范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇一
您好,！
這次錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，犯錯(cuò)不承認(rèn)還撒謊,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話。
事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇二
您好！
撒謊是不對(duì),，不誠(chéng)實(shí)的一種行為,，我本來就犯了錯(cuò)，但不希望被老師懲罰,，所以我還對(duì)老師您撒謊了,，我不應(yīng)該這樣子，明明老師跟我們說了,，犯了錯(cuò),，改過來就行了，而且平時(shí)老師對(duì)于我們的犯錯(cuò)也是只要我們?cè)敢飧亩疾粫?huì)懲罰我們,，可是我確是還撒謊了,，我要對(duì)我撒謊的這種行為檢討。
經(jīng)過老師的批評(píng),，我也漸漸的明白了,，老師的嚴(yán)厲，老師對(duì)我們的所謂懲罰其實(shí)都是為了我們好,，希望我們做一個(gè)有好習(xí)慣,，有禮貌，而且誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，而不是謊話連篇,，做了錯(cuò)事還不敢承認(rèn)的人，其實(shí)犯錯(cuò)并不可怕,，畢竟沒人是不會(huì)犯錯(cuò)的,，犯了錯(cuò)，只要愿意改,，那么還是可以變成好事的,，一個(gè)錯(cuò)誤出現(xiàn)了，只有去改過了,，那么下次這種錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了,，而且犯錯(cuò)也是每個(gè)人都可能的事情。但是撒謊,，卻是不應(yīng)該的,，我犯了錯(cuò)，其實(shí)只要我愿意改就行了,，但是我撒謊,，就是我不誠(chéng)實(shí)了,，雖然說我是不想被老師懲罰，可是我犯的錯(cuò)誤我還是要去改正過來,，不然以后還是會(huì)犯錯(cuò)誤的,。
而撒謊，卻是特別不應(yīng)該,，現(xiàn)在想想,，其實(shí)我犯的錯(cuò)誤并不大，只要改,，老師也是會(huì)原諒我的,，而且我下次也是不會(huì)犯錯(cuò)了，但如果撒謊的事情變成習(xí)慣,，那么以后犯了錯(cuò)誤,，就想著掩蓋，就想著說不是我犯的,，那么錯(cuò)誤就會(huì)越犯越大,，對(duì)什么人都會(huì)去撒謊，這種習(xí)慣的養(yǎng)成,，也是會(huì)讓我以后犯的錯(cuò)誤自己無法改過,，甚至無法承受的，只有正確的去面對(duì),，積極的去處理錯(cuò)誤，那么以后就不會(huì)犯了錯(cuò),，還不承認(rèn)了,。
可我卻想著掩蓋事實(shí)的這樣情況，卻是會(huì)讓我不敢面對(duì)錯(cuò)誤,，以后更是不會(huì)去面對(duì)了,，這次被老師發(fā)現(xiàn)，也是語重心長(zhǎng)的跟我說了很多,，讓我知道撒謊是很不對(duì)的,，不能去掩蓋問題，犯錯(cuò)就要改,，這個(gè)習(xí)慣必須要去養(yǎng)成,，不能掩蓋，也不能撒謊,，在掩蓋錯(cuò)誤上面撒謊,，那么可能也是會(huì)在平時(shí)也撒謊，漸漸的撒謊變成習(xí)慣,，那么別人也是不會(huì)再相信我了,。更是會(huì)讓我變成一個(gè)不好的學(xué)生,。
我們小學(xué)正是要去養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，撒謊的習(xí)慣是要堅(jiān)決去杜絕的,，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,，而不是什么事情都撒謊的人，老師,，我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,，今后我會(huì)改錯(cuò)，而且再犯錯(cuò)也會(huì)正面去對(duì)待改正,，不會(huì)再掩蓋,，再撒謊了。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇三
1,、我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒,。
2,、我要自我反省，今后再不包庇同學(xué),，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正,，以積極面對(duì)來替代消極隱瞞。
3,、我要懂得輕重之分,，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由,。
我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤,，并且也適當(dāng)原諒范同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身,，努力改正!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇四
您好,！
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒寫,，怕被批評(píng)處罰,，于是說謊話說寫了作業(yè)，忘記帶了,。
我從開學(xué)到現(xiàn)在很少不寫作業(yè),，只有昨天，我真后悔自己為什么不在前一天晚上把好好把作業(yè)寫了放在書包里,，更為嚴(yán)重的是,，我還撒了謊。因?yàn)檫@件事,，我被父母批評(píng)了,，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,。直到今天經(jīng)過老師的教育，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤,，以后不再犯錯(cuò)了,。
我之所以在撒謊前沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧,。老師也說過：“知恥近乎勇,。”在我發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)的那一刻,，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我說我沒帶不就行了嗎,？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)學(xué)生的道德,。
學(xué)生行為規(guī)范中有這么一條：作業(yè)按時(shí)交,，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊,。但我后來還是沒有理智地承認(rèn)沒寫而是選擇了撒謊,。我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò),，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞,，所以我會(huì)用自己的努力，抹掉這次的污點(diǎn),，讓我在老師心目中的形象變好,。
老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,，接受應(yīng)有的懲罰,。”“人須知恥,，方能過而改,?！敝祆溥@樣說過,，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中,。
我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤,，也是最后一次。請(qǐng)老師看我的行動(dòng)吧,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇五
您好！
誠(chéng)實(shí)是每一個(gè)人的第一張身份證,，可是我卻丟失了這第一張身份證,，我對(duì)你撒謊了,，我其實(shí)是故意錯(cuò)過集合時(shí)間的，并不是因?yàn)椴挥浀枚e(cuò)過的,，在此我也向你表達(dá)我的歉意還有謝意,，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)撒謊的時(shí)候，你對(duì)我的關(guān)心卻還是那么真實(shí),，現(xiàn)在回想起來我是很慚愧的,，也感到很抱歉的。
我不應(yīng)該撒謊,，不應(yīng)該欺騙老師,，老師對(duì)我們那么好，我卻做出欺騙老師的事情,，現(xiàn)在我的內(nèi)心也是很疼痛的,。所以我在這一里面是很認(rèn)真的向老師道歉還有自我的檢討。
我現(xiàn)在還只是一個(gè)學(xué)生,，而我要是現(xiàn)在就學(xué)會(huì)了撒謊,，那現(xiàn)在撒的是小謊，可是長(zhǎng)大了要是還是撒謊,，那么那些謊言一定是彌天大謊,。有一句話說“一個(gè)謊言，是需要很多個(gè)謊言來彌補(bǔ)的,?！笔前?！一個(gè)謊言就要很多的.謊言來掩蓋,，這樣活著也一定會(huì)是很累得吧！還有撒謊其實(shí)也很不好,，撒謊的人事沒有人會(huì)去相信你的,，即使某一天你說的是真的，可是卻會(huì)因?yàn)槟阒叭龅闹e言,，讓大家不會(huì)再相信你了,，就像那個(gè)老是說狼來了的少年，最后狼真的來了的時(shí)候,，卻沒有人相信他了,。
人們最開始都是相信的，因?yàn)槲覀兊牡谝粡埳矸葑C是誠(chéng)信,，但是要是你撒謊了,，那么就說明你把身份證丟掉了，一旦身份證丟失了，那么很多事情你到時(shí)候回頭解釋和說的再多,，也是徒勞的,，人們也并不是那么相信你。
所以對(duì)不起老師,，我欺騙了你,，我向你誠(chéng)懇的道歉，并且之后也一定不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了,，我會(huì)好好的改正錯(cuò)誤,，之后也做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，再也不做這樣愚蠢的事情,。
從小大人們都告訴我要和誠(chéng)實(shí)一起長(zhǎng)大,，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，可是我卻并沒有做好,，也沒有成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,，這件事情要是我的父母知道了的話，也一定會(huì)很難過,，所以我能不能求求老師你,，你能不能先不告訴我的家里，我把并不是說還要撒謊,，我一定會(huì)改好的,，我只是不希望父母很失望。所以也拜托老師了,，之后我也一定好好的改正錯(cuò)誤,，再也不會(huì)犯了。
我之后要做一個(gè)好好學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，誠(chéng)實(shí)不撒謊的好孩子，天天向上,，好好的長(zhǎng)大,，做一個(gè)好的大人。最后,，老師對(duì)不起,，我再也不敢了。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊認(rèn)錯(cuò)的檢討書篇六
撒謊,，這是我最不好的一個(gè)習(xí)慣,，去年,，本就犯下了大錯(cuò)，可今年,，我是在電話里,，一次又一次的欺騙爸爸,，更大的錯(cuò)誤是，我回到家,，居然還屢教不改,，作業(yè)還是沒完成，而且,，有欺騙了爸爸,。俗話說：“一而再，再而三,?！蔽疫@已經(jīng)是第三次了，我必須要吸取教訓(xùn),，好好反思和見到我自己,。
我不做作業(yè)的原因就一個(gè)，那就是我越來越懶了,。從去年開始,，我的心里，便已經(jīng)種下了懶惰的種子,，我又害怕爸爸知道,，便在電話里撒謊，可這根本誰也騙不了,，我只是在騙我自己,，就像爸爸說的，我已經(jīng)成為了一個(gè)騙子,，欺騙自己的騙子,。如果爸爸真的不檢查我的作業(yè)的話，或許,，我也就報(bào)不了名了,，更不能學(xué)習(xí)了，這實(shí)在是太可怕了!所以,，在今后的日子里,，我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯(cuò)誤了!
我這幾天,，甚至一點(diǎn)作業(yè)也沒做,，我實(shí)在是太懶了再加上我的屢教不改，我就已經(jīng)能夠犯下大錯(cuò)了,，而我犯的這些錯(cuò),，全部都是我自己所為，我自己犯下的錯(cuò)，又去彌補(bǔ),，然后又犯這實(shí)在是太愚蠢了,。這已經(jīng)是第三次了，如果我再犯,，那就全完了,，我絕不能在撒謊了。
為了嚴(yán)格的控制我自己,，我也就必須寫出幾條規(guī)定：如果我再犯,，就只能回老家種田，永不讀書了,。有了這條規(guī)定,，我堅(jiān)信，我絕不會(huì)在說謊了,。但因?yàn)榉彩露际鞘虏贿^三,，如果我再犯，就只有這條選擇,，別無他選,，爸爸也說過，這次就已經(jīng)快把他氣倒了,，下次,，肯定會(huì)被氣死的，凡是我的事,，爸爸就非常上心,，可我卻欺騙了爸爸這么多次，這多讓他寒心呀!
平日里,，奶奶給我做好吃的,，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導(dǎo)我做功課,，家人們都對(duì)我這么關(guān)心,，而我卻讓他們失望，我實(shí)在是無地自容了,，因?yàn)槲?，爸爸費(fèi)心，媽媽寒心,，而奶奶也失望,，我讓大家這么操心，但自己卻過了悠哉悠哉的懶惰的暑假,，我簡(jiǎn)直是無法無天了!
我的懶惰,，漸漸吞噬著我的勤勞,，我的謊言，漸漸吞噬著我的真誠(chéng),，看見這些，我也不能袖手旁觀,，我發(fā)誓：在今后的日子里,，我絕不再犯同樣的錯(cuò)誤，無論遇到什么人,、事,，我都不會(huì)在撒謊了，老師布置的作業(yè)我也會(huì)按時(shí)完成,，絕不拖延,，為了我自己，也為了我的家人們能少操點(diǎn)心,，我決心改掉我的這些毛病!
我總是以為,，在最后的幾天，總能趕完作業(yè),，可上帝,，絕不會(huì)把幸運(yùn)交給懶惰，不誠(chéng)實(shí)的人的,，我也明白了：要想得到上帝的恩惠,，就只有奮發(fā)學(xué)習(xí)，不撒謊,，做一個(gè)孝順,、努力、肯學(xué),、勤勞,、真誠(chéng)的人，也只有這樣,，我才能改掉所有的毛病,，從懶惰的海洋里浮出水面，從謊言的沼澤里掙脫出來!
希望我的這個(gè)要求不算過分,，相信我,，爸爸、媽媽,、奶奶請(qǐng)?jiān)谙嘈盼乙淮?，我從今以后，決不再撒謊,、懶惰,，一定成為一給好品質(zhì)的小學(xué)生,，請(qǐng)大家，相信我吧!
檢討人：
xx年xx月xx日
