我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面我給大家整理的最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文精選5篇,，希望能夠幫助到大家,。

最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選篇1）

本學(xué)期，我校積極開展“美文美讀,、經(jīng)典誦讀,、大量閱讀”的讀書活動(dòng)?；顒?dòng)開展以來全校師生迅速行動(dòng)起來,，校園內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動(dòng)方案,，各班根據(jù)學(xué)校的方案實(shí)施落實(shí),，兩個(gè)月下來，學(xué)生的讀書熱情高漲,，讀書的氛圍日漸濃厚,，經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活,，陶冶了情操,，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵,。

讀書成果的檢測(cè)不是短時(shí)間內(nèi)就能看到成效的,，需要在時(shí)間上有所保證，最重要的是要堅(jiān)持下去,，要養(yǎng)成習(xí)慣,。為了讓讀書的時(shí)間專時(shí)專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查,，現(xiàn)在,，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，每周一、三、五早讀時(shí)間,，各班早早地就打開多媒體,，同學(xué)們會(huì)自覺地誦讀起來,；每周二,、四早讀時(shí)間，從每個(gè)教室里都會(huì)傳出誦讀古詩文的聲音,；每周的二,、四習(xí)字時(shí)間，會(huì)看到每個(gè)教室里師生在認(rèn)真地閱讀,，讀書活動(dòng)在我校有了一個(gè)良好的開端,。

為了激發(fā)讀書興趣,，讓各班之間互相學(xué)習(xí)，我校就每項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測(cè),，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參與評(píng)價(jià)，通過逐班驗(yàn)收評(píng)價(jià),，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前,，對(duì)美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測(cè)和量化打分,，期中考試后，專門對(duì)課外閱讀進(jìn)行檢測(cè),，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀興趣,，提高他們的閱讀品味，檢測(cè)分兩種形式進(jìn)行,，首先是書面形式檢測(cè),，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看,，同學(xué)們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高,；第二種形式是課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，同級(jí)四個(gè)班選代表參加,，分個(gè)人必答,、集體共答、搶答,、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié),，從競(jìng)賽中不但能看出學(xué)生的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練學(xué)生合作能力和應(yīng)戰(zhàn)能力,。把我校的讀書活動(dòng)推向深入,。

總之，讀中外經(jīng)典,，師生共成長(zhǎng),，讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動(dòng),，書籍成了學(xué)生的重要伙伴,，中外名著走進(jìn)了學(xué)生的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成,，讀書活動(dòng)的成效正日益顯現(xiàn),，但是，讀書活動(dòng)畢竟剛剛起步,，還有待規(guī)范,，措施還有待加強(qiáng),。今后，我校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。

最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選篇2）

在這次我們小學(xué)舉辦的讀書活動(dòng)中,，我深刻的感知到大家需要去讀書的必要,，從書中我們能獲取更多的精神食糧。那是在現(xiàn)實(shí)的世界中不能夠得到更多的補(bǔ)充的,，因此有了很深的一個(gè)體會(huì),。

活動(dòng)中，我覺得搞得最好的一個(gè)地方就是讓大家有足夠多的書供學(xué)生看,，可以讓大家感受到濃濃的書香,，為此體會(huì)到讀書的樂趣，而且大家一同讀書,，也是有更多交流的機(jī)會(huì),，幫助大家更深的理解書籍。我尤其喜歡去沉浸在書海中,，這次的讀書活動(dòng),，我接觸到更多種類的書，我以前雖然讀過很多書,，但是跟學(xué)校的比,，那真是沒有可比性的，,，學(xué)?；顒?dòng)搬出來的書，讓我眼前一亮,。我很喜歡這一次的活動(dòng),，因?yàn)楹芏嗳硕紝?duì)讀書的興趣還比較淺，經(jīng)過這次活動(dòng),，我相信會(huì)有更多人去看書的,。

在活動(dòng)的舉辦中，其實(shí)也是有些人不怎么去看書的,，都是路過就走的那種,，我更加明白學(xué)校舉辦這次活動(dòng)的原因，因?yàn)樵趯W(xué)校圖書館看書的人不是很多,，那既然都不怎么去圖書館,，那就搬到外面來看書讀書,，這樣氛圍一來了，就有更多人參與進(jìn)來,。確實(shí)是這樣,，開始我還覺得沒什么人，后來人就多了,，本來有些不怎么讀書的人,，都慢慢的被氣氛影響，開始去拿起書讀,，這樣一來書就有人去讀了，大家一起讀書,，還是比較有樂趣的,，畢竟有時(shí)候一個(gè)人看書，遇到看不懂的地方,，都沒人去解答,，也沒人去討論，確實(shí)是畢竟無聊的,，這下在活動(dòng)中,，讀書人一多，那種感覺一上來,，就會(huì)覺得讀書也是一件很快樂的事情了,。

從這次的活動(dòng)，我對(duì)讀書的興趣只增不減,，而且活動(dòng)中除了能看書,，還能購買書，這我覺得是很棒嗎,，因?yàn)檫@樣我看不完,，就可以帶回家了。這樣的活動(dòng),，我覺得很有增加的必要,，因?yàn)椴还苁菍?duì)學(xué)生，還是對(duì)老師,，都是有益的,。小學(xué)生本來對(duì)書本的興趣就不是很大，但是經(jīng)過這種活動(dòng)的氣氛渲染,，學(xué)生自己也會(huì)加入進(jìn)去,，所以我覺得意義很大，不僅增加了大家對(duì)讀書的興趣,，而且還讓很多有同樣喜歡讀書的人匯聚到一起,，進(jìn)而影響其他的人,，這不是很好的事情嗎？

通過此次活動(dòng),，我更加喜歡讀書了,，看到更多的人投入進(jìn)讀書的世界里，我感到很開心,。

最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選篇3）

__年3月市委常委在學(xué)習(xí)貫徹中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（即中央8號(hào)文件）時(shí)，要求市關(guān)工委把“中華魂”主題教育讀書活動(dòng),，作為對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)重大課題,。這一年市關(guān)工委在市直實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)初中和實(shí)驗(yàn)高中進(jìn)行了試點(diǎn),。

__年中關(guān)工委《關(guān)于開展“崇尚真善美,，學(xué)做誠信人”主題讀書活動(dòng)通知》下達(dá)后，市委要求讀書活動(dòng)上臺(tái)階,，要在城區(qū)所有中,、小學(xué)和各鄉(xiāng)、鎮(zhèn),、場(chǎng)中心學(xué)校推開,。這一年全市59所中、小學(xué),，68690名學(xué)生參加了“中華魂”主題教育讀書活動(dòng),，取得了較好的效果。我們選送到省的征文,，小學(xué)組獲二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)8；初中組獲二獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)8名,；高中組獲二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)8名,。參加省關(guān)工委主辦的“崇尚真善美,，學(xué)做誠信人”主題教育讀書活動(dòng)演講比賽，獲得了小學(xué)組和高中組2個(gè)第一名,，小學(xué)組,、高中組4個(gè)第二名，小學(xué)組,、初中組,、高中組11個(gè)第三名，7名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng),，被省關(guān)工委推薦出席全國關(guān)工委表彰會(huì)議,，在人民大會(huì)堂領(lǐng)取了《中華魂》主題教育讀書活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌,。__年市委在研究關(guān)工委工作時(shí)，明確提出要真正打好“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)這張名牌,，沖出孝感,，在全省爭(zhēng)位置，全國爭(zhēng)名次,。成立了以市委分管副書記為名譽(yù)組長(zhǎng),，關(guān)工委主任為組長(zhǎng)，關(guān)工委所有副主任,、組織部長(zhǎng),、分管教育副市長(zhǎng)為副主任，有關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立了由市關(guān)工委主辦,，市教育局、共青團(tuán)市委承辦,，學(xué)校校長(zhǎng)和共青團(tuán)支部書記具體組織的職責(zé)制體系，構(gòu)成了一級(jí)抓一級(jí),，層層有人抓的工作格局,。

最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選篇4）

本次讀書活動(dòng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師、語文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動(dòng)也得到了各位家長(zhǎng)的重視，許多家長(zhǎng)甚至參與了讀書活動(dòng),，為孩子作了很好的榜樣,，當(dāng)然還有部分社會(huì)人士的支持。為了使讀書活動(dòng)深入人心,，取得預(yù)期效果,，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處,、德育處,、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，召開了語文教師和班主任會(huì)議,，班主任,、語文教師利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳,，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”向家長(zhǎng)發(fā)送短信,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促,。校園里因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們的精心布置而書香彌漫,。各個(gè)班級(jí)出好了一期全新的黑板報(bào),，布置著同學(xué)們?cè)谧x書節(jié)活動(dòng)中的作品，有手抄報(bào),、優(yōu)秀習(xí)作等,。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級(jí)還是高年級(jí),，在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們親自設(shè)計(jì)的好書宣傳海報(bào)有的充滿童真童趣，讓人會(huì)心一笑,；有的設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎,，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致,，震撼人心,。正是我們?nèi)w師生，以及廣大家長(zhǎng)對(duì)讀書活動(dòng)一致的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，營(yíng)造了良好的讀書氛圍。

讀書,，要讓孩子們感受到有趣,，讓樂讀的情感體驗(yàn)伴隨他們的一生，就能使讀書成為他熱愛的事情,。精心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié),，捕捉孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點(diǎn),。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥,，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁,，想方設(shè)法,。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事,、朗誦等活動(dòng)來啟發(fā)孩子,。書簽的制作也是一個(gè)有趣的活動(dòng)。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力,，美麗的畫面設(shè)計(jì)讓孩子們感受到了動(dòng)腦與動(dòng)手的雙重快樂,。這些形形色色的活動(dòng)，目的都是為了讓學(xué)生體會(huì)到讀書的快樂，讓健康文明,、清新高雅的讀書文化浸潤(rùn)學(xué)生的心田,。

最新小學(xué)生讀書活動(dòng)心得體會(huì)范文（精選篇5）

12月11日，在__雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動(dòng),，對(duì)我們來說,，這確實(shí)是十分難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過觀摩了四位老師風(fēng)格不一,，各有特色的課,，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺,。置身于課堂教學(xué)中,，看到各位老師氣定神閑，信手拈來,，不時(shí)激起一個(gè)個(gè)教學(xué)的浪花,，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈,，或激昂文字,，不僅僅令學(xué)生陶醉、癡迷,，更讓我連聲贊嘆,。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言,，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方,，都讓我學(xué)到了很多……,。贊嘆之余，更多是深深的沉思,。

閱讀,，是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界,、發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,，鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書,，讀好書，勤于記讀書筆記,，注重表達(dá)和交流,。更重要的要做到以下幾點(diǎn)：

一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合

學(xué)生閱讀潛質(zhì)的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo),。我們要求教師在課文教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，明白詞句,，抓住重點(diǎn)或優(yōu)美詞句,、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟,。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段,，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會(huì)資料、熱點(diǎn)問題,，又文字優(yōu)美,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息,。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的資料向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品,，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,。透過廣泛的閱讀,，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀潛質(zhì)得到很大地提高,，思想也得到升華,。

二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣

興趣是鼓舞和推動(dòng)學(xué)生課外閱讀的巨大動(dòng)力,。用生動(dòng)形象的語言向?qū)W生簡(jiǎn)介要讀的文章資料,，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩,、緊張,、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣,。

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