從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇一

通過培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念,。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際,，又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究;即不是在書齋進(jìn)行的研究,，而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究,。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐,，不斷思考,、摸索，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本,，自覺讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角,，充分相信學(xué)生,，積極評價(jià)學(xué)生。

通過此次培訓(xùn),，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變,，不能為了教書而教書,，葉圣陶先生說過：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo),，教學(xué)不光是簡單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不是只讓學(xué)生“學(xué)到什么”,，還要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，讓學(xué)生掌握方法,，才終身受用,，才可以自己獲取知識(shí)。

通過培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新,。隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn),，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起,，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué),。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn),，而是以流的形式傳遞,，使教學(xué)觀念,，教學(xué)主體,，教學(xué)方法,，教學(xué)過程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變,。

通過培訓(xùn),，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革,，做課程改革的實(shí)踐者,。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段,，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié),。經(jīng)過這培訓(xùn),，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展,，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師,，要把握新課改的動(dòng)態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。

在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生,。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生,，也為了我們自己,，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力,，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐,，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇二

作為一名新時(shí)期的年輕__干部,，能夠參加此次全省年輕__干部暨業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，讓我倍感幸運(yùn)和榮幸。通過聆聽省委常委,、省紀(jì)委書記,、省監(jiān)委主任馮志禮的精彩講話和輔導(dǎo)老師的專業(yè)講授，讓我受益匪淺,，感觸頗深,。通過此次培訓(xùn)，我覺得做好新時(shí)期的__工作,，要有“四心”做“四者”,。

要有“感恩之心”，感謝組織培養(yǎng),，做好本職工作,，做新時(shí)期__事業(yè)的堅(jiān)定守護(hù)者。要找準(zhǔn)新時(shí)期__機(jī)關(guān)和__干部的職責(zé)定位，找準(zhǔn)屬于__干部的詩和遠(yuǎn)方,，聚焦監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主責(zé)主業(yè),，堅(jiān)守陣地，把牢關(guān)口,，不負(fù)組織重托,，不負(fù)韶華，扎實(shí)履行好黨和人民賦予的權(quán)利,，為新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障,。

要有“許黨之心”，對黨絕對忠誠,，扎實(shí)履職盡責(zé),，做新時(shí)期__事業(yè)的有力推動(dòng)者。__工作既有復(fù)雜的業(yè)務(wù)屬性,，又有特殊的政治“特性”,，不僅需要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還需要有獨(dú)釣寒江雪的“孤獨(dú)戰(zhàn)士”的非凡情懷和堅(jiān)定執(zhí)著,，勇于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng),、敢于擔(dān)當(dāng),，經(jīng)得起組織和人民的考驗(yàn)，時(shí)刻“獨(dú)善其身”,，才能做好做實(shí)__事業(yè),。

要有“堅(jiān)定信心”，做到志存高遠(yuǎn),，不忘初心使命,，做新時(shí)期__事業(yè)的努力踐行者。新時(shí)代賦予我們新任務(wù),，新任務(wù)給我們帶來新挑戰(zhàn),，我們必須不忘初心、牢記使命,，必須要有“首戰(zhàn)用我,，用我必勝”堅(jiān)強(qiáng)決心和今生無悔的堅(jiān)定信心，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行,，讓黨員干部知敬畏、存戒懼,、守底線,，習(xí)慣在受監(jiān)督和約束的環(huán)境中工作生活，才能適應(yīng)新形勢下__工作的需要，做無愧于新時(shí)代的__干部,。

要有“赤子之心”,，做足基本功夫，淬煉過硬本領(lǐng),，做新時(shí)期__事業(yè)的忠誠捍衛(wèi)者,。要按照習(xí)近平總書記提出的“講政治、練內(nèi)功,、提素質(zhì),、強(qiáng)本領(lǐng)”要求，像愛護(hù)自己的眼睛一樣熱愛__事業(yè),，像對待“幸福愛情”一般專一于__職業(yè),，扛起“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”大旗，始終做到初心如磐使命在肩,，始終忠誠于__事業(yè),，練就敢于斗爭善于斗爭的“鐵肩膀”，這樣方能立穩(wěn)腳跟,、施展身手,。

總而言之，新時(shí)期__工作責(zé)任重大,、使命光榮,，每一位__干部肩上的擔(dān)子也是沉甸甸的，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,，__戰(zhàn)線的戰(zhàn)友們,，新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要在呼喚我們、人民群眾的獲得感,、幸福感,、安全感無時(shí)無刻不在期盼著我們，讓我們用無悔的青春一步步走出我們__干部的精彩人生路,，奮力譜寫明天__事業(yè)新篇章!

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇三

我鎮(zhèn)所有青年教師參加了中心小學(xué)青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，這次培訓(xùn)邀請了省級優(yōu)秀教研員、市級名師,、區(qū)教體局教研室羅明娟主任給我們上課,，聽完羅主任的講話我受益匪淺。

羅主任在她的《立足課堂,，關(guān)注有效教學(xué)》講座中為全體老師解決了四個(gè)問題:一是什么是有效課堂,，二是誰來保證課堂有效，三是有效課堂需要什么樣的前提條件,，四是如何使自己的課堂真正有效,。授課內(nèi)容既有理論指導(dǎo),，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合經(jīng)典的名師案例和她的自身體驗(yàn),，使授課內(nèi)容更加生動(dòng)具體,，有更好的借鑒學(xué)習(xí)意義。

那么什么是有效課堂呢?羅主任說到,，課堂教學(xué)行為是教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的雙邊互動(dòng)的過程,，一節(jié)好課不僅僅要注意自己講了些什么，還要關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的反應(yīng),。新課改倡導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，而學(xué)生的這些學(xué)習(xí)方式都是在教師組織,、指導(dǎo)等行為下發(fā)生的。教與學(xué)是相輔相成的,，盡心地教是認(rèn)真學(xué)的前提,認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)才是提高課堂教學(xué)有效性的關(guān)鍵,。

教育教學(xué)改革要落實(shí)，終究離不開課堂,，新課程為我們打開了一個(gè)新天地,，但要真正達(dá)到課堂教學(xué)的有效境界，卻還有無數(shù)個(gè)“結(jié)”等待著我們?nèi)ソ?。提高課堂教學(xué)實(shí)效的方法和途徑很多,，但任何方法都不是一蹴而就的，它需要教師用先進(jìn)的教學(xué)理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，并持之以恒地貫穿于課堂內(nèi)外,。通過課堂實(shí)踐的磨礪，真正走出課堂教學(xué)的種種誤區(qū),，創(chuàng)造出“真實(shí)、開放,、有效”的和諧課堂,。通過課堂教學(xué)有效性的落實(shí)使每個(gè)學(xué)生在每節(jié)課上有所得、有所獲,，為學(xué)生全面,、和諧、可持續(xù)發(fā)展注入后勁,。每節(jié)課的備課,，上課，改作業(yè)等等,，都是不可忽視的,。只有我們自己對課堂負(fù)責(zé),，才能對學(xué)生負(fù)責(zé)，才能真正的立足課堂關(guān)注有效課堂,。

在培訓(xùn)活動(dòng)的最后,，殷大福校長進(jìn)行了總結(jié)性的發(fā)言，他教導(dǎo)我們要向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，將同事的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為適合自己的教學(xué)方法,，不斷地完善自己。

在今后的教學(xué)中,，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作,，做一名有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心,、有情懷的人民教師,，做到熱愛工作，甘于奉獻(xiàn),，干一行愛一行,。

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇四

學(xué)校舉行了青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并請來了教研室的羅明娟主任,，優(yōu)秀教師代表劉香老師和優(yōu)秀班主任代表鐘慧怡老師為我們培訓(xùn),，她們分別從教師必備素養(yǎng)、備課,、提高學(xué)生成績和班級管理等方面與大家進(jìn)行了有效交流,，讓我對如何提升自己的業(yè)務(wù)能力有了更深的體會(huì)。

一,、優(yōu)秀教師必備的能力

1.要想讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，那么就要做一個(gè)受學(xué)生喜歡的教師，讓學(xué)生喜歡你的課,，教學(xué)效率才能更高,。

2.新式課堂應(yīng)該更多的讓孩子發(fā)言，創(chuàng)造各種條件,，從各方面引導(dǎo),，讓孩子從他們自己的思考里得出學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)論，這樣學(xué)習(xí)有效性才高,。這就要求老師做好各種課堂預(yù)設(shè),，創(chuàng)造學(xué)生喜歡的感興趣的情境，制造一點(diǎn)矛盾沖突,，讓學(xué)生的課堂積極性更高,。

3.優(yōu)秀教師的成長離不開課堂反思。每堂課結(jié)束之后,，花幾分鐘對課堂上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行梳理,，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,，改進(jìn)缺點(diǎn)，找到自己的一些缺陷,，并且彌補(bǔ),，一堂課進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，未來必將更加優(yōu)秀,，不說專家型教師,，至少經(jīng)驗(yàn)型教師是一定的。

二,、備課

1.要對教材進(jìn)行深加工,，理解之后要分析，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和內(nèi)容的特點(diǎn)處理教材,，將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更簡易,，更好吸收的課堂設(shè)計(jì)傳達(dá)給學(xué)生。

2.注重生學(xué)生的學(xué)習(xí)留存率,，根據(jù)科學(xué)規(guī)律,，把內(nèi)容展示給學(xué)生看，聽;減少師說生聽的課堂傳授,，讓學(xué)生通過表演,，演練等方式，把知識(shí)徹底消化,。

3.做好課堂準(zhǔn)備,。例如有要播放的視頻音頻，課前先打開,，按好暫停鍵,。評價(jià)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要能夠照顧到全體學(xué)生，而不是單個(gè)單個(gè)來耗時(shí)間,。提問有點(diǎn)到面,，能啟發(fā)學(xué)生思維，減少無意義的發(fā)問,。教具提前發(fā)放等等,，讓課堂變得更加簡潔有效。

三,、提高學(xué)生成績的幾點(diǎn)措施

1.學(xué)期之初就花時(shí)間教好學(xué)生如何有效的預(yù)習(xí)。

2.注重課堂質(zhì)量,，上好每一堂課,。

3.注意課堂時(shí)間的合理分配，在學(xué)生注意力最集中的時(shí)候講重點(diǎn)難點(diǎn),。

4.不一味趕進(jìn)度,，抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,。

5.個(gè)別后進(jìn)生采取面批作業(yè)的方法，會(huì)更有效地提高他們的成績,。

四,、班主任工作

1.關(guān)愛學(xué)生，在學(xué)生情緒不穩(wěn)定時(shí)采取轉(zhuǎn)移注意力的方法會(huì)很有效,。

2.班干部的培養(yǎng)非常重要,，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)可以減少老師很多繁瑣的工作。在班上幫助班干部樹立威信,，教授班干部工作的方法,、技巧，提升學(xué)生能力的同時(shí)解放自己,。

3.良好班級氛圍需要培養(yǎng),，根據(jù)孩子的個(gè)性，表揚(yáng)時(shí)全班表揚(yáng),，讓所有人知道他的優(yōu)秀;批評卻不適合所有批評都面對這大眾,，有些同學(xué)私下交流交流效果會(huì)更好。這也是對學(xué)生自尊心的一種保護(hù);另外在班上要多注意后進(jìn)生,，多鼓勵(lì)他們,。

4.班主任的威信要絕對樹立起來，說話說到做到,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師說一不二,，他們也會(huì)更注重老師的話。

5.做到“勤”：勤到班級,，勤與學(xué)生交流,，勤到清潔區(qū)，勤總結(jié),，勤反思,，勤表揚(yáng)，勤鼓勵(lì)等,，與學(xué)生接觸的多了,，做好學(xué)生的表率，言傳身教學(xué)生也就知道自己該怎么做了,。

這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我記錄了很多精辟獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)方法，時(shí)時(shí)翻看它們,，我感覺受益良多,。以后必將向這些方向努力，像這些優(yōu)秀的老師看齊,，望自身也更加優(yōu)秀,。

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇五

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),，我終于來到了久違的省委黨校，參加2020年全省年輕__干部暨業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班,。

滇池之畔,，西山腳下，青翠環(huán)抱之中,，她就靜靜佇立在這里,。不禁讓人想起王勃對滕王閣的描寫：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色,。漁舟唱晚,，響窮彭蠡之濱，雁陣驚寒,，聲斷衡陽之浦,。”真可謂“物華天寶,，地靈人杰”,。

開班第一天，便有幸聆聽馮書記的開班動(dòng)員,。馮書記用詩意滿滿的語言開篇,，熱切表達(dá)了他對年輕__干部的殷切期望，用身邊的一個(gè)個(gè)典型案例,，生動(dòng)地為我們上了一堂深印腦海的警示教育課,。

馮書記兩個(gè)半小時(shí)的動(dòng)員講話，給了我極大的啟發(fā)和深深的鼓舞,，作為一名年輕的__干部,，我今年25歲，這也是我加入__隊(duì)伍的第2個(gè)年頭,，兩年來,，我在平凡的工作崗位上學(xué)習(xí)成長著，在前輩們的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下逐步向一名合格的__戰(zhàn)士靠近著,。

馮書記的講話如一場及時(shí)雨,，讓我在成長的關(guān)鍵時(shí)段更加透徹且真切地領(lǐng)悟到了何為__干部，何為年輕__干部,，逍遙文稿公眾號整理,，如何成為一名合格的年輕__干部。

馮書記說,，年輕是充滿活力和希望的,，抬頭有詩和遠(yuǎn)方，低頭有堅(jiān)定的腳步,，回首有一路拼搏和收獲,。

年輕如我們，一切都充滿可能,，我們正處于播種的季節(jié),，處于奮力儲(chǔ)備的季節(jié)，這份儲(chǔ)備,，來自于無數(shù)次腳踏實(shí)地的積累和淬煉,，來自于“首戰(zhàn)用我”的積極和擔(dān)當(dāng)，來自于“用我必勝”的決心和自信;年輕如我們,，只有將每一項(xiàng)工作都當(dāng)作學(xué)習(xí)來積累,，才能踏實(shí)而創(chuàng)新、厚積而薄發(fā),，只有將每一次實(shí)踐都當(dāng)作歷練來看待,，才能有撐起一片天地的能力和本領(lǐng);年輕如我們，不懼吃苦,，樹立能吃苦,、會(huì)吃苦、吃苦不是吃虧的思想意識(shí),，踏實(shí)干事,，不投機(jī)不取巧，才能在戰(zhàn)斗中成長,，在吃苦中成熟,。

我們還要做一名堅(jiān)定而孤獨(dú)的戰(zhàn)士。不可否認(rèn),，我們__干部干的是得罪人的活兒,。

但年輕的我們，應(yīng)該具有年輕人的血?dú)夥絼?，年輕人應(yīng)該有最尖利的棱角,，不圓滑而世故，為我們所守護(hù)的事業(yè),，有敢于亮劍的勇氣,，有路見不平拔刀起的膽量，肅整江湖,，但留清風(fēng),。

做孤獨(dú)而堅(jiān)定的紀(jì)檢人，又要有不羨桃李蜂蝶繞,，只學(xué)松柏傲冬雪的自覺選擇,，要學(xué)石灰“粉身碎骨全不怕，但留清白在人間”的錚錚傲骨，還要有“舉世皆濁我獨(dú)清,，眾人皆醉我獨(dú)醒”的執(zhí)著堅(jiān)定,。

選擇孤獨(dú)，卻又并不孤獨(dú),，詩經(jīng)曰“豈曰無衣,，與子同袍”，一同戰(zhàn)斗的,，還有身邊的同事,，身后的組織以及廣大痛斥貪腐的人民。

謹(jǐn)記教誨,，時(shí)時(shí)警醒,，“壯士惜日短，奮斗路正長”,，厚積而薄發(fā),，年輕一代的__干部正蟄伏而積，育培脊梁,。

做業(yè)務(wù)的心得體會(huì) 做業(yè)務(wù)心得篇六

學(xué)校舉行了青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并請來了教研室的羅明娟主任，優(yōu)秀教師代表劉香老師和優(yōu)秀班主任代表鐘慧怡老師為我們培訓(xùn),，她們分別從教師必備素養(yǎng),、備課、提高學(xué)生成績和班級管理等方面與大家進(jìn)行了有效交流,，讓我對如何提升自己的業(yè)務(wù)能力有了更深的體會(huì),。

一、優(yōu)秀教師必備的能力

1.要想讓孩子喜歡學(xué)習(xí),，那么就要做一個(gè)受學(xué)生喜歡的教師,，讓學(xué)生喜歡你的課，教學(xué)效率才能更高,。

2.新式課堂應(yīng)該更多的讓孩子發(fā)言,，創(chuàng)造各種條件，從各方面引導(dǎo),，讓孩子從他們自己的思考里得出學(xué)習(xí)的內(nèi)容和結(jié)論,，這樣學(xué)習(xí)有效性才高。這就要求老師做好各種課堂預(yù)設(shè),，創(chuàng)造學(xué)生喜歡的感興趣的情境,，制造一點(diǎn)矛盾沖突，讓學(xué)生的課堂積極性更高,。

3.優(yōu)秀教師的成長離不開課堂反思,。每堂課結(jié)束之后,，花幾分鐘對課堂上的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行梳理，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持,，改進(jìn)缺點(diǎn),，找到自己的一些缺陷，并且彌補(bǔ),，一堂課進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，未來必將更加優(yōu)秀，不說專家型教師,，至少經(jīng)驗(yàn)型教師是一定的。

二,、備課

1.要對教材進(jìn)行深加工,，理解之后要分析，并且根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和內(nèi)容的特點(diǎn)處理教材,，將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更簡易,，更好吸收的課堂設(shè)計(jì)傳達(dá)給學(xué)生。

2.注重生學(xué)生的學(xué)習(xí)留存率,，根據(jù)科學(xué)規(guī)律,，把內(nèi)容展示給學(xué)生看，聽;減少師說生聽的課堂傳授,，讓學(xué)生通過表演,，演練等方式，把知識(shí)徹底消化,。

3.做好課堂準(zhǔn)備,。例如有要播放的視頻音頻，課前先打開,，按好暫停鍵,。評價(jià)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要能夠照顧到全體學(xué)生，而不是單個(gè)單個(gè)來耗時(shí)間,。提問有點(diǎn)到面,，能啟發(fā)學(xué)生思維，減少無意義的發(fā)問,。教具提前發(fā)放等等,，讓課堂變得更加簡潔有效。

三,、提高學(xué)生成績的幾點(diǎn)措施

1.學(xué)期之初就花時(shí)間教好學(xué)生如何有效的預(yù)習(xí),。

2.注重課堂質(zhì)量，上好每一堂課,。

3.注意課堂時(shí)間的合理分配,，在學(xué)生注意力最集中的時(shí)候講重點(diǎn)難點(diǎn)。

4.不一味趕進(jìn)度，抓好每一堂課的課堂紀(jì)律,。

5.個(gè)別后進(jìn)生采取面批作業(yè)的方法,，會(huì)更有效地提高他們的成績。

四,、班主任工作

1.關(guān)愛學(xué)生,，在學(xué)生情緒不穩(wěn)定時(shí)采取轉(zhuǎn)移注意力的方法會(huì)很有效。

2.班干部的培養(yǎng)非常重要,，培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí)可以減少老師很多繁瑣的工作,。在班上幫助班干部樹立威信，教授班干部工作的方法,、技巧,，提升學(xué)生能力的同時(shí)解放自己。

3.良好班級氛圍需要培養(yǎng),，根據(jù)孩子的個(gè)性,，表揚(yáng)時(shí)全班表揚(yáng)，讓所有人知道他的優(yōu)秀;批評卻不適合所有批評都面對這大眾,，有些同學(xué)私下交流交流效果會(huì)更好,。這也是對學(xué)生自尊心的一種保護(hù);另外在班上要多注意后進(jìn)生，多鼓勵(lì)他們,。

4.班主任的威信要絕對樹立起來,，說話說到做到，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師說一不二,，他們也會(huì)更注重老師的話,。

5.做到“勤”：勤到班級，勤與學(xué)生交流,，勤到清潔區(qū),，勤總結(jié)，勤反思,，勤表揚(yáng),，勤鼓勵(lì)等，與學(xué)生接觸的多了,，做好學(xué)生的表率,，言傳身教學(xué)生也就知道自己該怎么做了。

這次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，我記錄了很多精辟獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)方法,，時(shí)時(shí)翻看它們，我感覺受益良多,。以后必將向這些方向努力,，像這些優(yōu)秀的老師看齊,，望自身也更加優(yōu)秀。