總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

保育員工作內(nèi)容的個人總結(jié) 保育員工作個人總結(jié)怎么了篇一

1,、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。

我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品,，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

2,、積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。

能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。

3,、在活動中能注意幼兒的`安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等。

4,、工作中,，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查,。

按要求完成本職工作。不怕臟,，不怕累,，不怕苦，勤勤懇懇,，任勞任怨,。

5,、雖然我從事保育員崗位不久,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤",。

比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，"為什么要這樣做",，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步,，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

保育員工作內(nèi)容的個人總結(jié) 保育員工作個人總結(jié)怎么了篇二

幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。本學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下,，我園保育后勤工作根據(jù)《綱要》精神和本園的實際情況，腳踏實地完成了保育后勤工作任務(wù),，取得了一定的成績,，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)

本著理論指導(dǎo)實踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，每半月召開保育后勤條線例會,，及時了解保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識,。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī),，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險知識,，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件,、保健老師開辦保育知識講座，對保育員、食堂人員進行業(yè)務(wù)知識考試,，使保育員,、食堂人員能規(guī)范操作，總之通過多種形式,，幫助引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想,，融會貫穿于工作中。

二,、時刻抓好安全工作,，確保幼兒園工作安全正常的運作

安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全,，牽動著家長的心,。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開安全工作會議,，定期對幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進行全面修改、完善,。對于各種危險隱患,，我們做到及時發(fā)現(xiàn)及時搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報修各種大小硬件,，以限度保證全園每個幼兒意外事故發(fā)生時的危險性降到最低程度,。加強了對門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒,，利用游戲和活動教會幼兒安全知識和技能,，保健老師開辦安全知識專題講座等。我們知道有了安全,，才能有良好的教育教學(xué)秩序,。否則，一切都是紙上談兵,。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴,，對安全工作常抓不懈，對幼兒的安全負(fù)責(zé),。

三,、加大力度抓好保健,，科學(xué)合理安排一日膳食

本學(xué)期按照“__市幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求,，嚴(yán)格規(guī)范的進行落實，把幼兒的衛(wèi)生,、健康,、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看,、摸,、問、查的各項工作,，保證每個孩子都能健健康康來園,，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣,，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測,，扎實地做好了秋季傳染病的預(yù)防,，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作,，重新添置了紫外線消毒燈,，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康,。我們還根據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉,，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動的時間，增進兒童身心健康及抗病能力,。另外,，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計算,，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組,，每周根據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制訂合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記,、驗收,，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口,，以防有變質(zhì)變味的食品入園,，堅決杜絕三無產(chǎn)品。

四,、食堂管理長效化,，伙食品種多樣化

食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全,，我們每兩周組織一次食堂工作人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識,、餐具消毒知識等等，實行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項工作,，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識和水平。本學(xué)期由于多種原因,，食堂多次進行了人員的調(diào)整,，在新工作人員上崗前都能進行體格檢查，持證上崗,，及時換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動他們的工作積極性,，使他們安心工作,，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量,，在飲食營養(yǎng),、花樣品種和搭配方面多下工夫，集思廣益不斷增加花色品種,，食品采購由專人負(fù)責(zé),。按實際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗收,，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo),，不定期的進行抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時落實整改。

五,、進一步完善園舍環(huán)境,、爭創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的'育人環(huán)境

本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個適應(yīng)幼兒健康,、快樂成長的良好環(huán)境,，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位,，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護工作,，根據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。

進行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分,，人人參與,、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求,。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒,，杜絕細(xì)菌,、病毒的流傳。

本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改進,，保育后勤人員的素質(zhì)有了明顯地提高,，全體教職工能密切配合，在安全方面做了大量的工作,，未發(fā)生重大事故,。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度,，規(guī)范門衛(wèi)及幼兒接送制度,，保證幼兒的安全，加強食堂工作的指導(dǎo),，規(guī)范操作,，立足基本食譜，追求色,、香,、味、形懼全,，購買必要的用具,，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心,，努力工作,，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會和家長的信任,，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!

保育員工作內(nèi)容的個人總結(jié) 保育員工作個人總結(jié)怎么了篇三

一個學(xué)期順利的結(jié)束了,，我對自己這個學(xué)期的工作表現(xiàn)還是非常滿意的，首先是什么錯誤都沒出現(xiàn)過,，這就很不錯了,，然后我的工作能力也是得到幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及家長們的一直認(rèn)可。通過這一個學(xué)期的工作,，我也是自己的各方面的工作能力有了更加清楚的認(rèn)識,，這樣我在以后的工作當(dāng)中，我就知道了自己應(yīng)該如何做到揚長避短了,，一下就是我對自己這個學(xué)期的工作總結(jié)：

一,、學(xué)無止境，提升自身

作為一個保育員,，首先我要做到的一點就是工作細(xì)致,，不粗心,。然后我再要努力的去鞏固自己的工作能力，但是最為直接的方法就是去參加學(xué)校的培訓(xùn),，幼兒園這點我還是很喜歡的,，為了讓想學(xué)習(xí)的教職員工工作能力得到增強，給我們辦了一次培訓(xùn),，這次培訓(xùn),，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提問,，都得到了指導(dǎo)老師的解答,，自身工作能力得到了很大的提升，特別的是我知道怎么去跟小孩子更好的相處了,，剛?cè)雸@的我,，在跟幼兒的相處上，全然是師生關(guān)系,，他們對我是有距離感的,，但是這個學(xué)期是沒有的，這就是進步,。

二,、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕不偷工減料

幼兒園是什么,，是爸爸媽媽們信任我們,，才把孩子交給我們的，我這個學(xué)期在工作中,，做到了絕對公平公正的,，也做到了盡職盡責(zé)，從來都不會有任何偷懶的行為,，在我的幫助下,，幼兒們學(xué)習(xí)了太多的生活技能了，比如會自己主動的刷牙了,，因為他們想自己的牙齒白白的,。睡覺起床知道自己脫衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多,，他們就有點搞不定了,。

然后就是幼兒們生活環(huán)境的衛(wèi)生問題了，我每天都是最早到幼兒園的一個人,，把教室內(nèi)的垃圾打掃好,，亂丟亂扔的玩具歸納好，歪七倒八的桌椅擺放整齊,，然后在對合適的地方進行消毒,、擦拭,，保證教室內(nèi)的環(huán)境是適合幼兒們學(xué)習(xí)的。在他們還沒上課之前,，還會將窗戶打開通風(fēng),，營造舒適干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、交流工作,，更好的完成工作

作為保育員,，我不會忘了自己還有兩個同事的,，每個班都是有一個保育員一個配班老師，一個班主任的,，我的工作其實他們是可以幫助我很多的,，我只有對每個孩子的性格，個人情況都了解,，才能說自己能做好自己的工作,。所以我一直都保持著跟他們兩個人的聯(lián)系，所以本學(xué)期班上的保育工作才能得到一致好評,。這份功勞是離不開他們二位的,。

今后我在工作當(dāng)中，我也不會自滿,，我將繼續(xù)努力,，爭取成為更好的自己。做一個讓所有家長都滿意的保育員,。

保育員工作內(nèi)容的個人總結(jié) 保育員工作個人總結(jié)怎么了篇四

時光飛快,，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo),，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的保育工作主要從以下幾個方面開展：

(一),、班級管理

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段，為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點，發(fā)現(xiàn)小知識點,。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識,。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2,、課余時間多閱讀書籍,，增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種,。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,，又能得到老師的引導(dǎo),，在有目的,、有計劃的閱讀中，閱讀方法,、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流,。

3,、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法,，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點,。

4、平時多聽故事磁帶,，讓幼兒的傾聽能力有所提高,。

5,、每周提供一次“自由畫畫”的時間,，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

(二)、衛(wèi)生保健的管理

1,、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。

2、加強晨間檢查,，做好常見病的預(yù)防,，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀,、玻璃片,、小球、珠子等,，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己增減衣服,，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子,，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4,、加強自我保護能力,，增強安全意識：兒童入園前,，老師進行檢查,，是否有玻璃,、玩具,、刀,、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源,、針,、門窗等,。在幼兒午睡時,，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時,，將手抬高,，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭，兩手撐地,。開展“小小安全員”活動,，讓每個幼兒都能夠增強安全意識。

5,、增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長,。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進幼兒體格的生長,。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動,，促進骨骼生長,。

(三)、家長工作

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭、幼兒園,、社會密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展,，尤其是個性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1,、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、進步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究,，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展,。

2,、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格,、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進行教育的黃金時期,，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任,。

3、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來,、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。

保育員工作內(nèi)容的個人總結(jié) 保育員工作個人總結(jié)怎么了篇五

1,、對不同幼兒因材施教,。

在一日活動中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點,，根據(jù)幼兒的特點安排學(xué)習(xí)和活動的資料,。其中，我鼓勵幼兒發(fā)表不同意見,，引導(dǎo)他們主動去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案,，啟發(fā)他們多動腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力,，并且開始關(guān)注和個別幼兒的交流,。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車,，我當(dāng)時沒看明白,，因為其實一點都不像。我很肯定地鼓勵他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫,，更理解了王寬小朋友,。我利用業(yè)余時間在市場上買來一個小風(fēng)車,，有意地放在教室顯著的位置,，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫,，我很驚訝他的模仿潛力,，在全班夸獎了他，此后,，他的用心性,、主動性更高了。

2,、組織體鍛多動腦筋,。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識水平所限，在體鍛活動中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動作,，我班幼兒不可能做到自覺和堅持,，我們認(rèn)識到孩子們參加活動就是為了好玩、刺激,，因此就盡量選取資料豐富,、形式多樣的鍛煉項目，尤其是游戲和競賽或者是自由的形式,。所以每一天的體鍛時間成為了孩子們最開心的時間,。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走,、跑,、跳、踢,、轉(zhuǎn),、拋、鉆,、爬,、滾、投擲,、平衡等等基本動作,，擬化成“鉆地道、爬山坡,、練瞄準(zhǔn),、投降落傘、背炸藥包,、挖地雷,、過小橋”等軍事游戲任務(wù),，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境,。其中不用老師費很多的口舌來督促幼兒,，孩子們各個都十分投入地完成每一個規(guī)定動作，努力做最優(yōu)秀的“小軍人”,，因為這是我班很多孩子的理想,。

球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法,，而拍球是最基本的一種玩法,，也是中班幼兒要求達標(biāo)的一項體育運動。在訓(xùn)練排球的過程中,，我們先鼓勵幼兒和球交朋友,，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性,，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球,。

3、保育工作仔細(xì)到位,。

在生活上,，我們細(xì)心關(guān)照每一個幼兒，給幼兒介紹許多生活小知識,，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護,，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服,、扣紐扣,，看到幼兒做不好的事情，親自代勞,，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣,。此刻我們中班幼兒在冬令時節(jié)穿衣、褲都能自己做好,，有時他們會主動地互相幫忙,，總之，個個都成了小能人,。

我們班有幾位小朋友個性會出汗,，如林佳慧、王家妮,、黃勤宇每次體鍛回教室,，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時先在他的后背塞一塊毛巾,，運動完了就取下來,。夏天我們就常給孩子換衣服，提醒孩子擦汗喝水,。家長明白后,，個性感激地說：“這樣我們孩子就不會著涼生病了?！?/p>