總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價(jià)篇一

俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,，接觸的是課本是公式,，很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的,，我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋,。但通過這半個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了,。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障,，沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。

我們是在__工廠實(shí)習(xí)的,。該工廠主要致力于測量的研究,，生產(chǎn)各種型號的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法,，我學(xué)到了s3水準(zhǔn)儀,，j6經(jīng)緯儀的使用方法。其間,，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器,，了解了儀器的基本構(gòu)造。通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手,。一個(gè)人在自己的職位上有所作為,，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識,，同時(shí)對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握,。

隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線,，我們走了4個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間,，檢修車間,，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里,，我們都收起了往日的懶散,，各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余,，還和我們講起了工廠的見聞,，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過對生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí),，使我意識到在工作崗位上一絲不茍的重要,，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作,。

實(shí)習(xí)的最后2天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測量,。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。這次測量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤,，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測量要求為止,。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng),。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì),，真正的工作,。實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的,，在實(shí)習(xí)期間,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下,，我們學(xué)到了很多,，是我們深知,，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的大學(xué),。

實(shí)習(xí)工作心得【篇3】

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價(jià)篇二

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實(shí)習(xí),，盡管只有短暫的四周,，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來，著實(shí)令人精神為之一振,。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課,，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練，學(xué)習(xí)工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了,，對工藝流程的認(rèn)識豐富了,，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問題與實(shí)習(xí)心得體會(huì),。

實(shí)習(xí)第一天,，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù)，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已,，這個(gè)下午,，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識，對電路板,，電路元件有了一定的認(rèn)識,，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。

第二周,，拿到了一些導(dǎo)線,，電阻等電路元件，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí),，真真不怕敲,，不怕磕，剛開始,，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃,，不過，一會(huì)就慢慢熟識了,，心定下來了,，手也有力度了,。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,，圓滑,，又不出毛刺。

在焊接時(shí),，焊接時(shí)間不要太長,，免得把元件燙壞，但亦不要太短,，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象，就要重新進(jìn)行焊接,。

在第三,，四周，我們開始了我們最后的萬用表的焊接,，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動(dòng)。

最后,，在結(jié)課時(shí),，拿著自己的萬用表，會(huì)心的笑了,?？傮w上焊接的還不錯(cuò),，測量了一下，各個(gè)功能良好,，準(zhǔn)確度還挺高的,，看來，以后可以帶著自己的萬用表去實(shí)驗(yàn)室了,。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事,，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，它不僅帶給我很多的知識,，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然,，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力,。我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多，每當(dāng)看到我可愛的萬用表,，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí),。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價(jià)篇三

短暫而令人難忘的電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在枯燥的專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)之余,，能夠接觸到這么一門極其舒緩身心實(shí)習(xí),，盡管只有短暫的四周，卻也讓我們從沉悶的心境中解脫出來,，著實(shí)令人精神為之一振,。

電子工藝實(shí)習(xí)是一門技術(shù)性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，也是我們理工科進(jìn)行工程訓(xùn)練,，學(xué)習(xí)工藝知識,，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。從第一周到第四周每周周二下午四個(gè)小時(shí)來進(jìn)行這次實(shí)習(xí),。

在這次電子工藝實(shí)習(xí)中,，我收獲頗多，自己的實(shí)踐技能提高了,，對工藝流程的認(rèn)識豐富了,，自己學(xué)習(xí)生活的熱情也提高了,。

下面我再談?wù)勗趯?shí)習(xí)中實(shí)實(shí)在在遇到的問題與實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

實(shí)習(xí)第一天,，通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),，還有錄像中老師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個(gè)下午,，我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識,，對電路板，電路元件有了一定的認(rèn)識,，對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo),。

第二周，拿到了一些導(dǎo)線,，電阻等電路元件,，老師發(fā)的電路板極其結(jié)實(shí)，真真不怕敲,，不怕磕,，剛開始，我拿著電烙鐵的手不爭氣的晃,，不過,，一會(huì)就慢慢熟識了，心定下來了,，手也有力度了,。

我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,，上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。

焊接時(shí),，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,，根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的移動(dòng)，使流動(dòng)的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,，接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,，方向和速度,，決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點(diǎn)時(shí),，快速的將電烙鐵往回帶一下,，后迅速離開焊點(diǎn)，這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮，圓滑,，又不出毛刺,。

在焊接時(shí)，焊接時(shí)間不要太長,，免得把元件燙壞,，但亦不要太短，造成假焊或虛焊,。焊接結(jié)束后,，用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下，檢查元件是否被焊牢,。如果發(fā)現(xiàn)有松動(dòng)現(xiàn)象,，就要重新進(jìn)行焊接。

在第三,，四周,，我們開始了我們最后的萬用表的焊接，想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表現(xiàn)在可以經(jīng)自己的手焊接出來,，心中難免有些許激動(dòng),。

最后，在結(jié)課時(shí),，拿著自己的萬用表,，會(huì)心的笑了?？傮w上焊接的還不錯(cuò),，測量了一下，各個(gè)功能良好,，準(zhǔn)確度還挺高的,，看來,，以后可以帶著自己的萬用表去實(shí)驗(yàn)室了。

電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識,。電子工藝更讓我深深地體會(huì)到人生的意義——世間無難事，只要功夫深,，鐵杵磨成針!

總之,，這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，它不僅帶給我很多的知識,，還讓我有了一個(gè)美好的記憶。當(dāng)然，我知道,，能有這么大的收獲，不僅離不開指導(dǎo)老師的悉心教導(dǎo)與關(guān)懷,，也離不開學(xué)校為我們提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和實(shí)驗(yàn)設(shè)備,，讓我們能夠真正的體驗(yàn)到電子工藝實(shí)習(xí)的魅力。我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多,，每當(dāng)看到我可愛的萬用表，我就會(huì)想起我這段美好的時(shí)光——電子工藝實(shí)習(xí),。

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價(jià)篇四

電工實(shí)習(xí)是一門教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程,，老師的諄諄教導(dǎo),，同學(xué)的融洽合作，以及這門課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我,。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖,，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器,，好奇，興奮,，強(qiáng)烈的成就感,，真的不知道該用什么來形容了,。雖然說電工實(shí)習(xí)一搞就是一天,，辛苦那是必然的，可是正所謂樂在其中,，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性,，再苦也是值得的。

當(dāng)右手第一次揮舞起烙鐵的時(shí)候,，心情真是怎兩個(gè)激動(dòng)了得!雖然經(jīng)過千辛萬苦才找到那種感覺;雖然時(shí)常也不乏出現(xiàn)一些虛焊點(diǎn)或是東倒西歪的焊點(diǎn),，雖然對自己第一次的杰作說實(shí)話有些厭惡，但是我仍然對此由衷的感謝,。如果沒有那一天的練習(xí)哪里有我值得驕傲的充電器的誕生呢?

說起那個(gè)充電器,，真的就是激動(dòng)啊!記得小時(shí)侯我可是一個(gè)分裂份子，家里上上下下的電子器品沒有什么能逃脫我的魔抓的,，但可惜的是它們只能有分離而沒有團(tuán)聚的那一天,。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己開始摸索到了一點(diǎn)門路。第一次如此清晰的了解組裝一個(gè)電器的全部過程，對整個(gè)充電器內(nèi)部又有了一個(gè)新的認(rèn)識，原來無論哪都存有人類的汗水啊!

幾周的電工實(shí)習(xí),，讓我難忘的莫過于印刷板的手工設(shè)計(jì)，這東東如果沒有一定的耐心還真是棘手,。就一個(gè)簡單的1：1圖，大小不到200平方厘米,。不僅要考慮元器件的位置,，還要計(jì)算導(dǎo)線的設(shè)計(jì)，不能有平行,，不能有銳角,，不能是直角，不能飛來飛去,。整個(gè)圖片要求簡潔明了,，不枉我畫了四幅以上?！皼_動(dòng)是魔鬼!”試試畫下這個(gè)圖就知道,，這就話真對啊!

總的來說，我對這門課是熱情高漲的,。第一,，通過實(shí)踐真正覺得自己可以做些什么了有點(diǎn)存在的小成就感;第二，通過電工實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新精神,，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。第三,，在電工實(shí)習(xí)的這些日子里，大家的團(tuán)隊(duì)精神得到了很大的加強(qiáng),。我們不再是單體而是一個(gè)整體,。大家都深深的感受到軍訓(xùn)時(shí)所唱的“團(tuán)結(jié)就是力量”不再是一句空話，我們是實(shí)體,，通過團(tuán)結(jié)合作完成了任務(wù)!

因?yàn)殡姽?shí)習(xí)，我們學(xué)到了知識;因?yàn)殡姽?shí)習(xí),，我們開始做事了;因?yàn)殡姽?shí)習(xí),，我們長大，成熟了…………..

實(shí)習(xí)工作心得【篇5】

入職轉(zhuǎn)正工作總結(jié)與自我評價(jià)篇五

三年的大學(xué)生活,，在5月15日結(jié)束了,，開始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制,、自由和安全,，然而卻不懂得外邊的世界是充滿著無限的誘惑與罪惡。社會(huì)如果是大海,，我們就是海中的魚,，遨游其中。如若,，只顧風(fēng)景,，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上,，等待烈日的燒烤,，直到化為灰燼。社會(huì)是把雙刃劍,，充滿危機(jī),、競爭的同時(shí)，又給我們帶來了無限的生機(jī),，在有限的時(shí)間內(nèi),，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍,，但是這個(gè)飛躍又是有條件的,，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷,。

在節(jié)目《職來職往》中,，評委申晨曾說過“學(xué)歷代表你的過去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力,，學(xué)習(xí)能力代表將來的成就,。大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己,。無論你在好單位還是一時(shí)不得志,，都請你保持學(xué)習(xí)，這是你未來立足之本”,。一如實(shí)習(xí)生的我,，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，在以往的校園生活中,，對辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥,，不知所措,，領(lǐng)導(dǎo)問其所,，我卻變得啞口無言了。從此,，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù),，而不是停滯!

在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬,，只是沒有遇到真正的伯樂,，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無為。那么,，真的是那樣嗎?對于我來說,，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過程中,，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為,，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問過我們是否遇到過棘手的問題,，是否需要他的幫助,。同時(shí)，身為班干的我們,，也自以為是的認(rèn)為,，有些工作都是平常的再熟悉不過的了，卻不知我們的大意給工作帶來的多大的不便,。例如,，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書畫”收集工作——“收集”不就是把書法家、書畫家的作品收好,，集中起來嗎?這,，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來簡單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬縷的問題,。收集不簡單的是收好,、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程,，即：收集,、整理、登記,、收存,、存檔、封鎖,。那么,，從此便很清晰的看到，我們的粗心,、大意,，如果不是徐主任的發(fā)覺，我們依舊渾噩度日,，不知事態(tài)嚴(yán)重性,。也經(jīng)過這件事，我明白了一個(gè)道理,，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬,，也不能否認(rèn)我們不曾遇見過伯樂，只是,，我們遇見了伯樂的同時(shí),，卻沒有在細(xì)微之處留意過自己的缺點(diǎn)，沒有及時(shí)的改正,，以至于我們錯(cuò)過了伯樂!

也許,，在領(lǐng)導(dǎo)看來，一項(xiàng)任務(wù)的完成,，只重于結(jié)果,，不在于過程，然而,，對于下屬,、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過程,，在多項(xiàng)過程的匯總中,，發(fā)覺自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正,，并時(shí)刻提醒自己,，同時(shí)，在工作中,，我們會(huì)遇到許多難題,，我們不僅要沉著應(yīng)對，更要堅(jiān)持著自己的信念,，步步為營,，不拋棄、不放棄,，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!

實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄,，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持,、努力的結(jié)果,，一分耕耘一分收獲!

實(shí)習(xí)工作心得【篇2】