無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學生四年級心語篇一

1、重復是學習之母,。

2、勞動是知識的源泉,；知識是生活的指南,。

3、學習是勞動,，是充滿思想的勞動,。

4、吃飯不嚼不知味,，讀書不想不知意,。

5、朋友既是財源,，又是安慰,。

6、不要為成功而努力,，要為做一個有價值的人而努力,。

7、世上最累人的事,，莫過于虛偽的過日子,。

8、志不強者智不達,。

9,、早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被吃,！

10,、用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己,。

11,、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧,。

12,、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知,。

13,、不吃飯則饑，不讀書則愚。

14,、好好學習,，天天向上！

15,、成功呈概率分布,，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。

16,、很多事先天注定,，那是“命”；但你可以可以決定怎么面對,，那是“運”,。

17、沉思的生活是美好的生活,。

18,、讀書不想，隔靴撓癢,。讀一書,，增一智。

19,、人與人之間最大的信任是精誠相見,。

20、包子有肉,，不在皮上,；人有學問，不掛嘴上,。

小學生四年級心語篇二

1.沒有最好,，只有更好。

2.如果敵人讓你生氣,，那說明你沒有勝他的把握。

3.熟讀唐詩三百首,，不會作詩也會吟,。——孫洙《唐詩三百首序》

4.親情是世上最貴重的,。

5.糧食補身體,，書籍豐富智慧。

6.別看滿地黃金,，可是它的下面說不定蘊藏著很多可怕的事,。

7.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U

8.盡其吾志,，終其不悔也。

9.反省不是去后悔,，是為前進鋪路,。

10.快樂是一種香水，可以傳遞給他人的,。

11.豐碑無語,，行盛于言。

12.人生只有一次,，好好珍惜,。

13.書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！獎⑾?/p>

14.長大在于吃飯，快樂在于讀書,。

15.爭分奪秒,，永不言棄，相信自己,，將贏得一切勝利,。

16.成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌,。

17.所有的魅力在"習慣"面前都將無色,。

18.己所不欲，勿施于人,?！鬃?/p>

19.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠,?！T葛亮

20.有了夢想，才有動力,，有了動力,，才能實現(xiàn)夢想。

小學生四年級心語篇三

1,、誰的思想最豐富,，感情最純正，行為最高尚,，誰的生活就最充實,。

2、學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因,，才能受到鼓舞,，找出努力的方向。

3,、求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究,。

4、造燭求明,，讀書求理,。

5、不實心不成事,，不虛心不知事,。不自是者博聞，不自滿者受益,。

6,、人之相識，貴在相知,；人之相知,，貴在知心。

7,、泰山不是壘的,，學問不是吹的。天不言自高,，地不語自厚,。

8、成功的人是跟別人學習經(jīng)驗,，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗,。

9、生命之舟要揚帆遠航,，離不開智慧的櫓,。

10、一個人做點好事并不難,，難的是一輩子做好事,，不做壞事。

11,、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努,。

12,、孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮,。

13、應該相信，自己是生活的戰(zhàn)勝者,。

14,、當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺,。

15,、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起,，持續(xù)累積而成,。

小學生四年級心語篇四

寫心語能夠幫助學生快速的成長，讓學習懂得更多懂得知識!下面是本站小編為你整理的小學生四年級心語,，供大家閱覽!

1. 我們必須接受失望,，因為它是有限的;但千萬不可失去希望，因為它是無窮的,。

2. 包子有肉,，不在皮上;人有學問，不掛嘴上,。

3. 謙虛是學習的朋友,。

4. 要想成材必須努力。

5. 成長的路上充滿了荊棘,，看你是否能走下去,。

6. 努力不一定成功，但不努力一定會落空,。

7. 摔倒了爬起來就好,。

8. 莫等閑，白了少年頭,，空悲切,。——岳飛

9. 只要努力,，萬事皆有可能,。

10. 努力不一定立刻有收獲，不努力一定不會有收獲,。

1. 沒有最好,，只有更好。

2. 如果敵人讓你生氣,，那說明你沒有勝他的把握,。

4. 親情是世上最貴重的。

5. 糧食補身體,，書籍豐富智慧,。

6. 別看滿地黃金,，可是它的下面說不定蘊藏著很多可怕的事。

8. 盡其吾志,，終其不悔也,。

9. 反省不是去后悔，是為前進鋪路,。

10. 快樂是一種香水,，可以傳遞給他人的。

11. 豐碑無語,，行盛于言,。

12. 人生只有一次，好好珍惜,。

13. 書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?/p>

14. 長大在于吃飯,，快樂在于讀書。

15. 爭分奪秒,，永不言棄,，相信自己，將贏得一切勝利,。

16. 成功源于拼搏,，拼搏鑄就輝煌。

17. 所有的魅力在"習慣"面前都將無色,。

18. 己所不欲,，勿施于人?！?p>孔子

20. 有了夢想,，才有動力，有了動力,，才能實現(xiàn)夢想,。

1. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創(chuàng)造之路,。

2. 世上無難事只怕有心人,。

3. 拼搏實現(xiàn)夢想，

堅持

4. 愛,，讓頑石開花。

5. 師愛是一顆閃耀著璀璨光芒的鉆石,，它的光輝可以為學生們樹立一面不斷前進的旗幟,，為他們指明在學海中航行的方向,，為他們黑暗的人生旅途點亮一盞燈。

6. 暗示是一種堅強的牽引力,。

7. 無論是指東說西指桑罵槐，還是含沙射影項莊舞劍,，或是醉翁之意不在酒,，總之，這些都遠勝過不厭其煩的勸導長篇大論式的說教,。

8. 價值來自標新立異,。

9. 學生時代本應是做夢的時節(jié)，要放飛孩子心靈,，不僅要幫助學生們緩解心靈上的壓力,，還應積極努力，激勵學生做各式各樣的夢,。

10. 告訴學生“你能行”,。

11. 對每一個在學海中翱翔的學生來說，自信心如同一對翅膀,，能讓他

12. 飛得更高更快,，如果沒有這對翅膀，他將永遠在地面上徘徊不前,，永遠看不到前方那亮麗的風景線,。

13. 長遠的目標就是未來的路。

14. 胸中沒有大目標,，一根稻草壓斷腰;胸中有了大目標,，泰山壓頂不彎腰。

15. 將學生托出井底,，還他一片天高地闊,。

16. 成功的教師之所以成功，在于培養(yǎng)出了值得自己崇拜的學生,。所有優(yōu)秀的教師都希望自己的學生超過自己,，也希望以后的學生再超過自己的學生，這才符合社會的發(fā)展,。

17. 榜樣,，前進路上的標桿。

18. 一個好的榜樣,，就是最好的宣傳,，最好的激勵，尤其這個榜樣就在你,，我,，他身邊,，就在那個每天和你一起行走在校園林蔭道上的人的時候!

19. 眼神溫柔點，冰冷石雕也可復活,。

20. 溫柔的眼神促成了學生的積極和活潑,。

小學生四年級心語篇五

1. 一個人壘高自己有多種方法，你是一個懦弱的人,，讓咱自己變的堅強是一種壘高;你是一個獨立的人,，使自己學會僅是一種壘高;你是一個浮躁的人，靜下心來專心致志,，完成一件事就是壘高,。人的價值不在于擁有多高的地位，也不在于你獲得多少金錢,，而在于壘高自己,，實現(xiàn)生命的本質(zhì)超越，精神的生命像物質(zhì)的生命一樣,。時刻需要保鮮氧氣,，壘高自己就是最好的氧氣之一。

3. 在生命的最后時期,，他的詞達到了登峰造極的程度,，沒有絲毫雕琢痕跡，純粹是天然而成,，可謂鬼斧神工,。那字字句句中流露出的亡國之痛，催人淚下的同時,，卻也是最美麗之處,。如那深海人魚，人人都知道它危險,，碰了會痛甚至喪命,，但仍情不自禁的想要觀賞它的美麗。

4. 我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,，每當聽到這種聲音時,，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花白梅,，似柳絮,，像鴨毛鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,，舞姿飄逸,。

5. 走在雨后的街道，望著稀稀疏疏的人群,，聽著手機里傳來的陣陣的你的聲音,，那些關切的話語,，那些生活中的煩惱，那些學習中的困難,，那些屬于你的回憶,，那些屬于我們的過去，心中不覺流過絲絲暖流,，好似一顆小石頭落入平靜的湖面,，激起層層漣漪，慢慢的擴散著,，久久不能夠散去，熟悉的畫面歷歷在目,。

6. 有一句話說：“失敗是成功之母,。”羅曼羅蘭也曾說過：“要化悲痛為力量,?！钡拇_，當我們面對失敗時,，一定不能一蹶不振,，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什么了不起的大事而去狠它,，因為狠你的敵人會影響判斷力,。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣,，才能戰(zhàn)勝它,，勝敗乃兵家常事嘛。

7. 幸福,，時時刻刻圍繞在你身旁,。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨,，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,，品味友情，那就是幸福;如果你獨坐一隅,，靜靜聽歌,，凝神遐思，那就是幸福,。

8. 大海因為有了狂風的襲擊,，才顯示出了它頑強的生命力，它把狂風化成了朵朵浪花,，給人們帶來美麗;蒼鷹因為有了暴風雨的洗禮,，才展示出它堅強的毅力,，它把暴風雨化成了它搏擊風雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿;人生因為有了鋪滿荊棘的彎路,，才真正詮釋了它的意義,。

9. 只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑,，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來,，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚,，是教書育人的一種快慰,，打谷場上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的,，是豐收的喜悅,，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌,，是對對方的理解和尊敬,。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。

10. 如果黑板就是浩淼的大海,，那么,，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,，你用教職工鞭作漿,，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,，那難題堆放,，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥,，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云,，猶如你亮堂堂的心，一派高遠,。

小學生四年級心語篇六

1.我們要學著面對苦難,，學著把生活中的苦難當成一支支蒲公英，隨著自然的風流動飄揚,，以最輕松愉快的心態(tài)放飛在青春浪漫的道場,。

2.生命，是一個不停運轉(zhuǎn)的過程,，也是一個不斷損耗的過程;生命,，從誕生的那一刻起，就逐漸長大成熟，這也就意味著他在走向另一個極端——衰老和死亡,。這是一個亙古不變的自然規(guī)律,，也是一個無法回避的客觀事實。

3.生命本是一種殘缺,，我們要做的事情就是傾盡一生時間使之趨于完美;一輩子,，我們需要圓夢，實現(xiàn)理想,。這是一個過程,，只能靠一種手段，那就是奮斗,。追尋夢想和完美生活的道路上,，每個人都是真心的，而真心的我們都在為了一個理由奮斗著,，堅持著,。我們總會有自己的理由去奮斗。有人是為了自己,，有人是為了家人,，有人是為了心愛的另一半,，也有人只是為了能夠生存下去……各有各的理由,。

4.是欲望，是理想,，是偉大的夢想,，充實了我們大腦，每一天,，每一點,，每一刻，都不能停止前進的腳步,，因為為了欲飛就要努力跑,，一直不停地向前行，一直走到生命的終結(jié)點,，也不肯放棄,。雖然我們不是鳥，是人,，但是我們可以做一只天中的鳥人,，鳥人多好，俯視大地,，山川美景盡收眼底,，那該是那么偉大而自豪的事;在地上，我們只是普普通通的小人，但是我們可以做一個了不起的人物;去認真做一件你沒敢實現(xiàn)的大事,，那么,，成功就在彼岸，你就會因此而變得不平凡,。

5.態(tài)度決定命運,，細節(jié)決定成敗。生活方式的恰當與否直接關系到個人所從事工作的順逆,。事業(yè)是前臺的表演,，生活是后臺的運作。只有健康體面的生活才能催發(fā)蓬勃的生命之樹,，才能譜寫出絢麗多姿的生命圓舞曲,。

6.生活中，我們沒有必要為難自己,，質(zhì)疑自己,，有時，我們無法很好地理解或?qū)W會某樣事物,，那只是我們思考與接收問題的角度不同罷了,。每個人都有自己的淚要擦，每個人都有自己的路要走,，只要記得：冷了,，給自己加件外衣;餓了，給自己買個面包;痛了,，給自己一份堅強;失敗了,，給自己一個目標;跌倒了，在傷痛中爬起,，給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走,，已足夠!

7.生活總是要改變的，抱守殘缺,，敝帚自珍終究要被歷史所淘汰,，要被時代所拋棄;勇于進取，敢于大膽地除舊布新,，適時而動雖會經(jīng)歷一時之痛,，但新的生命終會在烈火中得到永生。

8.童年時,，我們享盡了人間所有的快樂,，也許你并不是最幸福的，但一定是你的家人最恩寵的?，F(xiàn)在,，我們就要踏上一條尋找夢想的,，為了回報家人，也為了要證明自己,，證明自己,，就要敢于追求，不僅要明確心中的目標,，更要有不懼艱險的勇氣,，倘若你只是有著夢想而由于畏懼現(xiàn)實中的各種挑戰(zhàn)而停止不前，那么,，一切都只是空想,。

9.透過自己的失敗，我們可以認識到自己的不足與局限,，了解自己的不成熟之處,。透過別人的失敗我們同樣可以受到很多啟發(fā)，學到許多真知,，從而可以使我們少走很多彎路,。

10.我們?nèi)粘Ｉ钪械那榫w起伏，都會不可避免地影響周圍的人;喜怒無常,，也注定會破壞別人對自己的信任,。所以，懂得做人,，有時候比懂得做事更重要,。即使你不懂怎么為人處世，至少也要學會控制情緒,，而不要讓情緒控制自己,。

小學生四年級心語篇七

1,、你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，這很好,。人無完人，金無足赤,，多理解別人,，多找找自己的缺點，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌！

2、你是個踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌；能遵守學校紀律,，按時上學,，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動,！老師相信,、只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！

3、你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘，望勇往直前,！新的一年里,，希望你再接再厲，取得更好的成績,。

4,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高,！

5、你喜歡簡單,，但思想比較復雜,；心地善良,，卻不忍心去消滅困難。有主見,，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理,。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待。

6,、你溫文而雅,。人緣不錯。積極思考,，老師樂于和內(nèi)外提出問題,。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去,，將會是老師、家人,、同學的驕傲,！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。

7,、我想你應該是個很懂事，也想進步的同學,。你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的！

8,、你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好,，自學能力較強,。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章。

9,、和上學期比你有了很大的進步,，或許，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人,。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力,。

10,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話,、學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊！

11,、你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短,，相信經(jīng)過努力,，一定會取得更大的進步。

12,、你是個可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌,；在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，老師相信,、只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

13,、在學習上你表現(xiàn)出色。你的堅強,，你的懂事,，你的聰慧，我都看在眼里,，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。

14,、有古道熱腸,，也容易感情用事；積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進,。

15、還記得那次班會嗎,？你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽,，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲,！孩子，這一學期,，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了，字也很清秀,，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看,，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者,，事竟成,！

16、你是一個性格開朗活潑,，十分可愛的女孩,。課后你認真按時完成作業(yè)，字越來越清秀,，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興,。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學相處時寬容大度,，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力,。課間你很活躍,，言談常常迸發(fā)出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起,，這是為什么呢,？聰明的孩子，希望你揚長避短,，這樣你的天空會更開闊,。

17、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

18、學習如駕車登山,，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，并且腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

19、你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁,！

20,、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，拾金不昧,，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好,，老師希望繼續(xù)努力，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。