人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

慶元旦迎新年活動內容篇一

20xx年12月31日下午1：30,。

文體活動,。

1、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽,。

2、一分鐘跳繩,。

3,、乒乓球比賽。

1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽。

（1）地點：中心學校會議室,。

（2）比賽規(guī)則：指定內容，在規(guī)定時間內完成書寫,。取兩次得分總和記成績,。

2、一分鐘跳繩比賽

（1）地點：中心小學操場,。

（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。取個人兩次單跳總數(shù)記成績。

3,、乒乓球比賽

（1）地點：中心小學籃球場,。

（2）比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽。采取五局三勝制,。

1,、本次活動必須人人參與，每人報期中一項活動參加比賽,。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會,，以便按人數(shù)準備獎品。報名表請于12月25日前報中心校。

2,、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一,、二、三等獎,，每位參與教師都能得到一份獎品,。

慶元旦迎新年活動內容篇二

xx年12月31日上午9：30——10：45

xx幼兒園各班教室

制作新年禮物，相互贈送禮物并說祝福的話

1,、初步了解元旦節(jié)的含義,，知道它是新一年的開始，學說祝福的話,。

2,、在活動中感受新年的快樂和喜悅，同時增強幼兒的交往能力和自信心,。

新年歌的錄音,，新年禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。

一,、迎新年,、慶元旦

各班教師組織幼兒，說說“元旦”的含義,。

教師：元旦節(jié)馬上就要到了,，新的一年開始了，我們小朋友也要長一歲了,。在未來的二零一三年之中,，我們對自己、對他人都有新的期待,、新的祝福,。

我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧,。

二,、新年禮物的制作

1、教師展示新年禮物,，引發(fā)幼兒的制作愿望,。

2、教師指導幼兒制作新年禮物

3,、各班的禮物內容是：

新年賀卡

活動準備：空白卡紙,、新年音樂、各類美工材料（即時貼,，粘紙,、彩紙，炫彩棒，記號筆,，剪刀,，膠水，彩色吸管,，扭扭棒,、毛球等）

玩法：1、挑選喜歡的卡紙,。

2,、初步設計卡紙上的圖案。

3,、運用多種材料做進一步的裝點,。

4,、用繪畫的方式在賀卡內畫出臺頭以及祝福語。

5、完成制作后在賀卡內簽名,。

賀年片

活動材料：各種各樣顏色的a4紙（幼兒人手一份）,、大小不同的白色圓,、大小不同的綠色三角形,、各種壓花圖案,、剪刀,、膠水,。

活動過程：

1,、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的a4紙，對折變成賀卡,。

2,、選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進行拼貼，裝扮賀卡的封面,。

3,、選擇不同的壓花裝扮賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。

4,、教師幫助幼兒寫上祝福語,。

愛心卡

材料準備：各色心形心愿卡,，做心愿卡用的厚卡紙和用來裝飾的彩紙、彩筆,、蠟筆,、雙面膠或膠水,、以自己的喜好可以準備一些小掛件或小貼士等,。

活動過程：

1,、欣賞、重現(xiàn)

1）出示新年心愿卡,，引起幼兒興趣,。

小朋友，你們看“這是什么?”（新年卡）“這卡漂亮嗎,？這是一張新年心愿卡,，它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,，幫助我們實現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn),，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎,？

引入：引導幼兒觀察心愿卡,，如，“心”代表心想事成,?！盎ā北硎久利悇尤恕?）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿,。

引導：表揚幼兒不僅想到自己的心愿,，還想到為家人，伙伴祝福,，還想到給關心我們的人送上祝福,。

2、聯(lián)想,、創(chuàng)作

1）導入：師,；“老師為你們準備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫出來吧！”

2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法,。幼兒動手繪畫心愿卡

3,、展示、交流

1）放配樂《新年好》——請小朋友把這些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,讓我們一起來期待新年老人能實現(xiàn)我們這些愿望,好嗎?

2）幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿,。

三,、贈送禮物、祝福新年

1,、結交新朋友：

把新年禮物贈送給其他班級的小朋友,，同時向小朋友說說新年祝福的話。

2,、共唱新年歌：

和新交的朋友一起唱唱新年歌,。

慶元旦迎新年活動內容篇三

展示風采喜迎新年

為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛,，使同學們過上一個歡慶的新年,，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報,、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍,，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展的合格人才,。

1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

2,、慶元旦書法,、繪畫比賽(各班班主任張乾坤、汪彤,、祝瑞銀老師)

3,、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤,、汪彤,、梅友榮、施大洪,、于林生,、徐子信)

1、黑板報評比：

內容：慶祝元旦評比檢查時間：12月26日

評比檢查人員：錢軍吳潤洪郭如成于林生

評比方法：100分制其中內容50分,，設計50分,。

獎項設置：一等獎二名二等獎三名三等獎四名

2、元旦書法,、繪畫比賽

比賽內容：

繪畫：畫種不限,，兒童畫、色彩畫,、國畫,、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張;

書法：篇幅,、風格不限,，毛筆、硬筆均可,，書法字體不限,。

參賽對象：

全體學生和教師。

參賽要求：

①,、繪畫書法內容要求表現(xiàn)學生生活,，發(fā)揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴禁教師代筆或幫助學生涂色,。

②,、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名,，以便于評獎,。

③、各班參賽作品不得少于4幅,，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術辦公室張乾坤老師處,。

④、參賽辦法,、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎,。屆時,，將評選出一、二,、三等獎若干名,。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優(yōu)秀作品將在學校宣傳窗中展出,。

⑤,、考評小組。由張乾坤老師負責組織美術老師,、書法老師及部分老師對作品進行評選,。

3、文藝匯演活動

目的：展示師生風采活躍校園文化

演出細節(jié)策劃：

于林生：(落實節(jié)目準備串詞打印節(jié)目單培訓主持人舞臺總監(jiān))

音響：梅友榮老師(收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

服裝：各班班主任

化妝：各班班主任

照相：施大洪老師

舞臺布置：張乾坤,、汪彤,、于林生、徐子信老師

后勤：徐子信,、李柏彬老師

慶元旦迎新年活動內容篇四

20xx年xx月xx日上午8：20，xx小學鼓聲陣陣，同學們的臉龐洋溢著快樂,，熱烈的氣氛在校園里彌漫,，第三屆走進成語文化節(jié)暨繩彩飛揚花樣童年慶元旦展演活動隆重開幕，全校師生和部分家長一起參加了今天的展演活動,。

xxxx校長在開幕詞中指出：“一年一度的走進成語文化節(jié)是學校的傳統(tǒng)活動,，有利于提升師生審美和綜合素質，同時也展現(xiàn)了學校豐富多彩的校園生活,，學校將不斷進行總結并一如既往的辦好以后的文化節(jié),，為形成學校特色而努力。”

張揚個性,，繩彩飛揚”,，開展了系列豐富多彩的校園活動。成語誦讀,、課本劇表演,、猜成語、成語相聲等一批具有多元特色的節(jié)目,，展現(xiàn)廣大教師,、學生審美情趣，為促進學生全面發(fā)展和展示藝術才華創(chuàng)造了機會,。

活動一開始,，一二年級各班學生舉行文明禮儀成語誦讀，三四年級各班學生舉行孝敬感恩成語誦讀,，五六年級各班學生舉行品格勵志成語誦讀,。接著，張敏老師的健美操《舞動青春》熱情,、奔放,；姚麗老師和馬自翔老師的《康美之戀》富有磁性的聲音與優(yōu)美旋律的結合贏得陣陣掌聲；六年級老師集體和部分學生表演的《感恩的心》,，他們豐富的肢體語言與音樂旋律緊密聯(lián)系,，以獨特的風格傳遞情感，征服了觀眾,；蘇文富老師演唱的《呼倫貝爾大草原》充滿激情,，感動了在場的所有觀眾。學生課本劇《畫蛇添足》《負荊請罪》的表演中,，一個個精彩的動作就像是一個個小精靈在舞臺上翩翩起舞,。

xx月xx日下午，我?！皯c元旦現(xiàn)場書畫比賽”如期舉行,，老師與學生同臺創(chuàng)作作品，利用手中的畫筆描繪幸福的生活,。

本次比賽分為繪畫,、軟筆書法、硬筆書法等幾個項目,，繪畫組的同學們主題突出,、內容表現(xiàn)獨特，風格大膽創(chuàng)意,，用線條,、色彩傳達自己的感受,；書法組的同學們以酣暢的筆墨、靈動的線條體現(xiàn)了書法的簡約之美,、自由之美和虛實之美,。比賽結束后，評委老師們認真,、仔細地對所有作品進行了評分,，對同學們的出色表現(xiàn)給予了肯定與贊賞。

下午1點40分,，四年級部分學生進行開合跳,、跑步跳、交叉跳,、雙人跳的花樣跳繩,，五年級部分學生進行轉圈跳、逐個輪換跳,、單繩三人合跳的花樣跳繩,，六年級部分學生進行三角形三繩三人同時跳、四邊形四繩四人同時跳,，兩條長繩交叉同時跳、長繩短繩同時跳的花樣跳繩,。一根小小的跳繩,，演繹的是團結與友愛；一根小小的跳繩,，傳遞的是勇氣與力量,；一根根小小的跳繩，留下的是奮斗與拼搏,；一根小小的跳繩,，敘述的是協(xié)作與自信。

本次展演活動,，展示了師生才藝,、彰顯班級特色，體現(xiàn)了“讓學生快樂地成長,，讓教師愉悅地工作”的校園文化特質,，提升了師生藝術素養(yǎng)。

慶元旦迎新年活動內容篇五

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果,，借元旦之際讓我們放松一下心情,，洗去一身的疲憊!讓我們緊握陽光、青春與活力的手,，展現(xiàn)梅街中心學校教師所特有的風采!經(jīng)學校工會和行政班子成員研究決定將在元旦來臨之際組織一次教師慶?；顒印１敬位顒樱浴叭诵曰睘橹骶€,，以放松心情,、增進感情、鼓舞士氣,、營造團結和諧的精神氛圍為宗旨,。具體安排如下：

xx年12月31日下午1：30

文體活動

1、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽

2,、一分鐘跳繩

3、乒乓球比賽

1,、鋼筆字,、粉筆字書寫比賽

地點：中心學校會議室

比賽規(guī)則：指定內容，在規(guī)定時間內完成書寫,。取兩次得分總和記成績,。

2、一分鐘跳繩比賽

地點：中心小學操場

比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。取個人兩次單跳總數(shù)記成績,。

3、乒乓球比賽

地點：中心小學籃球場

比賽規(guī)則：以個人為單位男女混合比賽,。采取五局三勝制,。

1、本次活動必須人人參與,，每人報期中一項活動參加比賽,。如有特殊情況不能參加者請報中心校工會，以便按人數(shù)準備獎品,。報名表請于12月25日前報中心校,。

2、每項比賽根據(jù)參賽人數(shù)設一,、二,、三等獎，每位參與教師都能得到一份獎品,。

慶元旦迎新年活動內容篇六

鑒于本學期即將結束,，一年一度的元旦新年馬上到來，文化傳播系學生會特此舉行“新年游藝會”以豐富大家的業(yè)余生活,，營造良好的學習及交流氛圍,。并希望通過此次新年游藝會展現(xiàn)文化傳播系學生積極向上的精神風貌，同時加強同學之間的交流,，增進大家的感情,，讓同學們感受到節(jié)日的喜慶,，大家一同辭舊迎新，以積極飽滿的精神風貌迎接新年的到來,。

團結就是力量,，成功就是堅持，友誼第一,，比賽第二,。

全員參加，全員快樂!游藝會不僅是大家們施展才華的舞臺,，也是我們快樂的天堂,。大家快樂才是真正意義上的快樂!

河南財經(jīng)學院文化傳播系體育部

1、每個部門安排2部員作為評委兼公正人(于周三前上交體育部),，我們會成立一個臨時的評委小組,，對評委進行必要的培訓(如游戲規(guī)則，突發(fā)事件的處理等等),。由體育部派出一位總評委統(tǒng)計最后的分數(shù),，并確定出冠亞季軍。

2,、兩個部門負責一個游戲,，也就是每個關的關主，總共有10關,。要求每個工作人員都對游戲的規(guī)則了解清楚,，并為之做好準備。(人員分配：a,、一個人在參賽人員的到達時，給他們講解本關的游戲規(guī)則,，以及一些注意事項之類的,。b、其他人根據(jù)游戲規(guī)則負責游戲的開展,。該部門可以根據(jù)游戲的規(guī)則自行安排人員的`分配,，但求做好。以上純屬建議,。)

3,、每個部門再派15個人組成一個參賽小組，其中一個作為領隊,，并且給自己的組取一個有個性的名字,，并且要口號和隊歌。(有自己標致性的統(tǒng)一的裝束也行,，根據(jù)各隊自身的需要)到操場時,，先排好隊伍,，然后聽候指示。

4,、每個領隊持一張積分卡,，上面有各個關口的名稱。在每次闖完關后,，讓工作人員評分,，不得自行更改，如有發(fā)現(xiàn),，取消比賽資格,。最后由總評委處把統(tǒng)計分數(shù)。

5,、每個隊伍開始的地點各不相同,，領隊要認真聽清楚自己的第一關是什么。然后按順

時針的順序繼續(xù)闖關,，每闖完一關都要讓公正人員給寫上分數(shù)(分數(shù)根據(jù)游戲規(guī)則而定)最后按分數(shù)評選冠軍亞軍季軍以及一些最佳團結獎,、最上進獎等等。

6,、評分標準：由負責守關的部門作為關主,，由參賽的人員以關主進行挑戰(zhàn)，若挑戰(zhàn)隊伍失敗,，則加1分;若挑戰(zhàn)隊伍勝則挑戰(zhàn)隊伍加5分;若戰(zhàn)平則挑戰(zhàn)隊伍加3分,。輸?shù)年犖楸仨毥邮軕土P，即集體唱隊歌,。

7,、獎項設置：團體獎設為冠軍、亞軍,、季軍(即比賽總得分的前三名)

單項獎設單場比賽第一名和第二名(即單項比賽的中記錄的前兩名)

1,、工作人員提前25分鐘到現(xiàn)場開始布置，在每個關口都需要以一定的方式把本關的名字掛在顯眼的地方,。

2,、各個關口都要有一定的界限。評委必需是非本部門的,。而且有兩個,，這樣防止徇私情況的出現(xiàn)。

3,、工作人員必須一直守在自己的關口保證游戲的正常進行,。

一、雙背夾球

比賽規(guī)則：每組參賽隊員自由選出1男1女進行比賽,，在規(guī)定的3分鐘間內完成用雙背夾球的方式將氣球運到指定地點,，運送的球多者為勝,。(途中氣球不可爆炸)

活動中間工作：各個部門及參加比賽的隊員要遵守比賽的規(guī)則，保證游戲的正常進行,。

三,、連環(huán)腿

1、把繩子綁在相互靠近的腿的關節(jié)上,，讓工作人員先走一次,，也要計時，此為標準(當然工作人員事先經(jīng)過訓練的),。

2,、每輪兩組參加，每輪工作人員都要走一次,。而且兩組是分開來走的(如果隊伍是單數(shù)的話,，規(guī)則一樣)賽道全長20米

活動所需物品：1個秒表，10條牢固的中長的繩子,，10個氣球,，充氣筒，40瓶礦泉水,。

宣傳物品：一個宣傳板,，一個條幅

活動流程：

18：30——18：40由文播系學生會主席上臺宣布活動的意義。

18:45由體育部宣布游藝會正式開始,，相關組織者人員到位開始配合,。

18：50——19：20舉行雙背夾球。

19：25——19：55舉行連環(huán)腿,。

20：00宣布活動結束,，宣讀比賽成績，頒發(fā)獎品,。

20：20整個活動結束,。

1、新年游藝會總負責：體育部,。

2、安全由安檢部和紀檢部負責,。

3,、獎品由秘書部發(fā)放。

4,、游戲負責由實踐部和女生部負責,。

5、其他部門配合以上部門工作,。

1,、由體育部把活動的項目與具體的規(guī)則發(fā)給各個部門,，讓各部門事先知道要參加的項目，并為此作好充分的準備,。

2,、一些海報的宣傳，可以貼在食堂的門口,。

3,、每個部門派2個人做為評委事先進行培訓，由體育部人員組織這次培訓,。

4,、負責的部門要好好準備所要做的游戲，并進行實踐,，對規(guī)則做出合理的更改,。然后在以電子版的形式把規(guī)則發(fā)給體育部負責人。由體育部重新整理一下,，在發(fā)給每個部門,。(這個要在周三前完成，因為整理后的規(guī)則還要讓參賽人員熟悉一下,。)

各個部門的工作人員要對突發(fā)的事件有所準備,，并合理的處理。保證游戲的正常進行,。

由體育部出4名干事為裁判,，由女生部出4名干事為比賽成績記錄人員。由實踐部負責道具的搬運,。

頒發(fā)獎品：第一名：每人一個精美小禮品,，一個筆記本，一只鋼筆,。

第二名：每人一個精美小禮品,，一支中性筆。

第三名：每人一個精美小禮品,。

4號樓報告廳12月26日晚上18：30,。

慶元旦迎新年活動策劃9

一、比賽時間：20xx年12月31日下午

二,、比賽地點：報告廳舞臺

三,、參加單位：以工會小組為單位參加

四、競賽辦法：

1,、按照規(guī)定出場順序和位置進行比賽,。

2、隨廣播操音樂做操：

（1）動作正確,、協(xié)調優(yōu)美,、節(jié)奏感強,；（80分）

（2）人數(shù)齊全：（20分）（無故缺席的，缺一人扣1分,，因病因事不參賽的需提前向工會主席請假）

3,、各工會小組由組長提前安排好比賽隊伍，隊伍要求：前矮后高,，前緊后松,。

4、分組情況：（舞臺上可排9路縱隊ⅹ5列橫隊,，按序號站立,。）

第一組：一年級、二年級,、三年級（每個級組排3路縱隊）

第二組：四年級,、五年級、后勤組（四年級排3路縱隊,、五年級排4路縱隊,、后勤組排2路縱隊）

第三組：綜藝組、六年級,、體育組（綜藝組排4路縱隊,、六年級排3路縱隊、體育組排2路縱隊）

第四組：五興組,、英語組（五興組排5路縱隊,、英語組排4路縱隊）

5、成績統(tǒng)計：每個級組的得分中去掉一個最高分和一個最低分后,，再以評委所打分數(shù)的平均分為最后得分,。

五、評委：工會委員

六,、錄取名次與獎勵：按得分評出一等獎3個,，二等獎4個，三等獎4個,，予以獎勵,。

七、未盡事宜由xx實小教育工會解釋,。

慶元旦迎新年活動內容篇七

1,、讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛,。

2,、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

3,、通過參加假面舞會的表演,，增強幼兒的社會性。

1,、蠟筆,、鼓、面具,。

2,、《新年好》背景音樂。

（一）激發(fā)幼兒參加假面舞會的興趣

1,、創(chuàng)設帶上面具,，向幼兒拜個早年。

2,、我們今天要開個假面舞會,，可好玩了，小朋友們想不想去,？可是你們沒有面具,，怎么辦？

（二）引導幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好），引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加假面舞會,。

（三）播放音樂，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓,，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓,。

2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗過新年的快樂,。

3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,，感受過新年的快樂氣氛,。

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

在美工區(qū),，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品,，增添過新年的氣氛。

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂,。在教學過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學方法,，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力,、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,，及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。

慶元旦迎新年活動內容篇八

在新年到來之際,，通過豐富多彩的活動,，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題,，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理,，讓每一位少先隊員在體驗中回味,，在快樂中收獲,，在溫情中展望。

20xx年x月x日下午,。

本班教室,。

本班老師、全體同學,。

1、布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。

2、小主持人做好準備,。

3,、學生準備節(jié)目。

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》,、《友誼地久天長》,。

個人才藝：唱歌、舞蹈,、樂器演奏,、朗誦、魔術等形式不限,，內容健康,，富有兒童色彩。

1,、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》,。

2、開場白：

男：新年的鐘聲即將敲響,，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至,。

女：在這一刻,，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天,，這是我們學校的春天,，這更是我們每個人的春天。

男：今天,，我們相約在這里,，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光,。

女：今天,，我們相聚在這里,，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪,。

男：今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，展示你的特長,。

女：今天，我們相聚在這里,，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄！

男：學校年級班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,！

3,、班主任致新年賀詞。（略）

4,、游戲：猜猜猜（每組2人,，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語,，一分鐘內看哪組猜對得多）,。

5、活動一：個人才藝展示（略）,。

6,、游戲：腦筋急轉彎（略）。

7,、活動二：互送祝福（將你對同學的祝福寫在卡片上,，送給對方）。

8,、結束語

男：美好的時光總是過得很快,，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉,，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝,。

女：然而，誰都知道,，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實,，豐碩的果實才是世界上最美的花。

男：好的開端是成功的一半,，就讓我們在新的一年里努力耕耘,，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵,！

女：如花的歲月離不開老師的精心培育,，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護,，讓我們把我們親愛的老師永留心間。

男：如花的歲月離不開家長的精心培育,，如歌的青春更少不了同學的相互關愛,，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間。

男女合：班慶元旦聯(lián)歡會到此結束,，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂,，萬事如意！老師們,，同學們,，再見！

慶元旦迎新年活動內容篇九

各二級學院團總支,、學生會：

為了活躍校園文化生活，提高學生的綜合素質,，展現(xiàn)學院的精神風貌,，彰顯學院濃郁青春向上的活力，經(jīng)學校同意決定舉辦xxxx迎新年慶元旦文藝晚會,，現(xiàn)將具體安排通知如下：

獨唱,、歌伴舞、舞蹈,、小品,、相聲等。

1,、報名：節(jié)目初選各二級學院自行安排,，選送時間截止日期為12月16日。

2,、選送地點：學院團委辦公室（行政樓1樓120）

3,、彩排地點：大學生活動中心（具體時間另行通知）

4、演出時間：待定

1,、各二級學院選出2—5個優(yōu)秀的節(jié)目由學院節(jié)目組進行驗收,。

2、各二級學院所選送的節(jié)目形式不能太單一,，要求多元化,。

3、表演時間：歌舞控制在3—5分鐘之內,，小品與情景劇控制在8分鐘之內,。

4、相同性質的節(jié)目不能超過兩個,。

慶元旦迎新年活動內容篇十

為了全面推動素質教育的進程,，豐富我校廣大師生的校園文化生活,，營造文明健康的校園活動氛圍，經(jīng)學校研究決定,，在20xx年元旦到來之際,，學校將開展慶元旦聯(lián)誼會活動，通過活動使全校師生過上一個充實而又愉快的節(jié)日,。

展我風采,、喜迎新春。

（1）班級慶新年聯(lián)誼活動：20xx年x月x日（周六）下午12：30--14：15,。

（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會：20xx年x月x日（周六）下午14：30--15：30,。

結合小學部實際情況，1-2年級,、3-4年級,、5-6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室,、3年級教室,、5年級教室；

中學部以班為單位開展活動,。要求如下：

（1）各聯(lián)合班級要制定切合實際的活動方案,，以茶話會、學生表演節(jié)目等形式開展此次活動,，方案上交校團委老師處,。

（2）教室要做適當?shù)牟寂Z，班內前黑板要有布臵,，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動,。

（3）按時間要求結束班級活動，活動會進行衛(wèi)生的清掃工作,。

（4）學生可帶一定的小食品,，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品,、食品,。

（5）學校班級活動程序：

a：12：30--12：35學校新年祝詞。

b：12：35-14：15班級慶新年活動（行政下班賀新春）,。

c：14：15--15：30各班衛(wèi)生清整（教室及環(huán)境區(qū)）,。

（1）教職工分組：共分5組。

小學組：小學教師,、七年級組,、八年級組、九年級組行政后勤組,。

（2）活動形式：以茶話會的形式進行,，同時開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動。文藝節(jié)目比賽評委：校領導（兩位老師的節(jié)目表演不參賽）,，xx老師負責發(fā)獎工作,。

（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少2個節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣,，可為單人，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報到學校工會,，并利用課余時間進行排練。

（4）活動獎勵：

1,、個體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個,，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個,，優(yōu)秀節(jié)目若干個,。

2、團體：本次活動將評選出一等組織小組1`個,，二等組織小組2個,。

（5）活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領導致賀詞,。

比賽,、游戲開始，宣布活動結束,，活動會成員進行衛(wèi)生,。

慶元旦迎新年活動內容篇十一

為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育,，構建和諧校園,，形成師生樂教善學的良好氛圍，特舉辦以“喜迎新年,，盛世歡歌”為主題的20xx年造甲中心校元旦慶?；顒印?/p>

組長：崔x常

副組長：崔x厚,、崔x安,、何x明

成員：x、x,、x,、崔x、付x,、陶x

職責：

①全面領導整個活動,，做好組織,、督促、協(xié)調工作,。

②研究,、審核活動經(jīng)費預算，協(xié)調活動各環(huán)節(jié)的銜接,，督促各工作組按時完成任務,，組織活動全面開展。

③打印活動所用的各種表冊,、及時公布比賽結果,、填寫各類獎狀，活動會場布置,。

④負責采購活動所用各種器材,、簽發(fā)與回收器材、獎品的采購,，處理運動中傷害事故及突發(fā)事件,。

為了豐富師生課余文化生活，感受新年的氣息,。

造甲中心校會議室

(一)教師活動

1,、內容：慶新年聯(lián)歡會

2、節(jié)目組織安排：xxx(負責人),、xxx,、xxx

3、主持人：xxx,、xxx

4,、時間：20xx年12月31日下午放學后。

5,、工作人員安排：

①場地打掃：活動當天上午將場地打掃完畢(負責人xxxxxx)

②場地準備：物品擺放,，音響設備搬運，道具準備等(xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx)(負責人xxxxxx)

③音響播放：何從明、崔海洋(負責人xxxxxx)

④攝影：x

⑤場地布置：xxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)

⑥茶水：xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

⑦安全保衛(wèi)：xxxxxx、xxxxxx(負責人xxxxxx)

(二)學生活動

①內容：書畫比賽(主題一：迎新年;主題二：文明禮儀伴我行)

②時間：20xx年12月30日下午

③比賽內容組織：各班主任

④學生書畫作品評委：xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx、xxxxxx(負責人付xxxxxx)

⑤作品展出：xxxxxx,、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)

⑥獎狀制作：xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx(負責人xxxxxx)

⑦學生比賽總組織協(xié)調：xxxxxx

⑧活動規(guī)則的擬定,，評比過程的組織(xxxxxx、xxxxxx,、xxxxxx)(負責人xxxxxx)

慶元旦迎新年活動內容篇十二

1,、通過親子聯(lián)歡會，增進親子感情,。

2,、通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂,。

3,、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

1,、通知家長準時參加聯(lián)歡會活動

2,、游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花,、背景音樂等）

3,、互動獎品

4,、布置好的背景墻和環(huán)境

（一）,、主持人致開幕詞

1、請家長就坐做好,，聽主持人致開幕詞

2,、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場,，并說新年祝福語,，后入座坐好。

3,、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,，并祝詞

4、請家長代表發(fā)言,。

5,、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6,、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》

8,、家庭才藝表演：

《月亮代表我的心》

9,、打擊樂《拉德斯基進行曲》

10、親子游戲：你演我猜（5組家長）

11,、舞蹈《我最棒》

12,、家長游戲：

《搶椅子》

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》

（二）結尾部分：

小朋友相互送賀年卡,，主持人致結束語,。