從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

數(shù)學在生活中運用心得體會 《數(shù)學與生活》心得體會篇一

到了文具店,，我發(fā)現(xiàn)文具店推出了買10元送1元購物券的促銷活動,，所得的購物券可以當現(xiàn)金使用,，所以吸引了很多小朋友來到選購文具。

我看中了一個很漂亮的卷筆刀,，上面標價是12元,。接下來，我又選中了一把5元的尺子,、一個3元的試卷夾和一塊2元的橡皮,。我心算了一下，一共需要22元,。我和媽媽一起走到付款臺準備付錢,，媽媽邊走邊說：瑩瑩，你覺得應該怎樣付錢比較省錢呢?

我一愣,，猛然想起來購物券的事,，買20元的商品就有2元的購物券了，那,，不如

想到這里,，我就先把2元的橡皮放回原處,，讓媽媽付了20元買了前3種文具，然后服務員就贈送2元的購物券給我們,。我就高興的用這2元的購物券買到我喜歡的橡皮了,。

通過這次購物，我感受到了學習數(shù)學的重要性,。我也發(fā)現(xiàn),，只要細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識能應用于生活之中,。

數(shù)學在生活中運用心得體會 《數(shù)學與生活》心得體會篇二

我們有語文老師朱老師,、英語老師陳老師，但我最喜歡的是幽默,、搞笑,、有趣的數(shù)學老師郭老師。

老師,，她的一個眼神,，是多么神圣呀!有一次我上課開小差，她給我一個眼神,，我立刻認真起來,。還有一次，我上課回答問題,，我想了一下,，老師用期待的眼神看著我，我一下就想起來了,，我說：“讀作：五十六萬四千五百四十,。”郭老師說：“太棒了,?！?/p>

知識淵博的郭老師，開始考第二單元了,，有一題數(shù)學難題難到了我,，是三角形的面積，把我們大家都難住了,，大家異口同聲的說：“沒學過,，怎么做?”，大家都減了分,?？纪旰螅蠋熞幌伦泳桶堰@道題做完了,，老師真是知識淵博呀!

老師真是幽默,，每節(jié)數(shù)學課,，我們班六十三個人都會笑。老師有時候很嚴厲,，有時讓同學們又愛又恨,，我就喜歡我們的郭老師，她讓我又愛又恨,。

老師是辛勤的園丁,，培育了一代又一代的祖國花朵，老師我愛您!

2022數(shù)學在生活中運用心得體會9

今天上課,，我們學習了聲和毫升,。我知道了在生活中哪些用升，那些用毫升來表示,。這節(jié)課讓我印象最深的是喝水,，讓我知道了大人每天喝1.5升的水，小朋友每天喝1升水才是健康飲水,。

回到家,，我做了一個實踐?？匆娨粋€不關(guān)緊的水龍頭一分鐘大約滴了8毫升水,，我想：沒什么大不了，只有8毫升水嘛!但這時媽媽告訴我：“一分鐘浪費8毫升,，一小時浪費480毫升,，一天浪費11520毫升水，一年就要浪費4204800毫升水,?！蓖?這么多的水,中國有13億人口，如果每個人都用完水后不關(guān)水龍頭,，那么就要浪費5466240000000000毫升水,，也就是5466240000000升水,。我一看到這個數(shù)目我都嚇得半死,，這是多少水呀!如果把這些水都捐給干旱地區(qū)，那還不能緩解旱情嗎?

最后,，我想呼吁人們：節(jié)約用水,，節(jié)約地球的水資源，珍惜每一滴水!不讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚!!!

數(shù)學在生活中運用心得體會 《數(shù)學與生活》心得體會篇三

今天晚上,，我和媽媽來到超市買東西,。當我們買完所有的東西后，剛要離開,，我看貨架上正好

擺著牛奶,，于是我讓媽媽買些牛奶,，媽媽同意了?？墒?，剛走幾步我就看到貨架上擺著一箱箱的牛

奶。同樣的品牌同樣的重量,，里面有12瓶,，每箱21。6元,。到底買一箱,，還是買一瓶?我猶豫了。

突然,，我的腦筋一轉(zhuǎn)有了,，只要比較一下。于是,，我開始算起來：零賣如果買12瓶,，每瓶2。5元,，

就要30元;而整箱的只賣21,。6元，少了8,。4元,，所以我決定買整箱的

數(shù)學在生活中運用心得體會 《數(shù)學與生活》心得體會篇四

雨點“噼啪噼啪”的下著，我踩著水花,，來到了劉老師家,。

劉老師是我這個學期剛剛認識的，在他這上過幾堂課,，算是“老生”了,。劉老師的眼睛很特別，亮晶晶的,，雖然他以是一位“老人家”了,，可是眼睛還是炯炯有神，眼睛里就像有個小星星似的,。

以前就我一人上課,，現(xiàn)在竟有6個人!果然熱鬧多了。劉老師把數(shù)論的基本性質(zhì)告訴了我們,，又舉了一些題目讓我們思考,，如：“9的整除特征”“4的整除特征”“8和125的整除特征”等等。

快下課了,，因為大家第一次見面,，老師開始了“自我介紹”：“大家好,，我姓劉，名___,，姓男,。喜歡教學，但不是真正的老師,，···”到我們了,，沒有一個人第一個來。老師只好點名了,。等我們一個個說完了,，老師嘆息道：“為什么個個都不喜歡我的課呢?”“哎，語文和英語會對數(shù)學有用的,?！崩蠋煱参康馈?/p>

下課了,，門里涌出一群小精靈,，在水坑上奔跑著，水花四濺,。

數(shù)學在生活中運用心得體會 《數(shù)學與生活》心得體會篇五

這天空上午,，我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著,，不幸遇到了一道很難的題,，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米,，寬是40厘米,。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形,，求這個三角形的面積,。

我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的呀!但是再難也要做出來阿!這時,，我便像爸爸求救了,，爸爸耐心地告訴我怎樣解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟,，原先這題這么簡單,，算式是：280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看著最后把自己不會的題目一遍又一遍的算對了,，心里樂開了花。其實,，任何題目都不怎樣難,，只是沒有動動腦筋而已,，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的,。

快要開學了,，我的作業(yè)基本上完成了，也沒有什么太多的困擾,。我的寒假計劃完成的很好,，讓我們新的學期了，展翅高飛吧!