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小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇一

這次演練活動的成功,，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進行這次演練活動,，學校成立了以朱頤平校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密,、確實可行的消防疏散演練方案,。

3、11月2日下午,，學校把演練方案印發(fā)到各辦公室,，讓各老師通過傳閱，明白演練細節(jié),，明白身責任,，組織教師學習《城東小學消防應急疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

4,、我校誠邀了臺州市消防宣教中心教員馮磊老師,。他向全體師生傳授了消防知識，并教會師生在發(fā)生火災時正確逃生的本領,。演練結束后,，他又現(xiàn)場演示使用滅火器滅火的操作要領，部分教師和學生還參加了滅火實踐演練,。

5,、11月4日下午第三節(jié)，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準備,，并進行了一次模擬的演練過程。

6,、撤離演練準備工作做好后,，隨著朱頤平校長“城東小學消防應急疏散演練開始”的一聲令下，警報拉響,，參加演練人員各就各位,，各班學生用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時1分50秒，做到快速,、安全,、有序，活動圓滿完成,。

7,、演練結束后，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

此次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應急處置和自救自護能力,。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇二

為了進一演練步提高全體師幼的消防安全意識，增強學生的防火自救逃生能力,，我園特別組織全體人員進行了12·7日消防演練活動,。

在本次消防演練活動之前，我園就特別邀請消防工作人員,，對全體職工進行了消防知識培訓,，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對學生進行了專門的安全教育活動,，使學生詳細了解了火災的危害,，火災中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理……

演練活動開始,，警報聲響起,，各班老師帶領學生迅速用袖子捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室;然后,，在老師的指揮和帶領下,，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后，通過兩個安全出口,，全體人員集合到空曠的園外，及時清點人數(shù),。演練活動歷時3分鐘,，全部完畢。

這次消防演練活動,，雖然只有3分鐘,，但效果很好，下午離園時,，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受,。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對,。

學校是人員高度聚集的公共場所,，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大,，直接影響學校教育教學的正常進行,。多年來，上級部門和學校領導一直高度重視校園消防工作,，始終把消防工作和增強學生的消防安全意識放在學校教育工作的突出位置,。學習消防知識已經成為中學生在校學習期間不可或缺的必修課。

為了增強同學們的消防安全意識,，提高學生的消防自救能力,，11月15日，42班的學生進行了一場題為《守護校園平安——學校消防安全教育》的校園消防安全知識培訓,。在一樁樁血淋淋的校園火災事例面前,，同學們從思想上接受了一次具有深刻意義的消防安全知識的學習。

培訓通過視頻資料,，向學生們展示了近些年來我國各地的一些重特大火災事故：__年上海商學院因學生違章使用電器發(fā)生火災,，4位花季少女跳樓死亡;__年6月5日，江西廣電學生園因違章使用蚊香,，致使13人死亡;__年北京藍極速網吧因人縱火,，導致24人死亡……大量的火災案例，讓在座的學生嗔目結舌,，深深意識到缺乏起碼的消防自救常識而導致人員傷亡的嚴重后果,。

通過本次培訓，向學生們系統(tǒng)地介紹了用火知識,、火災引起的原因和預防措施,。在學校校園內部，常見的火災主要是用火不慎,、吸煙,、違章用電和實驗操作不當?shù)仍蛞鸬摹Ｍ瑢W在學習這個內容的時候,，都不自禁地對比了自己在平時生活中的一些用火行為,，挺有啟發(fā)意義。在如何預防火災的問題上,，培訓主要針對在校學生的生活和用火情況例舉了十條預防校園火災的安全措施：一是要嚴格遵守學校的消防安全管理規(guī)章條例,，二是愛護學校的消防設施，三是打掃衛(wèi)生時,，不要隨意點火燒垃圾,，四是在校嚴禁吸煙，五是不在教室,、宿舍使用蠟燭,、油燈照明，六是嚴禁攜帶易燃易爆物品進入校園，七是不在宿舍里亂拉電線,，八是不使用電爐子和“熱得快”燒水器等高功率電器等,，九是發(fā)現(xiàn)電器線路出現(xiàn)燒焦短路等現(xiàn)象要及時報告，十是在進入不熟悉的教學樓,、實驗樓時要注意安全疏散指示標志,。這十條安全防御措施，對于同學們來說,，是很平常的事情,，但卻是有效防止火災的基本要求和舉措。

在看到發(fā)生火災時應該怎么辦時,，同學們議論紛紛,、各抒己見。通過培訓,，同學們明確了發(fā)生火災時應該采取的基本措施：一要沉著冷靜,、及時正確地報警;二要采取措施，撲救初級火災(這是火災自救的關鍵);三是掌握必要的安全滅火的方法,，比如隔離滅火法,、窒息滅火法、冷卻滅火法,、抑制滅火法;四是在疏散時掌握好一些正確的方法,，比如不慌張、不喧嘩,、不擁擠,、要沉著冷靜;要避開煙氣的毒害;正確識別疏散的指示標示;要選擇正確的逃生路徑，不能坐普通電梯逃生等;疏散中選擇正確的逃生方法,，例如毛巾捂鼻法,、匍匐前進法、棉被包裹法,、毛毯隔離法,、被單擰結法,、樓梯轉移法等,。同學們看完視頻之后，都覺得大有收獲,。

通過這次培訓,，首先，在思想上使學生們認識到了安全用火,、科學自救的重要性,，增強了同學們在平時學習和生活中安全用火的自覺性;其次，同學們從理論上初步掌握了預防火災的安全措施，為今后防止火災打下了理論基礎;再次,，同學們初步掌握了發(fā)生火災時基本的逃生自救方法和措施,，為后面學校舉行的消防安全演練和火災逃生打下了基礎。因此,，本次培訓具有十分重要的現(xiàn)實意義,。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇三

普及消防安全知識，加強安全教育,，是學校教育的一個重要課題,。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責,、對家長負責,、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī),，重視安全教育工作,。

為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力,，確保在險情面前能夠選擇正確的自救,、疏散、逃生辦法和路線,，提高安全素質,，_年_月_日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。

這次消防安全疏散演習,，由學校安全領導小組組長_校長負責指揮,。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響,，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離,，安全責任人各司其職：安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張,、有序的氛圍下進行,，最后，全校五,、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓,。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果,。

最后,，邱_對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,，對存在的問題進行了提示,，要求全體師生共同做好學校的安全工作,。

這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練,，對應急疏散的'程序,，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力,，有助于創(chuàng)建安全文明,、和諧的校園。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇四

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生,、自救能力， 20__年3月25日下午第二節(jié)課,，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區(qū)域,，歷時一分半鐘,。整個演練過程做到快速、安全,、有序,。這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1、為進行這次演練活動,，學校成立了以郭西學校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,，確立了“安全第一，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學校領導根據(jù)演練要求和本校實際,，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案,。

3,、3月25日下午，學校召開教師預備會,，把演練方案印發(fā)到老師手中,，讓各老師通過傳閱,，明白演練細節(jié),，明白自身責任;同時,，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美,。

4、3月25日下午第二節(jié)課,，實地疏散演練準備階段開始,，各工作人員到位，各教室領導到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向,、撤離路線,、撤離到區(qū)域，為快速,、有序,、安全撤離作準備。

5,、撤離演練準備工作做好后,，隨著郭西學校長“__小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號,，參加演練人員各就各位,，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，教室領導帶著本班學生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘,，做到了快速,、安全、有序,。

6,、演練結束后，各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。返回教室后，各教室領導針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育,。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全認識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生對其它突發(fā)的應變能力。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇五

為進一步提高在校大學生消防安全素質,，宣傳安全用,、消防,、防火知識，在20__年11月9日上午,，愛心社聯(lián)合學院安保處消防科在學府東路舉辦的消防知識宣傳活動,，取得了預期的效果，活動中菏澤市消防局還來我院檢查指導工作,，對志愿者的工作作出高度評價,。

近幾年來，在校大學生消防安全等問題得到了社會各界的高度關注,，宣傳消防知識必要而緊迫,，愛心社多年來也一直承擔學校消防宣傳志愿者的工作。今年消防宣傳中,，我們首次采用展板的形式,，配合志愿者的介紹宣傳校園消防知識，并針對安全用電等問題進行重點關注,，向同學們散發(fā)印制的傳單進行宣傳,。活動過程中,，菏澤市消防局劉處長以及安保處盧處長,、金處長等領導專程前往指導愛心社志愿者宣傳工作，劉處長還親自配合消防器材向同學們介紹滅火器的正確使用方法,，詼諧幽默的表達,，形象恰當?shù)慕榻B，引來了同學們的興趣,。

中午,，一輛消防車駛入校園，志愿者引導同學們參觀消防車,，操作消防器材,，并詳細介紹了火災逃生、緊急避險等實用知識,。

緊張而忙碌一天的消防宣傳活動結束了,，雖然天氣寒冷，氣溫偏低,，但志愿者們卻絲毫沒有抱怨,，我們用真誠的微笑和熱情的服務交上了一份令人滿意的答卷。愛心社在今后的社團工作也將繼續(xù)堅持消防宣傳,，為學院廣大師生服務,。

所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案,，確定演練目的,、原則和規(guī)模;分別在全所中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署，并對演練的安全保證工作提出三個確?！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全?！钡闹匾甘?所長親臨演練現(xiàn)場進行指揮,，下達演練命令，觀察演練情況,，對演練工作實施全面控制,。

主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志,，身先士卒,，對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,，不僅親自為學習人員做動員,，而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失,，為了保證演練現(xiàn)場的真實效果,，帶領各演練工作組組長親臨演練現(xiàn)場，對現(xiàn)場實際情況進行考察,，并燃放煙霧彈,，實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放后,，濃煙滾滾,，非常嗆人，但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續(xù)時間,，王建西同志始終沒有離開煙霧現(xiàn)場,，親自掐表計算時間。在掌握了現(xiàn)場模擬演練的實際情況后,，馬上對方案進行調整和部署,。

集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支持。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段,，給予我們很大的幫助和指導,，而且還在百忙之中親臨三所參加現(xiàn)場演練。演練結束后,，聽取了我所演練工作及消防工作的匯報,，同時對我所消防安全設施進行了檢查，并對我所安全工作的開展提出了指導性的意見,。

總之,，這次演練所取得成功,，完全得力于各級領導的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我所各級領導的安全意識很強,，確實把安全工作落到了實處,。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇六

為了在學校發(fā)生緊急情況時，全校師生能安全,、快速地進行疏散,，我校特制定本應急疏散演練方案，并進行實際演練,，小學消防逃生演練預案,。

一、演練目的

通過逃生疏散演練,，使全校師生掌握應急消防逃生的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確?；痣y來臨時,，應急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力,。

二,、演練安排

1.內容：消防疏散演練

2.對象: 東西校區(qū)全校師生、教職工

3.時間: 20__年10月12日(周三)課間操

4,、演練地點：教學樓,、操場

三、演練準備：

(1)演練前班主任動員,，讓學生熟悉應急逃生的正確方法,，講明演練的程序、內容,、時間和紀律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班要召開一次主題班會,。

(2)演練前班主任對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

(3)組成相關工作小組,，確定人員，明確職責,。

(4)學生穿校服帶小手絹,。

四、演練要求：

1,、 參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,，保證有序進行，不要著急,，不要亂跑,，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,，確保安全,，演練前班主任讓學生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒,。

2,、 參與演習的師生在演習過程中遇到問題，要及時向校方演習活動指揮小組報告,，及時解決,，確保整個演習過程安全有序，順利進行,。

3,、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開,，班主任在前面,，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊,，直接從教室的安全出口(門),，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道,，不驚慌,，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,，各班跑到做操的位置后一定要蹲下,。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,，全體師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品。 師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰,、捂住嘴巴,、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,，各班一定要重視,，不要笑。

5,、撤離到安全地點后,，班主任應及時清點學生人數(shù)。

6,、活動結束后,，各班把活動照片傳到班級博客。

五,、參加人員及分工

1,、領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

救護組：

2、人員分工

活動攝影及宣傳報道： 警報：

操場整隊： 救護：

學段負責人： (做好評價)記好本級部所用的時間

致和樓：

一樓

二樓

三樓

尚美樓：

一樓

二樓

三樓

求真樓：

一樓

二樓

三樓

四樓

東校區(qū)：

低學段

中高學段

3,、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調演練須知和注意事項

9：49 鈴聲響后參加演練人員緊急到位

9：50 報警 組織學生疏散

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇七

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容,，關系到學校財產安全、教師和學生的生命安全,。對于這項工作,，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,，不斷改進和完善工作方法,，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最

低指數(shù),，最大可能的提供安全保障,，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能,，增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發(fā)的能力,、在遇到火險時逃生、自救能力,，我校于進行了全校性的消防應急演練?，F(xiàn)將活動情況總結如下：

一、高度重視,，安排周密,，積極做好消防安全的宣傳工作。

1,、準備工作

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障,。本次演練開了兩次預備會議。第一次是星期一下午領導班子召開專門消防應急演練活動會議,，星期三又召開了全體教師大會,，分發(fā)活動方案，周密部署,，特別強調責任意識和疏散安全,。

本次演練將疏散區(qū)域分成二個安全通道，一個大疏散區(qū),，每個樓道口,、安全通道、疏散區(qū)都有教師負責安全,。

參與教師分成協(xié)調組,、后勤保障組、疏導疏散組,、宣傳組,、場地安置組，責任明確,，分工細致,。

2,、活動時間

本次演練活動時間從星期五日下午14時30分至15時00分結束,，全校師生參與了本次演練。演練中,，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

二,、演練過程

1,、三個階段

第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關的培訓指導,，學習疏散演練方案,。

第二階段：火災發(fā)生時，組織逃生,、自救,。

第三階段：演練后總結，查找存在的問題和不足,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,。

2,、實施過程

①安全知識教育及組織安排

下午14時20分，各班班主任給學生講解安全知識及自救措施,，對假想的突發(fā)火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地;學生在教室演練迅速按組站隊,，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作,。

②逃生,、自救、互救

14：30,，警報拉響,，演練開始。

各班學生迅速有序出班,，以隊列形式兩列并排下樓,，二個安全通道向安全區(qū)域疏散。隊中有班主任維持秩序,、應急疏導,，隊后有帶班教師斷后。學生沒有驚慌失措的喊叫,，無一人摔倒,，無一例踩踏。全校師生僅用四分時間就完畢,。集合完畢,，校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回,。

校長對此次演習活動進行了總結性發(fā)言,，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。

三,、取得的成效

1,、演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識,，了解緊急情況下逃生路線,。全體師生的消防安全意識有所增強。

2,、全校絕大多數(shù)班級能有組織,、迅速地引導學生安全疏導，對今后應付突發(fā)很有益處,。

3,、演練過程中，學生的遵守紀律觀念,、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,，班級集體榮譽感得到了升華,。

4、學校安全工作領導小組的組織能力,、指揮能力,、應變能力也受到了鍛煉。

四,、存在的不足

中年級不如低年級嚴肅認真,。多數(shù)學生只是行動迅速，對于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位,，不夠真實，效果不是太好,。

五,、建議

災難不分時間，殘酷無情,。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災,，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功,。而課間,、課外活動期間等時段，更是災情容易發(fā)生的時段,，所以演練應更著眼于接近實際災情,，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然,。

這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認真負責,，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應急逃生自救的能力,，完善了學校消防設施的布局與操作規(guī)程,。

小學消防安全演練工作總結 小學消防演練活動總結篇八

為了預防突如其來的災害，保證師生安全脫險,，做到居安思危,、警鐘常鳴，防患于未然,，把損失降低到最低限度,，我校于20__年9月19日組織全校師生進行了應急疏散演練,。

一、領導重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,，學校成立了校園應急演練工作小組，并召開會議,，部署演練工作,。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線,。_校長強調全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應對緊急突發(fā)的能力。同時強調,，在演練活動的過程中,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。

二、加強應急知識培訓,，強化學生緊急避險意識

演練前,，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報,，介紹相關知識,、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中,、在學校如何應急的知識,，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。

三,、師生參與,，演練效果呈現(xiàn)良好

9月19日上午9：26點演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位,，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位,，組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散,。到達校園操場后,，教師清點人數(shù)，檢查學生情況,，并將安全到達人數(shù)情況向學校領導報告,。學校對學生在疏散中的行為進行及時點評,、總結、反思,，整個演習活動歷時2分鐘,，本次演練，是一次成功的演練,，其時間短,，速度快,做到了緊張有序，有條不紊,，沒有發(fā)生任何互相推擠事故,。

___路小學歷來重視學生的安全工作，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動,，并不定期開展,，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能,，將安全教育落到了實處,，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園,。