為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

夏令營戶外活動方案篇一

學校成立“快樂暑期我做主”__夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組

組長：x校長成員：__各班班主任

二、參與成員及條件

學校二——五年級身體健康,、自理能力較強的學生,。

三,、報名原則及方法

報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則,。

報名辦法：

1,、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動,。

2,、學生填寫報名表格，家長簽字,。

四,、活動內(nèi)容：

根據(jù)學校實際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開展以下活動：

1、與__日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2、與__廣場的__溜冰場聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓夏令營”,。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,，主要參觀__地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)__的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學生的科學精神,。

4、“探秘__,，愛我__”——參觀__省博物院,。讓隊員們了解__悠久的歷史、文化,、科技發(fā)展歷程,，感受__深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)__的熱愛之情,。

五,、活動時間

1、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)__日報社的相關(guān)活動安排,，活動時間：7月__——7月__日,。

2、“暑期溜冰培訓夏令營”——__廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月__——7月__日

3,、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館,。

活動時間：7月__日

4,、“__探秘，愛我__”

活動時間：7月__日

六,、活動總結(jié)

1,、每次活動，每位隊員記錄自己的活動收獲,，都有記錄;活動結(jié)束時,，評選“優(yōu)秀小營員”，并總結(jié)此次活動情況;

2,、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),，形成文字材料，以便今后借鑒,。

3,、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽,。

夏令營戶外活動方案篇二

一,、活動主題和目的

活動主題：團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想

活動目的：新奇的體驗、好玩的游戲,、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志,，掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識,。

二,、組織機構(gòu)

主辦單位：__市教育局

承辦單位：__市中小學生生產(chǎn)實踐教育基地、__中政教處

三,、參加對象

組織七年級,、八年級在校學生

四、報名及活動形式

以班級為單位報名匯總之后報學校政教處并由政教處將學生名單報至承辦單位__市中小學生生產(chǎn)實踐教育基地,。按照夏令營時間安排表進行活動,。

夏令營戶外活動方案篇三

一、活動的背景

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,，他們的要求家長都會極力滿足,。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì)：任性、自私,、責任感不強,、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等,。

因此,，夏令營以快樂成長為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力,。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,，在客服困境中建立頑強精神,，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法,。

二,、活動目的

培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,，更積極客觀的看待缺點,，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的能力，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力,、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,，陶冶情操，磨練意志,，接受考驗,，挑戰(zhàn)自我,，熔煉團隊!

三,、活動的意義

為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動,、感恩教育,、心理游戲、拓展訓練等形式,，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調(diào)節(jié)能力,、人際溝通能力及堅強的意志力,。

四、活動的主題

成長與快樂融合青少年實訓夏令營,。

聯(lián)系人：__

聯(lián)系電話：__

夏令營戶外活動方案篇四

一,、活動主題

針對子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶需求，利用客戶子女的暑假時間,，舉辦具有教育性,、娛樂性的主題夏令營，擴大vip客戶范圍完善家庭檔案,，宣傳全球通品牌形象,，加深客戶感知度和滿意度。

二,、活動安排

1,、時間：8月13日(周六)

2,、地點：大圩古鎮(zhèn)

3、目標客戶：子女年齡在6~14歲之間的集團/個人vip客戶及其配偶,、子女

4、人數(shù)：10個家庭(父或母+1名子女)2人,，共20人

三,、活動內(nèi)容

作為系列活動四《“親子樂翻天”活動》的最高獎勵,，邀請在“漢堡diy”比賽中獲得前10名的家庭參加本次夏令營,，讓客戶與子女在當?shù)剞r(nóng)民的幫助下，采摘當?shù)胤N植的時令水果或蔬菜,，并在圩市出售,，使客戶與子女享受城市里很難體驗到的大自然氣息，讓孩子們從自己的汗水中體會他人勞動果實的珍貴,。

四、活動具體安排

1,、13日08：30客戶簽到,，集合，出發(fā)

09：30到達大圩古鎮(zhèn)

09：35夏令營長(指定1名客戶經(jīng)理)宣布開營辭,、活動安排和注意事項

09：40在導游帶領(lǐng)下參觀大圩古鎮(zhèn)

10：3010個家庭自由組合分成5隊,，開始采摘水果或蔬菜比賽

11：30在農(nóng)家樂餐館吃飯，享用自己采摘的水果或蔬菜

12：30休息

13：005隊隊員到菜市上出售自己的果蔬

15：002小時后統(tǒng)計每個隊的收入,，最多的為優(yōu)勝隊

15：20頒獎,、合影，請客戶填寫《客戶意見調(diào)查問卷》

15：30活動結(jié)束,，回桂林

2,、前期工作安排：

(1)1日~8日，客戶經(jīng)理電話確認5個家庭的參加人數(shù),、家庭關(guān)系(說明組成結(jié)構(gòu)是父(母)+1子女),，告之活動安排;

(2)8日~12日，確定參加人數(shù)后,，訂制營旗,、營帽，聯(lián)系攝像師、包車;

(3)1日~12日,，礦泉水,、獎品;

(3)13日，1名客戶經(jīng)理作為營長全程跟隊;

(4)13日,，活動全程拍攝;

(5)13日,，客戶經(jīng)理收集活動照片、《客戶意見調(diào)查問卷》;

(6)15日,，活動結(jié)束后將實際參加的客戶情況錄入客戶家庭檔案,。

4、媒體計劃：

(1)8日~12日,，活動1/4版廣告;

(2)13日~16日,，活動報道一次以上。

五,、活動預算

序列項目單價金額備注1果蔬采摘費用30元/人600元2餐費20元/人460元3包車費5元/人22020座中巴車,，往返1次4營旗7元/米35元帶支桿的條拉旗5米5營帽15元/頂150元帽子8元左右，打印標志費制版費7元左右6攝像費150元/天150元包含全程拍攝費,、后期制作費,、刻錄費7獎品170元第一名1個獲價值100元獎品，第二名1個獲價值60元獎品,，第三名獲價值25元獎品8媒體費用100元100元等值話費卡9機動經(jīng)費115元合計元

夏令營戶外活動方案篇五

一,、活動背景：

為豐富廣大__學生的暑期生活，讓__市中小學生了解__豐富的地域文化和宣傳文明__,，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會,，經(jīng)__新英才英語學校與__市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”,。

二,、活動目的：

為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實“四個一”要求,，豐富少年兒童暑期生活,，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力,，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營,。

依托幸福的海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓幸福的海濱形象和生態(tài)的__深化人心,。為廣大學子提供一個學習和交流的機會,，度過一個難忘和有意義的暑期。

三,、詳細安排：

(一)主辦單位：__市新英才英語學校

(二)承辦單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

(四)策劃單位：__市文化傳播創(chuàng)作中心

(五)贊助單位：(誠邀__各企業(yè)合作,，聯(lián)系電話：)

(六)參加對象：__市中小學生為主

(七)開營工夫：8月1日——8月3日或順延。

(八)開營地點：__市新英才英語學校

(九)活動費用：企業(yè)贊助，營員承擔部分費用

(十)媒體支持：

電視媒體：__電視臺

平面媒體：《__日報》,、《燕趙都市報》,、《__晚報》等

網(wǎng)絡(luò)媒體：__各大等

(十一)開營地點：王灘水庫

(十二)準備階段：

確定營地，確定營員人數(shù),，聯(lián)系外籍教師,，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

(十三)活動步驟：

第一天

am

9：30到達營地(認識環(huán)境)

10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導講話,、學生代表發(fā)言)

11：00午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)

pm

13：00~13：30自我介紹后營員交互重組小隊

(為自己的小隊命名,，準備口號)

13：35~14：10說說我的英語故事(各自準備一段speech)

14：20~15：50互動游戲

15：00~15：30談談我的學英語經(jīng)歷

15：30~15：50后兩天活動注意事項說明

15：50~17：00山海關(guān)旅行

其他課程待定(例如：英語課程)

第二天

am

7：00營區(qū)集中后至基地

9：00~11：00互動英語

11:15午餐

pm

13：00~16：00互動英語

16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

17：30~18：30快樂自制晚餐

19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會

22：00就寢

第三天

am

6：00~6：30起床,，整理內(nèi)務

6：30~7：00健身操

7：00早餐

7：30~8：00內(nèi)務大比拼

8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練

11：15午餐

pm

12：30~13：30英語口競賽

13：30~14：00夸夸我的小伙伴

14：00~14：30結(jié)營式(公布成績,、分享經(jīng)驗、互贈禮品)

14：40返程