心得體會是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)生讀書心得體會篇一

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的,。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我們參加了各種有趣的閱讀活動(dòng),，不僅增加了我們的閱讀量,，還激發(fā)了我們對閱讀的熱情。

第二段：參與各種閱讀活動(dòng),。

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動(dòng)。我們有幸欣賞了一場精彩的書法表演,，同時(shí)還參加了戲劇表演和閱讀分享會,。尤其是閱讀分享會，我們小組中的每個(gè)同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書,，分享了書中的故事和有趣的情節(jié)。聽了大家的分享,，我對那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣,，決定之后一定要去讀讀看。

第三段：增加閱讀量,。

為了慶祝小學(xué)生讀書日,，我們的老師還特別安排了一段時(shí)間讓我們自由閱讀。我趁著這個(gè)機(jī)會讀了一本我一直想讀卻沒有時(shí)間讀的童話故事書,。故事中的情節(jié)跌宕起伏,，引人入勝。小時(shí)候,，我總是喜歡聽家人給我講故事,，但在這個(gè)時(shí)代，聽故事的機(jī)會越來越少了,。通過這次自由閱讀,，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨(dú)特的魅力,，也增加了我的閱讀量。

第四段：切實(shí)受益,。

參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)讓我深受益處,。首先，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野,，學(xué)到各種知識,。比如，在閱讀分享會上,，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書,，通過閱讀，他學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)植物的知識,，而我之前對此一無所知,。其次，在書中,，我也汲取了很多人生的智慧,。比如，有本書講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的主人公,，她在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí),，從不輕易放棄，最終取得了成功,。通過閱讀,，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理,。這個(gè)道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。

第五段：未來的閱讀計(jì)劃,。

通過參加小學(xué)生讀書日活動(dòng),，我確信了閱讀對個(gè)人的重要性。因此,，我決定今后要更加注重閱讀,。首先，我要堅(jiān)持每天讀書,，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。其次，我要拓寬閱讀范圍,，不僅讀故事書和小說,，還要讀更多的科普讀物、歷史書籍和名人傳記書等等。最后,，我還要堅(jiān)持閱讀分享,，將自己讀過的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友。我相信,，通過這些努力,，我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步。

在小學(xué)生讀書日中,，我收獲了很多,，不僅拓寬了視野，還得到了許多知識和智慧,。這次活動(dòng)讓我深深地意識到閱讀對個(gè)人成長的重要性,，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心。通過今后的努力,，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣,，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者。

小學(xué)生讀書心得體會篇二

閱讀是一種精神享受,，也是一種知識的積累,。作為小學(xué)生，我樂于閱讀各種書籍,，通過閱讀,，我獲得了很多的知識，感悟到了生活的真諦,。下面我將分享我的讀書心得體會,。

閱讀是一扇打開世界的窗戶。通過閱讀,，我了解到了許多我從未去過的地方,，認(rèn)識到了不同國家和民族的文化，擴(kuò)展了我的視野,。比如,，在書中我了解到了美國的自由女神像、法國的艾菲爾鐵塔,、英國的大本鐘等著名的地標(biāo)建筑，這讓我非常向往去這些地方旅游,，親眼見到這些美景,。同時(shí)，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子,、愛因斯坦、牛頓等科學(xué)家和文化名人，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞,，讓我知道只要努力就能取得成功,。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù)。在讀書的過程中,，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界,，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險(xiǎn)。有時(shí)我會感同身受,，有時(shí)我會共鳴,，有時(shí)我會對書中的人物喜怒無常，為他們捏了一把汗,，心中期盼他們順利度過難關(guān),。通過與書中人物的情感交流，我對人的情感有了更深入的了解,。比如,，在讀《窗外的美麗世界》這本書時(shí)，我和書中的小主人公一樣,，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福，也讓我學(xué)會成長和堅(jiān)強(qiáng),。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過程中，我不僅獲取了知識,，還收獲了許多的思考,。有時(shí)候，我會暫停下來思考書中的內(nèi)容,，思索其中的道理,。通過思考，我習(xí)得了理解,、分析和解決問題的能力,。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，而通過思考,，我也給出了自己的答案。比如,，在讀《小獅子和大象》這本書時(shí),，我思考了動(dòng)物之間為什么要互相幫助、如何和平相處的問題,，并從書中中找到了答案：不同的動(dòng)物有著不同的優(yōu)勢和特點(diǎn),，他們通過互相幫助，才能更好地生存下去。通過這樣的思考,，我不僅對動(dòng)物之間的關(guān)系有了更深入的理解,，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ)。

閱讀是一種人格的塑造,。通過閱讀,，我接觸到了各種各樣的人物形象，從他們身上我學(xué)到了許多的道理和智慧,。比如,，讀《安徒生童話》這本書時(shí)，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響,。小紅帽勇敢正直,，不畏困難；小人魚追求夢想和愛,；小泰迪擁有真誠和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我，讓我學(xué)會了勇敢,、真誠和友善,。通過閱讀，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,，并通過書中的人物來自我調(diào)整和成長,。

總之，作為小學(xué)生,，我深知閱讀的重要性,，我也學(xué)到了很多的知識和智慧。通過閱讀,，我對世界有了更廣闊的了解,，對情感有了更深刻的體悟，對思考有了更成熟的認(rèn)識,，對人格的塑造有了更清晰的目標(biāo),。我會繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富我的知識,，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學(xué)生。

小學(xué)生讀書心得體會篇三

我已經(jīng)11歲了,從4歲開始,到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了,我早早的就有了許多感覺,有時(shí)候,我想的.每一件事都能和我讀過的書聯(lián)想到一塊.我想說的是,在學(xué)樂中國里學(xué)習(xí)的大部分都是7-16歲左右的小孩,你們要知道,一生之計(jì)在于勤,只有勤奮學(xué)習(xí),長大以后才能有所作為,最后,在新春之際,我,沈懿,一個(gè)小學(xué)3年級的學(xué)生,祝福大家新春快樂!

小學(xué)生讀書心得體會篇四

在當(dāng)今社會,，閱讀已經(jīng)成為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),。小學(xué)生讀書不僅能夠增強(qiáng)自己的閱讀能力，提高語言表達(dá)能力,，還能培養(yǎng)他們的興趣愛好，豐富他們的學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活經(jīng)驗(yàn)。因此,，分析小學(xué)生讀書心得體會是非常有意義的,。

第二段：讀書帶給小學(xué)生的啟迪。

首先,，讀書能夠啟發(fā)小學(xué)生的思維,。在閱讀的過程中，小學(xué)生們會接觸到各種各樣的人物和情節(jié),。他們會思考人物的性格特點(diǎn),、行為動(dòng)機(jī)以及故事的情節(jié)。這樣的閱讀體驗(yàn)會激發(fā)他們的思維,，培養(yǎng)他們的邏輯思維和判斷能力,。

其次，讀書可以開拓小學(xué)生的視野,。通過閱讀不同種類的書籍,，小學(xué)生們可以了解到豐富多樣的世界。他們可以通過書中的描述去探索不同地方的文化,、歷史和風(fēng)土人情,。這樣的閱讀體驗(yàn)將拓寬他們的視野，使他們對世界更加開放和包容,。

第三段：讀書對小學(xué)生的成長意義,。

讀書對小學(xué)生的成長有很多積極的影響。首先,，它可以培養(yǎng)小學(xué)生的情感世界,。通過閱讀，小學(xué)生們可以感受到不同人物的情感體驗(yàn),，與他們產(chǎn)生共鳴,，了解到不同情感的表達(dá)方式。這有助于小學(xué)生們增加對自己情感的認(rèn)知,，培養(yǎng)他們的情感表達(dá)和管理能力,。

其次，讀書可以培養(yǎng)小學(xué)生的道德觀念,。書籍中經(jīng)常有各種各樣的道德故事,，教給孩子們什么是對與錯(cuò)、善與惡,。通過閱讀這些故事,，小學(xué)生們會明白待人處事的原則和規(guī)范，有助于培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣和價(jià)值觀,。

然而,，在小學(xué)生讀書的過程中,，也存在一些困境。首先是閱讀興趣的問題,。有些小學(xué)生可能對閱讀不感興趣,，甚至討厭讀書。這主要是因?yàn)樗麄儗﹂喿x材料缺乏興趣,，不喜歡當(dāng)下被強(qiáng)迫閱讀的書籍,。其次是閱讀理解的問題。小學(xué)生們在閱讀理解方面可能會遇到困難,，找不到正確的思考角度和方法,，導(dǎo)致對故事的理解不夠深入。

第五段：解決小學(xué)生閱讀困境的方法,。

針對小學(xué)生在讀書過程中的困境,，有幾點(diǎn)可供參考。首先,，教師和家長應(yīng)該共同努力,，找到適合小學(xué)生年齡和興趣的書籍。只有能激發(fā)他們興趣的書,，才能引導(dǎo)他們主動(dòng)去閱讀,。其次，需要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練,。小學(xué)生需要掌握一定的閱讀技巧和方法,，比如提問、總結(jié),、推理等,。最后，要?jiǎng)?chuàng)造良好的閱讀氛圍,。教師和家長可以通過講故事,、開展閱讀分享會等活動(dòng)來鼓勵(lì)小學(xué)生們讀書。

結(jié)尾：全面發(fā)展小學(xué)生,。

小學(xué)生的讀書心得體會對他們的全面發(fā)展具有很大的意義,。通過讀書，小學(xué)生們可以啟迪思維,、開拓視野,、品味情感，并培養(yǎng)道德觀念,。盡管小學(xué)生在讀書過程中可能面臨閱讀興趣和理解困境,，但只要教師和家長采取有效的方法，將會激發(fā)出他們對讀書的熱情,，并幫助他們積極面對閱讀困境,，取得更好的閱讀體驗(yàn)和收獲,。讀書心得體會不僅僅是小學(xué)生個(gè)人的心得，更是他們成長的見證和能力的培養(yǎng),。

小學(xué)生讀書心得體會篇五

隨著社會的進(jìn)步,，對于孩子讀書的要求越來越高，家長們也更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。越來越多的小孩子開始有意識地去讀書，他們不僅是學(xué)習(xí)知識,，更是在錘煉自己的意志力和毅力。我就是其中的一員,。在讀完一本書后，我深深感受到了讀書的好處和感覺,。

第二段：闡述心得。

我讀的這本書是一本名叫《小王子》的讀物,。讀完這本書后,，我深深體驗(yàn)到兩個(gè)感覺：一是感動(dòng),，二是勵(lì)志,。在書中，主人公小王子的毅力和自信的表現(xiàn)深深地影響了我,。他在迷茫中不放棄探索,，也相信他一定會找到自己的答案,。這時(shí)，我也學(xué)到了勇敢面對每一個(gè)困難和問題的態(tài)度,。無論書中所講述的故事是怎樣的小小事情,，但是它們都是一個(gè)人成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

第三段：宣揚(yáng)閱讀的好處,。

閱讀不僅帶來快樂和激勵(lì),，還有許多好處,。閱讀可以提高記憶力、培養(yǎng)語言能力,，提高閱讀速度和理解能力。此外,，閱讀也可以幫助我們建立信仰系統(tǒng)、增強(qiáng)自我認(rèn)知等許多好處,。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代,，擁有這些優(yōu)點(diǎn)的人在學(xué)習(xí)和工作中都會比較有優(yōu)勢,。

第四段：闡述閱讀的策略。

當(dāng)然,，在讀書過程中也要掌握一些技巧,。首先，需要培養(yǎng)的是讀書習(xí)慣,，比如每天指定一定的閱讀時(shí)間，并保持領(lǐng)主閱讀的心態(tài),，以自我激勵(lì)和享受閱讀過程,。其次,，要學(xué)會快速處理好每一個(gè)不懂的詞匯和意思，逐漸提高閱讀能力和理解能力,。最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，是要學(xué)會積淀閱讀的內(nèi)容和精神內(nèi)容,，把書中所學(xué)到的生活和思想體系逐漸轉(zhuǎn)化為自己的一部分。

第五段：總結(jié),。

閱讀是一種鍛煉心靈的方式，能夠提高我們的能力和素質(zhì),，可以觸碰我們靈魂的深處。在讀書的過程中,，我們既可以獲得知識,，也可以得到舒適和力量。因此,，不要停下閱讀的步伐,，讓我們一起成為勵(lì)志小學(xué)生,，為未來添上美好的一筆,。

小學(xué)生讀書心得體會篇六

書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書是人類的藍(lán)天,，讓迷戀書的人在這知識的藍(lán)天里自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星,，照亮了你我他。

今天,，是一個(gè)陽光明媚的日子，也是一個(gè)讀書的`大好日子,?！恫槔砭攀馈肥且槐竞芎玫膱D書，它寫了一只小狗和一個(gè)外號叫“問題多多”的小孩以及dodo隊(duì)的其他成員的無數(shù)次冒險(xiǎn)經(jīng)歷,。

有一段這樣寫道：這時(shí),，一輪旭日從海天之間彈跳而出，紅彤彤,，閃亮亮,，映照在大家的臉上，形成瑰麗明艷的光影,。

小學(xué)生讀書心得體會篇七

閱讀是一個(gè)人一生的事業(yè),，尤其對于小學(xué)生來說，閱讀更是他們成長中必不可少的一部分,。然而，由于種種原因,，目前的小學(xué)生普遍存在"愛看動(dòng)畫片，不愛看書"的現(xiàn)象,。那么,，我們該如何引導(dǎo)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)閱讀的美好呢？本文將從個(gè)人角度出發(fā),，分享我的讀書體驗(yàn),，以期給小學(xué)生們帶來一些關(guān)于“愛讀書”的思考。

第二段：讀書是一種享受,。

對于小學(xué)生來說，讀書應(yīng)該被當(dāng)作是一種娛樂,、一種享受,。當(dāng)我們面對一個(gè)有趣的故事時(shí),，我們不僅能夠感受到情節(jié)的精彩和跌宕起伏,，更能夠從閱讀中獲得一種精神的滿足感,。當(dāng)我小的時(shí)候,，我常常翻著我喜歡的漫畫書,，享受那些有趣的故事。隨著閱讀量的增長,，我越發(fā)意識到，實(shí)際上閱讀不僅僅是尋找快樂,，更可以培養(yǎng)我們的思辨能力和認(rèn)識世界的視角,。

第三段：翻開書的意義。

有一次我發(fā)現(xiàn)了一本名為《飛跑出夢想》的書,，在這本書的主角“小跑”的故事里，我體會到了翻開書的意義,。小跑天生腿部有缺陷,，左腿短右腿長，因此她不能像其他孩子那樣做很多事情。然而,，她的愛好是跑步,，跑步成為了她與生俱來的才能。最后,，她在困難中不斷挑戰(zhàn)自己,，最終站在了100米長跑的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。這本書讓我意識到,，每個(gè)人的才能都是不同的,，但只要我們找到了自己的特長所在，努力去發(fā)揮,，就一定能夠在有生之年,，翻開屬于自己的閃亮一頁。

第四段：書是我們的導(dǎo)師,。

讀書不僅僅是擁有一片寧靜的時(shí)間,，更可以培養(yǎng)我們的思想和品格。經(jīng)典的文學(xué)作品中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,，如理解了《小王子》的深意、品讀《紅樓夢》的文化涵義,、沉浸在《三國演義》的大氣磅礴之中等,。每一次閱讀過程中，書籍都是我們的良師益友,，悄然地點(diǎn)燃我們不斷追尋知識的欲望,，引導(dǎo)我們成為品德高尚、有思想內(nèi)涵的人,。

第五段：結(jié)語,。

讀書不僅能夠給我們帶來快樂，還能夠培養(yǎng)我們的性格和情操,。在小學(xué)生閱讀的過程中,，我們不僅能夠培養(yǎng)自己的閱讀興趣，還能夠汲取智慧,，從而成為一名品德優(yōu)秀,、知識儲備豐富的人。為我們自己開一扇閱讀的窗戶,，一定能收獲豐碩的成果,。愿小學(xué)生們都能在閱讀中發(fā)掘出屬于自己的興趣，探索更廣闊的知識海洋!

小學(xué)生讀書心得體會篇八

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候,，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候,，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個(gè)問題做了充分的論述,，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在,。

多讀書,，可以讓你多加一些可謂知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量,。這種力量可以激勵(lì)著你不斷前進(jìn),，不斷地成長。所以樹是我們的良師益友,。

讀書能陶冶人的情操給人知識和智慧,。所以，我們應(yīng)該多讀書為我們以后的人生道路打下好的扎實(shí)的基礎(chǔ)!

我看了《丑小鴨》這個(gè)故事,，里面講的是,，一個(gè)鴨媽媽生了蛋，一個(gè)蛋沒有出來,，其他的`蛋都出來了,，那個(gè)蛋沒出來的就是丑小鴨，鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來的鴨子是不是會游水,，鴨子們準(zhǔn)備跳了,，鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方,，那些人們覺得這個(gè)丑小鴨太丑了,，人們想把這個(gè)丑小鴨趕走，鴨媽媽說：“不行”,。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小,，你會傷到它們的，鴨媽媽說：“要當(dāng)心那只貓”,。丑小鴨就到河邊游水去了,。后來去了很多地方，都被別人嫌棄,。冬天到了,，丑小鴨在湖邊游水，突然一拍翅膀就飛起來了,，最后它就成了天鵝飛走了,。

小學(xué)生讀書心得體會篇九

這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中倖存下來的一頭大象——嗄羧,。嗄羧它自知生命大限以至，便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍,，找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?！迸裕诹艘粋€(gè)坑洞,，準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起,。

讓我印象最深刻的是，當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,，全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲,、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布,。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割捨的'感情,，大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功,，而且和大家共度了26個(gè)春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,，對于嗄羧的死，村寨的人都非常難過,、悲傷,。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后，讓我感到嗄羧是一頭重情重義的,、有靈性的大象,。

看完《最后一頭戰(zhàn)象》后，滿腦子都是最后一頭大象的高大形象,，同時(shí)也想到了生活當(dāng)中許多動(dòng)物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,，充滿了忠誠，充滿了感情……小動(dòng)物們是多么的可愛,，多么的忠誠，比如小狗忠誠地幫主人看家,、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,，牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護(hù)它們，有的甚至還想把它們趕盡殺絕,，任意的捕殺?，F(xiàn)在我唿吁：大家行動(dòng)起來吧，愛護(hù)生靈,，保護(hù)動(dòng)物,，保護(hù)生態(tài)平衡，堅(jiān)決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十

廈門小學(xué)生讀書的現(xiàn)狀是多樣化的,，他們有面對課程要求大量閱讀的壓力，也有熱愛閱讀的孩子主動(dòng)選擇書本來擴(kuò)大知識面。無論是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是興趣,，閱讀對于小學(xué)生來說都具有重要意義,。讀書可以讓他們提高語言表達(dá)能力、培養(yǎng)興趣愛好,、拓寬視野,，更重要的是激發(fā)他們的思維和想象力，為未來的學(xué)習(xí)和成長奠定基礎(chǔ),。

第二段：小學(xué)生成長過程中的閱讀收獲（250字）,。

讀書對小學(xué)生來說是一種引導(dǎo)他們探索世界的方式。通過讀書,，他們可以了解各種不同的社會文化,、人物故事和科學(xué)知識。他們可以從故事中學(xué)習(xí)到人生的道理,，從中感受到作者的思考和人物形象的刻畫,，進(jìn)而引發(fā)他們對生活和人性的深思。而且,，讀書還可以幫助他們培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維,，讓他們變得更加聰明和獨(dú)立。

第三段：廈門小學(xué)生閱讀中的困惑和解決方法（250字）,。

然而,，在讀書的過程中，廈門小學(xué)生也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn),。有些孩子可能因?yàn)檎n業(yè)繁忙而無法花時(shí)間專注閱讀,，有些孩子可能因?yàn)闆]有閱讀的指導(dǎo)而不知道如何選擇適合自己的書本。對于這些問題,，家長和老師可以給予幫助,。首先，家長應(yīng)該時(shí)常關(guān)注孩子的閱讀情況,，鼓勵(lì)他們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。同時(shí)，老師可以組織閱讀俱樂部,、開展閱讀分享會,，提供適合不同年齡段的書目推薦，引導(dǎo)孩子選擇適合自己的書本,。

第四段：家庭和學(xué)校如何共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣（300字）,。

閱讀是一個(gè)全方位的過程，除了學(xué)校的教育,，家庭的培養(yǎng)也非常重要,。家長可以在家中建立一個(gè)豐富的圖書館,，鼓勵(lì)孩子每天閱讀一段時(shí)間。父母可以陪伴孩子一起閱讀,，交流他們的閱讀心得和感受,，激發(fā)孩子的閱讀興趣。同時(shí),，學(xué)校也可以開展一系列的閱讀活動(dòng),，例如閱讀比賽、朗讀大賽,、作文比賽等,，激勵(lì)孩子們提高閱讀素養(yǎng)。家庭和學(xué)校共同努力,，才能真正培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣,，讓他們在閱讀中受益終生。

隨著社會科技的迅猛發(fā)展,，廈門小學(xué)生面臨著更多的選擇,。然而，無論是哪個(gè)時(shí)代,，閱讀都是培養(yǎng)人的一個(gè)重要途徑,。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)更多的廈門小學(xué)生去閱讀,，去感受書籍給予他們的啟示和力量,。讀書可以讓他們開拓視野，增長知識,，培養(yǎng)品格,，讓他們成為有思想、有情懷的未來社會的中流砥柱,。

廈門小學(xué)生讀書既有困惑和挑戰(zhàn),，也有收獲和成長。家庭和學(xué)校都起著重要的角色,，共同培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,。通過讀書，廈門小學(xué)生可以打開新世界的大門,，走向更加光明的未來,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十一

今天,，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》,，在學(xué)習(xí)中我讀到了這樣一句：當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地，煙塵中出現(xiàn)出來的長城的臉上,，黃皮膚的臉上,，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂,。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細(xì)地查了查，終于我弄明白了,，這是1842年當(dāng)時(shí)的清政府與英國簽訂的《南京條約》,，我便仔仔細(xì)細(xì)地看起來，誰知,，我越看越生氣,，特別是：4、割地,，清朝政府將香港島割讓給英國,。看到這里,，我眼珠都差點(diǎn)蹦出來了,，心想：這可是中國一個(gè)不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強(qiáng)盜,，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島,，難道當(dāng)時(shí)的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去，“什么?”我已怒不可遏,，“英法列強(qiáng)竟趁火打劫,，可惡!可惡!”

“你在看什么呢?竟氣成這樣?！崩习趾闷娴貑?。

“沒，沒什么!”我忍怒道,。

我繼續(xù)往下看,，“什么?”我再也忍不住了，“破壞中國主權(quán),，要使香港成為他們進(jìn)一步侵略中國的基地,，實(shí)在是太可恨了，嗚呼——”

不平等的條約不止這一條,，還有隨后的《北京條約》,、《天津條約》，這說明外國強(qiáng)盜正在加緊一步步地占領(lǐng)中國,。

前落后貧窮的中國,，現(xiàn)在的我們科技發(fā)達(dá)、社會進(jìn)步,，國家欣欣向榮,，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威,，使我們昂首闊步地邁步前進(jìn),，驕傲地在全世界面前展示,。

“勿望國恥，振興中華”是我們應(yīng)該銘記的一個(gè)警句,，只有時(shí)刻把振興中華放在心底,，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美妙,。

小學(xué)生讀書心得體會篇十二

你好,！

在寒假期間，我看了一本書,，名叫《假如給我三天光明》,。

書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力,，在莎老師的幫助下,，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事,！

書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音,。當(dāng)我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷,。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來,。可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動(dòng)作時(shí),，我又對她的未來充滿了希望,。當(dāng)看到她在莎老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué),，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲,。其中,，最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說話的故事了。雖然海倫·凱勒看不到人的口形,，但是聽到別人的.發(fā)音,，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情?？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力,，一次又一次地練習(xí)，再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),，海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”,。這可真是一個(gè)奇跡啊!

看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難，也能毫不退縮,。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體,，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜,，遇上一些小小的困難就要退縮,。相比之下，我真是太不應(yīng)該了,。從今天開始,，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí),，遇到困難決不退縮,，堅(jiān)持不懈。今天我推薦這本書給你,，希望你也有所收獲,。