報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇一

一,、政治思想方面

我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持時(shí)事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)

素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛集體,，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,。

二,、教育教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課,，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,，熱愛幼兒，平等的對(duì)待每一個(gè)幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí),，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié),，改進(jìn)教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小,，安全意識(shí)差,，自我保護(hù)能力差，所以從一開學(xué)我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。教育幼兒不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救等,。

2、嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、認(rèn)真填寫班級(jí)日志,，做好交接班工作。

5,、發(fā)動(dòng)孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險(xiǎn)因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼,，也充分利用接送時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時(shí)通過家園欄,、電話

多種形式進(jìn)行訪問、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會(huì)向家長介紹幼兒園教育目標(biāo),、教育內(nèi)容、教育方法等等,，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性,，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長。

為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)驗(yàn),，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,，及時(shí)更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高家長的育兒水平,，配合教師做好保教工作。

五,、其它方面

在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時(shí)的紀(jì)律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識(shí)逐漸形成,。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級(jí)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作,，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

自理能力方面：我堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變 他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自理能力,，并及時(shí)與家長溝通,，爭(zhēng)取家長配合。

一學(xué)期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動(dòng)與人打招呼了,。

總之，本學(xué)期我對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，積極主動(dòng)地承擔(dān),，努力成為孩子們喜歡的老師,，讓孩子進(jìn)步、成長,，是我最大的心愿,，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣。實(shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的池塘,。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會(huì)更加努力,，對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)

幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。做到邊學(xué)邊工作,，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇二

本年度我不斷加強(qiáng)自身師德建設(shè),，努力提高教育教學(xué)本領(lǐng)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)和班級(jí)管理工作,，下面我就本年度的工作做個(gè)總結(jié),。

1、思想端正,，愛崗敬業(yè)

我能夠自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,。平時(shí)注意理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦事,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),。滿腔熱情地對(duì)待所從事的教育工作，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng),，樂于為學(xué)生奉獻(xiàn),，上半年我擔(dān)任高一(20)和高一(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任高一(23)班班主任,。同時(shí)帶高三(14)班文科數(shù)學(xué)兩個(gè)月,，下半年擔(dān)任高二(20)和高二(23)兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，擔(dān)任高二(23)班班主任,。

2,、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主

在教育學(xué)生的過程中,，我努力挖掘,，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、長處和閃光點(diǎn),。堅(jiān)持定期家訪,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,。定期召開學(xué)生座談會(huì),，主動(dòng)聽取學(xué)生對(duì)班級(jí)管理及教學(xué)上的推薦，與學(xué)生持續(xù)人格上的平等,。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。

3,、刻苦鉆研,，增強(qiáng)教科研潛力

我深知業(yè)務(wù)水平的高低，教學(xué)基本功的扎實(shí)與否對(duì)教師的重要性,。在教學(xué)工作中我不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)模式和先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。用心參加馬林名師工作室活動(dòng),，并在附中上《正態(tài)分布》公開課。多年來,，堅(jiān)持訂閱多種數(shù)學(xué)雜志,，及時(shí)了解教育教學(xué)前沿的信息;利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)課件制作，用心開展多媒體教學(xué),，努力提高教學(xué)效果;認(rèn)真撰寫教學(xué)論文和學(xué)生個(gè)案分析,，有文章待發(fā)表。

4,、教育教學(xué),，雙管齊下

在教育教學(xué)中,，從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理,。注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,、品德教育、理想紀(jì)律教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，常抓不懈,。

我在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，樂于理解學(xué)校的工作安排,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，鉆研教材詳細(xì)批改每本作業(yè)，精心安排教學(xué)環(huán)節(jié),，努力提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。能多渠道學(xué)習(xí)別人正確的教育思想、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、力求教學(xué)效果顯著,。能不斷提高從事教學(xué)改革的自覺性，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，改善教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在師生的共同努力下,，學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展,，上半年的高三文科班高考數(shù)學(xué)成績較好，所帶高一(23)班獲得“市級(jí)先進(jìn)群眾”稱號(hào),，下半年所帶高二數(shù)學(xué)競(jìng)賽多人獲得省級(jí)二,、三等獎(jiǎng),，兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班發(fā)展較好,，數(shù)學(xué)成績尚可。

回顧本學(xué)年,，我能勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。在教師崗位上盡職盡責(zé),，努力做到讓學(xué)生,、家長、學(xué)校信任,、放心,。今后，我將繼續(xù)提高自身的思想道德修養(yǎng),，牢記自身的使命,，以高度的職責(zé)感,、滿腔的熱情繼續(xù)努力工作，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告精選4

教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇三

時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，應(yīng)該對(duì)自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn),，回顧一學(xué)期來的點(diǎn)滴工作,，最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校，從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情,。同時(shí),，也明白了古今人對(duì)教師的理解。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù),，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。

一,、積極參與學(xué)?；顒?dòng)，提高思想覺悟

一學(xué)期以來,，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己,，同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭老師章老師配合默契,，而且是每次教師會(huì)議都及時(shí)參加,，并積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

二,、提升教學(xué)質(zhì)量,，提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué),，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的'校本培訓(xùn)外,，還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,，寫好教學(xué)心得,。

其次，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。為此，我在開學(xué)初,，針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,，制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,，我在上課前沒有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況：一方面,，低年級(jí)的學(xué)生聽、說的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的入英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，六年級(jí)因?yàn)槭菑乃哪昙?jí)帶到現(xiàn)在的，前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué),。為此,，在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深,，照顧不到整體,，而六年級(jí)的同學(xué)比較活躍,，學(xué)習(xí)欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時(shí)有時(shí)候會(huì)忽略到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不是很理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

同時(shí),，注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，講究講練有機(jī)結(jié)合,，尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，自己找伙伴搭檔,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)同伴并積極做好學(xué)習(xí)特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,，不歧視,、冷淡，做到“真誠,、耐心”,，允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂，給他們一個(gè)接受知識(shí)的過程,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠，還會(huì)在這方面繼續(xù)努力,，讓六年級(jí)的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信,。

由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下，我基本上能作到因材施教,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,，從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績,，在本學(xué)期中，最顯而易見的成績是六年級(jí)學(xué)生平均分每次都在83,。5分左右,，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的,，為了讓學(xué)生的成績能逐步提升成績,，努力抓25%后進(jìn)生，利用課間面對(duì)學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績,，我覺得是對(duì)我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng),，讓我對(duì)自己更有信心，對(duì)我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。

三,、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣

平時(shí)的教學(xué)工作,，注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,，先進(jìn)行，然后通過多練習(xí),，多討論,，多交流。在這些實(shí)施過程中,，做到作業(yè)定期的抽查和檢查,，斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測(cè)試狠抓不懈,，每天家庭作業(yè)親自檢查,，使學(xué)生形成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué),，通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)明白更多數(shù)學(xué)方法。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀(jì)律、作業(yè),、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3,、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí)，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處，進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),，讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題。

最后,，作為一名數(shù)學(xué)老師,，最大的體會(huì)是老師間的合作競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了自己的能力，也體會(huì)到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)才能保證他們的成績,。因此,，在今后的教學(xué)工作中我要特別注重教學(xué)前的備課及課后個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)，讓六年級(jí)的學(xué)生能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破!

教師年度個(gè)人述職報(bào)告精選5

教師年度個(gè)人述職報(bào)告 教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇四

面對(duì)新形勢(shì),、新要求,、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步,、提高了許多?，F(xiàn)從師德、課堂教學(xué),、班級(jí)工作,、語文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1、師德方面：

本人擔(dān)任了五年級(jí)語文教學(xué),，擔(dān)任了小14班班主任,，兼任豐羽學(xué)部語文教研組長。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進(jìn)生，教書育人,，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，嚴(yán)格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅(jiān)持出滿勤,。10月獲得優(yōu)秀師德示范人,。

2、教學(xué)工作方面：

根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,。追求扎實(shí)有效的課堂教學(xué),。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

輔導(dǎo)學(xué)生參加市藝術(shù)節(jié)，書法獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)(吳澤昊,、宋長樂),，參加作文競(jìng)賽獲瀏陽市一、二等獎(jiǎng)(王芷央,、黎楚伊)

教學(xué)情況：上期小14語文,，課時(shí)6節(jié)，優(yōu)秀率70%,，合格率100%;小15語文課時(shí)7節(jié),，優(yōu)秀率68%，合格率98%,，下期14語文課時(shí)6節(jié),，優(yōu)秀率72%，合格率100%,。

3,、班級(jí)工作：

本學(xué)期進(jìn)行家訪28次，主動(dòng)電訪80余次,。10月獲得班主任之星,。

家長對(duì)班級(jí)整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,，師生關(guān)系融洽。

班級(jí)五項(xiàng)評(píng)比,、寢室生活兩項(xiàng)工作呈上升的趨勢(shì),。班主任工作連續(xù)3個(gè)月為一等獎(jiǎng)

慶祝國慶比賽獲學(xué)校三等獎(jiǎng)，

關(guān)注班級(jí)整體工作教學(xué)質(zhì)量的提高,，積極協(xié)助各科任老師對(duì)班級(jí)教育教學(xué)

4,、語文教研方面：

本學(xué)期組織了4次常規(guī)檢查,，與語文組全體老師一起出題,、審查了3次月知識(shí)檢測(cè)和期中考試試卷。組織了“做一個(gè)有道德的人”長沙市首屆硬筆和毛筆書法競(jìng)賽,，組織了20____年度湖南省義務(wù)教育階段學(xué)生作文競(jìng)賽,，我們學(xué)部一共有312名同學(xué)參加，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)獲得者共72名同學(xué),，組織了我部默寫比賽,，有100多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在學(xué)部高度重視,，全體班主任老師的宣傳發(fā)動(dòng),，我部小記者報(bào)名工作順利，有168名學(xué)生加盟《瀏陽日?qǐng)?bào)》小記者,，組織學(xué)校20____下期新文報(bào)我部組稿工作,，組織學(xué)生參加長沙市第五屆中小學(xué)生書信比賽。本人獲瀏陽市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人,。招生先進(jìn)個(gè)人,，論文獲瀏陽市三等獎(jiǎng)。

以上匯報(bào),，還有許多不足,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督、關(guān)心,、幫助,，更好地發(fā)揮自己的一份力量，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告精選3