總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師學(xué)生教學(xué)工作情況的總結(jié)篇一

本人本期擔(dān)任高三256班，259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),，其中256班是美術(shù)特長(zhǎng)班,，259班和260班是文化班。所教班級(jí)的學(xué)生總共165人,。本學(xué)期以來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，及時(shí)批改作業(yè),，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究考綱和試題,，探索動(dòng)向;本期共進(jìn)行月考兩次,，周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè)四次，做到了每次考試有試卷分析與講評(píng),，學(xué)生的成績(jī)一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不但學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人，為學(xué)生走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的心得與體會(huì)總結(jié)如下：

二，經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：

第一,，要搞好高三復(fù)習(xí),，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,。

課堂是教學(xué)的主渠道,，要想提高教學(xué)成績(jī),，一定要向課堂的45分鐘要質(zhì)量,。而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課。俗話說(shuō),，臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年,。,，的確如此,。高考涉及的知識(shí)面廣，要求考生理解能力強(qiáng),，尤其是政治科目，時(shí)代性更強(qiáng),。這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀大量的資料，以充實(shí)教材內(nèi)容,。而學(xué)生時(shí)間緊迫,，教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)傳授給學(xué)生，并讓學(xué)生理解掌握,，就要精選材料,，而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生。否則會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，學(xué)習(xí)效果會(huì)適得其反,。其次是要精講。高三復(fù)習(xí)本來(lái)就是重復(fù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,，沒(méi)有新鮮感，不愛(ài)聽(tīng),。因此教師絕不能局限于書(shū)本的知識(shí),，既要抓書(shū)本,，抓重點(diǎn)，更要聯(lián)系生活,，聯(lián)系時(shí)事,，注重知識(shí)之間的聯(lián)系，如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合,。讓學(xué)生形成知識(shí)體系,，能靈活運(yùn)用知識(shí)去分析材料，以提高解題的能力,。

第二,，要搞好高三復(fù)習(xí)，應(yīng)注重精練,。

高三復(fù)習(xí)時(shí),，一般課課有小題練習(xí)，單元有過(guò)關(guān)測(cè)試,，月月有考試,。通過(guò)加強(qiáng)訓(xùn)練，一方面是為了鞏固知識(shí),，另一方面也能提高做題的速度,，適應(yīng)高考。但是,，到高三時(shí),，各地來(lái)的資料，試卷等,，五花八門,，讓人眼花繚亂。這就需要教師精選材料和試題,，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，有針對(duì)性地練習(xí)，而不能讓學(xué)生被題海淹沒(méi),。

第三,，要搞好高三復(fù)習(xí)，還得以人為本,，關(guān)心學(xué)生,。

俗話說(shuō)，親其師,，信其道,。對(duì)于高三學(xué)生，同樣如此,。高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,，難免心理上,，身體方面會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，情緒緊張,，缺乏信心,，疲勞等。這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,，了解其疾苦,，關(guān)心其生活。進(jìn)行心靈溝通,，及時(shí)解決存在的問(wèn)題,。既使教學(xué)有針對(duì)性，又讓教師在學(xué)生中有親和力,。教學(xué)效果會(huì)事半功倍,。

第四，要搞好高三復(fù)習(xí),，集體備課很重要,。

高三是一個(gè)整體，高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料。尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),，提高整體成績(jī),。

三，今后努力的方向：

經(jīng)過(guò)一年的高三教學(xué),，我雖然收獲不少,，但也存在很多不足的地方，比如自己還沒(méi)有形成一套完整的教學(xué)思路,，在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深。理論總結(jié)有欠缺,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師學(xué)生教學(xué)工作情況的總結(jié)篇二

作為一名__教師，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì),、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),。這一學(xué)期我要立足崗位，以團(tuán)體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過(guò)程多方面的本事,，比如學(xué)生動(dòng)手本事、學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的本事,，更多的注重學(xué)生本事的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。所以自我經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、經(jīng)過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來(lái)使自我始終能夠擁有新鮮的血液。努力經(jīng)過(guò)自我的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名教師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生,，不對(duì)學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn),，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對(duì)學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自我，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行,。在教學(xué)過(guò)程的知識(shí)水平,，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自我先學(xué)會(huì)怎樣歡樂(lè)的學(xué)習(xí),、生活,，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套,，嚴(yán)格要求自我的行為,，這樣，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),，自我也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國(guó)家大事,，了解時(shí)事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,，盡力做好自我的本職工作,。

三、教學(xué)本事方面

在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者,、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。注重對(duì)自身教育行為的反思和實(shí)踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師,。

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。

2,、在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，進(jìn)取備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思,，評(píng)價(jià)出自我教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化,、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交往中發(fā)展自我,。遵循以人為本的管理原則，增強(qiáng)自我的管理本事,。

5,、多聽(tīng)教師公開(kāi)課，經(jīng)過(guò)比較,，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點(diǎn),，加以吸收融入到自我的教學(xué)中;同時(shí)也經(jīng)過(guò)團(tuán)體備課、交流學(xué)習(xí)等形式,，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過(guò)程中的情感培養(yǎng)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),。努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思,。定期評(píng)價(jià)教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改善,，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，以適應(yīng)此刻教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí),。

教師學(xué)生教學(xué)工作情況的總結(jié)篇三

這一學(xué)年來(lái),，本人擔(dān)任高二(__)兩班的英語(yǔ)教師，在相互認(rèn)識(shí)了之后,，積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。本人對(duì)一學(xué)年教學(xué)工作心得的一個(gè)總結(jié)：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備，備好課,。

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差，所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課,，爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得,。在復(fù)習(xí)過(guò)程中是非常枯燥的,，所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣尤為重要,。興趣是的老師，有了興趣,，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲,，視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，而不是負(fù)擔(dān),。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)教學(xué)效果，才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化,。

英語(yǔ)課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),，又是內(nèi)化技能的練兵所，但有限的時(shí)間無(wú)法使學(xué)生們充分把這些技能和知識(shí)據(jù)為己有并消化吸收,。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),，訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來(lái),，上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事,、熱點(diǎn)，給學(xué)生講有關(guān)政治,、歷史,、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等,。

課后做到多和學(xué)生交流接觸,，了解學(xué)生的需要，以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度,。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè),。比如說(shuō)一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后練習(xí),，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語(yǔ)言點(diǎn),，我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí),，并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,，我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞,，讓學(xué)生復(fù)述課文。沒(méi)有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣,，效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí),，盡量講得生動(dòng)有趣,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲,、電影片段,，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課后我積極參與聽(tīng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來(lái)，閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大,。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：

1,、提高學(xué)生的閱讀量大,。閱讀速度要求每分鐘48.5個(gè)詞以上。

2,、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會(huì),、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3,、體裁多樣化,。包括說(shuō)明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等,。

4、讓其了解閱讀理解的主要題型,。

5,、掌握必要的閱讀理解解題技巧。

另外,，做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ)，如承接詞and,，besides,，but，never,。走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師學(xué)生教學(xué)工作情況的總結(jié)篇四

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),，同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面,。

我深知,，教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展。因此,，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力塑造師表形象,。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象，讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,，從而能夠親其師,，信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,，堅(jiān)持注重教書(shū)育人,。通過(guò)“言傳” “身教”，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。

其次，教學(xué)方面,。

我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí),，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課,、教學(xué)教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評(píng)，講評(píng)后補(bǔ)救,。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，與學(xué)生關(guān)系融洽。特別是“三生”(特殊生,、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",，作業(yè)面批，學(xué)習(xí)面問(wèn),，學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談,。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn)，加大閱讀和寫作的訓(xùn)練力度,，如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,，即學(xué)生先寫，老師講解,，學(xué)生再寫,。效果不錯(cuò)，使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫到會(huì)寫,，并能寫出出色的文章來(lái),。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫作特長(zhǎng)的學(xué)生，所教班級(jí)有十余人寫作能力突出,，極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫作積極性,。

再次,，班主任工作方面,。

一學(xué)期以來(lái)，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,，取得了一定的成績(jī),。在我班學(xué)生中，初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,，講文明的良好班風(fēng)?；叵肫饋?lái),，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題。因?yàn)?，我?jiān)信,，作為一名語(yǔ)文老師，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念,，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)水平,。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來(lái),，預(yù)示著新的開(kāi)端，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,，我將再接再厲，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教師學(xué)生教學(xué)工作情況的總結(jié)篇五

本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)_和_兩個(gè)理科班的語(yǔ)文課教學(xué)工作。為了有效的全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力,，學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,，以及新課程教材的編排，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階,。

一,、夯實(shí)基礎(chǔ)，溫故知新,，全面提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的能力

高二階段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)比較重要的時(shí)期，尤其是對(duì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,，這對(duì)將來(lái)的高考作用是不可或缺的,。基于這樣的認(rèn)識(shí),，我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手,，引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí)，并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),，然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,，做到溫故知新。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)興趣淡薄,，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,，收到了良好的效果,。

二、嚴(yán)格按照科組的總體教學(xué)要求和目標(biāo)去組織教學(xué),，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)

備課認(rèn)真規(guī)范,，每一堂課都保證有備而來(lái)，內(nèi)容豐富,。課堂教學(xué)基本功扎實(shí),，課堂教學(xué)效果比較好。繼續(xù)注意了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，加強(qiáng)了對(duì)筆記的要求,，注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,，對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫作要求,，尤其寫作方面，以學(xué)促寫,，為以后高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階,。所以,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，提高對(duì)自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn),。同時(shí)我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,，加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化，以取得更好的教學(xué)效果,。平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課,，共同探討，尋求最好的方法來(lái)處理每一課,。