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最新師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-28 15:00:18
最新師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事(4篇)
時(shí)間:2023-01-28 15:00:18     小編:zdfb

演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事篇一

大家好!我是來(lái)自晶晶錦繡幼兒園的楊莉,,在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,,我首先祝各位教師節(jié)日愉快,身體健康,!向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,,以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,!今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這里代表優(yōu)秀教師發(fā)言,感到很榮幸,,同時(shí)也非常激動(dòng),!此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的話只有兩個(gè)字——感謝,!感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì),,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),。

今天我能夠評(píng)為20xx年度的先進(jìn)教師,,要?dú)w功于這六個(gè)字“信任”、“幫助”、“支持”,。談到信任,,就是要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們對(duì)我的信任,讓我有了一個(gè)發(fā)揮自己的空間,,有了你們的幫助和關(guān)愛(ài),,使我能夠在政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)等許多方面逐漸走向成熟,在人生的道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn),;談到幫助,,在這里,我要真心的感謝我們的唐園長(zhǎng),,我今天的進(jìn)步是與她平日里的'幫助,、指導(dǎo)和支持分不開(kāi)。是她在工作中給了我很多的信任,、指導(dǎo)和幫助,,也給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),使我的各方面能力得到了充分的鍛煉和展示,;談到支持,,就是要感謝我們藝術(shù)2班的兩位教師——熊老師和李老師,還有我們藝術(shù)2班的家長(zhǎng)朋友們,,感謝她們們?cè)谌粘9ぷ?、學(xué)習(xí)中的相互支持、協(xié)作和配合,,這一年來(lái),,她們對(duì)我本職工作同樣也給予了很多的理解、支持和幫助,,使我能夠圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,我時(shí)常將自己比作一朵含苞待放的花朵,,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分,,慢慢地綻放。工作伊始,,同所有年輕人一樣,, 我抱著滿(mǎn)腔熱血投入到工作中,帶著一顆年輕的心,,一份勇敢與執(zhí)著,。可由于那時(shí)由于我是剛剛實(shí)習(xí),,沒(méi)有正式上崗,,每天都是哪個(gè)班級(jí)缺人手就往哪個(gè)班級(jí)調(diào)配協(xié)助,所以滿(mǎn)腔的抱負(fù)也只有隨之轉(zhuǎn)冊(cè)。剛來(lái)到晶晶錦繡幼兒園,,這里有的是做不完的瑣事,總有學(xué)不完的東西,。對(duì)每一件事情,、每一項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)任務(wù)我都會(huì)認(rèn)真、努力,、及時(shí)去去完成,,那時(shí)的沖勁一直鼓舞我到現(xiàn)在的任何一件工作。俗話說(shuō)“吃得苦中苦,,方為人上人”在這里我的勤奮苦干,,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng),在一個(gè)平凡的崗位上仍然干是了出色的工作,。當(dāng)然工作之余,,我不忘記自己教師的身份,堅(jiān)持學(xué)習(xí)新東西,,通過(guò)努力順利成為了一名正式教師,。參加了各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并取得好成績(jī),。

由于我的努力,,幼兒園同事及家長(zhǎng)的肯定和好評(píng),這時(shí),,我當(dāng)上了藝術(shù)二班的配班教師,。我深刻明白,學(xué)習(xí)任務(wù)又來(lái)了,,成為了班級(jí)教師,,首先,我必須在最短時(shí)間內(nèi)熟悉幼兒的名字,,還得在最短時(shí)間內(nèi)讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活,,讓家長(zhǎng)放心,。再次,我必須熟練掌握教學(xué)技法,熟悉教材,,并訂出合理的計(jì)劃,還必須熟悉班級(jí)教師,,知道自己的具體工作,,便于更好與主班教師、保育員合作,。

藝術(shù)二班幼兒年齡較小,,還沒(méi)有真正達(dá)到中班的年齡,又加上剛剛升入中班,進(jìn)入藝術(shù)班的學(xué)習(xí),,在很大程度上都會(huì)有些不適應(yīng),。很多孩子不愿意上藝術(shù)課,一進(jìn)舞蹈室就開(kāi)始哭鬧,,當(dāng)時(shí)的我確實(shí)被他們嚇到了,,從來(lái)沒(méi)想到孩子要過(guò)這一關(guān),記得那時(shí)的自己已經(jīng)到了手足無(wú)措的地步,,還是秦老師不顧其煩的教我,,最終我用平常心度過(guò)了幼兒入園的不安。接下的日子,,在秦老師的耐心幫助下,,我進(jìn)步了。能夠順手的進(jìn)行每一次的教學(xué)活動(dòng),,也能夠獨(dú)立完成自己的工作,,就在學(xué)期末,我被評(píng)為園內(nèi)“優(yōu)秀”自然我也成了一名“優(yōu)秀”教師,。就是這份榮耀不斷的鞭撻著我進(jìn)步,,讓我有了更多的成績(jī)。

孩子是祖國(guó)的未來(lái),,我們就是培養(yǎng)未來(lái)的人,,這份擔(dān)子很重,不是任何人都能挑的,。我班有一個(gè)比較特殊的孩子——孫宏逸,,剛上中班的時(shí)候就覺(jué)得他挺怪的,園長(zhǎng),、其它班老師沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的,,無(wú)論是在幼兒園還是在家里,他都不愛(ài)講話,,臉上幾乎沒(méi)有笑容,,跟任何人都沒(méi)有交流,不管是老師還是家人跟他說(shuō)話,,他就好像聽(tīng)不見(jiàn)一樣,,小朋友都去洗手、喝水,、上廁所他卻動(dòng)也不動(dòng),,還有一個(gè)更嚴(yán)重的問(wèn)題,他明天再幼兒園都會(huì)尿床,,班上小朋友還給他起了個(gè)外號(hào)——“老佛爺”,。家人也拿他沒(méi)有辦法,,這時(shí)我深知這孩子可能長(zhǎng)期處在一種封閉狀態(tài),這樣下去對(duì)孩子的身心都會(huì)有影響,,我必須得幫助這孩子,,幫助他打開(kāi)心扉。于是我到孫宏逸家里做了家訪,,詳細(xì)了解了孩子的生活環(huán)境和孩子的喜好等一些基本情況,,在接下來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我每天都跟宏逸交流,,找他感興趣的話題,生活中,,也經(jīng)常走訪他家,,與他做好朋友,慢慢的,,他開(kāi)始找我說(shuō)話了,,他家人也感覺(jué)到這孩子有變化了,之前一直苦惱的尿床的毛病也消失了,,經(jīng)過(guò)大家半年多的努力,,宏逸好像完全變了一個(gè)人,現(xiàn)在的他開(kāi)朗,、活潑,、陽(yáng)光,跟誰(shuí)都能說(shuō)上幾句,,就連小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨都感覺(jué)到了宏逸驚人的變化,。家長(zhǎng)也紛紛到幼兒園表示感謝,送來(lái)了鮮花,、感謝信,。

進(jìn)入中班下學(xué)期以后,我被提拔為班主任,。班主任的工作更是繁雜瑣碎,。除了干好本職,還必須付起班上的責(zé),,從一個(gè)配班教師到一個(gè)主班教師的轉(zhuǎn)變,,讓我深深的感受到了責(zé)任的重大,也讓我感受到了自己肩上的膽子有多重,,家長(zhǎng)的信任與支持,,孩子的期盼,都讓我時(shí)刻銘記自己心中的使命,。管理好一個(gè)班級(jí)并不容易,,需要你具備多方面的能力,。業(yè)務(wù)素質(zhì)不用說(shuō),起碼的做人道理要懂,,因?yàn)楣芾淼氖侨?,雖然就那么2個(gè)人,但也著實(shí)需要有一定的水準(zhǔn),。在這個(gè)崗位上,,我曾經(jīng)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而犯錯(cuò),也曾經(jīng)因?yàn)檗k事不妥而影響其他人,,但失敗乃成功之母,。若沒(méi)有當(dāng)初的失敗又怎會(huì)有今天的成功?當(dāng)然在這個(gè)崗位上我所付出的又不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)清的,,那一點(diǎn)一滴的教訓(xùn)隨時(shí)在耳邊提醒我:“人只要不往前走,,就一定往后退”這是哲理也是真理,不斷的學(xué)習(xí)與奮進(jìn),,才是我們生活的目標(biāo),。每天起早倘黑那是自然,把幼兒園的目標(biāo)確實(shí)落實(shí)到日常的工作中,,班上的工作永遠(yuǎn)放在第一位,。無(wú)論大事小事,均能把它處理得當(dāng),。工作之余又多次參加了市內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)家,、優(yōu)秀教師的講座、示范課的學(xué)習(xí),,這也為我以后的教學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。此外,在教學(xué)之余多思多想,,敢于嘗試,,得到了廣大教師及園長(zhǎng)的好評(píng)。也通過(guò)努力取得了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成果,,當(dāng)然這與日常的努力是分不開(kāi)的,。

晉升為主班教師后,我依然本著一顆為家長(zhǎng),、為孩子服務(wù)的心工作,。盡量為孩子創(chuàng)設(shè)寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境,使幼兒在游戲中學(xué)到了知識(shí)本領(lǐng),。我班的數(shù)字教學(xué)一直走著幼兒園其它中班的前面,,英語(yǔ)教學(xué)也突發(fā)猛進(jìn)。孩子在我班學(xué)到了很多知識(shí),,總體而言,,我班孩子這半年普遍都有了好的變化,,個(gè)個(gè)都比較活潑、陽(yáng)光,,天天都要上幼兒園,,天天都喜歡上幼兒園,整個(gè)班級(jí)的精神面貌也發(fā)生了根本性的變化,,家長(zhǎng)們也紛紛寫(xiě)來(lái)感謝信來(lái)道謝,,因?yàn)楹⒆釉谖覀兊膸ьI(lǐng)下確實(shí)進(jìn)步了,這也是我們工作的成功之處,。我與家長(zhǎng)相處都非常融洽,,工作中我們是配合默契的好伙伴,生活中我們又是無(wú)話不談的好朋友,,我們聊天的話題也不局限于孩子之間,。雖然我們年齡有差別,但是都能和睦相處,,這也是難能可貴的。

這就是作為一位老師的驕傲??!曾經(jīng)為了擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)而寢食難安,為了擔(dān)心得不到家長(zhǎng)的配合而心急如焚?,F(xiàn)在想來(lái),,一切都是事在人為!原來(lái)很多事通過(guò)努力是能做到的,,原來(lái)我也可以作好一名優(yōu)秀的老師,。

在輔導(dǎo)幼兒舞蹈時(shí),我認(rèn)真教學(xué),,踏實(shí)工作,,與孩子們相處融洽,得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。而我也曾多次被評(píng)“月先進(jìn)”在過(guò)去的一,、兩年中,我曾多次參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu)組織的各項(xiàng)活動(dòng),,并獲得一些好的成績(jī),,去年的9月,在機(jī)構(gòu)組織的武漢片區(qū)教師師德演講比賽中,,我也獲得了“二等獎(jiǎng)”,。接下來(lái)也多次參加片區(qū)優(yōu)秀示范課的學(xué)習(xí),并獲得優(yōu)異成績(jī),,我所在的班級(jí)也在今年被評(píng)為江漢區(qū)“五星班級(jí)”,。這是個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào),,我將努力作好工作,將這個(gè)殊榮作為自己前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然眼前這些成績(jī),,僅僅是我作為一名年輕教師的一點(diǎn)榮譽(yù)。往后的日子還很長(zhǎng),,還需要我更加努力去拼搏,、去奮斗。

再次感謝晶晶,,感謝晶晶給了我一個(gè)展示自我價(jià)值的平臺(tái)與機(jī)會(huì),,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的栽培和信任,感謝同事們給我的支持與鼓勵(lì),,我會(huì)不忘教訓(xùn),,奮勇向前,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,,我相信,,有了你們,我這朵含苞待放的小花一定會(huì)綻放得更加鮮艷,、更加精彩,。

幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇幼兒園優(yōu)秀教師演講稿3篇

謝謝大家!

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)家長(zhǎng)朋友,、老師們:

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第xx個(gè)教師節(jié),,首先,,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長(zhǎng)朋友表示忠心的感謝!接下來(lái),我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”!

上學(xué)期,,老師們都付出了辛勤的勞動(dòng),,也贏得了絕大多數(shù)家長(zhǎng)的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源,。成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長(zhǎng)的支持,。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高,。如今,,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報(bào)名時(shí),,當(dāng)我看見(jiàn)家長(zhǎng)向我們投來(lái)的一雙雙期望的眼神,,當(dāng)我看著孩子們天真無(wú)邪的眼睛,,我感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個(gè)家庭的核心,,幼兒園關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù),。只有幼兒園工作做好,我們才能安心,、踏實(shí)地工作,。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長(zhǎng)。如果說(shuō)我們的付出是艱辛的,孩子們的回報(bào)則是厚重的,。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動(dòng)地,只愿平凡無(wú)悔;不求碩果累累,,只愿問(wèn)心無(wú)愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿(mǎn)天下,只愿笑聲滿(mǎn)園關(guān)不住!

幼兒教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),,一定要平等相待、曉之以理,,切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛(ài),,或動(dòng)則呵斥、或撒手不管,、或過(guò)分嘮叨等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,,不要用老師來(lái)嚇唬幼兒,。同時(shí)希望家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn),。

其實(shí),,幼兒園就像是一個(gè)大家庭,有老師,,有孩子,,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會(huì)一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,,身體健康,、工作順利、生活幸福,、節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家,。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,,老師們:

大家好,!

今天我和大家交流的題目是“傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音”,。花開(kāi)有一個(gè)過(guò)程,,他在得到充足的的溫度,、陽(yáng)光、水分后,,到了花期,,有時(shí)會(huì)在一剎那間驀地開(kāi)放,有時(shí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,,打苞,,慢慢舒展她的身體,直到一片一片完全綻開(kāi)她的花瓣,。幼兒也一樣,,當(dāng)你俯下身來(lái)傾聽(tīng)孩子的心靈之音,重視他們的喜怒哀樂(lè),,關(guān)注他們的情感傾向,。

首先,一定要愛(ài)孩子,。教育是需要愛(ài)的事業(yè),。是走進(jìn)心靈的藝術(shù)。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子” ,。陶行知先生說(shuō)過(guò),,“讓愛(ài)的教育成為心心相印的活動(dòng),從心里出發(fā),,達(dá)到心靈深處,。

其次,要堅(jiān)持以人為本,,尊重幼兒,。我班的鵬鵬是一個(gè)性格外向且多動(dòng)的孩子,家庭情況也比較特殊,。話不多卻非常調(diào)皮,,經(jīng)常對(duì)老師的存在視而不見(jiàn)——你說(shuō)你的,我做我的,,常常和小朋友搶積木,,而且積木撒了一地也無(wú)動(dòng)于衷。我們幾位老師討論后,,認(rèn)為“調(diào)皮孩子”更期望得到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),,他們想通過(guò)自己獨(dú)有的行為來(lái)引起老師的關(guān)注,進(jìn)而獲得老師的愛(ài)。因此,,我們“送積木寶寶回家”的任務(wù)交給了他,,這樣的“委以重任”使他很自豪感,責(zé)任感增強(qiáng)了,。我們還通過(guò)各種形式,,向他們表達(dá)愛(ài)。在一日生活中經(jīng)常關(guān)注他,,和他交流,。每次來(lái)園我們總是主動(dòng)和他打招呼,并摸摸他的頭,,讓他覺(jué)得老師是愛(ài)他的,;在生活上對(duì)他無(wú)微不至地照顧,讓他能感受到像媽媽一樣的愛(ài),;平時(shí)多與他談心,,和他聊聊自己的朋友、喜歡做的事情,,鼓勵(lì)他大膽地表達(dá),;上課他做小動(dòng)作時(shí)就巧妙地運(yùn)用教育機(jī)智轉(zhuǎn)移其注意力。現(xiàn)在他變得樂(lè)于助人,,遵守紀(jì)律,。儼然成為班上其他孩子學(xué)習(xí)的榜樣了。其實(shí),,只要我們以平靜的心態(tài),、平等的眼光看待“調(diào)皮孩子”,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們身上也有許多優(yōu)點(diǎn),,比如好奇,、好問(wèn)、求知欲旺盛,,表現(xiàn)力強(qiáng),,有時(shí)還具備很強(qiáng)的管理能力和動(dòng)手能力,。

堅(jiān)持以人為本,,尊重幼兒,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,做一個(gè)有心人,,在孩子發(fā)燒時(shí),鞋子穿反,、鞋帶系錯(cuò)時(shí)主動(dòng)幫助幼兒妥善解決,。讓孩子感受到愛(ài),就會(huì)更好的促進(jìn)幼兒體、智,、德,、美全面發(fā)展。

1.在生活和活動(dòng)之中培養(yǎng)幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

2.重榜樣的示范作用,。俗話說(shuō):“近朱者赤,近墨者黑,?!眱和瘯r(shí)代是模仿力最強(qiáng)的時(shí)期,得作為老師要以身作則,,做出榜樣,。比如:在日常的生活中,教師自覺(jué)拾起一片廢紙,、上下樓梯時(shí)左上右下,、說(shuō)話時(shí)正確的使用禮貌用語(yǔ)、答應(yīng)幼兒的事情都能做到等,,孩子受到這種行為的影響也會(huì)自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí),。

開(kāi)家長(zhǎng)。幼兒大多數(shù)的時(shí)間還是在家中,,因此,,不能僅僅依靠老師培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣,只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo),,才能達(dá)到真正的教育目的。為了做好家長(zhǎng)工作,,我們通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”,、“家長(zhǎng)問(wèn)卷”、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”,、“親子活動(dòng)”、 不定時(shí)的電話交流等多種形式讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,,取得家長(zhǎng)的支持配合,。

太陽(yáng)是幸福的,因?yàn)樗饷⑺纳?,恩澤萬(wàn)物,;小草是幸福的,因?yàn)樗醒b點(diǎn)春天的價(jià)值,;幼兒老師雖說(shuō)是平凡的,、辛苦的,但同樣也是幸福的,因?yàn)槲覀兣嘤鎳?guó)的棟梁之才,,民族的希望之花,。同行們,朋友們,,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心吧,,沒(méi)有比傾聽(tīng)孩子們心靈的聲音更幸福的了。

師德師風(fēng)幼兒園教師演講稿 幼兒園教師演講稿(我的教育故事篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持,,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),, 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就

個(gè)人的價(jià)值,。

在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn),教師資格考試順利通過(guò),。

一,、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任,。

二,、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái),我始終不忘學(xué)習(xí),,勤鉆研,,善思考,多研究,,重反思,,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己,、提高自己,。

三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn),。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用,,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子,,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。

四,、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,,我能自覺(jué)地留下來(lái)加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

五,、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,,提高自己的教學(xué)水平,。1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況,,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu),。2,、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中,設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng),,突顯震幼園本課程特色,。3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),,練好基本功,。

六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,,我會(huì)做到:

1,、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,,團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作,。2、以身作則,,在全組樹(shù)立正氣,,獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。3,、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,,發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議,。4,、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作,,確保教育教學(xué)工作的順利完成,。5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū),、家庭教育資源,,做好家園一致教育,。

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