“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

初中教師研修述職報告篇一

在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一,、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作。嚴(yán)格按照學(xué)校要求,，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識，認(rèn)識教改意義,。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo)、方法和教學(xué)過程設(shè)計,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案，努力上好每一節(jié)課,。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱,，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

二,、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師，教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。每次評價初都要對學(xué)生,、教師進行培訓(xùn)。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價,。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間,，陪著學(xué)生,、教師進行評價，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評價的進度,、效率。

三、學(xué)籍管理工作

本學(xué)期開始,，學(xué)籍管理工作走入正規(guī),，開始電子管理，對班主任進行培訓(xùn),，班任錄入完電子文檔之后,，幫忙校正，改錯,。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作,。

四、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變，使用的軟件不同,，學(xué)校的機器使用頻率高,，老化，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上,，基本就是一天,。

五、興趣小組

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,，對學(xué)生進行特殊輔導(dǎo),。每周利用休息時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識,、office20_辦公軟件,、flash動畫制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升,。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,。為更好地進行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ)。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓,，有所積極。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

初中教師2022研修述職報告 篇3

初中教師研修述職報告篇二

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在初中教學(xué)工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學(xué)方面

(1)積極開展教研活動,，努力搞好課改工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,，提高教改意識,，認(rèn)識教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取、處理信息能力,。

(2)做到期初有計劃,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好,，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學(xué)生,。

(3)按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，備好教案,，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時,，從未丟過一節(jié)課,，因為這對于學(xué)生來講是的很重要的一節(jié)課;曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課,，學(xué)生還不反了啊,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,、尋找好的教學(xué)資源、教學(xué)課件,，學(xué)習(xí),、提煉、再加工為我所用,。

(4)在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,、評課,、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué),。從思想上,，時時刻刻提醒自己、自我反思,、自我提高思想境界;從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,，在生活上注意形象,，為人師表。

二,、綜合素質(zhì)評價工作

作為教師,，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外,，我還承擔(dān)著學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作,。每次評價初都要對學(xué)生、教師進行培訓(xùn),。指導(dǎo)學(xué)生,、教師順利進行綜合素質(zhì)評價。在綜合素質(zhì)評價進行的過程中,，每天都要犧牲休息時間,，陪著學(xué)生、教師進行評價,，從旁指導(dǎo),，提高了綜合素質(zhì)評價的進度、效率,。

三,、學(xué)籍管理工作

本學(xué)期開始，學(xué)籍管理工作走入正規(guī),，開始電子管理,，對班主任進行培訓(xùn)，班任錄入完電子文檔之后,，幫忙校正,，改錯。很快的完成了上級布置的學(xué)籍管理工作,。

四,、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學(xué)來說也是重要的。由于信息技術(shù)教材每年都在變,，使用的軟件不同,，學(xué)校的機器使用頻率高，老化,，為了上課效果更好,，每學(xué)期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦,，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完,，而學(xué)校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上,，基本就是一天,。

五,、興趣小組

本學(xué)期繼續(xù)組織信息技術(shù)興趣小組,，對學(xué)生進行特殊輔導(dǎo),。每周利用休息時間為學(xué)生進行輔導(dǎo)，內(nèi)容涉及電腦基礎(chǔ)知識,、office20_辦公軟件,、flash動畫制作等。學(xué)生的操作能力明顯提升,。對于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚,。為更好地進行學(xué)科教學(xué)打下了堅實地基礎(chǔ)。

我深深感到,，信息技術(shù)教育教學(xué)工作只要立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)的教學(xué)工作,，就能使我們的工作有所開拓，有所積極,。信息技術(shù)教育之路任重而道遠,，我將一如既往地深入研究為我校信息技術(shù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

初中教師研修述職報告篇三

作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師,，一年的初三教學(xué)工作讓我深深體會到初三班主任工作的重要性,，這也是由初三畢業(yè)班的性質(zhì)所決定的，刻都就應(yīng)進行,，時刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心,，為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備。

現(xiàn)將我的工作作出如下述職：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,、管理科學(xué)是成功的保證

初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視,。多次召開初三工作會議,。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情,、教情,。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中,、差生面廣的'劣勢,，制定相應(yīng)的教學(xué)策略,，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu),、中,、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢,，彌補劣勢,，努力到達理想的目標(biāo)。

二,、群眾備課,、集思廣益，團結(jié)協(xié)作,、共同提高

團結(jié)協(xié)作,，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得個性重要,。我們備課組有田老師,、張老師和我三位老師。我十分幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老將合作,。平時工作中,，他們既是我的同事，又是老師,。我們常交流經(jīng)驗,，彼此毫無保留。他們總是言傳身教,，及時提點,。

田老師在作文教學(xué)上的獨到見解，張老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定,、落實,，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成,。因為我們深知團結(jié)協(xié)作,、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中,、英,、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立,。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn),，每一天四節(jié)課，除了寫作文，改作文,，就是講作文,。

個性是田老師、張老師年齡大,，身體不好,，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸,、甜,、苦、辣是不言而喻的,。但是我們咬牙挺過來了。年級組長處處從大局出發(fā),，為我們出謀劃策,，創(chuàng)造條件。張老師,、元老師,、戴老師三位班主任，她們不僅僅以滿腔的熱情,，高尚的人格影響學(xué)生,，還主動配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題,，及時反饋,。大家團結(jié)協(xié)作，心往一處想,，勁往一處使,。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦,，但我們相互間的合作是愉快的一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”,。已成為我們年級老師的工作目標(biāo),。這是我們的年級精神，更是濱中精神,。我想這也是我們成功的原因所在吧!

雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性,。但萬變不離其宗，必須要讓學(xué)生明確,，試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部,。關(guān)注社會、人生，用自己的心靈和敏感的筆觸時刻理解來自生活,、來自大自然的完美信息,，時刻與世界上所有的完美事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言,，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w,，才是真正的語文，才是終身的語文,。也才能取得最終的勝利,。這是我們備課組三位老師三年來的教學(xué)體會。

初中教師研修述職報告篇四

秋去冬來,，一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。在過去的一個學(xué)年中，有過辛酸,，也有歡樂;有過彷徨,，也有收獲，在荊棘中坎坷而行,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的'本職工作,。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，總結(jié)前段工作述職如下：

第一,、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責(zé),，教書育人;同時面向全體學(xué)生，熱愛,、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視,、挖苦他們,，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,，以身作則,，為人師表同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì),。

第二,、嚴(yán)格執(zhí)行校園的作息時間，不早退,，不遲到,，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤,，干滿點，給學(xué)生做好的示范,。

第三,，在教育教學(xué)工作中，我用心認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合，用心,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

同時用心學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育,、教學(xué)理論,，探索適合班級的教育方法、教育模式,，進行教學(xué)改革,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生更多地參與到教學(xué)中來,，不再是被動的聽,、被動的學(xué)與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，用心參加聽課,、評課活動，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,，用心探索多媒體,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路;與此同時，采用靈活多變的方法,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

總之,，教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

在過去的一年中,，我有過收獲，也有失落路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索,。”我將繼續(xù)努力,，力爭佳績,，為我校的發(fā)展壯大貢獻自己微薄之力。

初中教師研修述職報告篇五

我是一名來自實驗初中普普通通的人民教師,。感謝縣教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任,，讓我有幸成為大荔縣校本研修專家的一員。這對于我來說,，不僅僅是一種榮譽,，更是一種對工作的莫大的鼓勵。我時常想：“一年以來,，我作為校本研修專家的一員,，給我校乃至我縣的教育做出了哪些貢獻呢?”下面我將我一學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師匯報一下。

一,、堅持學(xué)習(xí),，讓課堂充滿活力,。

本學(xué)期有幸聆聽了張思明老師的報告，更加深感自己的不足,，自己學(xué)習(xí)的熱情更加強烈,。每當(dāng)我走進教室的那一刻起，就感覺到了自己作為一名教師肩上沉甸甸的使命,，那是六十多雙家長期待的眼光,，他們每一位家長的心中都想讓自己的孩子都能進步并快樂每一天。因此,，為了不辜負(fù)家長的期望,，為了教好學(xué)生，我將學(xué)習(xí)始終放在第一位,。做學(xué)生心目中的好老師,，我一直在努力!

在家或者辦公室的任何地方，只要有書的地方就是我學(xué)習(xí)的地方,。當(dāng)我讀書時,，總能體會到“結(jié)廬在人境，心遠地自偏”的超脫境界,。本學(xué)期,，我認(rèn)真閱讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，讓我不由的在自己的教學(xué)工作中改變自己的居高臨下的姿態(tài),，慢慢地學(xué)會了和學(xué)生們真誠的談心,，真正站在學(xué)生的立場上思考問題，走進學(xué)生的心靈,，了解學(xué)生的疾苦，讓學(xué)生們把自己存在的困惑寫在作業(yè)本上,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，并用作業(yè)的方式與學(xué)生進行心靈的溝通，幫助學(xué)生解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的實際問題,。有一次,，當(dāng)我看到有一位學(xué)生在作業(yè)本中寫出這樣的話：“老師，你是我見過的最好的老師,?！闭沁@句話，成為我工作永恒的動力,。當(dāng)下課時,，學(xué)生悄悄地把一片感冒藥放在我的手中，當(dāng)我還沒來得及說聲謝謝的時候,，孩子已經(jīng)走遠了,。這些微不足道的事情,，讓我深深的感受到了作為教師的那份幸福和快樂。

在中午學(xué)生上課感到累的時候,，我會給孩子們講關(guān)于俞敏洪等成功人士的勵志故事;當(dāng)寒冷的冬天到來時,，我們在課堂上和孩子們一起開展30秒的拍手游戲，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能,，讓學(xué)生充分意識到其實30秒的時間可以做很多事情,，最多一次一位學(xué)生拍手多達180次，而且讓每一位學(xué)生增強了自信心,。我始終堅信：只要我們教師心中有學(xué)生,，心中為學(xué)生著想，學(xué)生一定會尊敬愛戴我們的,。正如偉大的教育家蘇霍姆林斯基所說：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情的把知識從一個頭腦裝進另一個頭腦里,，而是教師與學(xué)生之間每時每刻都在進行的心靈的觸動?！币虼宋覉孕牛河袗?，有胸懷，才有教育,。

二,、投身課改，讓課堂充滿陽光,。

我想各位老師都知道：目前我國諾貝爾獎的獲得者與美國,、日本等發(fā)達國家有很多大差距;我們國家的很多大學(xué)生畢業(yè)找不到合適的工作時，而哈弗大學(xué)的學(xué)生30%當(dāng)上了國家元首,，70%成為各國各個行業(yè)的精英,。再看看我們的學(xué)生總是呆滯面無表情的坐在教室里聽老師們講課，那種眼神中留露出的無奈,，讓誰看了都會心疼,。在我縣教研室的精心安排下，本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了20_版新課標(biāo),，知道我們教育的最終目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會求知，學(xué)會生活,，讓每一位學(xué)生快樂健康的成長,。

本學(xué)期，在孫校長以及給位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式的背景及其操作流程,，堅持認(rèn)真聽優(yōu)秀教師的教改課，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,，精心運用四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式為學(xué)生上好每一節(jié)課,。當(dāng)在這種全新的課堂中,，我看到了學(xué)生們活潑開朗的個性，獨到精辟的發(fā)言,，不由的讓我為每一位學(xué)生的精彩而鼓掌,。我也試著用鍵盤記錄下我與學(xué)生們上課的精彩的瞬間，寫下了《四學(xué)一導(dǎo)教學(xué)模式在思想品德可應(yīng)用中應(yīng)注意的幾個問題》,、《如何運用四學(xué)一導(dǎo)模式做好學(xué)生的質(zhì)量分析工作》,、《如何運用四學(xué)一導(dǎo)做好試卷評析》、?《課改隨筆》等十余篇教改論文,，多次發(fā)表在我校的校報上,。其中《談教師的人格魅力》發(fā)表在大荔教育上，《一節(jié)快樂的試卷分析課》參與了全省第十一屆論文大賽并獲二等獎,，所編寫的導(dǎo)學(xué)案《我們在行動》在西北地區(qū)首屆中小學(xué)導(dǎo)學(xué)案評選中獲一等獎,，所講授的思想品德課參加了河北省三河市舉行的第二屆新課堂博覽會并獲優(yōu)秀獎。

三,、積極參加各種研修活動,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期,，有幸去五所初中,，四所高中承擔(dān)說課標(biāo)，說教材培訓(xùn),，在學(xué)習(xí)交流的過程中,，深刻地感受到了鄉(xiāng)村老師工作的艱苦，老師們對工作認(rèn)真執(zhí)著的精神深深的感動著我,，激勵著我不斷前進,。在承擔(dān)說課標(biāo)說教材活動評委時，看到了老師們精彩的課堂,，讓我學(xué)到了很多,。在承擔(dān)我縣現(xiàn)代教育技術(shù)能手評選中，我真誠的和老師們一起交流教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)方法，力爭為我縣的思想品德課的改革作出自己的微博之力,。

感謝教研室的各位領(lǐng)導(dǎo)給了我很多學(xué)習(xí)機會,，讓我不斷在進步中成長!

感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)給位老師對我工作的支持和幫助!

感謝書籍給了我力量!

感謝我的學(xué)生們讓我享受著教師這個職業(yè)的幸福和快樂!

做學(xué)生心目中的好老師，我一直在努力!

初中教師研修述職報告篇六

在敬德初級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師,，主要的工作為初中化學(xué)教學(xué)和化學(xué)實驗管理?，F(xiàn)將本人工作匯報如下：

一、思想政治方面

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己,，注重政治理論學(xué)習(xí)和理論聯(lián)系實際,，加強自身的思想道德修養(yǎng);堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，對工作充滿熱情。同事間相互關(guān)心,，相互團結(jié),，教育教學(xué)上做到言傳身教，教書育人,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨,，誠誠懇懇,，在工作中慢慢體會教書育人的意義。

二,、化學(xué)教育教學(xué)及實驗管理方面

任職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性，不斷提高自身教學(xué)能力,。我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師。古語云：“親其師,，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上，做學(xué)生的表率,，關(guān)愛每個學(xué)生,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索,。從實際出發(fā),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改善;全面實施素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的進步與成長。為了幫助每個學(xué)生學(xué)好化學(xué),，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，特別是課后環(huán)節(jié)的管理,，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)及時批改講評,，對部分有需要的同學(xué)堅持面批,。為了提高學(xué)生的實驗技能,，我認(rèn)真做好每個實驗，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想，邊做實驗,，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

而在化學(xué)實驗及準(zhǔn)備工作中,，我堅持實驗程序的一絲不茍,，杜絕化學(xué)實驗的不安全因素，積極做好實驗藥品的分類,、儲藏等瑣碎工作,。為廣大學(xué)生搭建好化學(xué)探索的平臺。

三,、今后的努力方向

堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,，因剛踏上工作崗位，缺乏經(jīng)驗,，因此要不斷學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，多參加學(xué)?；蚪逃珠_展的活動,，多向有經(jīng)驗的老師請教學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,，多研究中考試題,，多看教育教學(xué)理論方面的書籍，取其精華,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng)及各方面的能力,，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,、為祖國的富強、為民族的昌盛作出貢獻,。