演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

高校輔導員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇一

大家好!

我叫xxx,，中共黨員，政工師,，中國人民解放軍指揮學院政教專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在任成教學院輔導員,。今天，我競選的還是輔導員工作崗位,。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè),，我不是歌手,，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,，我是輔導員—成人教育學院計算機專業(yè)468名學生的輔導員;成人教育學院最受學生歡迎和尊敬的輔導員;連年被成人教育學院評為“優(yōu)秀輔導員”的輔導員。今天,，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學生工作,，我喜歡輔導員的工作崗位,，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗,。

我80年參加工作,，當過十幾年的政治教師,，做過多年的團的工作,，人事工作，學生工作,。 22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力,，我熱愛黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責任感，工作中能吃苦,，奉獻精神強,。當老師時我愛崗敬業(yè),，所帶政治課統(tǒng)考成績在學校每次都名列第一，做團的工作,，由于我工作熱情高,，組織能力強,，愛好廣泛，團的工作也開展的有聲有色;做人事工作,，我不僅做好上傳下達的工作，而且為群眾辦了許多實事,，好事;先后被評為“教壇新秀”,?！靶麻L征突擊手”，“優(yōu)秀團干”,，“先進個人”，“三育人標兵”,。

近幾年,，我擔任成人教育學院計算機專業(yè)輔導員,。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學生468名,，占成人教育學院一半以上學生，學生工作難度相當大,。才接手時該專業(yè)是學校最差的.一個專業(yè),，除了一個班能夠維持正常的教學外,，其他班級上課的學生寥寥無幾，課堂持續(xù)也十分松懈,，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學生紀錄渙散,，學生干部沒有熱情也沒有信心管理班級，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙,。為了扭轉這種局面,，我結合學生實際,，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動,。我把家當成了賓館整天泡在學生中,，了解學生個體和整體情況,，有針對性的做學生的政治思想工作。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生干部,，把他們團結在自己身邊，他們積極性較高,，都能很好的配合我的工作,。我還嚴抓日常管理,，從早操到課堂紀律,，從板報宣傳到衛(wèi)生工作。開展活動是我們的特色,，在我的組織和管理下,，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者。在成人教育學院組織的活動中,，如籃球賽，拔河賽,，乒乓球賽,，演講賽，我們的學生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學院組織的活動中,，我專業(yè)學生更是主力軍，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學生承擔,，為學院爭了不少榮譽。目前,，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結向上的整體風貌,，每年學生工作量化考核成績都名列第一,，在成教學院起了很大的帶動作用，得到了學院的領導,，任課教師，學生家長,，學生的好評,，我也連年被學院評為“優(yōu)秀輔導員”,。

生源是學校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下,，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起，寒冷的冬季親朋好友相聚時,，我不忘招生工作，我不惜車費,，手機費，必要的應酬費,，每年為學院招生到在50人以上,，連年別學校評為“招生先進個人”。

我喜歡輔導員工作,，在長期和學生的接觸過程中，我和我的學生建立了良好的師生關系,，我已經(jīng)割舍不下學生這個群體，學生也更需要我們的幫助和領導,，我關心學生,，視他們?yōu)樽约鹤优?，學生常稱我為“輔導員媽媽”,。我的學生喬自慶生病住院，家在外地,，我放棄“五一”游玩的機會,，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學生杜雙品心理有障礙,，我安排學生干部與他交朋友，陪吃,，陪住,，陪學習，我也常與他交心,，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉變很大,，不僅消除了心理障礙,，而且成為一名品學兼優(yōu)的學生，我的個別女生,，由于交友不慎,，被社會上行為不良的青年糾纏,，我多次挺身而出;我的有些學生經(jīng)濟困難,，我常用自己的工資補貼他們,，鼓勵他們順利完成學業(yè);為了激發(fā)學生的學習熱情,，我拿出自己的工資給學生發(fā)獎學金;為了了解學生在家里的情況和爭取家長的配合,，我常不惜電話費,，手機費;為了對學生負責我每天都在學校工作12小時以上。

我關心學生,，學生也很關心我。個別學生沉迷上網(wǎng),，我阻止他們,，當網(wǎng)吧老板出言不遜,，想動手時，我的學生用身體護著我說：“她是我的老師,，只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚,，但他們能分清善惡,，孩子們淘氣,，但他們懂得怎么保護自己的老師，孩子們玩皮,，但他們有一顆純真的心。

今年元旦前夕,，我由于過度勞累病倒在辦公室,，我的學生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院,，并輪流守在病床前,，給我端水送飯，在我病重不能參加學生組織的“元旦晚會”時,，學生打通了我的手機，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》,。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,，我感動的熱淚直流，學生們也唱不下去了,，手機里傳來的全是哭聲。多么重感情的學生,，多么懂事的孩子,，就算我有千般的勞累，萬般的辛酸,，也都溶解在他們的哭聲中,，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的,。

我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上,，不僅有我的理想和追求，而且讓我的思想和智慧得到了升華,，同時在不斷進步成長的學生身上我也找到了自己生命的價值,。

孔子說：“其身正,，不令而從;其身不正，有令不從,。”許多為人處世的道理我在教育學生的同時,，何嘗不是在說服自己，以身作則,，為人師表,。我要求學生做到的,，首先自己做到,。如：學生早操，我每天早上6：00準時到學校,，趕在學生之前，這幾年,，我的親朋好友紛紛下海，我也曾對經(jīng)商很趕興趣,，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧,。

每月收入高出自己工資的好幾倍,，但是,，為了我熱愛的事業(yè)，我停辦了招待所,，轉讓了網(wǎng)吧,，“知我者為我心憂,，不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停，常不解的問我：“你是何苦呢?”而且常勸辭職,，休閑在家，輕松生活,。然而,，我不,。因為我喜歡輔導員工作，在這平凡的崗位上,，雖然有辛酸，有疲憊,，有汗水,，但更多的收獲。

昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶,，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng)。

假如競崗成功,，我將更加加大學生的管力度,，抓紀律創(chuàng)建良好班風;抓學習培養(yǎng)良好的學風，抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,，提高學生的自身修養(yǎng)，尤其是抓健康向上的活動,，使學生工作更具特色,，更上檔次,。假如這次競崗不成功，我將服從組織的安排,，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作,。

各位領導,，評委，同志們,，請支持我吧!別忘了，投我一票!謝謝!

高校輔導員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇二

尊敬的各領導,、各位評委：

大家好!

隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化,。這些變化對當前小學教育提出了更高的要求。而作為小學教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育,，也面臨著怎樣才能不斷適應社會發(fā)展的需要，適應教育發(fā)展的需要的問題,。八年前,，我?guī)煼懂厴I(yè),，分配到鳳凰山腳下的北外小學，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風,。在領導的關心、同志們的幫助下,，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力,，1997年,，我被評為上質課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導員,，成為學校的青年骨干教師、學科帶頭人,，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學外,，能多為學校做些工作!記得,，我曾在一次演講上這樣說過人的一生,，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生,，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭,，帶領我的孩子們，在知識的海洋里去暢游,，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導員就是一個大娃娃頭,。那么我競聘這個職位,，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：

眾所周知,，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動,，都離不開音,、美及文學知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r,，學的是音樂專業(yè)，大專學的是漢文專業(yè),，我會彈鋼琴,、跳舞、編排舞蹈,、訓練鼓號隊、畫畫等,。xx年我剛畢業(yè)后教的學生,，考上了達師校音樂班,，我所編排、領跳的舞蹈多次獲獎,，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。

從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止,。一直擔任該校的總輔導員,、團支部書記，在那5年之中,，我學到了很多很多，比如：少先隊的基本知識,、如何開展少先隊工作,、怎樣組織大型的少先隊活動、怎樣和少年兒童交朋友等,，在那5年之中，我年年都組織了大型的學生,、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會,，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競賽,，并多次獲獎,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導員。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務修養(yǎng)。以認認真真履行職責,，扎扎實實搞好工作為信條，干一行,，愛一行,，干好一行,，較好的工作工作能力鑄就我良好的.心理素質，無論我從事何種工作,，參加何種活動，我都能做的心中有數(shù),，有條不紊,。到三小來后,，我所帶的班級、所帶的學科也一直深受家長的好評,。

作為一名黨員,，我時常不忘學習，隨時與黨中央保持一致,，工作上也聽從組織的安排。

我今年28歲,，既沒有初出茅廬的青澀,，又無后顧之憂，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中,。

如果我能走上輔導員的崗位,，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,，以成材為目標,，以社會為舞臺，以活動為載體,，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,，以素質教育為主要任務。全面深入地開展少先隊各項活動,。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用,，謝謝大家,。

高校輔導員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇三

尊敬的各位領導，老師們：大家好,！

今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導員競聘演講,，也非常感謝學校能給我們這次機會,！高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍,，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想,、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長,、成才,、成功的重大責任,。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員,，在大學生的人生中起關鍵性的作用,。 以下,，我結合多年的經(jīng)驗積累，談談如何做好輔導員工作,。

一、狠抓學習不松懈 學習是學生的主要任務,，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性,，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法,，還要隨時注意了解自己所學專業(yè)學科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學生兼收,，部分計劃外學生在進入大學后,，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣,，到了大學這種相對比較寬松的學習環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來,，整天無所事事，缺乏自律性,、主動性和積極性，導致學習上懈怠,、生活上懶散,、精神上空虛消沉,、自我要求降低、獨立自主能力差等,，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此,，對大學生的學習、生活習慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起,。 作為輔導員的我應該經(jīng)常查課、記考勤,、定期開班會,、講評學習情況、進行考前紀律教育,、考后及時總結等,，促使學生重視學習,，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應該把學習放在首位,，樹立良好的學風,。同時，要幫助學生樹立自主學習,、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念,，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富,。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,，我院護理專業(yè)既有統(tǒng)招，也有大自考,，同樣的專業(yè),，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力,，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學甚至厭學心理,，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學進程的同時降低授課速度,，提高教學質量;

二、發(fā)揮班委能動作用 突出“導”的作用是我重要的工作方法之一,。這里所指的“導”字，是特指“指導”,、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的,、拋磚引玉的工作方法,，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧、融洽的環(huán)境中讓學生接受更多的教育,，學習更多的知識。 學生工作極其瑣碎,，凡是有關學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇,。尤其是大學新生面對新的環(huán)境，會產(chǎn)生許多迷茫,，甚至有些內(nèi)向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為,，工作效率很難提高,，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設是至關重要的,。輔導員根據(jù) “新生情況登記表”，內(nèi)含學生的姓名,、性別,、民族,、出生時間、政治面貌,、個人興趣、個人經(jīng)歷,、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收,，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人,，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員,。經(jīng)過指導，使他們不斷地完善工作方法,，增強集體意識和責任感,，使之真正成為輔導員的左右手,。 最后,，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促,，并適時地做出指導，引導他們更好地工作,，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力、積極應變能力等各方面綜合能力,。同時，也達到了學生管理學生,、學生服務學生的效果,，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力,。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理,，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件，這樣學生工作才能有更好的保障,。從另一個方面來說，作為大學生,，應該

是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題,，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的,、普通的大學生無論是在年齡、體質,、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學習經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學生管理應注重自我管理,，而不是依賴校方、老師或家長,。從正面來說，大學生應注重自我管理,，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習,，才是邁向成功的第一步。

三,、不斷總結學生工作的特點和規(guī)律，掌握學生管理工作方法 隨著復雜的社會發(fā)展形勢,，大學生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學生,，如何更好,、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點,。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生,，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,，我總結了以下幾點工作方法:

1,、主動了解學生,。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道,。個別學生由于高考失利,，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學,，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流,，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導,，很容易出現(xiàn)心理問題。因此,，必須對這些學生長期地給予關懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界,，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友,。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念:把每一名學生都當做自己的孩子,。

2、做好“引導”工作,。包括對學生個體或群體所進行的學習指導,、生活引導,、交往引導、人格引導,、活動引導等等。引導學生提高自我教育,、自我管理的能力,。自我教育,，關鍵是要發(fā)揮好學生組織,、學生黨員,、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發(fā)向上,，健康成長。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導良好的學習生活習慣,，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理,。

3、嚴格管理講方式,。輔導員對學生不僅要給予關心,、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導等，使師生之間關系融洽,，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教,。對屢犯錯誤,，不肯悔改的學生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外,，還要注重工作方式,，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評,，要給其留夠“面子”,，私下批評,，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關懷,，降低違紀率。

4,、轉變工作觀念,。轉變工作觀念,，由管理型向引導服務型轉變。學生工作的核心是學生,。因此，要想教育好學生,，就必須要面向每個學生,，做到尊重,、關心、教育,、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要,。始終做到以學生之喜為喜,，以學生之憂為憂，在服務中達到教育的效果,。

5、關注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生，生源廣,，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,，我校有相當數(shù)量的貧困大學生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活,，了解他們的生活和學習情況,。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心,、耐心、細心,、責任心,、公平心、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選、認定,、補助工作和勤工助學崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作,，發(fā)揮同學們互助互愛的精神，相互促進,，相互提高。 四,、如何加強自身素質 輔導員是做好高校學生工作的中堅力量,，是學校學生管理工作的生力軍,。作為輔導員，其自身素質不僅關系到學院工作效率,，也直接影響著學校的教育質量,，同時對學生也具有巨大的影響。 在大學里,，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用,，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低,。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,，提高自身素質至關重要,。 首先，作為一名老師,，要有良好的師德。輔導員自身要具備優(yōu)良的品質,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生,，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好,。 其次,，要具備較高的政治思想素質。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導,、教育學生。 再次,，作為教育工作者,，必須不斷提高自身的業(yè)務能力,。只有具備扎實的業(yè)務素質，才能得心應手地處理學生工作中出現(xiàn)的各種復雜問題,。因此，輔導員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。 最后,，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā),，發(fā)散思維。 我相信,，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗,，有靈活的思維做好輔導員工作,，謝謝大家!

高校輔導員競聘演講稿競聘優(yōu)勢篇四

一,、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設上新臺階。

一學期來,，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

１,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

２,、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查,，每周評比，每月一總結,，依此督促隊員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開。

3,、充分利用中隊板報,、小陣地,、小建設等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用,，又增長了隊員才干,。

二,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣,。

１,、小學生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導,，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，學生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結果列入班級考評內(nèi)容中,。

關心學生政治思想進步是輔導員工作的首要任務，雖有許多事務性工作要做，但我一直時時處處嚴格要求自己,，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導員學習,。我的輔導員征文大賽,，我的`學生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導員這一職業(yè),。

二,、圍繞大學生學習生活,，認真開展日常事務管理工作

本人能做到學期初有計劃，學期末有總結,，踏實規(guī)范輔導員工作,，忙而不亂,，有序開展輔導員工作；兩年來,，積極開展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位,，重大節(jié)日學生去向統(tǒng)計工作,，以團日活動為主要載體,，與班委共同組織開展了交流會、座談會,、學習班等各類型的活動,；合理部署寒暑假的社會實踐工作,，鼓勵學生利用假期時間培養(yǎng)自身能力，為將來走向社會打下基礎,；積極幫扶家庭貧困，學習苦難，心理有疾病的學生,，增強他們生活與學習的信心及動力,，一封學生發(fā)自肺腑的真心感謝信,，我至今保存；認真做好學生獎勵和懲處工作,，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動；積極指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作,，引導學生學會做人,，學會做事,，學會探索創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽三等獎,；鼓勵學生走進實驗室，增強學生動手能力,，發(fā)散學生創(chuàng)新思維，08電信3班刁東旭同學開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學生創(chuàng)意大賽三等獎,；我常年住在學生宿舍樓,，了解學生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學生談心辦公室,，因為我深信“悟師道者多，學生之?！?，學生只有親其師,，才信其道。

三,、努力提高自身職業(yè)素質

本人潛心學習政治思想理論、業(yè)務知識和相關文件資料,，虛心向領導和同事們學習,，不斷豐富自己業(yè)務知識，目前已經(jīng)獲得高校教師資格證書,，職稱計

算機證書，教師教育技術合格證書,。兩年來,，積極參加學校組織的輔導員相關培訓會議,、輔導員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質,。認真學習高校輔導員相關政策法規(guī)，我?！秾W生手冊》等有關學生工作的文件精神,，積極開展學生工作研究,，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學生公益教育》，參加省級,、校級課題共三項。

四,、學院層面的工作

兩年來,，我除做好六個班級212名學生輔導員工作,，還主要負責我院學生宿舍管理工作以及學生體育方面的工作。在全位輔導員班主任以及全體同學的共同努力下,，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,，呈現(xiàn)上升趨勢,；近四個學期的文明宿舍率分別為：28.21%，31.18%,，49.71%,，70.06%,，進步非常明顯,；并且在突發(fā)事件中,，我院學生能夠表現(xiàn)良好。

我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，積極組織學生參加校田徑運動會，經(jīng)過廣大師生共同的參與,，我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二,，學院團體第三，并獲得體育道德風尚獎等榮譽,；上屆冬季長跑運動，我院體育健兒獲得男子團體第二,、女子團體第七，男子個人第二,，第八各一名的好成績,；近期,，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊，在標槍比賽中,，我院李程龍同學獲得銅牌一枚,。

三,、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。