí)逐漸忙碌,，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,，也慢慢開始放松了對自己的要求,，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關(guān)心,。

同時,，在這件事中，我還感到,，自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就非常欠缺,。就是在這樣重要嚴(yán)肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下，我卻玩起了牌,，這充分說明,，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會的工作重視起來,，這也說明，我對自己的學(xué)習(xí)和未來沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的學(xué)習(xí)方法更加做好,，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,，仍就存在得過且過,，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在,，我深深感到,，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么,，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象,。因此,，通過這件事，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運(yùn),，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折,。 所以，在此,，我在向老是和同學(xué)們做出檢討的同時,，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把學(xué)習(xí)精神貫徹好,、落實好，并且把學(xué)習(xí)做好呢,。同時,，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們學(xué)習(xí)的提高將無從談起,。因此,，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的,。所以,，在此真誠道歉!

檢討人：

xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十三

古人云，沒有規(guī)矩,，不成方圓,。此話我雖爛熟于胸,，但竟然一直不成在意,。知道這一次，我才被驚醒—我做了你多么不規(guī)矩的一件事啊!

事是這樣的,，那天夜里我和結(jié)束了一天的考試,，十分興奮，如您所知,，兩個天真爛漫的小女生,，湊在一起，碰巧又無堪要是可忙,，多半是要嘰嘰喳喳聊聊閑話了,。可是,，夜將半,，其他室友們都已經(jīng)睡了，我們有不想影響他們,，這可如何是好?這是一個靈感閃現(xiàn)出來,，何不在一張床上聊聊?于是我們便爬到了一張床上，東拉西扯談起來,，這一談就談了許久,，以至于我們兩個都迷迷糊糊睡了過去......

后來再睜開眼，就看到了您,，您可知我此時是多么羞愧-我從小到大除了媽媽再沒有跟其他人同塌而眠--即使是從小一起長大的閨中密友,，這事被人知道了，我定然是有口莫辯啊!

我忐忑的等著您開口,，準(zhǔn)備好了迎接一場暴風(fēng)驟雨,。

然而，我錯了,，您并沒有大發(fā)雷霆只是略帶焦慮的說道：“你們怎么可以這樣,。”

是啊,，我們怎么竟然這樣!

我們破壞了校園的規(guī)矩-白紙黑字印著的紀(jì)律,，不止如此,，我們還很有可能引起破壞規(guī)矩的風(fēng)潮令校園的管理陷入混亂，甚至影響到校園的聲譽(yù),，為校園發(fā)展帶來災(zāi)難,。

這樣的蝴蝶效應(yīng)，不是,，也絕不是我們想看到的!

作為校園的一員,，我們深深地為我自己的校園自豪。對于為其抹黑的人,，我們從心底鄙視他們,。然而今天—就在今天，我們竟然成為了我自己最唾棄的人!您知道么,，我們把我自己所在沒人的角落,，臉上在哭，心在滴血,。

痛定思痛,，我們此時心情復(fù)雜。但又一件事我們十分清楚,，那就是對您的感激,。著名文學(xué)家。曾說過“住在危險邊才是最大的危險”,。我們感激您將我們潛藏的缺點-對紀(jì)律的忽視—揭發(fā)出來,，讓我們得以認(rèn)識到，以避免日后造成更大的禍端,。我們感激您又以您包容的心原諒了我們的一時荒唐,。

老師您的恩情，對于我們,，如甘霖對于久旱的莊家;如清溪對于車轍中的鯽魚;如面包對于奄奄一息的饑民......

啊!我們已經(jīng)認(rèn)識到了我自己的錯誤,，我們甚至不奢望您的原諒，只希望您接受我們的謝意!

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十四

尊敬的：

在×月×日的,，我犯下了一個嚴(yán)重的錯誤,，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響,，也嚴(yán)重?fù)p壞了我校的形象,，為此，我感到深深的愧疚,。俗話說：“無規(guī)矩不成方園”,，一個學(xué)校如果沒有紀(jì)律，那么,，無論如何也教導(dǎo)不了學(xué)生,，最終受害的還是我自己,。

昨天，我想了很多,，想了很久,。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書,，以懺悔我對違反學(xué)校紀(jì)律這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不違反學(xué)校紀(jì)律的決心,。我覺得無論如何，我上課拿手機(jī)和頂撞老師是不對的,，而且還是多次頂撞老師,，拒絕老師的循循善誘，我簡直是不可理喻,。所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的無故違反學(xué)校紀(jì)律也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，保證不違反學(xué)校紀(jì)律是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,，我很慚愧。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，我對他人的尊重不夠,，以后我將對老師有更多的尊重,；其次我對重要事項重視嚴(yán)重不足,，平時生活作風(fēng)不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此,。對于這一點,，我開始反省的時候并沒有太在意，但是,，經(jīng)過深刻的反省,，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我違反學(xué)校紀(jì)律的重要原因,。試問：如果我很不是那么的桀驁,，不是那么的不遜，對老師多尊重一點,，對老師的教導(dǎo)多聽從一點,。那么我也就不會犯下這么沒水準(zhǔn)的錯誤了。

隨著時光的流逝,，我已經(jīng)了,，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個階段約束好自己的行為習(xí)慣,，端正自己的態(tài)度,，不能在這個階段鋪好人生的基石，那么又何來發(fā)展,，何來前途呢,？

作為學(xué)生，我一定會在各個方面都嚴(yán)格要求自己,，為實現(xiàn)自己的夢努力奮斗,。所以，請老師對我多多批評和幫助,，對我更加嚴(yán)格要求,，讓我樹立正確的是非觀，在以后的學(xué)習(xí)生活中少走很多彎路,。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導(dǎo),，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子,，端正了自己的態(tài)度,，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,。讓我用自己的實際行動,， 來感謝對我的教誨。

尊敬的主任，請您轉(zhuǎn)達(dá)我對沖撞的老師表示的歉意,，我知道自己錯了,。給我一次改過的機(jī)會謝謝。

檢討人：

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十五

尊敬的：

xx月xx日,，在上課時在下面偷偷打牌,，并被老師發(fā)現(xiàn)。我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)向老師和各位同學(xué)做出深刻檢討,，并將我的思想反思結(jié)果向大家匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時也是長期以來對自己放松要求,，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過反思,，我對自己這些年的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析,。記得剛上學(xué)的時候，我對自己的要求還是比較高的,，時時處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度,，從而努力完成各項學(xué)校紀(jì)律。但近期,，由于學(xué)習(xí)逐漸忙碌，而自己對學(xué)校的一切也比較熟悉了,，尤其是老師對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時,，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,。因此,，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師對我的信任,，愧對老師的關(guān)心,。

同時，在這件事中,，我還感到,，自己在學(xué)習(xí)責(zé)任心上仍就非常欠缺。就是在這樣重要嚴(yán)肅培養(yǎng)下一代優(yōu)秀青年的莊重的場合下,，我卻玩起了牌,，這充分說明，我從思想上沒有把學(xué)習(xí)和建設(shè)社會的工作重視起來，這也說明,，我對自己的學(xué)習(xí)和未來沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的學(xué)習(xí)方法更加做好，更加走上新臺階的思想動力,。在自己的思想中,，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想?，F(xiàn)在,，我深深感到，這是一個非常危險的傾向,，也是一個極其重要的苗頭,，如果不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省,，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,，那么，后果是極其嚴(yán)重的,，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的社會現(xiàn)象,。因此，通過這件事,，在深感痛心的同時,，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時,，這在我今后的人生成長道路上,，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向老是和同學(xué)們做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。

此外,，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把學(xué)習(xí)精神貫徹好、落實好,，并且把學(xué)習(xí)做好呢,。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,，為所欲為的不良風(fēng)氣,，我們學(xué)習(xí)的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的,，影響是惡劣的,。所以，在此真誠道歉!

檢討人：

xx年xx月xx日

學(xué)生罵老師的檢討書 父母給老師的檢討書篇十六

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律,。首先要知道,，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方,。課前我須及時完成老師你所布置的任務(wù),，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。

此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,，它不僅影響自己的學(xué)習(xí),，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便,。老師你給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔,，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后,，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

檢討人：