制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇一

將遵照學(xué)校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),，開展多種適合學(xué)特點的教育活動，促使他們健康成長,。

本班本學(xué)期35人,，全班整體尖子極少，且很不突出,，學(xué)習(xí)后進差距太大，學(xué)表現(xiàn)拘束,，膽量太小,。學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)無目標,、無競爭意識,，學(xué)習(xí)方法欠佳，班干部責(zé)任心不強,，工作缺乏主動性,、不團結(jié)，班級凝聚力不強。男紀律方面尚待加強,。

加強德育活動,，加強學(xué)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律,，促進文明禮貌,、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，加強班級組織建設(shè),，形成團結(jié)向上的班風(fēng),，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進的成績有所提高，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學(xué)思想和安全,，不出安全事故。

(一)德育工作

利用班會等時間,，重點加強學(xué)思想品德素質(zhì),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1,、加強學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)心和加強后進周末學(xué)習(xí),、活、安全等的管理工作,。

2,、重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人,。

3、加強良好行為習(xí)慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師間相互了解的活動,。

4,、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學(xué)的愛國情操,。

5、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學(xué),，建立材料檔案，加強與家庭的聯(lián)系,，以達到共同教育的目的,。

6、加強學(xué)心理疏導(dǎo),，促進學(xué)身心健康發(fā)展,，對特殊的學(xué)建立心理健康檔案。

7,、規(guī)范儀表,，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象,。

8、加強教室,、宿舍的內(nèi)務(wù)整理,，衛(wèi)、擺設(shè)要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽,。

(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、加強與科任老師的合作,，嚴把作業(yè)關(guān),，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、加強尖子培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，特別注重成突出的學(xué)周末加強學(xué)習(xí)輔導(dǎo),。鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)要求有超前意識,，但要量力而行。同時,，配合科任教師做好尖子的學(xué)習(xí)、活跟蹤工作,。

3,、加強后進的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以學(xué)互助互幫為主，班主任,、科任老師指導(dǎo)為輔,，過問學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，進行有效的指導(dǎo)工作,。

1,、繼續(xù)加強家訪制度，有針對性,，有目的,。

2、配合學(xué)校和相關(guān)教師,，抓好學(xué)的特長培養(yǎng),。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇二

八（4）班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中男生32人,，女生26人,。在過去的學(xué)期里，班風(fēng)學(xué)風(fēng)較正,，學(xué)期末考試成績名列前茅,。可作為班主任,，我知道她有著很多的不足和缺點,。例如，學(xué)生懶散,，部分學(xué)生自律性不夠,，抄作業(yè)，頂撞老師,，心思不專等大有人在,，成績急需進一步提高，她的很多方面還需要進一步完善,，她的綜合水平還需要進一步提高,。

培養(yǎng)學(xué)生較好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績保持并穩(wěn)步提高,，超額完成各項指標任務(wù),。結(jié)合班級實際，我們的口號是：時刻準備著,，為人生而奮斗,！我們要明白：年華一去不復(fù)返，學(xué)業(yè)荒廢再難成,；我們要作到：進門擯棄諸雜念,，入室一心勤向?qū)W,。

１．轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格,。

作為教育者,，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直,、善良,、智慧、健康的青年,，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年,，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)拼搏精神的青年,，培養(yǎng)具有五心（忠心祖國、愛心社會,、誠心朋友,、孝心父母、信心自己）的青年,。

２．言傳身教,，以誠取誠。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段,。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做,！”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。

3．尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生。

作為班主任,，我們應(yīng)該努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受，包容他們的缺點,，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。

４．換位思考,，正確引導(dǎo)。

我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下,。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā),；孩子心情沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。孩子思想出軌時,，我們予以正確的引導(dǎo),，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓孩子接受,、理解,。

5．注意加強對后進生的教育工作。

我們應(yīng)該知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長,，更是他父輩們的希望。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點：少浪費一點時間,，多一些自信,。

6．經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系,。

與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,，并支持你的工作。

7．加強班級建設(shè),，營造科學(xué)文明的班級氛圍,。

加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點,，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的班級和產(chǎn)生前進的動力,。

8,、鼓舞學(xué)生信心。

幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的學(xué)習(xí)方法,。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路,。樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣,；學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣；敢于拼搏的榜樣,；偉人,、名人、民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點，幫助他樹立目標,，取長補短,。面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路,，和他這時具備的優(yōu)勢條件,，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,，而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力,。

總之,，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”,。

9,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。

加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。直到好的適合于自己的學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)褡配。創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),，,，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先,，不畏艱難的氛圍,。組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組,，讓學(xué)生教學(xué)生,，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有收獲,，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心。

1．結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)一日常規(guī)》等擬定《八（4）班班規(guī)》,，進行杠桿調(diào)節(jié)，使班級各項工作有規(guī)可依,，有規(guī)必依,，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究,。

2．開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度,，使學(xué)生知規(guī)，進而守規(guī)。

3．制定值日班長制,，以值日班長為中心,，成立學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等小組各負其責(zé),，進行班級自制,。

4、充分發(fā)揮學(xué)生積極性,、主動性,，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體自律意識和責(zé)任意識,。

5,、每個班級成員都參加班級管理，互相制約,、監(jiān)督,、達到互相配合，進行班級自制,。

6,、加強學(xué)生的自我教育，用考評為導(dǎo)向,，同時,，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生,，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理,，注意教育方式的文明化、科學(xué)化,。

7,、學(xué)風(fēng)建設(shè)，至關(guān)重要,；學(xué)法指導(dǎo),，必不可少；,。嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習(xí)紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀,，文明禮貌,。加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，開展目標性學(xué)習(xí)活動。讓每位同學(xué)為自己合理定位,，與自己的昨天競爭,，幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺，注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作，督促他們向更高目標發(fā)展,。

8．衛(wèi)生是形象,，衛(wèi)生是窗口，工作要做好,，學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,，不妨將班級劃分為若干小組,，責(zé)任到組到人，實行一定的獎懲制度,，由勞動委員全權(quán)負責(zé)此項工作的開展,。

9．安全要警鐘常常鳴。工作中,，尤其要注意加強安全知識的宣傳,，不斷強化學(xué)生安全意識，增強科學(xué)的預(yù)見性,，及時發(fā)現(xiàn),、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇三

為了讓班規(guī)更好的約束學(xué)生的言行，在學(xué)年開始的班會上,，我們首先組織了一次“班規(guī)討論”,，討論上學(xué)期制定的班規(guī),，修改不合理的地方,，改進沒有考慮到的地方。隨著師生的共同交流，一套新的適合我班的班規(guī)出臺了,。這套新的班規(guī)對日常管理,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)有了更明確的要求，在量化上更加細致和人性化,。下學(xué)期，我會按照班規(guī)的要求,，嚴格規(guī)范學(xué)生的言行。

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的努力,，我們班的小組合作學(xué)習(xí)取得了初步的成功,。但是，由于每個群體的增長率不同,，群體之間的差距擴大了。為了充分調(diào)動每個學(xué)生的積極性,，保證群體間的公平競爭,。這學(xué)期根據(jù)上學(xué)期期末考試成績，男女生搭配,，性格特點等因素進行了重組,。重新劃分的六組實力基本相同，更便于組間公平競爭,。同時，為了充分發(fā)揮每個學(xué)生的主人翁意識,，我讓盡可能多的學(xué)生參與班級管理,，讓“班級里的一切都有人管理，班級管理沒有死胡同”,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),。八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。學(xué)生只有抓住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺到初三,。首先，我會加強與老師的溝通,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，協(xié)調(diào)老師的工作,。其次，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,，采取小組內(nèi)手拉手的形式,。再次，利用班會不定期地進行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓學(xué)習(xí)成績突出,、進步顯著的學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)方法，促進共同提高,。

班級里的所有教育活動都必須有一個主題,，讓學(xué)生在課余時間做好準備。這個準備過程本身就已經(jīng)是一個教育的過程,。在各種活動過程中,，充分發(fā)揮集體教育的作用，讓學(xué)生自我教育,，相互教育,。班風(fēng)的形成必須經(jīng)過“定向”、“形成”,、“鞏固”的過程,，所以活動內(nèi)容要多樣化、有規(guī)律,。力爭在最短的時間內(nèi)使班級形成“團結(jié)進步,、心理健康、勤奮學(xué)習(xí),、全面發(fā)展”的班級集體,。

繼續(xù)做好家訪工作,，與家長保持密切聯(lián)系,。向家長報告學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和生活情況,，讓家長和老師共同參與對學(xué)生的教育,，形成教育合力，讓學(xué)生健康成長,。

在上一個學(xué)年形成的良好班級風(fēng)格的基礎(chǔ)上,，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師,、學(xué)生和家長的積極配合下,，我們的班級管理一定會達到更高的水平。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇四

在本學(xué)期中,，本人要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，認真貫徹了黨的教育方針,，努力推進了素質(zhì)教育，注重學(xué)的全面發(fā)展,，提高學(xué)的整體素質(zhì),，促進學(xué)個性的發(fā)展。實施素質(zhì)教育,，就是要全面貫徹黨的教育方針,，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，造就有理想、有道德、有文化,、有紀律,，德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,，把人當(dāng)作教育目的本身,，這才是人們在“素質(zhì)教育”口號下,，追求教育價值的實質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)的自主性、主動性,、創(chuàng)造性,，使他們學(xué)會存、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會合作,、學(xué)會活，充分發(fā)揮學(xué)的主觀能動性,，讓學(xué)自主地發(fā)展,，從各種壓抑中解脫出來，在動活潑的發(fā)展中感受到學(xué)活的美好和快樂,。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué),，讓學(xué)有發(fā)表意見和看法的機會,。使民主不再像天上的餡餅，一個永遠也畫不像的葫蘆,，讓民主落到實處,。本期我接任八年級六班的班主任，首先要在班內(nèi)召開一次班會列為班主任工作計劃主要內(nèi)容,，歡迎學(xué)提出管理班級的意見,。通過這樣，提高學(xué)積極性,，許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,，使班級洋溢著融洽、活潑,、歡樂的氣氛,，讓學(xué)有一種愉悅、友愛,、信任,、自豪的情緒體驗。凡是班集體的計劃和決定,，都應(yīng)和班集體共同討論,，樂于給個別學(xué)以幫助指導(dǎo)和援助。對學(xué)表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評,，以建立尊師愛,、團結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。

教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面去教育人，那么就必須首先從一切方面去了解人,?！卑嘀魅我逃脤W(xué)，只有了解學(xué),，掌握學(xué)的思想狀況,，分析學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)進行教育,，才能做到一把鑰匙開一把鎖,，把思想工作做到學(xué)的心坎上。因此,，全面了解和研究學(xué)是班主任做好工作,，提高學(xué)素質(zhì)的前提條件。

研究學(xué)心理的方法很多,，我使用的主要方法有觀察法,、談心法、實驗法,、研究有關(guān)資料法,、調(diào)查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料,，都做了深入的分析研究,，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質(zhì),，得出實事求是的結(jié)論,。

首先，在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,，針對學(xué)的年齡特點,、知識基礎(chǔ)、心理特點等情況對癥下藥具體指導(dǎo),。譬如記憶規(guī)律的運用等,。

其次，要指導(dǎo)學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

①要創(chuàng)設(shè)適宜的情境,。在學(xué)習(xí)活中，適宜的活情境,，濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會給學(xué)以潛移默化的影響,，這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

②要反復(fù)進行訓(xùn)練，提供大量練習(xí)與實踐的.機會,，及時反饋練習(xí)的結(jié)果,。取得成績，及時表揚鼓勵,，以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,，逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時間，以強化已形成的習(xí)慣,。通過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,，從他律走向自律,，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

③要矯正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如我班有一小部分學(xué)早讀時不求甚解,，走馬觀花，針對這種情況,，我首先教給了他們一些讀書的方法,；其次提出具體的要求，讓學(xué)有針對性地在讀中解決幾個具體問題,；然后檢查讀的效果,。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時間,，這部分學(xué)不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來,，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識,，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,。

第三、注意到非智力因素的影響,，如學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、意志力、良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)的影響等。

第四,、加強思維能力的訓(xùn)練,。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系,。學(xué)在學(xué)習(xí)活動中，需要多種思維方式共同參與,，才能更有效地獲取知識,。如經(jīng)驗思維、抽象思維,、形象思維,、創(chuàng)造性思維,、發(fā)散性思維等,。班主任要全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,，決不能忽視對學(xué)思維能力的培養(yǎng),。

熱愛學(xué)是教師職業(yè)道德的核心，教育是愛的共鳴,，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)，才能教育好學(xué),，才能使教育發(fā)揮限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)結(jié)合起來，他就是一個完美的教師,?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)，要面向全體的學(xué),。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué),，不歧視、侮辱,、體罰,。

任何一個學(xué)，讓全體學(xué)獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué),，就是要做學(xué)的朋友，貼心人,，在人格上與學(xué)平等相待,，以誠相見。同時我還相信每一個學(xué)的能力,，并相信學(xué)有力求上進,，成為社會有用人才的良好愿望。

總之,，作為一名人民教師,，尤其是作為一名班主任，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇五

今年我接任初一班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在87中學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。

我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。

我這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

1,、全面推進素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。

2、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

1,、三觀教育

充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際,，采取十分鐘演講、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史、團章、團史、鄧小平理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。

充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、團隊精神教育

抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展,，增強學(xué)生環(huán)保意識。

抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

3,、心理品質(zhì)教育

應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施,；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向?qū)W生推薦、等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4、創(chuàng)新教育

充分發(fā)揮班干部的主動性,，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標,，班級的班會、活動向同學(xué)招標,。

加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理。

利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向，為將來科技發(fā)展作好準備,。

正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。

5,、個性與共性教育

堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進步,；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終,，使班級形成整體優(yōu)勢。

6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇六

八年四班共有42名學(xué),，18名女，24名男,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,，進取，勤奮的班風(fēng),。

1,、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和活的保障，一個學(xué)調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《中學(xué)日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)常規(guī)等,，使學(xué)無論在課堂上，出操集會上,，都能保持良好的紀律,，得到更多的收獲。

2,、明確學(xué)習(xí)目標

俗話說：有目標才有動力,。這學(xué)期我打算讓學(xué)在期初，期中等時間擬定自己在學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,、衛(wèi)等方面的目標，讓每一個學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標是什么,，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和活，從而增強集體的凝聚力和動力,。目標擬訂后,，要求每個學(xué)認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學(xué)身上,，幫助和鼓勵每個人進步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3,、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用,，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,，俗話說：

失敗是成功之母!沒有一個人來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和活習(xí)慣，對學(xué)的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)日常行為規(guī)范》，使學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)掉隊,。

2,、加強后進管理：面向全體學(xué)，分類施教,，加強對后進的輔導(dǎo),，要從關(guān)心，愛護學(xué)的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué),。及時了解學(xué)的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)習(xí)情況：準確把握學(xué)對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),，扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)的活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師關(guān)系，做學(xué)的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7,、重視文體工作：教育學(xué)上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)的參與意識,。

總之,，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任,，其素質(zhì)要求很高，我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),，反復(fù)的實踐,，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求,，做一名優(yōu)秀的班主任,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇七

初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任的初二（2）班,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進步,，但還存在著很多的不足,，為了做好班級學(xué)期班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級,，特制定如下的計劃：

1.第一周召開班委會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn),。

2.第二周調(diào)整部分學(xué)生的座位，使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3.制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4.嘗試實施班干部輪換制度。

5.倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,、培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

6.嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生,。

7.大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

8.及時調(diào)整值日安排表,，加強值日組長職責(zé),，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

9.及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然.

10.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

11.開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶作用,。

12.繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

13.充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束后要求每一位學(xué)生寫出考試的得失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

14.開展心里健康教育，增強學(xué)生的心里品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往的觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

15.本學(xué)期做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。

16.對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成,。

17.堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止,，有問題時可以通過正當(dāng)?shù)那肋M行匯報和妥善解決,。

18.做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度,。

19.經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,。

20.繼續(xù)開展寫周記、日記活動、征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心里狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

21.以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

22.充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄活動,。

初二（2）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但由于學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在過程中不斷學(xué)習(xí)，樹立信心,，鼓足勇氣,，更好地開展班級工作。

雖然在前進中我遇到了很多的困難,，不過我相信，我會在經(jīng)過自己一直努力后,，會取得一個比較不錯的成績的,。教育學(xué)生并不是那么簡單的事情。學(xué)生在社會上受到的誘惑也越來越大,，如何將學(xué)生的心收好,，讓學(xué)生能夠?qū)⑷烤Ψ旁趯W(xué)習(xí)上，也是一個很重要的課題,。我想隨著我不斷的進步,，擴大自己教學(xué)能力，我會取得一個很好的成果的,！

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級三班的班主任工作,，八年級三班共有58名同這，男女各占一半,，我班學(xué)活潑好動,，頭腦靈活，能遵守紀律,、團結(jié)同學(xué),。學(xué)知識能力特點是：中間力量好，也就是中等多,，但沒有特別出色的學(xué),，所以下學(xué)期的一項工作重點是培養(yǎng)出幾個出色的優(yōu)等。

為了不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,，各位家長的期盼,，更好地開展班級管理工作,，使全體學(xué)在德智體美勞諸方面都有長足的進步，結(jié)合本班特點和上半學(xué)期我們八年級三班的班級工作情況,，我制定本期工作計劃如下

1,、全班團結(jié)一致，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，細化學(xué)常規(guī)管理,，各個環(huán)節(jié)都要有考核分量化。

2,、形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，在仍要抓好中間學(xué)的情況下繼續(xù)挖掘?qū)W潛力,，培養(yǎng)尖子,。

3、轉(zhuǎn)化差,，讓其從思想,、學(xué)習(xí)到活各方面更好地成長。

4,、在地理,、物兩科上再下功夫，爭取學(xué)業(yè)水平考試取得好成績,。爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎(chǔ)。

1,、用新的管理理念武裝自己,，提高班級管理水平

在本學(xué)期中，我要認真學(xué)習(xí)先進的班級管理理念,，注重學(xué)的全面發(fā)展,，

提高學(xué)的整體素質(zhì)，促進學(xué)個性的發(fā)展,。班級管理中要多學(xué)習(xí)他人的好方法,，要有全局意識。

(1)繼續(xù)加強班級班風(fēng)班貌的建設(shè),，創(chuàng)建和諧向上,、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。樹立正確的輿論導(dǎo)向,，一個班集體整體給人們的印象,，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系,。一個良好的班風(fēng)班貌,，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的共同配合,，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促,。

(2)發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步,。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難,，要努力克服,，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

(3)充分利用教室后黑板報。宣傳班級的突出事情,，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展,。

2、抓好思想教育,，重視學(xué)的做人之本,。

本學(xué)期對學(xué)要加強思想教育。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)的學(xué)習(xí)動力。充分利用班會課,、校會,、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè),，提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)。培養(yǎng)學(xué)良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)的思想動態(tài)，以利于采用合理,、有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)的成長,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差，促使班級學(xué)全面發(fā)展

加強對學(xué)的心理輔導(dǎo),，把一些有可能影響學(xué)學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，

對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學(xué)自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學(xué),。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學(xué)進行教育,。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化。

4,、細化常規(guī)管理,，讓學(xué)成為班級管理的主人。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男不留長頭發(fā),，女不化妝,。配合政教處加強學(xué)衛(wèi)保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)及包干區(qū)衛(wèi)。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級一班的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風(fēng)班紀的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班狀況制定計劃如下：

本班共有46位學(xué)生，其中男生17人,，女生29人,，這些學(xué)生來自全鎮(zhèn)各處小學(xué)，在各方面有很大差別,，大部分同學(xué)在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進取心強，學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、潛力較強的班干部隊伍,；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、禮貌的群眾,，爭取每月成為“禮貌班”；學(xué)習(xí)成績名列年級前列,。

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級日常管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會、班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》，構(gòu)成和促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和群眾觀念,，增強班級凝聚力,。

5、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動,；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié),，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

8,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

11,、利用班會課,、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全。

12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責(zé)心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以感恩教育為核心，以提高學(xué)習(xí)潛力目標,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動積極性。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇十

為了加強班級管理,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,，結(jié)合我校實際和學(xué)生的具體情況，現(xiàn)制定本班主任工作計劃如下：

堅持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo),，重點加強學(xué)習(xí)小組建設(shè);加強學(xué)生的愛國主義,、集體主義、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育,，注重引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來,，珍惜當(dāng)前讀書生活，把握未來;注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣;促進班集體與學(xué)生個人的良性發(fā)展,，抓好英語等學(xué)科成績的提高,，促進學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級,。

1,、總體目標：培養(yǎng)學(xué)生成為愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí),、勇于自主學(xué)習(xí),，會合作交流學(xué)習(xí)，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團結(jié),、文明的“杜郎口模式” 先進班集體,。

2、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)小組建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3,、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。

4,、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級,。

5、在控輟保學(xué)方面：爭取學(xué)生鞏固率達到97%以上,。

6,、提高英語學(xué)科成績，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，除抓好下午6點30分進教室學(xué)習(xí)外,，還要抓好將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個學(xué)生掉隊,。

與英語教師一道，準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點、難點上下功夫,，抓好英語學(xué)科的成績提高,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，特別是學(xué)習(xí)組的管理方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學(xué)學(xué)有榜樣,。

充分調(diào)動全體學(xué)生學(xué)習(xí)的積級性和主動性,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，努力向45分鐘要效益,。加強學(xué)生課堂表現(xiàn)的量化評比,，堅持每天每周評比先進個人，堅持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn),，深入分析問題存在的原因，引導(dǎo)學(xué)生,，勇于自主學(xué)習(xí),，積極合作交流，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣,。

體察學(xué)生心理傾向，對偏差心理予以及時糾正。培養(yǎng)學(xué)生自制力的同時,，塑造學(xué)生的自省智力,，關(guān)注體察學(xué)生交友范圍及社交內(nèi)容，塑造學(xué)生養(yǎng)成良好的交流智力,，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學(xué)生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境。

從細節(jié)著手,，關(guān)注學(xué)生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習(xí)慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習(xí)慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學(xué)生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。加強后進生管理。 面向全體學(xué)生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學(xué)生的個體發(fā)展,，不侮辱學(xué)生,，不體罰學(xué)生，不打擊壓制學(xué)生,，使學(xué)生在溫情中成長,，在自我教育中成長。

以寬容,、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學(xué)生,。教育學(xué)生糾正弊病，激勵上進,，首先謀求學(xué)生的理解,。注重加強學(xué)生個別談心教育，用期待的眼神感召學(xué)生,，以幫扶的誠心去打動學(xué)生,，用精辟的語言引導(dǎo)學(xué)生，以高尚的情懷塑造學(xué)生,，使每個學(xué)生都認為班主任可信,、可交往、可托付,、可依賴。以誠心換取學(xué)生的一顆顆進取心,、自強心,、自制心。

按照紀律教育,、公德教育,、交往教育、人生教育的總體思路進行有序教育,。全面關(guān)懷學(xué)生的健康身心,，使學(xué)生得到全面發(fā)展，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進行人生觀,、世界觀、道德觀,、紀律觀的教育,。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生命,，熱愛家庭,，熱愛班級，熱愛同學(xué),，使學(xué)生成為有文化,、有紀律、有道德,、有思想的人才,。

認真按學(xué)校的要求，做好各項安全教育,，創(chuàng)建安全班級,。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

總之，本人將在嶄新的一期里,，不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作,，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，教書育人,，爭做一個好的教育者和引路人。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇十一

我所擔(dān)任的班級共有x名學(xué),，其中男x人,，女x人，其中住校x人,，跑校1人,。班內(nèi)有幾個特殊孩子需要特殊關(guān)注：留守兒童1人，重組家庭孩子1人,，單親家庭孩子1人,。學(xué)習(xí)成績呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想，德育工作也需要進一步努力,。

八年級是一個重要的轉(zhuǎn)折,，各方面開始出現(xiàn)兩極分化，開始對問題有了自己的見解和看法,，所以這個階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價值觀念顯得尤為重要,，所以和他們一起制定目標是非常必要的。

(一)升學(xué)目標

1,、中考目標：讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,。

2、高考目標：三分之一孩子升入重本,，三分之一升入本科,，三分之一升入專科,。讓所有的孩子都可以接受高等教育,，提升自身素養(yǎng),。

(二)學(xué)習(xí)目標

班級成績中最突出的問題是沒有尖子，前30名只有1人,。所謂火車跑得快全靠車頭帶,，班級中要有標桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，教給學(xué)怎樣做,，并督促他們逐漸養(yǎng)成。

(三)德育目標

從宿舍,、衛(wèi),、紀律三方面入手，爭取本學(xué)期可以每次奪得班級流動紅旗,，成為有良好行為習(xí)慣的班級,。加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)自主、探究,、合作,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

召開班委會議，明確每個人的具體分工,，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運轉(zhuǎn)。

結(jié)合上學(xué)期期末成績對學(xué)重新進行分組,，使學(xué)習(xí)小組達到化組合,，均衡力量，建立幫扶,，調(diào)整好學(xué)的座位,，每名學(xué)制定本學(xué)期要達到的目標，期末達到的給予獎勵,。

初中班主任的工作計劃 初中班主任班級工作計劃第一學(xué)期篇十二

九年級是初中三年的沖刺階段,，本計劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時,，注重同學(xué)們精神內(nèi)涵的提升,。

1、進一步明確班級管理體系,，明確班長,、值周班長、值日班長和學(xué)生個人的分工和落實,，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應(yīng)有的作用,，注意原始材料的積累和總結(jié),，避免出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢,、無疾而終,，盡量做到每月對各項工作要進行一次全面的總結(jié)，以達到檢查和督促的目的,。（注意對以上人員的培訓(xùn)）

2,、評選第三年度感動班級人物和事件，并進行宣傳表彰,，增強正能量的引導(dǎo),。注意策劃，可以先進行征集評選（由各小組進行推薦,，最低兩條,，分別是自己組和別的組），然后再進行投票選舉,，分小組進行頒獎詞的撰寫,，召開表彰會，并通過班報進行宣傳表彰,。

3,、對數(shù)字分析小組加強指導(dǎo)，充分利用好《陽光班報》（班報）和《陽光心語》（周報）對班級的各項活動進行宣傳報道,，進一步加強宣傳的實效性,。（對部落聯(lián)盟成員進行必要的技術(shù)指導(dǎo)）

4、對集體生日會,，加強引導(dǎo),，可以是每月一次，在原有寫生日祝福的基礎(chǔ)上,，再進行創(chuàng)新,，增強其紀念意義。

5,、班級管理粗放化,，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理,，讓評價過程簡單易行,。

6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會,，培養(yǎng)學(xué)生特別是班干部的能力,，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導(dǎo)和總結(jié),，另外要指派專人收集系列班會材料,。

7,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。要召開學(xué)習(xí)方法交流會,，尋找借鑒最務(wù)實的學(xué)習(xí)方法，另外充分發(fā)揮組長和師友合作督促指導(dǎo)作用,，讓其成為常態(tài)學(xué)習(xí)管理的主陣地,，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導(dǎo)下,，發(fā)揮其積極作用,。

8、組建班級學(xué)習(xí)精英小組,，讓其帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,，提升班級整體的學(xué)習(xí)成績。

8,、學(xué)期初,，進行抽號，對學(xué)生進行學(xué)號排序,，和學(xué)生進行交流談心,，幫助同學(xué)們建立良好的心態(tài)。

10,、針對班級出現(xiàn)的問題,，要及時處理解決并做到總結(jié)反思，注重學(xué)生的發(fā)展提升,，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔,。

11,、和家長加強溝通交流。如果能進行實地家訪更好,，如果沒有時間,，便進行電話家訪，本學(xué)期最少要和班內(nèi)一半的學(xué)生家長進行通話交流,，特別是在給家長報喜的情況下,，盡量避免出現(xiàn)問題家訪。

12,、每周對學(xué)生的日記進行評閱（征求同學(xué)們的意見,，可以將日志改為周記，但質(zhì)量要提升）,，評選出精華日志,，并由數(shù)字分析部落進行電子版整理,，如果有條件的話，將班級周報的編輯任務(wù)給數(shù)字分析部落,。

13,、成立專門的突發(fā)應(yīng)急小組，并做好安全預(yù)案,。

14,、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項原始材料的整理,，特別是在處理班級問題的時候,，要讓發(fā)生問題的同學(xué)將事件經(jīng)過用文字的形式進行記錄，并有事件雙方和班主任進行簽字后存檔,。（可以設(shè)計專門的紙張進行材料的收集）

15,、針對衛(wèi)生和文化建設(shè)，成立專門的重點服務(wù)聯(lián)盟和文化建設(shè)聯(lián)盟,。

16,、設(shè)計表格，對每天的活動進行記錄,，讓記錄評價同學(xué)們的日常工作,。

17、觀賞最少兩部精彩電影,，另外尋找一些勵志的文字報告或是視頻,，通過班會和大家共同分享，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活注入更多的活力和動力,。