在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇一

培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生閱讀欣賞能力，提升閱讀品味,。

全校同學(xué)

11月14日——11月24日

各種類型的讀書筆記,，無文體、字?jǐn)?shù)限制,。所讀書目以學(xué)校推薦書目為主,。

每位同學(xué)可將自己的讀書筆記直接發(fā)送到“復(fù)旦二附中校園網(wǎng)”的“bbs”中“書蟲分享”欄目里，稿件中要注明年級(jí),、班級(jí),、姓名和“參賽”字樣，每位同學(xué)都可在校園網(wǎng)上注冊(cè)后直接發(fā)稿,。

所有作品分為高,、低兩個(gè)參賽組進(jìn)行評(píng)比，低年級(jí)組包括預(yù)備,、初一,；高年級(jí)組包括初二、初三,。每個(gè)參賽組分別設(shè)有一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)四名、三等獎(jiǎng)六名,。

1,、邀請(qǐng)各年級(jí)語文老師、部分學(xué)生進(jìn)行交叉評(píng)分,。（即低年級(jí)組和高年級(jí)組互評(píng)）

2、歡迎全校同學(xué)在校園網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)參賽作品,。

1,、所有得獎(jiǎng)?wù)邔@得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

2,、將作為評(píng)選“語文之星”的重要依據(jù)之一,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇二

4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一天,，愛書的人們都要舉辦各種活動(dòng)來宣傳節(jié)日的宗旨,，也即是推動(dòng)越來越多人參與到閱讀和寫作中去，而孩子們正在讀書的年紀(jì),，在他們中間開展世界讀書日活動(dòng)更具有深刻意義,。那么就讓我們來看一份世界讀書日策劃書,，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。

我的讀書故事

全鎮(zhèn)小學(xué)1—6年級(jí)學(xué)生

1,、配合小學(xué)課程改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2,、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，增長(zhǎng)知識(shí),，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4,、推動(dòng)圖書室建設(shè),，提高圖書借閱率。

第一階段：5月9日—5月11日各校自行組織比賽,。

第二階段：5月13日,，xx小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽,；

圍繞“我的讀書故事”這一主題,，一、二年級(jí)以“我的讀書故事”,、“朗誦一篇（首）關(guān)于書的文章（詩歌）”為內(nèi)容參加比賽,。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書”、“我的讀書故事”為內(nèi)容參加比賽,，講述自己的讀書故事,、讀書體會(huì)等。

1,、參賽作品必須是主體鮮明,，積極健康，要求是原創(chuàng)作品,，尤其是學(xué)生的讀書故事,，要結(jié)合實(shí)際，寫出真情實(shí)感,，表現(xiàn)童真童趣,。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦,、合理的道具等,。

2、脫稿演講,，演講時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、各班認(rèn)真重視,，精心組織初賽,，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4,、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍,，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5,、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔,。

6、各校參賽選手5月13日12：30到中心小學(xué)報(bào)道,，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),，注意安全。

一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)五名,，三等獎(jiǎng)七名。

比賽采用100分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）,。

1,、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）

（1）、緊扣主題,、充實(shí)生動(dòng)（20分）,；

（2）、語言流暢自然,，有感召力（20分）；

（3）,、演講時(shí)間不超過5分鐘（5分）,。

2、語言能力：（計(jì)40分）

（1）、普通話流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）,；

（2）,、脫稿演講（10分）；

（3）,、節(jié)奏優(yōu)美,，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（10分）,。

3,、綜合印象：（計(jì)15分）

（1）、上下場(chǎng)致意,、答謝（5分）,；

（2）、服裝得體,，自然大方,，氣質(zhì)佳（5分）；

（3）,、觀眾反映好（5分）,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇三

拓展全民閱讀的深度和廣度，引導(dǎo)全社會(huì)多讀書,、讀好書,，加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，著力提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為建設(shè)宜居幸福的新市北提供精神動(dòng)力,、思想保證和智力支持。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月29日—7月31日

三,、活動(dòng)主題

文化市北，從閱讀開始

四,、主辦及承辦單位

1,、主辦單位

區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦,、區(qū)文化新聞出版局

2,、承辦單位

各系統(tǒng)工委、總工會(huì),、團(tuán)區(qū)委,、婦聯(lián),、政協(xié)辦、教育局,、特色街管委辦,、各街道辦事處、區(qū)第一藏書樓,、區(qū)第二藏書樓,、市北新華書店、青島天利人圖書經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛知圖書有限公司

五,、主要活動(dòng)項(xiàng)目

1、流動(dòng)圖書進(jìn)基層活動(dòng),。利用圖書流動(dòng)車將部分優(yōu)秀圖書送進(jìn)部隊(duì),、企業(yè)、社區(qū),、校園,、敬老院等場(chǎng)所，使書香飄萬家,，共享閱讀樂趣,。(責(zé)任單位：文新局)

2、精品圖書聯(lián)展,。組織市北轄區(qū)內(nèi)書店,、圖書公司等相關(guān)單位在相關(guān)步行街或文化廣場(chǎng)舉辦精品圖書聯(lián)展活動(dòng)，進(jìn)行圖書低價(jià)惠民銷售,。同時(shí),，向市北區(qū)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,、部隊(duì),、小學(xué)中學(xué)校、各街道辦事處,、社區(qū)居民,，發(fā)放惠民購書卡(券)，市民持惠民購書卡(券)享受低折扣購書,，為轄區(qū)居民購書提供便利,，營(yíng)造優(yōu)良的閱讀氛圍。(責(zé)任單位：文新局,、特色街管委辦,、各街道辦事處、市北新華書店,、青島天利人圖書經(jīng)營(yíng)有限公司,、青島愛知圖書有限公司)

3,、“新市北、新機(jī)遇,、新發(fā)展”主題朗誦大賽。比賽分預(yù)賽,、決賽,，預(yù)賽由各單位自行組織評(píng)選，各推薦1名參賽選手參加決賽,，每位選手的參賽作品含音樂時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦,、各系統(tǒng)工委,、教育局、文新局,、各街道辦事處)

4,、社區(qū)大講堂。以構(gòu)建和諧社區(qū)為目的,，以服務(wù)社區(qū)百姓為宗旨,，舉辦音樂、閱讀,、計(jì)算機(jī)知識(shí),、共享工程服務(wù)等內(nèi)容的社區(qū)大講堂活動(dòng)，吸引居民主動(dòng)參與,，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱度,。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)

5,、精品書畫展,。邀請(qǐng)島城知名書畫家展示其藝術(shù)作品，為書畫家們搭建展示才華,、交流切磋的平臺(tái),，給市民留下對(duì)高雅藝術(shù)的美好體驗(yàn)與記憶。(責(zé)任單位：文新局)

6,、圖書捐贈(zèng)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全區(qū)機(jī)關(guān)干部、事業(yè)單位職工,、學(xué)校師生開展捐書活動(dòng),，每人捐贈(zèng)健康向上,、適合百姓需求的圖書1本(八成新，多贈(zèng)不限),，實(shí)行統(tǒng)一收集,，將捐贈(zèng)圖書送到困難群眾、特困家庭學(xué)生,、新市民子女手中,。(責(zé)任單位：文明辦、各系統(tǒng)工委,、教育局,、文新局、各街道辦事處)

7,、書香社區(qū),、書香家庭評(píng)比活動(dòng)。深入開展以“讀優(yōu)秀圖書,，建書香社區(qū)”為主題和以“藏書多,、品位高、讀書促和睦,、促富強(qiáng)”為主題的“書香社區(qū),、書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。各街道辦事處分別評(píng)選出在組織群眾性讀書活動(dòng)中取得顯著成果的“書香社區(qū)”及有特色,、有影響的“書香家庭”,。(責(zé)任單位：文新局、各街道辦事處)

8,、基層群眾性讀書活動(dòng),。各街道辦事處、社區(qū)以“市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)”為主題,，結(jié)合各自實(shí)際,，有針對(duì)性地開展基層群眾性讀書活動(dòng)，促文明,、促和諧,、促發(fā)展。(責(zé)任單位：各街道辦事處)

9,、召開總結(jié)表彰大會(huì),。總結(jié)20xx區(qū)全民閱讀季活動(dòng)開展情況,，對(duì)優(yōu)秀組織者和參與者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。(責(zé)任單位：宣傳部、文明辦,、文新局)

各責(zé)任單位要根據(jù)分工和職能,，抓好自身工作落實(shí),。請(qǐng)各街道辦事處制定具體活動(dòng)方案，并將活動(dòng)總結(jié)通過電子郵箱7月10日前上報(bào)市北區(qū)全民閱讀季活動(dòng)組委會(huì)辦公室,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇四

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生

4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中,，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨―――“博學(xué),，修身,，礪志，交友,，篤行”――攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委,、圖書館舉辦此次活動(dòng)，以“書評(píng)”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,！

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書館

長(zhǎng)大讀書會(huì)

20xx年3月10日―20xx年5月7日

具體活動(dòng)各有安排

鄭呂

（1）書評(píng)（負(fù)責(zé)人：東羅蘭瓊,；西羅志鵬）

a,、宣傳：3月10日――3月20日

b、文章收集與整理：3月10日――4月15日電子檔：發(fā)至讀書會(huì)郵箱,。（負(fù)責(zé)人：王建）紙質(zhì)：東校區(qū)：圖書館存包處,，（負(fù)責(zé)人：羅蘭瓊13545626135）西校區(qū)：圖書館存包處，（負(fù)責(zé)人：羅志鵬13797342061）

c,、書評(píng)評(píng)選：（圖書館負(fù)責(zé)）4月15日――4月20日

d,、書評(píng)的登載與發(fā)表：獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書會(huì)bbs，《圖書館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

e,、表彰：4月23日舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀書評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（2）讀書筆記展（負(fù)責(zé)人：王建,，劉柏君）

a、宣傳：3月10日――3月20日

b,、讀書筆記的收集：3月10日――4月10日同書評(píng)紙質(zhì)收集方式

c,、展出：4月11日――4月13日；4月14――4月16日分別在東,、西校區(qū)圖書館大廳展出,，到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

d,、評(píng)選：4月17日――4月20日讀書會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書筆記若干

e、表彰：4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),，對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委,、圖書館頒發(fā)榮譽(yù)證書并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。（由圖書館負(fù)責(zé)）

（3）世界讀書日專題講座（負(fù)責(zé)人：劉鵬）

a,、宣傳：4月1日――4月9日

b,、演講者由圖書館聯(lián)系

c、演講時(shí)間,、地點(diǎn)

東校區(qū)：20xx年4月7日午時(shí)3：00—5：00（具體地點(diǎn)待定）

西校區(qū)：20xx年4月9日上午9：30——11：00（圖書館五樓一工部報(bào)告廳）

d,、講前準(zhǔn)備，布置場(chǎng)地,，準(zhǔn)備茶水等（負(fù)責(zé)人：胡彩珍,，李大飛）

（4）世界讀書日精彩電影（負(fù)責(zé)人：王雅芳，張文欣）時(shí)間地點(diǎn)：4月23日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1,；4月24日晚6：30―9：00西校區(qū)二教t1（東校區(qū)待定）

（5）表彰會(huì)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

a：由圖書館主持

b：時(shí)間：4月23日上午9：00――11：00（具體地點(diǎn)待定）

c：表彰資料：優(yōu)秀書評(píng)作者,，優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生；優(yōu)秀讀者,；表彰會(huì)開始前準(zhǔn)備：張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

（6）會(huì)內(nèi)總結(jié)（負(fù)責(zé)人：鄭呂）

時(shí)間地點(diǎn)待定

a：宣傳方式

1、團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知

2,、圖書館網(wǎng)站,、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書會(huì)博客,、群

3,、橫幅、宣傳板,、彩噴

b：宣傳板資料

1,、對(duì)讀書日的介紹和宣傳

2、書評(píng)

3,、筆記展

4,、講座

5、表彰人員的名單

總組織：鄭呂劉鵬總策劃：劉鵬鄭呂總宣傳：陸楊洋,，蘇航狀況總記錄：何明源開支記錄：張文欣,，王雅芳拍攝：彭加

、預(yù)期效果：

有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,，在各位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力,，相信這將是一次十分成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，并且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩,！附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配（如若需調(diào)整自我負(fù)責(zé)的資料,，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人）將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇五

為指導(dǎo),，全面提升教師的綜合素質(zhì),，豐富教師的文化內(nèi)涵和業(yè)余生活，拓寬教師的知識(shí)面,，為教師的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色,，使教師養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，營(yíng)造濃厚和諧的校園文化氛圍,。

教師是學(xué)校教育教學(xué)主力軍,，是新課改新教材的執(zhí)行者，是學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素,。因此，教師必須提高自身素質(zhì),，不僅要使自己有一桶水,，而且要使自己的'知識(shí)成為一條永不干涸的小溪永不斷流的活水。在全校教師中開展讀書活動(dòng),，有利于教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩，充滿創(chuàng)造的快樂,，提高教師生命質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。

通過開展讀書活動(dòng),，使全體教師著重在以下四個(gè)方面得到進(jìn)一步提高。

1.文學(xué)修養(yǎng)方面,。優(yōu)秀的作品會(huì)帶給人真,、善、美的熏陶,。教師的文學(xué)修養(yǎng)的提高也會(huì)為他們的教學(xué)帶來潛在的良性影響,。

2.語言表達(dá)能力方面。通過本次讀書活動(dòng)使教師表達(dá)能力得到提高,，同時(shí)使教師的教學(xué)語言變得更加新穎,、豐富、生動(dòng)和高效,。

3.完善自我方面,。通過優(yōu)秀作品中形形色色的人物形象,，反思生活和工作過程中對(duì)各類問題的處理是否合理科學(xué)，及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和行為,，不斷提高自己的人生境界,。

4.教育理論方面。通過閱讀教育理論類的書籍,，教師不斷充實(shí)自己的頭腦,，及時(shí)更新教育理念，緊跟教育的時(shí)代潮流,。

“品讀好書,，提升修養(yǎng)”

全校教師

組長(zhǎng)：宿霞

副組長(zhǎng)：陳勝林

成員：張海泓、劉維忠,、田小力,、杜學(xué)敏、吳愛莉,、張兆豐,、各年級(jí)組長(zhǎng)、各教研組長(zhǎng)

(一)動(dòng)員階段(4月份)

1.召開教師動(dòng)員會(huì),。

2.下發(fā)讀書活動(dòng)方案,，張貼活動(dòng)倡議書，全校教師在倡議書上簽名,。

3.學(xué)校設(shè)立教師讀書活動(dòng)專欄,，宣傳板報(bào)。學(xué)校走廊,、班級(jí)墻壁布置相關(guān)標(biāo)語,、讀書格言，營(yíng)造濃厚的“書香校園”氛圍,。

(二)實(shí)施階段(4月~12月下旬)

1.制定讀書計(jì)劃,，下發(fā)教師讀書推薦參考篇目(見附件二)。

2.開展讀書活動(dòng),。

圍繞“讀書”這一中心內(nèi)容

(1)在教師中開展“四個(gè)一”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)：即每位教師訂閱一份教育刊物;每天自學(xué)一小時(shí);每月讀一本教育專著;每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思,。

(2)學(xué)校要做到“四個(gè)一”，即每月組織一次讀書交流活動(dòng),，每月檢查一次讀書情況,，每學(xué)期開展一次讀書征文比賽，舉行一次“教師閱讀”總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。(以上作為學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的增加內(nèi)容)

3.加大宣傳力度,。學(xué)校在教師讀書活動(dòng)專欄、宣傳板報(bào)中展出優(yōu)秀讀書筆記和優(yōu)秀讀書作品，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,。并積極推薦優(yōu)秀作品到省,、市等刊物、報(bào)紙上發(fā)表,。

4.優(yōu)秀讀者評(píng)比活動(dòng),。根據(jù)圖書館登記借閱次數(shù)和讀書筆記、讀書心得檢查情況評(píng)選出優(yōu)秀讀者,。

(三)總結(jié)階段(12月)

學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)結(jié)束時(shí)將組織對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，評(píng)出活動(dòng)積極分子若干名并以資表彰鼓勵(lì)。

1.端正態(tài)度,，提高認(rèn)識(shí),。每位教師都應(yīng)把讀書活動(dòng)作為提升綜合素質(zhì)，豐富文化內(nèi)涵,，充實(shí)課余生活,，陶冶情操，拓寬知識(shí)面的重要載體,，提高讀書的積極性,。

2.高度重視，積極參與,。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)的全部工作,。每位教師要積極響應(yīng)活動(dòng)的倡議(倡議書見附件一)，加入讀書的行列,。增強(qiáng)工作自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法,，學(xué)以致用，學(xué)出成效,，圓滿完成活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇六

四月書香滿生活，心靈觀察世界窗 為社區(qū)老年人帶去精神食糧,。

每年的4月23日為“世界讀書日”,。

為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高所有居民對(duì)讀書的重視,，讓更多的人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,！

1、開啟“大學(xué)生讀書節(jié)”，讓更多的人了解“世界讀書日”

2,、提高居民對(duì)閱讀的重視,，以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

3,、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)、生活,、學(xué)習(xí)共進(jìn)步,。

4、推進(jìn)居民學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

5、豐富大家的閑暇時(shí)間,，培養(yǎng)積極,、樂觀、精神飽滿的生活態(tài)度,。

社區(qū)居委會(huì),、西寧市樂緣社會(huì)工作服務(wù)中心、社區(qū)老年日間照料中心,、青海大學(xué)志愿者

西寧市樂緣社會(huì)工作服務(wù)中心

時(shí)間：20xx年4月23日

地點(diǎn)：石坡街社區(qū)老年日間照料中心

社區(qū)老年居民

（一）免費(fèi)閱讀書籍

1,、“讀一讀”自行拿書閱讀（把書置于明顯處，引導(dǎo)居民讀書）

2,、“說一說”暢所欲言（看了書之后的想法,，志愿者組織閱讀者說說）

3、“寫一寫”讀書心得（可以寫自己想看的書籍,、為如何更好的閱讀提建議）

（二）love&care·愛心捐書

1,、活動(dòng)意義： 幫助有讀書需要的人，獻(xiàn)上我們的微薄之力,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,。

讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福、 同時(shí),，也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人,。

2、活動(dòng)形式：

1）,、按照自愿的原則,，在老年日間照料中心進(jìn)行募捐。

2）,、募捐的物資為書籍,。

主要范圍為：保健讀物（益壽文摘）,、老年讀物、少兒讀物,、法律讀物,、文學(xué)讀物等不限（注： 如愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話，畫上笑臉標(biāo)識(shí)）,。

3）,、 所有參與募捐的居民在簽名表上簽名紀(jì)念。

（三）舊書互換——以書會(huì)友

1,、活動(dòng)意義：這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍，可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通,。

同時(shí),，同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人，以書會(huì)友,，尋覓知己,。

活動(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)給有需要的人，奉獻(xiàn)我們的愛心,。

2,、活動(dòng)形式：

1）、按照居民自愿的原則,，在老年日間照料中心進(jìn)行捐贈(zèng),。

2）、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或qq帳號(hào),，以書會(huì)友,。

3）、舊書互換,，以一換一的方式換取自己喜歡的書籍,。

音響、桌子,、捐贈(zèng)簽名表,、（老年日間照料中心）,、便利貼（寫讀書心得）,、筆、

音樂：橘子紅了—琦君,、未央歌—鹿橋,、云煙—?jiǎng)硤@、等等等等

東大街：段寶英（組織）,、3個(gè)志愿者（拍攝,、登記,、宣傳）

宣傳頁：

簽名表：

礦泉水（工作人員）：

總計(jì)：200元

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇七

書籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來的基石,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園,，讓師生養(yǎng)成多讀書,、好讀書、讀好書的習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹立理想,，我們啟動(dòng)“書香校園”綠色讀書行動(dòng)工程,，在全校范圍內(nèi)掀起一個(gè)讀書、愛書,、用書的高潮,，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑,、樂園,。

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向,，以新課程改革為契機(jī)，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,，挖掘人、材,、物,、時(shí)間、信息等資源,，營(yíng)造書香校園,，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

與經(jīng)典為友,，塑造美好心靈。與博覽同行,，開拓廣闊視野,。

1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3,、營(yíng)造濃厚的“書香氛圍”,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,，提高辦學(xué)品位,，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,，打造有特色的校園文化,。

1、教師讀書系列

教師讀書活動(dòng)做到“五個(gè)一”：

①每人制定一份讀書計(jì)劃,。

②每期精讀一本教育理論書籍,。

③每月讀一本教育雜志。

④每周記一次“讀書成長(zhǎng)卡”,。

⑤每期寫一篇讀書心得體會(huì),。

提倡教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn),。讀理論專著,，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀兒童文學(xué),，悟童心童真,。讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情,。

2,、學(xué)生讀書系列

開展“我讀書,，我成長(zhǎng),，我快樂,！”活動(dòng)，做到“八個(gè)一”：

①制定一個(gè)讀書計(jì)劃,。

②設(shè)立一本讀書筆記,。

③每月讀一本好書。

④每周摘錄一句名句名言,。

⑤每期編寫一份讀書小報(bào),。

⑥每月撰寫一篇讀書心得體會(huì)。

⑦每天有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間,。

⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典,。

3、家庭讀書系列

開展“親子共讀”活動(dòng),，要求家長(zhǎng)督促孩子每天閱讀課外書的時(shí)間不少于30分鐘,，按要求做好讀書筆記，并在《親子讀書手冊(cè)》上簽字,。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書”時(shí)間,，和孩子共同閱讀，共同提高,，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日時(shí)以書為禮品,。

（一）擴(kuò)大宣傳,，營(yíng)造氛圍。

1,、發(fā)放“營(yíng)造書香校園,，打造人文學(xué)校”倡議書,，張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語,、名人名言，班級(jí)開設(shè)“書海拾貝”,、“書香園地”,、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”,、“成語苑”,、“詩歌園”等專欄，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,，拉開讀書行動(dòng)的序幕,。

2,、利用班會(huì)、國(guó)旗下講話,、黑板報(bào),、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性,，介紹讀書的方法,。

3、通過召開家長(zhǎng)會(huì),、《“書香校園”行動(dòng)告家長(zhǎng)書》等形式,，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持,。

（二）健全制度,，保障實(shí)效。

1,、學(xué)校制定“讀書活動(dòng)考核辦法”,、“書香班級(jí)”、“書香家庭”,、“閱讀之星”評(píng)選辦法,。

2、班級(jí)結(jié)合實(shí)際,，制定讀書方案,，做到有目標(biāo)、有措施,、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了，易于操作,。

3,、學(xué)校把“書香班級(jí)”建設(shè)情況納入班級(jí)評(píng)比項(xiàng)目，在讀書節(jié)活動(dòng)過程中進(jìn)行評(píng)估,。

（三）運(yùn)籌帷幄,，搭建平臺(tái)。

1,、建立四級(jí)書庫,。

①開展“節(jié)約零用錢，購買好書看”主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書庫,。

②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書交換日活動(dòng)，建立班級(jí)書庫,。

③完善學(xué)校圖書館管理,，讓圖書“流動(dòng)”起來，使圖書館成為師生借書,、讀書的開放港灣，建立好學(xué)校書庫,。

④指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀,。

2、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè),。讀書成長(zhǎng)冊(cè)含個(gè)人小檔案,、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

（四）活動(dòng)引領(lǐng),，推進(jìn)行動(dòng),。

1、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動(dòng),。展示讀書成果,，交流讀書經(jīng)驗(yàn)，展演課本劇,，開展“點(diǎn)燃書香”讀書演講比賽,、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽,、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)展,、詩歌散文精品朗誦比賽,、“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽,、“我的讀書名言”征集活動(dòng),，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇,、青年教師讀書沙龍活動(dòng),。

2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,，進(jìn)行美文薦讀,、讀書心得交流或語文實(shí)踐活動(dòng)。

3、每周一組織好“每周一句古名言”,、“我最喜愛的一本書”國(guó)旗下演講比賽,。

（五）表彰激勵(lì)，增厚底蘊(yùn),。

1,、每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級(jí)”,、“書香家庭”,、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。

2,、每學(xué)年開展一次讀書晉級(jí)考核,，讀書級(jí)別分一至六級(jí)。

知識(shí)就是力量,。通過“綠色讀書行動(dòng)”,，我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典，與知識(shí)為友,，攜大師同行,。每一個(gè)家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀,、以書為友”,，上至天文地理，下至草木蟲魚,，大至立身處世,，小至人情物理，情的萌動(dòng),，語的呢喃,，靈的呼喚，盡在其中,。讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)?！薄ⅰ皶健敝g,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇八

為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求,，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，經(jīng)研究決定，園上園小學(xué)20xx-2012學(xué)年第二學(xué)期語文學(xué)科競(jìng)賽主題為“我讀書,，我成長(zhǎng)”演講比賽活動(dòng),。希望通過此次活動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步活躍校園文化生活,。

時(shí)間：20xx年5月25日下午

地點(diǎn)：多媒體報(bào)告廳

一——五年級(jí)全體學(xué)生,，圍繞“我讀書，我成長(zhǎng)”這一主題在班級(jí)首先開展預(yù)選,，然后每班推選一名同學(xué)（全校共20人）參加全校的比賽,。

1,、演講內(nèi)容與讀書有關(guān),，可以介紹書中的人物，可以談讀書的體會(huì)等等,，只要充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,、健康向上的精神風(fēng)貌即可。

2,、參賽選手限定在2分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢,、表情豐富,、服裝大方、得體,，也可適當(dāng)布置道具,、配置音樂等。

3,、各班語文老師在賽前要對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),，本次學(xué)科競(jìng)賽設(shè)教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

4,、各班應(yīng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，組織相關(guān)的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)促閱讀,，以閱讀促活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，掌握課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的書香班級(jí),，營(yíng)造書香校園氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

：

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)20%,，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%,，比賽實(shí)行十分制,，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分，取平均分）

1,、演講儀態(tài)20%（服裝,、態(tài)度等）

2、演講內(nèi)容50%（積極健康,、觀點(diǎn)新穎,、內(nèi)容豐富等）

3、演講技巧20﹪（吐字清楚,、聲調(diào),、感情富有張力等）

4、其它10%（時(shí)間掌控,、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）

評(píng)委名單：

童慶文 趙會(huì)孫家壽張敏 張軍霞 張斐斐

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇九

我讀我快樂

xx年xx月

xx師范大學(xué)

xx文學(xué)社

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書活動(dòng),，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來為我們指導(dǎo)工作。希望通過這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么,，學(xué)習(xí)什么,，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間,，度過寶貴的大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了,，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑,、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率,、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈,，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

1,、海報(bào)宣傳

2、整理活動(dòng)方案,，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告

1,、內(nèi)容

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀,、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀,、明顯,，具有趣味性、創(chuàng)新性,，教育性,。

2、要求

（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性,；

（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理,；

（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題,，并寫出自己的真實(shí)感悟,。

3、比賽過程

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案,。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表,、照片等直觀形式描述,。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

待定

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx

宣傳：xx

組織：xx

策劃：xx

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十

為全面落實(shí)xx縣教育局關(guān)于“構(gòu)建書香校園”讀書活動(dòng)的實(shí)施方案,，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo),，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明,、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友,、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化,，特制定本實(shí)施方案,。

根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,，讓學(xué)生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識(shí)源,，親近母語,，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫，以寫促讀,，讀寫并進(jìn),，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè),，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量，從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè),。

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我讀書，我快樂,，我成長(zhǎng)”的理念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操,。

3.通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)老師,，家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè)。

全員閱讀,，領(lǐng)悟方法,，同享快樂;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈，積淀生命,。

1.加強(qiáng)組織,。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

(1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

(2),、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任及全體語文教師

2.營(yíng)造氛圍,。

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫,、警示語,、口號(hào)等,。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地,，各類表冊(cè)制度,，黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書角,。

(2)保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間,，一般為：晨讀,、午間閱讀,、托管、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí),。

(3)明確閱讀要求。

(4)開展閱讀活動(dòng),。

4.落實(shí)評(píng)價(jià),。

(1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案,，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡,、讀書筆記,、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本,。班主任做到三個(gè)一：即,，“每周一檢查，每月一整理,，每學(xué)期一裝訂,。

(2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”,、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí),，不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

5.檔案整理,。

以班為單位,，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年4月—6月,，為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全校師生,，學(xué)生,，家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20xx年10月—20xx年6月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)和參加市鎮(zhèn)級(jí)組織的活動(dòng),。

第三階段：20xx年7月，為總結(jié)評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示,、評(píng)比,、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理,。

學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃,、相關(guān)制度,、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作,。

3.確保落實(shí)。

各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)科組,，各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生,、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng),，力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

附：活動(dòng)口號(hào)

1,、與好書交朋友,。

2,、書是人類進(jìn)步的階梯。

3,、理想的書籍是智慧的鑰匙,。

4、與書本為友,，與大師對(duì)話,，涵養(yǎng)人文精神。

5,、我閱讀,，我快樂!我讀書，我成長(zhǎng)!

6,、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

7,、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀,。

8,、品讀書滋味，悟讀書樂趣,。

9,、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法,。

10,、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng),。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十一

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”,，推動(dòng)書香學(xué)校建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活,，在讀書中感悟人生,。

閱讀，讓我們的世界更豐富

好書伴我行,，書香遍學(xué)校

書籍點(diǎn)亮人生,，書香洋溢學(xué)校

與名著為伴，塑造完美心靈

與經(jīng)典同行,，打好人生底色

開卷有益――我們愛讀書,；良師益友――我們讀好書；行萬里路――我們多讀書；學(xué)海無涯――我們勤讀書,。

4月9日――4月24日

（一）系列活動(dòng)之一：教師手抄報(bào)展示（假期手抄報(bào)）

參與對(duì)象：全體教師

活動(dòng)資料：教師們經(jīng)過閱讀談感想,、分享展示教師的閱讀感受。

（二）系列活動(dòng)之二：分享閱讀分享歡樂

為迎接世界讀書日,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,，親近書籍，與好書為友,，開闊視野,，陶冶情操，學(xué)校將舉行一至三年級(jí)手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng),。

1,、手抄報(bào)主題：

一年級(jí)：童話故事

二年級(jí)：寓言故事

三年級(jí)：歷史故事、歷史人物

圍繞以上主題,，題目自擬,，有創(chuàng)新要新穎。

2,、手抄報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì),。所選（寫）資料均應(yīng)短小精悍，體趣味

性,、教育性,、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

3,、參評(píng)手抄報(bào)的排版應(yīng)貼合報(bào)紙的基本要求,，標(biāo)題突出，圖文并茂,，版面

生動(dòng)活潑,。

4、活動(dòng)作品統(tǒng)一使用8開圖畫紙,。

5,、手抄報(bào)的文字部分必須堅(jiān)持“手抄”原則。所有文字必須使用規(guī)范字,，要注意校對(duì),，杜絕錯(cuò)別字。

6,、上交時(shí)間：4月18日

（三）請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,，嘗試著做到以下幾點(diǎn)：

這一天，走進(jìn)書店,，買一本自我喜愛的書,，開始閱讀,；

這一天,，告訴親人和朋友：“今日是世界讀書日,，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天,，在家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開始,，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十二

通過學(xué)習(xí)雷鋒思想，弘揚(yáng)雷鋒精神,，力行雷鋒作風(fēng),，使我們打牢全心全意為人民服務(wù)的思想根基，樹立一批雷鋒標(biāo)兵,，堅(jiān)定不移地做黨和人民的忠誠衛(wèi)士,，勇做社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

弘揚(yáng)雷鋒時(shí)代精神,，實(shí)現(xiàn)精誠惠世人生理想

20xx年3月10日上午

圖書館,、黨工部

入黨積極分子

1、紅色經(jīng)典書籍推薦

圖書館推薦優(yōu)秀書籍：《雷鋒精神永放光芒》

《魅力雷鋒》

《榜樣雷鋒》 《雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)》

《人間雷鋒》等,。

2,、“雷鋒精神”講座

主講：xx老師

3、觀看紅色經(jīng)典影片：《雷鋒》

通過影片的觀賞把雷鋒精神更好的繼承,、傳承和發(fā)揚(yáng)下去,，引導(dǎo)大家正確的理解雷鋒精神，確確實(shí)實(shí)的做到“讓雷鋒精神代代相傳”,。

4,、交流、寫讀后感

5,、預(yù)算：xx元

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十三

為提高廣大幼兒園教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)教師職業(yè)生活方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程實(shí)施方案》,，制訂區(qū)幼兒園教師讀書活動(dòng)方案。

1,、通過實(shí)施讀書工程,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2,、使教師提高理

論修養(yǎng)，促進(jìn)對(duì)教育教學(xué)的思考，進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,。

3,、通過實(shí)施讀書工程，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高辦園品位。

4,、完成“普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程”規(guī)定的教師讀書任務(wù),。

浸潤(rùn)書香，幸福人生

全區(qū)幼兒園教師,。

a《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》

b《,。幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》

c《教師的詩意生活與專業(yè)成長(zhǎng)》

d《幼教與教師》

備注：中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園必讀a,、b,、c、d四本書,。其它幼兒園可任選其中兩本,。

1、20xx年11月制訂《普陀區(qū)教育系統(tǒng)全員讀書工程幼兒園教師讀書活動(dòng)方案》，確定20xx年全區(qū)幼兒教師必讀書目。

2,、 20xx年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計(jì)劃,，并采購書籍。

3,、20xx年6月,，各園結(jié)合《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐與探索》舉行一次讀書交流會(huì),，并以幼兒園博客為載體,，將教師心得體會(huì)刊登到幼兒園博客上，（要求每位教師撰寫不少于800字的心得一篇）,，同時(shí)各園精選優(yōu)秀的讀書心得上傳至普陀研修網(wǎng)幼教版面的論壇一欄,。

讀書活動(dòng)策劃內(nèi)容篇十四

讀書是一種生活方式，它關(guān)乎人的心靈,。一本好書,，可以是一輪明月，可以是一根航標(biāo),，可以是一杯香茶,，帶給你幸福感和安全感,，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書,，可以讓你的人格發(fā)散出獨(dú)特的光芒,。

讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂,！

本次讀書節(jié)宣傳口號(hào)是：我讀書我快樂我成長(zhǎng)

1、通過活動(dòng),，激發(fā)師生讀書熱情,，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書,，會(huì)讀書的習(xí)慣,。

2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺(tái),，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基,。

3,、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí),，書香校園建設(shè),，彰顯我校的辦學(xué)特色。

1．橫幅,。

2．“書香班級(jí)”氛圍營(yíng)造

3．各班級(jí)創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”,，成立班級(jí)讀書角。

1,、開幕式,。

2、故事人物模仿大賽,。

3,、書簽設(shè)計(jì)大賽。

4,、“印象圖書館”攝影作品大賽,。

5,、讀書筆記、手抄報(bào)征集,。

6,、讀書節(jié)教師講座。

7,、閉幕式,。

整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)展板,、材料等上交團(tuán)委處,，學(xué)校根據(jù)內(nèi)容、形式,、效果等開展評(píng)比,。

1、評(píng)選“書香班級(jí)”