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中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告篇一
一,、本期開展的主要工作
1,、對(duì)九年級(jí)的學(xué)生而言,本期學(xué)習(xí)任務(wù)重,,時(shí)間緊,,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)期。開學(xué)初,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研組成員深入課堂聽課、評(píng)課,,提出許多寶貴意見,,使教者教學(xué)水平有了較大提高,為順利完成本期教學(xué)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)基矗
2,、為了進(jìn)一步提高化學(xué)課優(yōu)秀率,、平均分,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),,教者自知任務(wù)艱巨,,長(zhǎng)期以來(lái),,對(duì)工作扎扎實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),,堅(jiān)持超前3課時(shí)備寫教案,,做到備課充分、實(shí)用高效,、教法學(xué)法靈活,。為此,教者樹立奮斗目標(biāo),,確立推進(jìn)對(duì)象,,從課堂教學(xué)入手,,認(rèn)真細(xì)致的備好課,,確保上好每一節(jié)課。落實(shí)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),,講授知識(shí)重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,努力實(shí)踐學(xué)校提出的“先學(xué)后教,,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,,在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3,、考點(diǎn)訓(xùn)練及時(shí),、準(zhǔn)確,單元過(guò)關(guān)檢測(cè)落得實(shí),,堅(jiān)持以學(xué)生為主體,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),,在課堂教學(xué)中突破重點(diǎn),、考點(diǎn),嚴(yán)抓訓(xùn)練,,做到教師精講,,學(xué)生多練,進(jìn)一步突出合作學(xué)習(xí)的地位和作用,。
4,、本期以來(lái),教者完成化學(xué)下剩4單元的新授課內(nèi)容,,同時(shí)對(duì)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,完成5個(gè)專題訓(xùn)練及會(huì)考模擬訓(xùn)練題。
二,、教學(xué)工作取得的成績(jī)
1,、注重常規(guī)教學(xué),,提高教學(xué)效率。
本期以來(lái),,教者按授課計(jì)劃進(jìn)行授課,,順利完成化學(xué)下冊(cè)新授課的全部?jī)?nèi)容及復(fù)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校先后舉行三次質(zhì)量檢測(cè)考試,,教者所任班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步提高,,同時(shí),教者認(rèn)真分析,,尋找差距,,及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,對(duì)學(xué)困生多鼓勵(lì),、多指導(dǎo),、多檢查,做到抓兩頭促中間,,利用好現(xiàn)有資料,,對(duì)習(xí)題進(jìn)行精選,使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的提高,。對(duì)學(xué)生作業(yè)堅(jiān)持當(dāng)天批改,,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和質(zhì)量。在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)全面改革的情況下,,教者積極探索,,學(xué)習(xí)新理念,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,,有力的促進(jìn)了教學(xué)成績(jī)的提高,。
2、 注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
在教學(xué)過(guò)程中,注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段,,以吸引學(xué)生。在教學(xué)中多思考多動(dòng)腦筋,,多留心多做好準(zhǔn)備課前的工作,,精心備課,不僅要備知識(shí)備教材,,更要備學(xué)生的學(xué)情,,以飽滿的熱情走上講臺(tái),以激-情的演講吸引學(xué)生,,以精彩的表演感動(dòng)學(xué)生,,讓學(xué)生渴望上化學(xué)課,,學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了,,學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。
3、注重“雙基”教學(xué),,夯實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基矗
重視“雙基”教學(xué),,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,,不斷提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),,解決具體的實(shí)際問(wèn)題,使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)過(guò)程中,,教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法、分析方法,、滲透化學(xué)知識(shí),、化學(xué)技能和技巧。
4,、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,,抓好知識(shí)的應(yīng)用。
化學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,,要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),,以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要強(qiáng)調(diào)和培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力,,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛和自覺地運(yùn)用科學(xué),尊重科學(xué)規(guī)律的精神和思想,,要著力于知識(shí)與生活的聯(lián)系與結(jié)合,。讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的貼近與親切之感,也促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)與能力的提高,。從這兩年的試卷來(lái)看,,試題中涉及的生活、生產(chǎn)實(shí)際中問(wèn)題較多,,從多種角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí),,盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),用科學(xué)視角去觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題,,學(xué)以致用,。學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,去理解知識(shí),,分析許多實(shí)際問(wèn)題,。如有關(guān)環(huán)保問(wèn)題、生態(tài)問(wèn)題,、資源的開發(fā)利用等等,,同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解。
5,、研究中考命題方向,,講究復(fù)習(xí)策略。
研究近幾年中考試題,,會(huì)發(fā)現(xiàn)試題均以新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo),、理念、內(nèi)容為依據(jù),,全面體現(xiàn)了“知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀“三個(gè)維度的要求,。在此基礎(chǔ)之上,,講究復(fù)習(xí)策略,重視學(xué)生的個(gè)體差異,,注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在歷次模擬考試中,,教者所任班級(jí)化學(xué)成績(jī)比較優(yōu)秀,,基本完成了學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),其中及格率為70.2%,,優(yōu)秀率為33.9%,,平均分為49.25,通過(guò)師生的共同努力,,基本完成本期的教學(xué)任務(wù),。
中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告篇二
一、思想品德,、職業(yè)道德方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究。積極向黨組織靠攏,,于20____年5月參加了濱湖區(qū)黨校的學(xué)習(xí),,成績(jī)合格,。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,,具有良好的師德和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,工作積極主動(dòng),。20____年度考核為“優(yōu)”,并獲“嘉獎(jiǎng)”,。
二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)
1、化學(xué)教學(xué)工作:
在化學(xué)教學(xué)中,,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,,并將其貫徹于平時(shí)教學(xué)中。平時(shí)能鉆研教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,多方取經(jīng),虛心向老教師討教,。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生興趣,,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,,提高課堂教學(xué)效率,,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在中考復(fù)習(xí)中,,廣泛收集試題,,研究中考命題走向,有的放矢,,針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,,夯實(shí)基礎(chǔ),注意試題間的聯(lián)系和知識(shí)系統(tǒng)的歸納,,提高復(fù)習(xí)效果,。隨著業(yè)務(wù)水平的提高,20____年末順利通過(guò)市青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核,,20____年被評(píng)為校級(jí)教學(xué)新秀,。歷年來(lái),,所帶班化學(xué)在中考中均能取得較理想成績(jī)。如20____屆的初三(4)和(10)班在中考中化學(xué)班均分均名列同層次第一名,。在學(xué)科競(jìng)賽中,,能悉心指導(dǎo)學(xué)生,所輔導(dǎo)同學(xué)經(jīng)常在競(jìng)賽中得獎(jiǎng),,為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù),。如20____年的省初中化學(xué)競(jìng)賽中,有2人獲得省二等獎(jiǎng),、3人獲省三等獎(jiǎng),,另兩人獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2,、班主任工作
連續(xù)三年,,擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任。在班主任工作中,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。通過(guò)培育一個(gè)優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,,帶動(dòng)良好班風(fēng)的形成。平時(shí)和任課老師密切配合,,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法,,力爭(zhēng)在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中,受到指導(dǎo),。工作之余,,經(jīng)常采用電話聯(lián)系、家庭走訪,、家校聯(lián)系本等方式和家長(zhǎng)溝通,,共同探討家庭教育的科學(xué)方法。所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛良好,、凝聚力強(qiáng),,學(xué)習(xí)成績(jī)均在原有水平上取得一定提高。如20____屆的初三(4)班,,中考中獲得了總分第七的好成績(jī)(較__時(shí)提高了5個(gè)名次),。該年度,本人也獲得校優(yōu)秀班主任稱號(hào),。
3,、教學(xué)研究和業(yè)績(jī)
本人在完成教學(xué)工作之余,能積極參加各類業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽。如20____年,,獲校多媒體課件設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng),。20____年,獲市中學(xué)化學(xué)多媒體課件評(píng)比三等獎(jiǎng)及市初中化學(xué)新課程教學(xué)教案評(píng)比二等獎(jiǎng),。20____年,,獲市初中化學(xué)新課程案例、教案評(píng)比二等獎(jiǎng),,以及校級(jí)優(yōu)秀公開課獎(jiǎng),。20____年,先后兩次參加市評(píng)優(yōu)課比賽,,先后獲得三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。20____年,獲校優(yōu)秀公開課獎(jiǎng)及多媒體課件優(yōu)勝獎(jiǎng),。
重視教學(xué)研究,,及時(shí)將自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思總結(jié)。如20____年,,論文《談情境教學(xué)法》獲校論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。20____年,論文《新課程下的中考化學(xué)命題走向》獲校論文評(píng)比二等獎(jiǎng),。20____年,,論文《化學(xué)新課程中創(chuàng)新教育初探》獲市中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。
4,、繼續(xù)教育
為了提高教學(xué)理__底,,豐富教學(xué)手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育,。如20____,、20____、20____年暑期,,參加市電化教育館舉辦的“現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)”,。20____年8月,參加基礎(chǔ)教育初中骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班,。20____年8月,通過(guò)“基礎(chǔ)教育課程改革”市級(jí)通識(shí)培訓(xùn),。20____年9月,,完成公修課《創(chuàng)新原理與方法》的學(xué)習(xí)。20____-2004年,,完成“信息技術(shù)與教育”三輪模塊考核初中化學(xué)教師述職報(bào)告4篇工作報(bào)告,。
回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進(jìn)步和成績(jī),但還存在許多不足,,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,,踩著時(shí)代的節(jié)拍,腳踏實(shí)地,,不斷完善自我,,超越自我,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè),。
簡(jiǎn)短化學(xué)教師述職報(bào)告篇3
中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告篇三
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:
站在教師的崗位上,,面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)際之間的沖突,,使得我不得不重新審視自己,,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí)。如今,,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。
一、思想方面
積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),,認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動(dòng),,服從分配,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
二,、教學(xué)工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。面對(duì)首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,我采取了先獨(dú)自備課再聽取老教師示范課的方法,,通過(guò)這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善,。在教學(xué)過(guò)程中,我努力做到以下幾點(diǎn):
1、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課:認(rèn)真鉆研教材,,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,每一句話,、每一個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,。
2、開動(dòng)腦筋,,上好每一節(jié)課:在教學(xué)過(guò)程中,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)思想,、科學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力。
3,、對(duì)于學(xué)生作業(yè),,堅(jiān)持做到逢做必批,逢批必講,。
4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴意見,,提高自身的教學(xué)水平,。
三、副班主任工作方面
在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間,,我積極配合班主任開展一系列班級(jí)活動(dòng),,協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作。積極承擔(dān)起力所能及的班級(jí)日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評(píng)語(yǔ)填寫工作等,。除此之外,,我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育,幫助學(xué)生確立正確的人生觀,、世界觀,,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的歷練,我已慢慢從青澀走向成熟,對(duì)于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣,。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長(zhǎng),,我也漸漸感受到了肩上的重量,“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望,,為了對(duì)得起這個(gè)陽(yáng)光下最光榮的職業(yè),,我需要努力的還有太多太多。
簡(jiǎn)短化學(xué)教師述職報(bào)告篇2
中學(xué)化學(xué)教師述職報(bào)告篇四
時(shí)間過(guò)得真快,,轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)本人特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:
站在教師的崗位上,面臨教書育人的巨大壓力,、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,、理論與實(shí)際之間的沖突,使得我不得不重新審視自己,,在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速地適應(yīng)并不斷地摸索學(xué)習(xí),。如今,已然不斷成長(zhǎng)了起來(lái),。
一,、思想方面
積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟,,熱愛黨的教育事業(yè),,自覺遵守《教育法》中的法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,,積極參加教研活動(dòng),服從分配,,認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。
二、教學(xué)工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作,。面對(duì)首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,,我采取了先獨(dú)自備課再聽取老教師示范課的方法,通過(guò)這樣的做法不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以完善,。在教學(xué)過(guò)程中,,我努力做到以下幾點(diǎn):
1,、課前認(rèn)真細(xì)致備好每一節(jié)課:認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每一句話、每一個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
2,、開動(dòng)腦筋,上好每一節(jié)課:在教學(xué)過(guò)程中,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)思想、科學(xué)的教學(xué)方法運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及創(chuàng)新思維能力,。
3、對(duì)于學(xué)生作業(yè),,堅(jiān)持做到逢做必批,,逢批必講。
4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴意見,提高自身的教學(xué)水平,。
三,、副班主任工作方面
在本學(xué)期擔(dān)任副班主任期間,我積極配合班主任開展一系列班級(jí)活動(dòng),,協(xié)助班主任做好班級(jí)日常管理工作,。積極承擔(dān)起力所能及的班級(jí)日常管理事務(wù):每周周周清的掃尾工作;部分問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作;部分學(xué)生的評(píng)語(yǔ)填寫工作等。除此之外,,我還經(jīng)常利用課外時(shí)間進(jìn)行思想品德教育,,幫助學(xué)生確立正確的人生觀、世界觀,,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的歷練,,我已慢慢從青澀走向成熟,,對(duì)于自己的角色也從不適應(yīng)走向習(xí)慣,。隨著從事教育工作的時(shí)間慢慢增長(zhǎng),我也漸漸感受到了肩上的重量,,“教師”這個(gè)稱謂承載著太多的責(zé)任和希望,,為了對(duì)得起這個(gè)陽(yáng)光下最光榮的職業(yè),,我需要努力的還有太多太多,。
簡(jiǎn)短化學(xué)教師述職報(bào)告篇2