認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

名著老人與海讀后感 老人與海讀后感的評語篇一

《老人與海》寫的是一個名叫桑提亞哥的老漁夫獨自出海捕魚,，卻一連84天沒有捕到一條魚,。但他沒有認(rèn)輸，依然在斗志昂揚地努力著,，終于在第85天釣到一條體重1500磅的大馬林魚,。可是,，魚太大了,，反而拖著船在海里走。他拉緊釣絲,，努力堅持,。即使沒有淡水，沒有食物,，沒有武器,，沒有助手，他也絲毫沒有放棄,。經(jīng)過兩天兩夜,，他終于殺死了大馬林魚，開始返航,。不料遇上了鯊魚,。最終老人筋疲力盡地帶著一副魚骨回到了家。躺在床上,，他只好從夢境中去尋找昔日的美好歲月,，才能忘記那殘酷的現(xiàn)實。

或許是因為在這個世界中,，充滿著成為雄獅,，成為王者，成為屢敗屢戰(zhàn),、百折不撓的勝利者的沖動與夢想,，或是對“冠軍”過去的回憶，所以他才“不自量力”地出海遠(yuǎn)航了,。

他讓我想起了小時候,。也許是因為我膽小、怕事,，我四年級才學(xué)會騎自行車,。當(dāng)時,，我看到很多孩子騎著自行車一起出去玩，十分向往,，所以開始鼓足勇氣學(xué)習(xí),。但是我剛坐上自行車，就摔了一跤,，結(jié)果我就膽怯了,，所以過了很久我才敢再學(xué)習(xí)騎自行車。一想到這里,，我就為自己曾經(jīng)的放棄感到十分羞愧,。

這本書讓我明白了：只要不害怕，勇往直前,，即使失敗了也沒關(guān)系，面對困難不放棄的人就是勝利者,。

名著老人與海讀后感 老人與海讀后感的評語篇二

常言道：“書是人類進(jìn)步的階梯,。書帶我們徜徉在知識的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界,?！倍嘧x書，讀好書將給我們不一樣的人生,。最近,，我正在讀美國作家海明威編寫的《老人與海》,，這個故事特別精彩,，也給了我很多感悟。

這個故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的故事,。在捕殺大馬林魚時,，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺,，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚,，但他偏不，他克服重重困難,，經(jīng)過三天三夜的頑強拼搏,，最終捕到了大馬林魚?；爻掏局?，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉,，船槳和刀子勇敢反擊,。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨,，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

在我們生活中,，做任何事情都不會一直順風(fēng)順?biāo)?，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄,，還有一些同學(xué)本打算做某些事,，但道聽途說一些困難，連嘗試都不進(jìn)行,，直接放棄,。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對困難,，砥礪前行,。

之前，我每次碰到題干很長且又難的數(shù)學(xué)題時,，想都懶得想,，題甚至都沒讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會做,。媽媽給我講題時,，十分生氣。生氣不是因為我水平不夠,，而是因為我沒動筋,，連思考都沒進(jìn)行。其實題干掌握清楚后,，難題也就沒有那么難了,。從那以后，我每一次碰到不會題都會靜下心來想一想,，把我能想到的都寫下來,，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了,。

《老人與?！愤@個故事教會了我一種精神，一種永不言棄,，不屈不撓的精神,。

名著老人與海讀后感 老人與海讀后感的評語篇三

《老人與海》,，當(dāng)聽到這幾個字的時候,，也許時下大多數(shù)的年輕人都會想起那首流行歌曲，能有少數(shù)人看過這本名著？好奇的我打開電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與?！返囊曨l,，漁夫感動了我，激勵了我,。于是,，我來到書店買了這本書，因為我相信只有原著才能更好的詮釋這個故事,；才能讓我細(xì)細(xì)體味作者所要表達(dá)的內(nèi)容,。

不知用了多長的時間，我終于把這本書看完了,。

《老人與?！罚绹骷液Ｃ魍??！独先伺c海》是海明威的代表作,，也是一部象征性的小說,。“一艘船越過世界的盡頭,，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,，旗幟上,，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威自己這樣評價他的作品《老人與?！返?。

《老人與海》的故事很簡單,，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下,，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大了,，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死,，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚的襲擊,，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，但最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸,，雖然在別人眼里他仍是失敗的,，但是實際上他是成功的。因為他這種堅持不懈，自信的精神值得我們學(xué)習(xí),。

當(dāng)書中寫到：“老漁夫想：這里離海岸實在太近了,，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,，但他并沒有安于現(xiàn)狀,，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢,？取得了一點點成績就沾沾自喜,，得意忘形，停止前進(jìn),，這怎么會成功呢,？老漁夫在84次的失敗后，在第85次時捕到了大魚,，他嘗試到了成功的喜悅,。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。

沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的,，沒有誰不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的,。我們要學(xué)習(xí)書中老人說的話：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗,。”我們要正視失敗,，不能屈服,，要勇敢的去面對和挑戰(zhàn)，那我們將會成為下一個勝利者,！

永不言敗,，這就是《老人與海》告訴我們的,。

名著老人與海讀后感 老人與海讀后感的評語篇四

今天,，我在家里讀了一本書名叫《老人與海》,。它是美國作家海明威寫的,。

這本書講了一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量，并最終殺死了那條魚,，可在返航的途中,，他遭到了鯊魚的襲擊，一場人魚大戰(zhàn)激烈展開,，最后那條魚只剩下一副骨架,。

我們每個人都要有信心和希望,，遇到困難時，我們不能灰心,，要勇敢面對,。記得有一次，我去上美術(shù)課,，到了那里,，我準(zhǔn)備好了東西，就問老師：“老師,，我今天畫什么呀,？”老師說：“你平時畫畫都很好，也不能天天給你畫簡單的東西,，今天我給你畫山水畫,。”

我興奮地說：“??！山水畫我很早就想畫了，可是我看我畫的畫還不太好,，就一直沒敢說,。”“你今天是畫山水畫里最簡單的,，你能畫好嗎,？”我信心滿滿地說：“我一定能畫的很漂亮的?！闭f完,，我就拿起毛筆來，可是,，我左看右看，就是不知道該怎么畫,，老師走過來,，看我半天沒畫，就說：“你怎么啦,？怎么還不畫,？”

我說：“老師，我不會畫,，你還是教我平時畫的畫吧,。”我說完,，還以為老師會生氣,，可是老師并沒有生氣，笑了笑對我說：“你畫的不好沒關(guān)系，畫山水就要靠多練才能畫好,，你第一次來上課,，就能把畫畫好嗎？你要多練才能畫好,?！?/p>

我說：“我知道了，畫不好也沒關(guān)系,，要多練才行,。”我跑到我的座位上,，一邊看一邊畫,，過了一會兒，我畫好了,，給老師看,，老師說：“你第一次就能畫那么好，真厲害,?！?/p>

我說：“我還需要多練才能畫好呢?！蔽议_心地笑了,，老師也開心地笑了。

名著老人與海讀后感 老人與海讀后感的評語篇五

愛,，是世界上最奇妙的詞匯,；愛，是世界上有溫度的詞匯,；愛,，更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁,。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,，這是一個真實的故事：一位樸素的退

休工人，每天步行二十余里,，到翠湖喂養(yǎng)海鷗,、愛護(hù)海鷗，當(dāng)老人去世后,，海鷗對老人的遺像表現(xiàn)出意想不到的親昵舉動,，對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,，傳遍了中國,，人們親切地把他譽為“海鷗老人”,。

讀完這個故事，我的眼角濕潤了,。多么可敬的老人啊,，他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻(xiàn),，而不是占為已有,，只要每個人獻(xiàn)出更多的愛，世界才會有更多這樣美好的篇章,。

陽臺上,，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉(zhuǎn)到陽臺上懸掛的鳥籠,，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀,，它那么小，那么脆弱,，我不禁對它疼愛有加,，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水,，給它準(zhǔn)備的小米也是用水

泡過的,，軟軟的，可它還是無精打采,，悶悶不樂,，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢,？我百思不得其解,。

讀了《老人與海鷗》，我找到了答案,。我知道,，鳥兒是多么盼望藍(lán)天。

星期日,，我小心地打開鳥籠,，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧,，走吧,！去你自己的家,，天空是給你的,，走吧！它好象明白了一樣,，撲撲翅膀,，快樂地對我叫了幾聲就飛走了,。我心里有一絲傷感，隨即

又被快樂所代替,，把鳥兒養(yǎng)在藍(lán)天里,，我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,，教給我什么是愛,，還告訴我如何去愛。