每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇一

1,、 你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影,。作為一個中隊委,，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差。老師希望你會做得更出色,！繼續(xù)努力,！

2,、 “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心,，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，這一學期進步多快,！要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

3,、 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍有一遍,。你是個優(yōu)生，但是,，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎,？“一個人的力量小,，集體的力量大無比,！

4,、 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟,、不怕累沖在前頭,。但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè)，那么,，下一個學期的中隊委,，你就當之無愧了！努力爭取吧,！

5,、 你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。老師相信,，只要你上課不說“悄悄話”,，那就更棒了,。

6,、 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色,，更加完美！

7 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部,。

9,、 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的日記，簡直漂亮極了,！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答,，思維的敏捷。無疑,，你是個好學生,，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病,，那就是粗心。粗心會使你做錯很多的事,，你說呢？ 聰明的你,，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影,！

10、你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

11,、xx,，老師真的很喜愛你,！你真是太棒了,！勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字,，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，令老師贊嘆,，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

12,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智，你學什么東西都特別快,。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績,！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩,！

13、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學,，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了,，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

14、你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操,，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力,；課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高 ,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

15,、 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧,，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩,；做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜,；工作上，你認真負責,，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的,！

16、你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的.好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

17、 你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些,！

18、 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你工作積極，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

19,、 你,，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿,；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡,！

20、你是一個非常聰明,，非常可愛的孩子,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,，和同學講話,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

21,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵，更上一層樓,！

22,、聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學，與眾同樂,，好嗎？我相信,，你不會使我失望,。

24,、 你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文,，成績總是保持優(yōu)良；你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

26、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的日記和作文，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己,，相信你會讓大家更加佩服的,！

27、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講,，勤奮好學,，平時關心集體,，團結同學,，在龍湖藝術節(jié)中,，你還為我們學校班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

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學生評價語

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激勵學生評價語

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小學生期末評價

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小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇二

1. 你文靜、大方,，有很好的素養(yǎng),，總是微笑著接受老師的批評與教育,，對待工作一絲不茍，對待集體榮譽珍惜有加,，但對待學習還欠踏實，有時對待作業(yè)比較馬虎,，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步,，駑馬十架,，功在不舍，也只有對學習不懈的追求,，才能碩果累累,。愿你踏實、進步,！

2. 你是我心目中比較認真,、善于自學的男孩,，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是,，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著,、上進,！

3. 你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔，品行端正,，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感,，本學期成績進步明顯,，證明在學習方面下了工夫，愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力,！

4. 你是一個很有組織能力的孩子,，社會需要你這樣的人,，這學期你幫老師做不少工作,，老師非常感謝你,，希望你能繼續(xù)努力，你將成為最適合時代需要的人才,。

5. 你有敏銳的思維,，聰明的頭腦加上你的辛勤努力,，取得了這樣的好成績,，老師真為你感到高興,，希望你能戒驕戒躁繼續(xù)努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好,，你會取得更大的成功的,！

6. 你是一個內向的孩子，這是優(yōu)點，可不善于表現(xiàn)自己卻會使你失去很多機會,，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽,，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發(fā)言。

7. 自古以來成功都只屬于有毅力,，有志氣的人,。既然確立了目標，下定了決心,，就要堅持到底,，半途而廢,，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,，作個有志者吧,，孩子,，成功會屬于你的！

8. 小鳥只有展翅才能飛翔,，孩子動脈的同時還要動手,。周圍的人都在關注著你,，等待著你,、期盼著你快點完成作業(yè),。改掉惰性,，做只勤勞的小蜜蜂吧,！相信你在機關報世紀里會有更大的進步,。

9.精神美、品德美,、容貌美是你的三件寶,，在學習上，你是強者,，就應該保持時間緊擠不倒,；任務重壓不倒；文化低難不倒,；有成績夸不倒，能做到嗎,？堅強的小姑娘,。

10. 你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎,？不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色！繼續(xù)努力,！

11. 你是個懂事,，聽話的好孩子,。你尊敬老師，團結同學,。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

12. 你對工作認真負責,，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

13. 課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步！

14. 在學校里,，你是個聽話的孩子，你很愿意幫老師收作業(yè),，老師很喜歡你。老師希望你在學習上更加努力,，爭取更好的成績,；在家里，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子,。

15. 在學校里,，你尊敬老師，團結同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè),。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問,，你會進步更快的,。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇三

一個學前轉眼即逝,，以下是一個學期來的自評,。

該肯定的：

1,、本學期，我榮登物理課代表的職位,，當比去年做數學課代表顯得更加穩(wěn)重,，當得也長了許多——，不過當得也確實相當不容易,，還差點被篡位,，幸好那次以成績回擊了對手，保住自己位置,，一個學期的物理課代表,，絕對是我本學期最大收獲,。

2、電鈴,，是我在我們班管的一個小小的角落，也是相當重要的一角,，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響,，那就是我的錯了,，這活相當不好干,，一個學期下來或多或少也總結了一些經驗,。

3、宿舍里,，和一些初一不怎么接觸的同學也能更敞開心扉,，和諧相處了,。

4,、班級里，不會常惡作劇,，下課時和同學很合得來,。

5,、教室外，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,，見到老師也會主動打招呼,。

6、副課時,，也很配合老師,，不會插嘴搗亂,。

不足之處：

1,、狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大,，也最麻煩的毛病,，就是起伏不定的狀態(tài),，一段時間突飛猛進,，一段又平平淡淡,，初一上半學期甚至會跌 出30名,，我這根弦的質量太差,，老松。

2,、英語成績上不去,，每次考試,，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難,，但成績差強人意卻是事實,。

3、考試心態(tài)不好,，估計是我英語上不去的主要原因,，遇到考試就緊張已成我的習慣,。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇四

這個學期,，我在學校見到老師就問好,。

上課偶爾會講小話,，做作業(yè)三心二意，常?？疾坏?00分。

學習一般,，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐,。

我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟,，都是放在抽屜里，放學再去丟,。

我想參評“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,，上課發(fā)言積極，朗讀好聽,，所以想參選這些!

今年我已經上小學六年級了，馬上就是一名初中生不再是小學生了也是一名大孩子了,。我要更加聽父母的話，幫助他們解決一些煩惱,。如果不能幫上忙，我也要盡量不給他們惹麻煩,。我也要更加努力的去學習，上了初中學業(yè)就會更加繁重學的東西也會特別多,。所以我要有計劃的去學習，不讓父母失望。做一名優(yōu)秀的小學生,。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇五

我在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。

我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，學習不是很勤奮,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好小學生自我評價評語小學生自我評價評語,。

我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處,，關心熱愛集體，樂于幫助別人,，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

我品德兼優(yōu),、性格開朗、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力,。

學習之余,，走出校門,，我珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

我自入學以來,，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則

我思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的'生活作風,，樂于助人，關心國家大事,。

在校期間,，我一直勤奮學習，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識小學生自我評價評語自我鑒定。

由于有良好的學習作風和明確的學習目標,，曾獲得"優(yōu)秀團員",、"三好學生"等榮譽,，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣,。

在課余時間,，我積極參加體育鍛煉,，增強身體素質,，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項文體活動,，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應的提高。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",，我堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的力量,。

在學校，我做得不好,。

不應該跟同學買東西。

不應該打架和玩,。

上課的時候不專心,，愛玩，40分鐘當中,，我只能聽上連20分鐘不到,，今后不跟同學買東西,，上課要專心致志,，上課的時候，不去玩,，要在課間看書或者找英語老師背單詞,，今后我一定要改掉玩的毛病,，讓老師重新認識我,，不要在給老師留下壞的印象,。

在家里,，一放學一進門就看電視，看完后,，再寫作業(yè)，今后,，我一時門先寫作業(yè),，再看電視,，吃飯的時候,，總愛挑三揀四,。

自我評價,，對我小時候來說，那簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟,，想怎么寫就怎么寫，天馬行空,。

從一年級起,，我的成績非常穩(wěn)定的,，從來沒有下過90分,。

四年級的成績還算可以,，但是,，只要我一疏忽大意,，成績就會掉下來,，有時候,，甚至會為一次的“馬失前蹄”而獨自在家里發(fā)起脾氣,。

也就是四年級,，我的脾氣壞到了極致,，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火,。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇六

經過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

我是一個性格內向的孩子,。在學習當中，我不愛發(fā)言,，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,，下學期再接再厲,。紀律不是很好,，在課堂上會講小話,，下學期一定改正,。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生,，我會繼續(xù)保持,。小學生自我評價范文小學生自我評價范文,。

二

我是一個__年級的小學生,，我尊敬師長,，團結同學,，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度,，按時上學,，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,，虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動,。一個學期以來,，在老師和同學的幫助下,，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步,。雖然我成績不是很好，但我一直很努力,，我特別喜歡數學,。當然,，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心,，上課有時會做小動作。小學生自我評價范文于改正,，爭取在未來取得更大的進步!

三

在本學期中我能尊敬各科老師,，見到每位老師主動問好,。愛護學校的公共財物、公共衛(wèi)生，積極協(xié)助老師做一些力所能及的事,。團結同學、能按時完成各項作業(yè),，在課堂上積極發(fā)言。

本學期中我想參評的是衛(wèi)生之星和進步之星,。

在新的學期里,，我要繼續(xù)保持好的學習習慣，努力改掉上課不專心,、寫字慢不認真的環(huán)習慣。努力爭取在新學期里做一個德,、智、體美勞全面發(fā)展的好孩子,。小學生自我評價范文自我介紹。

劉老師謝謝您對我的關心和鼓勵,，我會好好努力的。

四

我在本學期愛護公共環(huán)境,，注重個人衛(wèi)生,，講文明、講禮貌,，尊敬老師，熱愛班集體,，團結關心同學，按時到校上課,，不缺席、不遲到,，認真遵守課堂紀律，上課積極發(fā)言,，學習刻苦認真,、上課專心聽講,、按時完成各科作業(yè),。但在完成作業(yè)時還有些粗心大意,，在今后的學習中我會更加努力,，改正不足，爭取取得更好的成績,。

五

經過一學期的努力,，我對自己的自我鑒定如下：我是一個性格內向的孩子。在學習當中,，我不愛發(fā)言,，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯,，下學期再接再厲,。紀律不是很好，在課堂上會講小話,，下學期一定改正,。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持,。

小學四年級學生評價語小學生四年級學生評語篇七

在課堂里,，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文,，對什么課文,、生字，我都有自己的看法,，在語文上,，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說,，在作文上,，我似乎文思如泉、筆走如飛,，十分鐘就能寫出一篇作文,。可在數學上,，我粗心大意,、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題,，成績一直是八十多分,，我對數學感到十分簡單，可有時連一些小小的加法題,，都能讓我錯上好幾道,。英語對我說有點難，讀音非常怪,，媽媽還給我報了劍橋英語,，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里,，我觀察不細致,，對科學還是一竅不通，比如自然元素是什么,，有機生成礦物是什么,，含氧酸鹽是什么……好多的問題。我老想不通,，為什么科學那么多結構,，那么多的復雜，如果科學老師能給我講,，那我還有無數個為什么想問問老師,。

在課間里，我玩得非常愉快,，和同學們一起跳皮筋,、踢鍵子，和同學們相處比較好,，各誰都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多,，在家里,，我總媽媽和爸爸給我當“柱子”，幫我撐皮,，我來跳,，跳得我滿頭大汗的時候,，我還是想跳。

在家里,，我不愛玩電腦,，只愛看電視，有時一入迷就讓我能看一兩個小時,，我知識對眼睛不好,，就多出去滑旱冰等游戲。

這學期我的成績起伏不定,，考試成績也很少考高分,，在學校的表現(xiàn)很差，在老師面前嬉皮笑臉,，這也使薛老師對我有許許多多的意見,，我不會看薛老師的眼色，而且還騙人,。我目前的學習態(tài)度非常的惡劣,。各方面做的都讓人失望，薛老師現(xiàn)在都有點不相信我了,。

本學期,，我粗心大意，與老師說話時,，大搖大擺,，書寫不整齊，做事也不像以前那么認真,。

在這一學期里,，我的學習狀態(tài)不夠積極，有一點低落,。而且,，這學期我上課也不是特別認真了，這點應該改進,。日記,，前半學期并不認真，幸好后半學期認識到了自己的錯誤,，認真一些了,，書寫好一點兒，但書寫習慣不怎么好,，以后應該注意了,。

我的語文成績不錯，而作文卻退步了,。對數學呢,，總是提不起興趣,，當然也就學不好了。英語,，考試成績還算過得去,，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱,。在副科上，不夠重視,，應該予以改正,。我想，我以后不能再偏科了,。

希望下學期我會更棒!

在本學期當中,，我的語文成績一落千丈，一份份八十多分的卷子映入了我的眼簾;而數學成績不是太穩(wěn)定,，我既考過滿分——一百分,，也考過低分——八十四分;英語的考試，相對來說比較穩(wěn)定,，而且都保持在九十九分以上,。

這一學期當中，我比以前的發(fā)言稍微積極了一點,，但還是不夠積極,，所以我以后還要充分地做預習，爭取多回答些問題,。再就是我上課極愛說話的毛病少了,，不再和以前一樣很愛交頭接耳。

這一學期中,，我的表現(xiàn)還不是太好,，所以，我在下一學期中還要百尺竿頭,，更進一步,，我要盡我最大的力量去進步。