無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,,僅供參考,,一起來看看吧
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書500字 護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇一
白衣天使是天使的化身,,是人生路上的守護,,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂,,她們的美好形象在我心中引航,,讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,,但我認為臨床工作是最直接的服務于社會的方式,,用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。
目前,,隨著社會的進步和整體教育水平的提高,高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,,培養(yǎng)高素質的護理人才投身于護理實踐,,并在專業(yè)領域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題,而我身兼08年新職工與護理學碩士研究生雙重角色,,更感受到身上的責任與重擔,。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,,我會珍惜青春時光,跟上時代發(fā)展的潮流,,用知識和能力武裝自己,,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰(zhàn),,在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學,。
戴高樂曾經說過:“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方,偉人之所以偉大,,是因為他們決心要做出偉大的事,。”人的一生中,,職業(yè)生活占據了絕大多數(shù)的時間,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產生重要的影響,因此,,要使自己的人生更精彩,,首先應給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代,,職業(yè)生涯規(guī)劃已經成為獲得成功的一個重要利器,,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力,,我愿意為此全力以赴,。
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,我國護理專業(yè)在教育,、實踐,、管理,、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展,,我國高素質、高技術,、高能力的護理人才也層層輩出,。截至2007年底,全國護士共154.3萬名,,占衛(wèi)生技術人員的34%,,根據2007年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調查顯示,護士中具備大專以上學歷的護士比例占57.5%,,我國護理碩士教育起于90年代,,現(xiàn)在已經基本成熟。在護理實踐方面,,護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病,、保護生命,、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領域,,護理的??苹潭炔粩嗵岣撸S多領域都培養(yǎng)了??谱o士,,同時,社區(qū)護理,、老年護理,、臨終關懷等護理服務方興未艾,尤其是社區(qū)護理,,2008年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質,,引領初級衛(wèi)生保健”,可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場,,二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場,。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,為我們提供了若干機遇,,在這個大環(huán)境下,,究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力,。
性格樂觀豁達,;做事目標明確;學歷層次較高,;有很強的責任感和領導能力,;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力,;有較強的創(chuàng)新意識,;有較強的科研能力及自學能力;做事勤奮踏實,;重視人際交往,。
我的劣勢及其彌補:不夠客觀,較主觀,;處事比較保守,;缺乏臨床實踐經驗;技術操作不熟練,。我會在成長的過程中克服自己的缺點,,認真向經驗豐富的前輩學習,近一步完善自己,。
是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,,一個人事業(yè)的成敗,,很大程度上取決于合適的目標,有了目標,,才會有動力,。有句話說得好:如果你不知道你要到哪兒去,那么通常你就哪兒也去不了,,所以,,當你將腳抬起走路前先明確去哪里,這至關重要?,F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標和長期目標展示如下:
(一)20xx年——20xx年(第一年)
1,、20xx(第一個月至第四個月)
學習目標:熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度,;知曉各個班次的工作流程和工作重點,;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標:和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關系,;能獨立完成各個班次的工作內容,;能積極配合護士長安排的工作任務。
行動計劃:這個時期是我從學校進入工作環(huán)境,,并在工作環(huán)境中逐漸社會化,,實現(xiàn)從學生到護士轉變,,并為新的組織所接納的過程,。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,,積極熟悉科室業(yè)務,使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,;上班時間和科室同事配合好工作,,對不明白的地方不恥下問;利用休假時間瀏覽醫(yī)院網頁,,關注醫(yī)院政策和新聞動態(tài),,熟悉醫(yī)院的運行機制。
2,、20xx(第五個月至第一年)
學習目標:基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施,;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的社會實踐和護理能力,,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為,;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平,;英語水平不斷提升,有一定的聽,、說,、讀,、寫能力。
行動計劃:從實踐中來,,到實踐中去,,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復,;定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習,,多與領導、同事,、病人互相交流,,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,,使各項操作得心應手,;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料,在護理核心期刊發(fā)表論文一篇,;了解國內外護理學專業(yè)的新進展,,并結合科室實際情況,在護士長帶領下進行相應的科研項目,;努力學習好英語,,每天利用課余時間,多讀,、多聽,、多練,讓英語水平更上一層樓,。
(二)20xx(第二年至第五年)
學習目標:熟練掌握護理“三基”內容,;了解護理心理學、護理教育學,、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用,;放眼世界先進護理技術;提升專業(yè)英語水平,。
能力目標:知識廣博,,臨床經驗豐富,操作準確,、效率高,;培養(yǎng)“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,,培養(yǎng)建立良好護患關系的能力,;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力,。
職稱目標:主管護師職務目標:臨床帶教老師或護士長行動計劃:加強業(yè)務知識學習,,廣泛涉獵相關學科書籍,,參加繼續(xù)教育學習和外出進修,擴展自己的知識面,;不斷地積累實踐經驗,,探索科室專業(yè)技能;加強對公共關系學,、組織行為學,、管理學的學習,培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調能力,;協(xié)助帶教老師完成護理實習生的帶教任務,,教學相長,在積累帶教經驗的同時,,鞭策自己對??浦R的掌握;通過專門的培訓班加強對公共英語和專業(yè)英語的學習,;每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇,;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程,,講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識,。
(三)20xx(第六年至第十年)
學習目標:國內外臨床護理新進展;新的教學模式,;護理管理模式和理念,。
能力目標:個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強,;精通本科室的業(yè)務,,能獨立完成臨床教學任務;能夠接收比較重要的工作任務,,管理能力得到錘煉,;能比較周全的思考和處理問題,已成為工作中的主干,。
職稱目標:主管護師或副主任護師職務目標:護士長行動計劃:查閱文獻資料,,收集國內外護理動態(tài);爭取出國進修的機會,,“走出去,,請進來”,學習和借鑒國外先進的模式和機制,;嘗試不同的臨床帶教方法,,培養(yǎng)實習生的整體護理能力;以一名護理管理者的標準要求自己,,在實踐中積累管理經驗,;參加省級、國家級的學術交流活動,,發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇,,至少完成兩項科研項目。
(四)20xx(第十一年至第二十年)
學習目標:不斷推陳出新的新理論,、新技術,;先進的管理模式。
能力目標:成為臨床護理專家或出色的管理者,;積累豐富的管理經驗,,具有較強的組織能力、交往能力和管理能力,。
職稱目標:副主任護師職務目標:科護士長或護理部主任行動計劃:保持積極,、樂觀進取的心態(tài),重新認識環(huán)境,、評估自我,,尋找新的挑戰(zhàn),保持職業(yè)新鮮感,;與兄弟醫(yī)院交流管理經驗,,定期參加護理管理培訓班;發(fā)表高質量的,、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇,;完成有影響的科研項目,獲得省級,、國家級甚至更高級別的獎勵,;參加相關書籍的編寫工作。
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題,,也是人生重要的階段,。計劃固然好,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效,。而計劃不如變化快的今天,要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效,,們的工作方式就要不斷推陳出新,,為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹,做自己的主人,,將理想變成現(xiàn)實,,需為之付出努力。諺云:世上無難事,只畏有心人,,有心之人,,即立志之堅者也,志堅則不畏事之不成,。坐而寫不如站而行,,為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰(zhàn),,奮力拼搏,,因為我的未來不是夢。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書500字 護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇二
時間:(20xx年-20xx年,,24歲至34歲)
美好愿望:工作進程順利,,家庭美好幸福
職業(yè)方向:臨床護士
總體目標:完成碩士、博士的學習,,進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作,,認真積累并總結工作經驗,為成為一名成功的護理教育者累積經驗,,努力盡早成為護理教育者,。
已進行情況:讀完本科
1、社會一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,,經濟持續(xù)發(fā)展,。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展,,所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出,。
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:
由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質,,高技術,,高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經驗豐富的老師,,老師是培育`青出于藍,,而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展,,必須要適合中國的國情,,這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。
行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,,醫(yī)護比例而言,,中國仍需要大量的臨床護理工作者,臨床護士的市場需求較大,,對與具有豐富的理論知識,,扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
1.個人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平一般,需要提高口語水平,;盡快適應工作和社會,,精通各項護理技術操作;具有較強的人際溝通能力,;思維敏捷,,表達流暢,;在大學期間培養(yǎng)了較強的組織協(xié)調能力,;有很強的學習愿望和能力。
(2)性格:內外兼有
特長:中醫(yī)刮痧
愛好:聽音樂,,讀書,,寫隨想,參加各種有意義的活動,。
2.角色建議:
父親:“積極向上,,不斷學習,能力要強”,;“工作要努力,,有發(fā)展,自己提高真正受益者是自己,?!?/p>
母親:工作要上進 ,婚姻不要誤,。
老師:確定目標,,勇往向前。
同學:“托希望與你,,希望進軍國家衛(wèi)生部,!”
職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者,。
1.20xx-20xx年:
成果目標,;通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標:碩士研究生畢業(yè),,取得碩士學位,;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試,。
職務目標:護士長
能力目標:精通各項護理技能的操作,,通過實習具有一定的實踐經驗;具備精湛的業(yè)務能力,;有一定的科研能力,,發(fā)表2篇以上論文。
經濟目標:20xx-5000元/月
2.20xx年-20xx年:
學歷目標:通過副主任護師的晉級,取得教師資格證,。
職務目標:護士長,,優(yōu)秀教師
能力目標:熟練處理醫(yī)務工作,工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位,;成為受歡迎的教師,。
經濟目標:4000-7000元/月
3.20xx年-20xx年:
學歷目標:攻讀并取得博士學位
職務目標:大學高級講師
能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文,;形成自己的護理管理理念,,有很高的演講水平,具備組織,、領導一個團隊的能力,;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作,;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力,;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度,。
經濟目標:6000-10000元/月
我的成功標準是個人事務,、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展,。順利進入醫(yī)院,,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,,能力也得到了發(fā)揮,,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。
實施存在的障礙:
1、缺乏豐富臨床經驗,;
2,、缺少技能、創(chuàng)新能力,;
3,、快速適應能力欠缺;
4,、身體適應能力有差距,。
5、社交圈太窄,。
1.教育培訓方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,,為自己補充所需的知識和技能,。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍,、選修,、旁聽相關課程、報考技能資格證書等,。
(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,,多看,多問,,多聽,,多學。
(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動,。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢,,參加校友聯(lián)誼活動,經常和他們接觸,、交流,。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,,正常工作,。有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,,多總結,,善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術,。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度,。
1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向,;沿自己目標向前,,向前看,一直向前進行,。
2,、規(guī)劃是對未來的計劃,,但計劃總有變化,要因時而異,,隨周圍一切的變化而變化,;但總不變的是積極向前。
3,、每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。成功,不相信眼淚,;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,,未來,,要靠自己去打拼。
看了這份職業(yè)規(guī)劃書,,我感慨頗多,。曾經為了創(chuàng)業(yè)也寫了與此相類似的創(chuàng)業(yè)計劃書。洋洋灑灑足有100多頁,,經過調研論證寫計劃書演講答辯再調研再修改計劃書,,如此反復,經歷了一年,,可偏偏就沒有如此認真的對待過自己的人生,,進行合理的規(guī)劃,總是混混噩噩地過著,,這不能不說是一種諷刺,。
現(xiàn)實中是不是還是有許多人和我一樣呢,,看了這些大家又做何感想呢,我想這里就不用我多說了,。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書500字 護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇三
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃,,是對職業(yè)前途的瞻望,是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題,。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己,,只有不斷追求和改善自己才會成為成功者;可以幫助我們揚長補短,,了解自己的短處,,才能改進自己、提高學習的針對性,、實效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,才能把命運把握在自己手中,,才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
1、自我介紹
我是李zz,,10級大專的一名學生,,就讀于青島衛(wèi)校,學習護理專業(yè),。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,,具有現(xiàn)實性,適應性,,安全性,,計劃性,縝密性的特征,。
a我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動,,喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
b我善于與人合作,,并期望得到合作伙伴的認同,。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度,,對工作的適應能力,,表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。
a我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,,做事方面細心有條理,還喜歡樂于助人,,有責任心,、耐心,重視社會義務和社會道德,,并追求社會地位,。
b家人主要從事醫(yī)療工作,對家中長輩的職業(yè)比較熟悉,,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè),。
c當今社會的經濟迅速發(fā)展,人們對醫(yī)療的需求原來越多,,政府實行醫(yī)療改革,,各大各小的醫(yī)療機構廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4,、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,,是人在從業(yè)過程中的驅動力。
a我追求成就感,,希望得到社會的認同,,重視別人對我的評價。
b我重視我所從事的職業(yè)在社會發(fā)展中的作用,,希望為社會和他人貢獻一份力量,。
c重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入,,重視收入不斷增長,。
d重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
e能滿足基本的需求,,安全感,,職業(yè)變動可能性小。
5,、行為習慣
習慣是一種定型的行為,,是長期累積,反復強化的產物,,是經過反復練習養(yǎng)成的,。
a我喜歡學習,自己可以自主閱讀一些課外讀物,,并從中汲取知識,。
b樂于手腦并用,邊學習邊實踐,。
c習慣去制定計劃,,并按計劃完成各項工作,。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力,。
a可以理解客觀事物并運用知識,,經驗等解決問題。
b我可以清楚而準確地表達自己的觀念,。
c能對事物做出很好的反應,。
1、學校因素:作為一個中職學校,,有充足的設備,,有優(yōu)秀的教師資源,并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系,,提供出國機會,。
2、家庭因素:家人的支持,,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,,在這種環(huán)境的熏陶下,使我熱愛這門行業(yè),。
3,、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革,每個醫(yī)院都需要護理人員,。
人因為有目標才會不斷的追求,,才會擁有美好人生。發(fā)展目標是建立在符合實際的基礎之上的,,只有實事求是,,才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
1,、近期目標:熱心集體活動,提高交際能力,,跟上文化課,,精學重點科目,在二年級拿下英語二級的認證,,畢業(yè)拿下護士上崗證,,考上本科院校繼續(xù)深造。
2,、遠期目標:進入醫(yī)院工作,,在工作生活中培養(yǎng)素質,積累經驗,,爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士,。
1,、在校期間
a、在老師同學的監(jiān)督下,,爭取考出育嬰師的證明,。
b、堅持學習英語,,現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多,,英語變得很重要,掌握英語,,才會立足于社會,。
2、踏入社會
a,、在醫(yī)院中實習,,多向長輩請教,積累經驗,,多練習,,多和病人溝通。
b,、處理好人際關系,,形成良好的發(fā)展環(huán)境。
第一步:在校努力學習,,成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,。
第二步:畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習,熟悉操作技術,,考本深造,。
第三步:努力鉆研,認真為病人服務,,爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員,。
(一)、調整
由于發(fā)展的需要,,可能會導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn),,必須及時調整近期目標和發(fā)展措施,甚至調整長遠目標,。
1,、根據實習中和求職過程中的體驗,依據就業(yè)市場供需實際,,對職業(yè)生涯規(guī)劃進行調整,。
2、從事工作一定時間,根據從業(yè)過程中對自身的體驗,,根據環(huán)境和自身素質的變化,,在職業(yè)轉化過程中調整。
(二),、評價
個人:在工作中,,自己可以充分發(fā)展,并通過努力可以在工作中發(fā)展,,社會進步中取得成就,,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關系,。
家庭:父母理解我的工作需求,,并支持我給予我鼓勵。
同學:同學對我的規(guī)劃很認同,,符合實際發(fā)展,。
成功只垂青于有準備的人,從現(xiàn)在做起,,腳踏實地,,只要努力,就會擁有成功的職業(yè)生涯,。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書500字 護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇四
夢想總是美好的,,現(xiàn)實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學習,,掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化從初??磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,,現(xiàn)在則是關注學生的綜合素質,,尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力。
本人職業(yè)傾向于臨床工作,,希望可以做一名合格的護士,。雖然大家都說臨床工作是很辛苦的,但是我覺得臨床工作是直接的服務于社會的方式,,用我們的知識和愛心解除別人的痛苦是我們每個護士的心愿。護士肩負著救死扶傷的光榮使命,。護士素質不僅與醫(yī)療護理質量有密切的關系,,而且是護理學科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護生我們要掌握扎實的專業(yè)技術,具備良好的素質,。將病人的利益放在首位,,以救死扶傷為己任,在做好本職工作的基礎上爭取給病人貼心的關懷,。
選擇了護士這份職業(yè),,就放一百個心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另擇其路的事),規(guī)劃如下:
1,、年:實習能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,,憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,,爭取做一名出色的臨床護士。
2,、第二年:給自己定個新的目標,,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,,爭取在3年內買套房子,,把父母接來生活?;蛟S生活上并不會一帆風順,,在可能的情況下發(fā)展寫作。
3,、第三年:再攀事業(yè)的高峰,,專心做自己的護士。
4,、第四年:爭取改善生活質量,,構置一套房子。工作上爭取晉升,。
5,、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應該考慮結婚了,給自己個完美的家庭,。
6,、第六年:準備考研的復習工作,或者學習其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7,、第七年:開始為自己的理想行動,在做好自己的工作之余給自己充電。
8,、第八年:考慮要孩子,,給自己的生活添一種色彩。
9,、第九年:照顧孩子,,正常工作,家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好,。
10、第十年:如果能當上護士長則繼續(xù)工作,,如果還是護士則考慮轉行,。爭取做教師,或者從事其他職業(yè),,給自己開辟一片天空,,孩子交給老人照顧。
作為護士這個特殊的行業(yè),,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,,所以要加強實踐。在學習之余,,給自己找個醫(yī)院實地觀察和學習,,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。對于工作后的我們,,更應該發(fā)揮自己長處,,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老護士學習臨床經驗,,護士是個要不停學習的職業(yè)所以我們不可以放棄學習的時間,,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?,F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。
包括:思維能力、動手能力,、組織能力,、交往能力、管理能力,、綜合能力,、創(chuàng)造能力,等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,,且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應社會的發(fā)展而不被淘汰。
護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書500字 護士個人職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字篇五
職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最后結束這一過程,,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃,。人的一生中,,職業(yè)生活占據了一大部分,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)理想,,協(xié)助其進行有效的自我評估,。因此,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,,能有效地整合個人資源,,確定職業(yè)目標,找準突破,,快速成長,。對自己的一生產生重要的影響。
在前進的路上,,只要我們敢走,。路就在腳下。
在我們前進的路上,,有許多的坎坷,,但是,只我們敢邁出腳步,,路就在我們的腳下,。魯迅先生曾經說過:世界上本沒有路走,走的人多了,,也便成了路,。也是在告訴我們,只要我們敢走,,路就在我們腳下,。所以我用它來做的人生格言。告訴自己:前面不會沒有路的,。只要我們敢走,,路就在腳下。
1,、我的夢想,,在我選擇護理專業(yè)的時候,。我就夢想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌,,變的燦爛,。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。
2,、我這一生要完成的幾件大事,。
第一、在走出學校之后,,我要找一個適合自己的科室,,在前輩護士的指導下努力充實自己,不斷提高自己的專業(yè)知識,。讓自己能很快適應科室的工作,。
第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,,研究自己的職業(yè)前景和要點重點,。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。
第三,、不斷提升自己的職稱,。從護士慢慢的向護師邁進,在工作中不斷努力,,向主管護師,、副主任護師、主任護師努力,。
最后,,努力在自己的職業(yè)生涯結束的時候捧回屬于自己的南丁格爾獎。
3,、理想依據,,我所學的專業(yè)符合我理想的前提,我有信心和能力為我的理想而努力?,F(xiàn)在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視,,這也是我相信自己理想能夠成功的依據。
4,、我將在我有生之年,,為我的理想不斷努力。
1,、規(guī)劃
隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,,我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。
①找到一個相對合適的科室,,能夠符合自己所學的專業(yè),,能讓自己在工作中好好應用自己所學的專業(yè),,現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。
②熟悉所屬醫(yī)療機構的運行組成部分,,將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中,,引導護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。
③能獨立或協(xié)作完成護理任務,。多與老護士溝通請教,,建立起新的社會關系網;
④認識自我,,正視專業(yè)、計劃未來,,讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來,。
2、我的志向
成為xx的專業(yè)護理人才,。
3,、自我評價
將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功,。
4,、環(huán)境評估
目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。
5,、職業(yè)目標
在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎,。
6、職業(yè)生涯路線
由護士到護師,,到主管護師,,到副主任護師到主任護師。