認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
名著《老人與海》第三章讀后感 《老人與?！纷x后感300字篇一
第一次看到這本書(shū)是偶然,，在某雜志的推薦書(shū)欄上。當(dāng)時(shí)近視不在意的看了一眼,，現(xiàn)在則仔細(xì)地將實(shí)體書(shū)翻了一遍又一遍,。
這本書(shū)篇幅不比長(zhǎng)篇小說(shuō)，卻用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言敘述了一個(gè)生動(dòng)的故事：漁夫桑提亞哥獨(dú)身在海上捕魚(yú),，卻連續(xù)八十四天毫無(wú)收獲,。直至第八十五天，捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚(yú)”,。卻又遇見(jiàn)鯊魚(yú),，經(jīng)歷種種坎坷，只帶回了一具魚(yú)骨,。
文中的老人是典型的“硬漢”,，捕大魚(yú)，斗鯊魚(yú),，都沒(méi)有令他們放棄,。桑提亞哥為了證明自己的實(shí)力依舊存在，用簡(jiǎn)陋的工具捕獲比漁船大許多的大馬林魚(yú),。即使受傷，依然無(wú)所畏懼,，從未選擇放棄,。還有那一位陪伴老人的孩子,。那個(gè)真正的孩子為了感謝老人教他捕魚(yú)，一直守護(hù)著老人,，陪伴老人讓他不再孤單，鼓勵(lì)老人不要放棄,，他的行動(dòng)好像老人的親生孩子一般。
記得文章中桑提亞哥說(shuō)的一句話,，人不是生來(lái)就可以打敗的,，你盡可以消滅他,，卻打不敗他,。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信，桑提亞哥即使面對(duì)死亡,，即使身體早已喪弱,，即使不如曾經(jīng)，依舊不言敗,。
記得曾讀過(guò)海明威的傳記，他有抑郁癥,，一直與病魔抗?fàn)帲谄陂g創(chuàng)作了多本小說(shuō),，甚至獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！独先伺c?！分械睦先司褪呛Ｃ魍约?，與死神斗爭(zhēng)從不放棄，即使弱小也不向“惡勢(shì)力”低頭,。即使海明威最終還是選擇了自殺，但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過(guò),，讓我們向硬漢般的海明威致敬。
永不言敗是一種精神,，做到的人并不多，老人帶回的魚(yú)骨得到人們的贊揚(yáng),，他不會(huì)再被諷刺,，他向所有人證明了自己，不會(huì)被打敗,，也沒(méi)有被消滅。
《老人與?！穱@一位老年古巴漁夫,，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。它奠定了海明威在世界文學(xué)中的突出地位,，這篇小說(shuō)相繼獲得了1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我讀過(guò)許多書(shū),，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理,，《老人與?！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者,，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú),，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊,，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊,。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,。盡管魚(yú)肉都被咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的,，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗,。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話,。在學(xué)習(xí)上,，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī),。《老人與?！分校魅斯c鯊魚(yú)搏斗,，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,，他把小刀綁在槳把上亂扎,。刀子折斷了，他用短棍,。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打,。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣,，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達(dá),，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿信心,、鍥而不舍的精神,，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了《老人與海》之后,，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天,，上午的兩門(mén)功課成績(jī)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好,，但是我并不服輸，反而信心倍增,，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然,，我語(yǔ)文考試是班里的第一名,，總成績(jī)上，我也是第一名,。
今后,，我不管遇到什么困難,，都要信心十足地去面對(duì),，堅(jiān)持到底，決不退縮,。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足,，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
“一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向人生的無(wú)限廣闊的海洋?！毙W(xué)三年級(jí)的暑假，我讀了《老人與?！?，這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的。
書(shū)中講述了一位老漁夫,，在釣不到魚(yú)的第85天，終于釣到了一條體重約1500磅的大魚(yú),，老人無(wú)法把它釣上來(lái)，反而被大魚(yú)拖著船往海里航行,。老人艱辛地與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜后，終于殺死了大魚(yú)，可是這個(gè)“戰(zhàn)利品”卻被許多鯊魚(yú)搶奪了,。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最終老人精疲力盡地拖回了一副魚(yú)骨頭,。
讀完了這本書(shū),，老人與大魚(yú),、鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面在我腦海里揮之不去,，讓我很震驚!老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)的過(guò)程中，在沒(méi)有水,、沒(méi)有食物、沒(méi)有武器,、沒(méi)有助手、左手抽筋的情況下,，還絲毫不灰心,，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，堅(jiān)持不懈，擁有耐心,，永不放棄!我非常敬佩這位老人,，想起了自己有時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到了一點(diǎn)困難就退縮,，沒(méi)有耐心,，沒(méi)有勇氣，真的很慚愧!我要學(xué)習(xí)這位老人的精神!
老人帶著大魚(yú)回港的途中,，幾次三番遭受兇猛的鯊魚(yú)的攻擊。書(shū)中那些場(chǎng)面的描寫(xiě)，我看得心驚肉跳,，心潮澎湃!比如，在第十七章,，“鯊魚(yú)的第一次攻擊”中，“鯊魚(yú)飛速地逼近船艄,，它襲擊那魚(yú)的時(shí)候,，老人看見(jiàn)它張開(kāi)嘴,，它咬住魚(yú)尾巴上面一點(diǎn)兒的地方，牙齒咬得嘎吱嘎吱地響,。”又如第十九章“驚心動(dòng)魄的搏斗”中,，“另一條鯊魚(yú)這時(shí)也張開(kāi)了大嘴撲上來(lái)，它直撞在魚(yú)身上,，閉上兩顎，老人看見(jiàn)一塊塊白色的魚(yú)肉從它嘴角露出來(lái),。”……我真是十分佩服海明威先生,，怎么可以用文字把場(chǎng)面寫(xiě)得像真的一樣,。我定要好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取寫(xiě)出自己的好文章,。
今年寒假，我再一次閱讀了《老人與?！罚蛔“蛋档刭潎@——書(shū)中內(nèi)容真是太精彩了,，有許多值得學(xué)習(xí)的地方!“沒(méi)有永恒的勝利,，只有永恒的意志?！薄耙粋€(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗!”也許以后在生活上或在學(xué)習(xí)上,，我們會(huì)碰到一些困難和挫折，但是,，一定要有信心、勇氣和毅力,，努力地去戰(zhàn)勝它!加油!
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海,，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上,，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的,。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈,，終于釣到了一條大馬哈魚(yú),，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊,，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊,。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志,。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象,，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功,，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
這本書(shū)恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度,，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老,、病,、死,，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的,，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的,，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū),，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng),。
以前,，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,，就會(huì)退縮,，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話,。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心,，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)?！独先伺c?！分?，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了,，他就用短棍。短棍也丟掉了,，他就用舵把。這種充滿信心,、鍥而不舍的精神,，不正是我所缺少的嗎?
今后,，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì),，堅(jiān)持到底，決不退縮,。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),，感謝它讓我懂得了那么多道理,，感謝它讓我知道自己的不足,，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。一個(gè)真正的強(qiáng)者,，只能被摧毀而不能被擊敗,。
茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬,。多少人在這生命開(kāi)始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中,，敢于站起來(lái)!敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢?《老人與海》會(huì)告訴你,，人類(lèi)在自然面前是多么渺小!但它還會(huì)告訴你,，在人類(lèi)的意志力面前,，任何東西都得甘拜下風(fēng)!
“他想，這一回它們可把我打敗了,。我太老了，不能拿棍子把鯊魚(yú)打死,。但是，只要我有槳,，有短棍，有舵把,，我一定要試一試,?！边@就是一位老人在面對(duì)一大群饑餓的鯊魚(yú)是的全部武器!當(dāng)你在海上漂泊，遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚(yú)時(shí),，你卻僅有兩只槳,、一柄短棍和一條舵把,，你會(huì)放棄嗎?也許你會(huì)，可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持!你也許會(huì)問(wèn)：“為什么?”答案很單純,，僅僅只是為了守護(hù)一條魚(yú),，和這位老人一樣英雄的一條魚(yú)!
“你想的太多啦，老家伙!”他老了嗎?回答既是肯定的又是否定的,。他的身體已經(jīng)老去,，可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的!以前我經(jīng)常問(wèn)自己,，力量的源頭是什么?來(lái)自哪里?今天我終于明白了!來(lái)自一顆滾燙的、充滿信念的,、永不褪色的心!在絕望時(shí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄!
“魚(yú)啊,，你要把我累死了。不過(guò),，你有這個(gè)權(quán)利。兄弟,，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一件東西比你更大、更好看,、更崇高了。來(lái),，把我弄死吧,。”管他誰(shuí)要誰(shuí)的命呢?你見(jiàn)過(guò)多少人在稱(chēng)呼將要把自己擊敗的對(duì)手為“兄弟”何況它只是一條魚(yú)!在他的心中，他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟!這條魚(yú)和老人之間早已不是對(duì)手,，雙方都因?yàn)閷?duì)方的堅(jiān)持而提醒自己——死也不能倒下!
《老人與?！吩缫芽邕^(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神,。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)自然，也許以后也不會(huì),。但人可以選擇,，選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持,，在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前,，沒(méi)有打不到的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)!
