在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇一

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來我都堅持寬厚待生,、責(zé)任為基;嚴格律己,、誠信為本。以自身的學(xué)識和道德,，給予學(xué)生無盡的勇氣和能量,。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后，以寬容善待過失,、以清眸透視心靈,，以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。

本學(xué)期,，承擔(dān)了一(12)班的語文教學(xué),，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認真扎實地開展教育教學(xué)工作。我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,，有目的有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主獲取知識,。在低年級教學(xué)方法上,，我引導(dǎo)學(xué)生通過兒歌識字，字謎識字,，形象識字,，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字方法進行教學(xué),。平時除了課內(nèi)識字外,，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察,，隨時隨地識字,。經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫,，從而提高學(xué)生課堂表達能力,。

今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級的主管工作，在我們一年級13位教師中新進教師占了54%,，繁重的工作量,，來自教學(xué)的壓力，來自年幼無知學(xué)生和家長的壓力,，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,，有時不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情,，聊聊他們的教學(xué)情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍,，我也非常樂意通過引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路,，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長之路。

合格的人事干部就是要觀察問題細致入微,，考慮問題細致全面,，待人處世細致熱情，解決問題細致周到,。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利,、專業(yè)技術(shù)職稱的評定、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級,、人才的引進及退休人員的工資核定,，都需要我們腳踏實地，認真負責(zé)地做好每一件事情和每一項工作,。人事工作中有許多原則性的問題,，出不得半點差錯，我們不能只憑自己的印象去做,，一定要以政策法規(guī)為依據(jù),，這樣才算是做好我們的本職工作。前段時間學(xué)校進行崗位設(shè)置的微調(diào)工作,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底,，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值,。

今年學(xué)校招錄指標共18個，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺操作,，形式新,、時間緊，在同一段時間里每個學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者,，對來學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學(xué)中心安排好實習(xí)大學(xué)生的帶教班級和教師,。今年又有6位外地研究生落戶,，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。__年閔行區(qū)中級職務(wù)評審今年又有6名教師準備申報,，期中一名教師轉(zhuǎn)崗,。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務(wù)專業(yè)知識測試的準備,，讓他們盡早整理好評審材料并給予指導(dǎo),，希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過。

我想通過自己的努力,，通過每一個笑容,、問候、解答,、關(guān)心,，從職工的福利待遇開始，到工作條件,、環(huán)境,、管理制度等各個方面，讓每個職工從心底里獲得一份感動,，一點溫暖,，一個安心;希望他們也能相互傳遞和感染，彼此之間加深一份理解與尊重,，感受集體的力量,，分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標吧,。

語文教師述職報告2022最新?篇3

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇二

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了?；赝哌^的__年,，與往年一樣，我在自己平凡的崗位上,，默默耕耘,，踏實工作，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量,。新年來臨之際,，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來我都堅持寬厚待生,、責(zé)任為基;嚴格律己、誠信為本,。以自身的學(xué)識和道德,，給予學(xué)生無盡的勇氣和能量。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后,，以寬容善待過失,、以清眸透視心靈，以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作,。

本學(xué)期,，承擔(dān)了一(12)班的語文教學(xué),，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認真扎實地開展教育教學(xué)工作。我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,，有目的有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主獲取知識,。在低年級教學(xué)方法上,，我引導(dǎo)學(xué)生通過兒歌識字，字謎識字,，形象識字,，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字方法進行教學(xué),。平時除了課內(nèi)識字外,，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察,，隨時隨地識字,。經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫,，從而提高學(xué)生課堂表達能力,。

今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級的主管工作，在我們一年級13位教師中新進教師占了54%,，繁重的工作量,，來自教學(xué)的壓力，來自年幼無知學(xué)生和家長的壓力,，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,，有時不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情,，聊聊他們的教學(xué)情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題,。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍，我也非常樂意通過引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路,，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長之路,。

合格的人事干部就是要觀察問題細致入微，考慮問題細致全面,，待人處世細致熱情,，解決問題細致周到。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利,、專業(yè)技術(shù)職稱的評定,、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級、人才的引進及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實地,，認真負責(zé)地做好每一件事情和每一項工作,。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點差錯,，我們不能只憑自己的印象去做,，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作,。前段時間學(xué)校進行崗位設(shè)置的微調(diào)工作,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案,，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值,。

今年學(xué)校招錄指標共18個，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺操作,，形式新,、時間緊，在同一段時間里每個學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者,，對來學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學(xué)中心安排好實習(xí)大學(xué)生的帶教班級和教師,。今年又有6位外地研究生落戶,，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。__年閔行區(qū)中級職務(wù)評審今年又有6名教師準備申報,，期中一名教師轉(zhuǎn)崗,。我及時通知這些老師做好隨堂聽課、職務(wù)專業(yè)知識測試的準備,，讓他們盡早整理好評審材料并給予指導(dǎo),，希望他們在接下來的材料審核、備課說課答辯評議中順利通過,。

我想通過自己的努力,，通過每一個笑容、問候,、解答,、關(guān)心，從職工的福利待遇開始,，到工作條件,、環(huán)境、管理制度等各個方面,，讓每個職工從心底里獲得一份感動,，一點溫暖,，一個安心;希望他們也能相互傳遞和感染，彼此之間加深一份理解與尊重,，感受集體的力量,，分享集體的幸福和工作的快樂。我想這就是一直以來追求的目標吧,。

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任初三語文科教學(xué)工作,，通過一個學(xué)年的教學(xué)活動，按照擬定的計劃,，初步完成了本期的任務(wù),，從總體上看，絕大部分學(xué)生取得了可喜的成績,，2班語文平均分89.1分,，列鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中第一，優(yōu)秀率,、合格率均列前茅,。為了以后更好的計劃好教學(xué)工作，特對本期的工作作如下總結(jié)：

在新課標不斷深入的過程中,，課堂設(shè)置,、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)手段,、教學(xué)對象都在不斷更新，做一個合格的教師,，必須具有創(chuàng)造思維能力以適應(yīng)不斷變化的教學(xué),。

本學(xué)年，語文教學(xué)工作在各位科任教師的協(xié)作下,，取得了一定的成績,。在教學(xué)中，我重視學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，教給學(xué)生方法。教學(xué)中,，針對學(xué)生基礎(chǔ)差的實際,，從字詞抓起，由淺入深,，逐步發(fā)展到培養(yǎng)學(xué)生的能力。兩班學(xué)生參差不齊,，語文能力各有差異,，對基礎(chǔ)欠一點的同學(xué)要求低一些,，重在培養(yǎng)他們的語文興趣，抓基礎(chǔ),，達到逐步提高;對較好的的學(xué)生,，培養(yǎng)他們的關(guān)心生活，全面提高閱讀,，寫作水平的能力,。

本學(xué)年中在教育教學(xué)中，認真履行職責(zé),，嚴謹務(wù)實,，虛心聽取意見，勇于探索創(chuàng)新,，語文素質(zhì)也有不同程度的提高,。本學(xué)期主要采取實施了以下教學(xué)措施。

首先,、注意了教學(xué)內(nèi)容的開放性,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣，拓展學(xué)生的視野,，加深對課文的理解,。

其次、注意教學(xué)方式的互動性,。師生互教互學(xué),，彼此形成一個學(xué)習(xí)的共同體。

第三,、注意教學(xué)過程的活動性,。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計成學(xué)生的多種活動,，不僅讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫、說一說,，而且讓他們演一演,，做一做……通過學(xué)生的自主活動，讓學(xué)生掌握了知識,，并融會貫通,，爛熟于心。

第四,、注意教學(xué)手段的多樣性,。引進多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，增強了語文課的吸引力,，加速了學(xué)生感知過程，促進了認知的深化,。

第五,、注意教學(xué)組織形式的靈活性。在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

第六,、加強教師之間的交流,。它山之石可以攻玉，這學(xué)期我在有目的地向書本學(xué)習(xí)的同時,，還積極地向同行學(xué)習(xí),。在獨立專研的基礎(chǔ)上，輔之以集體研究,，把大家的思維集中起來,，在相互切磋中獲得豐富的、有益提高各方面素質(zhì)的知識,。

我力爭通過這樣的教學(xué),，進一步指導(dǎo)學(xué)生的理解和運用祖國語言，提高閱讀,、寫作和口語交際能力,，培養(yǎng)學(xué)生的語感和各方面能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,，在教學(xué)過程中,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，提高文化品位和審美情趣，發(fā)展健康個性,，逐步形成健全人格,。

成績頗豐，但教育教學(xué)過程中也存在著不足,。對差生轉(zhuǎn)化力度不夠,，部分差生素質(zhì)低下，學(xué)習(xí)語文的興趣不夠濃;閱讀面窄,，閱讀方法欠缺,，在寫作上，學(xué)生看的太少，作文思路上有待提高,，“人無完人”,，我深信，在今后工作中,，做到謙虛求實，揚長避短,，使教育教學(xué)再躍一個新臺階!

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇四

一,、思想品德與職業(yè)道德

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠于黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，從教以來,，一直嚴于律己,，教書育人，為人師表,?！凹毿摹乐?、踏實”是我所追求的工作作風(fēng),。

二、教育教學(xué)教科研能力

自20_年工作以來,，我共擔(dān)任4年班主任工作,。在班主任工作中，能以身作則,，注重與學(xué)生的情感溝通,。為了加強和學(xué)生的溝通，我經(jīng)常找他們談心,，了解他們內(nèi)心真實的想法,，采用一些方法拉近和他們的認識距離，在拉近的同時把他們引到正確的軌道上來,。平時重視常規(guī)教育,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。充分利用晨會,、班會時間對學(xué)生進行思想政治,、班規(guī)、校規(guī),、文明禮貌等方面教育,，制定了較細的班規(guī)并落實到位。學(xué)習(xí)上,，首先讓他們明白“學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),，而不是為老師,、家長而學(xué)?！倍苏鋵W(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,，學(xué)校的每一項活動我都積極做好組織工作,，鼓勵學(xué)生積極地參與，在活動中展示自己的才華,，鍛煉自己的能力,。這樣既能獲得個人榮譽，也能為班集體爭光,。正是因為對工作有著高度責(zé)任心,，因此，在任班主任期間,，做了許多細致扎實的工作,，深得學(xué)生的喜愛和家長的信任，所帶班級多次被評為“校先進班集體”,、“校文明班級”,。

教學(xué)上，我一直擔(dān)任兩個班的語文教學(xué)工作,，積極投入到新課程的改革實踐中,。平時能認真做好教學(xué)常規(guī)工作。課前做好充分的準備工作,，熟悉教材教法,，了解學(xué)生的興趣、需求,，力求在課堂上抓住學(xué)生的注意力,，組織好課堂教學(xué)。積極參與聽課,、評課,，虛心向其他老師請教，找出自己教學(xué)中的不足,，并逐步改進,，尋求更適合自己和學(xué)生的教學(xué)方法,。并能在每學(xué)期都積極開設(shè)校公開課或參與校評優(yōu)課,，與同行交流切磋,，在這一過程中，自己的專業(yè)技術(shù)水平也得到了進一步提升。

我始終把教科研放在重要的位置,，教學(xué)之余,，堅持撰寫教育教學(xué)反思，為論文撰寫積累素材,，積極參與各類教育教學(xué)課題的研究,，力求成為一個學(xué)者型研究型的教師。20_年2月,，《一句道歉的價值》發(fā)表在由常州市師培中心組織,、中國人事出版社出版的《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評析》上;20_年12月，教學(xué)論文《當(dāng)精致的藝術(shù)遇上乏味的學(xué)生》獲江蘇拾師陶杯”二等獎;20_年1月,，教育論文《淺談構(gòu)建和諧師生關(guān)系的重要性及其策略》獲江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎;20_年8月，《語文開放型作業(yè)一例》發(fā)表在省級刊物《時代學(xué)習(xí)報教研參考》20_年第八期,。20_年6月,，參加了常州市青年教師教科研課題《班主任德育工作的研究》，獨立承擔(dān)子課題的研究,，撰寫相關(guān)論文和子課題的結(jié)題報告并順利通過驗收,。20_年又參與市級重點課題《常州文化校本課程的開發(fā)及實施策略》的研究，為課題研究收集相關(guān)資料,，并負責(zé)子課題相關(guān)教材的編寫,。

三、工作業(yè)績

20_年被評為校先進工作者,、校師德標兵;

20_年度考核優(yōu)秀;

20_年獲常州市第二屆“教壇新秀”;

20_年指導(dǎo)學(xué)生獲常州市八年級詩詞創(chuàng)作比賽市區(qū)三等獎,、大市一等獎;

20_年被評為常州市優(yōu)秀班主任;

20_年被評為校先進工作者;

20_年獲校青年教師基本功大賽試卷設(shè)計比賽一等獎;

20_年常州市第三屆“教學(xué)能手”;

任現(xiàn)職以來開設(shè)校級公開課10節(jié)，獲校評優(yōu)課一等獎一次,、二等獎兩次,。

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇五

本人學(xué)歷、資歷都符合要求,，所以謹向上級申報語文中學(xué)一級教師資格?，F(xiàn)將本人任職五年來的主要工作情況報告如下：

一、思想覺悟高,，愛崗敬業(yè),，責(zé)任心強。

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,，政治思想覺悟高,，堅持黨的四項基本原則，熱愛祖國,，熱愛人民,，立場堅定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀守法,，作風(fēng)正派,。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生視為神圣的使命,，視為自己人生的理想，安教,、樂教,。我謙虛進取，事業(yè)心強,，講原則,，待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心他人,，有團隊精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo),、教師以及群眾的一致好評。能尊重,、關(guān)心,、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生,，努力工作,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育來業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻,。

二,、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué),，積極參加教研教改活動,。

任現(xiàn)職以來，我均擔(dān)任語文教學(xué)工作,。在教學(xué)中不但傳授文化知識,，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育,，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人;同時主動參加各級各類教研教改活動,，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高,。

1,、握語文教育的特點，注重能力的培養(yǎng),，切實提高學(xué)生語文素質(zhì),。

在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，使其能觸類旁通、舉一反三,。朗讀訓(xùn)練是語文教學(xué)中很重要的一環(huán),，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧,，并采用分小組讀,、接龍讀、分角色讀,、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動,，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣,，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性,，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,。課堂提問是語文教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實際情況,，提出能激發(fā)他們積極思考的問題,，提問具有概括性、針對性,，克服了課堂提問的隨意性,，不但活躍了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探索的欲望,，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力,。學(xué)生回答問題后的評價能以表揚為主，不輕易否定學(xué)生的答案,，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂,，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。

現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強,，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,。我遵循由簡到繁,、由淺入深的認識規(guī)律對學(xué)生進行訓(xùn)練，按文體分類教與他們閱讀方法,，使其能運用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類型的文章,。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題,，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，又切實提高了學(xué)生閱讀能力。在作文教學(xué)方面,，我一貫堅持活動式作文教學(xué)法,，強調(diào)在活動中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識，在輕松愉快的氣氛中完成作文,，消除學(xué)生對寫作的畏懼感,。同時還注意肯定學(xué)生所寫的文章，經(jīng)常推薦他們的文章到《英石》?？习l(fā)表,，讓他們在創(chuàng)作實踐中體會成功的喜悅，從而點燃他們的寫作激情,。

經(jīng)過不懈的努力,，我任教的班級語文成績不斷提高。20_和20_學(xué)年我所教的班級語文成績在期末質(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二;上學(xué)期,，在本校的期末質(zhì)檢中,，我任教的兩個班合格率達94.6%，優(yōu)秀率達42.2%,，遠遠超過了其他班級,。更可喜的是呂秀秀和鄧思華兩位同學(xué)還取得了滿分。此外,，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級競賽,，取得較好的成績。

2,、積極投身到教研教改的浪潮中,，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法。

在我任現(xiàn)職的五年間,，是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進的教學(xué)方法,，我積極投身到教研教改活動中,。五年來，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動我都積極參加,，并毫不推辭地帶頭上好公開課,，多次參加各級教學(xué)基本功比賽。20_年學(xué)校添置了多媒體教室,，我利用課余時間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式,，并適當(dāng)加以運用,，使語文課取得了更好的效果。

以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況,。雖然在任職期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去，在今后的工作中,，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好,，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

語文教師述職報告最新 初中語文教師述職報告篇六

驀然回首，一年的時間像彈指間一揮而過,，往事歷歷在目,。這天我以真誠的心態(tài)，客觀的,、真實的總結(jié)一下這一年來我工作的得失,，以利今后進一步改善和提高。

一,、思想方面

自工作以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則，在政治上與黨和中央持續(xù)一致,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,，情操高尚，言行一致,，表里如一,。

堅持為人師表，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項工作安排,，工作中能以身作則，用心主動,，顧全大局,，不計個人得失。

二,、教學(xué)工作方面

本學(xué)期擔(dān)任五年級語文教學(xué)工作,。工作中，我用心鉆研,、勇于探索,、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊,、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期初，我都用心地鉆研教材教法,、學(xué)習(xí)課程標準,，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實際，編寫出具有針對性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計劃,，以確立學(xué)期目標、明確階段目標,，把握好教學(xué)重難點,。

課前，我用心鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，用心采用啟發(fā)式、討論式等重"導(dǎo)"輕"灌"的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)潛力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

在教學(xué)中采用靈活多樣的教學(xué)方法,，生動了課堂教學(xué),，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。此外,，本人還以新課標提出的:"倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式"為指導(dǎo),，用心開展課堂教學(xué)改革,。其中最重要的改革是"關(guān)注學(xué)情，以學(xué)定教",。應(yīng)對學(xué)生成績參差不齊的狀況,，教學(xué)時，我以學(xué)生的學(xué)習(xí)起點為依據(jù),，確定我的教學(xué),。

1、以趣激學(xué),。透過各種方法(表演法,、笑話法)和手段(獎勵、表揚)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，消除學(xué)生的畏難情緒,。

2、降低起點,，因材施教,。"以生為本"的教學(xué)理念讓我深深懂得學(xué)生是有差異的，教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué),。教也有差異,。采取"分層教學(xué)"分類指導(dǎo)，因材施教,，是使不同水平的每位學(xué)生盡可能的同時得到發(fā)展的最有效途徑,。

對不同層次的學(xué)生確立不同的培養(yǎng)目標，提出不同層次的要求,，采取不同的評價標準。學(xué)困生就應(yīng)要求他們掌握語文教材最基礎(chǔ)的知識,，具有最初步的技能,，基本能完成課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。中等生能夠較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本技能,，能夠獨立思考,，具有必須的分析問題和解決問題的潛力。優(yōu)等生則要進一步拓寬視野,，發(fā)展思維,，提高潛力,，創(chuàng)造性地完成教材的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3,、關(guān)注學(xué)困生,，認真輔導(dǎo)。心中不放下每一個孩子,，暫時的困難并不意味著一生的困難,。在課堂上關(guān)注學(xué)困生的同時，課余,，我還經(jīng)常對學(xué)生進行應(yīng)對面溝通和交流以及輔導(dǎo),，只要孩子有收獲，就感到十分欣慰,。

透過改革,，轉(zhuǎn)變了教師的地位和主角，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外,，本人認真批改作業(yè)，對學(xué)生所有的作業(yè)(包括聽寫,、各種練習(xí))面批,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)改正,。課下用心反思教學(xué),，認真寫好教學(xué)反思，透過總結(jié)得失,，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)潛力,。

針對學(xué)生寫錯別字多的現(xiàn)象，我運用了各種高效,、搞笑的學(xué)習(xí)方法(雙胞胎分辨法,、句子記憶法、直觀演示法,、講故事記憶法,、編謎語猜字法、勤查字典法,、日積月累法)和獎懲手段加深學(xué)生正確書寫字詞的印象,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫"規(guī)范、端正,、整潔",，從而減少學(xué)生寫錯別字。

三,、其他方面

透過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對語文學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認真聽講,，成績較好。我配合班主任老師,，對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，重點抓好了安全教育。對此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生及家長均給予了很高評價,。

作為語文教研組組長,，嚴格實施語文教研組工作計劃，響應(yīng)教務(wù)處的號召,，用心參加語文教學(xué)培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)新課改，并在十一月份上了一堂公開課,，與各位語文老師共同探討新課程教學(xué),，交流心得。在本學(xué)期_月上旬我還觀摩學(xué)習(xí)了_縣教育學(xué)會小語四屆一次年會,，從中收獲頗多,，受益匪淺。

當(dāng)然,，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,，我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

"捧著一顆心來,，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé),，也深感意為人民教師的光榮。"路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。"點滴成績只屬于過去，未來,，我將面臨著更多挑戰(zhàn),。百尺竿頭，更進一步,。相信經(jīng)過我的努力,，來年我會取得更大的成績。