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教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇一

演講稿作為演講者在演講時所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。以下是小編整理了關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員,。

希望你喜歡,。

各位評委：上午好。我叫xx,，中共黨員,，法學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書,。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員,。

一、競聘優(yōu)勢,。

質(zhì)和社會競爭力,，保證學(xué)生“心理健康，身體健康,，學(xué)有所成”,。

三、下一步的主要工作措施,。

6,、積極探索學(xué)生工作的特點、規(guī)律和方法,，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實,，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),、管理學(xué)等理論知識,，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場。

陳述完畢，謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：大家好!

今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會!高校輔導(dǎo)員，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,，是一個平凡而又特殊的教師群體,，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長,、成才、成功的重大責(zé)任,。因此,，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用,。以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作,。

是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人,。每個正常的,、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì),、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方,、老師或家長,。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,，有利于提高自立能力,，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步,。

三,、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律，掌握學(xué)生管理工作方法隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,，面對個性突出的青年學(xué)生,，如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點,。作為輔導(dǎo)員,，不僅僅是要管理好學(xué)生，更重要的是要教育好他們,，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,，我總結(jié)了以下幾點工作方法:。

1,、主動了解學(xué)生,。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學(xué),，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流,，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題,。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷，真正地進入他們的內(nèi)心世界,，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。

2、做好“引導(dǎo)”工作,。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo),、人格引導(dǎo),、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育,、自我管理的能力,。自我教育，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織,、學(xué)生黨員,、團員的模范帶頭作用,，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長,。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,，變被動接受管理為主動參與管理。

3,、嚴格管理講方式,。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導(dǎo)等,，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求,、嚴加管教,。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理,。另外，還要注重工作方式,，大學(xué)生都是思想成熟的成年人,，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”,，私下批評,，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,，降低違紀率,。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念,。轉(zhuǎn)變工作觀念,，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生,。因此,，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生,，做到尊重,、關(guān)心,、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要,。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂,，在服務(wù)中達到教育的效果,。

5、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生,，生源廣，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心、公平心,、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選、認定,、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念,。集中各方面力量,，對困難同學(xué)進行幫扶，進一步完善互助工作,，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進，相互提高,。四,、如何加強自身素質(zhì)輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍,。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。在大學(xué)里,，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員,。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要,。首先，作為一名老師,，要有良好的師德,。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生,，而不能動不動就三令五申,，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。其次,，要具備較高的政治思想素質(zhì),。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo),、教育學(xué)生。再次,，作為教育工作者,，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題,。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。最后,，要努力提高創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力,。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),，發(fā)散思維,。我相信，自己有足夠的熱情,，有堅實的經(jīng)驗,，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作，謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

高校輔導(dǎo)員,，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想,、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才,、成功的重大責(zé)任,。因此，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用,。

以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

一,、狠抓學(xué)習(xí)不松懈,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài),。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來,，整天無所事事,，缺乏自律性,、主動性和積極性，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠,、生活上懶散,、精神上空虛消沉、自我要求降低,、獨立自主能力差等,，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,，對大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。

作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課,、記考勤,、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況,、進行考前紀律教育,、考后及時總結(jié)等，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位，樹立良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點,，動力有了，主動性就出來了,。同時,，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。另外,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題,，成立研究小組，逐個突破,。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理,。比如，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,，也有大自考和小自考,，同樣的專業(yè)，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決,，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度，提高教學(xué)質(zhì)量;另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式,、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,，對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,，但是,，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,，這種方式長期堅持下去,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。

二,、發(fā)揮班委能動作用,。

突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,，是特指“指導(dǎo)”,、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”，這是一種和諧的,、拋磚引玉的工作方法,，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容，在和諧,、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,，學(xué)習(xí)更多的知識。

學(xué)生工作極其瑣碎,，凡是有關(guān)學(xué)生的事情,，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,，會產(chǎn)生許多迷茫,，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的,。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,，內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別,、民族,、出生時間、政治面貌、個人興趣,、個人經(jīng)歷,、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收,，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人,，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),，使他們不斷地完善工作方法,，增強集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手,。

最后,，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作,，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,，也達到了學(xué)生管理學(xué)生,、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力,。更重要的是,，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障,。從另一個方面來說，作為大學(xué)生,，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人,。每個正常的,、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì),、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,，而不是依賴校方、老師或家長,。從正面來說,，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理，有利于提高自立能力,，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),，才是邁向成功的第一步。

三,、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律,，掌握學(xué)生管理工作方法。

隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,，面對個性突出的青年學(xué)生，如何更好,、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點,。作為輔導(dǎo)員，不僅僅是要管理好學(xué)生,，更重要的是要教育好他們,，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗，我總結(jié)了以下幾點工作方法：

1,、主動了解學(xué)生,。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利,，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學(xué),，也會有一種落差,，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),，很容易出現(xiàn)心理問題。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友,。只有這樣，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。

2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo),、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo),、活動引導(dǎo)等等,。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力,。自我教育,，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員,、團員的模范帶頭作用,，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長,。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,，變被動接受管理為主動參與管理。

3,、嚴格管理講方式,。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導(dǎo)等,，使師生之間關(guān)系融洽，而且要對學(xué)生嚴格要求,、嚴加管教,。對屢犯錯誤，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理,。另外，還要注重工作方式,，大學(xué)生都是思想成熟的成年人,，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”,，私下批評,，正面疏導(dǎo),。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷，降低違紀率,。

4,、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變,。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,，要想教育好學(xué)生,，就必須要面向每個學(xué)生，做到尊重,、關(guān)心,、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要,。始終做到以學(xué)生之喜為喜，以學(xué)生之憂為憂,，在服務(wù)中達到教育的效果,。

5、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生,，生源廣，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心,、耐心、細心,、責(zé)任心,、公平心、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選,、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強的觀念,。集中各方面力量，對困難同學(xué)進行幫扶,，進一步完善互助工作,，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進,，相互提高。

四,、如何加強自身素質(zhì),。

輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍,。作為輔導(dǎo)員,，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,，同時對學(xué)生也具有巨大的影響,。

在大學(xué)里，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低,。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。所以，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要,。

首先,，作為一名老師，要有良好的師德,。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻,，工作勤奮努力,，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申,，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好,。

其次，要具備較高的政治思想素質(zhì),。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系,。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生,。

再次,，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。

最后，要努力提高創(chuàng)新意識,。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā)，發(fā)散思維,。

我相信,，自己有足夠的熱情，有堅實的經(jīng)驗,，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,，謝謝大家!

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇二

尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢,，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。

1．我熱愛武昌分校,，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情,。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,，也不可能有今天的進步。古人說得好“飲水思源”。正是懷著這份感情,，如果有機會為學(xué)校服務(wù)的話,，那將是我的榮幸，我愿意將我全部的熱情投入到工作中,。

2．我有良好的政治素質(zhì),、道德品質(zhì)。審視我們身處的時代,，思考我們面對的工作,，我認為不管干什么工作，首先要具備過硬的政治素質(zhì),、良好的道德品質(zhì),，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì)。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理,，只有具備這樣的素質(zhì),，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育,。所以,，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。

3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。在大學(xué)期間,，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席，校學(xué)生會副主席,，主席）,，由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理,。在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié),，第一次科技節(jié)，第一次學(xué)生代表大會,，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動,。并且對校學(xué)生會機構(gòu)進行一系列改革，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi),，而且在校外的影響得到擴大,。

如果我競聘成功，我并不奢望贏得桃李芬芳,，只希望能成為學(xué)生的朋友,，能幫助他們進步。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”,，堅持“xxxx”具體是：

提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神,。踏踏實實工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情,。

營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍,。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活,。

堅持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益,；代表先進教育理念；代表先進管理理念,。

由于時間有限就不展開講了,。聽其言，不如觀其行,。如果我競聘成功,，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。

最后借用一句話來表達我的心情："求學(xué),，要扎扎實實,，不可沽名釣譽，做事,，要公正廉明,，不落身后罵名"。是對是錯,，恭請大家評說,。

謝謝大家！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

高校輔導(dǎo)員,，是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體,，是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想,、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師，承擔(dān)著幫助學(xué)生成長,、成才,、成功的重大責(zé)任。因此,，作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,，在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。

以下,，我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,，談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，也是大學(xué)生活的主旋律,。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,，還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài),。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收，部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中，以至于整個人都松懈下來,，整天無所事事,，缺乏自律性、主動性和積極性,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠,、生活上懶散、精神上空虛消沉,、自我要求降低,、獨立自主能力差等，給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力,。因此，對大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起,。

作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤,、定期開班會,、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育,、考后及時總結(jié)等,，促使學(xué)生重視學(xué)習(xí)，教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,，樹立良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生有了學(xué)習(xí)壓倒一切的觀點,，動力有了,，主動性就出來了。同時,，要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí),、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念，這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富,。另外,，針對學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的普遍性問題，成立研究小組,，逐個突破,。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,，我院電子商務(wù)專業(yè)既有統(tǒng)招,，也有大自考和小自考，同樣的專業(yè),，一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,，如果長時間得不到解決，很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,，這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,，提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面建立起不同學(xué)習(xí)形式,、不同班級間的“一幫一”助學(xué)小組,，對部分知識薄弱學(xué)生進行幫扶。雖然他們學(xué)習(xí)的課程未必相同,，但是,，相同的專業(yè)研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學(xué)生風(fēng)氣,，這種方式長期堅持下去,，學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。

突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一,。這里所指的“導(dǎo)”字,，是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,，這是一種和諧的,、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,，在和諧,、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育，學(xué)習(xí)更多的知識,。

學(xué)生工作極其瑣碎,，凡是有關(guān)學(xué)生的事情，都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇,。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,，會產(chǎn)生許多迷茫,，甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,，工作效率很難提高,，因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù)“新生情況登記表”,，內(nèi)含學(xué)生的姓名,、性別、民族,、出生時間,、政治面貌、個人興趣,、個人經(jīng)歷,、家庭情況等內(nèi)容，通過這個表格的回收,，可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人,，通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),，使他們不斷地完善工作方法,，增強集體意識和責(zé)任感，使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手,。

最后,，輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導(dǎo),，引導(dǎo)他們更好地工作,，這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力,、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力,。同時,，也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力,。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理,，輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,，這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,，作為大學(xué)生,，應(yīng)該是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,，能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題，能夠控制自己行為的成年人,。每個正常的,、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì),、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,，擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗,。在這種情況下,，大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理，而不是依賴校方,、老師或家長,。從正面來說，大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,，有利于提高自立能力,，能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí)，才是邁向成功的第一步,。

隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,，大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性，面對個性突出的青年學(xué)生,，如何更好,、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員,，不僅僅是要管理好學(xué)生,，更重要的是要教育好他們，根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,，我總結(jié)了以下幾點工作方法：

1,、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,，建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道,。個別學(xué)生由于高考失利，自信心受到很大打擊,，即使他們來到大學(xué),，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流,，自我封閉,，這種心理如果長期得不到疏導(dǎo)，很容易出現(xiàn)心理問題,。因此,，必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,，真正地進入他們的內(nèi)心世界，了解他們的思想動態(tài),，與他們成為工作外真正的朋友,。只有這樣，才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念：把每一名學(xué)生都當做自己的孩子,。

2,、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo),、生活引導(dǎo),、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo),、活動引導(dǎo)等等,。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力,。自我教育,，關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員,、團員的模范帶頭作用,，積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上，健康成長,。自我管理,，主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,，強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,，變被動接受管理為主動參與管理。

3,、嚴格管理講方式,。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助,、鼓勵,、鞭策、指點,、引導(dǎo)等，使師生之間關(guān)系融洽,，而且要對學(xué)生嚴格要求,、嚴加管教。對屢犯錯誤,，不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,，嚴格按校規(guī)校紀辦理,。另外，還要注重工作方式,，大學(xué)生都是思想成熟的成年人,，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”,，私下批評,，正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,，降低違紀率,。

4、轉(zhuǎn)變工作觀念,。轉(zhuǎn)變工作觀念,，由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生,。因此,，要想教育好學(xué)生，就必須要面向每個學(xué)生,，做到尊重,、關(guān)心、教育,、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,，最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,，以學(xué)生之憂為憂,，在服務(wù)中達到教育的效果。

5,、關(guān)注特殊群體,。我校面向全國20多個省市招生，生源廣,，背景雜,。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距，我校有相當數(shù)量的貧困大學(xué)生,，他們普遍存在自卑感和孤獨感,，這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,。對貧困學(xué)生進行幫扶,，這是一項要求有愛心、耐心,、細心,、責(zé)任心,、公平心、講求方法的工作,。認真做好貧困生評選,、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,，幫助他們樹立正確的人生觀,、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,，對困難同學(xué)進行幫扶,，進一步完善互助工作，發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,，相互促進,，相互提高。

輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,，是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍,。作為輔導(dǎo)員，其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,，也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,，同時對學(xué)生也具有巨大的影響。

在大學(xué)里,，從新生報到那一天起,，一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書，學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員,。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,，甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,，提高自身素質(zhì)至關(guān)重要,。

首先，作為一名老師,，要有良好的師德,。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學(xué)生，而不能動不動就三令五申,，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。

其次,，要具備較高的政治思想素質(zhì),。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念,，具有強烈的團隊精神,，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,，才能用正確堅定的思想去引導(dǎo),、教育學(xué)生。

再次,，作為教育工作者,，必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),，才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題,。因此，輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力,。

最后,，要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,，同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力,。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度,、新的思路出發(fā),，發(fā)散思維。

我相信,，自己有足夠的熱情,，有堅實的經(jīng)驗，有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,，謝謝大家,！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇四

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天我很高興能夠站在這里,，和這么多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員在一起，競選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”這個光榮稱號,。

從剛踏上工作崗位起,，我就光榮地成為了一名少先隊輔導(dǎo)員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責(zé)任，走進了孩子們童真的世界,；我開始在星星火炬的旗幟下,，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。

做輔導(dǎo)員是辛苦的,。繁重的教育教學(xué)任務(wù),、名目繁多的檢查評比，有時,，委屈得要掉淚,、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛,，換來的是孩子的歡笑,，自我價值的肯定。

“愛”是動力,，是源泉,。因為愛，我時刻把每一位學(xué)生看作自己的孩子,，全身心地愛他們,、關(guān)心他們，了解他們的.學(xué)習(xí),、生活及困難,。在少先隊管理中，我追求上進,，勇于創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動,，抓好少先隊陣地建設(shè),，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地,，為孩子搭建自主成長的平臺,。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績,。中隊中也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀個人,，不少學(xué)生在學(xué)校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優(yōu)異的成績,。我常利用班隊會給學(xué)生講故事,，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學(xué)會表達自己的情感,，去愛每一個人,，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格,，才會懂得去真正愛別人。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我付出了愛,，我深感幸福。我想我就是那一束火種,，點燃隊員心靈之燈,；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路,；抑或就是那一縷陽光，溫暖學(xué)生成長空間,。因為幸福,，我深情演繹輔導(dǎo)員人生，執(zhí)著的堅持少先隊輔導(dǎo)員專業(yè)化道路,；因為幸福,，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領(lǐng)巾給予我的所有感動,；因為幸福,，我選擇詩滿人間，畫滿人間,，期待著百花齊放春滿園,！

幾年的輔導(dǎo)員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟,，已經(jīng)牢牢占據(jù)了我的心靈,；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分,。參加“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的競選,，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任和榮耀,，更加讓我在心中肯定了自己的理想,。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家,！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:。

大家好!

今天我有幸站在這里,，當然是為了競聘大隊輔導(dǎo)員,，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領(lǐng)巾的少年時代的美好夙愿。

轉(zhuǎn)瞬之間,，我20xx年從學(xué)校畢業(yè),，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年,。這12年里,，如果說我能得心應(yīng)手地學(xué)習(xí)、工作,，并有一點成績的話,，那是在校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)關(guān)懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的,。為此,，我衷心地說一聲：謝謝你們!

古人云，“生于憂患,，死于安樂”,。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活,，人生應(yīng)當不斷進取,。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標,。實現(xiàn)夢想,，決不能坐而論道，只能在實踐中發(fā)奮圖強,。

今天,，我勇于參與競聘，自認有以下優(yōu)勢：

首先基于自己對黨的教育事業(yè)的忠誠,，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵,。

其次，我熱愛我們的校園,，熱愛學(xué)生,，有責(zé)任感，愿意成為孩子們的知心朋友,。

第三,，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛,，定能與所有領(lǐng)導(dǎo)和老師協(xié)調(diào)處理好關(guān)系,。

假如我能當選大隊輔導(dǎo)員，我將擺正位置,，嚴格按照黨,、團領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，結(jié)合少先隊大隊的工作實際,，有聲有色地開展工作,?；局c是：強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,。具體抓緊,、抓好以下工作：

一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育,。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例,，通過國旗下的宣講，培養(yǎng)少先隊員熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠大志向,。

二、邀請社區(qū)干警給少先隊員作法制教育的專題報告,，組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念,。使隊員學(xué)法,、知法、懂法和能夠用法,。

三,、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀常規(guī)》,，嚴守實施細則，堅持周一小評,，月一小結(jié),。同時，通過黑板報,、廣播站等宣傳陣地,，組織專欄、討論,，引導(dǎo)隊員們在日常學(xué)習(xí)生活中,，養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個講文明,、有禮貌,、守紀律的好少年。

四,、加強道德教育和環(huán)保意識,，通過專題講座和專欄,，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“環(huán)保日”等活動,，開展“紅領(lǐng)巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動,，提高隊員的社會公德意識和環(huán)境保護意識。

五,、開展“小慈善家”活動,，號召隊員發(fā)揚勤儉節(jié)約、助人為樂,、奉獻愛心精神,，把節(jié)約的零花錢捐到學(xué)校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動,，如在隆重的節(jié)日或特殊時日,，組織隊員到特困學(xué)生家中進行捐助慰問。以此培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，和關(guān)心他人,、關(guān)愛社會的好品質(zhì)。

六,、適時組織隊員以班級為單位外出游歷,，如春游、野營,，觀賞祖國的無限風(fēng)光,，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的山川美景，感受生活的美好幸福,，陶冶熱愛生活的高尚情操,。同時，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主,、自力,、自強意志。

以上設(shè)想,，因水平和能力有限,，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望,，“請給我一個舞臺,，讓我為學(xué)校獻一分光和熱;給我一次機會，還你一個滿意,?！蔽蚁嘈牛矣羞@樣的責(zé)任和執(zhí)著,。

我為自己代言,，效仿古人毛遂自薦,。

我不怕質(zhì)疑和嘲笑，只怕你不認識,、理解我;我不擔(dān)心落選和白眼,，只擔(dān)心你看走了眼，而錯失良駒;我更尊重你的選擇,，因為佼佼者大有人在,，誰都勇于為學(xué)校爭光!

這就是我的宣言和自白。

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇六

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

隨著教育改革的不斷深入，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化,。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求,。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題,。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè),，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué),，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同志們的幫助下，我迅速的成長起來,！靠著勤奮和努力,1997年,，我被評為上質(zhì)課星級教師，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,，成為學(xué)校的青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,。

教學(xué)外,，能多為學(xué)校做些工作！記得,，我曾在一次演講上這樣說過“人的一生,，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生,，不同的人生有不同的精彩,！”而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭,，帶領(lǐng)我的孩子們,，在知識的海洋里去暢游,，教育我的孩子們做一個有用的人、一個有著良好情操的人,！而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭,。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢,？我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：

眾所周知,，活動是少先隊的生命，而不管召開那類活動,，都離不開音,、美及文學(xué)知識，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r,，學(xué)的.是音樂專業(yè),，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴,、跳舞,、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號隊,、畫畫等,。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達師校音樂班,，我所編排,、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎,。

從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員,、團支部書記，在那5年之中,，我學(xué)到了很多很多,，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作,、怎樣組織大型的少先隊活動,、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中,，我年年都組織了大型的學(xué)生,、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會,，本人也多次參加各類文娛演出,、及各種競賽，并多次獲獎,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng),。以認認真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作為信條,，干一行,，愛一行，干好一行,，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì),，無論我從事何種工作，參加何種活動,，我都能做的心中有數(shù),，有條不紊。到三小來后,，我所帶的班級,、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。

作為一名中共黨員,，我時常不忘學(xué)習(xí),，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排,。

出自 sevw.cn

我今年28歲,，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中,。

如果我能走上大隊輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,，以成材為目標，以社會為舞臺,，以活動為載體,，不斷深化“雛鷹行動”和“手拉手”互助活動，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù),。全面深入地開展少先隊各項活動,。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇七

尊敬的各位評委老師,，同學(xué)們：

大家好,！

今天我很榮幸的站在這里和其他同學(xué)一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,，也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會！下面就談?wù)勛约焊偲篙o導(dǎo)員的優(yōu)勢和工作設(shè)想,，首先談?wù)劯偲傅膬?yōu)勢,，我認為本人主要有以下幾個方面的優(yōu)勢。

1．我熱愛武昌分校,，作為母校第一屆本科畢業(yè)生的我,，跟著母校一步一步成長，對母校有著濃厚的感情,。沒有母校四年的培養(yǎng)和教育,，也不可能有今天的進步。古人說得好“飲水思源”,。正是懷著這份感情,，如果有機會為學(xué)校服務(wù)的話，那將是我的榮幸,，我愿意將我全部的熱情投入到工作中,。

2．我有良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì),。審視我們身處的時代,，思考我們面對的`工作，我認為不管干什么工作,，首先要具備過硬的政治素質(zhì),、良好的道德品質(zhì)，作為一名輔導(dǎo)員更需要這種素質(zhì),。因為輔導(dǎo)員的言行舉止都將影響著學(xué)生的身心發(fā)展,，這就是“桃李不言，下自成蹊”的道理,，只有具備這樣的素質(zhì),，才能在人格上贏得學(xué)生的心，使他們接受其教育,。所以,，我平時一貫注意加強個人素質(zhì)和道德的培養(yǎng)。

3．我具有一定的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力,。在大學(xué)期間,，我一直擔(dān)任學(xué)生會主要干部（新聞與法學(xué)系學(xué)生會主席，校學(xué)生會副主席,，主席）,，由于工作成績突出。在xx年被聘為校長助理。在學(xué)校黨委和團委的領(lǐng)導(dǎo)下為我校的學(xué)生會工作做出了重大貢獻：組織了第一次文化節(jié),，第一次科技節(jié),，第一次學(xué)生代表大會，第一次學(xué)生權(quán)益日等大型活動,。并且對校學(xué)生會機構(gòu)進行一系列改革,，使校學(xué)生會不僅在校內(nèi)，而且在校外的影響得到擴大,。

如果我競聘成功,，我并不奢望贏得桃李芬芳，只希望能成為學(xué)生的朋友,，能幫助他們進步,。概括起來就是提倡“一種精神”，營造“兩種氛圍”,，堅持“xxxx”具體是：

提倡“一種精神”即一種敬業(yè)精神,。踏踏實實工作，爭取在平凡的崗位上做出不平凡事情,。

營造“兩種氛圍”即營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和融洽的生活氛圍,。讓學(xué)生在融洽的生活中更好的學(xué)習(xí)，在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中愉快的生活,。

堅持“xxxx”即代表最廣大學(xué)生的根本利益,；代表先進教育理念；代表先進管理理念,。

由于時間有限就不展開講了,。聽其言，不如觀其行,。如果我竟聘成功,，就請大家看我以后的工作表現(xiàn)吧。

最后借用朱熔基總理的一句話來表達我的心情：“求學(xué),，要扎扎實實,，不可沽名釣譽，做事,，要公正廉明,，不落身后罵名”。是對是錯,，恭請大家評說,。

謝謝大家,！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

今天，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員,，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于老師，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展,、特色發(fā)展的志愿者,。何謂志愿者？就是不為功名,，不為私利,，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣,。其實在座的每位老師都是志愿者的表率,，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展,。

我的學(xué)歷不高,，能力也有限，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導(dǎo)員,，主要是源于我那顆愛管閑事的心,，說的好聽一點就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里。

“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分,，是素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育、創(chuàng)新教育的具體形式,，是學(xué)校德育教育的重要組成部分,，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育,，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”,。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要，體會到少先隊輔導(dǎo)員的責(zé)任重大,。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,，我會憑一顆赤誠之心，傾盡所能,，用責(zé)任詮釋使命,，保證完成任務(wù)。我將努力做到以下幾點:,。

一虛心學(xué)習(xí),，同少先隊共成長。

誠實的說,，對少先隊的組織管理工作,，我除了有一顆極強的責(zé)任心和滿腔熱情之外,，沒有一點管理經(jīng)驗。張主任擔(dān)任少先隊工作多年如一日,，他勤勤懇懇,、任勞任怨，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,，把我校少先隊工作開展的井井有條,、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹,。我感到欣慰的是,，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,，同時我也感到壓力,，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以,，我需要虛心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)先進的少先隊管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞,、無私奉獻的'敬業(yè)精神,，爭取和少先隊共成長。

二團結(jié)協(xié)作,，同輔導(dǎo)員共風(fēng)雨,。

少先隊工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣,。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊,，就有多少個中隊輔導(dǎo)員,；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員，如何將如此龐大的隊伍訓(xùn)練有序整齊劃一,，那就需要我們齊心協(xié)力,，團結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨。

三開拓創(chuàng)新,，同學(xué)校共發(fā)展,。

為促進學(xué)校整體工作的發(fā)展進步，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動,，還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點,，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標,，設(shè)立頒發(fā)班級標兵,、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。無論是誰來做這項工作，都會努力去做好,，因為我們都有責(zé)任心,，我們共同的目標是校榮我榮，我和學(xué)校共發(fā)展,。在我們學(xué)校,，有團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子、任勞任怨銳意進取的教師隊伍,，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動,，我看到的是希望、是力量,。

我夢想著,，幾年后，經(jīng)過全校師生的共同努力,，每位教師,、每個學(xué)生、還有每位來訪家長,，言談舉止,、舉手投足間都變得溫文爾雅、彬彬有禮,，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,，優(yōu)雅的文明之舉。整座校園的方方面面,、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,，特色之風(fēng)范。在宋校長的正確帶領(lǐng)下,，全體教師齊心協(xié)力,，群策群力，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實,。假如我有幸競聘成功,，那么，我將會用我的真誠,，不懈努力,，開拓創(chuàng)新，不負眾望,。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。

感謝大家的傾聽！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好!

我叫xxx,，中共黨員，政工師,，中國人民解放軍指揮學(xué)院政教專業(yè)畢業(yè),，現(xiàn)在任成教學(xué)院輔導(dǎo)員。今天,，我競選的還是輔導(dǎo)員工作崗位,。

我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩歌歌頌我的職業(yè),，我不是歌手,，也不能用動聽的歌吼歌頌我的崗位。然而,，我是輔導(dǎo)員—成人教育學(xué)院計算機專業(yè)468名學(xué)生的輔導(dǎo)員;成人教育學(xué)院最受學(xué)生歡迎和尊敬的輔導(dǎo)員;連年被成人教育學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的輔導(dǎo)員,。今天，我要用自己最凝重的感情表達我的心聲—我熱愛學(xué)生工作,，我喜歡輔導(dǎo)員的工作崗位,，如果今后還有這樣的競崗，我仍擇其崗,。

我80年參加工作,，當過十幾年的政治教師，做過多年的團的工作,，人事工作,，學(xué)生工作。 22年的工作經(jīng)歷讓我具備了較強的組織管理能力,，我熱愛黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作中能吃苦,，奉獻精神強,。當老師時我愛崗敬業(yè)，所帶政治課統(tǒng)考成績在學(xué)校每次都名列第一,，做團的工作,，由于我工作熱情高，組織能力強,，愛好廣泛,，團的工作也開展的有聲有色;做人事工作，我不僅做好上傳下達的工作,，而且為群眾辦了許多實事,，好事;先后被評為“教壇新秀”,。“新長征突擊手”,，“優(yōu)秀團干”,，“先進個人”，“三育人標兵”,。

近幾年,，我擔(dān)任成人教育學(xué)院計算機專業(yè)輔導(dǎo)員。計算機專業(yè)現(xiàn)在有學(xué)生468名,，占成人教育學(xué)院一半以上學(xué)生，學(xué)生工作難度相當大,。才接手時該專業(yè)是學(xué)校最差的.一個專業(yè),，除了一個班能夠維持正常的教學(xué)外，其他班級上課的學(xué)生寥寥無幾,，課堂持續(xù)也十分松懈,，打架鬧事的現(xiàn)象時有發(fā)生。由于學(xué)生紀錄渙散,，學(xué)生干部沒有熱情也沒有信心管理班級,，因此班級沒有凝聚力整個專業(yè)如同一盤散沙。為了扭轉(zhuǎn)這種局面,，我結(jié)合學(xué)生實際,，做了大量的思想政治工作，工作中付出了艱辛的勞動,。我把家當成了賓館整天泡在學(xué)生中,，了解學(xué)生個體和整體情況，有針對性的做學(xué)生的政治思想工作,。我還注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生干部,，把他們團結(jié)在自己身邊，他們積極性較高,，都能很好的配合我的工作,。我還嚴抓日常管理，從早操到課堂紀律,，從板報宣傳到衛(wèi)生工作,。開展活動是我們的特色，在我的組織和管理下,，我專業(yè)在活動方面是積極的參與者,。在成人教育學(xué)院組織的活動中，如籃球賽,，拔河賽,，乒乓球賽,，演講賽，我們的學(xué)生幾乎包攬了所有的冠軍;在襄樊學(xué)院組織的活動中,，我專業(yè)學(xué)生更是主力軍,，90%以上的活動都是由我專業(yè)的學(xué)生承擔(dān)，為學(xué)院爭了不少榮譽,。目前,，計算機專業(yè)各班已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，整個專業(yè)呈現(xiàn)出團結(jié)向上的整體風(fēng)貌,，每年學(xué)生工作量化考核成績都名列第一,，在成教學(xué)院起了很大的帶動作用，得到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),，任課教師,，學(xué)生家長，學(xué)生的好評,，我也連年被學(xué)院評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,。

生源是學(xué)校賴以生存和發(fā)展的先決條件，在招生形式嚴峻的情況下,，我把個人命運和集體命運聯(lián)系在一起,，寒冷的冬季親朋好友相聚時，我不忘招生工作,，我不惜車費,，手機費，必要的應(yīng)酬費,，每年為學(xué)院招生到在50人以上,，連年別學(xué)校評為“招生先進個人”。

我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在長期和學(xué)生的接觸過程中,，我和我的學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，我已經(jīng)割舍不下學(xué)生這個群體,，學(xué)生也更需要我們的幫助和領(lǐng)導(dǎo),，我關(guān)心學(xué)生，視他們?yōu)樽约鹤优?，學(xué)生常稱我為“輔導(dǎo)員媽媽”,。我的學(xué)生喬自慶生病住院，家在外地,，我放棄“五一”游玩的機會,，連續(xù)七天守在醫(yī)院照顧他。我的學(xué)生杜雙品心理有障礙，我安排學(xué)生干部與他交朋友,，陪吃,，陪住，陪學(xué)習(xí),，我也常與他交心,，談心，經(jīng)過長期的努力該生轉(zhuǎn)變很大,，不僅消除了心理障礙,，而且成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，我的個別女生,，由于交友不慎,，被社會上行為不良的青年糾纏，我多次挺身而出;我的有些學(xué)生經(jīng)濟困難,，我常用自己的工資補貼他們,，鼓勵他們順利完成學(xué)業(yè);為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，我拿出自己的工資給學(xué)生發(fā)獎學(xué)金;為了了解學(xué)生在家里的情況和爭取家長的配合,，我常不惜電話費,，手機費;為了對學(xué)生負責(zé)我每天都在學(xué)校工作12小時以上,。

我關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生也很關(guān)心我。個別學(xué)生沉迷上網(wǎng),，我阻止他們,，當網(wǎng)吧老板出言不遜，想動手時,，我的學(xué)生用身體護著我說：“她是我的老師,，只要你們敢動手我和你們拼了!”象類似的情況很多，我切身感受到孩子們幼稚,，但他們能分清善惡,，孩子們淘氣，但他們懂得怎么保護自己的老師,，孩子們玩皮,，但他們有一顆純真的心。

今年元旦前夕,，我由于過度勞累病倒在辦公室,，我的學(xué)生發(fā)現(xiàn)后趕緊背我到醫(yī)院，并輪流守在病床前,，給我端水送飯,，在我病重不能參加學(xué)生組織的“元旦晚會”時，學(xué)生打通了我的手機,，集體為我唱我最喜歡的歌——《有多少愛可以重來》,。當那熟悉的歌聲在我耳邊響起時,，我感動的熱淚直流，學(xué)生們也唱不下去了,，手機里傳來的全是哭聲,。多么重感情的學(xué)生，多么懂事的孩子,，就算我有千般的勞累,，萬般的辛酸，也都溶解在他們的哭聲中,，我也更加感受到為他們所作出的奉獻和犧牲都是值得的,。

我喜歡輔導(dǎo)員工作，在這平凡的崗位上,，不僅有我的理想和追求,，而且讓我的思想和智慧得到了升華，同時在不斷進步成長的學(xué)生身上我也找到了自己生命的價值,。

孔子說：“其身正,，不令而從;其身不正，有令不從,?！痹S多為人處世的道理我在教育學(xué)生的同時，何嘗不是在說服自己,，以身作則,，為人師表。我要求學(xué)生做到的,，首先自己做到,。如：學(xué)生早操，我每天早上6：00準時到學(xué)校,，趕在學(xué)生之前,，這幾年，我的親朋好友紛紛下海,，我也曾對經(jīng)商很趕興趣,，干過招待所，干過樊城第三大的網(wǎng)吧,。

每月收入高出自己工資的好幾倍,，但是，為了我熱愛的事業(yè),，我停辦了招待所,，轉(zhuǎn)讓了網(wǎng)吧，“知我者為我心憂，不知我者為我何求?”我的丈夫見我從早到晚總是忙個不停,，常不解的問我：“你是何苦呢?”而且常勸辭職,，休閑在家，輕松生活,。然而,，我不。因為我喜歡輔導(dǎo)員工作,，在這平凡的崗位上,，雖然有辛酸，有疲憊,，有汗水,，但更多的收獲。

昨天的業(yè)績已經(jīng)成為回憶,，明天的輝煌還要靠自己不斷的去努力創(chuàng),。

假如競崗成功，我將更加加大學(xué)生的管力度,，抓紀律創(chuàng)建良好班風(fēng);抓學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),，抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自身修養(yǎng),，尤其是抓健康向上的活動,，使學(xué)生工作更具特色，更上檔次,。假如這次競崗不成功,，我將服從組織的安排,，在新的崗位上繼續(xù)努力勤奮努力的工作,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，評委,，同志們,，請支持我吧!別忘了，投我一票!謝謝!

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

今天，我要感謝你們,，因為是你們的關(guān)心和厚

愛

我叫xxx,，巴陽

小學(xué)

班級

這些年,，在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心，同事們的幫助下,，靠著勤奮和努力,，我迅速成長起來。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先,，我有健康的思想,，較高的政治覺悟。作為一名教師,，我熱愛著教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生,，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

第二，我有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。工作時,，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué),，盡力于班級管理,，在我的班級里，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級骨干教師,，便是對我的努力最有力的回贈,。

視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎,，我的科學(xué)文檔——三角形的面積,，獲市級一等獎、國家級三等獎,。

第四,，我有嚴于律己、踏實工作的作風(fēng),。擔(dān)任教導(dǎo)員期間,，我認真履行職責(zé)，嚴格落實學(xué)校紀律,。在所主持的教研工作中,，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”,、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變,，并切實地落實到課堂教學(xué)實踐中。

假如我有幸競聘成功,，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來,，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作。根據(jù)我校的實際情況,，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：

1,、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案,。

2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè),。進一步完善少先隊組織,，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站,，成立紅領(lǐng)巾小記者站,，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3,、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣,、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式,、班會進行主題教育,，例如愛國主義教育、文明禮儀教育,、

安全

4、開展各種文藝,、體育,、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識,、培養(yǎng)隊員集體榮譽感,、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的

勇氣

5,、留守兒童工作常態(tài)化,。要重新定位教師角色，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣,，成為留守兒童身心安全的庇護所,，成為留守兒童成長的起跑線。

假如我有幸競聘成功,，那么,，我將會用我的真誠，不懈努力,，開拓創(chuàng)新,，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。

既然選擇了遠方,，就不會懼怕風(fēng)

雨

感謝大家的傾聽！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十一

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好!

隨著教育改革的不斷深入,，整個社會都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對當前小學(xué)教育提出了更高的要求,。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊教育,，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問題,。八年前,，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué),，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,，造就了我踏實的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同志們的幫助下,，我迅速的成長起來!靠著勤奮和努力，1997年,，我被評為上質(zhì)課星級教師,，年年被評為優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師,、學(xué)科帶頭人,，并光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。

教學(xué)外,，能多為學(xué)校做些工作!記得,，我曾在一次演講上這樣說過人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇,，不同的選擇擁有不同的人生,，不同的人生有不同的精彩1而我既然選擇了教師這一個職業(yè)，我就愿意去做一個娃娃頭,，帶領(lǐng)我的孩子們,，在知識的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個有用的人,、一個有著良好情操的人!而少先隊大隊輔導(dǎo)員就是一個大娃娃頭,。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢?我認為我具有以下幾個優(yōu)勢：

眾所周知,，活動是少先隊的生命,，而不管召開那類活動，都離不開音,、美及文學(xué)知識,，而我恰好有這方面的專長：我?guī)煼稌r,，學(xué)的是音樂專業(yè),，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會彈鋼琴,、跳舞,、編排舞蹈,、訓(xùn)練鼓號隊、畫畫等,。xx年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生,，考上了達師校音樂班，我所編排,、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎,，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎。

從xx年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止,。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員,、團支部書記，在那5年之中,，我學(xué)到了很多很多,，比如：少先隊的基本知識、如何開展少先隊工作,、怎樣組織大型的少先隊活動,、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中,，我年年都組織了大型的學(xué)生,、教師文體活動，組織少先隊主題觀摩中隊會,，本人也多次參加各類文娛演出,、及各種競賽，并多次獲獎,，多次被評為區(qū)優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員,。

我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認認真真履行職責(zé),，扎扎實實搞好工作為信條,，干一行,，愛一行，干好一行,，較好的工作工作能力鑄就我良好的.心理素質(zhì),，無論我從事何種工作，參加何種活動,，我都能做的心中有數(shù),，有條不紊。到三小來后,，我所帶的班級,、所帶的學(xué)科也一直深受家長的好評。

作為一名黨員,，我時常不忘學(xué)習(xí),，隨時與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排,。

我今年28歲,，既沒有初出茅廬的青澀，又無后顧之憂,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中,。

如果我能走上輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊的組織和教育功能,，以成材為目標,，以社會為舞臺，以活動為載體,，不斷深化雛鷹行動和手拉手互助活動,，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù),。全面深入地開展少先隊各項活動,。充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用，謝謝大家,。

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十二

今天,，我站在這里競選學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員，不如說是在競選甘愿服務(wù)于學(xué)生,，服務(wù)于老師,，服務(wù)于學(xué)校和諧發(fā)展、特色發(fā)展的志愿者。何謂志愿者,？就是不為功名,，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,、身先士卒的表率和榜樣,。其實在座的每位老師都是志愿者的表率,，誰都希望自己教的學(xué)生個個都是優(yōu)秀,，誰都希望自己所在的學(xué)校能更快更好的發(fā)展。

我的學(xué)歷不高,，能力也有限,，我今天之所以有勇氣站在這里競選少先隊大隊輔導(dǎo)員，主要是源于我那顆愛管閑事的心,，說的好聽一點就是有一種對學(xué)校對學(xué)生的強烈的責(zé)任感和使命感驅(qū)使我站在了這里,。

“少先隊工作是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育,、養(yǎng)成教育,、創(chuàng)新教育的具體形式，是學(xué)校德育教育的重要組成部分,，搞好少先隊工作對一所學(xué)校的校容校貌,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)及德育，教學(xué)成績等有著極其重要的影響”,。這段話使我深刻體會到少先隊工作的重要,，體會到少先隊輔導(dǎo)員的責(zé)任重大。如果學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們肯把這份光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,，我會憑一顆赤誠之心,，傾盡所能，用責(zé)任詮釋使命,，保證完成任務(wù),。我將努力做到以下幾點:。

誠實的說,，對少先隊的組織管理工作,，我除了有一顆極強的責(zé)任心和滿腔熱情之外，沒有一點管理經(jīng)驗,。張主任擔(dān)任少先隊工作多年如一日,，他勤勤懇懇、任勞任怨,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持下,，把我校少先隊工作開展的井井有條、如火如荼，這其中的苦和累大家有目共睹,。我感到欣慰的是,，在以后成長的道路上有張主任的指引、幫助和教誨,，同時我也感到壓力,，就是我能否把少先隊工作順利開展下去？所以,，我需要虛心學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)先進的少先隊管理理念，學(xué)習(xí)張主任和我們學(xué)校許多老師吃苦耐勞,、無私奉獻的'敬業(yè)精神,，爭取和少先隊共成長。

少先隊工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，他像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán),，環(huán)環(huán)相扣。單憑一個人的力量是無法將鏈條旋轉(zhuǎn)起來的,。我們學(xué)校有多少個班級就有多少個中隊,，就有多少個中隊輔導(dǎo)員；有多少名學(xué)生就有多少名少先隊員,，如何將如此龐大的隊伍訓(xùn)練有序整齊劃一,，那就需要我們齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作共風(fēng)雨,。

為促進學(xué)校整體工作的發(fā)展進步,，少先隊工作除規(guī)范開展少先隊常規(guī)活動，還應(yīng)把重點放在抓少先隊員的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,，創(chuàng)造性的開展“十好標兵”評選活動,，根據(jù)各年級少先隊員年齡特點，制定習(xí)慣養(yǎng)成目標,，設(shè)立頒發(fā)班級標兵,、校級標兵，以星星之火燎原之勢強化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。無論是誰來做這項工作,，都會努力去做好，因為我們都有責(zé)任心,，我們共同的目標是校榮我榮,，我和學(xué)校共發(fā)展。在我們學(xué)校,，有團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子,、任勞任怨銳意進取的教師隊伍，我們的學(xué)校何愁不發(fā)展壯大!除了感動，我看到的是希望,、是力量,。

我夢想著，幾年后,，經(jīng)過全校師生的共同努力,，每位教師、每個學(xué)生,、還有每位來訪家長,，言談舉止、舉手投足間都變得溫文爾雅,、彬彬有禮,，無不彰顯著優(yōu)良的禮儀之道,，優(yōu)雅的文明之舉,。整座校園的方方面面、角角落落無不顯現(xiàn)著和諧之美景,，特色之風(fēng)范,。在宋校長的正確帶領(lǐng)下，全體教師齊心協(xié)力,，群策群力,，相信我們的夢想一定會變成現(xiàn)實。假如我有幸競聘成功,，那么,，我將會用我的真誠，不懈努力,，開拓創(chuàng)新,，不負眾望。使我校的少先隊工作走上新的臺階,，注入新的活力,。

感謝大家的傾聽！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十三

各位評委：

上午好,！我叫xx,，中共黨員，法學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書,。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

以紅色育人為主線,，以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首,，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育,、全面發(fā)展為目的，促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,，提升綜合素質(zhì)和社會競爭力,，保證學(xué)生“心理健康，身體健康,，學(xué)有所成”,。

6、積極探索學(xué)生工作的特點,、規(guī)律和方法,，特別是針對當今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實，有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、管理學(xué)等理論知識，加強自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場,。

陳述完畢,，謝謝!

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十四

一、踏實抓好少先隊常規(guī)工作,，促使自身建設(shè)上新臺階,。

一學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

１、堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情,，使師生受到了一次又一次的教育。

２,、堅持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評比制度,，每天檢查，每周評比,，每月一總結(jié),，依此督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

3,、充分利用中隊板報、小陣地,、小建設(shè)等開展一系列活動,，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干,。

二,、強化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣,。

１,、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大,、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，要求隊員記清記牢,，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈,；二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,，學(xué)生干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚,、批評,，讓年級與年級、班級與班級進行評比,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

關(guān)心學(xué)生政治思想進步是輔導(dǎo)員工作的首要任務(wù),，雖有許多事務(wù)性工作要做,，但我一直時時處處嚴格要求自己,，努力向我校及全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)。我的輔導(dǎo)員征文大賽,，我的`學(xué)生一篇《他的笑容像太陽》獲得一等獎,，更大的鼓勵了我堅定信心做好輔導(dǎo)員這一職業(yè)。

二,、圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，認真開展日常事務(wù)管理工作

本人能做到學(xué)期初有計劃，學(xué)期末有總結(jié),，踏實規(guī)范輔導(dǎo)員工作,，忙而不亂，有序開展輔導(dǎo)員工作,；兩年來,，積極開展思想政治教育工作，把安全穩(wěn)定放在第一位,，重大節(jié)日學(xué)生去向統(tǒng)計工作,，以團日活動為主要載體，與班委共同組織開展了交流會,、座談會,、學(xué)習(xí)班等各類型的活動；合理部署寒暑假的社會實踐工作,，鼓勵學(xué)生利用假期時間培養(yǎng)自身能力,，為將來走向社會打下基礎(chǔ)；積極幫扶家庭貧困,，學(xué)習(xí)苦難,，心理有疾病的學(xué)生，增強他們生活與學(xué)習(xí)的信心及動力,，一封學(xué)生發(fā)自肺腑的真心感謝信,，我至今保存；認真做好學(xué)生獎勵和懲處工作,，經(jīng)常性開展“情感”教育及“遵章守紀”教育活動,；積極指導(dǎo)學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會探索創(chuàng)新，07電信2班夏珍同學(xué)獲得江蘇省職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽三等獎,；鼓勵學(xué)生走進實驗室,，增強學(xué)生動手能力，發(fā)散學(xué)生創(chuàng)新思維,，08電信3班刁東旭同學(xué)開發(fā)“天天課表”軟件獲得江蘇省大學(xué)生創(chuàng)意大賽三等獎,；我常年住在學(xué)生宿舍樓,，了解學(xué)生動態(tài)及生活狀況，把自己宿舍作為學(xué)生談心辦公室,，因為我深信“悟師道者多,，學(xué)生之福”,，學(xué)生只有親其師,，才信其道。

三,、努力提高自身職業(yè)素質(zhì)

算機證書,，教師教育技術(shù)合格證書。兩年來,，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員相關(guān)培訓(xùn)會議,、輔導(dǎo)員沙龍活動等來提高自身的職業(yè)素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)高校輔導(dǎo)員相關(guān)政策法規(guī),，我?！秾W(xué)生手冊》等有關(guān)學(xué)生工作的文件精神，積極開展學(xué)生工作研究,，發(fā)表省級刊物文章兩篇——《金融危機下二本理工科院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查與分析》和《淺談大學(xué)生公益教育》,，參加省級、校級課題共三項,。

四,、學(xué)院層面的工作

兩年來，我除做好六個班級212名學(xué)生輔導(dǎo)員工作,，還主要負責(zé)我院學(xué)生宿舍管理工作以及學(xué)生體育方面的工作,。在全位輔導(dǎo)員班主任以及全體同學(xué)的共同努力下，我院從20xx年12月開始每月的宿舍優(yōu)秀率從最初的23%上升到現(xiàn)在的70%左右,，呈現(xiàn)上升趨勢；近四個學(xué)期的文明宿舍率分別為：28.21%,，31.18%,，49.71%，70.06%,，進步非常明顯,；并且在突發(fā)事件中，我院學(xué)生能夠表現(xiàn)良好,。

我院繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，積極組織學(xué)生參加校田徑運動會，經(jīng)過廣大師生共同的參與,，我院體育健兒在上屆校運動會中取得了男子團體總分第有二,，學(xué)院團體第三,，并獲得體育道德風(fēng)尚獎等榮譽；上屆冬季長跑運動,，我院體育健兒獲得男子團體第二,、女子團體第七，男子個人第二,，第八各一名的好成績,；近期，江蘇省第十七屆高校杯田徑運動會傳來喜訊,，在標槍比賽中,，我院李程龍同學(xué)獲得銅牌一枚。

三,、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假,。

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

古語有云：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛!”五彩繽紛的大學(xué),，是一個展現(xiàn)自我的舞臺,，因為在這里可以盡展魅力、充實自己!競爭激烈的班助海選,，是一個千載難逢的機會,，因為在這里，可以實現(xiàn)追求,，超越自己!此時此刻,，懷著激動的心情，我誠摯地向您提出申請,，大膽自薦!

本人工作踏實,，態(tài)度嚴謹，責(zé)任心強,，并且有一定的溝通能力和組織管理能力,，我相信自己有能力勝任班助一職。下面是我對班助的認識及自我條件的介紹,。

工作性質(zhì)：輔導(dǎo)員助理,，簡稱班助，隸屬于輔導(dǎo)員,，在輔導(dǎo)員的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展各項工作,，既有學(xué)生助理的角色，又有班主任的功能,。它是一項“助人助己”的事業(yè),，在配合學(xué)院開展各項工作的同時，既可以幫助新生在短時間內(nèi)較好的適應(yīng)大學(xué)生活,，又可以使班助自身的能力得到鍛煉和提升,。

工作任務(wù)：更好的對新生進行教育和管理,，既要讓新生迅速熟悉并適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，又要鼓勵并指導(dǎo)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、樹立遠大目標并付諸行動,。另外，還需要采取一系列措施提升整個班級的凝聚力,。

二,、自我條件介紹。

思想上：自覺遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，已順利通過第四十五期黨課培訓(xùn),，積極向黨組織靠攏，還注重科學(xué)理論的積累,，關(guān)注時事,，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和政治素養(yǎng)。

學(xué)習(xí)上：目標明確,，不斷進取,，各項成績在班級名列前茅，已通過大學(xué)英語四級和普通話水平等測試,，“學(xué)無止境”,，帶著顆謙虛務(wù)實的心，我依然在這條求知的道路上堅實地邁出一個個腳印,，爭當一名全面發(fā)展的人才,。

工作上：有幸通過競選成為了班級的學(xué)習(xí)委員。一直把“為同學(xué)服務(wù)”作為我不變的追求,，勤懇踏實,，團結(jié)同學(xué)，努力去營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，帶領(lǐng)我們班取得了一個又一個的驕人成績,。

生活上：樂觀積極，待人和善,，利用假期時間兼職,，與朋友創(chuàng)辦一家補習(xí)班，充分調(diào)動學(xué)生積極性,，積極與家長進行溝通，獲得一致好評,。在幫助別人的同時,，自己也可以學(xué)到很多東西，減輕了家里的負擔(dān),。

以上是我對班助一職的理解和認識,，在此懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機會,，我將還您們一份精彩!也許我不是一位最好的班助，但我會竭力去當一名盡職的班助,。希望您們給我一個展現(xiàn)自我的平臺,，不勝感激!

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十六

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好,！

今天,，我要感謝你們，因為是你們的關(guān)心和厚愛,、幫助和支持,，讓我站在這里參加本次競聘。

我叫xxx,，巴陽小學(xué)的一名普通教師,，自xx年從教以來，一直擔(dān)任高段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，長期從事班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作，工作大膽,，肯務(wù)實,。在班級管理、教育教學(xué)上,，都得到了家長的好評,、同事的認可，在學(xué)校各項文藝,、體育,、科技活動中，我都能親力親為,，受到了同事們的廣泛贊譽,。10年被評為縣級骨干教師，教導(dǎo)處教導(dǎo)員,。大家都知道,，少先隊工作是少年兒童思想教育的重要陣地，是德育工作的前線,，大隊輔導(dǎo)員就是“少年兒童人生追求的引導(dǎo)者,、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者”,，關(guān)乎下一代的成長,，責(zé)任艱巨而重大。此刻，我給自己一個展示自我接受挑戰(zhàn)的機會,，來競聘大隊輔導(dǎo)員職務(wù),，用勤奮努力和求實進取來實現(xiàn)我的夢想。

這些年,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助下，靠著勤奮和努力,，我迅速成長起來,。我認為自己具備擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有健康的思想,，較高的政治覺悟,。作為一名教師，我熱愛著教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛著我的學(xué)生,，有從事學(xué)生工作的責(zé)任感和事業(yè)心,。

第二，我有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,，我深深的懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,。工作時,，我緊緊抓住每分每秒時間盡心于孩子、盡心于教育教學(xué),，盡力于班級管理,，在我的班級里，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。優(yōu)秀輔導(dǎo)員，縣級骨干教師,，便是對我的.努力最有力的回贈,。

視頻——我們是陽光少年，獲縣級一等獎,，我的科學(xué)文檔——三角形的面積,，獲市級一等獎、國家級三等獎,。

第四,，我有嚴于律己,、踏實工作的作風(fēng)。擔(dān)任教導(dǎo)員期間,，我認真履行職責(zé)，嚴格落實學(xué)校紀律,。在所主持的教研工作中,，大膽的提出了“教師行為向?qū)W生行為”、“感覺行為向運動行為”的兩個轉(zhuǎn)變,，并切實地落實到課堂教學(xué)實踐中,。

假如我有幸競聘成功，我會從中隊輔導(dǎo)員的工作經(jīng)歷中走出來,，站在另一個角度去審視切合實際的少先隊工作,。根據(jù)我校的實際情況，我會把少先隊的工作重點放在以下幾個方面：

1,、制定詳實的少先大隊年度工作計劃和年度活動方案,。

2、加強少先隊的組織和陣地建設(shè),。進一步完善少先隊組織,，加強管理。建設(shè)好紅領(lǐng)巾廣播站,，成立紅領(lǐng)巾小記者站,，打造紅領(lǐng)巾廣播精品欄目。

3,、培養(yǎng)文明行為和習(xí)慣,、形成優(yōu)良的思想品德和情操。利用每周的升旗儀式,、班會進行主題教育,，例如愛國主義教育、文明禮儀教育,、安全教育,、法制教育、環(huán)境教育,、健康教育等等,。

4、開展各種文藝,、體育,、實踐活動，引導(dǎo)隊員樹立獨立與合作的意識,、培養(yǎng)隊員集體榮譽感,、訓(xùn)練隊員有接受挑戰(zhàn)和經(jīng)受挫折的勇氣。

5、留守兒童工作常態(tài)化,。要重新定位教師角色,，讓學(xué)校成為留守兒童情感的港灣，成為留守兒童身心安全的庇護所,，成為留守兒童成長的起跑線,。

假如我有幸競聘成功，那么,，我將會用我的真誠,，不懈努力，開拓創(chuàng)新,，不負眾望,。使我校的少先隊工作走上新的臺階，注入新的活力,。

既然選擇了遠方,，就不會懼怕風(fēng)雨，既然選擇了前行,，就不畏有阻攔,。無論風(fēng)雨還是阻攔，我都將一如既往地與xx小學(xué)的千余名師生一道,，在這條系滿紅領(lǐng)巾的小路上愉快地前行,。

感謝大家的傾聽！

教師輔導(dǎo)員的競聘演講稿篇十七

尊敬的老師：

我是___,，經(jīng)過對自己各方面的檢驗,，我覺得我符合20__級班主任的要求，特此提出申請,。

之所以要申請做20__級輔導(dǎo)員助理有以下幾個原因：

1,，感恩，還記得20__年9月剛來到學(xué)校的我們對接下來的生活充滿著期待,，同時也充滿著無知,。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當成成功挺過高考的獎勵，然而現(xiàn)實往往和我們的期望相悖,。幸虧在小班的幫助下,，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20__級學(xué)生的領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活,。

2，我希望能為團結(jié)20__級測繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點貢獻,，同時也是為了彌補自己的一點遺憾,。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確,，我希望他們能像一家人一樣快樂的學(xué)習(xí)，良性的競爭,，創(chuàng)造溫馨的友誼,。因為我無力改變我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20__屆的測繪學(xué)子,。

3,，其實對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個周末空出一天來，大家找個教室,，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè),，看看自己感興趣的雜志,，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,，可是對于現(xiàn)在的我們,，由于個人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實現(xiàn),，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。

同時,，通過對我自己各方面的評估,，我覺得我可以勝任輔導(dǎo)員助理這個位置。

一,，學(xué)習(xí)方面,，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績，英語四六級全部通過,，計算機二級拿到優(yōu)秀證書,，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競賽三等獎。所以我有信心可以對20__屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用,。

二,，工作能力方面，我認真負責(zé),，做事一絲不茍,。兩年來我一直擔(dān)任測繪_團支書，對工作認真負責(zé),，獲得了“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號，所在班級獲得“團支部風(fēng)采大賽二等獎”,。而且,，我于__年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班,，自身能力也得到很大提高，所以我覺得我有能力去帶領(lǐng)好一個班級,。

三,，生活方面，我積極向上,，樂于助人,，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)好工作,，學(xué)習(xí)和生活。我最大的特點是認真,，所以我相信我會認真對待這個職位,，對待下一屆學(xué)子，將各項工作做的更好,。

所以我有信心我可以勝任20__級輔導(dǎo)員助理這個位置,，同時我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助,。我希望能做好溝通學(xué)院,、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友,。