心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生讀書心得體會篇一

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵和推動孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的,。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動,。在這次活動中，我們參加了各種有趣的閱讀活動,，不僅增加了我們的閱讀量,，還激發(fā)了我們對閱讀的熱情。

第二段：參與各種閱讀活動,。

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動。我們有幸欣賞了一場精彩的書法表演,，同時還參加了戲劇表演和閱讀分享會,。尤其是閱讀分享會，我們小組中的每個同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書,，分享了書中的故事和有趣的情節(jié),。聽了大家的分享，我對那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣,，決定之后一定要去讀讀看,。

第三段：增加閱讀量,。

為了慶祝小學(xué)生讀書日,，我們的老師還特別安排了一段時間讓我們自由閱讀。我趁著這個機會讀了一本我一直想讀卻沒有時間讀的童話故事書,。故事中的情節(jié)跌宕起伏,，引人入勝。小時候,，我總是喜歡聽家人給我講故事,，但在這個時代，聽故事的機會越來越少了,。通過這次自由閱讀,，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨特的魅力，也增加了我的閱讀量,。

第四段：切實受益,。

參加小學(xué)生讀書日活動讓我深受益處。首先，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野,，學(xué)到各種知識,。比如，在閱讀分享會上,，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書,，通過閱讀，他學(xué)到了很多有關(guān)動植物的知識,，而我之前對此一無所知,。其次，在書中,，我也汲取了很多人生的智慧,。比如，有本書講述了一個堅韌不拔的主人公,，她在面對困難和挑戰(zhàn)時,，從不輕易放棄，最終取得了成功,。通過閱讀,，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理,。這個道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。

第五段：未來的閱讀計劃,。

通過參加小學(xué)生讀書日活動,，我確信了閱讀對個人的重要性。因此,，我決定今后要更加注重閱讀,。首先，我要堅持每天讀書,，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。其次，我要拓寬閱讀范圍,，不僅讀故事書和小說,，還要讀更多的科普讀物、歷史書籍和名人傳記書等等,。最后,，我還要堅持閱讀分享,，將自己讀過的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友,。我相信,，通過這些努力，我一定能夠在閱讀中取得更大的進步,。

在小學(xué)生讀書日中,，我收獲了很多,，不僅拓寬了視野,，還得到了許多知識和智慧。這次活動讓我深深地意識到閱讀對個人成長的重要性,，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心,。通過今后的努力，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣,，并且成為一個優(yōu)秀的讀者,。

小學(xué)生讀書心得體會篇二

閱讀是一種精神享受，也是一種知識的積累,。作為小學(xué)生,，我樂于閱讀各種書籍，通過閱讀,，我獲得了很多的知識,，感悟到了生活的真諦。下面我將分享我的讀書心得體會,。

閱讀是一扇打開世界的窗戶,。通過閱讀，我了解到了許多我從未去過的地方,，認(rèn)識到了不同國家和民族的文化,，擴展了我的視野。比如,，在書中我了解到了美國的自由女神像,、法國的艾菲爾鐵塔、英國的大本鐘等著名的地標(biāo)建筑,，這讓我非常向往去這些地方旅游,，親眼見到這些美景。同時,，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子,、愛因斯坦,、牛頓等科學(xué)家和文化名人，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞,，讓我知道只要努力就能取得成功,。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù)。在讀書的過程中,，我仿佛進入了另外一個世界,，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險,。有時我會感同身受，有時我會共鳴,，有時我會對書中的人物喜怒無常,，為他們捏了一把汗，心中期盼他們順利度過難關(guān),。通過與書中人物的情感交流,，我對人的情感有了更深入的了解。比如,，在讀《窗外的美麗世界》這本書時,，我和書中的小主人公一樣，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福,，也讓我學(xué)會成長和堅強。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過程中,，我不僅獲取了知識，還收獲了許多的思考,。有時候,，我會暫停下來思考書中的內(nèi)容，思索其中的道理,。通過思考,，我習(xí)得了理解、分析和解決問題的能力,。在閱讀過程中,，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，而通過思考,，我也給出了自己的答案,。比如，在讀《小獅子和大象》這本書時,，我思考了動物之間為什么要互相幫助,、如何和平相處的問題，并從書中中找到了答案：不同的動物有著不同的優(yōu)勢和特點,，他們通過互相幫助,，才能更好地生存下去。通過這樣的思考,，我不僅對動物之間的關(guān)系有了更深入的理解,，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ)。

閱讀是一種人格的塑造,。通過閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象,，從他們身上我學(xué)到了許多的道理和智慧。比如,，讀《安徒生童話》這本書時,，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響。小紅帽勇敢正直,，不畏困難,；小人魚追求夢想和愛；小泰迪擁有真誠和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我,，讓我學(xué)會了勇敢、真誠和友善,。通過閱讀,，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點和不足，并通過書中的人物來自我調(diào)整和成長,。

總之,，作為小學(xué)生，我深知閱讀的重要性,，我也學(xué)到了很多的知識和智慧,。通過閱讀，我對世界有了更廣闊的了解,，對情感有了更深刻的體悟,，對思考有了更成熟的認(rèn)識，對人格的塑造有了更清晰的目標(biāo),。我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷豐富我的知識，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學(xué)生,。

小學(xué)生讀書心得體會篇三

我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時候,我想的.每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學(xué)樂中國里學(xué)習(xí)的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計在于勤,只有勤奮學(xué)習(xí),長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個小學(xué)3年級的學(xué)生,祝福大家新春快樂!

小學(xué)生讀書心得體會篇四

在當(dāng)今社會，閱讀已經(jīng)成為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),。小學(xué)生讀書不僅能夠增強自己的閱讀能力,，提高語言表達能力，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好,，豐富他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗,。因此，分析小學(xué)生讀書心得體會是非常有意義的,。

第二段：讀書帶給小學(xué)生的啟迪,。

首先,，讀書能夠啟發(fā)小學(xué)生的思維,。在閱讀的過程中,，小學(xué)生們會接觸到各種各樣的人物和情節(jié)。他們會思考人物的性格特點,、行為動機以及故事的情節(jié),。這樣的閱讀體驗會激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力,。

其次,，讀書可以開拓小學(xué)生的視野。通過閱讀不同種類的書籍,，小學(xué)生們可以了解到豐富多樣的世界,。他們可以通過書中的描述去探索不同地方的文化、歷史和風(fēng)土人情,。這樣的閱讀體驗將拓寬他們的視野,，使他們對世界更加開放和包容。

第三段：讀書對小學(xué)生的成長意義,。

讀書對小學(xué)生的成長有很多積極的影響,。首先，它可以培養(yǎng)小學(xué)生的情感世界,。通過閱讀,，小學(xué)生們可以感受到不同人物的情感體驗，與他們產(chǎn)生共鳴,，了解到不同情感的表達方式,。這有助于小學(xué)生們增加對自己情感的認(rèn)知，培養(yǎng)他們的情感表達和管理能力,。

其次,，讀書可以培養(yǎng)小學(xué)生的道德觀念。書籍中經(jīng)常有各種各樣的道德故事,，教給孩子們什么是對與錯,、善與惡。通過閱讀這些故事,，小學(xué)生們會明白待人處事的原則和規(guī)范,，有助于培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和價值觀。

然而,，在小學(xué)生讀書的過程中,，也存在一些困境。首先是閱讀興趣的問題,。有些小學(xué)生可能對閱讀不感興趣,，甚至討厭讀書。這主要是因為他們對閱讀材料缺乏興趣,，不喜歡當(dāng)下被強迫閱讀的書籍,。其次是閱讀理解的問題,。小學(xué)生們在閱讀理解方面可能會遇到困難，找不到正確的思考角度和方法,，導(dǎo)致對故事的理解不夠深入,。

第五段：解決小學(xué)生閱讀困境的方法。

針對小學(xué)生在讀書過程中的困境,，有幾點可供參考,。首先，教師和家長應(yīng)該共同努力,，找到適合小學(xué)生年齡和興趣的書籍,。只有能激發(fā)他們興趣的書，才能引導(dǎo)他們主動去閱讀,。其次,，需要加強閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練。小學(xué)生需要掌握一定的閱讀技巧和方法,，比如提問,、總結(jié)、推理等,。最后,，要創(chuàng)造良好的閱讀氛圍。教師和家長可以通過講故事,、開展閱讀分享會等活動來鼓勵小學(xué)生們讀書,。

結(jié)尾：全面發(fā)展小學(xué)生。

小學(xué)生的讀書心得體會對他們的全面發(fā)展具有很大的意義,。通過讀書,，小學(xué)生們可以啟迪思維、開拓視野,、品味情感,，并培養(yǎng)道德觀念。盡管小學(xué)生在讀書過程中可能面臨閱讀興趣和理解困境,，但只要教師和家長采取有效的方法,，將會激發(fā)出他們對讀書的熱情，并幫助他們積極面對閱讀困境,，取得更好的閱讀體驗和收獲,。讀書心得體會不僅僅是小學(xué)生個人的心得，更是他們成長的見證和能力的培養(yǎng),。

小學(xué)生讀書心得體會篇五

隨著社會的進步,，對于孩子讀書的要求越來越高，家長們也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。越來越多的小孩子開始有意識地去讀書,，他們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更是在錘煉自己的意志力和毅力。我就是其中的一員,。在讀完一本書后,，我深深感受到了讀書的好處和感覺,。

第二段：闡述心得,。

我讀的這本書是一本名叫《小王子》的讀物。讀完這本書后,，我深深體驗到兩個感覺：一是感動,，二是勵志。在書中,，主人公小王子的毅力和自信的表現(xiàn)深深地影響了我,。他在迷茫中不放棄探索，也相信他一定會找到自己的答案,。這時,，我也學(xué)到了勇敢面對每一個困難和問題的態(tài)度。無論書中所講述的故事是怎樣的小小事情,，但是它們都是一個人成長過程中的點點滴滴,。

第三段：宣揚閱讀的好處。

閱讀不僅帶來快樂和激勵,，還有許多好處,。閱讀可以提高記憶力、培養(yǎng)語言能力,，提高閱讀速度和理解能力,。此外，閱讀也可以幫助我們建立信仰系統(tǒng),、增強自我認(rèn)知等許多好處,。在這個競爭激烈的時代，擁有這些優(yōu)點的人在學(xué)習(xí)和工作中都會比較有優(yōu)勢,。

第四段：闡述閱讀的策略,。

當(dāng)然，在讀書過程中也要掌握一些技巧,。首先,，需要培養(yǎng)的是讀書習(xí)慣，比如每天指定一定的閱讀時間,，并保持領(lǐng)主閱讀的心態(tài),，以自我激勵和享受閱讀過程。其次，要學(xué)會快速處理好每一個不懂的詞匯和意思,，逐漸提高閱讀能力和理解能力,。最后，也是最關(guān)鍵的一點,，是要學(xué)會積淀閱讀的內(nèi)容和精神內(nèi)容,，把書中所學(xué)到的生活和思想體系逐漸轉(zhuǎn)化為自己的一部分。

第五段：總結(jié),。

閱讀是一種鍛煉心靈的方式,，能夠提高我們的能力和素質(zhì)，可以觸碰我們靈魂的深處,。在讀書的過程中,，我們既可以獲得知識，也可以得到舒適和力量,。因此,，不要停下閱讀的步伐，讓我們一起成為勵志小學(xué)生,，為未來添上美好的一筆,。

小學(xué)生讀書心得體會篇六

書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書是人類的藍天,，讓迷戀書的人在這知識的藍天里自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星,，照亮了你我他。

今天,，是一個陽光明媚的日子,，也是一個讀書的`大好日子?！恫槔砭攀馈肥且槐竞芎玫膱D書,，它寫了一只小狗和一個外號叫“問題多多”的小孩以及dodo隊的其他成員的無數(shù)次冒險經(jīng)歷。

有一段這樣寫道：這時,，一輪旭日從海天之間彈跳而出,，紅彤彤，閃亮亮,，映照在大家的臉上,，形成瑰麗明艷的光影。

小學(xué)生讀書心得體會篇七

閱讀是一個人一生的事業(yè),，尤其對于小學(xué)生來說,，閱讀更是他們成長中必不可少的一部分。然而,，由于種種原因,，目前的小學(xué)生普遍存在"愛看動畫片,，不愛看書"的現(xiàn)象。那么,，我們該如何引導(dǎo)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的美好呢,？本文將從個人角度出發(fā)，分享我的讀書體驗,，以期給小學(xué)生們帶來一些關(guān)于“愛讀書”的思考,。

第二段：讀書是一種享受。

對于小學(xué)生來說,，讀書應(yīng)該被當(dāng)作是一種娛樂,、一種享受。當(dāng)我們面對一個有趣的故事時,，我們不僅能夠感受到情節(jié)的精彩和跌宕起伏,，更能夠從閱讀中獲得一種精神的滿足感,。當(dāng)我小的時候,，我常常翻著我喜歡的漫畫書，享受那些有趣的故事,。隨著閱讀量的增長,，我越發(fā)意識到，實際上閱讀不僅僅是尋找快樂,，更可以培養(yǎng)我們的思辨能力和認(rèn)識世界的視角,。

第三段：翻開書的意義。

有一次我發(fā)現(xiàn)了一本名為《飛跑出夢想》的書,，在這本書的主角“小跑”的故事里,，我體會到了翻開書的意義。小跑天生腿部有缺陷,，左腿短右腿長,，因此她不能像其他孩子那樣做很多事情。然而,，她的愛好是跑步,，跑步成為了她與生俱來的才能。最后,，她在困難中不斷挑戰(zhàn)自己,，最終站在了100米長跑的領(lǐng)獎臺上。這本書讓我意識到,，每個人的才能都是不同的,，但只要我們找到了自己的特長所在，努力去發(fā)揮,，就一定能夠在有生之年,，翻開屬于自己的閃亮一頁,。

第四段：書是我們的導(dǎo)師。

讀書不僅僅是擁有一片寧靜的時間,，更可以培養(yǎng)我們的思想和品格,。經(jīng)典的文學(xué)作品中蘊含著深刻的人生哲理，如理解了《小王子》的深意,、品讀《紅樓夢》的文化涵義,、沉浸在《三國演義》的大氣磅礴之中等。每一次閱讀過程中,，書籍都是我們的良師益友,，悄然地點燃我們不斷追尋知識的欲望，引導(dǎo)我們成為品德高尚,、有思想內(nèi)涵的人,。

第五段：結(jié)語。

讀書不僅能夠給我們帶來快樂,，還能夠培養(yǎng)我們的性格和情操,。在小學(xué)生閱讀的過程中，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣,，還能夠汲取智慧,，從而成為一名品德優(yōu)秀、知識儲備豐富的人,。為我們自己開一扇閱讀的窗戶,，一定能收獲豐碩的成果。愿小學(xué)生們都能在閱讀中發(fā)掘出屬于自己的興趣,，探索更廣闊的知識海洋!

小學(xué)生讀書心得體會篇八

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,，打開書一看,，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,，那么的自在。

多讀書,，可以讓你多加一些可謂知識,，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷前進,，不斷地成長,。所以樹是我們的良師益友。

讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧,。所以,，我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實的基礎(chǔ)!

我看了《丑小鴨》這個故事,，里面講的是，一個鴨媽媽生了蛋,，一個蛋沒有出來,，其他的`蛋都出來了，那個蛋沒出來的就是丑小鴨,，鴨媽媽要看看那個最后出來的鴨子是不是會游水,，鴨子們準(zhǔn)備跳了，鴨媽媽看到那個丑小鴨也會游水,。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€地方,，那些人們覺得這個丑小鴨太丑了，人們想把這個丑小鴨趕走,，鴨媽媽說：“不行”,。因為它們年紀(jì)太小，你會傷到它們的,，鴨媽媽說：“要當(dāng)心那只貓”,。丑小鴨就到河邊游水去了。后來去了很多地方,，都被別人嫌棄,。冬天到了,，丑小鴨在湖邊游水,，突然一拍翅膀就飛起來了，最后它就成了天鵝飛走了,。

小學(xué)生讀書心得體會篇九

這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中倖存下來的一頭大象——嗄羧,。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍,，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸裕诹艘粋€坑洞,，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起,。

讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲,、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布,。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割捨的'感情,，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功,，而且和大家共度了26個春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,，對于嗄羧的死,，村寨的人都非常難過、悲傷,。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后,，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象,。

看完《最后一頭戰(zhàn)象》后,，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象，同時也想到了生活當(dāng)中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,，充滿了忠誠,，充滿了感情……小動物們是多么的可愛，多么的忠誠,，比如小狗忠誠地幫主人看家,、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護它們,，有的甚至還想把它們趕盡殺絕,，任意的捕殺。現(xiàn)在我唿吁：大家行動起來吧,，愛護生靈,，保護動物，保護生態(tài)平衡,，堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十

廈門小學(xué)生讀書的現(xiàn)狀是多樣化的，他們有面對課程要求大量閱讀的壓力,，也有熱愛閱讀的孩子主動選擇書本來擴大知識面,。無論是因為學(xué)習(xí)還是興趣，閱讀對于小學(xué)生來說都具有重要意義,。讀書可以讓他們提高語言表達能力,、培養(yǎng)興趣愛好、拓寬視野,，更重要的是激發(fā)他們的思維和想象力,，為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定基礎(chǔ)。

第二段：小學(xué)生成長過程中的閱讀收獲（250字）,。

讀書對小學(xué)生來說是一種引導(dǎo)他們探索世界的方式,。通過讀書，他們可以了解各種不同的社會文化,、人物故事和科學(xué)知識,。他們可以從故事中學(xué)習(xí)到人生的道理，從中感受到作者的思考和人物形象的刻畫,，進而引發(fā)他們對生活和人性的深思,。而且,，讀書還可以幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維，讓他們變得更加聰明和獨立,。

第三段：廈門小學(xué)生閱讀中的困惑和解決方法（250字）,。

然而，在讀書的過程中,，廈門小學(xué)生也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn),。有些孩子可能因為課業(yè)繁忙而無法花時間專注閱讀，有些孩子可能因為沒有閱讀的指導(dǎo)而不知道如何選擇適合自己的書本,。對于這些問題,，家長和老師可以給予幫助。首先,，家長應(yīng)該時常關(guān)注孩子的閱讀情況,，鼓勵他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。同時,，老師可以組織閱讀俱樂部,、開展閱讀分享會，提供適合不同年齡段的書目推薦,，引導(dǎo)孩子選擇適合自己的書本,。

第四段：家庭和學(xué)校如何共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（300字）。

閱讀是一個全方位的過程,，除了學(xué)校的教育,，家庭的培養(yǎng)也非常重要。家長可以在家中建立一個豐富的圖書館,，鼓勵孩子每天閱讀一段時間,。父母可以陪伴孩子一起閱讀，交流他們的閱讀心得和感受,，激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時,，學(xué)校也可以開展一系列的閱讀活動,，例如閱讀比賽、朗讀大賽,、作文比賽等,，激勵孩子們提高閱讀素養(yǎng)。家庭和學(xué)校共同努力,，才能真正培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓他們在閱讀中受益終生。

隨著社會科技的迅猛發(fā)展,，廈門小學(xué)生面臨著更多的選擇,。然而,，無論是哪個時代，閱讀都是培養(yǎng)人的一個重要途徑,。因此,，我們應(yīng)該鼓勵更多的廈門小學(xué)生去閱讀，去感受書籍給予他們的啟示和力量,。讀書可以讓他們開拓視野,，增長知識，培養(yǎng)品格,，讓他們成為有思想,、有情懷的未來社會的中流砥柱。

廈門小學(xué)生讀書既有困惑和挑戰(zhàn),，也有收獲和成長,。家庭和學(xué)校都起著重要的角色，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。通過讀書,，廈門小學(xué)生可以打開新世界的大門，走向更加光明的未來,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十一

今天,，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地,，煙塵中出現(xiàn)出來的長城的臉上,，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂,。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細地查了查,，終于我弄明白了，這是1842年當(dāng)時的清政府與英國簽訂的《南京條約》,，我便仔仔細細地看起來,，誰知，我越看越生氣,，特別是：4,、割地，清朝政府將香港島割讓給英國,?？吹竭@里，我眼珠都差點蹦出來了,，心想：這可是中國一個不可分割的土地,，他……他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當(dāng)時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去,，“什么?”我已怒不可遏,，“英法列強竟趁火打劫，可惡!可惡!”

“你在看什么呢?竟氣成這樣,?！崩习趾闷娴貑枴?/p>

“沒,，沒什么!”我忍怒道,。

我繼續(xù)往下看，“什么?”我再也忍不住了,，“破壞中國主權(quán),，要使香港成為他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了,，嗚呼——”

不平等的條約不止這一條,，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》,，這說明外國強盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國,。

前落后貧窮的中國，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達,、社會進步,，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威,、軍威,，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示,。

“勿望國恥,，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底,，才能不忘“為中華之崛起而讀書”,，才能使祖國的明天更美妙。

小學(xué)生讀書心得體會篇十二

你好,！

在寒假期間,，我看了一本書，名叫《假如給我三天光明》,。

書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力,，在莎老師的幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事,！

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音,。當(dāng)我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來,?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望,。當(dāng)看到她在莎老師的幫助下學(xué)會了說話,，并且考上了世界上最有名的學(xué)校—哈佛大學(xué),，完成了學(xué)業(yè)時,，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,，最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了,。雖然海倫·凱勒看不到人的口形，但是聽到別人的.發(fā)音,，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情,。可是她憑借著自己頑強的毅力,，一次又一次地練習(xí),，再加上老師的細心教導(dǎo)，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”,。這可真是一個奇跡啊!

看完了這本書,，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難，也能毫不退縮,。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了,。我有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的老師,，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮,。相比之下,，我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,，我一定要以海倫·凱勒為榜樣,，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮,，堅持不懈,。今天我推薦這本書給你，希望你也有所收獲。