作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案中班 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課教案大班篇一

大班下學(xué)期,，幼兒多數(shù)為自己即將成為一名小學(xué)生,，感到非常自豪，但仍有部分幼兒時(shí)間觀念不強(qiáng),，入園不及時(shí);并且在與小學(xué)老師的交流中得知,，許多幼兒在剛升入小學(xué)時(shí)，不了解小學(xué)生基本的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),，導(dǎo)致出現(xiàn)上課小便或憋尿,、課堂上玩玩具等現(xiàn)象,。針對(duì)這一情況,我設(shè)計(jì)了《開(kāi)學(xué)第一天》這一語(yǔ)言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在理解,、編的過(guò)程中,，初步了解小學(xué)生的基本規(guī)范，為幼兒能順利入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

教案目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)，并在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地,、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的。

2,、鼓勵(lì)幼兒清楚連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn),并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,。

3、引導(dǎo)幼兒初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),，萌發(fā)幼兒做小學(xué)生愿望,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

幼兒在理解的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好,哪些地方表現(xiàn)不好,了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī),。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能完整條理的續(xù)編,。

教案準(zhǔn)備：

幻燈片

教案過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入課題,。

“小朋友,，你們快要上小學(xué)了，老師真為你們感到自豪,。今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的,，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒?”

二、結(jié)合幻燈片,，分段講述,、分析，幫助幼兒理解內(nèi)容,。

1,、講述第一段，提問(wèn)：

(1)小猴子晚起一分鐘,，結(jié)果會(huì)怎么樣呢?

(2)小猴子在家里是怎么做的?

(3)在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事?

小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘,，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車,，遲到了20分鐘,，這說(shuō)明每一分鐘都很重要，我們要珍惜時(shí)間,，珍惜每一分每一秒,。

2,、講述第二段，提問(wèn)：

(1)小猴子為什么會(huì)坐立不安?

(2)長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣?

(3)課間十分鐘還可以干什么?

小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松,，但需要的話應(yīng)該先喝水小便,，也就是要合理用好課間十分鐘。

3,、第三段，提問(wèn)：如果你是小猴子你會(huì)怎么做呢?

4,、講述最后一段,，提問(wèn)：請(qǐng)小朋友幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間?

三,、師幼一同看幻燈片完整地講述,，提問(wèn)：

(1)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整講以前提問(wèn))

(2),、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,，那么小猴子上學(xué)的第二天，它會(huì)怎么做呢?(講完后提問(wèn))

四,、引導(dǎo)幼兒續(xù)編,，進(jìn)一步讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

1,、同伴之間相互討論,。

2、個(gè)別講述,。(鼓勵(lì)幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等)

五,、活動(dòng)結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀小學(xué)生的愿望,。

“老師相信,，小猴子聽(tīng)了老師、爸爸媽媽和我們小朋友的話,，肯定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的小學(xué)生,，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小朋友聽(tīng)一聽(tīng)吧!”

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案中班 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課教案大班篇二

新學(xué)期，幼兒從中班升入大班,，升級(jí)的快樂(lè)與自豪,，面對(duì)煥然一新的環(huán)境，孩子就像進(jìn)入了童話樂(lè)園,，她們個(gè)個(gè)興高采烈,，喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,，而追逐打鬧,，甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂(lè)的一種表現(xiàn)形式,。雖然是大班的幼兒，安全意識(shí)有了,，自我保護(hù)能力強(qiáng)了,，但對(duì)事情后果的預(yù)測(cè)能力還不夠完善，更無(wú)法預(yù)見(jiàn)到教室有限的空間和桌椅玩具存在的安全隱患,，因此,，新學(xué)期對(duì)他們最常見(jiàn)的追逐打鬧行為進(jìn)行正確引導(dǎo)是非常必要的。

根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，我將活動(dòng)目標(biāo)定位于：

1,、通過(guò)故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個(gè)區(qū)域追逐打鬧是危險(xiǎn)的行為，教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作,。

2,、在上課和游戲中，正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高日常生活的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫(huà)故事,、兒歌朗誦,。

2、幼兒有一定的安全知識(shí),，能用較完整的語(yǔ)言描述事情,。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險(xiǎn)的事情和動(dòng)作。

活動(dòng)難點(diǎn)：

教育幼兒能分清在教室,、樓道追逐打鬧危險(xiǎn)的場(chǎng)所和安全的場(chǎng)所,。提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、在“不在教室追逐”的音樂(lè)聲中，師生談話：“我們升入大班了,，來(lái)到了漂亮的教室,，怎么才能玩得安全又快樂(lè)呢?”

2、“可愛(ài)的小熊也上大班了,，我們來(lái)看看他到了漂亮的教室在干什么?”

1)欣賞動(dòng)畫(huà)故事“小熊追逐小伙伴”,。

2)通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解教室里東西很多,，追逐很危險(xiǎn),搶東西是錯(cuò)誤行為,。小熊做了一件什么事?他錯(cuò)在哪里?為什么不能在教室里追逐?

3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩(shī)歌“不在教室里追逐”，學(xué)習(xí)有感情地朗誦,。

4,、游戲：數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險(xiǎn),、安全的追逐玩耍的場(chǎng)所,。

提高幼兒在日常生活中的安全意識(shí)。

總結(jié)

要牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問(wèn)題。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意,，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案中班 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課教案大班篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道如何向別人介紹自己,。

2.愿意在集體面前介紹自己,，并初步了解班級(jí)的其他同伴,。

3.樂(lè)于和同伴,、老師交往，體驗(yàn)作為集體生活中的一員的快樂(lè)生活,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重難點(diǎn)：怎樣自我介紹,，與同伴交流，體驗(yàn)集體生活,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.板書(shū)

2.白紙,、勾線筆若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織教學(xué),。

2.教師自我介紹,，與幼兒交朋友。

a.教師：小朋友們,，歡迎你們來(lái)到一個(gè)新的集體,。我是你們的老師，我們以后就要一起學(xué)習(xí),、生活一學(xué)年,。你們遇到什么困難可以來(lái)找我，希望我們能成為好朋友,，好嗎?

b.出示板書(shū),，向幼兒介紹自己的工作、興趣,、愛(ài)好等,。

c.教師鼓勵(lì)幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹。

d.師小結(jié)：自我介紹的時(shí)候聲音要響亮,，可以介紹自己的姓名,、以前所在班級(jí)和現(xiàn)在所在班級(jí)等,。還有介紹自己的興趣愛(ài)好，以便讓大家更加了解自己,。

3.引導(dǎo)幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”,。

4.幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解,。

5.每組推薦一名幼兒在集體面前進(jìn)行自我介紹,。

6.以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案中班 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課教案大班篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道自己長(zhǎng)大了,，還有一個(gè)學(xué)期就要成為小學(xué)生了。

2,、了解班級(jí)環(huán)境,，重新選組，并能為小組設(shè)計(jì)標(biāo)志,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置好班級(jí)環(huán)境,。

2.白紙人手一張，水彩筆,。

活動(dòng)過(guò)程

1.談話;最后一學(xué)期,。

了解開(kāi)學(xué)了，小朋友在幼兒園只剩下一個(gè)學(xué)期了,，要珍惜這幼兒園最后的幾個(gè)月,。

2.熟悉班級(jí)環(huán)境及游戲材料。

(1)幼兒自由參覌班級(jí)環(huán)境,，觀察游戲材料的和擺放,。

(2)交流自己的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)活動(dòng)室里自己最喜歡的地方,。

(3)老師：介紹班級(jí)環(huán)境,，同時(shí)鞏固幼兒對(duì)班級(jí)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。

3.自由選組,。

(1)幼兒討論并確定新的小組名,。

(2)幼兒自由選組，注意男女搭配,。

(3)各個(gè)小組成員商量小組標(biāo)記,。

4.幼兒為小組做標(biāo)記。

(1)每位幼兒為小組設(shè)計(jì)并繪畫(huà)標(biāo)記,。

(2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,，并固定在桌子中央。

幼兒園春季開(kāi)學(xué)第一課教案中班 幼兒園秋季開(kāi)學(xué)第一課教案大班篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)新環(huán)境,、表達(dá)對(duì)幼兒園、老師,、和同伴的愛(ài),，樂(lè)意與同伴交談自己從小到大的成長(zhǎng)變化，能較為清晰地表達(dá)自己對(duì)“長(zhǎng)大了”的感受,。

2,、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得的保護(hù)意識(shí)和基本的安全知識(shí),。

3,、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂(lè)意參加各類活動(dòng),，體驗(yàn)上幼兒園的快樂(lè),。

二，活動(dòng)具體安排：

時(shí)間：2016年9月1日

主題活動(dòng)一：

(一),、認(rèn)識(shí)新朋友,、新環(huán)境、新老師,、了解幼兒園生活的新變化,，8：00–9：00

1,、教師熱情迎接幼兒

2,、自由看看班級(jí)環(huán)境的變化

3、自主游戲,，與同伴自由交談,，聯(lián)絡(luò)感情8：00—9：00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時(shí)候要注意哪些安全,。

談話活動(dòng)9：30——10：00

1，認(rèn)識(shí)新老師

2,，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

3,，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10：00—10：30

4、幼兒吃點(diǎn)心

5,、幼兒自由交流,，活動(dòng)10：30—10：40

(二)、認(rèn)識(shí)室內(nèi)外環(huán)境

帶小朋友參觀認(rèn)識(shí)活動(dòng)區(qū)域環(huán)境,，介紹幼兒園走廊環(huán)境,，參觀其他班級(jí)環(huán)境

11：00餐前準(zhǔn)備

1、餐桌位置的安排

2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00——12：00午餐時(shí)間

12：00–14：00午睡時(shí)間

1,、認(rèn)識(shí)小床標(biāo)記

2,、幼兒午睡

主題活動(dòng)二：開(kāi)展安全知識(shí)的教育活動(dòng)如：

上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

不要和陌生人說(shuō)話,。

上下樓跳注意安全等

主題活動(dòng)三：互動(dòng)聯(lián)誼

開(kāi)展游戲活動(dòng)讓小朋友和老師進(jìn)一步的'加深感情,。

如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備

1,、回憶幼兒園一天的生活

2,、整理衣物